《红楼梦》四春姐妹、贾宝玉、林黛玉、史湘云，都是在贾母身边接受教养，可是贾母年事已高，为什么还要亲自教养孩子，不把养孩子的权利交给王夫人呢?

　　林黛玉初来荣国府时，贾母身边有三春和贾宝玉几个，之前还有一个史湘云。林黛玉加入后就有五六个孩子围着她。要说贾母多喜欢子孙绕膝不腻烦，也不绝对。

　　其实还不止这些人，再往前的贾元春进宫前，也是跟着贾母。

　　四春姐妹、贾宝玉、林黛玉、史湘云，都是在贾母身边接受教养。这几个人的才能，无疑都是出类拔萃的。

　　贾家四春，琴棋书画，各擅胜场。

　　林黛玉和史湘云，惊才绝艳，冠绝红楼女儿。

　　贾宝玉论八股文章不如贾兰、贾环，论诗词敏捷不如钗黛湘三人，但要论博闻强识，多才多艺，则无人能及。

　　他们，全都是贾母亲自教养出来的。

　　贾母出身保龄侯府，是尚书令史公的嫡女。史公能官至一朝宰辅、百官之首，其家族底蕴别说贾家，就是林家和李家也远不如。

　　这也是史家历经三代，尽管保龄侯这一脉家业有些凋敝，其他支脉仍能再崛起一个忠靖侯史鼎的原因。

　　反观王家，如果不是贾家倾力扶植王子腾，王家又联姻借贾家的势、薛家的财而崛起，无法与史家相比。

　　史家靠自己的实力再发展。

　　王家却靠阴谋权术而崛起。

　　双方高下立判。这也从侧面体现出贾母与王夫人的高低。

　　正因如此，贾母才会不辞辛苦将这些孙子孙女召集到身边，亲自教养。只因她对王夫人不满意，也不放心。

　　贾家的孩子中，贾元春、贾探春和贾惜春、贾环，是明确经过王夫人手抚养的。

　　他们出生后，都在王夫人的养育下长大，或多或少性格里都有一些问题。

　　比如贾元春的目光短浅，心胸狭隘，最像王夫人。

　　比如贾惜春的冷漠、无情，恰与林黛玉初入荣国府，在王夫人房中见到的那个“汝窑美人觚”代表的“觚谲”类似。

　　贾探春是个异类，但她的过于要强、较真、自尊心强，紧绷不放松，还是受到了王夫人的影响。

　　最严重的是那贾环，他被教养失败，王夫人要负最大责任。

　　可能有人会说贾环是赵姨娘教养，看似责任不在王夫人。

　　但古代规矩是庶出子女全由嫡母教育，生母无权教养。王熙凤当日隔着窗子骂赵姨娘时说的清楚：“凭他怎么去，还有太太老爷管他呢，就大口啐他!他现是主子，不好了，横竖有教导他的人，与你什么相干!”

　　事实上，王夫人正是根本不管贾环，才导致她被赵姨娘教养坏了。

　　贾环很可怜，他的失败成长，王夫人不教养比教养更可怕。

　　反观贾母，无论嫡庶在她那里是都一视同仁。尽管有个别偏爱，却并不真正差别对待。

　　从贾环就能看出，贾母不放心孩子交给王夫人，宁可叫到身边自己带，也是不得已。

　　贾母是侯爵千金，宰相女儿，她的素质、教养和品味，以及从小接受的教育，都是京城乃至天下一等一的。

　　反观王夫人如何比?王家把王熙凤当儿子一样教养，那凤姐除了杀伐果断的性格之外，一身的本事大多并不走正途，各种权术害人害己，最后导致悲剧加身。

　　王家女儿从王熙凤身上可见真面目。而薛宝钗又诠释另一样。

　　薛宝钗认为男儿、女儿都要守本分。

　　男儿读书科举，辅国治民才是正途本分。

　　女儿纺绩女工，相夫教子是本分。

　　她的儿女教育观是人只有一条路可走，走的通就走，走不通宁可废了。

　　比如说男儿读书不能辅国治民，宁可不读书。这种思想显然是错误的。

　　后文香菱要学诗，薛宝钗不认可而不教，但林黛玉却因材施教让香菱很快学会作诗。

　　薛宝钗的思想是王夫人和王家的思想。林黛玉的教育则是贾母的思想。

　　只从香菱学诗来看。如果王家的思想，则世上只有一个可怜的妾。而贾母的思想，世上有多一个有才的诗人。

　　贾母对王家的教育是批评的。她对薛宝钗雪洞一样的房间，坚决不认可。批评无礼不合规矩。又说自己最会布置，家里几个女儿跟着她学习，房中布置也都不俗。

　　比较下来，薛宝钗被薛姨妈教育的，根本不合格。

　　可能有人说贾母也没教育好自己的孩子。贾赦不成器，贾政能力平平。诚然这是事实。可贾母的教育本质是“因材施教”，并不是强力培养仕途经济之才。

　　她质问贾政“你说教训儿子是光宗耀祖，当初你父亲怎么教训你来!”可见贾母对棍棒教育，一味追求子孙成才是不认同的。

　　当初贾代善何尝没打孩子，问题是打了、管了之后如何，贾赦、贾政还是不成才。

　　那时候贾母上有公婆，又有丈夫，她很多时候无缘置喙。等她终于能说了算时，才彻底放手，鼓励孙子辈们的兴趣发展。

　　事实上，从贾宝玉到四春、林黛玉和史湘云来看，哪一个都是人才。只是性格方面的影响，就不是贾母能左右的了。

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