学习物理，一定要讲学习方法，提高学习质量，总结解题规律和技巧。
成绩好的校长非常重视学习方法和学习效率。在同样的一段时间内，知识学得更加扎实、牢固，解决问题的思路也越来越清晰。随着时间的积累，别人慢慢被超越。
如何学好初中物理，作者建议：
俗话说，学而不思则罔，思而不学则殆。这句话是为了反思和改进学习方法。科学合理的学习方法是提高考试成绩的重要保证。有的同学学习很努力，但是整体考的不好。请注意调整和改进自己的学习方法。
有哪些学习问题？瓶颈在哪里？如何克服？
这些都需要静下心来反思。当然也可以和学校老师聊天，交流学习，让老师给建议，帮你走出困境。
也可以下班后观察学霸，找出差距，向别人学习。比如你老是粗心，计算出错，可以借学霸们的卷子和草稿纸看看别人是怎么计算的。
学习不要偷懒，不要逃避。在学习中，要勇于发现问题，积极反思，积极寻求解决办法。
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有些东西留在前面，有些东西你不懂。不用太担心。可以用王上老师的同步教学视频来学习。落在哪里，弥补，及时捡起这些知识。
对于成绩好的同学，也可以使用王上的同步教学视频提前预习学习以下课程；或者复习之前的内容，也算提前考前复习。
原作者：王上，北京一名物理教师。转载并注明原起始地址。
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原文：王上，北京物理老师，初中物理网力学组主编，《初中物理七百讲》系列辅导书作者。
初二上学期，我们的物理刚刚入门，知识内容并不难，是基于对客观世界规律的实验性解读。物理从下学期开始会变难，建议学生多做准备。
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还需要补充的是，很多中考物理成绩好的同学，有的甚至考了满分，都有提前学习的意识，自己的学习进度比学校老师说的快一两章。
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声音传播需要媒体吗？温度计的工作原理是什么？光线通过凸透镜折射。有哪些特别的射线？有哪些生命现象属于凝固？
……
这些内容都是通过实验的方式学习的。学生
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作者简介：王上，北京市物理教师，初中物理网力学组主编，《初中物理七百讲》系列辅导书作者。
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教育不能以分数为基础，培养孩子也不能太功利
问：洛伦兹力的方向是左手决定的还是右手决定的？
我校上周物理模拟考试几个问题的分析
全部展开
1.理性思考，多观察2113，多思考，做一个生活中有心的人！5261
物理学4102讲“万物原理”，我们身体周围到处都有丰富的、取之不尽的物理知识1653。只要保持一颗好奇的心，注意观察各种自然现象和生命现象。抬头看看天空，你会发现物理学中的“力、热、电、光、起源”的知识在你的生活中无处不在。一旦你养成了用物理知识解决生活中各种物理现象的习惯，你会发现物理是如此的迷人和有趣。
2.学会从定义中找出错误的原因。打好基础。
特别注意基本公式，规律，概念。“背知识永远学不好物理！”最聪明的学生会从基本的公式和概念中寻找错误的根源，能够从一个错误的问题中复习大量的知识——这是一个学生学不学物理最重要的标志！
3.把“不熟”变成“透彻”！
遇到不熟悉的概念时，比如“势能”、“势能”、“电位差”等。先不要排斥他们，真诚的接受他们，然后通过听老师讲解，比较，应用来理解他们。要有“永不断楼兰，誓不还”的决心，要有“断接下来的事，问接下来的事”的研究精神。时间久了，申请多了，陌生人变得透彻。
4.把“错题”变成“熟悉题”！
设置错误的书。装错书的时候，两天不要钓鱼，三天不要晒网。要坚持，不要半途而废。特别注意设置错题本的方法和技巧，把自己的创新、智慧和汗水凝聚在里面，让它赏心悦目，让人读了赞不绝口，读了赞不绝口。而且经常看，每次看的时候都把错题范围缩小，最后错题越来越少，直到所有的“错题”都变成了“熟悉题”！如果你以后遇到类似的问题，你会从中吸取教训，永远不会忘记。
5.不管你学的是内容的哪一部分，都是抓住重点和主干的最聪明的方法。
俗话说“七寸打蛇”，抓要害就是抓命根子。而每一本书，每一个单元，每一节课，每一次练习，都有重点考察点和重点解答。这些是物理学的命脉。比如“所有平抛运动和准平抛运动的问题，只要抓住两个矢量三角形，就能很好地解决”；“所有圆周运动的关键是找到向心力的来源”；“所有引力问题的解决方案主要是两大思想”；“恒电路中的所有基础知识都可以化为一个U-I图像”；“所有力学实验的基础都是纸带问题”；“纸带问题只有两个关键点：求加速度和求某一点的速度”；“电学实验的关键在于两大问题：电路选择(分压限流)、设备选择等等。
6.培养“好心态”，克服“坏心态”。
在解决物理问题的过程中，我们经常会受到不良思维模式的影响。这些都是我们应该努力克服的。培养良好的心态更重要！好的心态就是：想到你看到的！比如看到“惯性”，就想到“质量”；看到“组合速度”就想到“实际速度”；当你看到“摩擦力”时，先分析一下是静摩擦力还是滑动摩擦力；看到“组合外力”就想到“加速度”；看到“能量变化”，就会想到各种对应的“功能关系”等等。
7.避免“想当然”。
任何结论都必须有理有据！相应的
做物理题最忌讳的就是“想当然”“我以为应该是这样……”“我觉得应该是这样……”“我觉得应该是这样……”。记住：越是想当然的事情，越是物理学中容易出错的事情。伟大的哲学家亚里士多德在很多领域都取得了很大的成就，但在物理问题上却经常犯一些经验性的、想当然的错误。比如他认为重的物体比轻的物体下落更快，那个力就是物体保持运动的原因。伽利略开创了实验和理论相结合来推导和解决物理问题的先河。从而推翻了亚里士多德的经验主义和认为它是理所当然的错误。所以平时学物理，每一个物理结论都要“扎根”！能够从物理公式，定理，定律推导出你的结论。
8.当遇到熟悉的问题时，你必须对简单的问题更加小心
特别注意最容易做的问题往往是最容易出错的问题。
这种题目最容易让学生开心。如果你粗心大意，轻视甚至鄙视它，一场大灾难就会降临到你身上。可能错误在哪个方向或者哪个单位。记住：题目越简单，越容易出错！因为你的蔑视。所以“战略轻视和战术重视”非常适用于问题解决。
9.养成良好的审题习惯。
审题一定要慢，要仔细。特别注意把关键词勾画出来，既能提高考试速度和准确率，又能避免考试出错。审题时一定要结合题目给出的图像，在卫生纸上画出大概的过程或状态；当具体物理情况很清楚，分析思路很清晰的时候，就写在试卷上。这个时候慢检查会增加做题的速度和准确率。
10.每天晚上睡觉前复习当天学到的东西
每个周末晚上复习章节知识。
这种像电影一样的复习，会把学到的知识系统化，让知识记忆更深刻。复习的时候，从主要知识到次要知识再到详细知识，越详细的复习效果越全面。当天晚上没出来的知识，第二天起床后要尽快复习。这样有两个好处：既巩固了知识，又避免了遗忘；更重要的是理顺知识关系，形成知识体系和网络。这是一个非常好的巩固和系统化物理知识的方法。
11.在大脑中储存更多的例子
把基础知识和具体物理情况结合起来。
理论联系实际是学好物理的最好方法之一，在解决一些概念问题时经常遇到。比如我们遇到曲线运动的问题，就想到两个例子：“匀速圆周运动”和“平抛运动”。
12.从标准出发，养成严谨细致的习惯。
物理学习中，不会做题导致丢分的问题不是大问题。但是，会做题导致丢分的问题，不是一个小问题。比如很多学生因为标准化差，粗心大意(考题，计算错误)而失分。而这些只要你平时养成良好的习惯就可以完全避免。认真来说，认真与否，是一个人素质的体现。
13.避免“个别错误”，克服“普遍错误”！
大多数学生犯的错误有“常见错误”和“个别错误”。“个别错误”一定要克服，因为别人会，你不会，你会更远。“常见错误”是提问者已经知道大部分人会分享的缺点，从而为你设置陷阱进行演练，所以最好的办法是在写作前和审题时看透陷阱。谁能提前做到这一点，谁就比别人强。以便更安全。
14.简化复杂的问题，搭建复杂的流程
采用多种方法解决问题。
物理学追求的最高境界是“简化复杂问题”。所以我们通常会“遇到复杂问题就绞尽脑汁，想尽办法想出各种解决办法，选择最简单的方法来回答”。
很多学生在平时的学习中形成了匆忙复习做题的习惯，导致“匆忙出错”。这部分学生要静下心来，敞开心扉，拓展思维，多思考解决问题的方法，这样才能提高做题的效率，提高分析问题和解决问题的能力。
15.平时每次练习，做题，听课，反思
整理的时候要有长远的规划和远见。
现在知道的，不代表以后不会忘记。要及时总结整理容易遗忘、混淆、出错的问题或结论，整理出一些知识死角。多注意联系，反思分类，对比以备后用。
16.面对每一次考试，都要有一种精神：
严谨细致的思维，一贯的精致，自信！以“为人师表”的自信对待学习！要么不做，要么努力做大家的榜样！
培养“好心态”，克服“坏心态”。
在解决物理问题的过程中，我们经常会受到不良思维模式的影响。这些都是我们应该努力克服的。培养良好的心态更重要！好的心态就是：想到你看到的！比如看到“惯性”，就想到“质量”；看到“组合速度”就想到“实际速度”；当你看到“摩擦力”时，先分析一下是静摩擦力还是滑动摩擦力；看到“组合外力”，就想到“加速度”；看到“能量变化”，就会想到各种对应的“功能关系”等等。