在孩子的成长过程中，他们可能会对不同的兴趣产生兴趣，而钢琴可能不再是他们的首选。孩子学钢琴学了两年不想学了，这是一个很普遍的问题。家长应该尊重孩子的选择，与他们沟通，给予他们支持和鼓励，并帮助他们找到真正感兴趣的活动。通过这样的方式，可以帮助孩子度过这个阶段，找到自己真正喜欢的事物，实现自己的潜力。1.家长要理解孩子的想法。孩子的兴趣和爱好可能会随着年龄和成长阶段的变化而变化。他们可能会对不同的活动产生兴趣，这是很正常的。因此，家长不应该强迫孩子继续学习钢琴，而应该尊重孩子的选择。2.家长可以尝试与孩子沟通，了解他们为什么不想学钢琴了。可能是因为孩子觉得学琴太枯燥，或者是因为他们对其他活动更感兴趣。通过与孩子的沟通，家长可以更好地了解孩子的想法，从而找到解决问题的方法。3.家长还可以尝试给孩子提供一些其他的选择。除了钢琴，还有许多其他的兴趣班可以让孩子选择，比如绘画、舞蹈、体育等。家长可以和孩子一起探讨，找到孩子真正感兴趣的活动，并支持他们去尝试。4.最重要的是，家长要给孩子足够的支持和鼓励。无论孩子选择什么样的兴趣班，家长都应该支持他们的决定，并鼓励他们勇敢尝试。在孩子学习新的兴趣时，家长可以给予他们积极的反馈和鼓励，帮助他们建立信心，坚持下去。
在当今数字化的时代，孩子学习编程已经成为一种趋势。有些人或许对此持怀疑态度，质疑孩子学编程到底有没有用。孩子学编程的确是有用的。学习编程可以提高孩子们的解决问题能力和逻辑思维能力，还可以激发他们的创造力和创新能力，为他们的未来就业提供更多的机会。因此，应该鼓励孩子们学习编程，让他们在这个数字化的时代中获得更多的机遇和发展空间。孩子学编程的好处1.编程给孩子们带来的好处不言而喻。学习编程可以锻炼孩子们的逻辑思维能力和解决问题的能力。就像解数学题一样，编程需要孩子们一步步地分析问题、找出解决方案。这个过程不仅可以让他们的思维更加清晰，还可以培养他们有条不紊地解决问题的能力，这对他们未来的学习和工作都大有裨益。2.学习编程可以激发孩子们的创造力和创新能力。编程是一种创意性十足的活动，孩子们可以将自己的想法和灵感通过编程语言转化为现实。这种自由创作的过程不仅能够让孩子们获得成就感，还能够激发他们的想象力，培养他们独立思考和解决问题的能力。3.学习编程还可以为孩子们的未来就业提供更多的机会。在当今数字化时代，编程已经成为许多行业的基本技能，比如数据科学、游戏设计、网页开发、人工智能等。因此，掌握编程技能可以为孩子们打开更多的职业大门，为他们的未来就业提供更多的选择。
孩子的学习过程中，如何培养其系统思维、提高学习效率和活跃思维，答案或许就在思维导图这个简单而有效的工具里。通过了解基本原理、示范操作方法、创造学习场景、鼓励实践和创新等方法教孩子学思维导图。一、什么是思维导图？思维导图是由英国心理学家东尼·布赞提出的一种思维工具，它能够全面激发孩子的大脑潜能，促进全脑思维。这种工具通过图像、文字等多种元素，帮助孩子建立系统性的学习框架，提高记忆效率，激发联想和创造力。二、怎样教孩子学习思维导图？1. 了解基本原理家长需要了解思维导图的基本原理，明白它是如何帮助孩子整理知识、提高记忆效率的。这样才能更好地引导孩子学习和使用思维导图。2. 示范操作方法家长可以通过示范操作的方式，向孩子展示如何制作思维导图。可以选择一些简单的主题或知识点，与孩子一起制作思维导图，让孩子亲自动手尝试，体会思维导图的作用和方法。3. 创造学习场景为了让孩子更好地理解和运用思维导图，家长可以创造各种学习场景，引导孩子将所学知识通过思维导图的方式整理和表达出来。比如，在学习某个科目或解决某个问题时，让孩子尝试用思维导图来总结和归纳相关知识。4. 鼓励实践和创新在孩子学习思维导图的过程中，家长应该鼓励孩子进行实践和创新。可以让孩子尝试不同的思维导图样式和制作工具，培养其多样化的思维方式和创造力。5. 持续跟进和反馈家长需要持续跟进孩子的学习情况，及时给予反馈和指导。可以定期检查孩子制作的思维导图，指出其中的不足和改进之处，帮助孩子不断提高思维导图的制作水平和运用能力。思维导图是一种简单而有效的学习工具，通过学习思维导图，孩子可以提高记忆效率、激发创造力和活跃思维，帮助他们更好地理解和应用所学知识。因此，家长们应该引导孩子学习和使用思维导图，培养其系统思维和创新能力，为其未来的学习和发展打下良好的基础。
孩子学会骂人，父母应控制好个人的情绪，不要一味的打骂。有些脾气暴躁的父母一旦发现孩子说脏话就会对孩子动手，这种教育方法是不正确的。孩子在很小时心智还没有完全的发育，并不知道说脏话是不对的。如果父母选择打骂，只会让孩子出现抵触情绪，之后故意会和父母对着干，不愿意改掉说脏话的坏毛病。用良好的言行影响孩子面对骂人的孩子，父母就应懂得和孩子讲道理。家长应注意，需注重个人言行举止，无论遇到什么事情都应控制情绪，不该说脏话，用个人的良好言行去影响孩子。一旦发现孩子骂脏话，孩子还没有认识到自身的错误，家长应主动道歉，让孩子知道自己的不文明会让父母感觉到难堪。在经过教育之后，孩子后期将逐渐克服坏毛病。耐心长久的引导孩子骂人的行为并非一蹴而就，同样在短时间内无法改变，家长需保持耐心，别认为在经过2~3次教导之后，孩子将有大起色，直接选择放弃。家长应注重打持久战基本是持续一个月左右，需要不厌其烦的教导才有更好的作用。家长还应语重心长的和孩子聊天，告诉孩子，别人骂人只是发泄情绪的其中一种方法，但有内涵有文化的人并不会这么做，会给人留下一种低级的感觉，让孩子观察平时接触人是什么样的说话方式。教育孩子尊重他人无论如何都应该让孩子明白金无足赤人无完人，应正确的看待其他人身上的优缺点，不要嘲笑别人的过失。在日常生活中应懂得尊重他人，主动向老师同学问好，遇见熟人打招呼，还需及时使用礼貌用语，家中有客人应保持热情的接待。孩子在经过教育之后，将改变骂人的坏习惯。
教拼音或者教其它的都是一个循序渐进的过程，如果想让孩子学得较快方法比死记硬背要更加重要小孩学拼音字母。 1、拼音分类 声母，单韵母，复韵母，前鼻韵母，后鼻韵母，整体认知音节6类 2、每个类别的区分教学 比如声母是拼音组成第1个 单韵母，就是单独的一个字母 复韵母就是由2个字母组成 前鼻韵母和后鼻韵母，就是让孩子大声朗读出来，自己找找是哪里发音，把它区分开，一定要让孩子体会区别，他才会记忆深刻 3、温故而知新，学习了，默写了，朗读了，一定要坚持7天每天都去复习1遍，并且利用学到的让孩子找拼音书去阅读，学以致用记得更加清楚。 没有最快，只有最好的方法辅助他记得更深，学得更好。 孩子不喜欢学习汉语拼音怎么办？ 提出这个问题的妈妈，我觉得小孩年龄应该都不大。首先，我觉得家长应该明白一件事，大部分的小孩不仅仅是不喜欢学习汉语拼音，什么学习他们都不会喜欢的，要知道玩就是孩子的天性。前几天送女儿去上英语课，大家一起闲聊的时候，其中一个妈妈就说她问她女儿现在上小学了最喜欢上什么课，结果大家猜了半天都没猜对，那个妈妈说她女儿给回答的是最喜欢下课。其次，做家长的不要过于的焦虑，汉语学习本来就是一个长期的过程，而汉语拼音对汉语学习来说才刚刚开始。有时候家长的一些情绪是会影响到小孩的，他（她）也会质疑自己，到底自己是不是真的很笨，会对学习产生更加消极的情绪。作为家长我们可以从一下几个方面来做： 1.要告诉小朋友汉语拼音的学习是必须的，但是学习的初期经常犯一些小错误是很正常的，家长还可以举一些自己小时候学习犯的错误，让小朋友觉得家长对于他（她）是感同身受的。 2.前期家长可能花的时间要多一些，引导他（她）多读，读对的时候多多鼓励他（她），让她觉得汉语拼音其实很简单。 3.可以买几本他（她）很喜欢的带拼音的故事书，因为学习汉语拼音其实就是为了帮助认字，而多读多念也可以帮助学习汉语拼音。开始的时候一个字一个字指着让他（她）和你一起念；然后试着让他（她）读一个故事的小标题；再过一段时间可以告诉他（她），你拼一排字，妈妈拼一段话；最后可以让她念一页书。每天都要坚持，让他（她）养成阅读的习惯，慢慢的你就会发现他（她）的汉语拼音已经在无形中有了很大的进步。 最后，孩子的学习是需要家长做榜样的，你在学习的时候他（她）也会跟着你学。当你要求小朋友去学习，而你在旁边拿个手机玩那肯定是不行的，要共同进步共同学习。 孩子怎么快速提升拼读能力？ 你好，我是三妹，很高兴能回答这个问题，因为我也有过这个经历，我家儿子去年下半年上的一年级，之前，拼读能力也是很差，连一本最基本的故事书，带着拼音还要让我给他朗读。我首先就是让他把声母韵母，也就是a，o，e这些，会认会读，而且要做到滚瓜乱熟的程度。让他试着自己拼读故事绘本，每天让他坚持读，时间长了自然而然也就会了许多，经过半年的努力，现在只要带拼音的绘本或故事书都能轻而易举的自己读，而且还读得非常的快，我觉得最重要的就是要多拼，多读才是最关键的，好了，这就是我的分享，希望能够帮到你。
现在有些课外的培训班为了招生宣传的力度很强大，把电脑编程说的神乎其神，好像一个孩子如果不学习编程很快就会被时代淘汰，或者将来就没有立足之地，甚至于连基本的日常生活就无法进行下去了孩子学编程最佳年龄。其实，就目前的现状来讲，人工智能的应用毫无疑问会越来越普及，编程自然也可以提高孩子的认知能力、逻辑思维能力、空间的想象能力等等，学习它的好处不胜枚举，然而要让一个孩子过早的接触这些东西它也会存在着很多弊端，对于一个自控能力较差的孩子来说，往往还是弊大于利。 首先，目前的各级学校(从幼儿园到高中)都没有开设这一门功课，即便有电脑课基本上也是形同虚设，因为考试不考，各级学校的招生也不计入总分，也就说，孩子在上大学之前会不会编程无所谓。中国目前的各位家长以及我们的孩子都是奔着一个目标而去的，那就是高考!从幼儿园家长就不断地叮嘱孩子，要好好学习，成绩好了就可以上一个重点小学，在小学里家长也会叮嘱孩子 要好好学习，成绩好了就可以上重点中学，一直以来，家长的灌输就是这样的，到了高中就更是变本加厉，三年的高中就像炼狱一样，让我们的孩子历经重重磨难，最后终于熬到了头，破茧成蝶，考上了理想的大学，才可以松一口气。其次，如果孩子真的对电脑编程有兴趣或者有这方面的天赋，作为业余爱好，在家长的监督下才可以放心地让他们去学习，否则，一旦接触到这个新鲜的玩意，他会爱不释手，如果沉溺在里面，好端端的一个孩子就给毁了。电脑本来就是个双刃剑，利用好了对于孩子各方面的能力都会有所提高，也能拓宽孩子的视野扩大他的知识面，然而，利用不好，从生理上来讲影响他们的身心健康是必然的，从身体上来讲，首当其冲的就是眼睛会造成伤害，现在弱视的孩子越来越低龄化，很是值得担忧的大事。最后，我想说，孩子在没有考上大学以前，最好还是不要过早的接触电子产品，只需要跟着各个阶段的学校安排的课程走，完成教学大纲要求的学习任务就足矣。不要跟着风尚走，社会上的培训班比比皆是，花样翻新，什么围棋班、篮球班、钢琴班、绘画班、演讲班等等不一而足，作为业余爱好，在家长的陪同下，根据孩子的爱好和意愿，上个培训班也无可非议，然而，有些家长为了不让孩子输在起跑线，一下子可以给孩子报了几个班，也不问孩子愿不愿意，结果孩子上了这班上那班，疲于奔命，啥也没有学到。一个孩子的能力有限，一个人将来从事的职业也有限，并不需要让孩子成一个多面手，让他做他喜欢做的事情，还给孩子一个快乐童年，让他们健康成长，比什么都重要。个人之见，仅供参考。 孩子多大学编程比较合适？ 5~6岁的孩子其实就可以学简单的编程了，但是不建议太长时间对着电脑和手机等电子设备，适当学习即可，当作娱乐活动。 儿童学编程推荐Scratch，它是一款由麻省理工学院（MIT） 为少儿设计开发编程工具。使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。 寓教于乐，这款软件对培养孩子的编程乐趣大有裨益。 其实学习编程主要还是要培养孩子的逻辑思维能力，有了思想就可以触类旁通，以后需要学习其他高级编程语言的时候也可以很快上手。 十二岁的孩子适合学习编程吗？ 可以学习。但是应该明确目标是做什么。 1）为什么学编程? 未来是智能社会，万物互联，编程会像开车一样成为基本技能。20年前，开车是个技术活，现在开车是标配。 未来，60%的工作被机器取代，你是想做一个控制机器的人还是被机器控制的人? 未来，是个创造型的社会，需要创造型人才，既要有想象力，又要有执行力。编程是日常工作的基本技能，是实现梦想的基本工具。就好比你要去远方探索，是徒步还是借助工具呢？就好比以前企业都有专门的微机室，电脑打字是个技术活。现在文字处理是现在工作的基本技能。 2）有什么用? 编程不等于以后要做程序员，编程是像英语一样的基础能力。全球化时代，英语是与世界交流的工具。万物互联时代，编程是与万物交流的工具。 就好比你学英语不是意味着做翻译，学开车不是要当司机。 3）学什么 编程训练的是孩子几个能力 -目标感，能清楚需求，明确目标。 -问题分解能力，把目标分解为几个小目标，逐个实现 -逻辑思维能力:实现目标的逻辑和流程 -认知:帮助孩子认知未来，发现培养孩子兴趣，根据兴趣再决定是否往深处研究。比如有人会开车就可以了，有人却去研究车，去制造发明新车。
谢邀 网上很多程序员都说，如果自己以后生孩子以后绝不让他学编程，因为作为一名程序员经常要面对996孩子学编程最佳年龄、10106甚至于通宵达旦的加班这种高工作时长的压力、以及改不完的需求以至于和产品经理吵架、学不完的技术、30岁的失业压力等。所以，他们不希望自己的孩子以后再有这种痛苦的经历 然而，对于外行人来说，他们更看重的是程序员的高薪资，以及最近抄的异常火热的人工智能，说未来如果不懂人工智能就要面临失业。所以，很多家长希望能够让自己孩子早点接触编程，不至于以后被社会淘汰 我觉得该不该让孩子学编程，这个应该取决于孩子的兴趣？强迫他们从小开始学习编程，如果他们并不喜欢的话，只会越来越讨厌。我觉得作为父母，在孩子小的时候可以尽可能让他们接触多方面的知识，根据孩子的爱好，培养他们的兴趣。 如果你想教小孩子学编程，可以自己先去买一些这方面的书籍看看，在教他们的时候一定要注重兴趣的培养，一开始可以教一些编程的思维，设计一些小游戏来激发孩子的兴趣，这里给大家推荐一本相关的书《Scratch少儿编程一点通》，在教孩子的时候要保证能够让孩子在学习过程中能找到乐趣，这样他们才不会抵触学习 适合孩子学习的编程有哪些？ 作为一个编程从业者，认为：人工智能跟孩子学编程关系并不大。 编程的核心是其中的逻辑，孩子从小学编程主要是培养其逻辑思考能力、专注力。并不是因为要学什么人工智能而编程，人工智能的未来，编程的门槛会越来越低，语言也将越来越高级，现在已经有语音编程了，未来编程只会更简单，但是真正有意义的是其核心逻辑。 那么有哪些途径学习： 1.找培训机构这是最直接简单可行的方法：对于经济条件允许，但是家长工作繁忙的家庭这是最好的方法，但是孩子能不能学到知识就完全取决于老师了，很多的机构并不是真正教编程，而是教孩子依葫芦画瓢，家长似乎能看到孩子学会了做这个那个，但是一旦脱开了本来的教程孩子就无法自己独立编程了，如果有条件的家庭个人建议是家长和孩子一起学习。 2.参加学校的奥赛班很多学校都有奥赛班的，只是很多同学不知道而已，很多地方的编程的奥赛成绩是可以提高高中、大学的自主招生的，所以这种班的竞争相对比较大，如果能进这些班就最好， 如果不能进，也可以找相关的老师同学拿教程来学习一下，这里面主要教的是编程的算法，这个是编程非常核心的东西，学好这个比学大学高数还有用！ 3.自学成才不要惊讶，不要喷我，我自己小时候就是自学的，兴趣是学习一切的源动力，如果小孩能自学编程我相信比跟老师教还要好，因为只有自己才最了解自己的学习情况，如果能自己找到一套学习编程的方法，那么对学习其他东西都是很有好处的，当然了现在的自学跟以前的的自学是不一样的，我们可以看书，看视频，在网上和朋友沟通交流，而不是把自己关起来。 专注于编程基础知识分享，喜欢的请关注我@柴哥的编程故事。
很高兴回答你的问题咏柳古诗配画简笔画！
我孩子今年高考激励孩子学习，压力的确很大。现在在外面补习班上课，我每周定期去看她，陪她吃饭聊天。看着她的成绩就上火。但看着她疲惫的样子又不忍责怪她。只是笑着安慰她，尽力就好。 记得一次吃完饭，我提出让她陪我去地铁站送我。(其实是找借口和她交流，平时学习忙，不忍耽误她的时间)路上我和她说，四季之所以璀璨，是因为有春之鹅黄，夏之炙热，秋之丰硕，冬之萧杀。不可能我们只要春夏秋，而不要冬天吧，没有冬天的蛰伏，杀虫灭菌，哪来春夏秋三季的辉煌？人一样，初夏秋冬都躲不过的。既然躲不过就勇敢面对。现在你不经历吃苦拼搏，怎么能以后幸福安康。现在吃苦就是为以后幸福开路，现在苦总比以后苦好。现在年轻，苦不是个事儿。老了再吃苦受累恐怕麻烦了。不过心态放松，制定一个可行的计划，尽力就行。只要以后不为自己现在的决定后悔就行。 到了地地铁站，看着孩子紧咬着嘴唇，冲我点点头，心里比较欣慰。的确，孩子变了，现在自己主动加班加点学习，不在抱怨了，老师反馈也不错。总之，和孩子多交心，疏导她的情绪，即使心里再急也不能表现出来，用关爱，用微笑去鼓励。相信孩子，激励孩子。而不是加压打击。最后，希望我说的能给您一点启发吧。谢谢。
洋辣子喜欢吃桑树叶子 注意 不要轻易接触洋辣子 容易引起皮肤不适 造成红肿洋辣子（学名：Latoia consocia Walker）刺蛾科生物洋辣子学名叫什么。 低龄幼虫取食叶肉，仅留表皮，老龄时将叶片吃成孔洞或缺刻，有时仅留叶柄，严重影响树势。 洋辣子的茧营养价值： 1.可以治疗小孩子爱流口水的毛病； 2.可以治疗面瘫。 洋辣子的吃法有很多：有些人会把一些冬天做茧挂在树上的洋辣子弄下来，打开茧把里面的幼虫拿出来放在锅里，不用油，慢火干煎，见裂皮即可食用。 还有一种吃法是用火烤洋辣子罐，壳就会爆开，露出里面鲜美的肉，这个需要趁热吃，否则美味将会大打折扣。在乡村的集市上有人收购这种卵，用火烤一下壳就会爆开，露出鲜美的肉。现在有些饭店也有卖炒洋辣子蛋的，经辣椒干煸出来，还是有很多人愿意吃。于是洋辣子成了吃货们的抢手货，所以洋辣子这些年价格一路飙升，贵的惊
男生好就业的专业推荐以下几个一、设计专业设计分为平面设计、UI世界、室内设计这三大类别，设计的本质是掌握PS等设计软件，通过自我的交互，创意服务大众男生学什么专业好就业。所以初中毕业也是可以学习的，重点是可以不断学习探索，因为信息化时代，社会的需求不断变化，设计可以说无处不在，链接者各行各业。所以初中毕业学设计，热门专业，难度低，就业好。二、动漫/电竞 高端行业现在的00后属于互联网原住民，从小接触电脑手机互联网，有自己独特的见解，对于文娱行业接受能力强，参与感强，很多电竞游戏，动漫产品耳濡目染，可以说，电竞动漫是他们的主要娱乐方式。而动漫电竞属于高端就业专业，结合自己的兴趣爱好，可以深度学习，对于初中毕业的学生，家庭条件好一点的，这个专业是非常不错的选择。三、电商专业电商专业是紧俏的就业专业，互联网的便捷，电商的高速发展，适合每个人，农村地区可以从事农村电商，有企业的从事跨境电商，包括电商平台很多，可以从事的就业岗位也多。电商专业对于初中毕业的，头脑灵活的学生来讲，非常值得选择。 男孩子学什么未来会好就业？ 虽然国家在大力发展第三产业，但我的观点是「坚决不要学服务类专业」。 与「服务类专业」相对应的是「技术类专业」。这种分类方法可能也不尽科学，但从就业和人生发展的角度来说，还是很能说明问题的。 1. 技术类专业就业很好相比于服务类专业，技术类专业的就业前景好。以我这么多年的经验，技术类专业往往还没到毕业就已经被用人单位预定，很多专业呈现出供不应求的专业。很多年前有个观点：学门技术饿不死。现在依然使用。 这几年，人们的生活水平提高了，很多家长更希望自己的孩子能够坐在办公室，而不是在外风餐露宿。实际上，这无异于毁了孩子。为什么这么说呢？ 因为，所有的经验都来自于实践，坐办公室办公固然好，但是如果没有前期的积累，谁会让你坐办公室呢？有些家长看到这几年地铁发展的很好，让孩子学地铁乘务，拦都拦不住，结果毕业的时候，找不到工作。退一步来讲，找到工作又如何？手上没有技术，迟早会被这个社会淘汰。 2. 服务类专业比技术类专业更难很多人认为技术类专业学起来比较辛苦，就业环境也比较差。比如汽车维修，学的时候脏兮兮，出来工作还是脏兮兮，和亲戚朋友说起来也不体面。实际上，换个思路，搞技术的可以随时转为服务，而反之则不成立。 前两天一个学工程测量的学生回来告诉我，因为自己是党员，所以单位把他从外业调回公司，专门做党务工作。这就是典型的技术转服务管理。试想一下，如果他原本就没有技术，怎么可能应聘到这家单位（研究所）？我给他的建议是即是做了党务工作，有机会还是应当做做技术，年轻的时候应当把技术练就好，服务类工作随时都可以找人替换，而技术类工作不行。 实际上，如果服务类工作想要做到「不可替代」，那需要花费很大很大的功夫，还需要有一定的运气和人脉。这体现的是综合实力，而非简简单单的「我说你行，你就行」。 3. 如何区分服务类专业和技术类专业最简单的方式就是看专业名字：凡是看起来文绉绉的专业，基本都是服务类专业。比如酒店管理，市场营销等等。而带有「技术」二字的专业更大可能的是技术类专业，比如工程测量技术，电子信息技术等等。当然，学一门外语算不算是技术？我认为应当算，因为你会，别人不会，你就好就业。怕就怕类似于旅游管理，工商管理这类专业，学的时候一头雾水，就业的时候找不到北。这些都不是一门手艺。 从就业的角度来说，技术类专业确实要好就业一些。不过，如果抛开孩子的兴趣爱好单纯地谈就业是毫无意义的。因为没有兴趣爱好做支撑，迟早有一天，他会放弃自己所学，做自己喜欢的事情。 因此，作为家长也好，学生本身也罢，一定要问问自己到底喜欢什么，然后和现实去结合，去匹配，找到自己未来的路和方向，持之以恒地发展。
不请自来：根据你提出的这个问题，有点玄，小班这个词不准确，现实生活中正确的说法应该是幼儿小班静夜思古诗配画图片、幼儿中班、幼儿大班； 在小学阶段也有低年级、中年级、高年级之分，都是从小到大的顺序前进的。 这里分两个方面来说一说：第一个说下幼儿园，正规的国家办的（注：现在为了适应社会的发展允许办私人幼儿园，但是私人幼儿园出现了打骂等各种违法行为，国家在开始加大力度整顿了。）总之只要是幼儿园都必须要按照幼儿园管理规定来施实；总侧第一条 ：为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定本规程。 第二条 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。 第三条 幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。 第四条 幼儿园适龄幼儿为3周岁至6周岁（或7周岁）幼（儿园一般为三年制，亦可设一年制或两年制的幼儿园）。 第五条 尊重、爱护幼儿。严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。 第六条 幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等、 第七条 幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力 培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识 培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。 以上就说得很清楚了。 第二方面说一说小学阶段；中间很多地方都有一个过度阶段，就是学前班，进入小学以后学校也是按照《中华人民共和国教育法》来组织教育教学工作，国家也是有大刚要求的，它是按照儿童的各种生长发育来进行的学制安排的。知识过深能理解吗？不能，只有一点一滴慢慢积累的，为什么小学就要六年就是这个道理。我们要排除神童哈。 所以说，幼儿园是没有教古诗词的。从小学一年级开始就在课本里有少量的古诗词，像咏鹅等，以后慢慢逐渐增加的。具体来说有“画”“静夜思”“悯农”“春晓”“一去二三里”“小草”“村居”“小池”。不过也就几十首而已。总的说来是比较简单又顺口好记有一定文学意义的，有一定道理的。希望回答能解决你心中的凝问。
教孩子开始学习英文26个字母儿童学字母，应该在比较小的年龄阶段开始，无关兴趣，只要他熟悉了，会唱了，得到鼓励了，就会感兴趣的。 学习英文字母，建议从日常的儿歌唱诵开始。家长一定要会唱，不会的可以上网搜一下怎么唱的。只有家长有事没事的在孩子耳边唱字母歌，每日都重复的灌耳音，孩子自然会开口唱出来。等他会唱了可以再把英文字母做成卡片，边看边唱，加深记忆。 我就是这么做的，不刻意强求孩子每天学多少，但每天都要灌耳音一些内容给他。现在宝贝四岁，英文字母歌，韵母歌，都会唱，希望他循序渐进的学习有用的知识。 小孩子学习英语有什么技巧吗？ 我是教高中英语的，但是我教过初中英语，也教过小孩子，我来回答这个问题，让家长们明白英语到底要怎么 学才可以学得快学得好！ 教小孩子英语是因为有一天好朋友告诉我，她的儿子从小在培训机构学英语，但是现在四年级考试惨不忍睹，有一次居然考8分，还瞒着她，中期考试考了40多分，而且孩子也死活不去培训机构学英语了，朋友没办法只好求助我了，孩子当时在读四年级上册，中期考试之后，我记得是11月底了。 我让朋友赶紧带儿子过来让我检测检测，我问他几句口语，他还勉强能回答，可是让他打开书本，他居然单词课文都吞吞吐吐不会读，很显然，孩子的英语学习没有入门。我问朋友，“孩子不会读英语，你不知道吗？”她说她不懂英语，只是喊孩子读了，看他读了也没深入，这就是家长的问题了。 现在小学英语，从三年级下册起，单词量变大，到四年级就学完了一般现在时、一般过去时，现在进行时和一般将来时四个时态，最难的是四五年级，词汇量和语法都集中在这两年，六年级基本属于复习巩固，每个单元，单词量很少，所以孩子如果初学英语没有入好门的话，到三年级下册就会跟不上，跟不上困难大，自然没有兴趣，一直受拖直接到放弃的状态，也就有了朋友的孩子为什么只考几分、几十分的成绩。 好朋友赖上我，我只好立马着手帮助他入门英语，我记得当时是11月26号开始学习的，每周末跟我学两小时，每晚跟我读10分钟英语。 首先，我借助汉语拼音的正诱导一周教他学会了48个音标，同时教他一些简单的拼读。然后要求他会背会默写音标，孩子很聪明，很快会读音标，听写默写也能过关。 其次，我教他26个字母辅音字母的发音规则，每个辅音字母的发音基本都和辅音音标相对应，比如说Bb发[b]Pp发[p]Tt发[t] 等，孩子很容易掌握记忆。然后我告诉他26个字母这个大家庭里有五个元音字母，Aa 、Ee 、Ii 、Oo、Uu，我们把它们看作五个小公主，它们出去玩的时候，家里人不放心，就带个哑巴e照顾它们, 它们在外面我们叫它们大名，大名就是字母读音，cake,bike,these,nose,cute, 如果五个小公主在家里，我们叫它们小名，Aa[æ ] ， Ee[e] ， Ii[i] ，Oo[ɒ ]， Uu[ʌ ]，小名不多也容易记，这些方法都是以前我教初一的孩子用的，孩子很快就能自己拼读这一类单词了。孩子会拼读单词，觉得学习英语并不难，开始不抵触学英语了。 再次，每晚跟我读10 分钟英语，就从三年级上册的单词开始读，边读边认，他读不到的单词，自己会拼，也不觉得困难，所以很快读到了四年级上册，四年级上册的课文，每课弄懂，会读必背，因为时间很紧，听写先缓了一步，孩子觉得学得懂了，也愿意配合，那个期末居然考了88分，因为有些写的还没过关，五周的时间，这个分数我和朋友已经很满意了，孩子自然也开心，然后寒假也愿意继续扎实学习英语，过好单词关，加学新概念英语了。 提醒所有的家长朋友们，孩子在外面学习英语，培训机构大班学习，老师不一定关注得过来，但家长自己一定要关注：您的孩子是否真正学到了英语？您可以从以下几个方面检测： 1.回家了会不会说英语。 2.课文会不会读，单词会不会写。 3.老师要求孩子背课文背单词没。 4.孩子是否有兴趣学习英语。 这些情况家长要了如指掌，不然花了钱，孩子没学好，还耽误了学习语言的最佳时机，更重要的是孩子在班上英语总垫底，会影响他们的自尊心，而且到了高年级拉下的越多越难补，英语就像语文一样，如果字都不认识，补课也很痛苦。 学习英语的确是有诀窍的，完全可以借助已有的汉语拼音知识进行正诱导，孩子容易学不困难，自然就会有兴趣！
您好鼓励孩子学习，我来回答一下您的问题 跟一个孩子聊成功，讲未来，讲好工作，恐吓等等，其实作用都不大，对于一个未成年的小孩，他们并没有很好的理解能力去感受这种谈话含义，而且现在的小朋友们，生活条件相对来讲都不错，更难体会父母的艰辛与希望。父母也更不应该把自己没有实现的东西强压到孩子身上。那我们应该如何做呢，您可以从以下几点试试 1、好奇心探索欲引导。好奇心与探索欲都是需要知识作为基础，知识的获取，都需要好好学习，有更好的平台，才能实现，只要引导到位，兴趣点就能从远期，转移到近期的好好学习上。 2、长远愿望近移分解。即使是“最差劲”的，孩子，也是一定会有一个长远的目标，哪怕是游戏，体育，甚至更不靠谱的，都不要反驳，帮孩子做好目标分解，分解过程中，进行引导指正，这里需要注意的是确实从孩子的角度出发，而不是目的性极强的只谈学习。 3、弱点疏导。这个可能更适合偏科的孩子，有些会孩子会说，我将来学音乐，美术等等，用不到数理化，用不到语数外等等。但是，基础知识，是更好的触摸到理想的阶梯，毕竟那些极端的例子属于小概率事件，极小可能发生在我们身上。我本人理科，原来数学不好，上大学就想逃避数学，结果这个基础科目我本人选的偏文科的人力资源专业也没跑了，还是要学，世事难料啊 总之能，对孩子讲一些要出人头地，别像父母一样承受各种困难，要做人上人，有更好的人脉圈子等等这样的话，甚至打骂，对于现在00后，10后的孩子只会徒增叛逆，他们的想法更新奇，行为更加独立，人生目标更加个性化。需要我们家长更加贴近他们的思维，想法，生活。寻找合适时机多多交流，鼓励。 我是一个从事十年教育行业的资深教育从业者，也是为女儿而辞职的全职爸爸，希望对您有所帮助。
伟大的教育家蒙台梭利曾经有一句经典的话怎样培养孩子的专注力：“给孩子最好的学习方法就是让孩子聚精会神地去学习。” 而专注力是可以通过训练提高的。 首先，要有目标。一个小孩，一会玩儿这，一会儿玩儿那，很难学会专注。我们不妨给他一个目标。孩子有一个明确而合理的目标，他们就会拥有更强大的成长动力。自然就能够专注地完成一项活动。比如让他拼一个拼图，不要限制时间，一个下午他都会在那儿鼓捣。 其次，做他兴趣的事。家长们不难发现，孩子对于自己不感兴趣的东西，都很难专注。当孩子对自己所接触的事物充满了兴趣，去求知、去探索的时候，自然也就能够踏踏实实、全身心地投入到这件事情当中。比如他观察两只蚂蚁打架，比如下围棋。 关于家长一定要多配合，孩子娱乐的时候不要以为就是娱乐，可能正是他专注力养成的时候。 当然了，有些家长说，他玩游戏最专注。那你想过吗？为什么？因为那里面有场景，有胜利，所以，你去培养他一两种能够通过竞赛获得成就感的爱好。 最后，收起浮躁。浮躁和顽皮，很容易让孩子们对一件事失去耐心，结果做事就开始三心二意。比如说：有的孩子在家完成作业，很快就会没有耐心，想要出去玩儿一下或者吃点儿东西等。所以想要孩子更加专注，就得让他们收起浮躁，变得更加耐心。 具体来讲，效率训练、竞争训练、思考训练和创新训练等，都可以提高孩子专注力，家长也应该关注细节，帮助不专注的孩子改掉坏习惯，养成影响一生的习惯吧。
孩子学围棋是兴趣学习围棋的好处，孩子天赋有沒有不一定，关键看孩子本身要不要。国手常昊八岁母亲带他到市宫，发现他站着不动，透过玻璃窗，原来被黑白二色棋吸引了。父母是工人，家中沒一个会下棋。这一切被邱教练看在眼里，动员常母送儿学棋。天赋加名师再加聂棋圣收第一大徒，小常曾几获世界冠军。 一般孩子学学而巳，培养兴趣。 国棋易学难进。孩子在八、九岁巳入一、二段，进市队千里挑一，十四、五岁不显山显水，与专业越来越远。 一般孩子不要当成事。学业为主了，学不学无所谓。孩子确有兴趣，边学边看，综合判断，奇才当寻名师(在儿童组`鹤立鸡群)，其他就当画画一样，随他收放。 男孩学围棋都有哪些好处？ 围棋是智力因素和非智力因素完美结合的游戏。 一般人的智商达到100就够了，聪明点儿的人120，而长期学围棋的棋童，据北京师范大学心理研究院调查，发现智商都在140以上。 非智力因素的要素非常多，比如—— 1.勇敢，顽强，充满自信。 下围棋一直要面临很多艰难的局面，经常需要做出“生死”抉择，所以经常下围棋的人会变得果敢而刚毅。 2.面临选择，知道何去何从。 围棋是选择的艺术，每一步都有无数个岔路口。如何从众多的选择中找出最佳的答案，特别考验一个人抉择水平。 3.坚持不懈，永不言弃，不怕打击。 围棋随时都有可能出现意外情况，有时一招不慎满盘皆输，有时通过耐心地等待，可以反败为胜。所以围棋水平高的人，耐力都非常好。而失败真的降临时，又需要强大的心脏去承受。 4.学围棋数学好、逻辑缜密。男性对逻辑思维的需求就像对男人气质的需求一样，围棋处处都需要计算和逻辑。 您觉得以上4点对一个男孩来说重要吗？ 玩围棋能提高学习成绩吗？ 这主要看度，学习围棋对于开发智力，提高学习能力是有促进作用的，是正能量。但如果把主要精力，时间用在玩围棋上就会影响学习成绩。我们县是全国之乡，全县具有浓厚的学习围棋氛围，全县所有小学、幼儿园都开设围棋教学课，设专置围棋教师，对教育质量提高，提升学生综合素质意义重大。但一般是小学生专门学，一上初中，就不再开设围棋课了，成了业余爱好。适度下围棋对学习是有正作用的，我们这儿下围棋好的，一般都能考上不错的大学。