英语是国际通用的语言，很多人长大以后才来学习英语，感觉相当困难，于是想让自己的孩子从小就学习英语。幼儿园该不该报英语班幼儿园的孩子还太小，不适合报班学习。孩子还在上幼儿园的时候，年龄太小，此时心性还不稳定，很多家长怕孩子输在起跑线上，但也不能太操之过急，可以先给孩子报一些自己感兴趣的兴趣班，培养孩子的心性，塑造孩子品质，让孩子快乐的学习，一个快乐的童年是很重要的，不然在孩子长大后回忆童年只有学习就不好了。而如果孩子真的是喜欢英语、愿意学英语，在家庭经济条件允许的情况下，给孩子报一个英语班更加锦上添花。反之如果孩子对英语完全不感兴趣，家长硬逼着孩子学习的话，对孩子造成的伤害很大。其实孩子该不该报英语班，要考虑到孩子本身，其中的衡量指标就是孩子自己的兴趣和语言能力。事实上，一个孩子英语说得比母语好不是一件好事。因为语言的首要目的是用来沟通，而不是用来炫技和参加考试的。送孩子上英语班的前提是：孩子一定要把自己的母语掌握好，这样才有较好的语言沟通能力。
目前的各级各类补习班也很多火箭儿童画，他们分布在城里的各个角落，但他们又有一个集中的地方，那就是每所学校的大门口。每当放学时，很多中老年宣传员为学生家长分发补习班宣传广告。不看不知道，一看全是补习班的广告。 我也想过把孩子送到补习班去补习，也带孩子到补习班去试着听了一节课，那是初中二年级的一节数学课，老师是一位刚毕业不久的大学生，从讲课的现场来看，老师略显羞涩，还有一丝紧张感。 试听了这节课后，我问了孩子的感受，孩子告诉我，不愿意上补习班。后来我也到其他补习班去走访了解，发现情况都差不多。我也很尊重孩子的选择，给孩子制定了学习计划和目标，利用空余时间自己查漏补缺。 经过孩子的自主学习，顺利的考入了市里一所重点中学的火箭班。现在回过头想一想，没有参加补习班是好事。孩子的学习是一个主动学习的过程，并不是被动接受。如何培养孩子的主动学习习惯，是很多家长和老师要引起重视的问题。 很多家长会认为自己孩子学习成绩差，通过补习能够提高孩子的学习成绩。从长远来看，孩子去补习班补习，不利于培养孩子的积极主动学习习惯，成绩可能会有提高，但达不到想要的效果。