党的十八大报告提出社会主义核心价值观的主要内容，倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这对更好凝聚全党全国各族人民的思想、在日趋激烈的国际思想舆论竞争中掌握主动权和话语权，具有十分重要的意义。 价值观作为一种社会意识，集中反映着社会的经济、政治、文化，代表了人们对社会生活的总体认识、基本理念和理想追求。 长期以来，我们党倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善等，明确了国家发展目标，彰显了社会核心理念，确立了公民基本遵循，体现了社会主义核心价值体系的本质要求。要坚持宣传教育、示范引导、实践养成与制度建设相衔接，大力弘扬这些思想、理念、精神，在凝聚全社会共识的基础上，积极培育和践行社会主义核心价值观，使之成为全体人民的共同价值追求。 培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程，必须与各方面工作有机融合、协调发展。要坚持先进性要求与广泛性要求相统一，把培育和践行社会主义核心价值观的要求融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设全过程，体现到精神文化产品创作生产传播各方面，坚持不懈用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用民族精神和时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，积极运用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识，壮大主流思想舆论。 任何社会要使其主流价值观念得到广泛认同并保持稳定性、连续性，必须使国家的法律法规和方针政策以及司法行政行为等很好地体现核心价值观念的要求。要把培育和践行社会主义核心价值观的要求体现到制度设计、政策法规制定和社会管理之中，从政策环境、体制环境、社会环境等多方面给予有力支撑，形成培育和践行社会主义核心价值观的强大合力。 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
艺术要为人民服务，这社会主义艺术发展的宗旨社会主义核心价值观儿童画。 因为艺术的源泉来自于人民大众。例如四大名著，或者是社会现实；或者是人民群众口头相传。经过文学者的改编修饰而成为人民大众所喜欢的艺术作品。艺术来源于人民大众，反过来艺术又服务人民大众，这就是艺术的价值所在。 任何艺术的创作，都离不开生活。现实生活特别是最基层的人民大众，他们那里蕰含着肥沃的文学素材，他们那里有取之不竭，用之不枯的广泛素材。 广大文艺创作者，那里就是你们孕育文学的土壤。人民只有人，才是创造历史的动力。希望广大文学艺术创作者能够和人民打成片，与他们同呼吸共命，挖掘他们的艺术语言和动人的故事，去创作人民喜闻乐见的文学艺术作品，回馈广大劳动人民的无私奉献！
职场三种价值观的不同人生正确的价值观，你是哪一种？ 价值观是职场成败的起点，它对每一个人的成长起着关键性的作用，可以说你有什么样的价值观，那么了你就有什么样的人生，如果你选择惰性，那么你就一辈子碌碌无为，如果你选择人性，那么你就一辈子争权夺利，如果你选择神性，那么你就一辈子引领潮流，这就是我们说的底层、中层、高层，底层是建筑者、中层是开发者、高层是引导者，这三层项目相互交叉支撑，共同推动社会的发展，今天我们就来说一说职场中三层价值观： 一，底层惰性。职场中身处底层的人，小富即安是绝大多数人的想法，他们只要有工资他们就心满意足、安稳度日，他们不喜欢尔虞我诈，不喜欢费尽心机的往上爬，只要做好工作、拿好薪水、过好小日子就可以了，即使别人身居高位他们不羡慕，即使别人高官厚禄他们也不贪求，他们信奉平安是福，不需要付出太多的努力，不需要有什么代价，更不需要牺牲自己，只要守住道德底线，减少欲望就可以达到自己的目标，所以他们在职场中不求上进，以一个好单位打工为荣，他们没有理想、没有思维，随遇而安而不思改变，他们牢骚满腹抱怨各种现象，却拿不出解决的办法，虽然说他们在职场中很辛苦，但是创造的价值有限，以至于他们只能是一辈子在基层。 二，中层人性。职场中身处中层的人，他们做什么都是为了利益，总是想要改变自己的命运，改变自己的生活，哪怕是违背良心和道德观也在所不惜，他们为了达成目标甚至不择手段，只要满足自己的利益甚至是做一些损人利己的事情也在所不惜，所以如果他们走正道可以为国家创造财富，如果走歪道那就是社会的毒瘤，他们功利性很强，非常的现实，他们往往都有一个理想的工作，甚至是有了自己的公司，但是这类人虽然说他们表面很风光，但是内心非常空虚，他们从来不知道自己喜欢什么样的生活，而且利益限制了他们的格局，虽然他们有眼光，但是始终看不远。 二，高层神性。职场中身处高层的人，他们不是要改变自己，而是去改变别人、改造别人，高层不一定是光辉的，因为其中有强迫性，比如说单位的领导他们强迫下属要上进，但是不会逼迫任何人，而是会以利诱之，他们把人当做棋子来驱使，希望每个人都能活出他们想要的样子，利用基层和中层达成自己的目标，他们在职场中就是一个独裁者，做事时站在时代前沿，从来不会当局者迷，反而旁观者清，所以高层代表着整个公司的格局，他们说的话都是高屋建瓴，他们不仅要功在当代，更要利在千秋，因为他们想打造一个属于自己的商业帝国，为服务社会回馈更多的资源和财富。 职场中基层地基，中层是中流砥柱，高层是公司的领航人，这三种价值没有好坏，不管是哪一种人不会痛苦，痛苦的根源在于越位，当你想要成功又有惰性的时候，当你过着小日子又有无穷欲望的时候，当你处于上位又不想斗争的时候，当你想要一切却又不想付出任何代价的时候，痛苦就会油然而生，不管你是哪一种人，只有认识到自己的位子，想好自己将来的路，不要去做两全其美的梦，你才能幸福。因为整个人生，属于你的路只有一条，你可以换路走，但不可能一人占着几个车道，否则就会撞车。 当代人，如何树立正确的价值观？ 一个人，成长经历各有不同，生活经验状态千差万别，人生观处在微妙的心理世界，难得一见″庐山真面目″，令人惊叹的是，价值的取向倒有些争先恐后.不谋而合。 价值观的渊源在于人类历史文明发展进步，精神与物质交替更迭，意识形态和生产力不断提升量与质的高度过程中，己经完全满足不了人们日益增长.日渐澎涨的心理需求。 尤其当今社会，生存价值因势利导，欲念丛生。老一辈人言传身教，市场经济转型期考验每个年轻人，到底走向何处，实在背负沉重压力。 青年人应当树立普遍认知客观世界的属性，深谋远虑中循序渐进，大义凛然之际德善为先。″有志者事竞成″，充分具备良好潜质，虚心谨慎，最终夺取非凡成效。 如何教育孩子养成正确的价值观？ 你看，又出现问题了。 这个提问好像有文字说明或图片说明，唉，我电脑没有显示，只能无的放矢了。 请问：小朋友多大？ 如果能够识文断字了，我就开始指导如下啦： 首先，一定，要教育他（她）钱是好东西。别笑。 世界上出人才和商业精英比较多的民族犹太民族从小就是这么教育小朋友的哦。您先教育他（她）咱们中国式的：君子爱财，取之有道。让他（她）背诵。 为此，免费送上文书001语录：一个长大了还不知道钱好的青年不是好青年。 其次，您带他（她）去自然界，让他（她）看鸟妈妈或爸爸如何捉虫子，如何喂养小鸟的，让他（她）看看小鸟嘴张的多大；去农村看农民伯伯种田如何耕地、耕田等等，如果您想足不出户，就能够看清楚的，上网查询搜索上述视频，播放给他（她）看。我强调要反复看哦。 再次，您带着他（她）去呼吸化工厂的味道，远远的别伤害小朋友；或您晚间带他（她）去看（听）园区工业加工企业的场地和声音及劳动者忙碌的身影；有条件的，带着他（她）事先佩戴好口罩，到有粉尘场地边上（保持距离）看看工人们是如何挣钱的。 对了，您说的小朋友，您从小给他（她）读过故事书吗？至少1000本以上的那种规模。如果没有，就是您的不是了。现在立刻马上补课不迟。 让小朋友从小爱上书籍，知道书中知识多，很重要。 至于价值观，您的任务是：让他（她）知道好坏善恶保护自身安全就行，其它很多知识，还有老师呢。 不说了。不然砖家真的要对我动砖头了。 见笑大家！
人生价值观的基本内容是：社会价值、个人价值、外在价值、内在价值、物质价值、精神价值人生价值观的基本内容是什么。1、社会价值社会价值，是指个体的人生对他人和社会所具有的意义。它主要表现在个人通过劳动、创造，对社会和他人所做的贡献。 2、个人价值个人价值，是指社会对生活在其中的个体，在物质和精神方面所给予的满足程度。3、外在价值外在价值，是指社会和他人的评价予以肯定的和已经实现的价值。4、内在价值内在价值，是指个人所具有的改造自然和社会的能力。 5、物质价值物质价值，是指人所创造、生产的物质客体具有能满足人们物质生活的需要、有益于人们物质生活的属性。6、精神价值精神价值，是指人所创造、生产的精神客体具有能满足人们精神生活的需要并能给人们的精神生活带来积极影响的属性。 核心价值观的基本内容是什么？ 社会主义核心价值观内涵党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。“富强、民主、文明、和谐”是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
世上所有事物都具有两面性，事有矛盾才为事，物无阴阳不为物。因此对同一事物作出不同的价值判断完全正常。但社会大众对同一类事物的不同价值判断会有倾向性取舍，即会赞成一种，而反对另一种。当一种价值判断成为多数人的看法时，便形成了社会的主流价值观。中国人传统的价值观念是社会价值观： 孝亲敬祖，忠君报国，节用爱人，尚智轻愚，和而不同，敬事而信，自强不息，兼济天下。 当代社会在传统的价值观基础上更强调科技兴国，富国强民，和谐和平，进步发展的新理念。