孩子的教育，一直是很多家长的难题，现在孩子的自尊的表现，有利于孩子健康成长以及健康的人格形成，那么如何培养自尊自控的孩子呢？如何培养自尊自控的孩子1、让孩子能自我评价。当孩子意识到自己做的某件事情或者是某个举动，可能带来什么样的结果，并且自我感觉是怎么样的，那这个时候，孩子的自尊心就开始在成长了。2、重视孩子自身的闪光点。自强就会引发自信，自信了，自尊也就来了，家长需要帮助孩子正确认识其身上的闪光点，并加以放大，获得认可产生自信以及自我价值感体验，有利于增强自尊感。3、让孩子体验到成功。作为家长，培养孩子的自尊，可以鼓励孩子动手完成在力所能及的事情，体会到成功的喜悦，也便可以克服对家长的依赖。4、交孩子解决问题的方法。除了体会到成功，失败也在所难免，那么这个时候，家长就需要给予指导，或者是与孩子一起动手解决，或者是鼓励孩子开动脑筋，进行思考等。
孩子贪玩是很正常的事情，但是当一个孩子好动过了分，甚至家长已经无法控制的时候，就要及时检查看孩子有没有多动症了。儿童多动如何训练充实生活内容：扩大学前儿童的生活经验，培养各种兴趣。如让他们参加游戏、泥工、绘画及日常生活中的简单劳动，使注意对象变为儿童的行动对象，使之处于积极活动状态，有利于保持注意。培养自控能力：要排除外来干扰，维持长时间的、集中的注意力，必须具备一定的自我控制能力。家长可以从帮助孩子控制外部行为做起，要求孩子在一段时间内专心做一件事，不能一会儿干这，一会儿又干那，如不要边吃饭边玩；在看书、绘画时要保持正确姿势、不乱动、不乱摸。还可以让孩子通过某项专门训练，如练琴、书法、绘画来培养自制力。提高观察能力：孩子的观察力越强，注意力越高。首先要培养儿童观察的兴趣，家长应为儿童寻找使之好奇的事物进行观察训练，引导其细心观察，并掌握观察方法。让孩子学会从简单到复杂、由易到难、由局部到整体、由表及里地观察事物，在观察过程中，向孩子提出问题，引导他思考，使他逐步认识到事物的本质，如观察图形里隐藏的东西或找出两幅画的相同点、不同点等等。
培养孩子的专注力和自控力对于他们的成长至关重要。专注力强的孩子通常能更好地学习和解决问题，而良好的自控力能让孩子更有能力管理自己的情绪和行为。设置明确的规则和期望、一致性和合理性、鼓励专注的游戏和活动等是一些实用的方法，帮助家长在日常生活中有效地培养孩子的专注力和自控力。1.设置明确的规则和期望从小就为孩子设定明确的行为规则和期望。当孩子知道什么是被允许的，什么是不被允许的，他们更容易内化这些规则，并学会控制自己的行为。2.一致性和合理性家长的一致性对于培养孩子的自控力至关重要。如果规则经常变化，或者对同一行为的处理每次都不一样，孩子就会感到困惑，不知道如何调整自己的行为。3.鼓励专注的游戏和活动利用舒尔特表格法、专注力绘本等工具，鼓励孩子参与那些能够培养专注力的游戏和活动。让孩子在游戏中学习专注，既能提高他们的专注力，又能让他们在乐趣中学习。4.分步骤指导给孩子较大或较复杂的任务时，尝试将其分解为小步骤，并逐一指导。这样可以帮助孩子更好地管理任务，还能培养他们逐步解决问题的能力。5.建立日常例行程序规律的日常生活可以提高孩子的自控力。确保孩子每天在固定的时间做同样的事情，比如固定的作业时间、玩耍时间和睡觉时间。6.模范作用孩子会模仿大人的行为。家长自己也要展现出良好的专注力和自控力。比如，避免在孩子面前过度使用手机或电脑，专注于与孩子的互动。7.运动和户外活动定期参与运动和户外活动能够显著提高孩子的专注力和自控力。运动能提高孩子的身体健康，还能增强他们的心理素质。8.合理的饮食和充足的睡眠健康的饮食和充足的睡眠对于孩子的专注力和自控力至关重要。确保孩子有均衡的饮食，并保证他们每晚都有充足的睡眠。9.正面的鼓励和反馈当孩子展现出好的专注力和自控力时，给予正面的鼓励和反馈。这不仅能增强他们的自信心，还能鼓励他们在未来继续展现这些行为。通过这些方法，家长能帮助孩子培养出强大的专注力和自控力，还能在此过程中增强家长与孩子之间的联系，共同为孩子的全面发展奠定坚实的基础。
自控力对于每个人的重要性都不言而喻，一个拥有自控能力的人往往更容易成功，没有自控力的人做事比较困难。缺乏自控能力在孩子中是比较常见的，那么该如何提高孩子的自控能力呢？没有自控能力对孩子有哪些危害。提高孩子自控能力的五个方法1、信守承诺让孩子学会等待。首先，取得孩子对家长的信任很重要，在与孩子的交流中，信任是基石，在孩子的成长环境中，家长占有绝大一部分，想要培养孩子的自控能力，家长就要以身作则，信守承诺。可以用奖励延迟法，就比如说妈妈正在做家务，但是孩子在一旁无聊，想要妈妈陪着他玩，这时妈妈就可以说“帮妈妈把桌子擦干净，妈妈就陪你出去玩好不好？”，孩子会很开心的帮妈妈把家务做完，这样并不是立刻陪着孩子玩，而是将奖励延迟，让孩子耐心的做事等待。2、学做计划、让孩子养成好习惯。划是自我控制最关键的一环，有计划有目的去做事，孩子的自控能力也比较强。鼓励孩子做计划，每天要做什么，玩什么，长期的坚持下去，孩子慢慢养成习惯，长大了对孩子绝对有很好的帮助。3、经常给孩子正向的鼓励。对于学习，孩子可能有挫败感，父母要善于发现孩子的优点，并加以鼓励和激励，让孩子在学习上充满信心。父母的语言鼓励和激励对孩子来说是非常强大的，可以激励孩子挑战一个又一个困难，提升孩子的学习能力和自控能力。4、限定时间内高度专注学习。让孩子在学习之前做好准备工作，上完厕所等，学习期间不得离开书桌，认真学习坚持20分钟学习，强制提高孩子的注意力，如果出现分心走神20秒就重新计算时间，长期这样训练孩子会越来越高效。5、当孩子和家长都没有控制住情绪的时候，矛盾的加大，难免伤及彼此的感情。所以，双方冷静下来之后，家长不如主动去和孩子建立沟通。毕竟孩子的内心还是充满爱的，不会记爸爸妈妈的仇。这时候，父母不如给孩子一个拥抱，陪孩子一起玩玩具，或者给孩子读故事书，这都是可以帮助孩子恢复情绪，改善自控能力的。孩子自控力差的危害1、经常做事情半途而废，不能坚持到底。很多孩子在遇到一点点困难就想着要放弃，并且做事总是没有时间观念，想到什么就去做什么，也没有长久性不能坚持下去。2、做事拖拉、懒惰。自控能力差的孩子，做事情没有任何规律，因此可能会养成懒惰的性格。容易冲动，做错事不承认，把责任推给别人，注意力也会不集中，上课走神，东张西望，心不在焉。3、控制不了情绪。现在的小孩子经常动不动就哭，不分场合不分地点，控制不了自己的情绪，随意发脾气，霸道蛮横，就会给他人造成麻烦。
自控与自律既有区别又有联系。要弄清它们之间区别与联系什么叫自律，首先必须给两者下一个定义。那什么是自控？什么是自律呢？ 自控是自我欲望和行为的控制能力。自律是主动遵循社会道德、法律及各种规章制度的行为。它们的区别就是“控制能力”和“遵循的行为” 那么他们有什么联系呢？社会道德、法律及各种规章制度不是人们主观上所拥有的，他是来自于国家、团体共同制定的行为准则。往往限制了一些人自我思维控制下的主动行为。为了不破坏共同规则，需要有很强的“自控”能力才能做到。当然，一些官高位显的人自认为高人一等，不愿受其约束我行我素，但又碍于压力和舆论。不得不“自律”其身，就必须靠“自控”能力来“自律”了。这就是“自控”和“自律”的关系了！ 纯属个人见解！敬请各位指教！
导读时间管理的其中一个要素就是，先完成重要的事情，即要事第一。所以首先，您要跟孩子一起聊聊要事和玩哪个更重要，让孩子了解事情的重要程度。 其次，和孩子一起做计划表。 一个作息计划表，最终的目的是能够执行，而执行人是孩子自己。所以您千万不要不跟孩子商量，直接自己制定，这样制定出的时间表孩子是不会愿意遵守的，即使遵守也会感到束缚，无法长期坚持。 和孩子一起商量着来做计划表，从时间到具体事情都和孩子一起确定，当然大方向还是由您掌握，但要让孩子愿意去遵守。这样一来，孩子会对这个时间表有遵守的意愿和动力。 时间表制定的时候，一定要合理，要张弛有度，有学有玩，并且写出结束时间（睡觉时间）。 最后执行的时候，一定要严格按照计划表上的时间、事件去走。如果到了休息时间，就一定要去睡觉，不要因为计划没有完成而往后延长（包括写作业）。这样做的目的是为了对自己、孩子以及这份计划予以尊重，并且可以让孩子学到约定的重要性。当然，您如果想做到这点，就要在制作计划表时，合理规划。 » 自控力差的孩子是哪里出问题 如何培养孩子的时间管理能力