中元节本就是一个祭祖祭祀的传统节日，所以在中元节发表有关于思念亲人的话语和说说无可厚非，不管是现代还是古代，思念已故的人是人之常情，只不过现代喜欢发说说，古代流行写诗文。1、死去何所道，托体同山阿。2、洒洒沾巾雨，披披侧帽风。花燃山色里，柳卧水声中。3、山净水秀风光好，月明星稀祭扫多。东风已解千层雪，子弟难忘先烈恩。4、亲人失去痛离别，苦为人之湿短袖。不知何时再相见，天上人间月满花。5、上帝对每个人都是公平的，你在失去一些东西的时候，也获得了一些宝贵的东西。6、越是失去，就要越坚强，过去的事就让它过去，无法挽回过去。
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刘邦，即汉高祖，字季，沛县丰邑中阳里人，中国历史上杰出的政治家、战略家，汉朝开国皇帝，对汉族的发展以及中国的统一有突出贡献。下面趣历史小编就为大家带来详细的介绍，一起来看看吧。 历朝历代的所有帝王中，汉高祖刘邦可能是最会用人的一个。 汉六年，汉高祖刘邦在洛阳南宫摆酒，与群臣共饮，酒足饭饱之际，刘邦开腔，让群臣不要有拘束，畅所欲言，畅谈楚汉相争，畅谈项负刘胜的缘由。 在群臣各抒己见之后，刘邦补充了一点。在刘邦的补充发言里，刘邦提到了以张良、萧何、韩信为代表的人才，刘邦说之所以他刘邦最后会赢，就是因为他会用人，他会用人用到张良、萧何、韩信这样的人杰。 为什么张良、萧何、韩信这样的人杰会被刘邦用呢? 我觉得是因为刘邦会开展感恩教育。 以韩信为例，萧何月下追韩信之后，把韩信推荐给刘邦，刘邦表示，看在萧何的面子上，重用韩信，拜韩信为上将军。 于萧何来说，这是刘邦在对他萧何表示感恩，感恩萧何在过去那么多年里对他刘邦的支持，而萧何看到刘邦的表态，也会对刘邦比较感恩，感恩刘邦是如此地器重他。 更应该感恩的是韩信。 在日后的楚汉相争中，韩信既做过将军，也做过丞相，还做过诸侯王，虽然刘邦屡次夺了韩信的兵，但韩信毫无怨言，甚至在接到项羽求和时，韩信想也不想就拒绝了，在接到谋臣自立为王的建议后，韩信思虑再三，还是选择忠于刘邦。 为什么韩信要选择忠于刘邦呢? 我觉得是韩信被刘邦洗脑了，韩信始终愿意对刘邦表现出感恩。 但洗脑始终是洗脑，被洗脑的人，总有一天会醒悟的。 在失去王位之后，韩信彻底醒悟了，再也不相信刘邦那一套感恩教育了。 但刘邦却仍旧用感恩教育那一套对付韩信。 刘邦伪游云梦，趁机逮捕了韩信，随后命令有关部门对韩信调查，有关部门调查后认为，韩信谋反，证据确凿，按律当诛。 但刘邦最后表示，他要特赦了韩信。 不但特赦了韩信，还封韩信为侯，食邑淮阴，淮阴是韩信的故乡。 于韩信来说，这也算一个光宗耀祖、衣锦还乡的温馨结局了，如果韩信懂得感恩，应该对此感激涕零。 但韩信偏不，韩信再也不吃韩信这一套。 韩信经常不上朝不办公，称病在家，还在老部下上门拜访时鼓动老部下造反。 这就是韩信，这就是韩信对刘邦感恩教育的回应和反抗。 参考资料：《史记·项羽本纪》、《史记·高祖本纪》、《史记·淮阴侯列传》 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
1．说真话，抒真情，往往须在细小处着笔。朱自清在《背影》中对父亲过铁道、上下月台买橘子的情景，进行了深情的抒写；李森祥在《台阶》里对父亲倾尽一生心血与汗水造新屋和台阶的过程，进行了细致的描画。生活中，也常常可见这样触动心灵的人或事…… 请以“瞥见，爸爸的额头纹”为题写一篇作文。 要求：（1）说真话，抒真情，不得套作，不得抄袭。（2）大胆选择你最能驾驭的文本写作。（3）文中不得出 现真实的人名，地名，校名。（4）不少于600字（诗歌不少于20行） 范文： 瞥见，爸爸的额头纹 我的父亲今年四十出头，正值中年。他眼睛很大，鼻梁直挺，身高一米八左右，是一名典型的壮汉。 小时候，爸爸总是骑摩托车送我去上幼儿园。每当我坐在摩托车上仰望爸爸时，就会觉得十分有安全感，觉得爸爸能为我提供一生的保护。 然而有一天我突然发现父亲老了，沧桑了。 那是暑假的一天，我去参加夏令营，父亲开车把我送到集合的地点。在汇合处，父亲对我说：“你先在这里等一下，我去超市买点东西。”说完，一个箭步就冲了出去。但父亲走得太急，脚崴了一下，差点摔倒在地。 我急忙过去扶他。慌忙之中，我瞥见了父亲的额头。刹那间，我愣住了。 那是一个怎样的额头呢？那额头上，早已爬满了一条条的皱纹。那皱纹，像干涸的河流，像没有了生命的树干，深深地嵌在那坚韧的皮肤了，那皮肤，也早已失去了往日的光泽，干黄，枯燥……忙于学业的我竟然未注意到父亲的变化。 我的眼泪一下子喷涌而出，看着父亲那一瘸一拐地去买东西的背影，我一阵心酸。 父亲回来了。提着一大包食物，那一大包食物里，凝聚着父亲浓浓的爱。 我赶紧擦干了眼泪，父亲很轻松地对我说：“没事，不用担心，快去吧，别迟到了！” 父亲亲自把我送到车上，临走前还给我一块毛巾和几盒卫生纸。大巴车启动了。车里荡漾着同行伙伴们的欢笑声。我想起了父亲额头上哪深深地皱纹，我的眼泪又流了下来……无论孩子走到哪里，父亲总是会为我提着一盏灯，为我照亮前行的道路。 父亲的皱纹深深地刻在了我的心里，那是岁月的痕迹，那是操劳的痕迹，那是父亲爱的痕迹。我要用加倍的努力来回报父亲那深沉而伟大的爱。 【写作指导】 本题考查命题作文。 第一，审题立意。本篇习作要求以“瞥见，爸爸的额头纹”为题进行创作；“瞥见”是指偶然看见，并非刻意为之；文章中应该体现恰巧瞥见的场景，如：父亲不小心摔倒时，父亲劳累的躺在沙发上时，父亲弯着腰休息时，父亲来学校门口张望时等等，此场景适合对父亲的外貌进行整体描绘，在凸显主题时，丰富人物形象；“爸爸”是文章的写作对象，应体现“我”与爸爸之间发生的故事；“额头纹”是额头上的皱纹，可以赋予其特殊的情感或意义，皱纹的生长是衰老，是沧桑，是劳累的象征，可通过“皱纹”来体现爸爸对孩子、对家庭的付出和辛劳；体现父亲的含辛茹苦，父爱的深沉伟大这一主题。 第二，文体及思路。本篇习作适合写成记叙文，适合采用以小见大的手法展现人物。本篇习作可采用“总——分——总”的结构行文，开篇可通过回忆引出事件，如：年底家庭大扫除，父亲因地滑差点摔倒，我无意中瞥见了父亲的额头纹；在登山过程中，我遥遥领先，看到“后进者”父亲慢慢跟上来，我洋洋得意，无意间偏见父亲的额头纹，我的心被触动了，等等；综合运用外貌描写、神态描写等描写方法，展现人物的形象，体现父亲对家庭的付出，对孩子的爱，结尾通过抒情的语言表达对父亲感激与赞美。 2．按要求作文。 光未然遇见黄河，红军战士遇见老山界，鲁迅遇见《山海经》，从此他们命运的情境就不再一样；遇见慧眼识珠的老师，臧克家成就了自己的诗坛；遇见远见卓识的上级，吕蒙非复“吴下阿蒙”；遇见身世寒微的阿长，鲁迅获得了半世温暖；遇见身怀绝技的卖油翁，陈尧咨收敛了傲气。如此，你定会感叹：生命中遇见某些人某些物，是多么幸运！ 请以“遇见你，是我的幸运”为题目，写一篇作文。 要求：（1）联系自己的生活体验写作，不要套作，不得抄袭； （2）文体自选； （3）不少于600字，诗歌不少于20行； （4）不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 例文： 遇见你，是我的幸运 初中的时光转瞬即逝，而你在我的三年时光中刻下了不朽的一笔。 初一时，老师让我们以“一师一徒”的方式学习，你我因此相遇。我们在这几年来，虽为师徒，实为益友，我虽然作为你的师父，却从你那里收货了更多更为重要的知识。 你以刻苦学习的精神感动我。无论何时，无论何地，总能看到你拿着一本书，专心致志的看着。若有不会的地方，就来问我，我虽然不是“乡之先达”，但是你却如宋濂一样“执经叩问，俯身倾耳以请，色愈恭，礼愈至”。令我不禁十分感激，认真地为你答疑解惑。每天早上，你总是第一个来到学校读书，晚上放学不断向老师同学提问，最后一个才走。课间操上完后不顾累地跑回班学习，全班都十分震撼。不出一个学期，你的成绩就有极大进步，让我不由得对你心生敬佩之意。 你以乐于助人的正能量影响我。除了学习之时向人问问题以外，要问你说的最多的一句话是什么，不是“我来帮忙”就是“加油”。如果老师要同学去搬书，你一定会大声地说到：“我来帮忙，我去。”然后就似箭一般地冲出教室，片刻之后就会抱着书或者作业回来。若是在课间操跑步时有人掉队，即使你自己汗流浃背，也一定会向他说一句充满正能量的“加油”。在每次考试前我总会感觉有些紧张，而你就仿佛能看穿我的心思似的，向我说一句：“师父加油，你一定能考好的。”让我顿时感到轻松了不少。 你以坚持不懈的精神震撼我。你每天都会拿一篇英语课文来问我一些词的发音或者意思，这篇英语课文没有在书上见过，但日复一日，年复一年，你都会来问我。直到一天我好奇问道，才知道你因为英语发音不好，决定每天熟读一篇英语课文。这项工作在没有老师、家长的监督下，你已经坚持了四百多天！如果是我，要学习一件事又能坚持多久呢？ 你以自己身上的可贵品质影响着我，遇见你，是我的幸运，感谢你，让我的初中生活有了光彩。 【写作指导】 此题考查命题作文。 第一，审题立意。“遇见”是指人生中的某个时候碰见了某个人、事、物，“幸运”则是指这个人、事、物给自己带来幸福感。结合材料提示，这个幸福感的内涵比较丰富，可以是遇见某个人后经其指导改正了自己的缺点，或者是学习了某个新技能，或者是其激励自己更进一步，突破局限，还可以是促进了自己的成功等等，总之遇见后给自己带来的影响都是正面向上的。“你”可以选择的对象也有很多，如施以援手的陌生人，给予关心和鼓励的老师，陪伴成长的好友，能够与我进行平等沟通的父母等等，抓住身边的人、事、物，从中体味到幸福是出题者的本意。 第二，选材构思。此题适合选择记叙文来写。在文章结构的安排上，可以选择一件事进行具体地阐述，前文为人、事、物的出场做恰当的铺垫，中间详细叙述时间的经过，注意运用描写再现画面，最后交代结局，升华主旨。如人生失意时偶然遇见夹缝中生存的蒲公英，被其精神所激励。也可以采取片段式结构，即一个对象的多件事来凸显同一个主题，也具有说服力。这类结构注意要抓住重点，用语简洁。如遇见某个好友，在陪伴成长的过程中有几件让我倍感幸福的事。 3．歌曲《有我在你身旁》中这样唱道：“风起的时候，请不要惊慌，有我在你身后撑起臂膀。浪来的时候请不要害怕，你可放心的靠在我胸膛……再小的机会也不要放弃，我们团结一心就是力量，我们手拉手，我们心连心，我们去创造奇迹点燃希望。”在你的人生历程中，一定会有某个时刻，你就站在同学、朋友、师长、亲人的身旁，替他们排忧解难，或真诚帮助，或热忱关爱，或暖心鼓励………… 请以“那一刻，有我在你身旁”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）请根据自己的生活经历或体验写作； （2）不少于600字； （3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。 范文 那一刻，有我在你身旁 今天，我在爸爸的陪伴下，又来到了以前居住的小区附近散步。这里没什么大的变化，也没有现在居住的小区那么繁华，但这里却有着我温暖的回忆…… 以前，作业不多，我总提议到小区附近的小路散步，爸爸总是满口答应。那时，太阳还没有完全落山，夕阳亲吻着地面，给人带来一种温馨的感觉。爸爸大步在前面走，我跟在他的后面，享受着令人惬意的景色。每次走着走着，我就掉队了，总是要小跑几步才跟得上爸爸的脚步。由于我走走跑跑，不多久就累了，这时，爸爸总会轻轻地蹲下来，让我趴在他的背上由他背着我走。我把头靠在爸爸的肩上，静静地听着爸爸的心跳，享受着爸爸宽阔的背部给我带来的舒服感，这是一种温暖的陪伴。 我常常会让爸爸给我讲些什么，无论是故事还是笑话，有时，爸爸也会讲一些我还听不太懂的国家大事、天下时事什么的。不过，我感觉这事听不听得懂并不重要，因为那是一种温馨的陪伴。 随着年龄的增长，我很少再提出让爸爸陪我散步了，总是爸爸提出让我陪他在晚饭后走走，而我也经常会和爸爸一起散步，但不再是让他背着我或牵着我，而是并排着走在小路上，有说有笑。那时，我已上小学了，每天的作业比以前多了不少，一般都要晚上八点多才能出去。皎洁的月光照在爸爸的头上，点缀出一些银丝。每每走累了，我便跟在爸爸的身后，一言发。那一刻，我给予爸爸的只有无言的陪伴。 而现在的我，随着学业的加重，不再有时间出去散步。到了周末晚上，我也是宁愿自己一个人出去走走，也不想和爸爸散步。每次爸爸提出散步时，我就用作业多当借口；而每当看到爸爸独自出门的背影时，便不觉有些心酸。原来，现在的爸爸已没有了陪伴。 这一次，我提出想回到旧房子所在的区域散步，爸爸开心地陪着我，从他的脸上，我看到了有我陪伴的幸福。 走在爸爸身后，那一刻，看着夕阳的金光照在爸爸的头上，将他的发丝染成了金色。我相信，这是最温暖的陪伴。 【写作指导】 本题考查命题作文的写作。 审题立意。以“那一刻，有我在你身旁”为题，“我”表明写作时应以“我”为中心，写出自己的亲身经历和体验。“那一刻”是时间上的限制，即时间是短暂的、瞬间发生的。可以写一天甚至更长时间里发生的事情，但必须写到“那一刻”，而且“那一刻”之前的叙事都是为“那一刻”发生的情感和心理变化服务的。“那一刻”是一个细节，是一个特写镜头，是一副画，是一个动人的场面。“在你身旁”指“以亲人、师长或同学、朋友的身份进行陪伴”。“在你身旁”意思是“陪伴”“跟着做伴”，这里也可以宽泛理解为“关怀”“爱护”“理解”“支持”等，是写作的中心内容。因此，文章应主要写“我”在“那一刻”“陪伴”谁，让对方有什么感受。立意时注意围绕一个与“在你身旁”有关的中心，切不可面面俱到。写作时，要扎根现实，真实可信，集中笔墨突出这份“陪伴”是什么，它的意义体现在哪里，这份“陪伴”对双方有什么影响。 构思选材。文体要求写成记叙文。可在开篇首先点明“那一刻”是何时，自己有怎样的感悟。写记叙文应从生活中取材，要有具体的事例，最好选择自己亲身经历的、有“陪伴”的事件，印象比较深刻，素材要尽量小，真，新。在写作方法上，要注意在叙述过程中，使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达自己的内心感受。在材料安排上,注意详略得当。还要注意恰当地运用议论、抒情的表达方式。选材上，可以写现实中具体人的陪伴：如父母、老师、朋友等；也可以写一种情感的陪伴：父爱、母爱、友谊等；还可以运用拟人化的写法，写物的陪伴：如诗歌、词曲、书籍、玩具等，写出这种陪伴的温暖可亲，长久永恒。 4．作文 在生活中，我们会有形形色色的遇见：一株倔强的小草、一片胜景、一位陌生人、一个全新的自我……每一次遇见，都让我们怦然心动，都让我们感激涕零，都让我们感动满怀…… 请以“遇见”为题，写一篇600字左右的文章。 要求：内容自选，立意自定；除诗歌外，文体自选；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的校名和人名。 例文 遇见 我永远忘不了那条寂静无人的小道，那间洒满阳光的书店，那个坚毅闪亮的眼神。在这里我遇见了她，使我更爱阅读。 路灯发出微弱的光，低着头像在思考着什么。一缕夜晚独有的烧烤香味钻入鼻孔。我跟着妈妈穿过一条条小巷，一间依然亮着灯的书店在寂静暗淡的街上特别显眼。 “这么晚了，怎么还有店没关门呢？?”妈妈低声对我说。我牵着妈妈的手走进了书店。 “叮咚！”挂在门上的铃发出清脆的响声，那个埋头思索的女人抬起了头。 她看起来年纪很大，枯黄的脸上布满了皱纹，即使将头发染黄也无法盖住岁月的痕迹。但是她的眼睛非常亮，带着一丝疲倦。 “欢迎光临！小朋友买书啊？”我点点头，向书柜走去。妈妈找了个凳子拂去灰尘坐下来，笑着说：“您这么晚还不关门呢？”老奶奶说：“几年前看书的人多，总是要晚些关门，现在也改不掉这习惯了。” 书上积满了灰尘，许久没有翻看的书页有些泛黄。这些书大多是中外名著，整个书柜都没有市场热卖的漫画、杂志。 我抽出一本《鲁迅作品集》，拍去上面厚厚的灰尘。老奶奶笑着接过书，说：“小朋友，你也爱看鲁迅的书啊？”然后在一本薄薄的小册子上写下一行娟秀的字——《鲁迅作品集》一本，又侧身拿过袋子替我装好。“是的，鲁迅先生的书很好。”我接过袋子对老奶奶说。“是啊，鲁迅先生是民族魂，他的作品反映了当时杜会的黑暗，是应该读读。”我看见老奶奶桌上摆着一本书，是《阿Q正传》。老奶奶看我目不转睛地盯着那本书，双手捧着递给我，说：“爱看书的孩子不多了，既然你喜欢，就送给你吧！”我随手翻开一看，上面密密麻麻的小字全是眉批。我带着崇敬的眼神望向老奶奶，老奶奶搓搓手，说：“读书不在于多少，而在于精。只有真正读懂了一本书才算拥有了它。” 我谢过老奶奶，带着两本书和全新的心灵回家了。 感谢这次遇见！ 【写作指导】 本题考查命题作文的写作能力。 第一，审题。命题作文一定要注意把题目分析透彻，然后根据自己掌握的材料确立主题，来完成构思与写作。“遇见”指碰到。遇见的可以是某个人、某件物、某种情感、某处风景等。在文章中要极力渲染出来“遇见”对于自己的意义，或者是让自己欣赏到了一幕美景，或者是让自己感悟了某种哲理，或者是对某人、某物多了新的认知等。 第二，立意。注意围绕一个与“遇见”有关的中心，切不可面面俱到。写作时，要扎根现实，真实可信，集中笔墨突出我遇见了什么，有何收获。可以遇见具体的人：遇见老师，可以感受到老师的关爱、教导；遇见同学，可以感受到同学真挚、纯洁的友谊；遇见长辈，可以感受到爷爷奶奶、外公外婆的疼爱以及让人难以忘怀的那份留恋与情愫；当然也可以遇见书籍，在阅读书籍的过程中丰富自己的精神世界；还可以采用拟人和想象的手法，写与动物、植物和风景遇见的一段美丽的日子，让一起度过的这段经历成为一种美好的回忆。 第三，选材。本文适合写成记叙文。我们在选取素材方面，以从实际生活中选取写作对象为佳。比如，选择与亲人朋友的遇见，书写一段感人的故事；选择与书籍遇见，书写自己对书中人物的新认知；选择与风景遇见，带领读者一起体会风景的美丽以及由此引发的对生命真谛的感悟。文章应从一个小角度出发，重点写个细节，一个情节，然后把它写深、写透，要注意捕捉那些闪光的细节，写出真切的体会和感受。 5．生活处处有惊喜，读懂了坚持，你会看到用汗水浇灌的花朵；读懂了爱心，你会看到最纯真的心灵；读懂了挫折，你会看到它背后的勃勃生机…… 请以“读懂 ”为题目，写一篇文章。 要求：①先把题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行） ③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。④文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料。 例文 读懂母亲的放手 这一天，夕阳的余晖照射在马路上，整个世界似乎都罩在一片橙色之中。 我与母亲买完菜后准备回家，需要经过一条马路，马路上熙熙攘攘，车辆川流不息，刺耳的喇叭声响彻云霄。我一如既往地牵住母亲的手，正向前走去时，意想不到的事情发生了——母亲挣脱开我的手，淡淡地说了一句：“自己走。”霎时间，一股说不清的委屈涌上我的心头。 我有些不知所措，呆呆地站在原地一动不动，思绪回到了小时候——那时，母亲不论我走到哪儿，她都紧紧地牵着我的手，握得那么紧，仿佛两双手粘在一起，再也分不开了。可如今母亲却不愿牵我的手，我的心中充斥着无限悲伤。好吧，自己走就自己走，我要让母亲看看她的女儿没有她的牵引，也能走出自己的路！可虽然这么想，但我心底还是有些许难过。 我低下头，叹了口气，任凭愁绪爬上我的面容，我仿照着母亲的样子左瞧瞧右看看，踌躇了许久才抬起一只脚，可立马又缩了回来。平生没有自己过马路的我，此时如同一只尽显笨拙的鸭子。我唉声叹气，不停地抱怨着母亲为何如此狠心。未曾想到的是，身后的母亲却是一副焦急的样子，似乎在犹豫着该不该帮我。突然，她认真地看向了我，又变得一脸严肃，仿佛坚定了自己的决心。 我小心翼翼地避过一辆辆车，穿过川流不息的人群，好不容易到了路中央，忽然，一阵笑声在耳畔响起，“你看，那个小孩过个马路都这么笨手笨脚，哈哈！”此时此刻，不争气的泪水夺眶而出，如断了线的珍珠，是啊！连过马路都这么慢吞吞，我真的好笨啊！我像雕塑一般在原地不动，泪水顺着两颊往下滴，母亲似乎看出我的心思，大声地朝我喊道：“别太在意其他人的眼光，走自己的路！”我下意识地往回望了下，母亲正温柔地笑着，阳光笼罩着母亲，笑容如同太阳般给我注入能量。 那一刻，母亲的放手，我读懂了，那是满满的母爱啊！我永远也忘不了夕阳下的母亲，也忘不了那令人着迷的笑，它将会深深地刻在我心里，成为抹不去的回忆。 夕阳下，一个幼小的身影勇敢地迈过了马路…… 【写作指导】 本题考查半命题作文。 （1）审题立意。关键词“读懂”，原指读懂书、文内容，引申指对人或艺术品能理解。根据材料“读懂了坚持，你会看到用汗水浇灌的花朵；读懂了爱心，你会看到最纯真的心灵；读懂了挫折，你会看到它背后的勃勃生机”可知，本题是指理解了人、事、物、景中蕴含的精神（或思想）内涵，如坚持、爱心、挫折等。补题，根据“读懂了坚持……读懂了爱心……读懂了挫折……”提示，应填写体现精神内涵的动词或形容词，如诚信、善良、坚强、勇敢等。也可补写具体的人、事、物、景等具体的事物，如妈妈、核酸检测、校徽、山顶松等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。易写成记叙文。 （2）选材构思。应先根据对题意的理解完成补题，如读懂自己、读懂严厉等，然后，根据补题的内容，叙写有关的故事。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；读懂的过程和读懂时的状态要详写，要用心理描写写出自己读懂时的感受，用议论抒情语句点明本次读懂对自己的影响和作用。 6．作文 请以“那一刻，我突然长大了”为题，写一篇600字左右的文章，凡涉及真实的人名、校名，请以化名代替。 范文： 那一刻，我突然长大了 我们每个人都会慢慢地长大，从天真无邪走向成熟。每个人的一生也都会有一个转折点，那一刻，就标志着自己褪去了幼稚，已经长大了。 那是一个周六的下午，我去参加我自从学琴以来的第一次上台演出。望着底下黑压压的人群，我心中便开始紧张起来，有那么多人会在演奏时看着我啊！看着一个个上去的同学弹奏都有失误，我开始担心起我的演奏来。 轮到我上台了，我心中不禁浮现出一个个问题，如果音弹错了怎么办？如果节奏没卡上怎么办？如果忘谱了怎么办？如果换音色晚了怎么办……想到这些，我的手心开始冒冷汗，心情也愈发紧张沉重了，上还是不上？我犹豫不决。上去如果曲子没弹好极有可能遭到质疑，不上会被认为是胆小鬼，爸妈与老师也会失望，我心中也会过意不去。准备了这么久不能因紧张而退缩，即使结果不尽人意，我也要努力呈现自己最好的一面！于是我一咬牙一跺脚，一大步跨上了舞台。 静静地走上了舞台，我怀着忐忑的心情坐在琴前，双腿止不住地颤抖，双手也略微僵硬，手指在琴键上蠕动，一下，两下……这时我的脑海中渐渐浮现出爸妈的期盼，老师的鼓励，同学的鼓舞，不安与恐惧在这一瞬间突然消失。这一刻，我的双手焕发了其应有的活力，在琴键间自由地跳跃、回旋；这一刻，我与美好的音乐融为一体；这一刻，美妙的琴音夹杂着掌声不时传入我的心中！ 琴声与掌声的交融为我打开了自信的大门，自信踏着轻快的步伐拥抱着我，战胜自我的那一刻，我突然长大了！是的，那一刻，我突然长大了！ 【写作指导】 这是一道命题作文试题。 第一，审题。本题的题眼是“长大”，什么是“长大”？“长大”即“成长”，不仅仅是身体的成长，还可以是做人方面的成长。在人生的旅途上，每个人都要长大。“那一刻”形容时间极短，与“突然”相对应，是对作文情境的一种限定。自己在那一个特定时刻的所见所闻所感所悟都可以写入文中，关键要突出表现那一刻对自己成长的帮助。 第二，立意。成长就像一杯茶，初尝时是涩涩的苦，但到了最后却越品越香。有时候总是想着自己什么时候才能长大，却不知长大只是在那一瞬间而已。与朋友分离的那一刻，再见父母的那一刻，毕业的那一刻，接到心仪的学校录取通知书的那一刻，这些难忘的时刻都会让我们感觉自己在瞬间就长大了。 第三，选材。回忆一下自己的成长经历，有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了？我们可以写品德方面的成长：会帮助同学了，为父母做事了，能恪守诺言、坚持原则了；还可以写学习方面的成长：能坚持不懈地学习了，能主动探索知识了，知道细心的重要性了；还可以是能力方面的成长：学会了一项技能，能够独立做一些事情了；还可以写在失败中的成长：在挫折中得到启发，在矛盾中得到教训，在后悔中得到成长。 7．按要求作文 跨越山海欣赏万千美景，静坐一室品读经典好书，行走人生领略人间百态。兴许，只此一波青绿，只此一树鲜花，只此一场春雨，只此一段文字，只此一个笑靥，只此一句暖语，只此一次碰撞……就深深地打动人心，久久地促人奋进，默默地引领成长…… 请将题目“只此 ”补充完整，再写一篇作文。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③卷面整洁，书写工整，不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 例文： 只此一句暖语 生活中有许多温暖的话语，像一束束温暖的阳光，滋润着你我和他人的心。人生路上,难免会有挫折，你跌倒了，你失败了，总有一些话语在耳边给你鼓励，像阳光一样，融化内心的坚冰。用心体会，身边处处都是关爱。 这次月考砸了。语文68分，数学94分，英语105分，这一组数字带给我的是无尽的苦恼。看着卷子上一个个滴着血的大红叉子，我的心像被刀扎的一样难受。想着自己平常付出的努力，却收获这样的成绩，心里直想哭。同学们的欢歌笑语，今天听来特别刺耳；常日里教师温柔的目光，今天也不见了。作为课代表，英语才打了105分，我觉得很对不住老师。 放学了，我拖着沉重的脚步走回家，心里一直在想：妈妈会怎样对我呢？想起常日里妈妈每天辛辛苦苦为我做饭，给我穿最好的衣服，吃最好的东西，就仿佛她正用期待的目光看着我，我的眼泪不由自主的流下来了。 一进门我就扑到妈妈的怀里大哭，妈妈仿佛猜到了什么，把我抱在怀里，用手抚摸着我，把脸抱在怀里，用手抚摸着我，把脸贴在我的额头上，久久没有说话。“吃饭吧，儿子！”妈妈端出热腾腾的饭菜，一边看我吃饭，一边说：“文文，一次失败算什么，要紧的是怎样去争取下次胜利，失败是成功之母’嘛！” 妈妈没怪我！我被妈妈的爱心和宽容感动了，是的，“失败是成功之母”,我要接受这次失败的教训，找出失败的原因，奋起直追！我看着妈妈温柔鼓励的目光，心里热乎乎的。妈妈的一句温暖话给我指明了方向，我觉得眼前一片光明。 一句暖语，是冬日里的一缕阳光，遣散了凛冽的寒风；一句暖语，是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的内心！ 【写作指导】 这是一道半命题作文。 一、审题立意。结合材料内容，我们可以明确题目的空白处可以填写的内容有很多，如“只此一波青绿”“只此一树鲜花”“只此一场春雨”“只此一段文字”“只此一个笑靥”“只此一句暖语”“只此一次碰撞”等，补充完题目之后就是对题目的分析，“只此”意思是仅仅，空白处所填的内容，不管是某种植物，动物，亦或者某句话都要体现“一”，也就是一种，也就是说文章的内容要围绕这个事物或者这句话展开。 二、选材构思。由题目和题干中的材料可知，要写的文章内容围绕的是自己填写的内容，如“只此一句暖语”，我们可以写是在什么情况下听到这句话的，有了这句话之后自己的内心是怎样的，为什么这句话能带给自己这样的感受等。一般我们可以表述自己在遇到困难或者挫折时得到了老师，父母或者陌生人的一句鼓励的话，让自己振作起来，或者写某一事物对自己的影响，如处于困境中，看到不畏艰险破土而出的小草，悬崖上的一株野花等，从他们身上得到了鼓舞，让自己有了新的希望。该作文适合写一篇记叙文，写作时，要注意人物心理的变化，突出必要的细节。 8．按要求作文。 临终前来送香油和鸡蛋的老王，历尽艰辛也要把台阶建成的父亲，想方设法买来《山海经》的阿长……他们都是“小人物”。这些人物虽然平凡，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。请你选择身边的一个这样的“小人物”，写一写他（或他们）的故事，说一说那些感动你的细节，谈一谈你从他（或他们）身上得到的感悟。 请将题目“这样的人让我 ”补充完整，写一篇文章。 要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。 范文： 这样的人让我敬佩 生活中我们会遇到形形色色的人，经历各种各样的事，很多人和事就像一粒粒微不足道的沙子，很快就被我们忘记了，而有的人和事却深深地印在我们的脑海里。 这已经是我第三次在兴趣班的院门前见到这个落魄的人了。说实话，我讨厌他。他整天蓬头垢面，头发简直就是个鸡窝，身上散发出让人厌恶的馊味儿。每次见到他，他那双眼睛总紧紧地盯着我手里热气腾腾的食物，我恨不得插上翅膀迅速飞走。那天，我边吃早餐边踢着脚下的小石子，一不小心将小石子踢到了那个落魄的人身上，我飞快地跑进院子里，不敢回头看他的表情。 临近放学，一场暴雨来了，尽管带着雨伞，我们还是碰到了无法逃避的难题——小院前的小路泥泞不堪，还有许多积水，许多同学站在走道里焦躁不安。 雨越下越大，水越积越深，我心一横：豁出去了！干脆冲过去吧！正在这时，那个落魄的人又出现了，他伸出双手似乎想把被积水拦住去路的一个个同学抱过去，可那个同学捂着鼻子跑了过去。他讪讪地收回手，似乎意识到了自己的难堪，思忖片刻，便快速朝院子外走去。 不一会儿，他又出现了，手里抱着几块红砖。他又想做什么呢？我不解地看着他。只见他淋着雨，艰难地把砖放进积水里，摆成一条直线。码好砖后，他的脸上露出难得一见的笑容，而他那条破裤子和看不出颜色的鞋子早被泥水泡得不成样子。他退后了几步，示意同学们踩着砖走过去，同学们一脸诧异，陆续踩着砖走了过去。 他的行为，令人刮目相看！同学们面带笑容离开了，却很少有人对那个落魄的人说一声“谢谢”。他们可能也和我一样，觉得对一个乞丐说“谢谢”是一件难为情的事。不过，我打算下次来上课时向爸妈多要几块钱，给那个落魄的人买一份温暖的早餐。 这样一个不起眼的落魄的人，让我敬佩。 【写作指导】 本题考查半命题作文。 第一，审题。本篇习作要求以“这样的人让我 ”为题进行创作，且联系材料“请你选择身边的一个这样的‘小人物’，写一写他（或他们）的故事，说一说那些感动你的细节，谈一谈你从他（或他们）身上得到的感悟”可知，文题中的“这样的人”指的是“小人物”；“小人物”中的“小”是平凡普通的意思。小人物指地位不高、没有名望的普通人。他们虽然没有丰功伟绩，没有惊天动地的举动，却是鲜活的、丰满的、有血有肉的个体，构成了一幅幅生动的生活画面，诠释着美好的人性和独特的情怀。由此可见，习作所选的主人公必须是自己身边和生活中熟悉的、具有独特性格和精神品质的人，不能是伟人，也不能是名人，否则就偏离了主题。 第二，立意构思。要认真选方向，正确立意。选好人物后，立意至关重要，可以通过分析人物特点，确定习作主题，但要注意主题必须正确，要充满积极向上的力量，杜绝走入消极悲观或负面的误区。可从以下方面立意、构思：通过写小人物的奋斗历程、小人物对社会的贡献、小人物造就的不平凡等，表达对小人物的敬意；或通过写小人物人性的光辉，写小人物带给人的温暖和感动；或写小人物无力改变命运的孤独无助、渺小可怜，表达人们不应对小人物漠视、歧视甚至是欺侮的态度，而应给予小人物关注、关怀。除了以上构思外，还可以写小人物该如何面对社会、实现自己的价值等方向创作。本篇习作适合写成记叙文。 9．写作 人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西。 请以“ 也是一种养料”为题，写一篇不少于600字以上的文章。 要求：①将题目补充完整。②文体自定。（写成诗歌应不少于20行）③内容充实，详略得当，中心突出，结构完整。④有真情实感，不得套写抄袭。⑤字迹清楚，文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 例文 严格也是一种养料 小时候的我们，喜欢别人的表扬。当自己的成果得到认可和赞许，心中总像吃了蜜一样甜，于是，年幼的我们努力着、奋斗着，只为得到一声认可。但慢慢得，认可多了、赞许多了，有了成果之后的兴奋反而更少了，那种如“吃了蜜”一般的欢乐，已渐渐远去。直到那一天，我认识了她。 她是我们的班主任，高高梳起的发髻，炯炯有神的双眼里闪烁着智慧的光。我对她的情感很复杂——喜欢她雷厉风行的做事风格，喜欢在按照她的要求做后得到的荣誉，但又不喜欢她总是板着脸，不喜欢她苛刻的要求。她很少表扬我们，对我们她更多的是批评和严格的要求。 记得刚入学时，她要求我们离开座位时要桌面清空、桌椅归位，水杯不能放在桌面上，地下不能有垃圾，桌旁的挂钩不能挂东西……她近乎苛刻的要求，我始终无法理解，但碍于她的操行分制度，我又不得不妥协。直到有一天，体锻完后我回教室。穿过走廊，不经意间瞄到一旁的初二教室，没有关门，教室里的景象一览无遗。课桌上堆满了书和笔记本，竖着大大小小的水杯，地上到处是纸团和包装纸。回到我们的教室，已经稀稀拉拉有几位同学坐在位置上了，地面整洁，桌椅整齐，桌面干净，回想刚才经过的初二教室，我明白了老师的苛刻要求的用意。我开始努力适应老师的要求，渐渐的，服从要求成为了一种习惯，当自己身处在一个干净整洁的学习环境中时，心也会静下来，全部投入到学习中去。 老师的要求还有很多，最让我不能接受的是每个星期练七页字帖。练字帖既麻烦，又耗时间，于是我渐渐怠慢了。一次大考，我的作文被扣了两分的书写分，最后下来，作文49，总分只比前一名同学低一分，年级排名却落后了整整五名！惊讶之时，看看字迹不太漂亮的的作文卷面，感叹之余，更多的是痛心。如果我没有被扣书写分，那我的年级排名至少都会上升十名。对于竞争激烈的直升考试来说，十名是多么至关重要。我后悔没有听从老师的话认真练习字帖，却已无力挽回。之后的每个星期，我都坚持练完了字帖，当我的作业被老师拿到展示台上作为模范时，面对这位鲜少表扬我们的老师，时隔多年，我再一次体会到了“吃了蜜”一般的欢乐。而给我动力，滋补我成长的东西，不是她的表扬，恰恰是她对我的严格！ 人的成长不仅需要鼓励与赞许，也同样需要严格的要求与严厉的批评。因为它们在我们成长的路上不断激励着我们，带给我们奋发向上的动力！ 【写作指导】 本题考查半命题作文。 （1）审题立意。中心词“养料”，能供给有机体营养的物质，比喻有益于事物发生、发展的成分。根据材料“寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西”的提示，本题指能给人精神滋养的东西，而不是具体的是人身体发育成熟的食物或食品等。“一种”限定了数量，只能写一个，不能写多个。“也是”暗含着以前或别人不认为是养料。补题，应选择貌似不是养料的，能给人精神滋养的东西，如失败、困难、挫折等来填写。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。 （2）选材构思。应先根据对题意的理解完成补题，如苦难也是一种养料，然后选择自己熟悉的体裁确定文体。如写成记叙文，应讲述与补题有关的故事，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写写出自己的感受，用议论抒情语句点明这种养料对自己的影响或作用。如写成议论文，可将补写后的题目作为中心论点，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。 10．根据要求作文。 请以“感动”为题，写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③用规范汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 例文 感动 翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。 我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。 很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？ 曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。 总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动…… 人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？ 感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。 朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！ 【写作指导】 本题考查全命题作文。 第一，审题。“感动”就是人的感情受到冲击时的一种反应，因此感动可理解为一种心理活动，写作时可回忆曾让我们为之感动的人或事，景或情，为何而感动，感动之余又给我带来怎样的心灵启发等等。可以用第一人称来写，写“我”的事情；也可以用第二、三人称来写别人的事情。 第二，立意。例如可以着眼家庭生活，从父母的角度立意，“谁言寸草心，报得三春晖”，父母之爱，令人感动；着眼学校生活，从老师的角度立意，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师之爱，令人感动；着眼社会生活，从平凡而伟大之人的角度立意，“以身殉道不苟生，道在光明照千古”，爱国之情，无私奉献的精神令人感动。 第三，选材。所选感动的事情一定是闪烁着人类真诚、善良、美好的人性光辉，或者这件事给你带来诸多有益的启示，要么令你深省，要么催你奋进，要么使你受到深刻教育，从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。例如，可以这样思考：这件事发生在学校，同学帮助了你，老师关心你，你很感动；也可以是一个亲情故事，妈妈在百忙中给你过生日，你生病了，妈妈送你看病，你很感动；也可以是放学回家的路上你看到的感人的事情、现象等等。写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写出人物的心情。
The Power of Gratitude 感恩的力量 Gratitude and giving thanks is really one of the most powerful things you can practise every day, if you are committed to achieving anything in life. 如果你试图在生命中的任何事上有所成，那么报以感恩之心并善于表达谢意就是你可以进行的最有效的日修。 It's no secret almost all truly successful people talk about the power of gratitude. 几乎所有成功人士都在谈论感恩的力量，这已不是什么秘密。 It's that feeling of being blessed. It's getting grateful with those things you do already have that attract more great things into your life and really just give you the drive to get more, to go out and work for more. 这是一种被赐福的感觉。感恩就是指对那些你已拥有的东西满怀感激，对那些能为你生命带来更多美好、能激励你获得更多做更多的东西满怀感激。 When I write down what I'm grateful for, it's always for things money can't buy. 当我落笔写下感恩时，我所感恩的往往都是金钱买不到的东西。 You know, thank you for my drive. Thank you for my mental strength. Thank you for giving me the courage not to give up, all those times when it seemed impossible when I know 99% of people would have given up. THANK YOU for giving me that strength. 感谢你给了我干劲儿。感谢你给了我意志力。感谢你在99%的人会选择放弃的困难时刻给了我坚持的勇气。感谢你给了我那样的力量。 Thank you for the character to keep going for months, for years and years without any progress until I turned it around. 感谢你给了我即使毫无进展也能月复一月、年复一年坚持的品格。坚持，直到出现曙光。 Thank you for my health! Thank you for my family! 感谢你给了我健康！ 感谢你给了我家庭！ You see, these are my real blessings. 你看，这些都是我实实在在得到的恩赐。 Money is easy. It's easy to make; it's easy to spend. And when it comes to the end, we can't take any of it with us. Let's make truckloads（一卡车） of it, but let's not stress over it. 钱好挣，也好花。当生命走到尽头，我们却带不走它。我们大把大把挣钱吧，但别因为它产生焦虑压力过大。 我是阁香书院，如果你喜欢看我的英语文章，想看更多的英语文章的话，欢迎关注我，让我们一起学习英语，一起进步吧！
韩信，西汉开国功臣、军事家，被刘邦评价为麾下三位人杰之一，后世以此称之“汉初三杰”，古代军事思想“兵权谋家”的代表人物，后人奉为“兵仙”。下面趣历史小编给大家带来了相关内容，和大家一起分享。 不管是谁举荐的韩信，但让韩信完成由不知名的连敖到众将之上的大将的三级跳，是时为汉王的刘邦，如果没有刘邦的破格提拔，韩信在汉营中，也可能像在楚营中一样蹉跎岁月，即便韩信离开汉营，也未必能够实现这种坐火箭式的上升。 可韩信在被提拔之后，只是口头上感恩，说什么汉王刘邦待他很好，即便是死，他也不会改变，他都要忠心于汉王刘邦。 而在事实上，韩信领兵在外，多次对刘邦见死不救，让刘邦独自承担被项羽压制到即将全军覆没的危险，在楚汉相争的最后时刻，刘邦帮韩信拿下了齐地，立韩信为齐王，但韩信仍旧不愿派兵前往垓下，围追堵截西楚霸王项羽。 为什么刘邦火箭式提拔韩信，韩信却只是口头上感恩，并没有在行动上表现出应有的忠心耿耿? 这是因为，韩信的价值观，与当时大多数人不一样。 韩信从来就不会因为自己社会地位低下而认为自己应该处于下位，发迹之前，韩信天天去南昌亭长家吃饭，一句感恩的话都没有，为什么?因为韩信认为，这是应该的，他是在吃南昌亭长家的饭，但南昌亭长也因供他吃饭而积德。 看上去是很奇怪的逻辑，是吧?但韩信确实是这么认为的啊。 韩信后来发达了，成了高高在上的楚王，回到故乡淮阴，召见当年曾供自己几个月饭食的南昌亭长，对南昌亭长说，你“为德不卒”，你是“小人”，什么是“为德不卒”?就是做好事没有做彻底，积德没积够啊。在韩信看来，做好事没做彻底，就是小人。 类似的想法，肯定也存在于韩信跟刘邦的相处中。 韩信当然会认为，如果没有刘邦的火箭式提拔，没有刘邦给的上将军印，没有刘邦给的几万人马，他就不可能成为齐王。 但韩信同时也会认为，如果不是他韩信能力突出，刘邦纵使有那上将军印，纵使有那几万精兵，纵使有汉王的金字招牌，也未必能接连拿下魏、代、赵、燕、齐诸国，从这个层面上来看，他韩信也是非常重要的。 从韩信求封假齐王的要求来看，韩信对他和刘邦之间的关系，定位应是合作，而非彻彻底底的君臣，他韩信可以在实力弱小的时候，叫刘邦一声陛下，但他觉得，他在某种程度上，也该拥有君王的待遇。 所以说，韩信之所以没对刘邦忠心耿耿，乃是因为韩信与人迥异的价值观。 参考资料：《史记·淮阴侯列传》 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
中国先锋艺术论坛。作者：elford。 . 感恩节 . 不只是不笃信宗教 他们血管的血，夜晚的骨头，装在盒子里像剧本里危险的旋涡 被遗忘在马桶中。但他们 讨厌女流之辈，拒绝低头交谈的鹦鹉 穿着雪白的裤子翻阅卷宗 一个好姑娘 把黎明的齿轮含在嘴里 甲壳虫乐队，他们有能力 让信徒们隐形 . 我们渴望脑袋上有一个鱼的标牌 而你不知道它的故事 和月相的成因 只是跟随时间在其中变化，默不作声 地鼓励我们尝试绝对安静地造人 . 身在笼子里的人 只要保持一切原封不动 空虚，并不合理 地让人想起某扇紧闭的大门 . 像一朵曼陀罗抚摸另一朵曼陀罗 我们现在无法拒绝 微笑的礼拜日 爱与习性的结合，尽管 . 一班少数人，已经厌倦了 未流产的宇宙心脏的大偏心轮 直到我们强调 西雅图阴郁的魔法师 不经燃烧 无法把物质排出 . . 吸血鬼 . 我们坚持 翻阅卷宗 屁股上才能留下一块淤青。高潮 . 给我们带来高素质的熏陶 没那么简单，亲爱的 智慧，是悬崖的婚外情，它超然于任何量度 . 男女集中起来决定大地是一个摆 但他没有撒谎，有人 已经得手，从一边摆到另一边 需要摇摆不定的气氛 一位风琴师，听见我夜里爬回床上的声音 在矛盾的夜空中 矛盾显露出来？ . 虽然我们改变了信仰 但我们保持偶像崇拜不变 当我们为女人而禁欲，我们必须决定谁 固定不动 谁高潮已近，谁对夜的刺激 已麻木 . 你永远不会明白 把你朋友投入监狱 是他众多休息方式中的一种 . . 沉睡的猫 . 消退的痛苦像一个分文不取的乞丐 我们的堡垒将为其提供食物和庇护 伟大的潮汐宣示船已抛锚 年轻之国成立。 风信子在高处 幸福进入我们生命，女流之辈的养分 孕育在她们体内 只等覆盆子汁流出来 . 她们对春天的刺激 很敏感 绽放出一层发生关系时的 生机勃勃的霉菌 那些被野兽追逐的人 的痛苦，已被一块黑色橡皮擦掉 拿起冬天的钟形耳坠 海滩的棋子在消失，陌生的旋律 和黑色皮鞋撑起天空 . 荷马，挂在一家妓院的墙上 但我们光崇拜他是不够的。“赎罪，”荷马说 “是世俗蜕出的一张公羊皮，而 女人禁欲是冒险家的最后依托” . 世界上到底有多少住所 做爱的人们需要它。 而蜗居世界的闷热天气该有多臭！广泛传播的 令人喜爱的丛书是可触摸的淋巴结核 宇宙的一个固定点 它如果松动，并用黑色不友好的眼睛 瞪着我们，没有人 以手势维持生活 . . 华盛顿大学 . 当他们吃着你瓦楞纸的四肢 乌鸦围住一只踩扁的矿泉水瓶子在研究 “这是透明玻璃，还是一觉醒来 头发里掺进沙子的感觉？” . 虽然诚实地告诉你，我们是谁 你现在知道，我们栽种的各种各样的天竺葵 凝视着虚无 而一个完全丧失自我防御能力的女人 对一个男人的爱，在夜晚海的高潮期 笑声过于干涩 . 是严寒迫使我们 触摸一只不曾见过的大鸟， 我们喜欢这架机器的原因 是因为它已青春不再 房间没有给它留下可口的饮食 秋至冬来，城市的这些机器 漂亮、健壮，准备改造世界 . 虽然，它们在不协调的天空飞翔 手里握着这座城市气味的钥匙，对于没有信仰的人 那是它们找到上帝出出进进的方式之一 它们必须确定，谁必须死 谁被放进器皿中，胚胎逐渐成形 . . 加拿大鹅 . 每个团体都将它的思想做与对方截然相反的解读 . 坐在花园中，语言 带着大地的痛苦，它是潮湿的 孕育着一切 . 一个残疾人，是你书中的 一块金属，书店店员准确地说出了它的书名 他在等待怀孕的母马 分泌出一团巴掌大的云 . 你永远不会明白，聊天的孩子 今天是一坨闪光的金子 明天咕咕叫的鸽子 形状是记忆的产物 . . 梦想 . 我们的地球，深奥莫测 让人在梦幻的宁静中从一个村庄摸到另一个村庄 农民希望恢复过去的社会美德 . 夸大的悲剧。那些公开追随它的人 连气味都是陌生的 夜晚的螺纹剖面 受什么诱惑，把自己烤得又黑又脆 这是一种对神灵的责难 我们必须承认，精灵和鸭嘴兽 梦与曼陀罗花瓣 与大自然融为一体 的确是它们，首先叫出了一些花的名字 . 而一艘完整的船 没有闪耀海水庄严的蓝色 计划和梦想因而无法变成现实。窗外悲剧的一天 是一种什么感觉？ 植物叶子的冰块 春天往南，秋天往北 . 大地创造抽象之物，成年男子，呼吸空气带有的苦味 而年轻女子的手是一个软面团 有些真理 认为 土地是忧郁的 乘船出海的碗，嘴里塞满鸟的誓言 夜里，接骨木果开始反刍 . . 暮光之城 . 一个送信人，多少年之后 嘴里才能塞满浆糊 . 用电话里学来的腔调表达惊愕 一个永远不会死的人 他将被还原 成上帝的一阵电话铃声 . 最幸运的女人就是不曾出生的 逆戟鲸，被一些声音 和冬天的峡谷 刺痛，两团黑影在夜晚纠结 模拟做爱的一对男女 躺下，结出天堂的果实 . 当我们临窗眺望天空中那个坐在毯子上的木头人 痛苦恰好符合他的预期 而逻辑使他阳痿 但我们热爱这个混乱的冬天 没有比我们更了解 我们 我们，曾是它善良的一部分 . . NEWCASTLE . 而湖中的月亮，是一块冰 缓慢地挪动 它是挥发性的 多么美好的时刻 它用唯一可行的方式重申它对事件和人物 像鼓一样，保留嘭的一声 . 直到发生另一次雪崩为止 . 从前的厨房带有鼓的香味 月亮穿过一个露水公园 它已抛弃了银色的美 而你走向一辆带镜子的卡车 带来瘾君子吐出的烟圈 . 你的父亲，两腿交叉 夜幕从他胯下穿过 . . 注：NEWCASTLE(纽卡斯尔），与西雅图的华盛顿湖比邻的一座城市，北接BELLEVUE(贝尔维尤)，南临RENTON(伦顿)。 ——作于西雅图
[海峡网] 2019母亲节心怀感恩妈妈的说说祝福词 1．世界上最美好的事莫过我懂事了，她也未老，我有实力回报，她依然身心健康，感谢你，在我妈妈。祝你母亲节开心！ 2．妈妈，我们长大了，您却两鬓斑白了！妈妈，我们长大了，您却步履阑珊了！妈妈，我们长大了，您却一身病苦了！妈妈，为了能子女您付出过非常多，今日只想对您说一句：妈妈，大家很爱很爱您！母亲节：愿天下的妈妈健康平安！ 3．并没有你也就没有我，就没有我数十暑寒的忧伤，也没有我春夏秋冬的欢乐，感谢您给了我生命中美好的一切与成长！妈妈，母亲节开心！ 4．请你原谅，这一愚钝的子女，她是真的不怎么会爱，母亲节开心。 5．母亲，就如一根默默地燃烧的蜡烛，牺牲自我，点亮与家庭子女的前途…… 6．新天地再大，走不出去您的牵挂，全球再广，抛不动母爱的情，海面再深，及但是你的养育恩，祝愿再好，及但是母亲的关爱，母亲节日到，祝福母亲节开心。 7．亲爱哒妈妈：您给大家性命，我们给您孝顺；您陪我们成长，大家陪你白头发！母亲节，愿天下每一个妈妈，平安快乐，健康平安！ 8．父亲妈妈感谢你们，小时候觉得，你们就是我的世界手游。长大以后发觉，原来你们一直都将我作为你们的世界。儿时关爱，长大以后陪伴，一直都是你们陪伴着我，给我了无微不至的照顾。感谢你们，你们辛苦了！ 9．“日常生活何时大家觉得最没安全感”“想起终有一天父亲妈妈会衰老，而我再也没有父亲妈妈” 10．母亲的爱，就如一束悄悄的盛装的香水百合，默默地散发出的芳香渗入大家人生中的每一个角落…… 11．外面雨打风吹摧残着我，房间内和煦的阳光温暖了我，由于房间内有您，我爱您妈妈，无穷无尽的爱！ 12．树荫长出也离不开它须根，孩子走得再远也走不出去母亲心的。天底下妈妈好，并没有天也就没有地，并没有就没有我，感谢您给我带来的一切一切。母亲节到，孩子祝您健康长寿！永远开心快乐！ 13．摘一束美丽的花朵，采一束清晨的一抹阳光。给你，亲爱哒妈妈！ 14．今天母亲节，愿你永远健康美容；一切事情都事事顺心。并没有花束，没有礼物，只有我自己深深的祝福！ 母亲节赠给妈妈得话 1．今日母亲节，最美的祝福，给最喜欢的妈妈！从来不会由于岁月的消逝而减少对于母亲那深深的爱！妈妈，母亲节开心！ 2．看见母亲一丝一丝的白头发，一条一条逐日渐深皱褶，数年辛辛苦苦养育我成年人的母亲，在这里归属于你的节日里请接受我对你最真切的祝福：节日开心，青春永驻！ 3．你的皱褶赫然写着我的童年生活，你的手茧是爱的告白，你的白头发是我辛酸；我就用孝道和挂念送出去我祝福，愿我妈妈始终平安健康！ 4．天底下妈妈好，并没有天也就没有地，并没有就没有我，感谢您给我带来的一切一切。 5．慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，报得三春晖，报得三春辉！ 6．最心疼的，是你挂念的心地；最喜爱的，是你微笑的脸庞；最敬佩的，是你胸襟的开阔；最期待的，是你岁岁的健康，母亲节，祝愿亲爱哒妈妈，健康平安，事事如意。 7．母亲您给了我生命，可是我则成了您永远的牵挂。从我没法陪伴左右的日里头，愿妈妈您每一天都平安快乐。 8．在咱们咿呀学语时吐出来的第一个词便是：妈妈。此后在我们痛楚或快乐的时候从心底召唤或随口说出基本都是：妈妈！这一漂亮的文字就是我们一生中翘首以待都不厌烦经典的。 9．母亲养育我，抚养我，教我成材，帮我关爱，保护着我，伴我成长，母亲节到，真心祝愿，母亲开心，健康平安，青春永驻，幸福一生。 10．母亲您常说，“自古以来仅有瓜念籽，并没有籽连瓜”。或许确实是这样，长大以后，远嫁他乡后，日常生活对父母的依靠越来越低……但您，所做的一切还都是为了我们。世上最难回报的就是父母的生育之恩，养育之情。身在异乡的我不想为您亲自送进一束康乃馨，唯有为此短消息一表我的心思，祝您健康快乐无垠。妈妈，这个世界上始终那样温柔地，真心实意只为我好的，只有。感谢你们，妈妈！ 11．我长相里有您的样子，我举动中有您的特点，我脉博里闪耀着你血夜，我这个人中有你烙下印记，我的思想上有您基因遗传智慧的……感谢你们给予我的一切，生我养我育我母亲！ 12．搜集每一种心愿，每一个盼望，寄托你真切的关爱。在这种时节，将我的真诚的祝福捎让你，愿幸福常在你的身边。 13．妈妈，您辛苦了，我希望我能使你老年生活更加幸福。 14．母亲节，我想对勤俭节约了一辈子的您说，妈妈，千万别不舍得了，你也该为自己着想了！为您的好吃的，您不要忘了吃；为您售卖的衣服裤子，您要经常穿；为您的零花钱，你要舍得花。您的孩子早已成长，也想要为您一份深情回报！
朱元璋曾经重用元朝旧臣张昶，为何张昶不知感恩?甚至写下了“身在江南，心思塞北”这种大逆不道之语?下面趣历史小编就为大家带来详细介绍一下当年他和朱元璋之间发生的事，接着往下看吧~ 张昶是一个很有才华的人，在元朝的时候顺风顺水，一路做到了户部尚书的高位。后来，张昶南下去到吴国会见朱元璋。老朱一看就觉得这个人很难得，聊了几句之后，更是觉得这个人思维非常敏捷。于是便动了惜才之心，想把他留为已用。 后来，朱元璋已经控制了大部分地区，张昶就一直在朱元璋身边，官运也是非常不错，一路做到了参知政事的高位。这期间，他确实大显身手，当时朱元璋制定的国家制度，很多都是张昶背后出的意见，朱元璋也很尊重他。 但是，即使在这种情况下，张昶的心里也一直觉得自己是元朝的官员，只是迫于现实的压力，给朱元璋这种起义军出身的人做事，仿佛失了文人节操，内心一直不快。 因此，张昶表面上显得很和蔼，但是背地里却同胡惟庸等这样对朱元璋有意见的人来往甚密，同时一直奉劝朱元璋及时行乐，时常拍朱元璋的马屁。很明显，张昶是为了迷惑朱元璋，削弱他的斗争意识，给自己再次回到元朝的机会。 当时，元朝的大都还在，王保保的军队仍然很强大。张昶经常对着亲近之人透露出自己对元朝的思念之情。当然，朱元璋是何许人也?关于张昶在背后搞的小动作，他一清二楚，只是一而再，再而三的给这个人才机会。 为了留住张昶，朱元璋最终把歌功颂德、阿谀谄媚之话全部都用一把火给烧了，这其实就是很严厉的警告了，可惜张昶完全没有把朱元璋的警告放在心上，当时，元顺帝以为，张昶已经被朱元璋杀害，便赐给张家祖宗一些荣誉职位。 朱元璋也不是没想过强扭的瓜不甜，想把张昶放归元朝。可是当时元朝派平章长寿丑来到南京商谈事情，张昶偷偷塞了一张纸条，上面写着“身在江南，心思塞北。”是可忍孰不可忍，这下子张昶彻底惹怒朱元璋，暴躁老朱直接下令把张昶给砍了，总的来说，张昶真的是不作死，就不会死的典范了。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
感恩节适合送的花有康乃馨、向日葵、玫瑰、百合和马蹄莲等，康乃馨象征着温馨和真挚，很适合送给母亲表达感恩，而向日葵则比较适合送给父亲，玫瑰花寓意着美好的爱情，送给恋人表达着感谢陪伴，百合花和马蹄莲送给老师寓意着感谢。 感恩节送什么花比较好 1、康乃馨 在感恩节的时候可以给自己的母亲送上一束康乃馨，它的花语是温馨和真挚，就像伟大无私的母爱一样，送给母亲寓意着感恩她这么多年含辛茹苦的把我们抚养长大，代表了对母爱的感激。 2、向日葵 感恩节比较适合送给父亲的花朵是向日葵，父爱不像母爱那般明显，父亲往往是在背后默默的支持我们，是我们最坚强的靠山，就像向日葵默默的朝向太阳一样，给父亲送上一束向日葵，寓意着感谢父亲给我们的温暖。 3、玫瑰花 玫瑰花是一种适合送给恋人的花朵，它不仅可以在情人节的时候用来表达爱意，也可以在感恩节的时候表达对伴侣多年陪伴的感恩，象征着二人之间不仅有美好的爱情，更有家人般的陪伴。 4、百合花 如果想要送给老师一束鲜花表达在求学之路上对自己的悉心照顾，百合花和马蹄莲都是很不错的选择，黄色的百合花和马蹄莲都寓意着感激和尊敬，象征着对老师的敬爱之情和感恩的心。 neiye_fyshang();
感恩的花束有康乃馨、风信子、灯笼花、满天星以及向日葵、百合花等，其中康乃馨常作为母亲花使用，有着对母亲表达感激的意思，灯笼花的花型与灯笼相似，就像在为人们照明一样，将其送给老师或者长辈，有着感谢之意。 代表感恩的花朵 1、康乃馨 感恩的花束是康乃馨，康乃馨是母亲节期间最为常见的花卉，有着母爱的象征，将其送给母亲，可以表达对母亲的感恩、感谢，但赠送时最好选择红色的康乃馨，不仅能表达感谢，也可以表达赞美和祝福。 2、风信子 风信子是表达感恩的花束。风信子的栽培方法简单，只需要为其提供足够的水分和光照，植株就会从一个种球，生长成植株，并开出美丽的花朵，仿佛在为照顾它的人表达感谢。 3、灯笼花 感恩的花束是灯笼花。灯笼花在开花时，花朵开放在枝梢上，就像是一个小小的灯笼，在为黑暗中的人们照亮前方的路，将灯笼花送给老师或者对你照顾颇多的前辈，可以表达感激之情。 4、向日葵 向日葵是表达感恩的花束。向日葵在开花期间，会随着太阳方向转动，而且其花型就像是一个个小太阳，可以给人们带来希望和温暖，将向日葵送给帮助过自己的人，能表达感恩之情。 neiye_fyshang();
1、康乃馨，花语为真情、母亲我爱你、慈祥等。2、百合花，有纯洁、高雅、财富的含义。3、玫瑰花，花语为浪漫、容光焕发、勇敢等。4、萱草花，寓意为永远爱你、忘掉忧愁等。5、鲁冰花，有感恩、刻苦勤劳、无私奉献的寓意。 感恩节送母亲哪种花 1、康乃馨 康乃馨的花语为真情、母亲我爱你、慈祥等，这些都是属于母亲的代名词，将其在感恩节赠送给她，可以表达内心对她的夸赞和爱意。 2、百合花 百合花有纯洁、高雅、财富的含义，在我们心中母亲永远是纯洁美丽的，将百合花在感恩节送给她，可以展现出对母亲的爱护和关心。 3、玫瑰花 玫瑰花的花语为浪漫、容光焕发、勇敢等，适合将其在感恩节送给母亲，让她感受我们作为儿女的真心和感激之情，希望能给她带来浪漫的感觉。 4、萱草花 萱草花的寓意为永远爱你、忘掉忧愁等，在感恩节这天将其送给母亲，希望她忘记过往岁月的不开心，快乐的度过未来的日子。 5、鲁冰花 鲁冰花有感恩、刻苦勤劳、无私奉献的寓意，十分适合在感恩节赠送给母亲，歌颂她对儿女无私付出、不求回报的品质精神。 neiye_fyshang();
有着感恩花语的花是康乃馨、紫阳花、灯笼花、风铃草、向日葵、吊钟海棠等，其中康乃馨是母爱之花，代表着感激母爱的意思，紫阳花寓意着感谢和感恩，灯笼花的花型独特，有着感谢你的陪伴的含义。 感恩花语的花有哪些 1、康乃馨 康乃馨的花语是感恩感谢，康乃馨的花色美丽，花形柔美，是母爱的象征，代表着母亲高尚而又无私的奉献，可以在母亲节的时候，购买粉红色的康乃馨送给你的母亲，表达对她的感恩和感激之情。 2、紫阳花 紫阳花有着感激与感恩的意思，紫阳花会在每年的4-7月份的时候开花，其花朵颜色较为丰富，有白色、粉红色和蓝色等，而且紫阳花的花形丰满，给人一种团圆美满的感觉，可以将紫阳花送给你感激的人。 3、灯笼花 灯笼花有着感谢你的陪伴的寓意，灯笼花的花形较为独特，且花色为橘黄色，看上去就像是在黑夜中引领人前行的灯笼，给人一种温暖和温馨的感觉，可以将灯笼花送给你的好朋友，感谢对方一直以来你的照顾。 4、风铃草 风铃草的花语是感谢你的倾听，风铃草的花朵多为纯白色，给人一种干净和圣洁的感觉，而且风铃草的花形为倒漏斗状，看上去就像是为人们奏乐的风铃，可以将风铃草送给你的爱人，表达对她的感谢之情。 neiye_fyshang();
康乃馨：鲜艳的花朵，仿佛在感谢园丁的辛勤栽培。 向日葵：用金黄的花色来感激太阳的滋养之恩。 百合花：用美艳的花朵感恩雨水和阳光的滋润。 灯笼花：如果管理得当，四季皆能开花。 风铃草：适合送给帮助过自己的人。 代表感恩的花卉有哪些 1、康乃馨 康乃馨代表着感恩，它的花语为感激、母爱、祝福、慈祥、尊敬等，是形容母亲的象征花卉，因为植株会开出鲜艳的花朵，仿佛在感谢园丁的辛勤栽培，适合把它送给长辈、父母或老师，以表达感激之情。 2、向日葵 向日葵的花语为沉默的爱、忠诚、感恩等，植株在阳光的滋润下，开出金黄色的花朵，用自身的美丽来感激太阳的滋养之恩，非常适合送给朋友，感谢他们长久以来的陪伴和关心，也可以送给对子女默默付出的父亲。 3、百合花 百合花的花语也有感恩的含义，同时还表示庄严、纯洁、事业顺利、百年好合等，它的花色洁白，不带任何杂质，给人纯净美好的感觉，而且生长期间努力用美艳的花朵来感恩雨水和阳光的滋润。 4、灯笼花 灯笼花有感恩、感谢的寓意，植株的花期很长，如果管理得当，四季皆能开花，花朵极具观赏性，如果在家盆栽一株灯笼花，它就会用实际行动来感激主人的照顾和养育，让他们每个月都能观花。 5、风铃草 风铃草的花语为感恩、来自远方的祝福、知恩图报等，适合将其送给曾经帮助过自己的人，表达内心真诚的感激，风铃草一般在春季末开花，花色丰富，常见的有蓝色、白色、紫色等，观赏价值高。 neiye_fyshang();
普通简谱怎样改成萨克斯简谱感恩简谱？ 感谢邀请！ 先说明一下，这个问题的“普通简谱”，我们就理解为以C为1的简谱。 萨克斯属于移调乐器，除一种特殊的C调萨克斯（极少用）外，以降B调和降E萨克斯用的最多。 萨克斯由于音域的关系，它的本调比“普通简谱”低（降B调低一个大二度，即两个半音；降E调低一个小三度，即三个半音）。萨克斯有自己的专用谱，按照萨克斯本调指法演奏普通简谱会出现找不到音的问题，就要用到升号调，这就需要把普通简谱转换成萨克斯专用谱。 下面以降E调萨克斯和降B调萨克斯为例： 按照C大调音程1、2、3、4、5、6、7、1（C、D、E、F、G、A、B、C）是全全半全全全半的关系。 五线谱、简谱音程对照表 降B调是以2（D）当做1，按照以上关系就必须把4（F）1（C）两个音升高半音；降E调是以6（A）当做1，就必须把4（F）1（C）5（G）三个音升高半音。 降B调萨克斯演奏C调的乐曲就用D调的指法，降E调萨克斯演奏C调的乐曲就用A调的指法。 C调和D调、A调对照表 从上表可以看出，C调的歌曲，降B 调萨克斯必须用两个升号，即升4和升1，（要用到2个变音键）；降E调萨克斯要用三个升号，即升4、升1和升5，（要用到3个变音键）。 如果是C调歌曲，降B调萨克斯所对应的音： 降B调的 1 是C调的2 降B调的2是C调的3 降B调的3是C调的升4 降B调的4是C调的5 降B调的5是C调的6 降B调的6是C调的7 降B调的7是C调的升1 如果是C调歌曲，降E调萨克斯所对应的音： 降E调的 1是C调的6 降E调的2是C调的7 降E调的3是C调的升1 降E调的4是C调的2 降E调的5是C调的3 降E调的6是C调的升4 降E调的7是C调的升5 如果是G调歌曲，降E调萨克斯所对应的音： 降E调的1是C调的3 降E调的2是C调的升4 降E调的3是C调的升5 降E调的4是C调的6 降E调的5是C调的7 降E调的6是C调的升1 降E调的7是C调的升2 如果是G调歌曲，降B调萨克斯所对应的音： 降B调的 1是C调的6 降B调的2是C调的7 降B调的3是C调的升1 降B调的4是C调的2 降B调的5是C调的3 降B调的6是C调的升4 降E调的7是C调的升5 以此类推……升号调依次升高4152637，降号调依次降低7362514. 下表是降B和降E调萨克斯所对应各调的指法表（简谱与五线谱指法对照表）（图片来自网络），此表设计非常清楚，明确，对于喜欢萨克斯演奏的朋友非常适用。 了解了上面的原因，我们将普通简谱改成萨克斯简谱就比较容易了，如果讲错了或者讲的不到位的地方，欢迎各位老师批评指正！ 请问谁有老歌，逛新城，的歌谱？ 逛新城 女:雪山升起了红太阳,拉萨城内闪金光.翻身农奴巧梳妆,阿爸和女儿逛新城呀. 父:女儿在前面走哇,走的忙,老汉我赶的汗呀,汗直淌, 一心想看拉萨的新气象,迈开大步我紧呀紧跟上呀. 父:哎~哎~为啥树杆立在路旁,上面布满了蜘蛛网啊. 女:电线杆子行对行,电机日夜发电忙,接起线来家家亮,拉萨日夜放光芒呀. 女:阿爸噎~ 父:哎~ 女:快快走~ 父:哦~ 女:看看拉萨新面貌. 父:女儿耶~ 女:哎~ 父:等着我~ 女:哦~ 父:看看拉萨新面貌. 女:快快走来,快快行呀. 父:哦呀呀呀呀呀. 父:哎~哎~为啥路上尘土飞扬,为啥拉萨城内人来人往啊. 女:农牧物资大家管,城市乡村紧相连, 团结一起互相支援,共同建设繁荣的新西藏呀. 女:阿爸噎~ 父:哎~ 女:快快走~ 父:哦~ 女:看看拉萨新面貌. 父:女儿耶~ 女:哎~ 父:等着我~ 女:哦~ 父:看看拉萨新面貌. 女:快快走来,快快行呀. 父:哦呀呀哈哈哈. 父:哎~哎~为啥城内城外歌声响,为啥人人脸上放红光啊. 女:大喇嘛传来党地话,条条知识记心上, 前方歌起高声唱,劳动的歌声唱不完呀. 女:阿爸噎~ 父:哎~ 女:快快走~ 父:哦~ 女:看看拉萨新面貌. 父:女儿耶~ 女:哎~ 父:等着我~ 女:哦~ 父:看看拉萨新面貌. 女:快快走来,快快行呀. 父:哦呀呀呀呀呀. (快)女:今天的拉萨真漂亮, 父:多亏党地好主章啊, 女:党领导我们当了家啊, 父:雪山升起了红太阳啊, 女:照的我们心里暖又亮, 父:幸福的生活万年长啊, 合:开新花啊,感谢伟大的共产党哎~~~~~ 简谱这里找
是谁关于感恩的黑板报内容，托着红日冉冉升起 是谁，培育幼苗参入云天 是谁，孕育花朵婀娜多姿 是您，那朴实无华的母校 是您，那无私奉献的母校 四年里 是您陪着我们欢笑 四年里 是您伴着我们嬉戏 四年里 是您赋予们知识 四年里 是您关注我们成长 让我们怎样感谢您 当我们走向您的时候 是您让我们在无穷无尽的知识海洋里遨游 让我们怎样感谢您 当我们走向您的时候 是您指引我们在人生轨道上航行 让我们怎样感谢您 当我们走向您的时候 是您帮我们打下了坚如磐石的基础 要分别了，我们思忖许久，我们决定 要拿良好的学风感谢您，感谢您的朴实无华 要拿优异的成绩感谢您，感谢您的无私奉献 啊！母校 生命的摇篮！ 啊！母校 人生的基石！ 啊！母校 航行的坐标！ 如母亲的母校，谢谢您哺育了我们 给了我们花样年华 别了，母校 那四年的欢歌笑语在我们的心中常驻 别了，母校 那四年的酸甜苦辣在我们的心中回味 别了，母校 那六年的意气风发在我们的脸庞绽放 别了，母校，我们永远铭记您！