学生们，快期末考了啊，考试之后则意味着暑期的来临，每一个暑期一直免不了“暑期最难忘的一件事”，一起来看看本文吧。
一、直接以事件名字命名。如：《钓鱼》《游泳》《溜冰》……
二、直接以文章标题命名。如：《暑假趣事》
三、体会命名。如《难忘的暑假》《特殊的暑假》《与众不同的暑假》《快乐的暑假》《白开水的暑假》
四、暑期内容。《作业满天飞的暑假》《令人头疼的暑假》
1、这是一篇记事作文，我们能依照懂事的六个因素来写。
2、记事作文能用关键点描写细腻描绘钓鱼动作，神色、心理状态，也可以用场景描写衬托我钓鱼前情绪。此外，修辞方法让文章内容更准确栩栩如生。
3、主题一定要突显，如果是写《暑假趣事》一定要突显“趣”，语言表达要风趣，剧情匠心独运，突显趣味性；如果是《最难忘的钓鱼赛事》那便突显“难以忘怀”主题，能选追忆式开头和结尾。
开始：
1、直截了当：暑假里，大家一定有很多有意思的事,我也一样,我认为最特别的便是……
2、引入开始：“岁月荏苒，生命如歌。”在白马过隙间，他们又送走忙碌的一学期，即将迎来又一个快乐的暑假。这个假期最有趣的事情便是……
3、排比开头：在我的脑海里，暑假的趣事宛如天空闪耀的星星一般充斥着唯美，亦如海边五彩缤纷的珍珠贝给我带来的无限快乐，更如夏日的晚风拂过我的脸庞清凉舒适。
4、势不可当：”上钩了，上钩了……“我高兴得"蹭“地跳起，两手牢牢地紧握手里的鱼竿，双眼盯着父亲：“终于钓着大咖了！”
5、自然环境开始：暑期的早晨，父亲总是会带着我去小河边钓鱼。微风拂过，鱼儿游过，大海上泛起了层层涟漪。我将鱼饲料放到钓鱼钩上，轻轻地抛出去钓鱼线，安静等待着鱼儿上钩。
6、追忆开始：提到暑期，我就会非常激动，由于暑假里快乐的事情可多了，一回忆起来，他们就像电影一样回看在我的脑海里。
7、比照开始：之前的每一个暑期都如水龙头的温开水一样，枯燥无味，但今年的暑期却不同寻常。
正中间：描述暑假里的一件趣事， （留意片段描写、详略得当，场景描写等方法，熟练掌握多种多样修辞方法，突显“趣”字）
末尾：
1、不经意间有趣的一天就一晃而过，抱著这种美好的瞬间，我安然入眠。听妈妈说，梦中的我居然笑出了声。
2、有趣的暑假一眨眼先从我面前走了去，这些暑假趣事如同海滩上那五彩缤纷的珍珠贝一样，令我难忘。
3、我终于学会了……这真的是一个有价值的暑期。
4、暑假里我如同一个开心的小燕子，无拘无束，无拘无束，真希望每一天都是暑期，每一天都是开心快乐的。
5、其他人暑假是太阳、海滩、冰淇淋，而我的暑假永远都是念书、书写、练钢琴，为何？
6、快乐的暑假为儿时带来了大量丰富多彩的色调，让我更珍惜每一天的时光。
钓鱼
这个假期里最快乐的时光莫过钓鱼了。（直截了当）
夏天的太阳一直尤其早已出去跟大家问好，爸爸和我踩着初生的太阳光，赶到沂河边。阳光下的沂河水慢慢流动，像极一位静谧的女孩。水面隔三差五泛起阵阵涟漪。我一边欣赏着美丽的河面，一边牵挂着河中的大咖。身旁的父亲熟练把鱼饲料放在钓鱼钩上，并把钓竿递到我手上，“给油，我们赛事比谁钓的鱼大量？”“比就会比！”我仰起头，响声中透着极其自信心。沂河旁的树荫下面风儿吹过，多么美好。我拉着钓鱼线，让它变弯，然后我就猛然向远方一抛，“嗖”的一声，钓鱼钩被弹了出来，半空中划到一道绝美的斜线，落到了远方的水面，我盘膝坐着，惦记着那细嫩的鱼类忍不住唾液都快要流下来了。（场景描写衬托情绪，修辞方法给与文章内容增彩，把河流比作一位静谧的女孩，既表达对故乡河的钟爱，也证明今天适合钓鱼，片段描写也非常细腻）
时间飞逝，不一会儿三十分钟过去，我就有一些不淡定了，一会儿瞧瞧腕表，一会儿瞄瞄边上的父亲，看着父亲一次次钓起鱼来，而我却一无所获，一时间恨不能跳河自杀下来逮几个。“钓鱼太慢了！”我细心被平和的水面磨得寥寥无几。“不钓了！”我起身，气冲冲地向着水面大喊一声！（片段描写衬托着迫不及待情绪，为本文做好铺垫）
想不到父亲还笑了，“哈哈哈哈哈……我知道你坚持不会太久的，让我说中了吧！”父亲一脸的阴笑，评定我并不是钓鱼块料。我最讨厌被人耻笑，爸爸也不好。他越是这样我越要跟他证实我最棒。想到这里，我二话不说，立刻坐着，认真地钓鱼。（语言表达幽默搞笑，片段描写衬托心理状态）
的时间一分一秒地过去，我瞪着二只大眼和钓鱼漂对着干。有志者事竟成，总算它动了一下，我一下子紧张起来，双眼连眨都不敢眨，连呼吸都不想了，害怕一不小心就把那上钩的鱼儿吓跑了。我深吸一口气，猛然一提，钓鱼线一瞬间脱干冲出，却没想到期待已久的双鱼没见到，只看见到两根细细长长水草植物。“哎，我要疯了！”那二根水草植物让我扔到一边，好像已经嘲笑我荒缪的钓鱼方法。“嘿嘿……”老爸的欢笑声传出，他刚刚一边捂住胀鼓鼓的大肚，一边张开着嘴笑我呢！（高潮迭起一部分，剧情很新颖也非常有趣，突显“趣味性”。
“我不信我钓不起来大咖！”我给自己暗自加油打气，再一次抛出去钓鱼线，安静等待着。迅速，钓鱼漂动了动，刚刚要拉勾之时，父亲不知什么时候悄悄来到我身旁，“再等一等！”他小声地叮嘱我。突然之间，钓鱼漂猛然往下一拉，父亲拍了我一下，我明白现在机会来了，迅速地提竿，只看见钓竿卷成了一道月牙，一条全身银白色鱼鳞的鲫鱼进入我眼前，它在草坪上翻来翻去，上蹿下跳，阳光底下，鱼鳞片闪闪发亮，看花了我眼。(片段描写描写了钓起鱼来以后的体验）
尽管钓是指一条小鱼，但它让我懂得了一切务必很有耐心、毅力，要不然将一无所获。(感受末尾，提升主题)
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