1．作文。 袁隆平说：“人就像一粒种子”。 请以“做一粒___________的种子”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：（1）将题目补充完整。（2）不得泄露考生及学校的相关信息。 做一粒好奇的种子 好奇心是人们所共有的。那么，就让我们做一粒好奇的种子，对周围的事物永远保持着好奇之心。 做一粒好奇的种子，好奇是一把打开世界奥秘的钥匙。神农带着自己的好奇遍尝百草，为后人李时珍《本草纲目》的问世奠定基础；牛顿被树上苹果砸中，好奇的他发现了万有引力定律，成为物理学的里程碑；红遍全网的李佳琦，带着对电商的好奇和自己的坚强意志开辟了新的事业之路。好奇能让我们勇于尝试新的东西，开拓我们的眼界，助力我们事业的成功。 做一粒好奇的种子，好奇是一支描绘精彩人生的画笔。我们的人生由自己主宰，好奇便是促进我们前进的动力。李子柒因家庭原因早早辍学，却带着对未知的好奇，以“皓腕凝霜雪”的诗情画意，把中华文化推向世界；“冒险王”带着对冰川的好奇与喜爱，足迹遍及世界各大冰川，虽然他的生命因失足坠入冰窟而结束，但他的一生是幸福而快乐的；“世界那么大，我想去看看”，一个普通职员的辞呈上这样写，正是因为我们对世界充满了好奇，才会勇于追求自己想要的生活，不甘平庸和碌碌无为。 做一粒好奇的种子，好奇也是一把锋利无比的双刃剑。人有美丑，事有善恶，好奇也应分清是非底线，否则，我们对不明新事物的好奇可能将我们引入歧途。柯震东、房祖名因好奇心作怪选择吸毒，星途尽毁，后悔莫及；名牌大学高才生因为好奇毒害网络，虽然收获了快感与金钱，却不曾想等待着他的是冷冰的手铐与法律的制裁。少年正处于好奇心强、自控能力弱的时期，更要明辨是非，切莫让一时的好奇之心毁了一生。 “却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”要对世界抱以好奇之心，也要防范它的消极影响，从现在开始，让我们做—粒好奇的种子吧！ 【解析】 考查半命题作文的写作。 一、审题。首先需补充完整题目。首先需明确种子的内涵。这里的“种子”，并非单指某种植物的种子。根据引导语，很容易理解文题的含义。“种子”可以理解为“理想”“梦想”“愿望”“志向”“善良”“热爱”等意义，沿用比喻的用法，叙述自己或某人“种下一颗种子”“辛勤浇灌”“开花结果”的过程，写出“期盼”“不畏艰苦”“喜悦”诸多的感受。 横线上补写的词语用来修饰“种子”。做一粒什么样的种子？做哪一种种子？据此补全题目。从“什么样”的角度，补写健康，做一粒健康的种子，既包括身体健康，也包括心理、三观健康，德才兼备。只有做一粒健康的种子，才能拥有健康的未来，才能成为建设祖国的有用人才。从“哪一种”的角度，补写善良、诚信、友爱等。选择做怎样的种子，就是选择未来做怎样的人。做一粒善良、诚信的种子，在人间播撒善良，践行诚信。 二、选材。写记叙文，叙述自己或某人“种下一颗种子”“辛勤浇灌”“开花结果”的过程，写出“期盼”“不畏艰苦”“喜悦”诸多的感受。写议论文，可以选取科学家、历史人物等，通过他们的人生，来论证某个观点。如苏轼，从他的经历可以获得启示，做一粒豁达的种子；李白，从他的才情、性情获得启示，做一粒拥有自己光芒的种子。 三、立意。根据以上分析，文章可有以下立意。①做一粒诗意的种子，写诗词对自己的启蒙及影响，于繁忙都市中诗意地栖居。②做一粒读书的种子，读万卷书，行万里路，在万卷诗书中感受文化的力量。做一粒爱国的种子，“有一分热，发一分光”，做好新时代爱国有为青年。 四、文体。写记叙文或议论文皆可。不管选择哪种文体，注意体现横线上补写的词语，做到中心突出。 2．作文 初次相遇，一声“你好”消融了彼此的陌生；久别重逢，一声“你好”重现了时光的温暖；回忆往昔，一声“你好”包含了万语千言；展望未来，一声“你好”荡漾着满怀憧憬…… 请以“你好， ”为题，写一篇文章。 要求：①把题目补充完整。②写记叙文，做到内容具体，情感真挚，积极向上；写议论文，做到论点正确鲜明，论据恰当合理，论证思路清晰。③除诗歌、戏剧外，文体不限。④不少于600字。⑤文章中若出现真实的人名、校名、地名，请用“××”代替。 你好，岳飞 北宋崇宁二年二月十五，在相州汤阴，一代名将，岳飞，降生于此，我与你的对白，从此刻开始，拉开序幕。 少年时，我问你：“为何要习武学书。”你则答道：“只为精忠报国！” 多少次，你躲在私塾窗下偷听学书，多少次，你藏在树林之中窥望学武，只是因为，你出生在寒门，这又有什么大碍，你终是被周桐收揽门下，沥泉山上，你气沉丹田，将那沥泉枪往胸前一挺，泉水停止了喷涌，你也顺势得到了这刚中带柔的神器。县试时，你离箭靶三百步，开弓如满月，一阵嗖嗖的声音过后，九支箭都穿过了靶心，弹无虚发。赴京武考，小梁王许予你荣华富贵，让你故意败给他，而你，一心为着报国，哪有闲心去享受香槟和美人，武场上，小梁王处处逼你要害，你本想让过他，见此情形，你将沥泉枪向上一挑，对准小梁王的心脏，直把他的盔甲戳得粉碎，男儿当自强，说的就是你啊！ 青年时，我问你：“为何要抗击金兵。”你则答道：“只为保护人民！” 你治理的军队，赏罚分明，生活俭朴。“冻杀不拆屋，饿杀不打掳”，是岳家军的口号，也是真实的写照。损坏庄稼，妨碍农作，买卖不公者，斩！所以岳家军所到之处，民众无不欢欣围观，“举手加额，感慕至泣”。你与将士同甘苦，待人以恩，常与士卒最下者同食。士卒伤病，你亲自抚问；士卒家庭困难，让相关机构多赠银帛；将士牺牲，厚加抚恤。你的妻子，李氏也时常慰问将士遗孀。你收复建康，两度北伐，你无时无刻不在恪守岳母刺于你背上的“精忠报国”！你的信念只有一个：把金军赶出中国。 壮年时，我问你：“为何不向秦桧投降。”你则答道：“不向奸臣低下头！” 望着江流奔腾，你踌躇满志，不禁吟出：“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧江山，朝天阙。”你带着满江红，带着岳云，带着张宪，永远的离开了这个世界，秦桧，将要受到千百年世人的辱骂，它将要跪在你的面前，忏悔千百年！ 你告诉我：“撼山易，撼岳家军难。”的确，南宋因为没有了你，不复存在。岳飞，你好，千百年后，我依旧记得你。 【解析】 本题考查半命题作文。 第一，审题。首先，题目中的“你”，第二人称，这要求作者和所写对象在文中呈现的是近距离交流的陈述关系，对文章的抒情性和亲切性要求较高。另外，文章只能写出突出描写一个人或者一类人（或被拟人化的物），重点记叙一件事或者一串相关联的事。 第二，立意。首先要确定，题目中的“你”是一个虚指，它既可以是具体的某人某物，也可以是某种抽象的存在，例如：时光、春天、人生等等。“你好”是打招呼用语，所以本篇文章应是描写某种东西给你带来的深刻影响，它让你惦记或者激励你成长，也有可能让你敬佩让你学习，所以重点放在这种东西对人带来的心灵触动上。 第三，选材。本篇作文既可以写人也可以叙事，可以写自己跟陌生人的初次见面，一声“你好”让你们突破了陌生人间的壁垒，很快地熟悉起来；也可写对往事的回忆，一声“你好”把你们一起拉回了过去的温馨岁月；也可以写对未来的期许，未来不可预测，但是我们对未来怀有无限憧憬；也可以直接对话某个历史人物或者书中人物，写他们的生平和精神，写出自己的无限敬意以及想要引为知己的愿望。写作时要抓住心灵感受，写出那些给心灵带来触动的、给自己带来震撼的事情，体现出自己对人生的感悟。另外，写事要避免平铺直叙，写人要注意描写方法的多样，要注意细节的刻画，特别是细致的心理描写。 3．请以“______________飘飞时，我想起了你”为题，补充完整题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体自选。②文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。③不得抄袭，不少于600字； 青烟飘飞时，我想起了你 一盏青灯已燃起，手执一杯香茗，轻启书页，与幽幽青烟飘飞时，想起了你。 想那战火连天，诸侯纷争，逐鹿中原。你却放下满腹计谋，日日吟唱《梁甫吟》，过着闲云野鹤般的生活。可是上天似乎不愿让你如此平淡度过一生，于是有了三顾茅庐、隆中对策。终于，你——卧龙先生，出山了。脱下了粗布衣裳，穿上了那身不适合你的官服，义无反顾的步入那黑暗的官场、争锋的乱世，卷进命运的漩涡，只为报答知遇之恩。从此，开始你那传奇的一生。 宦海沉浮，你一路走来尽力辅佐刘氏江山。火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁……一把把大火烧红了你，也烧稳了刘氏江山。不料命运却和你开了一个大大的玩笑：关云长败走麦城、急兄愁张飞遇难。这沉重的打击让先帝刘备乱了方寸。刘氏江山情况急转直下。终于，你担负起了托孤重任。虽先帝终有遗言：如刘禅不可，你便取而代之。你没有这样的念头，也不会有这样的念头，即使后主是个草包。于是国家大事都被你挑在肩头。可本是一介书生，又怎奈何如此重担？出师还未捷，却已陨落五丈原。只得幽幽长叹：亡矣! “鞠躬尽瘁，死而后已”，你做到了，一生一世。你走的无怨，去的无悔，后人也永远把你铭记!此刻，我又想起了你，卧龙先生。这只傲骨梅；苍劲松；坚韧竹。衣带飘飘，站在历史的尽头。长袖挥舞，世界便在翻手之间。 青灯已尽，香茗已冷，书页已合，只剩你在心中熠熠闪亮，耳边还依稀回荡着：丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。袅袅青烟飘飞时，我又想起了你…… 【解析】 本题考查半命题作文。 审题：这是一道半命题作文。“我”限制了叙述人称，以第一人称叙述；这里的“你”可以是生活中的人，如父母、老师、同学等；也可以是历史人物，如岳飞、文天祥等；也可以是物，如诗歌、祖国等。“飘飞时”限定了时间，在一个特定的时间里，“我想起了你”，所以，题目中的空白处应是“我想起了你”的原因或者两者之间有着某种联系。 表现的主旨应是“你”对于“我”的正面影响和积极意义。可以补题为：雪花飘飞时，我想起了你；炊烟飘飞时，我想起了你；柳絮飘飞时，我想起了你；落叶飘飞时，我想起了你……写作时要写清楚为何在这时间里，“我”会想起“你”？“我”与“你”在这样的时间里有何故事？“你”带给“我”哪些感悟或启发？ 构思：如写“糖花生香味飘飞时，我想起了你”，记叙一件生活中饱含深情的小事——回忆儿时外婆为“我”做黑糖花生的情景，回忆外婆给“我”做黑糖花生时的动作、神态，为“我”熬糖浆，这其中体现的爱深深地植入“我”心中，后来在街上我闻到糖花生的香味时，“我”想起来“你”，“我”亲爱的外婆；如写“落叶飘飞时，我想起了你”，可以写曾在深秋时，在早起上学的路上，看到一位环卫工人在认真仔细地打扫道路上的落叶，天色昏暗，“我”因早起上学而心烦意燥，也因早上路上没什么人而有些害怕，穿着橙色工作服的环卫工人在昏暗的环境中就像一盏明灯给“我”带来安全感，“我”与她交谈，在她温柔目送下“我”安心去学校，再一年看到眼前的落叶飘飞，“我”想起来“你”，努力工作的环卫工人。 注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。在写法上，学会使用以小见大的写法突出文章的主旨。 4．阅读下面的文字，根据要求作文。 “盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”这是朱自清先生散文名篇《春》的开头。在你的生活中，一定也曾有过急切盼望。 请以“我盼望________”为题，并以“盼望着，盼望着……”开头，写一篇文章。 要求：①写一篇600字左右的记叙文；②力求写出真切体验与独特感受；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。 我盼望一家人吃顿年夜饭 盼望着，盼望着，从小到大，我一直盼望我们全家人能够在除夕夜和和美美、热热闹闹地吃上一顿团圆饭。可是直到现在，我的愿望还没能够实现。 爸爸妈妈都是医生，妈妈妇产科，爸爸内科，都要上夜班。自我懂事起，我就知道如果爸爸妈妈碰巧一起上夜班的话，我就要早早锁好门，带着妹妹乖乖上床睡觉，让爸爸妈妈放心上班。平常的日子还不怎么的，可一到过年过节，我心里就不舒服，别人家都是一家人团聚在一起，高高兴兴吃团圆饭，热热闹闹过节。可我们家，不是爸爸年三十上夜班，就是妈妈初一要接生，一家人总凑不齐，年夜饭常提前到四五点钟，匆匆忙忙吃几口了事，真没劲。于是我总是盼望我们家能够吃一顿团圆饭。 又一年，爸爸妈妈高兴地告诉我们，这个春节他们谁都不用上夜班了。我和妹妹都兴奋极了，又蹦又跳，还特地买了两串大鞭炮。除夕父母准备年夜饭，我们在一旁帮忙，大家说呀笑呀，快活极了。傍晚六点，丰盛的晚宴开始了，我端起酒杯刚说了一句：“为我们的团圆饭干怀！”电话铃响了，是找妈妈的。妈妈接完电话，收起笑容急匆匆地说了一句：“有个产妇大出血，需要马上动手术！”说完披上外套就走了。我听了没作声，这顿年夜饭就在缺了一位主角的情况下匆匆结束了。那夜新年的钟声响过了，妈妈才拖着疲惫的身子回来，休息前还补给我和妹妹一人一份“压岁钱”。 以后的几年，我的盼望依旧没能实现。虽然，我的盼望一直落空，可我还不断地盼望着，我相信终有一天，我们全家会在一起快快乐乐地吃上一顿年夜饭，过上一个团圆佳节。 【解析】 本题考查半命题作文。 第一，审题立意。这是一篇半命题作文，要求以“我盼望________”为题，并以“盼望着，盼望着……”开头，写一篇文章。在每个人的人生旅途中都有着各种各样的盼望。有人盼望自己的成绩进步；有人盼望自己能考上如意的大学；有人盼望自己能找到一份如意的工作；有人盼望父母可以老的慢些；有人盼望环境可以更好些；有人盼望新冠病毒早日消灭，早日研制出疫苗……因此我们可以在“我盼望”的后加上词语，使得题目更加完整，范围缩小，容易入手，如“我盼望长大”“我盼望快乐”“我盼望自由”“我盼望环境越来越好”“我盼望父母能和好”“我盼望校园不再有欺凌”“我盼望疫情早日过去”等等。盼望是心怀希望，是前进的动力，激励着我们乐观面对挫折的阻扰，鼓舞着我们勇敢迈出前行的步伐。 第二，思路点拨。写作时，要打开写作思路。这类文章可以从以下四方面行文： 第一类：成长感悟类。例如：我盼望着下次钢琴比赛来临，这次我一定会全力迎接。内容可以插叙去年的钢琴比赛，因自己骄傲，失败告终。通过上次失败，我明白了专注和坚持的重要。经过一年的努力，我非常盼望着本次钢琴比赛的开始，见证我的努力过程。 第二类：感恩感动类。如：盼望着，盼望着，春节来临，今年我要和奶奶、爷爷认认真真过个好年，多多陪伴他们，让他们心灵得到慰藉。内容上插叙上次奶奶生病场景，当时紧紧抓住我的手场景。 第三类：励志素养类。例如：盼望着，盼望着春天来临，我相信那被小区工人砍伤的爬山虎一定会长满新绿，他们的坚强的精神会一代代延续。 第四类：审美感悟类。例如：盼望着，盼望着，回到老家，又可以听听那地道的地方戏，那少有的，且越来越孤单的地方曲艺。立意在传统文化需要继承和发扬。总之，围绕“盼望”，写出自己的真情实感。 5．阅读下面的文字，按要求作文。 这是一个多彩缤纷的世界。史铁生说：如果母爱有颜色，那一定是菊花黄；居里夫人说；如果科研有颜色，那一定是海洋蓝；苏轼说：如果友情有颜色，那一定是月光白；孟晚舟说：如果信念有颜色，那一定是中国红！ 在你的眼中，在你的生命中，世界又有哪些色彩？请以“如果______有颜色”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：（1）文体自选（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字；（2）适当运用多种表达方式，要有真情实感；（3）不得使用试卷中的素材，不能透露与考生有关的信息。 如果记忆有颜色 炎炎夏日，空气中满是炙热。终于迎来了一场大雨，在这一阵大雨过后，天气凉爽了许多。我打开窗户，呼吸着大雨过后的新鲜空气，感到十分地惬意。刚立了一会儿，同学打电话过来，邀我一起去雨后的野外散散步，我痛痛快快地应允了。随后理了理学习烦乱的思绪，推门走了出去。 我们一起走出家门，发现雨后的路非常泥泞，没走几步，满脚是泥，鞋子掉了好几次，我们干脆脱掉鞋子，把它拎在手上，在泥泞的路上跋涉。走着走着，身边的同学突然“哎呀”了一声，弯下腰看着什么。我凑过去一看，原来是一只被大雨打湿了的蝴蝶，它的一只翅膀被同学的脚踩在泥里。那是—只纯黑色的蝴蝶，黑黑的触角，黑黑的头部，黑得发亮的翅膀。 大雨对蝴蝶是一场灾难，同学的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停地抖动，但怎么也飞不起来，大概是累了吧，蝴蝶突然不动了。当同学正要用手帮助它时，蝴蝶又抖动起来，也许是因为刚才的蓄势吧，抖动的频率明显加快了，一点一点地，那只翅膀竟慢慢地从泥里抽出来。奇迹终于出现了，当翅膀抽出的一刹那，它飞向了高空，飞向了蓝天，飞向那片属于它的自由的空间。 我的心在那—刹那被深深地震撼了。黑色的蝴蝶融入蓝色的天空，这记忆中的色彩给了我很大的启示：一个弱小的生灵，在它的生命处在危难之时，能够做出如此坚强的举动，它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了许久，找不出任何准确的答案，忽然，眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀，这不就是最好的答案吗？是想要努力地生存，想要继续飞翔到蓝天中，想要活出生命的色彩。 在那个炎热的夏季里，后来再也没有见过一只蝴蝶。但在我的心灵深处有一种莫名的冲动与热情，促使我忘我地学习，积极乐观地生活。我非常清楚明白，这份执着，这份热情，全是来自那记忆中的色彩，就是那纯黑的蝴蝶，扇动着翅膀，融入蓝色的天空。 如果记忆有颜色，就是那留在心底的黑色，那努力振动的黑色翅膀。 【解析】 本题考查半命题作文。 1.审题：本题是半命题作文，“如果_____有颜色”，关键词是“颜色”，颜色具体有赤橙黄绿青蓝紫之分，根据材料中“这是一个多彩缤纷的世界”，可见写作中选择的颜色可以装点着我们的世界，也装点着我们的人生。 2.立意：题目横线上可被充的内容较广，根据写作材料，可填“信念”“母爱”“友情”等。“有”是曾经拥有，要写出相关的故事。立意上，应根据你有的或想到的那抹色彩有关的故事曾经（或会）带给你的感动与启迪，写出“颜色”给你的感动或启迪，如让我感到温暖、给我克服困难的勇气、促我猛醒、催我奋进、让我悟出了某种哲理等。 3.选材：本文可以写成记叙文，写作时应先根据对题目的理解，确定“颜色”的含义，可就整体理解，也可选其中的一种色彩，如绿色。无论是整体色彩，还是某一色彩，都是比喻义，应选择象征这一色彩的具体事件，如母亲的爱的事件像红色、老师对我的关心的事件像紫色等，要写清楚事件的来龙去脉，能体现色彩的地方需详细刻画和描绘，用议论和抒情语句揭示色彩的含义，或夹叙夹议，或卒章显志。 6．在你的人生道路上，或许有那么一个人、一件事、一本书、一件物、一篇文、一句话对你的成长一直（或某个阶段）起到了推动和催进的作用。请以《________引领我成长》为题，写一篇作文。 要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。 诗文引领我成长 从“床前明月光，疑是地上霜”，到“白头吊古风霜里，老木沧波无限悲”，字里行间是“思念家乡”，是“感叹时光易逝”，我们在成长，循着书香越走越远。在诗文的天堂里，我们读懂世间的沧桑，怀才不遇的凄凉。在生活中，我们把一切献给了现在，不断努力着，只是为了更好的明天。 我是一个在农村长大的孩子，在这里我看见了农民伯伯的辛苦与不容易，种田收获的喜悦和乡下人的朴实与善良。可是，到了城市——一切都不一样了，只剩下污浊的湖水，随处可见的垃圾，粗鲁的脏话连篇。虽然这里有更好的条件，但是，在这里的物质上的满足与田野间心灵上的满足是不同的。 记得在城里读书的日子，老师与同学对于我来说是陌生的，课本上是美丽的图案，我腼腆地坐在座位上，听着讲台上老师所说的每一句话，“江雪”，是这一天要学的内容，老师缓慢地讲道“这首诗表达了诗人怀才不遇的孤独”，孤独吗？我有些不解，心里有些质疑，可是这份质疑很快被内心的害怕压了下去，又看了看一脸赞同的其他人，我打消了这个念头。 进入初中，我已经渐渐适应了城市里的生活，褪去了那一年的稚嫩，取而代之的是成熟与懂事。可我依旧是很怀念农村的一切，于是和爸爸妈妈坐上了返回老家的火车。 再次回到这个温暖又充满爱的地方，我是欣喜的，一切的一切是那么熟悉。路过破旧的乡下小学，里面传来朗朗的读书声——“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，是江雪，我驻足在教学楼前，这首熟悉又陌生的诗歌勾起了我的回忆，再一次听见又是不同的感想——诗人因怀才不遇而选择了隐居深山，过上平静安宁得生活，在不同的环境，又会发生不同的事。 诗歌使我明白了—— 人生路上，换一种态度看世界，去宽容，去理解一切，那所有的东西会不会都变得不同呢？乐观积极的态度，终将铸就不一样的自己，和更加美好的明天。 【解析】 考查半命题作文。“________引领我成长”抓住题眼“引领”“成长”，引领：指带动事物跟随他或他们向某一方向运动、发展。成长：指走向成熟，摆脱稚嫩的过程。补题，就是要解决“引领”的主语，可以虚指，也可以实指。根据题干提示，横线要补充的内容可以是一个人、一件事、一本书、一件物、一篇文、一句话等等。如，母爱引领我成长；老师引领我成长；大自然引领我成长；诗文引领我成长等。 作文中要体现怎样“引领”，“引领”的意义，要强调“引领”的主语对“我”的成长变化所起到的促进作用。如，某人教会“我”坚强、独立、自信、宽容等；从某事、某物中感悟到一些道理等。本文适合写作记叙文，在写作方法上，注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。在写法上，学会使用以小见大的写法，会突出作文主题，给读者带来亲切的感受。 7．按要求作文。 请以“这次，我没有________”为题目，写一篇文章。 要求：（1）请先把题目补充完整。（2）不少于500字。（3）除诗歌、戏剧外，文体自选。（4）文中不得出现考生信息的真实校名、地名和人名。 这次，我没有高兴起来 记忆中，曾随着父母多次搬家，每一次也不管是搬到什么地方，来到一个新的环境中都特别兴奋，上窜下跳，闹腾个不停。这一次，我却怎么也高兴不起来。 把所有的家什物件一股脑儿地装上搬家公司的车后，再回首看一眼老宅院，不但没有乔迁的喜悦，心头反而涌起一股酸涩，有些惆怅、有些失落，又有些感伤。 车在清晨的微风中远去，老宅院这个破落的名字在渐渐消逝，连同我那十三个童年的彩色的梦，连同宅院所有淳朴而又羡慕的目光和真诚的送别话语。 四合院格局的老宅院，十三家人是一个姓氏聚合的小社会，没有五柳为号，没有晨钟暮鼓，却几近于陶潜心中的世外桃源的和谐，又怎不让人回味？ 老宅院的清晨，从喧腾拉开序幕。凉板拖鞋的踢踏声，铁水龙头的哗啦声，梦中被父母推醒的孩子那极不情愿起床的哈欠声，如同浓郁的树林那翠鸟的鸣叫，杂乱纷呈而又韵律十足、节奏感强。 匆忙间，挥手一个再见，互道一声早安，叮嘱一个慢走，老院便真正开始了新的一天。链条断了而推自行车上班的、开摩托驮着商品做买卖的、挎个小包急着乘公交的、背着书包匆匆小跑上学的…… 眨眼工夫，老宅院就清静了一半。 送走了早间的喧闹，各家留守的老人们又开始了密密的张罗。打扫屋子、清理院子、交流着给孩子过生日的花样，分享着小孙子获得的小红花。唠嗑是免不了的休 闲模式，李奶奶叹息着家里的难处，刘爷爷刨根问底总爱追究个缘由，张婆婆拉长喉咙哼几句残破不全的川剧，王二爷却总要发难说“又跑调啦”。蒲扇、小曲、唠 嗑、清茶便送走了老宅院悠闲的白天。 老院永远没有寂寞。当放学的孩子如归巢小鸟般飞回来，当上班的大人们似归航的帆船靠了岸，当家家窗 中射出祥和的灯光，你能闻见各式各样的饭菜飘香，你能听见各家妈妈愉悦的呼唤，还能参与那些忙碌一天后聚在一起随意海阔天空、世事沧桑的闲侃，老宅院最亲 和、最醉人的一刻来到了。 在老院里，你不用担心怕忘了给金鱼喂食、给花浇水，因为左邻早就顺便给你想到；你不用害怕锁门钥匙落在屋里，因为右舍有你的钥匙；老人病了，孩子放学了以及家里来了远客，你都不用担心……一个院宅一家人。 新楼房是早就装修好了的，修剪得如阅兵列的花草如此漂亮、鲜艳。但我却忘不了老宅院那长满青苔的水池和鱼虾，忘不了风化剥落的红砖墙上的爬山虎，更忘不了全院子的老少簇拥着谁家的小孩一口气吹灭生日蜡烛…… 看着华丽的新楼房，惦念着老宅院，我总也高兴不起来…… 【解析】 这是一篇半命题作文，题目是“这次，我没有______”。“这次”可以看作是自己的一次人生经历，可以是一场比赛，一次选择，一次考试等， 要选择印象最深的一件事来写。“没有”表示否定，说明这次的做法与以往不同。依据自己的人生经历，可以补充题目为：“这次，我没有放弃”“这次，我没有退缩”“这次，我没有让父母失望”“这次，我没有哭”等。如：写“这次，我没有哭泣”，可先通过回忆自己原来遇到挫折、困难时经常会掉眼泪，再写自己在这次遇到挫折的时候，想到了老师的教导，父母的关爱等，自己没有退缩，而是勇敢地面对，最终做到了“没有哭泣”。写作时既要交代清事情的来龙去脉，还有写清楚自己的做法发生变化的原因，文章要体现正能量。 写法上，最好采用以小见大的写法，通过记述生活小事揭示人生真谛。选择符合题意的素材，抒写自己的一次成长经历，表达积极健康的思想作文主。体裁上，较适合写记叙文或散文。 8．刘同说：“光亮，是在茫茫黑暗中追逐希望，是和固有的积习一刀两断。为何是光亮？我们人生中每天发生的故事总是与一些关键词有关，或不被理解，或无法转弯，或失去原则，或从不相信，或付出代价，或抗拒告别……只要你不害怕，去接纳，这些青春的敌人，假以时日，全是照亮人生的盏盏明灯。” 阅读以上材料，请你从以两道作文题目中任选一题，按要求写作。 题目一：以“光亮”为话题写一篇作文； 题目二：以“_____________是一盏明灯”为题，写一篇作文。 提示：若选题目二，请先将题目补充完整，然后写作。 要求： （1）自选文体（诗歌、戏剧除外）； （2）立意深刻，感情真挚，思想健康； （3）书写工整，书写规范； （4）文中不得出现真实的人名、校名、地名； （5）字数不得少于600字。 “灿烂”的星光 夏日的夜，沉闷得令人喘息不得，却无处躲藏。 搬一把竹椅，与奶奶并肩躺在小院里，诉着仿佛永说不完的苦水。连续的考试失利，让我在前进的道路上迷茫得不知所措，只得似个逃兵般来到这乡间，寻一份内心的安定。 奶奶轻轻为我摇着蒲扇，听罢我一席话，慈祥地凝视着我，不急不缓地说道：“孩子，别太焦心了。要不到处去走一走，跑一跑吧，别憋在心里，一切都会好起来的，奶奶相信你。加油！”慢慢起身，漫无目的地行走在在乡间的小路上，看着身边那些如记忆里一般鲜活的景，心，渐渐平静。 继续向前，一片光亮吸引了我的目光，是那条小河。河面上倒映着细密的光辉，好不漂亮。 星光？猛然抬头，便被眼前的景震住了。浓稠墨色的天空中点缀着满天的繁星，像夜的精灵打碎了一地的阳光，不似城市的夜空般死气沉沉，群星闪烁，斑驳的星光照耀着整个大地。这才惊觉，今日的星光这样美。周身都沐浴在奶油一般的星光里，粼粼，粼粼。 忽然觉得眼前此景，很是应了梵高的那幅《罗纳河上的星夜》，它少了《星夜》里无处不在的痛苦与折磨，相反寥寥数笔，那对河边漫步的老人，那如烟火般绽放的星星，无处不透着份安宁和温暖。 正如眼前，满天的星光，照亮了夜也照亮了我的心。照亮一个角落的是一束光，但驱走整片黑暗的，一定是整片光明。 那晚，我沐浴在浓郁的星光下，沉思了许久，或许我的心里就是缺了这一整片光明，才让我失了自信，丢了勇气，变得怯懦。以后的路上，我总会将那晚的星光带在身边。无论艰难险阻，我会坚定不移地追寻美好，向着光亮前行！ 理想是一盏明灯 读完这本书，那些胸怀大志、发愤图强的仁人志士、英雄先烈、专家学者、时代楷模的故事，使我真正懂得了理想的意义：理想是一盏明灯，它照亮我们前行的方向；理想是一艘航船，它载着我们驶向幸福的彼岸。 邓亚萍，身高只有150厘米，她曾激励自己“小个子也有大作为”，并树立了“玩命训练，为国争光”的远大理想。后来，她获得了150多枚国内外重大比赛的奖牌，也是唯一蝉联奥运会乒乓球女单、女双冠军，并获得4枚奥运金牌的运动员。她成功的经验是：“我不比别人聪明，但我能管住自己。我一旦设定了目标，就绝不轻易放弃。”我的个子也小，我也要像邓亚萍一样，一定要有大作为。 我喜欢读书写作，喜欢跳舞，喜欢弹钢琴，在今后的学习和训练中，要朝着自己设定的目标去奋斗，绝不轻言放弃。 袁隆平，“杂交水稻之父”，中国农业科学家。20世纪60年代，袁隆平亲眼看见人民生活水平很差，甚至有人饿死在路边，于是暗暗发誓：“我一定要想出办法来，绝不能再让中国的老百姓挨饿了！”后来，他艰苦探索，反复试验，终于成功地研究出“杂交水稻”这一水稻的新品种。他的研究成果获得了我国迄今为止唯一的国家特等发明奖。他这种朝着自己理想奋斗的精神，不也正鼓励着我们少年一代吗？ 我们现在正处在人生的黄金时期，是祖国的未来和希望。我们要从小树立远大的理想，在这盏明灯的指引下努力学习，做“有理想，有道德，有文化，有纪律”的一代新人。 【解析】 题目一，考查的话题作文写作。 一、审题。从材料提示“我们人生中每天发生的故事总是与一些关键词有关，或不被理解，或无法转弯，或失去原则，或从不相信，或付出代价，或抗拒告别……只要你不害怕，去接纳，这些青春的敌人，假以时日，全是照亮人生的盏盏明灯”可知，这里的光亮不仅是光明、亮光，而且是一精神上的关怀和给予，我们在成长过程中遭遇的挫折困难，这些青春的敌人，将会成长我们成长的动力和光亮。 二、选材立意。可缩小话题来选材立意。如，可谈一谈对“光亮”的理解，即什么是光亮，可选择生活中凡是给自己的快乐、幸福的人和事是自己的“光亮”，它会给自己精神愉悦与快乐。也可选择生活中的挫折与磨难作为“光亮”，着重谈它给自己的启示与锻炼，对心灵的磨炼；也可以谈一谈如何对待“光亮”，即如何从中捕捉出有益的启示，生活中的挫折与磨难，快乐与幸福的经历很多，如何让这些为成长提供助益呢？最后提炼出要学会感恩生活、善于发现美这一主题。 题目二，考查半命题作文写作。 一、补题审题。“_____________是一盏明灯”是一个比喻句，既是明灯，则会给自己的光明，由于这是比喻说法，故这里的光明则是给予心灵上的，让自己顿悟，让自己在迷惘中找到方向、方法和解决问题的途径。于是，我们可选择人作为本体来补题，如“妈妈是一盏明灯”“老师是一盏明灯”“钟南山是一盏明灯”等。也可以选择那么促进自己找到方法、给自己决心毅力的事物，如“理想是一盏明灯”“信任是一盏明灯”“绿叶是一盏明灯”等，写出自己因理想挟持、事物启发下获得的力量。 二、选材立意。可选择身边的人作为材料，如妈妈、老师、同学，写他们在生活中给自己的精神的关爱和帮助，让自己的在迷惘、绝望中重新燃起希望的故事，主题上表达自己的感激之情；也可写那么让自己精神获得新的观点、理念的名人，如袁隆平、郎平等，写出他们在追求理想中的做法对自己的启示和帮助；生活中，有理想信念的人往往会获得更多的动力，花鸟虫鱼自然景物也会让自己顿生感悟、获得启示，可以这些作为选材，写出它们是如何让你获得心灵上的光明的。
1 锅中加入姜片、香葱结，煮开后放入刮洗干净的五花肉煮熟捞出，留肉汤待用 2 豆腐切成片，香菇切成块 3 青蒜苗茎和叶分别切段，大蒜生姜切成末，红椒切成圈 4 五花肉切片备用 5 平底锅放0.5汤匙花生油，油温后将豆腐用中小火煎至两面发黄结壳后关火 6 炒锅放2.5汤匙油，油温后加入五花肉煸出油 7 将肉推至锅沿，在油里加入生姜大蒜末及豆豉炒香 8 放入豆腐和香菇轻轻翻动均匀 9 兑入煮肉的汤没住豆腐 10 调入酱油、适量盐、翻均匀后加盖用大火煮两分钟，改用小火烧10分钟 11 用中火收汁，快干时，放入青蒜茎和红辣椒翻炒均匀至断生 12 放青蒜叶，快速翻炒几下，关火装盘
1 材料准备：都切成丝状备用 2 鱼虾干清洗下倒上一点料酒稍微浸湿一下去腥 3 米面一定要用冷水浸泡至软捞出控干水份备用 4 锅加热下油先煸炒肉丝断生盛出 5 接下来下鱼虾干炒一会儿 6 依次加入胡罗卜米面翻炒，淋入料酒，加入盐后炒 7 加入洋葱炒一会，再加卷心菜丝及绿豆芽，淋入生抽翻炒均匀 8 出锅前加鸡精炒均匀后可以尝尝啦
1 鱼头改刀，葱姜蒜拍碎 2 热锅烧油，加入葱姜蒜，炒出香味 3 加入鱼头、料酒、东古一品鲜酱油、老抽、加水没过鱼头、再加几粒单晶冰糖 4 加入香菜、尖椒，炖20分钟 5 20分钟后，把鱼头盛出，锅中的加淀粉水勾芡，大火收汁 6 把鱼汤淋在鱼头即可，用香菜加以点缀
1 青椒，西红柿，葱，鸡蛋，莜面 2 西红柿切小块，青椒洗净切三角，葱切葱花，鸡蛋打入碗中，加少量葱花可去腥 3 水开后汆烫青椒至适合口感，普及一个小妙招：凡是焯水绿色菜都可以加少量植物油在锅中，可保持蔬菜的绿色 4 青椒焯水后过凉水，保持青椒口感 5 莜面切开适口的段儿，盛盘备用 6 热锅凉油，七成热倒入蛋液，等成型再翻面儿，，火别太大 7 鸡蛋炒好盛出备用 8 锅内再加点葵花油，放入葱花煸出香味 9 加入干姜粉，花椒粉，大料粉煸炒， 比例是1：1.5：0.5 10 加入青椒翻炒均匀 11 加入适量生抽，翻炒均匀 12 加入西红柿翻炒 13 多炒一会让西红柿出汁儿 14 加入莜面翻炒 15 翻炒均匀至莜面沾满汤汁 16 加入鸡蛋翻炒均匀 17 加盐调味即可出锅
1 墨鱼饼一斤，解冻备用 2 锅里倒油，烧开 3 倒下墨鱼饼 4 热油炸两次，颜色金黄即可捞出 5 装盘食用
“月是故乡明，人都是故乡亲，树高千丈，落叶归根。”儿时离去家乡，年龄大了才最终重回故乡。离去家乡时间长了，一切都可以选择，只有“乡味无改”，这无改动的乡味里流露漂泊异乡对家乡的相思之情。读一读屏幕上两首古诗，（提供《回乡偶书·其一》：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。少年儿童相见不相识，笑问客从何处来。《回乡偶书·其二》：别离家乡岁月多，近期人事部门半消遣。只有门口镜湖泊，春风不改故时波。）说说你从这当中感受到了什么。 学生们，大家对未来的世界好奇心吗？那样这堂课，下面我们就来一次时空旅行吧！那未来的世界是什么样的呢？让我们赶快穿梭时空到未来的世界瞧瞧吧！ “二十年后的家乡”是部编版教材五年级第四单元的习作。本模块挑选的基本都是展现了创作者热爱自己的祖国情感上的文章内容，习作同样以二十年后的家乡问题，在练习写作水平的前提下，根据想像和写作进一步激发热爱祖国、爱家乡之心。我们要从读题下手，再通过确立主题风格，探讨书写等流程，把握住习作关键开展创作。 总体目标 1.根据本模块课文的写法，紧紧围绕二十年后的家乡开展创作； 2.胆大想像二十年后家乡人、事、景、物巨变，学习培训用工、事、景、物表达自己对家乡的热忱、怀恋之心； 3.把具体人、事、景、物按一定的顺序写出去，主要将家乡的巨变写具体，表达自己对将来家乡生活的向往和赞美之情； 4.学习培训改动习作，学生们交换习作，明确提出修改建议，然后把修订后的习作读来给大家听。 关键 把具体人、事、景、物按一定的顺序写出去。 难题 主要将家乡的巨变写具体，重视详略得当。 习作具体指导： 此次习作要求是什么？ 1.能写家乡出现了什么转变，什么地方导致了你的回忆。 2.能写与亲人或同学们相见的场景。 3.也能写你要所写的别的具体内容。 具体而言，还要注意以下几种大领域： 1.开始、末尾如何用具体人、事、景、物按一定的次序把家乡的巨变写具体。 2.说说自己文章中的精彩画面、行文思路、开头结尾。 3.撰写作文提纲： 4.描述全过程时要详略得当。 为了能读取关键，我们把原材料的关键一部分写具体，主次原材料略写，其实就是必须做到详略得当。学生们审视自己收集到的原材料，看一下什么材料要细写，什么材料要略写。 学写提纲，按段描述 1.大伙儿想象中将来世界很精彩，下面使我们下笔写一写未来的生活。如何写好一篇想象作文呢，写作如为人，人会有人体骨骼，写作还要有架构，写作之前要先列提纲。 2.阅读文章范例原材料《二十年后的家乡》作文提纲，观查大纲是通过哪几个组成的，正中间一部分如何分段写。 3.训练写提纲。 范例指引方向： 二十年后的家乡 2039年的一天，我回到阔别已久的故乡。① 早晨，一踏入故乡新土地，一种无法用语言表达能力的感觉了瞬间涌进我的心头。环顾四周，翠绿满眼，遍地都是葱翠的花草树木。新鲜空气清甜，不但把我远途的疲惫彻底解决，还让我全身充满着魅力。原先狭小的乡间的小路成了宽敞平整的高速路，两侧高楼大厦，马路边还竞相开放五彩斑斓的花瓣，一派生机勃勃的景色。② 不经意间我回到了家，亲人高兴地迎来我。刚迈入家门口，尽收眼底的各类电器产品便吸引了我的专注力。智能扫地机、水槽洗碗机等智能家居产品全是一键开关操纵，为人们的日常日常生活带来了很大的便捷。③ 吃了午餐，我想去看看我的母校。摆脱大门口，坐在太阳能发电环保汽车，迅速就来到我的母校。一下车，我不禁叫出声来。这也是原来那个简单、矮小学校吗？现如今变为一座大花园了。校园内遍地都是花草植物，教学大楼就位于在其中。教室中每一位同学都是有一台电脑，老师会通过互联网为同学们授课、留作业、批作业；学生们则通过互联网上课、做作业、写作业。原来那个破旧的体育场已改造成为地底体育场，里有太阳能照明灯、各种各样健身设施。学生在这儿锻练、游戏娱乐、玩乐，既舒适又安全性。④ 好久不见的故乡发生了改变。这很大的变化给我留下念念不忘的记忆力。故乡啊故乡，愿您越来越美丽！⑤ 句段赏析 ①直截了当，立即入题，主旨回故乡的时间也。 ②描绘二十年后故乡整体的面貌。 ③二十年后电器产品也产生了巨大的变化。 ④通过分析，实际描写了学校的变化。 ⑤末尾抒发感情，表达自己对故乡的美好祝福。 综合评价：本文写作当然，表达流畅。从城区街道到自己的房间，再从我的母校，只字片语就把二十年后的故乡刻画出去。文章内容简洁又很给人一种想象中的室内空间。 范例二 二十年后的家乡 六一儿童节马上到了，很多东西方小孩子集聚在我家乡——杭州，共度我们自己节日。我邀请到了好多个外国小朋友，一起搭乘时间飞船参观考察家乡——未来上海市。① 我们可以通过“时空隧道”，伴着时间飞船来到“二十年后的北京”。宽阔的马路上，一辆辆多功能汽车在咱们面前一掠而过，速率如此之快真是媲美飞机场。奇异的是，这类多功能汽车并没车轮子，反而是气垫cc式，这样既能不空气的污染，又可以使时速加速，真的是十全十美。②看见往来飞驶车辆，非洲小朋友禁不住忧虑地询问道：“车子这么多，时速这么快，就不会发生事故吗？”我笑笑说：“放心，大家看前面！”大伙儿沿着我指的是方位放眼望去，只看见一座座蜿蜒曲折的高架桥蜿蜒曲折，一条条宽敞平整的高速路绵延远伸。“噢！在如此立体式交错的大街上，车子遵守交通法规，安全事故自然也就防止了。”非洲小朋友看了一下开心地说。“请大家再看一下每个街口。”又指导道，只看见整座交通并不是由己指引的。每一个十字路口都是有机器人警察在值勤。这种智能机器人都是有灵敏的“电子监控”，任何一个交通违章的动作都逃不了它们“见心”。因此大家都称机器人警察是交通安全的守护神。③ 大家站在“二十年后的北京”的大街上，一边侃侃而谈，一边欣赏着大马路两侧各种各样的新式工程建筑。这种房屋的各式各样，有些呈圆柱，高大挺拔；有些呈锥体，好像一座金字塔式；有些成扇型，气势非凡。这种房屋会用一种新型塑胶板修建，墙面是半透明，晚上一打灯，就像走入了哈尔滨的雪域，漂亮又很壮阔。④美国小朋友看过一声声赞美：“真的是不夜城——连纽约市也需要自愧不如了。” 在郊区，让我们参观了一个大中型农厂。刚看见“农厂”二字，一位东亚小孩子惊奇地误认为是把“大农场”错写出“农厂”了，我神秘地顾左右而言他。农厂可是一个五彩缤纷的植物世界！一朵朵向日葵宛如遮光的大雨伞，一粒粒葵花子竟然有大拇指尺寸，吃着又香又脆，美味可口无限。农厂中的甜瓜更高，两人也抱不过来了。大家几人要费九牛二虎之力才将一个大西瓜滑到地面上，拿斧头用劲砍去一角，用大勺子一挖，啊，真好吃！水份很多，内瓤很甜。⑤农厂里还有蔬菜、箩卜、桔子、苹果公司等，都大得十分。这也是农厂工人应用最新植物生长剂才使得绿色植物看起来那么大、那么好。东亚小孩子总算如梦初醒：“真的是‘大农场’变‘农厂’了。” “二十年后的北京”真是一个多种多样、极其前沿的新天地，令人目不暇接。遗憾夜深了，我与外国小朋友只能恋恋不舍地乘时间飞船回家了。⑥ 句段赏析 ①构想了六一儿童节这一“时长”来引进“未来上海市”。 ②描绘了二十年后车辆的转变：既环境保护，速率也特别快。想像有效。 ③由非洲小朋友担心的难题引进对于未来上海交通的改变的讲解，当然切合；机器人警察的诞生，想像胆大，新奇有意思。 ④生动形象的描绘了上海市未来的城市工程建筑。排比句的应用充分展示出新型建筑物的独特造型设计，增强了文章中的感召力。 ⑤“大农场”成了“农厂”，“我”神秘地顾左右而言他，布下伏笔，吸引读者向下一探究竟；向日葵如“遮光的大雨伞”，葵花子有“大拇指尺寸”，用斧头砍甜瓜，用大勺子挖甜瓜，观点浮夸，想象丰富，角度独特。 ⑥“多种多样、极其优秀”总结概括了“二十年后的北京”的特征。最终回到现实，头尾圆合。 综合评价：这篇习作中，小作者胆大想像，以六一儿童节邀外国小朋友参观访问的方式把二十年后上海市交通、街道、农厂等景色有机化学组合在一起，秩序井然，童趣盎然，勾画出了家乡美好的明天，使我们也不禁徜徉在对于未来智能化生活中的期待当中。 佳作欣赏：
1 处理好的鸡， 2 取半只，生姜，蒜瓣 3 鸡切丁，蒜，姜切片 4 切好的鸡丁装碗里， 5 放上姜和蒜片， 6 放盐， 7 淋上生抽，醋 8 撒上辣椒粉 ，十三香，孜然粉，鸡精 9 抖匀腌制二小时入味，半天也行 10 备糯米粉， 11 将糯米粉倒进腌入味的鸡丁里， 12 拌均匀， 13 备香葱和米椒， 14 切碎， 15 油烧至八成热，倒进鸡丁， 16 中火油炸， 17 炸香，炸熟，炸黄 18 倒出多余的油，关火 19 放进米椒，香葱 20 再次撒上孜然粉，淋上香油， 21 上桌
步骤1 准备材料：长青椒5个、红色小米椒5个、大蒜5瓣、生姜1小块、五花肉350克 步骤2 五花肉洗净，放入2000毫升的清水中加姜片、料酒去腥，大火煮至用筷子戳其不会渗出血水即可关火，随后放入凉水中洗净捞出，待晾凉后切薄片备用 步骤3 煮肉的同时，把长青椒、红色小米辣切段，生姜切丝、蒜瓣切片备用 步骤4 起锅放入适量食用油，烧至6层热时，将切好的五花肉放入锅中煸炒至脱油且呈淡淡的焦黄色，捞出备用 步骤5 锅内留底油，烧热后下蒜片、姜丝爆香，随后放入长青椒和红色小米椒炒至断生，放入煸好的五花肉下锅翻炒，依次加入盐和酱油炒匀后即可出锅
我的家乡在豫西南男孩说压马路什么意思，把“去玩”叫串门子。 在上世纪七十年代前后，一到晚上，大部分都没事情做，吃过晚饭，街坊四邻会“串门子”。男人们在一起打打牌，喝喝茶，聊聊天，交流一下农田里的庄稼种植，侃侃男人之间才能聊的话题；女人们会拿上针线活到左右邻居家里交流经验，或者给那家姑娘小伙说说媒，提提亲。甚至，早晨饭和中午饭，人们也会端上饭碗到处“串门子”，如果谁家有红白喜事，大家也会“串门子”互相帮衬，那时候，人们之间的感情都很好。 现在不一样了，人们都在忙着挣钱，邻居之间很少“串门子”，亲情都淡了，何况邻居之间。
一、记住美丽的乡愁我的美丽乡愁，就记住了这方山水的情与爱，记住了儿时的梦想，记住了回报父老乡亲的恩，记住了曾经奋斗的足迹。 二、乡愁，绽放泥土芳香，流淌游子的激情。 人走出了家乡，再富贵不能忘根，不能忘本。不能忘了养育自已的一方山水。那里有我们的父老乡亲，有我们的兄弟姐妹，有我们奋斗的是迹。有时间，没时间，总要回家乡看看，有力使力，有智使智，这是中华民族的优良传统。 家乡的树，家乡的果，家乡的稻香，家乡的麦穗，记录着儿时的狂欢，记录着时代的烙印，多用自已的激情为家乡添砖加瓦，贡献力量。 哪首歌让你怀恋家乡，为什么？ 谢邀！我是词曲作者洪华(网名洪福齐华)，凌晨三点来回答“哪首歌让你怀恋家乡，为什么”？ 让我怀恋家乡的歌啊！当然是我洪华作词作曲的原创歌曲《乡乡愁》啦！好吧！千言万语在歌中，谨以此歌献给背井离乡漂泊在外的人们！
我90后的妈咪是什么意思，我们那一辈基本都是叫爸爸妈妈，很多8几年的也这么叫，只有很少很少部分人还像旧时的叫法称母亲作“姐”，父亲是“爷”。我们同龄的只有一户人家还这么叫，他们兄妹是88-90年的，那时觉得特奇怪，因为只有我们的父辈才那么叫。 说父辈吧，有的地方（不同镇或者隔了几个村）叫母亲作“咩（音）”，而我们那“咩”是“背在背上”的意思，大概他们先人就是以母亲背着孩子的这样形象称呼母亲“咩”。 我老公那边，也是跟我们同龄差不多的人，都叫母亲“婶”，他家族里都是这么叫的，极少数人叫父亲“叔”，听说是算命来的，我女儿2015年出生，家公还去算了，说小孩要叫我们“叔叔婶婶”，我们没这么做。 说说另外的。我家那边奶奶就是“奶奶”，而爷爷叫作“爹”，最近回娘家长住，又知道了现在流行的叫法，现在小孩不叫爷爷作“爹”了，叫“阿爷”。当我第一次听到的时候，我以为是说“大伯”（基本上城里人叫伯爷都是称阿爷的），但是说话的那家没有大伯。几十年以前我们村七十多户，只有一家稍微有点文化的，叫爷爷作“爷爷。” 我老公这边，爷爷奶奶就是“阿公阿婆”，我娘家那边才是称呼外公外婆为“阿公阿婆”，只有少数的移居人像我老公那边叫爷爷奶奶作阿公阿婆的，我姑丈家就是。我外公外婆去世很多年了，然后现在我女儿叫阿公阿婆，外公外婆就是外公外婆，看到嫁本地的同学发朋友圈说他们孩子的阿婆，我开始还没反应过来是说外婆呢。 “妈咪手”是什么意思呢？ 手部某些肌腱的外面包着一层纤维组织，称为腱鞘。它具有维持手指的正常屈伸和肌腱滑动的功能。当手部固定在一定位置做重复、过度活动时，使肌腱和腱鞘之间经常发生摩擦，以致水肿、纤维性变，引起内腔狭窄。由于肌腱在腱鞘内活动时，通过的径道狭窄，从而出现疼痛和运动障碍，这就是腱鞘炎。 新妈妈最常发生腱鞘炎的部位是手和腕部。患病后腕关节大拇指一侧会常感疼痛，提重物时感到没有力气，疼痛感加重，与小手指那一侧的腕关节相比，能明显地看到有一个轻微隆起的小鼓包，差不多豌豆粒大小，红肿，灼热，按压的时候疼痛感就更明显了。 有些妈妈在怀孕时期手腕就出现问题了，产后情况就更严重了，很多新妈妈虽然不会去干体力活，但是在日常生活中，给宝宝喂奶、洗澡的时候，往往需要用手腕托着宝宝的头，使得手腕频地繁做着单一的、重复性运动，肌腱在腱鞘内不停地来回滑动，时间长了肌肉腱鞘疲劳，自然就会引起发炎了。 另外还有一个原因就是，新妈妈在哺乳期激素水平有所变化，这也会导致腱鞘炎的发生。 。
一、我的的家在甘肃的庄浪即客，我们这里，女孩子如果来了月经，就不能到别人家里去，也不能参加葬礼、婚礼，更不能进行扫墓。 月经是每个女人的生理期，这个时候，女人就会非常虚弱，在别人眼里就会成为阴气重。 在我家这边，月经来了，你如果到别人家里去，可能，就会给别人带来灾难。如果你不小心进去了，别人家里出了事，他们会请阴阳先生来进行驱灾。 而且女性月经过后换洗衣服的水不能倒在家里，要通过厕所冲到外面。 二、我们这边结婚后三天才能去娘家。而且新婚夫妇不能参加葬礼。我结婚后的第二天，我二爷爷过世了，按理来说，我是要去的，但是因为新婚夫妇不能参加葬礼，就没有去。 三、我们这边也不能把女人的裤子之类的和男人的衣服放在一起洗。 四、过年我们都会吃饺子。但给别人过生日是不能吃饺子的。 《间客》讲了一个什么样的故事？ 1、感觉是科幻类小说，期间贯穿了机甲和武术，主人公的刻画很深刻，却很少让人有代入感，配角也刻画得非常出色，作者猫腻是文笔特殊，有淡淡的文艺青年的感觉，让人很舒服。 2、是以星级战争为背景的的机甲类小说，作者猫腻，文笔不错，故事构思也好，还有他的另两部作品：朱雀记和庆余年，一个是仙幻，一个是穿越架空，都是很不错的书，值得一看。 3、讲述了东林大区公民许乐，从一颗荒凉的半废弃星球上离开，脑海里拥有一些希奇古怪的知识，身体里拥有这个 世界谁也不曾接触过的力量，并不浑沌，一味荒唐知足地进入了这个最无趣也是最有趣的世界后发生的故事。 4、一个并不算是美好的故事，却有着小人物的偏执与梦想，心中的执着，如星辰，永不沦陷！ 许乐，一个拥有机修天赋的孤儿，一个被联邦通缉的少年，怀揣着成为联邦第一机修师的梦想，带着为老板报仇的执念，开始在引力的作用下，如一颗顽固的石头，进入了他从未涉及的世界。 古代把什么样的人称作“清客”？ “清客”一词大约出现在明清之际，它是从早前的门客、食客演化而来的。 在战国时期，一些权贵为称霸天下，招揽各种有特长者，寄食门下，以为驱使，如孟尝君就有食客三千，其中既有雄才大略之辈，又有鸡鸣狗盗之徒。清客其实就是门客、食客的一种，但清客含有清俊雅逸之意，因为梅花的别称也叫清客。 虽然清客常被人轻视，但当好“清客”并非易事。 清人梁章钜在《归田琐记》卷七中，对此曾有这样的描述:“都下清客最多，然亦须才品稍兼者方能自立。”当时有人特将其必须具备的本领编成十字令，其文曰：“一笔好字，二等才情，三斤酒量，四季衣服，五子围棋，六出昆曲，七字歪诗，八张马钓，九品头衔，十分和气。 ” 不过，有人认为仅此还不够，又在其下各添两字，成为“一笔好字，不错;二等才情，不露;三斤酒量，不吐；四季衣服，不当;五子围棋，不悔;六出昆曲，不推;七字歪诗，不迟;八张马钓，不查;九品头衔，不选;十分和气，不俗。”这实际上已是从诗文到吃喝玩乐色色齐全，可以设想，要是没有一点能耐，是断难做得到的。
襄阳历史悠久乾昌珠宝，汉江风景漂亮，下面就给大家介绍下襄阳牛肉面。 襄阳牛杂面最讲究的是：一是味香，二是味厚，三是有回味。油要香，牛肉要好吃。配料下粉面熬红油、卤牛肉、牛杂.襄阳牛肉面最大的机密是中药卤包，最为关键的是汤，小伙伴可以来襄阳一定要尝一尝。 第二个小吃就是 襄阳清汤 清汤是襄阳人的传统风味小吃，而且是经济快餐品种之一。清汤制作的主料是精粉、猪肉。其特点是：佐料齐全，制作精细，荤汤点碗，皮薄馅嫩，汤鲜味美。以精粉作皮，鲜猪肉作馅，拌以香油、油渣，撒以葱花和香菜。其皮薄透明，馅满而实，香味诱人，咸淡可口。食时，根据个人口味，还可佐以胡椒粉或辣椒末，更加味美。 第三个就是襄阳大头菜了 大头菜是襄樊特产之一，其中又以襄阳区东津镇的大头菜最为极品，又名根用芥菜。用其肉质根和茎叶进行腌制，是人人喜爱的佐餐佳菜。 腌制后的大头菜呈黄褐色，甘咸适中，香而微酸，脆嫩可口，生吃、炒吃均可，切丝与猪肉共炒，其味更美。略带微酸，故有增强唾液分泌、开胃、健脾、消食之功能。我最喜欢就是青椒肉丝大头菜一起特别下饭。小伙伴来了一定要尝一尝
1．昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏—— 2．悲歌可以当泣,远望可以当归——汉乐府民歌 3．胡马依北风,越鸟巢南枝——汉思念家乡的词。古诗十九首 4．谁言寸草心,报得三春晖——唐。 孟郊 5．近乡情更怯,不敢问来人——唐。宋之问 6．君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未?——唐。王维 7．床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡——唐。 李白 8．故乡何处是,忘了除非醉——宋。李清照 9．每逢佳节倍思亲——唐。王维 10．今夜月明人尽望,不知秋思落谁家——唐。王建 11．逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山——唐。 司空图 12．唯有门前镜湖水,春风不改旧时波——唐。贺知章 13．少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。——唐。贺知章 14．露从今夜白,月是故乡明——唐。杜甫 15．悲莫悲兮生别离——战国。 楚。屈原 16．相去日已远,衣带日已缓——汉。17．人归落雁后,思发在花前——隋。薛道衡 18．离恨恰如春草,更行更远还生——南唐。李煜 19．剪不断,理还乱,是离愁。 别是一般滋味在心头——李煜 20．别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间——李煜 21．人生不相见,动如参与商——唐。杜甫 22．劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人——唐。 王维 23．莫愁前路无知己,天下谁人不识君——唐。高适 24．桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情——李白 25．去年花里逢君别,今日花开已一年——唐。韦应物 26．相见时难别亦难,东风无力百花残——唐。 李商隐 27．蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明——唐。杜牧 28．门外若无南北路,人间应免别离愁——唐。杜牧 29．桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯——宋。 黄庭坚 30．独上江楼思渺然,月光如水水如天。同来望月人何在?风景依稀似去年——唐。赵瑕 31．不应有恨,何时长向别时圆?——宋。苏轼 32．但愿人长久,千里共婵娟——宋。 苏轼。
小编我家乡是湖北省武汉市许继丹，那可是盛产美女的地方，据说全国美女最多的城市可以排进前四呢。对此，小编实在是很骄傲呀，那么，说起家乡的第一美女，那当然是当仁不让的天仙刘亦菲了。 刘亦菲于1987年出生，毕业于北京电视学院2002级表演系本科班。在她年仅14岁的时候，便出演了个人首部电视剧《金粉世家》，可以说是一举成名，一时之间吸引了观众的目光。 对于这个年纪轻轻，演技极佳的小女孩，实在是让人过目难忘。在2004年的时候，刘亦菲凭借游戏改编的仙侠剧《仙剑奇侠传》的赵灵儿一角获得了超高的人气和关注度，2005年又出演了金庸经典之作《神雕侠侣》中的小龙女，这两部戏可以说是奠基了她在娱乐圈四小花旦中的分量。 在媒体和观众的眼里，刘亦菲看上去既清纯又富有灵气，鹅蛋脸，举头投足之间有那么几丝古典韵味，同时她也被评为最有“仙气”的古装扮相的女演员。 据说私底下的刘亦菲随性亲切，就和邻家女孩没什么不同。媒体常常拍到她和闺蜜一起吃小吃，排着长队，或者是素颜出现在羽毛球馆。 同时，她还是一位非常有爱心的姑娘，除了演艺事业之外，热心慈善公益，私下收养了不少流浪猫，2009年还被授予了“中国儿童慈善奖”呢。对于刘亦菲和韩星宋承宪的恋情，小编表示他俩的确是男才女貌的天生一对呀，祝福他们能早日开花结果！