原句应是：终有弱水替沧海，意思是：弱水不敌沧海，总会有一个我不那么爱的人，来代替我深爱的你。全句为：终有弱水替沧海，再无相思寄巫山。这句话是根据元稹的，曾经沧海难为水，除却巫山不是云。改编而成。出自《离思五首》其四。扩展资料原文：曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。译文：曾经领略过苍茫的大海，就觉得别处的水相形见绌；曾经领略过巫山的云霭，就觉得别处的云黯然失色。即使身处万花丛中，我也懒于回头一望，这也许是因为修道，也许是因为你的缘故吧。前两句以极至的比喻写怀旧悼亡之情，“沧海”、“巫山”，词意豪壮，有悲歌传响、江河奔腾之势。后面，“懒回顾”、“半缘君”，顿使语势舒缓下来，转为曲婉深沉的抒情。张弛自如，变化有致，形成一种跌宕起伏的旋律。而就全诗情调而言，它言情而不庸俗，瑰丽而不浮艳，悲壮而不低沉，创造了唐人悼亡绝句中的绝胜境界。“曾经沧海”二句尤其为人称诵。释义“见过汹涌的大海，他方的水不值一提；除却巫山彩云，别处的云就相形失色。顺次经过花丛，懒得回头一看，半是因为修道，半是因为想你。”其中：“海水”、“巫山云”指代自己的爱妻韦丛，其他的“水”和“云”指代世间其他的女子，即：自从我遇见了我的爱妻，觉得其他的女子都算不得女子。文中句句体现出作者对爱情的忠贞不渝。
由于幼儿园的孩子还很小，安全意识还很弱，很容易会出现溺水的事故，因此在幼儿园的时候，老师应该传授给孩子一些防溺水小常识。幼儿园防溺水小常识1、不准私自下水游泳。很多孩子因为好奇自己下水去游泳，最后导致溺水的案例比比皆是，所以幼儿园的时候老师应该告诉孩子，不能自己私自下水。2、不准擅自与他人结伴去游泳。有些孩子会经常和小伙伴一起去游泳，但一旦出现了溺水情况，孩子们便慌了，不懂得如何营救，危险性很大。3、不准在无大人家长陪伴下游泳。有大人陪伴着游泳终究是安全一点，没有大人在身边，一旦溺水了，此时如果没有及时营救，就会造成不可挽回的后果。4、不准到不熟悉的场地或者水域游泳。这里要注意家里卫生间的坐式马桶要随时盖好盖子，避免孩子因好奇向里看时头朝下栽进马桶里。可以为较小的孩子准备专用便盆，并采用马桶安全锁扣。5、不准到无安全设施、无施救人员的水域场地游泳。注意如果家中有游泳池，家长要把通向游泳池的门锁好，孩子要去时一定要有专人陪同。要时常注意观察里面的水是否已经放干。在不使用时一定要妥善安置，以防下雨时流进雨水，孩子在不慎跌入时发生溺水。6、不准在自己不会游泳不懂水性的情况下擅自下水营救溺水者。有些人看到别人溺水就急急忙忙下去救人，这样很可能导致两个人都溺水。
每年暑假关于溺水的新闻越来越多，每到暑假，很多家长和老师最担心的就是溺水问题了，对于溺水，我们还是要了解一些防溺水知识，今天我们就来设计一张关于防溺水知识的手抄报吧！步骤：1.先用铅笔确定各个位置，在下方画出一个游泳圈；2.在游泳圈里画一个小女孩，给游泳圈画上花纹；3.然后写出主题防溺水；4.接着在最上方画出分割线，画出瓶子和水，在右端画一条小鱼；5.接下来在左下方画一个框，接着画一些小物件；6.接着我们开始进行描边，并加上一些细节；7.最后我们进行上色，这样一幅简单的手抄报就完成了！
为了进一步加强中小学幼儿园安全教育和安全管理工作。教育部结合热天发生的溺水事故，加强防溺水安全教育，要求学生做到“六不”，坚决预防学生溺水。防溺水六不准是什么不准独自下水游泳；不准擅自与他人一起游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳；不准到不熟悉的地方游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点1、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救；2、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳；3、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
一防溺水小知识、如何防溺水: 1、应在成人带领下游泳，学会游泳； 2、不要独自在河边、山塘边玩耍； 3、不去非游泳区游泳； 4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全； 5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。 二、为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点： 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚； 2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护； 3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的人士，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管； 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳； 5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救； 6、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动\”倒水\”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。 4、浴缸溺水处理，如在家中浴缸中发生溺水（多为小孩），其抢救过程同淡水溺水者的抢救相同，在做现场心肺复苏的同时给120打电话，争取专业救护人员能及时赶到，进行专业救护。 三、预防溺水的措施： 1、小学生应在成年人的带领下游泳； 2、小学生不能独自在水塘边、小河边等玩耍；特别要注意的是那种没有人去的水塘要避免去。还有水草较多的地方； 3、不能去竖有禁止游泳牌子的地方游泳，特别是在暑假，不能在没有成年人的看护下邀请好友去水塘边游泳； 4、不会游泳者，不能去水较深的区域，谨防溺水事件发生。不会游泳者，身边要有成年人，游泳圈对于一个不会游泳的来说是没用的； 该如何防止儿童溺水事故的发生？ 如何预防溺水事故发生： 不要让孩子私自下水游泳，家长时刻看护坚持让初学游泳的孩子，穿高质量的浮生物。提醒孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象不要在水中喂孩子吃东西，以防孩子被呛。教育孩子不在水中互相嬉闹，防止呛水窒息。教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能。不到不熟悉、无安全设施、无救缓人员的水域游泳。 不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。不是所有的溺水都有挣扎现象，很多溺水者根本来不及呼救、甚至“安静”地站在水里。溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。溺水儿童手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。溺水者在水中是直立的，挣扎20-60秒之后下沉。溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。溺水儿童的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水里。看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即伸出援手小孩子戏水会发出很多声音，一旦安静无声要警醒。在加强预防的同时，家长及监护人也要掌握相关的急救知识。 1.最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。 2、清除口鼻堵塞物：让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔内杂物。 3、倒出呼吸道内积水：救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背。 4、人工呼吸：对呼吸及心跳微弱或心跳刚停止的溺水者，迅速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压。 5、吸氧：现场有医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的，用手或针刺溺水者的人中等穴。 6、脱下外套：如果溺水者身上穿着外套，要尽早早脱下。因为湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。 7、心肺复苏：抬起溺水者的下巴，保证气道畅通，将一只手的掌根置于第一只手上，垂直方向下压；成人保持至少100次/分的频率，下压深度为至少5厘米。 当然，除开了要预防儿童的溺水情况，也要注意孩子泳前泳后的卫生因为游泳池的水会携带很 多细菌，很容易传播疾病，会对皮肤、黏膜、眼结膜产生刺激等。 8.不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。 除江、河、湖、海、溪边之外，水池、排污渠、窨井、采石坑洞、粪坑、蓄水池、鱼塘池塘等都可能因学生玩耍或游泳而发生溺水事故 必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。 除了以上自救方法，还应注重平时的管理教育，尽量避免此类事件发生。如果掌握溺水事故发生时的自我救护方法，防止溺水事故的发生，我们才能健康成长，就能更好地享受到水世界的欢乐！ 1.安全第一,珍爱生命,预防溺水,从我做。 2.珍爱生命,关爱为先,切实做好防溺水工作、生命只有一次,安全伴君一生。
防溺水口诀六不准：不私自下水游泳。不擅自与他人结伴游泳。不在无家长或教师带领的情况下游泳。不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。不到不熟悉的水域游泳。不熟悉水性的学生不擅自下水施救。 防溺水口诀六不准 溺水又称淹溺，是人淹没于水或其它液体介质中并受到伤害的状况。根据淹溺水的性质，分为淡水淹溺和海水淹溺。 人体溺水后数秒内会本能屏气，引起潜水反射(呼吸暂停、心动过缓和外周血管剧烈收缩)，保证心脏和大脑血液供应。 继而会刺激呼吸中枢，进入非自发性吸气期。随吸气水进入呼吸道和肺泡，充塞气道导致严重缺氧。
小学生防溺水六不准包括了，不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无监护人陪同时游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不准不会水性的学生擅自下水施救。 小学生防溺水六不准 小学生由于缺乏安全防范意识，遇到意外时容易慌张，不能沉着自救，所以极易发生溺水伤亡事故。 小学生防溺水的安全知识对于学生来说尤其重要，需要通过老师和家长之间的互相配合才能真正提高学生的安全意识。 广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起对孩子的监护责任，加强对孩子的教育和管理，以及经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能。
防溺水的6个不准：不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长或老师带队的情况下游泳，不准到不熟悉的水域游泳、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准不会水性的学生擅自下水施救。 游泳 游泳是人在水的浮力作用下产生向上漂浮，凭借浮力通过肢体有规律的运动，使身体在水中有规律运动的技能。 中国历史悠久，水域辽阔。记载中游泳始于五千年前，但游泳作为一个体育项目得以发展还是近一两百年的事。 国际标准游泳池长50米，宽至少25米，深2米以上，设8条泳道，每条泳道宽2.50米，第一和第八泳道的外侧分道线距离池壁为2.50米。
防溺水的六不准：不准私自下水游泳、不准擅自与他人结伴游泳、不准在无家长或老师带队的情况下游泳、不准到不熟悉的水域游泳、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳、不准不会水性的学生擅自下水施救。 防溺水六不 青少年必须在大人或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数，并指定救生员做好安全保护。 不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。严禁私自下水游泳，特别是青少年，必须有大人的陪同并带好救生圈。 严禁青少年私自外出钓鱼。因为水边的泥土、沙石长期被水浸泡，会变得很松散，有些地方还长了一层苔藓，人踩上去容易滑入水中，即使不滑入水中也有被摔伤的危险。
不要慌张，切忌手忙脚乱挣扎，这样会使体力过早耗尽，身体更快地下沉，应该放松全身，将头部浮出水面，让身体飘浮在水面上，当身体下沉时，可将手掌向下压，当发现周边有人，及时呼救。 溺水自救小常识 水有浮力，一般水淹至耳朵部位便可以在水面上保持平衡，不要担心水流进耳朵。 为了防止溺水，一定不要到野外游泳，尤其是水库、江边等地方。 小孩子一定要在大人的带领下游泳，并携带救生圈前往泳池，且不可以离开大人的视线。
发生溺水的常见时段分别在下午学校放学后、双休日、节假日等时段。在工作日的白天，成人需要上班，学生需要上学，只有在有空的时候，人们为了可以凉快一点，选择到水里游泳。 发生溺水的常见时段 溺水一般是指人淹没于水或其它液体介质中并受到伤害的状况，表现为神志丧失，呼吸停止，大动脉搏动消失，处于临床死亡状态。 一般情况下，正规的游泳池发生溺水的几率比较小，因为泳池分浅水区和深水区，人们多半会选择踩得到底的区域游泳，加上人员众多，还有专业的救生员，在泳池游泳相对比较安全。 夏季气候炎热，家长一定要告知孩子并看管好孩子不要随意结伴到河里或者水库中游泳，以免发生危险。
十要：游泳场所要正规、前去游泳要人陪、亲水定要量力行、游泳身心要健康、游泳常识要掌握、游戏安全要记牢、体能泳术要具备、遇到险情要报告、溺水警钟要常鸣、生命可贵要珍惜。 防溺水十要十不要 十不要：危险泳区不能去、没有救护不要去、私自结伴不可取、体力不支不下水、东西掉水不去捞。 十不要：同伴落水不惊慌、大汗淋漓不游泳、盲目救护不能行、七不三要不能忘、池水无情不冒险。 注意：孩子不要私自下水游泳，家长时刻看护，关注孩子的动态。家长应坚持让孩子穿高质量的浮身物。最好要求孩子下水前活动身体，避免抽筋。
穿了救生衣也有可能会溺水。如果没有正确穿戴救生衣，或穿戴的救生衣不贴合身体，或出现体力不支等情况都有可能会导致溺水，尤其是掉进海里，浪大水流急就更容易溺水了。 穿了救生衣会溺水吗 穿戴救生衣的关键要点在于系紧带子、贴合身体，否则遇到浪大水流急的时候，救生衣可能会卡脖子，也可能会被浪打掉。 落水时，如果穿戴的救生衣脱落，应该双臂抱紧以保持漂浮状态，同时节省体力。 虽然穿戴了救生衣也可能会溺水，但是参加水上活动一定要穿戴救生衣，穿了救生衣可以为落水者多一份生存的机会。
如果施救者不会游泳，不要下水救人，应该利用旁边的工具营救，比如木棍、绳子、救生圈等，并大声呼喊众人来帮忙，如果施救者会游泳，营救的时候最好绕到溺水者的身后，不要迎面施救，那样很可能会被溺水者抱死。 溺水正确施救方法 将溺水者救上来后，应该将其平放在地面上，并为其除去口腔、鼻子和咽喉中异物，如果呼吸微弱，需要立即进行人工呼吸，如果发现溺水者情况比较严重，要及时送往医院。 当人溺水时，一般会紧张、肌肉僵硬，施救者万万不可以迎面施救，求生的欲望很可能会让溺水者把施救者也扯下去。
游泳时戴“跟屁虫”可防止溺水，但并不是完全不会溺水，“跟屁虫”是一种救生设备，采用双气囊的设计，不影响游泳者游泳，且比救生圈安全。但不会游泳、不会漂浮的人群，无法在水里掌握平衡感，使用效果很差。 游泳带跟屁虫会溺水吗 “跟屁虫”是一种救生浮球，是一个醒目的橙色气囊，连着一条长长的带子，游泳时，一头拴在游泳者的腰间，一头跟着橙色的气囊。 小号的跟屁虫就可以提供足够的成年人的浮力，但只针对本身会游泳，有漂浮基础的人士有效。不会游泳，不会漂浮，或者游泳时无法掌握平衡的人很难使用。 一旦发生险情，跟屁虫之类的安全浮漂可以作为依傍，供游泳者抱着休整，同时携带的跟屁虫颜色醒目，也为实施救援提供准确位置，以便及时施救。
每个宝宝天生都会游泳，但是在出生后，屏气这项技能慢慢地退化以至于完全忘记。所以需要后天的训练来帮助回复。目前有很多婴儿游泳馆，适合刚出生几个月的婴儿锻炼心肺功能，这是不是表示越早学习游泳越好？究竟什么时候是最适合儿童重新学习游泳的最佳时机？下面和运河边百科(www.yunhebian.com)一起来看看吧。 许多家长误认为只要孩子一出生，越早下水越好。其实这要依据孩子的健康状况而定。过早的下水容易造成感染，并且婴儿时期游泳只是锻炼心肺功能，并不能真正学会这项技能。 儿童学习游泳的最佳时期应该是4至8岁的时候。这个时候，孩子已经能够对周边事物产生记忆并且能够表达想法。4-8岁这一阶段也是孩子学习能力最强、为以后良好的生长发育打下基础的关键时期。 1岁内：在水中玩耍 父母不妨带6个月到1岁的宝宝到儿童泳池内玩耍，可以一边唱歌一边做游戏，让宝宝感受乐趣，适应浮在水中的感受。 提示：在戏水的过程中，父母要时刻用胳膊护住孩子；不要让孩子钻到水面以下。给孩子穿上游泳时专门的尿布，以防在泳池内大小便。此外，还要做好应急准备，在周围放置救生圈、急救箱以及移动电话等。 2~3岁：可以学憋气 当孩子两三岁了，父母可以在泳池中教孩子一些游戏，从而让孩子学习如何挥臂、蹬腿，还可以教孩子如何在水中憋气，这样当他把头探入水下时就不容易被呛着。一些孩子不喜欢把脸浸湿，妈妈可以在洗澡时让他尝试着把头放在喷头下淋水，以便逐步习惯。 提示：虽然孩子大了，但是带孩子去泳池千万不可放松警惕。只要孩子一下水，就得时刻关注他的一举一动。 4~5岁：正规学游泳 这个年龄阶段，父母可以为孩子报名参加正式的游泳培训班。不过有可能平时喜欢玩水的孩子，到了正规学习时反而害怕下水了。这时父母绝对不要强迫他，而应等他做好准备后再下水。 提示：此时，父母或教练可以在安全距离内，时刻注意孩子的情况。要让孩子知道深水区和浅水区的标志；孩子除了要学习游泳技能外，还应该教会他相关的安全常识。 6岁以上：开始学泳技 6岁以上的孩子，可以开始学习各种游泳姿势和技能，如潜入泳池的低部捡回玩具，或是如何跳入水中自行浮出水面，通过变换各种游泳姿势游得更远。 提示：不要以为孩子大了就放松监护，因为即使水性很好的人也有可能溺水。同时要告诉孩子，跳水时一定要有大人在场，而且不要在较深的水池处进行。 孩子游泳的好处 1、孩子经常游泳，呼吸系统的功能也得到了提高，表现为肺活量大，憋气时间长。 2、经常游泳可消耗过多的脂肪，利用全身各部位的肌肉，使体形匀称健美。 3、但游泳同时存在着一些潜在的危险，父母应未雨绸缪地严加监督与防范。 4、游泳这一复杂动作是在大脑支配下完成的，这样在游泳的过程中也会提高大脑的功能，表现为大脑对外界环境的反应能力快，智力发育好。 5、孩子经常游泳可使心肌发达，新陈代谢旺盛，心跳比同龄幼儿慢且有力，这就为承担更大的体力负荷准备了条件。 6、经常游泳还可以提高孩子耐寒和抗病的能力。 儿童在游泳时如何预防溺水 1、5岁以下的孩子必须在家长的陪同下游泳，而且一定要全程陪同，要紧盯孩子。家长们平时也要教导孩子不要独自或者和朋友们一起游泳。 2、不管是在室外，还是在游乐场的泳池，家长和孩子们的距离一定要近，能触手可及，如果要接电话，就站在孩子旁边通话。 3、游泳前先热热身，避免娃在水中玩耍时抽筋，各位爹地妈咪要让孩子做做热身运动。 4、游泳池要选对，游泳池必须有专门的救生员、齐全的求生设备以及医务室，做不到这几点，别带娃去游泳。 5、身体不舒服，有心脏病的孩子不准游泳。家长要评估游泳当天孩子的身体素质哦，如果体能比较差，可以让孩子在浅水区玩玩水。 6、教孩子游泳，学游泳后，孩子的胆子会变大一些，而且也学会换气，这样能降低溺水的风险。 7、游泳后要观察孩子的情况。如果孩子有发热，或者身体有点不适，及时带孩子去医院检查，避免延迟性溺水和干性溺水。