《死侍2》导演大卫·雷奇将不再执导《新侏罗纪世界》。据外媒《好莱坞报道者》证实，环球影业和这位导演之间的谈判已经破裂。 影片已定档2025年7月2日上映，筹备工作非常快速，甚至让制片人做了些恐龙设计跟前期准备，想找个干执行的导演。据说大卫·雷奇和环球影业在创意上看法不同，他有点自己的想法，但被环球以时间原因拒绝了。 雷奇在《死侍2》片场
2024年10月18日下午，班会课我校组织了学生填写学生意见调查表，并对于学生发表的意见和建议进行了分析座谈会。 大家传阅了这次的学生意见表，一起对学生意见表和满意度进行了讨论和分析。 各部门负责人先后对学生意见表进行了研讨，校办把学生意见进行了汇总，并对存在问题提出整改要求，强调各部门负责人落实整改力度。 我校也会正视存在的不足，充分关注学生的合理诉求，提高办学的综合实力。对满意度较高的方面，要制定更高的目标，持续完善与创新。对满意度较低的方面，开展调研，提出改进办法与措施，进一步提高学生的满意度。 今后学校将持续开展学生满意度调查，在原有教学治理监控体系的基础上，切实构建全方位的服务质量评价体系，进一步加强校园管理工作，加大教学改革力度，不断提高学校教育管理的质量和水平，使学校的教育质量和服务质量更上一个台阶。
今天趣历史小编就给大家带来诸葛亮主张必占荆州，庞统认为荆州要弃，两人的军事水平高下立见，希望能对大家有所帮助。 一片荆州之地，半部三国历史。荆州在三国时期可算得上是兵家必争之地。曹操得到了又失去，赤壁之战后孙权和刘备都分到了一杯羹，此后很多战事也都围绕荆州来展开。 古时候的荆州跟现在大不相同，范围比如今大了很多。它是我国华夏九州之一，包含了南阳郡、南郡、江夏郡、桂阳郡、武陵郡、零陵郡、长沙国。也就是今天的湖南、湖北全境及河南南部地区。 所以在世人眼中，荆州犹如一块铁板钉在华夏的大陆之上，是个南北通达的地方。这也是为何诸葛亮在“隆中对”里执意要取荆州的原因，不过庞统却跟他意见不同。 战略地位 荆州是历史非常悠久的古城之一，也是楚文化的发祥地。人们对荆州的印象都停留在三国时代，那时候战事频繁，现如今荆州也是三国古战场遗址中最为丰富的一隅。 这里流传着诸多的传说，比如说“刘备借荆州”和“关羽失荆州”等。由此可见在三国时期，荆州具有非常重要的战略地位。而且是对于曹操、孙权和刘备来说都相当重要。 对于孙权来说，荆州处在长江、湘江和汉江的交汇之处，长江本就可以作为一道屏障来保护江东。只要这道屏障在，曹操就不能轻易地南下，再加上北方不适水性，恐怕曹操站在对岸就很苦恼了。 而且如果孙权得了荆州的话，不仅可以作为屏障来使用，荆州之地肥沃的土地还有发达的农业也可以提升东吴的国力。 而荆州对于孙权的作用，相对于曹操的话则是相反的。只要曹操拿下荆州，那么他就可以一路顺着长江的水路去夺取江东，这样就容易了很多。 而且北方战乱的时候，荆州在刘表的管理下基本免于战祸之苦。那时候大量北方难民迁徙到这里，不仅带动了农耕的发展，还促进了商品经济的繁荣。 对于长期身处北方的曹操来说，若是能得到这片犹如“粮仓”一样的土地，那么曹军后期的发展都有保障了。 可见曹操和孙权对荆州都有各自的小心思，那么刘备如何觉得呢?他在听了诸葛亮的分析之后才突然觉得荆州作用如此之大。作为三国著名的谋士，诸葛亮虽然居住在山野之中，但并不代表他耳塞目闭。 他对社会上的局势是非常了解的，因此也明白荆州的重要性。所以他给刘备提出了一个中肯的建议，以荆州为根据地去扩张版图，从而实现匡扶汉室的宏愿，这就是著名的“隆中对”。 诸葛亮与刘备隆中对 当年刘备依附刘表在荆州地区的时候，司马徽就跟刘备说他身边的儒生都见识浅薄，能了解时局的人才是俊杰，而当世只有卧龙和凤雏两人。 所谓的卧龙指的就是诸葛亮，而凤雏说的便是庞统。刘备当时听了之后并不以为然，后来徐庶也推荐诸葛亮给他，刘备才重视。 徐庶因为母亲被曹操囚禁被逼离开刘备，为了找个人代替自己的位置，所以他举荐诸葛亮。刘备从未听过他的名号，还让徐庶把诸葛亮带到自己的面前。 结果徐庶说这个人只能去请，而不能让他过来，于是就有了后来“三顾茅庐”的典故。刘备去了三次才见到诸葛亮，两人一见面就屏退左右开始进行深刻的谈话，这场交谈便是著名的“隆中对”。 诸葛亮为刘备构建了一幅匡扶汉室的蓝图，并且提出了“三分天下”的计策。他认为如今曹操挟天子以令诸侯，暂时不能与之抗衡;孙权占据江东势力很大，但他跟曹操形成对峙，可以作为盟友。 而刘备要发展势力，目前最缺的便是根据地。诸葛亮分析了荆州和益州的局势，这里的驻官又懦弱无能，刘备可以趁机取得这两个地方，才有机会去争夺天下。 诸葛亮还跟刘备提出了攻打中原的战略，刘备听了之后大赞他的才能，当即邀请诸葛亮跟随自己出山。此后蜀汉的道路也是按照《隆中对》来发展的。 因为有诸葛亮的前言，所以刘备对荆州有着一种执拗。再加上他依附刘表，对荆州也有很深的感情。而刘备偏偏是那种固执的性格，只要是他认定的事情就很难改变。 所以赤壁之战后，刘备就听从诸葛亮的意见，跟孙权借了荆州。后来刘备前往夺取益州和关中地区的时候，庞统却劝他放弃荆州，但是刘备对荆州太过于执着就没听他的建议。 最终助力刘备发家的荆州，到后来却成为了刘备的累赘，同时也是夷陵之战的导火索。若是当初刘备听了庞统的建议，也许就不会落得那么凄惨的下场，那么庞统为何力荐放弃荆州呢? 庞统的分析 庞统刚出道的时候并不为人所知，后来得到司马徽的称赞才逐渐有了点名气。刘备占据荆州之后，庞统前来投奔。然而刘备已经有了诸葛亮，对其他谋士自然看不上眼。 最后刘备给庞统安排了一个耒阳县令的小官职，庞统因为得不到重用所以每天都摆烂。后来鲁肃也曾写信给刘备推荐庞统，诸葛亮也提到过庞统有惊世之才，刘备才开始重视。 庞统在受到重用之后，跟刘备提出了一个很重要但却被忽略的策略，那就是劝刘备放弃荆州。具体的原因是赤壁战争后，作为主战场的荆州已经“十分荒残，人物殚尽”。 而且原本很大一块的荆州如今已经被分割成三分了，曹操占据了南阳郡、南郡;孙权得江夏郡;刘备占领桂阳郡、武陵郡、零陵郡、长沙国四郡。 别看刘备占的地方大，其实发展却不如曹操的南阳。据史料记载，南阳郡是整个荆州地区的经济核心，而且人口占了三分之一。刘备的四郡加起来恐怕都比不上这一个。 但是刘备所处的地区，北有曹操、南有孙权，他是寸步难行。而且出入荆州的水陆交通要道都掌握在孙权的手上，刘备属于高不成低不就的。 相比之下，益州的优势就大很多，只要拿下益州相当于“接手可盈利”，而刘备又可以摆脱曹操和孙权的控制。毕竟荆州是借的，益州是自己的，但是如果不放弃荆州，那么就会分散注意力。 后来的事实也证明了，刘备前往益州的时候，委任关羽镇守荆州，他带走一部分兵力去攻打益州。可是由于后来兵力不够，刘备又从荆州抽调兵力过去，导致关羽孤立无援，最后失去荆州。 但这只是一个导火索，刘备为了夺回荆州发动了夷陵之战，导致蜀汉差点全军覆没，而刘备也死在了战场上。这场战役的结局是庞统预料到的，所以他才劝刘备放弃荆州，因为他觉得不值得。 可是这个意见，刘备并未采纳，若是他早放弃荆州的话，恐怕历史又要改写了。可见庞统的远见和才能都在诸葛亮之上，诸葛亮的“隆中对”也是一个很好的战略。 但是诸葛亮的策略在赤壁之战前是非常正确的，可是大战之后，局势随之改变，那么策略也要相应地变换才行。这也说明庞统预先想到了荆州会成为刘备的累赘，他和诸葛亮的水平也高下立见了。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
刘邦，即汉高祖，字季，沛县丰邑中阳里人，中国历史上杰出的政治家、战略家，汉朝开国皇帝，对汉族的发展以及中国的统一有突出贡献。下面趣历史小编就为大家带来详细的介绍，一起来看看吧。 一般认为，汉高祖刘邦成功的秘诀在于，总是能在关键时刻采纳最正确的意见。 但其实，刘邦也不是总能采纳最正确的意见。最明显的一个，便是汉初的和亲，司马光就认为刘邦做得不对，司马光说，上世帝王之御夷狄也，服则怀之以德，叛则震之以威，不能与为婚姻。 我认为，除了司马光指出的这一条，也还有一条，也挺明显的。那就是汉高祖刘邦采纳赵尧计策，派周昌去保护赵王刘如意。 赵王刘如意，是刘邦的第三个儿子，母亲是戚夫人，戚夫人是刘邦最爱的一个女人，因此，刘邦也很爱刘如意，把非常富庶的赵地给了刘如意，还几次三番地想把刘如意改立为太子，可惜最后因为太子刘盈作弊，刘如意没能取代刘盈，刘邦害怕吕后会在自己死后对刘如意下手，便终日闷闷不乐，偶尔悲歌一番。 当时有个叫赵尧的人，很年轻，但官做得还可以，已经是符玺御史了。符玺御史是替皇帝掌管印章的御史，官位还可以，可以跟在皇帝身边。 赵尧看见刘邦这状态，在其他人都不明白刘邦到底为什么不开心的时候，赵尧表示知道，赵尧跟刘邦说，陛下整天不开心，是不是因为没有一双全世界最时尚的滑板鞋?哦，上错台词了，应该是，陛下整天不开心，是不是因为赵王刘如意?陛下是不是担心陛下百年之后，赵王刘如意的性命不保? 刘邦给出了肯定的回答。 赵尧表示，吕后和戚夫人之间有裂痕，吕后确实可能在刘邦百年后把气撒到刘如意身上，但只要刘邦为刘如意置一个强力的丞相，如果这个丞相是一个吕后、太子、群臣都忌惮的人，刘如意的安危就没有任何问题了。 刘邦认为可以，便让周昌去赵地，给赵王刘如意当丞相，但结果，刘如意还是让吕后给杀了。 这事是怎么个情况呢? 据司马迁记载，赵尧之所以要推荐周昌去赵地，并不是赵尧要替皇帝分忧，赵尧只是打着替皇帝分忧的旗号，把周昌赶到赵地去，周昌一旦去了赵地，周昌的御史大夫之位就要空出来，御史大夫这样的位置不能长期空缺，空一段时间，刘邦就得找人来补缺。 刘邦会找谁补缺呢?在刘邦看来，赵尧给自己出了个好主意，赵尧本来就是符玺御史了，离御史大夫的位置也不是特别远，破格提拔一下，也是很正常，就这样，赵尧做了御史大夫。 一句话，赵尧是为了御史大夫的位子，才给刘邦出了这么一个馊主意。 事实上，周昌根本不具备保护刘如意的能力，周昌除了硬抗，没有任何招数。对比起来，刘邦长子刘肥也曾经差点被吕后杀掉，但刘肥的长史给刘肥出了一个办法，刘肥对这个办法“加大药量”，顺利、安全地回到了齐国。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
导师指导记录 一，导师在两个学期初先后指导我制订学期教学计划，第一次是提供导师现成的教学计划给我参考，让我结合实际情况和心得体会制订第一学期教学计划。第二次是导师让我总结经验，反思得失，结合内容进行完善，展开独立思考，自主制订教学计划。导师每周检查我的教案一次，指出优缺点，让我对照反馈意见进行整改。 二，一年来导师随堂听我上课20节以上，都及时给予中肯评析，很受启发，针对不足，与我共同研究改进教法的措施。 三，一年来导师抽查我的常规教学情况八次以上，都能及时反馈并提出建议。导师指导我上好汇报课和公开课。汇报课着重指导教学理念、教学情景、教学过程、教学目标的落实。公开课着重指导教学重难点、教学方法、教学手段、教学效果的研究。 四、导师每周为我上一节示范课，展现其备教材、备学生、备教法的魅力。此外，我也每周听了其他老师一节课，广泛听课，博采众长。导师一年来指导我学习很多教育教学理论书籍。导师指导我撰写二篇教育教学论文荣获汕尾市教育教学论文一等奖。 五，导师支持我参加学校组织的业务竞赛和交流，鼓励我勇于接受挑战，指导我参加陆丰市教学能力大赛荣获二等奖。 六，导师指导我分析学生情况和班级现状，帮助我制定班级管理措施，传授班级管理方法和艺术。 导师评鉴意见 该老师一年来认真开展教育教学教研实践，认真学习，学以致用，丰富阅历学识，提升业务能力，已达到“合格”标准。具备良好的道德修养，具有较强的班级管理能力，具有扎实的业务基本功，胜利教师工作，有望培养成为骨干教师。
家长对学校的意见或建议如下对学校的意见： 1 、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。 2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。 3、 在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。 4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
这个问题问的好对公司的建议和意见，但有点误导答题者思维之嫌。 给公司提建议，一般都是提经营、管理上的建议，除此之外，别无其它，但要注意把握分寸和尺度。 我的回答是：1.提建议，不是提问题；2.方案不成熟就不提；3.在哪个山头说哪种话；4.不要打小报告。 一、提建议，不是提问题开篇我已经说过，在职场中给公司提建议，无非就是经营与管理上的事，包括：执行力、精细化管理、流程梳理、企业文化建设、人岗匹配、绩效的提升、精兵简政、企业策划等等，这个不再讨论。 我们提建议，不要只看到问题，只说这样不对、那样不好，但没有自己的方案。 建议建议，就是建设性的议题。所以，你发现公司在经营管理中的问题，也有了自己的一套行动方案，就可以及时向上提出来，说不定你将获得领导的青睐。 二、方案不成熟就不提如果你只是发现问题，并且大家都发现了公司在经营管理中存在的问题，你和别人都还没找到解决的方案，就暂时放下，先不提。 你这时提出来的作用，只能是给大家、给老板添堵，反而不美。等到你有了自认为可以落地实施的时候，再提也不晚。 三、在哪个山头说哪种话职场里，很多时候也是分派系的，你站在哪个山头，就只能说哪个山头的话；你的领导、老板是什么样的人，就说哪样的话。 即使你认为这样下去极不合适，但你损坏了自己山头的利益，必将被所有人孤立起来，那你就得不偿失了。 四、不要打小报告提建议就提建议，千万不要趁机给领导打小报告，说这个不对、那个有问题，那样一来，你在领导心目中的地位将江河日下，一去千万里。 综上所述，既然身在公司，就只能提经营、管理上的建议，别无其它。但要注意做到：不只提问题，更要有方案；方案不成熟不摆上桌面；同时要注意，你在哪个山头就说哪个山头的话；强调一点的是不要打同事的小报告。 我的回答你满意吗？ 18载商业服务经验，愿与你分享！一家之言，必有不当，欢迎持不同观点的朋友，在下方留言以共同探讨，谢谢！ 点击左上角关注南疆商务群英汇头条号及其同名公号，更多职场大招与你分享！
（1）XX是个善良、聪明的孩子一年级家长意见怎么写，尊敬长辈，爱护幼小，非常富有同情心。学习比较粗心，不是很勤奋，书写潦草，但作业能按时完成，在家里能帮父母干一些力所能及的事。 （2）XX，在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。 （3）XX，一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水；有成功，有失败；有进步，有不足；有收获，有憾缺…… （4）XX，不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路！ （5）XX，本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。 （6）XX，能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。 （7）XX，在家里的表现还是不错的。首先是能够主动、自觉地学习，认真完成每天的家庭作业，并且都让家长检查、签字。其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地、拖地、洗碗等。第三，完成作业后，经常约同学一起玩，增强交往和友谊。第四，平时求知欲较强，常看些《儿童文学》、《中国历史故事》、《兰州晚报》，中央电视台的一些好节目，如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等CCTV10的节目。但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。 （8）XX，总体来说比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人、长辈，爱护小生命、花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。 （9）XX能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。但在对待学习的态度上，表现的不太理想，有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，学习方法过于简单，导致学习成绩时好时坏，波动起伏过大。 扩展资料： 指评论的话。 清 唐鉴 《廪贡生王府君墓志铭》：“昔年官京师，阅 倭艮峯 日记，见其上方评语，有曰‘子 涵 子 洁 ’者，问之，则其 河南 同志 王检心 、 王涤心 也。”《二十年目睹之怪现状》第一回：“就将这本册子的记载，改做了小说体裁，剖作若干回，加了些评语。”赵树理 《三里湾·决心》：“ 玉生 一时想不出适当的评语来，只笼统地说：‘我觉着你各方面都很好！
对公司的意见和建议填写可以从员工自身角度出发对公司的建议怎么写，用真实情感以自己的观点和感受来写。例如 1.明确责任，防止责备 在工作中，很多事情是由职责不明确引起的，并最终成为影响公司利益的重大事件。我们希望在以后的工作中，尽力弄清部门或个人的职责和责任，以使每个人都能承担责任，并确保公司的利益不受损害。 2.鼓励和肯定更多，少责骂 公司的员工相对年轻，缺乏工作经验，在工作中犯错误是正常的。但是年轻人的优势是他们有动力并且愿意学习。我希望公司可以给每位员工以更轻松的工作，使他们更愿意为自己承担责任。 3.加强前期的成本控制 公司目前实施的许多项目的成本控制不当。在设计，招标和施工过程中，存在成本控制不足的现象。建议公司建立施工图设计审查系统。在最终确定施工图之前，所有部门和相关经验丰富的人员都应对其进行审查，重点关注可能增加成本并节省成本的领域，包括图纸中的详细信息。 以上建议只是一些个人想法和见解，请咨询领导。 怎样给公司领导写信提建议？ 感谢邀请。我的回答有三点：第一，要慎之又慎，最好不写；第二，三言两语，点到即可；第三，等待时机，话说当面。 不支持写是因为风险太大。你一定看过华为辞退北大高材生的例子，一个名校高材生、一个名企伟大的企业家，还有一个著名批复：“此人如果有精神病，建议送医院治疗，如果没病，建议辞退。”虽然这件事情当时争议很大，但支持任总的占绝大多数。有人评价说，职场不是肥皂剧，别把自己当主角，想靠一封万言书就引起老板的重视、得到领导给予的额外机会，我们大多数人是没有这个运气的。比较一下，你的水平比北大毕业生高吗，你的领导水平与任正非比又如何？风险太大了。 实际上，公司存在哪些问题、怎么才能搞得更好，公司领导知道、部门领导知道，大家都知道。为什么不说也不做？或许公司有更好的安排，或许一些不好明说的原因，实在太微妙了。这时如果你楞头楞脑来封信，公司领导怎么看，你的部门领导怎么看，你周围的同事怎么看？后果难以预料。我身边就有这样的例子，以满腔热忱写了封信，现在里外不是人。 写也要讲方法。当然，发展企业，人人有责，如果确实公司面临重大而急迫的问题，而别人没有发现，或有一个非常好的措施或机遇，别人没想到，无论是从职业道德来讲，还是作为有责任感的个人来讲，虽然有风险，但也有义务讲出来。这时候，就要考虑了，或发个邮件，或来条短信，三言两语即可，不要多了。领导如果感兴趣，一定会找你，如果不认可，也不会太在意。 提建议要找时机。还有一种办法，就是话当面说。这要寻找机会，因为见到公司领导不容易，或者假装路上遇到，或者领导下基层和员工打成一片时，趁机说出自己的想法。注意，话一定要短，看似随意。 无论如何，给领导写信提建议，都要慎之以慎，毕竟，你要考虑直接领导和周围同事的感受，同时还要对公司领导非常了解。否则，最好打消这个念头。
答：认为好幼儿园就是孩子能学会很多是现在很多家长的误区,幼儿园的主要功能还是看管和照顾孩子,培养孩子的良好生活习惯和基本的礼貌规矩,所以选幼儿园千万不要被误导幼儿园家长反馈大全。只要环境好,老师好,伙食好就可以了,一定要让孩子健康和快乐,这才是重要的,文化知识是要到学校家长对学生假期表现的反馈意见答：家长对学生假期表现的反馈意见紧急呀,我带小孩去幼儿园,然后给我一张家访回执单,急急急调查访问部分幼儿家长,针对家长提出问题,
实习单位考核意见参考如下实践单位意见： 1.该生综合素质较好，业务潜力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望小明同学继续用心参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。 2.该同志工作认真负责，用心主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事踏实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。 3.该同志思想政治上善于理论联系实际，能够站在讲大局的高度，服从安排，团结同志，深入群众，把负责的工作开展得有声有色。在做好本职工作的同时，该同志还多次协助_对 X全体干部进行政治理论学习，促进了_X的思想政治素质的提高。 4. 该同志政治坚定， 觉悟较高。他衷心拥护党的领导，响应党的号召，关心国家大事，用心践行我党全心全意为人民服务的宗旨，能够以马列主义毛泽东思想理论和三个代表重要思想为指导，创造性的开展工作，体现出了正确的无产阶级世界观人生观和价值观。 5.实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。 6.该生综合素质较好，业务潜力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。期望继续用心参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
题主好！谢邀小学家长意见和建议，我是100教育的小编，我来回答一下您的问题！ 既然是评语内容，首先就是实事求是，这样既是为孩子负责也是为自己负责，更可以通过评语让老师对孩子有更清晰的认识，促进老师对孩子进行针对性的教育。其次，评语不能只夸不批，我们都希望自己的孩子健康成长，而缺点也是成长过程中的一部分，评语不应避讳不谈，再者，评语不应过长，要简明扼要，该表扬的部分适当表扬，该改进的也要说明。给家长五条建议，希望能帮助到您！ 1、孩子有什么缺点有待改进。 2、孩子有什么优点需要继续发扬。 3、家长和老师如何配合。 4、说一些鼓励的话语和感谢老师的语言。 5、家长写意见的时候，家长应以意见的作用为原则：如实将学生近段时间的进步，需要改进或者对老师的请求及建议都写下来，孩子才能得到更好的教育和进步。 小补充：我们不建议家长在写评语的时候因为时间关系、文笔不好各种理由去网上搜索模板填写，如果你连这一点都做不到，就真的说明你对孩子的学习缺乏关注了！更多类似问题家长也可以关注我们的100教育头条号，私信和我们沟通，也可以关注订阅号yibaijiaoyuwang100
1、本次培训的课程总体内容丰富，课堂氛围好意见和建议怎么写。大家都有学习的热情，每次的课前小互动环境既放松了情绪又缓解了压力。课前小互动是值得推崇的培训环节，也能够让学员们认员。我们的培训老师也是热情高涨，毫无保留的将自己所学所得与我们学员分享，让我们共同进步。 2、做为一名职能部门的员工，感觉培训课程内容多倾向于卖场销售的一线人员，有些课程内容与本职工作相关偏远，应该在培训时有针对性。可以课前了解员工的培训需求，然后制定培训计划并实施。这样可以更大程度的满足员求知的需求，集中力量分人员、分岗位培训。 3、提前下发课件教程资料，以免员工在听课过程中只注意笔记而乎略听课，这样可以帮助记笔记慢，文化基础弱的学员更好掌握学习的重点。对于一些课程需要加入实际案例进行分析。以身边事、身边人、具体事来帮助学员加深课程的理解，深入浅出，引导学员听透所授课的内容。 拓展资料培训 培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、管理训诫行为。其中以技能传递为主，侧重上岗前进行。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让员工通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平，提高目标。目前国内培训以技能传递为主，时间在侧重上岗前。 【参考资料】 来自头条百科：:///wiki/%E5%9F%B9%E8%AE%AD?search_id=4kc4vdphl38000&prd=search_sug&view_id=35kum9nap0y000
以下为范例意见和建议怎么写：一:对教师授课的意见和建议： 大部分老师能很好的完成教学任务，教学效果好。存在的问题主要有： 1、部分老师上课只对着课件读，与学生的互动很少，或者说没有。 建议：采取多样形式和学生互动（提问，分组讨论等），这样能督促学生积极学习，相信效果比较好。 2、部分老师认为很多知识我们都已经学过，故而略去不讲，殊不知，我们急需老师给我们提点，带我们会回忆。 建议：老师上课时尽量花点时间，带着我们复习以前学过的知识。 二：对学生学习的意见和建议： 1、当前学生学习兴趣低，很多同学没有把心思放到学习上来，而是花在了自认为锻炼自己的活动中去。 建议：定期组织老师校内听课、评课，在走廊张贴作业好的学生的，鼓励学生。 2、部分同学碍于面子不与他人讨论问题，导致成绩下降。 建议：老师因材施教，主动为学生解惑答疑。 听完课后怎样写宝贵意见和建议？ 听课评课意见和建议 [听课评课意见和建议]听、评课评语是我们教师在听课后需要去撰写的一种评价，以下是小编搜集整理的听评课评语及建议，欢迎阅读，供大家参考和借鉴! 1) 知识点详尽，内容丰富，条理清晰，听课评课意见和建议。并能适当补充相关知识。如能适当增添一些互动环节，气氛会更好。 2) 语言幽默风趣，将枯燥的讲解变为生动的传授，能引导学生有效学习，双基落实，效果大为显著。 3) 能精选习题，题目设置有梯度，提问面向中下等学生。注意知识的衔接，运用知识迁移的教学方法，使学生易懂。学生主动参与性不够，有待提高。 4) 板书工整清晰，语言流畅有条理，课堂条理清楚，题目设置有梯度，课堂容量足，要加大学生参与面。 5) 教师在课堂上起到了引领、导航作用。新课程理念有所体现，但课堂内容略显单薄，平时应注意引导学生知识的积累，丰富学生知识面 6) 知识点归纳条理清晰，便于学生整理。对容易混淆的概念，能结合物理现象给予解析，学生容易理解。复习内容详略得当。但作为复习课，课堂容量还需加大。 7) 知识点归纳条理清晰，采用学生回忆复习知识点，便于学生记忆和整理，范文《听课评课意见和建议》(..)。结合知识点辅以相关例题、习题，讲练结合。例题规范，针对学生基础少扎实，采用此类复习方法能进一步夯实基础，值得肯定。 8) 习题设计难易合理有序。整堂课围绕找公因式这个关键，设计了多种题型，并通过老师讲解、学生探索、学生口答、学生模拟练习、学生板演等多种形式，使学生基本上能解决问题，但课堂气氛略显沉闷。 9) 过分数运算类比引出分式的约分，学生容易理解，易于接受。课堂容量较大，但习题还需优化。老师讲解较多，师生双边活动需增多。 10) 能激发学生学习兴趣，课堂内容安排有序，但学生反映稍显沉闷。 1)利用思考题引课，让学生较快进入课堂学习状态是为新课教学奠定了基础; 2)能利用简单教具(如贺卡)化抽象教学为直观教学，突破了教学的一些难点; 3)教学基本功较扎实，教学思路较清晰，逻辑思维较强，能利用例探究引导学生积极参与课堂教学，课堂气氛较活跃(师生互动较频繁)教学效果较好; 4)注意稍微放慢课堂教学节奏，培养学生做笔记的习惯，另注意克服语言的重复; 5)建议：一道例题认真规范书写，其它例题可直接点拔思路以增加课堂容量。 1)教学基本功较扎实，特别是教学逻辑思维能力较强; 2)能利用例引发学生思考、讨论、训练学生思维能力; 3)能大胆进行教学方式改革，课堂气氛虽不够活跃，但能适应新课程改革，改变教学方式，体现“三维目标”要求，促进师生互动，提高课堂教学质量(特别是能设计以学生为主体，教师为主导的教学方式，让学生上台讲课); 上一篇：对于薪酬的意见和建议 下一篇：没有了 听课评课意见和建议2 第2篇 听评课意见与建议 〖预览〗(一)反思我们的家常课和公开课，有以下几种倾向：第一种是只有教师讲解，学生只能做听众，我们称之为“满堂灌”;第二种是教师不断地问，学生不停地答，40分钟的课，提问不下40个，例如“曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。”有教师便一问接一问：曲阜到洛阳有多远呀?什么是“风餐露宿”?什么是“日夜兼程”?“终于”一词说明了什么?完整的一段话被分析得支离破碎。第三种是让学生反复地读，不问句子叙述的内容浅显还是委婉，不管句子中是否蕴含着丰富的情感，总是逼着学生一而再地读，读后回答“读懂了什么”?教师只字不提自己读懂了什么。第四种是让学生自己去感悟，感悟再感悟，也不考虑这样做能悟出些什么。为什么会出现以上这种状况呢?我认为：我们的语文课堂，一是缺少有内涵的问题;二是缺少学生自主阅读思维的时间;三是缺少教师有针性的指导与点化;四是缺少教师富有真知灼见的启发与提升。再往深处思究，根源在我们的备课上。现在有三种情况：一是抄教案，不动脑筋全篇照抄;二是改教案，在老的教案上形式性地改改弄弄;三是干脆从网上下载。试想，一个教师没有认真学习教材，更谈不上研究教材，甚至抄了些什么都不知道，上课拿着教科书“轻装上阵”，教学效果可想而知;上课的时候，“脚踩西瓜皮”，上到哪里是哪里，随意性较大，虽然教学……听课评课意见和建议3 第3篇 提高小学生专注听课策略研究教学反思
对公司发展的十条建议 1. 领导与各级员工缺乏实际的沟通单位意见。 企业领导应与各级员工建立和谐的交流和沟通机制，上情下达、下情上传。企业应鼓励员工敢说真话、敢说实话，鼓励员工敢表达自己的不同见解。企业要营造一个和睦的上下级关系，企业的领导要让每一位员工明白和了解当前工作的重点，领导也要礼贤下士和体察民情。若企业领导与各级员工想法一致，这样企业就有了坚实的基础，企业才能做得更加强大。 2. 员工的价值体现与安全感不足。 对于新员工来讲尤为重要，努力工作的同时也是在让自己学习和发展，公司应该让员工有归属感和安全感。所谓归属感是员工想融入公司，为公司努力；而安全感则是员工能感受到公司需要自己，自己是有价值的。使员工知道自己在公司的价值也是促进工作积极性的一种有效的方式。 3. 应当标准化工作流程。 各个部门都要有标准的工作流程，各个岗位职责落实到人，合理且固定，这样才能有效的提高工作效率，做到各方面有专职人员负责，各部门之间也要密切配合，不在部门之间产生脱节现象。 4. 培养研发人员的创新精神。 研发人员要学会用崭新的思想看待事物，才会有新颖的创意，营造氛围，鼓励善于思考、大胆想象，激活创新意识。学习是创新的源泉，激励员工不断学习，更新知识储备，只有不断学习才能在实际工 作中不断产生新思路、新方法。其实学习方法很多，可向书本学习，向网络学习，向上司和同事学习，只要肯学就可以随时随地学习到新知识和解决问题的新方法。要想永远立于不败之地，就应不断更新自己，不断创新，在学习中提高，在提高中学习。同时也要结合市场调研，明确定位产品的发展方向。合理化加强制度。建议在高质高效完成工作的前提下，合理的让员工分配私人时间，这样能提升员工的生活品质，也可以减少员工的抵触情绪，增加工作的积极性。加班与调休能够平衡化，或者给予一定的鼓励，也能提高加班的积极性和高效性。 5. 完善办公设备的不足。 电脑不足，目前大多数人都在用自己的电脑，而且大部分电脑都老旧不堪，严重的影响工作效率，建议都给配备电脑，以便查阅文献及其他办公之用。 6. 建议建立无记名意见建议箱。 公司应当认真的对待每一个员工提出的建议，组织相关人员对建议的合理性进行评议。这样可以得到一些员工的真实想法，有利于公司的管理和发展。 7. 员工要养成节约的好习惯。 无论是办公耗材还是水电的使用都要养成节约的习惯，包括食堂吃饭也应养成不浪费食物的好习惯。 8. 安全生产时刻要放在首位。 安全问题始终是一个重大的问题，是在生产和实验过程中首要考 虑的问题，所以公司和员工都应当特别重视，公司应当加强管理，员工应当自觉遵守，互相配合。 9. 一些制度尤其是福利制度不够完善。 完善员工福利制度等一系列制度，从细节着手，为员工着想，将关怀落到实处。减少人员的流失，增强员工工作的积极性。 10. 多开展一些有意义的工会活动。 为活跃和丰富员工的精神生活，定期举办联欢会、运动会、表彰会、优秀员工旅游等活动。使大家干得起劲、玩得开心，觉得自己与公司已密不可分，人企合一，共同成长，把公司当成自己的家。更重要的是，各部门内部应不定期举行活动，如聚餐、外出郊游、爬山等，可增近同事之间的感情，这样能更好的协调工作，有利于工作顺利的进行。
关于生活健康对学校的建议和意见怎么写： 从生活上多照顾;吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、水果;水果品种丰富、新鲜; 伙食中可以减少油炸食物的数量; 校内 进行杀虫消毒; 老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松; 用眼卫生;注意学生的书写姿势; 增加学生运动量；穿校服; 天热了，饮水保证供应，不能断水。 关于课业负担： 作业较多;控制作业量;作业最好能稍微减少一些;减轻作业负担，降低考试难度;减少每天作业量; 适当减少课外作业，提高布置作业的质量; 孩子学习压力较大，双休日也做作业;考试难度偏大，提高部分占比例过高;引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度;多点 玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点;