1.和尚头上拍苍蝇–正大（打）光明 比喻胸襟坦荡，大公无私。 2.哑巴吃黄连–有苦说不出 哑巴吃到黄连也没法说出苦味。比喻心里面有苦衷，却难以说出口。 3.孔子搬家–净是输（书） 双关语。书籍的“书”谐音输赢的“输”，指在较量时屡遭失败。 4.灌油的漏斗–没底 指心中没有数，摸不清底细。 5.阿斗的江山–白送 比喻没有付出任何就获得某种利益。 6.案板上的肉–任人宰割 比喻没有自主的权利或能力，听人摆布，任人迫害。 7.八哥啄柿子–捡软的欺 比喻只会欺负软弱的人。 8.八十岁的奶奶–老掉了牙 比喻某种事物早已过时，没有什么用处或不值一提了。 9.八十岁老翁练琵琶–老生常谈（弹） 指提起一些过时的，没有意义的话题。 10.八十斤的菜山药–块大 形容人或物体大而笨重。 11.含了雷管在喉咙里——一碰就响。 形容人性情暴躁，极易发怒。 12.镐锅的戴眼镜——找碴(茬)儿。 “找碴儿”谐“找茬儿”。指故意挑毛病。 13.聋子拉二胡——胡扯。 指没有根据地乱说、瞎说。 14.麻雀吃胡豆——不留后手。 比喻说话做事不留后路和余地。 15.盲人骑瞎马——乱闯。 指东摇西摆，毫无目的地行事。 16.盲人敲鼓——瞎打一气。 指没有明确目标乱搞一通。 17.没了头的苍蝇——乱撞一气。 指没有目的地乱冲乱撞。 18.没笼头的野马——横踢竖咬。 形容人粗鲁无礼。 19.没眼先生上钟楼——瞎撞。 比喻做事胡来，不讲求根据和把握。 20.面盆里加引子——发起来。 指人发脾气。
最悲惨的角色是。唐嫣哑巴新娘大结局，饰演（紫萱）女娲后人爱上道士，注定无缘。三生三世情缘，他是留芳、业平、长卿。她一直是紫萱，从16岁的小女孩到风情万种的女人，三辈子，她要品尝得到与失去的那份甜蜜与痛苦，可是那人为何总是选择推开她？即使育有一女，即使他们两情相悦，可是为何是这样的结局？紫萱与长卿结局时没有喝下忘情水，那得多疼。 还有，龙葵，也是个情种。终于姜国亡了，龙阳亦战死沙场，兄妹阴阳相隔。回想当初哥哥为保国家曾要炼成魔剑 ，需要处女之血时，龙葵自责后悔。她生无可恋，纵身一跃，跳进万丈的火焰，结果一把旷世魔剑终于从剑炉中冒出来。龙葵的肉身虽灭，但她的执念却一直未散，龙葵的鬼魂成了魔剑之灵，萦留剑中，一直等待哥哥。最后此魔剑被蜀山派掌门俘获，锁于锁妖塔内，龙葵也因此而被困塔中，渡过千年。锁妖塔之内，群妖乱舞，弱小的龙葵受尽欺凌，为了保护自己，龙葵在意念里生出另一个自己。每当遇到危难，龙葵就会不自觉的变成红衣龙葵，毫无怜悯的对付伤害她的人。千年后锁妖塔顶端突然坍塌，魔剑 重见天日，龙葵终于等到了哥哥龙阳 的转世——景天 解开了封印 哑巴新娘的歌词是什么?写在下面 若能比翼双双飞呀飞 真想永远长相随 若能比翼双双飞呀飞 相依相伴永不悔 燃烧燃烧燃烧 用你的声音燃烧 燃烧我的一切 燃烧我的生命 燃烧燃烧燃烧 用我的诚心燃烧 燃烧你的真爱 燃烧你的至情 不再留泪 啊不再留泪 为何 为何 为何有那赶不完寂寞的长夜 燃烧燃烧燃烧 用你的声音燃烧 燃烧我的一切 燃烧我的生命 燃烧燃烧燃烧 用我的诚心燃烧 燃烧你的真爱 燃烧你的至情 不再留泪 啊不再留泪 为何 为何 为何有那赶不完寂寞的长夜 哑巴新娘 主唱:李羿惠 曲:纪明阳 词:东函 若能比翼双双飞呀飞… 真想永远长相随… 若能比翼双双飞呀飞… 相依相伴永不悔…. 燃烧~燃烧~燃烧~ 用你的声音燃烧 燃烧我的一切 燃烧我的生命 燃烧~燃烧~燃烧~ 用我的诚心燃烧 燃烧你的真爱 燃烧你的至情 不再流泪 啊不再流泪 为何~ 为何? 为何有那赶不完 寂寞的长夜………….
昨晚熬夜看了一部电影《生日快乐》哑巴新娘歌词，一直很喜欢古天乐，他的电影几乎都看过。 《生日快乐》讲述的是小南和小米在大学一次同学聚会上认识，互相吸引，也许是小时候生活环境影响的性格原因，他们的爱情也是隐隐约约，电影中多次出现小米妈妈出门上班，留下小米在练琴，然后小米跟着跑下楼的镜头，从此，在小米成长过程中再没出现过她妈妈，导致小米从小缺乏自信，小南也是从小父母双亡，大姐二姐工作也比较好，小南虽然没有父母，但是大姐二姐一直把他照顾的比较好，也从来不缺钱，周边围绕着各种各样的美女。由于性格原因，她俩互相喜欢，却总各自要强，不曾表明对对方的情感，无论小南开始的出国，小米转身泪流满面，还是小米出国，小南去日本看她，明明知道她喜欢自己，他也知道她喜欢自己，却不想让自己成为彼此前进道路上的羁绊。总在等着以后所有都固定下来。爱的太深，更怕失去彼此，到最后小南的病，告诉小米他结婚了，然后定居上海，直到小南去世3年多了，同学才知道他的病去世的消息，但是仍然瞒着小米，希望小米能够幸福，每年小米生日，必然发送一条祝福短信，这也变成了小米每年的期待。 也许这才是最好的爱情，可是爱情总是悲凉的，也许残缺才是美吧。
1999年7月份，有个领导叫我到他的办公室天亿福珠宝官网。进门之后刚坐下，他就问我：你和市二院的胸外科专家史主任，是什么关系呀？ 我摸不清他问我有什么意图。就回答说我认识这个人。有什么事儿？领导说，咱们范二铃，也住了市第二人民医院啦！听说是得做手术。昨天上午主任查房时，问了二铃是那里人。二铃就说了咱们这里。史主任就问二铃，认识不认识你。听起来，你和主任的关系，还是蛮好的。因此二铃专门打回电话来，让我和你说说。托你去找史主任说说，给她早点儿做了手术。 我来到这个地方，时间不长。还不到半年。和候二铃也仅仅是认识。没有打过什么交道。主要是听说她和丈夫离婚了，私生活也比较混乱。经常见不同的男的，骑着摩托车来接送她。人们对她的风言风语也不少。总之，是一个有话题的女人。 我就在领导办公室，用他的座机，给我姑父史主任打了个电话。问了一下候二铃的病情。看看能不能早点儿把手术做了。 姑父说，她得的是乳腺癌晚期。这几天检查结果显示，没有发现转移。准备安排在下周手术。 我和姑父商量：能不能早几天做了手术？二铃家里还有个不到三岁的女儿，她和丈夫也离婚了。早点儿做完了手术，就能省几天住院的钱…… 恰好他们科里，有一个颅内岀血、需手术引流的病人。家属害怕手术风险，转到山大一院去了。于是就占了他这个空档，安排给二铃做了手术。 手术非常成功。二铃很快就康复出院了。不久，各种风言风语就传播开来了。内容就是说我和范二铃，有不正当的关系。甚至有的人说我和她关系深厚，非同一般：你看人家那个关系！相处的对方有了病，还领着给看病。托人找关系给做了手术！要不是他花钱，用得着专门跑到医院里，找他姑父给做手术？又是推着往手术室里送，又从重症监护室里接。伺候的屁股底下不漏风。肯定是关系不一般！ 最后，这事儿不但传到了我老婆的耳朵里。连我姑父也知道了。我和他们能解释得通。但是面对社会上那么多人的指指戳戳，还要考虑到范二铃的声誉。我选择了默不作声。对于脾气不好的我来说，只能吃了这个哑巴亏啦！
我们常听到聋哑人这个词，意思就是这个人又聋又哑。哑巴为什么不能说话呢，其实哑巴是因为某些器官功能损伤造成，有些哑巴是可以治疗的，所以在婴幼儿时期要对听力进行筛查，以便及时发现治疗。在婴幼儿时期，哑巴的宝宝是有一定的症状表现的，我们一定要及时发现。 哑巴为什么不能说话 果是声带受损，不能发声，而大脑S区良好，理论上是可以用轻声说话的。 如果大脑S区(布洛卡区)受损，一般是运动性失语症，那就白搭了，因为听说读写和理解是不同的系统，完全可能某一项功能单独丧失，也就是能听懂，甚至能写字，但是不能说话。 我们常说的哑巴，指的是不会说话的人，并不是不能发音。聋人不会说话就和瞎子不会画画一样。瞎子不会画画并不是他的手不会动笔，而是看不见笔画的效果，当然就无法确定下一步的动作。即使原来是个有名的画家，一旦眼睛失明，也只好就此停笔。说话也是这样。正常人在说话时，无时无刻不在自己耳朵的监听之下，从儿童学说话开始，他就是边听边说的。当他的发音正确时，就能马上得到应有的肯定，当他说错时就会被否定。慢慢地就知道“BA-BA”代表自己的父亲，“MA-MA”代表自己的母亲……。这样边说边听，逐渐学会了说话。如果他根本就听不到自己的发音，就无法判断说话的效果，也就无法用语言来表达自己的愿望了。 宝宝哑巴都有什么症状？ 分先天性和后天性两类，其中多数是由于在婴幼儿期患病丧失听觉，无从学习语言而成聋哑。先天性者，幼小即两耳失聪，不能语言。 耳聋给儿童带来的不仅仅是生理方面的障碍，而且还有心理方面的影响，早期发现小儿耳聋并采取适当的康复措施，是保证儿童身心健康发展的重要前提。由于小儿在上学之前，与之朝夕相处的是家长，因此家长应是发现小儿听力障碍的第一责任者。实际上，只要具备了一定的常识，早期发现孩子的听力障碍并不是一件困难的事。 孩子刚一出生，就能听到声音，此时虽然他们不会做出主动的反应，但却能够在声音刺激下产生下意识的反射动作。例如在安静环境下，避开视觉在他耳边用力击掌或敲击音响物品，他就会本能地出现四肢的抖动、眼睑的闭合、呼吸节奏的改变等。这种现象会从出生一直保持到三个月时。如果小儿出生后，屡屡对较大的声音（例如大声说话的声音）没有反应，就应该考虑是否有听力的问题。 孩子长到四个月后，就有了主动寻找声源的能力。这时，在孩子的视线之外，给予一定强度的音响刺激，他就会用眼神或转动头颅去寻找。 如果听力正常，等到了一周岁时，就应该听懂一些简单的语言声，例如来来、抱抱、再见等。再大一些就会模仿大人说出一些简单的话语。到了一岁半时，就会按照语言指令，正确指出自己的五官或自己熟悉的物品。如果到了两岁，对声音还没有任何反应，就应该考虑是否有听力的问题。 先天性聋哑是由于遗传因素（如父母近亲结婚），胚胎期母体患急性传染病或耳毒性药物中毒等原因影响胎儿内耳听觉器官的发育不全，使出生后小儿听力损害因为耳聋，妨碍对语言的摹仿、学习而成为聋哑。 适应能力低下、注意力缺陷和学习困难等心理行为问题。所以，凡婴儿到了12-18个月左右仍不会说话时，要注意先天性聋哑的可能性。 聋哑患儿哭、笑声正常，有的也可听到敲锣、雷鸣或爆竹声。确诊首先应了解病史，患儿父母、祖父母是否为近亲结婚或聋哑配偶，以及母亲怀孕史、患者出生史和家族史。患者鼓膜多正常，听力检查。对年幼小儿可在其背后用拍手、摇铃等作突发声音测验，如能听到声音，就会表现有眨眼、啼哭或转动头部等惊动反应。对较大的儿童，除可用背后呼其名、击掌等方法外，并可作语言、闹钟、秒表、音叉、电测听计等测试。 正常新生儿听力障碍发生率为0.1-0.3%，其中中重度以上者0.05％。卫生部“新生儿疾病筛查工作管理办法”中就包括新生儿听力筛查。新生儿听力筛查采用瞬态诱发耳声发射（TEOAE）和脑干听觉诱发电位（ABR），对所有新生儿在出生后1-3天内进行听力初步筛查（测试环境要相对安静，噪音不超过40分贝），若未通过则在出生42天内进行复筛，若仍未通过则应到相关诊断中心或耳鼻咽喉科采用听觉诱发电位（ABR）等技术进行确诊。若患者最终确诊为先天性听力下降，应在出生后3-6个月内采取医学干预措施。 有证据表明，出生3个月内进行治疗干预，要优于6个月内治疗，在早期诊断-干预和较晚期诊断-干预之间的总体语言能力平均相差大约20%，早诊断和干预的患儿，言语能力可达正常的80%。对听力有障碍的新生儿，宜采用配戴助听器、语言训练等早期干预治疗，对完全听力丧失的婴儿应选择耳蜗移植手术。聋哑儿童宜及早上聋哑学校进行专门教育，包括听觉语言的训练。 » 怎样辨别宝宝是哑巴 宝宝哑巴都有什么症状