中华古诗词句押韵，朗朗上口，纯净美好。在咿呀学语的时期，家长经常念古诗给宝宝听，能很好的促进语言能力哦！5到7岁儿童朗诵诗歌静夜思 (唐)李白：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。望庐山瀑布 (唐)李白：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。疑是银河落九天。朝发白帝城 (唐)李白：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。秋浦歌 (唐)李白：白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。夜宿山寺 (唐)李白：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。赠汪伦 (唐)李白：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。望天门山 (唐)李白：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
太奇妙了，我们真的穿越了百年！ “我们与20世纪的00后青年 进行了跨越时空的对话 这是我度过的 最有意义的一个“青年节” …… 5月3日，上海大学300余名青年学子赴上海胜强影视基地，参与电影《1921》的宣传拍摄，该片由黄建新监制兼导演、郑大圣联合导演，是中宣部国家电影局、上海市委宣传部指导下，庆祝中国共产党成立一百周年的重点影片。电影讲述第一批中国共产党人在风雨如磐中担起民族救亡图存重任、让中国社会焕然一新的历程。 本次宣传拍摄同时也是上海大学“五四”系列主题教育实践活动和学生党史学习教育系列活动的重要内容。宣传拍摄前，参演学生通过专题讲座、主题研讨、史料学习、参观红色场馆等形式，重温了1919年“五四运动”的背景和经过，认真学习了中国共产党创建时期的历史。影片中，上大学子出演“五四运动”的进步青年，学生们穿上学生装、戴上学生帽，聆听“李大钊”宣传马克思主义，鼓舞青年团结起来救亡图存的演说，学生们高举横幅、振臂高呼“还我山东，严惩国贼”，为争取民族独立发出声声呐喊。学生们用“沉浸式”的方式学习党史，以第一人称视角去体验，走进百年前那群青年的生活和精神世界，感悟他们毫不动摇的革命信仰。 百年前那群青年的家国担当无声地影响着今天的青年学子。走出拍摄基地，同学们纷纷表示，在中国共产党建党一百周年，在“五四”青年节来临之际，在中国共产党的诞生地——上海，开展这样一次“沉浸式”主题教育，在《1921》经典影视作品上留下珍贵镜头和记忆，对他们来说有着极其重要的意义： 参演学生这样说： 有幸参演电影《1921》的宣传拍摄，倍感荣幸与振奋，我与同学们一起高喊100年前五四青年们为民族独立所喊出的口号，与同学们一起诵读李大钊先生的《青春》……我深切感受到，现在的美好生活，是无数革命先烈用鲜血换来的。我们应当传承好前辈的红色基因，学好专业知识，潜心科研，砥砺创新，努力破解“卡脖子”难题，真正做到“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生！” ——机电工程与自动化学院2020级硕士研究生段源博 在五四青年节前夕，和三百余名同学一起参与电影《1921》的宣传拍摄，同“李大钊先生”等革命志士一道参加救国游行运动，这样沉浸式的党课令我终生难忘，不禁想起百年前，同我们年岁相仿的先辈们，他们在比现在艰苦百倍的环境下发奋学习，曲折探索，舍生忘死，救亡图存，始终坚守初心使命，让理想之光照亮前行之路。百年后，我们饰演了他们，更应当继承他们的初心和使命，扛起青年一代的责任。当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。作为一名理工科的研究生，我当以国家需要为研究方向，积极将核心技术应用到实践中，矢志报国，勇攀科研高峰，为祖国科学事业发展贡献青春力量！ ——材料科学与工程学院2019级 硕士研究生 高新强 这次沉浸式党课让我深刻体会到“国家兴亡，匹夫有责”。五四青年带领中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严浴血奋战，这种爱国主义精神不仅鼓舞了当时的中国人民，更鼓舞了今天“扮演”他们的我们。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，我们要继续弘扬爱国主义精神，内化于心外化于行，在攀登知识高峰中追求卓越，在肩负时代重任时行胜于言，在真刀真枪的实干中成就一番事业。 ——理学院2020级硕士研究生 宋昊翔 这是我第一次接触电影宣传拍摄，当换上服装、拿起道具，站在充满年代感的街道上时，仿佛真的回到了那段峥嵘岁月：刚刚召开的巴黎和会上中国外交失败，祖国的领土主权受到严重侵害，国家正处于危急存亡之刻。作为热爱祖国的青年学生，我们举起“外争主权，内惩国贼”“誓死力争，还我青岛”的大旗，跟随“李大钊”先生的脚步，将对国家的担忧、对国贼的愤恨大声地呼喊了出来……尽管已是100多年前发生的事，我仍能切身地体会到当时那些青年学生们救亡图存的迫切心情。我们跟着李大钊先生诵读《青春》，我们也正在书写我们自己的青春！ ——钱伟长学院2019级本科生 宋晨曦 五四运动中，中国青年作为一支新兴力量登上了中国历史的舞台。在五四青年节的前一天参与电影《1921》的宣传拍摄，这是我人生中一段珍贵的记忆。这次参演不仅让我深刻认识到革命先烈们为民族独立抛头颅、洒热血的勇气，更让我感到，我们的祖国今天已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任已经落到了我们的肩上，我们应当孜孜求学，以所学与所长报效祖国。 ——美术学院2018级本科生姜可欣 今年是中国共产党成立100周年，在五四青年节即将到来之际，有幸参演了《1921》的宣传拍摄，同上大三百余名学子共同重温再现了五四运动青年学生不断抗争奋斗并逐渐进步的历史，深深被那个热血沸腾激情澎湃的时代所震撼。今日之责任，不在他人，而全在我少年。新时代的中国青年，是成长的一代，是开创未来的一代！作为一名青年教育工作者，我们当始终秉承五四爱国主义精神，在党史学习中汲取前进力量，牢记立德树人使命，肩扛铸魂育人重任，用切实行动燃烧我们的青春！ ——生命科学学院研究生辅导员 王月蓉 此次带队参演建党百年献礼影片《1921》的宣传拍摄，看到了新时代上大学子的朝气和对使命的担当。这堂生动的党课实践，让学生更好地理解了“自强不息；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的校训精神；与此同时，通过亲身实践的“沉浸式”学习，也让学生能更好地学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行。 ——环境与化学工程学院研究生 辅导员蓝梓桀 上海大学创新教育形式、方法、载体，认真做好学生党史学习教育，通过百名师生齐颂《共产党宣言》，加入《1921》百年诵读活动跟诵革命先辈的青春感言，采访百名党员榜样，致敬百名上大英烈等活动，制定研究生“百+”行动计划，开展“百名支书讲党史”“研究生红色学讲团”巡讲、研究生“百歌唱百年”青春歌会、“我为同学做件事”等活动，把党史学习融入日常学习教育，并将党史学习教育成果转化为行动和实效。 2022年，正值上海大学建校一百周年，三次元影业有限公司将以老上海大学红色学府的建校历程、办学经过为主题拍摄主旋律商业片，追忆烽火年代老上大人的热血青春，传承红色基因。 百年前的进步青年为救国难深重的中华民族点燃了“五四”的火炬，带领中华民族走上了民族独立、人民解放、国家富强的光辉道路。百年后的上大青年也将肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花！ 资料：上海大学 编辑：余婧瑶
我是一名幼儿教师， 是一名平凡、普通的幼儿教师， 平凡得如森林中的一片树叶， 百花园中的一朵小花， 草原上的一棵小草; 普通得像池塘中的浮萍， 大海中的一滴水， 崇山峻岭中的一块小石头， 但人们却称我是人类灵魂的工程师， 怎样做一个灵魂的工程师呢? 面对天真可爱的孩子， 我有也应该有火一样的热情和强烈的责任心，把慈母般的爱撒给孩子，打开孩子的心扉，走进孩子，了解孩子，用心听孩子诉说， 把自己对孩子的关注、重视、尊重、信任、理解和欣赏传给孩子，从而坚定孩子的自信心，使孩子积极主动地进行活动; 我的每一次讲课都必须用心准备，全身心投入，我必须让知识的甘露汇成溪水， 在每一个孩子心中流淌，使每一个孩子在知识的海洋中有所收有所获，而且身心愉悦。 我是一名农村幼儿教师，虽然没有优越的工作条件和丰厚的工资待遇， 但我拥有纯洁美丽的童心：老师小气鬼、老师过节吃饺子吗?冬天小鱼为什么不穿棉袄?&&他们纯得可爱，亮得透明。我虽有常人的烦恼，但当我面对他们时，我就会忘掉生活中的不如意， 忘掉个人心灵的创伤，抛开生活中平庸的悲欢，用微笑去迎接孩子， 把活动室的一把小椅子留给自己，深入到孩子内心深处，和孩子说说悄悄话，与他们同欢乐，共忧伤， 和他们一起营造阳光，把希望的火种播撒到孩子们的心田，把幼儿园变而为培育崇高理想的殿堂， 我要把每一个孩子陶冶成一首最美丽的诗，我要让爱的旋律永远留在他们的心上。 我是一名农村幼儿教师， 良好的行为本身就是一种无声的教育力量。因此，为人师表是我的全部，我会克制自己的情绪。 尊敬长辈，团结同事，不计较生活中点点滴滴的小事;我会意识到自己肩负责任的重大，不断丰富自己的专业知识， 提高自身的业务素质，每时每刻都有崇高的使命感;我要像大海一样，敞开自己宽广的胸怀，吞噬生活中的烦烦恼恼; 我要像红烛一样，燃烧自己，照亮孩子。真的，我不是完人，也没有什么远大的理想和目标， 但无论什么诱惑，都无法使我对幼教事业的深情眷恋有丝毫的动摇，与孩子在一起是我今生不解的情缘。 我是一名幼儿教师 一名平凡而普通的幼儿教师，我将用自己全身心的爱，去编织育儿的摇篮， 帮助孩子插上展翅的羽翼，期待着今天的雏鸟， 长成明天的雄鹰， 遨游于广阔的蓝天。
The Power of Gratitude 感恩的力量 Gratitude and giving thanks is really one of the most powerful things you can practise every day, if you are committed to achieving anything in life. 如果你试图在生命中的任何事上有所成，那么报以感恩之心并善于表达谢意就是你可以进行的最有效的日修。 It's no secret almost all truly successful people talk about the power of gratitude. 几乎所有成功人士都在谈论感恩的力量，这已不是什么秘密。 It's that feeling of being blessed. It's getting grateful with those things you do already have that attract more great things into your life and really just give you the drive to get more, to go out and work for more. 这是一种被赐福的感觉。感恩就是指对那些你已拥有的东西满怀感激，对那些能为你生命带来更多美好、能激励你获得更多做更多的东西满怀感激。 When I write down what I'm grateful for, it's always for things money can't buy. 当我落笔写下感恩时，我所感恩的往往都是金钱买不到的东西。 You know, thank you for my drive. Thank you for my mental strength. Thank you for giving me the courage not to give up, all those times when it seemed impossible when I know 99% of people would have given up. THANK YOU for giving me that strength. 感谢你给了我干劲儿。感谢你给了我意志力。感谢你在99%的人会选择放弃的困难时刻给了我坚持的勇气。感谢你给了我那样的力量。 Thank you for the character to keep going for months, for years and years without any progress until I turned it around. 感谢你给了我即使毫无进展也能月复一月、年复一年坚持的品格。坚持，直到出现曙光。 Thank you for my health! Thank you for my family! 感谢你给了我健康！ 感谢你给了我家庭！ You see, these are my real blessings. 你看，这些都是我实实在在得到的恩赐。 Money is easy. It's easy to make; it's easy to spend. And when it comes to the end, we can't take any of it with us. Let's make truckloads（一卡车） of it, but let's not stress over it. 钱好挣，也好花。当生命走到尽头，我们却带不走它。我们大把大把挣钱吧，但别因为它产生焦虑压力过大。 我是阁香书院，如果你喜欢看我的英语文章，想看更多的英语文章的话，欢迎关注我，让我们一起学习英语，一起进步吧！
《琵琶行》全诗88句琵琶行朗诵视频，每句7字，应该是616字，而不是612字。我觉得，“六”字应是错刊成“二”字的。 因为，白居易《琵琶行》的序如下： 元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才；年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲，曲罢，悯然。自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之。凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。 看序言上，清清楚楚的说是六百一十六言的。所以说应该是刊登的时候造成的笔误，把六错写成二了。 下面是本人所掌握的一些关于本诗的一些小知识： 《琵琶行》原作 《琵琶引》，其 “行”，又称作“歌行”，源于汉魏乐府，此诗既以诗的形式来叙事，表达情感，又以诗的形式来展现音乐，自成韵律。可以说，《琵琶行》是音乐与诗歌的完美结晶。诗人将音乐与诗文融为一体是 《琵琶行》悠远流传的原因之一，诗文朗朗上口，诗文体现了音乐形象，音乐渲染了诗文意境。 本诗创作的背景是源于白居易被贬江州之后，诗人在政治上受到迫害，有着与琵琶女相同的处境，诗人借助对琵琶女的描述，抒发自己的苦闷之情。与琵琶女同病相怜，感慨生命的沉浮。
严格讲，所有的诗歌，都适合初中生朗诵。尤其是古诗词，应该不分长幼，都可以也应该去欣赏一年级诗歌朗诵大全100首、阅读与朗诵。 如果考虑到理解力的问题，那么，初中生可以选择古诗词兄相对比较好懂的作品。 叶嘉莹先生选编有一本《给孩子的古诗词》可以参考。 至于新诗，按说就更不应该从年龄上分那么清楚了。”明月几时有\”适合所有的人读，“面朝大海春暖花开”也适合所有人。 即便如此，北岛先生也专门选过一本《给孩子们的诗》，全是新诗，中外诗人都有，可以借鉴。 顺便说一句，那些文学名著的少年版和儿童版，都是可疑的。不敢想象，一个人小的时候读《三国演义》的儿童版，大一点读少年版，然后再读原版。 这样就把名著阅读降低到了纯粹休闲与轻松的层次，应该说是有害的，最起码是错误的。 正是因为小的时候读不懂，才有询问，疑问，和请教。慢慢懂了，也就长大了。 所以，除了那些所谓的更适合初中生读的诗歌外，让孩子放开去读，才是真正对他打开了全世界。 适合小学生朗诵的古诗词？ 可以搜小学生必备古诗文八十首 比如 1、江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2、敕(chì)勒(lè)歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下， 天似穹(qióng)庐， 笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 3、咏鹅 （唐）骆宾王 鹅 ，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波 4、风 （唐）李峤(qiáo) 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 5、咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦(tāo)。 不知细叶谁裁(cái)出， 二月春风似剪刀。 6、凉州词 （唐）王之焕 黄河远上白云间， 一片孤城万仞(rèn)山。 羌(qiāng)笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 7、登鹳(guàn)雀楼 （唐）王之焕(huàn) 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 8、春晓 （唐）孟浩(hào)然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少? 9、凉州词 （唐）王翰(hàn) 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？ 10、出塞(sài) （唐）王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还(huán)。 但使龙城飞将在， 不教(jiào)胡马度阴山！
适合朗诵的背景音乐有适合朗诵的背景音乐：《致爱丽丝》《星空》水边的阿狄丽娜《梦中的婚礼》《秋日私语》 《绿袖子》爱的小夜曲维瓦尔第《四季》远方的寂静恬静时分–爱的沉思巴赫爱的协奏曲G弦之歌）爱的礼赞 古诺肖邦：降E大调第二号夜曲小提琴与钢琴的柔美对话《我是如此爱你》知识扩展： 朗诵意味着大声朗读。这是一项创造性的活动，可将书面作品转换为音频语言。郎，这意味着声音响亮而有力；背诵，即背诵。朗诵是一种语言艺术，它使用响亮而有力的声音和多种语言手段来完美表达作品的思想和感受。背诵是口头交流的重要形式。