据报道，暴雪无标题的生存游戏代号“奥德赛”已被取消，同时总裁迈克·亚巴拉宣布离职。此前微软 宣布 将裁员1900人，涉及动视暴雪、ZeniMax和Xbox。 据《The Verge》获得的内部备忘录显示，微软游戏内容和工作室总裁马特·布蒂表示：“作为焦点调整的一部分，暴雪取消了其生存游戏项目的开发，并将部分工作人员转移到暴雪早期开发阶段的几个有前景的新项目中。” 彭博社的一篇报道揭示了这款生存游戏“奥德赛”背后的情况。最初该游戏使用虚幻引擎进行开发，出现了一些挑战，后来转为内部引擎Synapse。这导致了新的问题，最终尽管游戏的早期版本备受好评，但由于离发布时间还有数年，该项目如今已被取消。 亚巴拉在推特/X上 宣布辞职 ，并表示愿意帮助受裁员影响的人。他在微软工作了20多年，于2019年离职加入 暴雪 。去年微软与动视暴雪完成合并后，他再次成为微软的一部分。此外，据报道，暴雪创始人兼首席设计官艾伦·阿道姆也已离职。 这款无标题的生存游戏于2022年首次亮相，主要用作招聘开发人员加入其开发团队。这将是继2016年推出的《守望先锋》后暴雪时隔六年推出的首个新IP，据悉该游戏已经研发超过六年。
中考记叙文阅读技巧(8)——分析记叙文标题和中间段的作用 一、分析记叙文标题的作用 （分析标题在文章中的作用，需要从手法、内容和效果三方面入手。） 1、题目用了比喻（拟人）的修辞方法，生动形象，吸引读者，耐人寻味，激发读者阅读兴趣。 2、题目用了设问的修辞方法，引发读者注意和思考，激发读者阅读兴趣。 3、题目用了双关的修辞方法，一语双关，字面意思指 ，深层含义是 。意蕴深刻、耐人寻味，激发读者阅读兴趣。 4、暗示中心（突出中心），耐人寻味。 5、以某线索为题，（贯穿全文的始终，使文章脉络清晰。） 6、并列短语作标题，中间用间隔号隔开，舒缓了语气，奠定了文章舒缓、深沉（肃穆、悲凉、轻快、热烈）的基调，（几）字一顿，富有节奏，又有诗的韵味，耐人寻味，令人耳目一新，激发读者阅读兴趣。。（如：《那山·那狗·那人》） 7、矛盾式标题、特殊修饰语标题，（如《痛并快乐着》 《当道的外卖员》 ）造成悬念，激发读者的阅读兴趣，同时揭示中心。（分析中心），新颖独特，别出心裁。 几个例子： （1）《以心换心》：文章题目一语双关，表面指继母把妹妹的心脏移植给我，深层含义是，继母和妹妹用她们宽容善良的心改变了我的嫉妒和自私，唤醒了我的爱心和真心。意味深刻、耐人寻味。 （2）《传家宝》：文章题目一语双关，表面指王维的那幅古画是传家宝，深层含义是，这家人艰苦奋斗、不怕吃苦、努力支撑的精神世代相传，是传家宝。意蕴深刻、耐人寻味。 （3）《两个鸡蛋》：文章以线索为题，脉络清晰，同时无言的父爱，浓浓的亲情，殷切的希望，都浓缩在两个鸡蛋里，以它为题，突出中心，耐人寻味。 （4）《一碗牛肉面》：“一碗牛肉面”是文章的线索，题目贯穿全文的始终，使文章脉络清晰，同时，父亲对儿子的爱。儿子对父亲的孝顺，父子深情浓缩在一碗牛肉面里，以它为题，突出中心，耐人寻味。 （5）《一碗大米饭》：“一碗大米饭”是文章的线索，题目贯穿全文的始终，使文章脉络清晰，同时，孩子对母亲的孝顺和母亲对孩子的疼爱，“我”的懂事孝顺，都浓缩在一碗大米饭里，以它为题，突出中心，耐人寻味。 （6）《青木瓜之味》：一语双关，字面意思是青木瓜切开时所发出的清香味道，深层含义是指年轻女子纯洁善良，热情，真诚的品格，以它为题，意蕴深刻，耐人寻味。 （7）《传家宝》：一语双关，字面意思是王维的画，深层含义是世代相传，坚持不懈，艰苦奋斗，不怕困难的精神。以它为题，紧扣中心，意蕴深刻，耐人寻味。 （8）《睡美人》：一语双关，既指表演的节目，又指女b角的演技高超，却从来没有机会展示自己的才华，更指女a角主动把机会让给女b角，成了真正的无名英雄，真正的“睡美人”暗示中心，意蕴深刻，耐人寻味。 （9）《无声音符》：：一语双关，既指晶晶盲拉琴发出的“声音”又指晶晶的盲拉使父母陶醉，拉出了她对父亲的理解和对母亲的安慰，表现了她对父母的爱，暗示了文章中心，意蕴深刻，耐人寻味。 （10）《逃跑的火焰》：题目运用了比喻的修辞手法，把草原上的红狐比成逃跑的火焰，揭露了美丽的生命总是被扼杀，呼吁人们关爱动物，和平相处，暗示了文章中心，意蕴深刻，耐人寻味。 （11）《会飞的蒲公英》：一语双关，既揭示了蒲公英的特征，又包含了母亲对“我“殷切的希望，突出中心，耐人寻味。 （12）《光明的心曲》：一语双关，表面是指小女孩的歌声，其实是赞美小姑娘向往光明，对美好生活的追求和向往，表现了小姑娘美好春节纯洁的内心世界，标题优美，突出中心，给人无限遐想。 （13）《我和鸟儿有个约会》以“我和鸟儿有个约会”为题，新颖、别致，紧扣中心事件，把“鸟儿”当作自己的朋友来写，呼唤温情，关爱和沟通，巧设悬念，吸引读者，的阅读兴趣 。 （14）《一张没有下发的试卷》：“一张没有下发的试卷”是文章的线索，题目贯穿全文的始终，使文章脉络清晰，同时，老师对“我”的关心爱护，“我”对老师的感激之情都浓缩在一张没有下发的试卷中，以它为题，突出中心，耐人寻味。 （15）《六个馒头》“六个馒头”是文章的线索，文章以线索为题，题目贯穿全文的始终，脉络清晰，同时同学们的善良和真诚、同学间单纯而丰厚的友谊都浓缩在六个馒头里，以它为题，突出中心，耐人寻味。并且，以普通的馒头作标题，吸引读者的阅读兴趣。 （16）《教授的救心丸》题目一语双关，既指老教授为老伴准备的救治心脏病的药，又指老教授拯救了那个失足青年的灵魂。突出中心，耐人寻味。 （17）《给人一架梯子》题目一语双关，既指那夜老者给我们的梯子，又指在人生道路上，呵护别人的尊严、帮助别人改正错误的美好行为和心灵。突出中心，耐人寻味。 （18）《一朵栀子花》文章题目一语双关，即指女孩送给“我”的那朵芳香、洁白、可爱的栀子花，又指“我”和女孩对人的一种关爱、尊重和鼓励，象征美好的心灵，意味深刻、耐人寻味。同时，栀子花又是全文的线索，贯穿全文的始终，使文章脉络清晰。 （19）《抽打心中的樱桃花》题目一语双关，表面指母亲打掉了樱桃树上多余的樱桃花，深层含义指要学会取舍，舍去心中过多的贪念，才能获得更多自己有用的东西。意味深刻、突出中心，耐人寻味，激发读者阅读兴趣。 二、怎样给记叙文拟标题 1、 以中心思想为题（如：《爱，从来不卑微》 《伟大的悲剧》） 2、 以中心事件为题（如：《捅马蜂窝》 《斑羚飞渡》） 3、 以中心人物为题（（如：《老王》 《送报的少年》） 4、以中心人物的性格品质为题（如： 5、以线索为题（如：《洁白的木槿花》 《风筝》 《羚羊木雕》） 6、以文中某个有特殊意义的词语、事物、情节、句子为题 （如：《背影》 《最美的笛声》） 7、以文中人物的一句有特殊意义的话为题（如《孩子，你那边有雨》《别踩疼了雪》 三、怎样分析记叙文中间段的作用 （分析一句或一段在文章中的作用，需要从内容和结构上两方面入手） 1、分析文章中间段的作用，往往只分析结构上的作用，如果考题问这句话在内容上的作用，可能是：a点题。b抒情议论，揭示中心。c抒情议论，由物及人，由物及理，由事及理。考中间段在内容上的作用的题极少见。 2、结构上：①承上启下的过渡（绝大多数情况是这种作用）； ②总结上文 ③领起下文 四、分析一句话（或一段话）在结构上的作用 （分析一句或一段在文章结构上的作用，需要先看清这段话在文中位置——题目、开头、中间、结尾） 1、如果这段话在文章开头，则分析： ①总领全文 ②统摄全篇 ③开起下文 ④伏笔铺垫 ⑤巧设悬念 2、如果这段话在文章中间，则分析： ①承上启下的过渡（绝大多数情况是这种作用，其他作用极少见）； ②总结上文 ③领起下文 （注意：分析文章中间段的作用，往往是只分析结构上的作用，如果考题问这句话在内容上的作用，可能是：a点题。b抒情议论，揭示中心。c抒情议论，由物及人，由物及理，由事及理。考中间段在内容上的作用的题极少见。） 3、如果这段话在文章结尾，则分析 ①照应开头（照应题目，照应前文），使文章结构严谨。 ②收束全文，使文章结构完整。 4、如果这句话是题目，则结构上的作用，是文章线索。 如果有用，请关注、点赞、转发、收藏
（公文的种类主要包括如下：1、命令2、决定3、公告4、通告5、通知6、通报7、议案8、报告9、请示10、批复11、意见12、函13、会议纪要） 一、一般公文常见的几个主要写作格式 （一）公文眉首 由发文机关标识、公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文字号、签发人、红色反线等要素组成。 1、发文机关标识由发文机关全称或规范化简称后面加„文件‟组成。发文机关标识使用小标宋体字写法有哪几种，用红色标识。字号由发文机关以醒目美观为原则酌定，但一般应小于22MM*15MM（高*宽）。 2、公文份数序号（印刷顺序号）的位置在版心左上角第1行处，顶格写，也就是天头下边缘。 份数用阿拉伯数字表示，至少要有两位数，即从“01”至“99”。 3、发文字号。发文字号应包括机关代字、年份、序号。联合行文，只标明主办机关发文字号。有的发文字号为XX字〔〕XX号，这个主要是相对于部门或较小机构才用的“字” 发文字号位于发文机关标识下空2行，用3号仿宋字体，居中排布；年份、序号用阿拉伯数码标识；年份应标全称，用六角括号„〔〕‟括入；序号不编虚位（即不编为001﹚，不加“第”字。 发文字号有三要素：发文机关代字、发文年份和该年的发文顺序号。如：路处人力〔2006〕28号。发文字号之下4MM处印一条与版心等宽的红色反线。 （二）公文主体 公文主体格式包括：公文标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、特殊情况说明、附注、附件等。 1、公文标题 公文标题应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应当标明发文机关。公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。 公文标题位于红色反线下空2行，用2号小标宋体字，可分一行或多行居中排布；回行时要做到词意完整，排列对称，间距恰当。 完整的标题包括发文机关名称、公文事由和文种三个部分，简称标题三要素。 2、主送机关 主送机关指公文的主要受理机关，应当使用全称或者规范化简称、统称。 主送机关位于公文标题下空1行，左侧顶格用3号仿宋体字，如有回行时仍顶格写；。 房产证名字有哪几种写法？ 第一、写准夫妻二人的名字 或许是大多数恋人特别是女孩子的观点。他们认为，既然房子买了是结婚用的，未来也是给他们居住的，当然应该写恋人双方的名字。 第二、写父母的名字 也许这是大多数男方家长的观点。他们认为，虽然房子买了是结婚用的，但毕竟恋人们还没有登记，有的期房还要等一年多才能交房，到时候分手了该怎么办。 况且首付款全是父母出的，恋人们并没有什么投入，因此写父母的名字也比较保险。 第三、写男方及其父母的名字 写男方极其父母的名字，这种做法也较为普遍，往往是因为男方的父母出了全部的首付款，未来还贷也主要依靠男方的收入，这婚房应算是男方家的财产。 第四、写双方父母和准夫妻的名字 很多人认为，与其那么麻烦，不如把双方所有人都登记到产权证上，这样大家都有权利，公平合理。 第五、只写男方或女方的名字 在由准夫妻中的一方或一方的家庭独自承担所有房款的情况下，为了避免婚后因父母的介入而产生不必要的麻烦，很多恋人选择了这种方案。 方案的标题有哪几种写法？ 方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种三部分组成，如《北华大学五年发展规划总体方案》；一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”（文件头）的标题中体现出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》。 1、标题方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种三部分组成，如《北华大学五年发展规划总体方案》；一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”（文件头）的标题中体现出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》
第一回 说楔子敷陈大义 借名流隐括全文 第二回 王孝廉村学识同科 周蒙师暮年登上第 第三回 周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报 第四回 荐亡斋和尚契官司 打秋风乡绅遭横事 第五回 王秀才议立偏房 严监生疾终正寝 第六回 乡绅发病闹船家 寡妇含冤控大伯 第七回 范学道视学报师恩 王员外立朝敦友谊 第八回 王观察穷途逢世好 娄公子故里遇贫交 第九回 娄公子捐金赎朋友 刘守备冒姓打船家 第十回 鲁翰林怜才择婿 蓬公孙富室招亲 第十一回 鲁小姐制义难新郎 杨司训相府荐贤上 第十二回 名士大宴莺脰腹溯 侠客虚设人头会 第十三回 蘧駪夫求贤问业 马纯上仗义疏财 第十四回 蘧公孙书坊送良友 马秀才山洞遇神仙 第十五回 葬神仙马秀才送丧 思父母匡童生尽孝儒林外史每回内容概括。 《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。《儒林外史》原本仅55回。根据程晋芳《怀人诗》，可以证明在吴敬梓49岁的时候已经脱稿，但是直到作者死后十多年才由金兆燕给他刻了出来。这个刻本，今已失传。现在通行的刻本是56回，其中最末一回乃后人伪作。 吴敬梓（1701——1754），字敏轩，清代安徽全椒人，他出身于仕宦名门，小时候受到良好教育，对文学创作表现出特别的天赋，及至成年，因为随父亲到各处做官而有机会获得包括官场内幕的大量见识。吴敬梓22岁时，父亲去逝，家族内部因为财产和权力而展开了激烈的争斗。 第一回 说楔子敷陈大义 借名流隐括全文 第二回 王孝廉村学识同科 周蒙师暮年登上第 第三回 周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报 第四回 荐亡斋和尚吃官司 打秋风乡绅遭横事 第五回 王秀才议立偏房 严监生疾终正寝 第六回 乡绅发病闹船家 寡妇含冤控大伯 第七回 范学道视学报师恩 王员外立朝敦友谊 第八回 王观察穷途逢世好 娄公子故里遇贫交 第九回 娄公子捐金赎朋友 刘守备冒姓打船家 第十回 鲁翰林怜才择婿 蘧公孙富室招亲 第十一回 鲁小姐制义难新郎 杨司训相府荐贤士 第十二回 名士大宴莺?豆湖 侠客虚设人头会 第十三回 蘧?先夫求贤问业 马纯上仗义疏财 第十四回 蘧公孙书坊送良友 马秀才山洞遇神仙 第十五回 葬神仙马秀才送丧 思父母匡童生尽孝 第十六回 大柳庄孝子事亲 乐清县贤宰爱士 第十七回 匡秀才重游旧地 赵医生高踞诗坛 第十八回 约诗会名士携匡二 访朋友书店会潘三 第十九回 匡超人幸得良朋 潘自业横遭祸事 第二十回 匡趁人高兴长安道 牛布衣客死芜湖关 第二十一回 冒姓字小子求名 念亲戚老夫卧病 第二十二回 认祖孙玉圃联宗 爱交游雪斋留客 第二十三回 发阴私诗人被打 叹老景寡妇寻夫 第二十四回 牛浦郎牵连多讼事 鲍文卿整理旧生涯 第二十五回 鲍文卿南京遇旧 倪廷玺安庆招亲 第二十六回 向观察升宫哭友 鲍廷玺丧父娶妻 第二十七回 王太太夫妻反目 倪廷珠兄弟相逢 第二十八回 季苇萧扬州入赘 萧金铉白下选书 第二十九回 诸葛佑僧寮遇友 杜慎卿江郡纳姬 第三十回 爱少俊访友神乐观 逞风流高会莫愁湖 第三十一回 天长县同访豪杰 赐书楼大醉高朋 第三十二回 杜少卿平居豪举 娄焕文临去遗言 第三十三回 杜少卿夫妇游山 迟横山朋友议礼 第三十四回 议礼乐名流访友 备弓旌天子招贤 第三十五回 圣天子求贤问道 庄征君辞爵还家 第三十六回 常熟县真儒降生 泰伯祠名贤主祭 第三十七回 祭先圣南京修礼 送孝子西蜀寻亲 第三十八回 郭孝子深山遇虎 甘露僧狭路逢仇 第三十九回 萧云仙救难明月岭 平少保奏凯青枫城 第四十回 萧云仙广武山赏雪 沈琼枝利涉桥卖文 第四十一回 庄濯江话旧秦淮河 沈琼枝押解江都县 第四十二回 公子妓院说科场 家人苗疆报信息 第四十三回 野羊塘将军大战 歌舞地酋长劫营 第四十四回 汤总镇成功归故乡 余明经把酒问葬事 第四十五回 敦友谊代兄受过 讲堪舆回家葬亲 第四十六回 三山门贤人饯别 五河县势利熏心 第四十七回 虞秀才重修元武阁 方盐商大闹节孝祠 第四十八回 徽州府烈妇殉夫 泰伯祠遗贤感旧 第四十九回 翰林高谈龙虎榜 中书冒占凤凰池 第五十回 假官员当街出丑 真义气代友求名 第五十一回 少妇骗人折风月 壮士高兴试官刑 第五十二回 比武艺公子伤身 毁厅堂英雄讨债 第五十三回 国公府雪夜留宾 来宾楼灯花惊梦 第五十四回 病佳人青楼算命 呆名士妓馆献诗 第五十五回 添四客述往思来 弹一曲高山流水 第五十六回 神宗帝下诏旌贤 刘尚书奉旨承祭。
1双行合一、第一步先从电脑上打开需要编辑的Word文档，进入页面后选中需要设置的文字。 2、然后然后在开始菜单栏中找到“中文版式”按钮并点击，然后在弹出的窗口中点击“双行合一”按钮。 3、然后会弹出一个窗口，在此窗口中点击“确定”问题就解决了。 扩展资料：标题，读音biāotí，是标明文章、作品等内容的简短语句， 一般分为总标题、副标题、分标题。常言道:看书先看皮，看报先看题，标题可以使读者了解到文章的主要内容和主旨。 双行合一行间距怎么设置？ 双行合一没有办法调整行距。 可以用“合并字符”，右击生成的合并字符，“切换域代码”，对代码中的up和do后的数字进行重新设置，然后再右击，“切换域代码”。 拓展： 双行合一是Microsoft Office Word软件的一项编辑功能，在编辑Word文档的过程中，有时需要在一行中显示两行文字，然后在相同的行中继续显示单行文字，实现单行、双行文字的混排效果。这时可以使用Word2003提供的双行合一功能实现该目的。 Excel怎么用双行合一 插入——对象——新建标签中的Microsoft公式3.0，工程数据的上偏差和下偏差等许多计算符号都在其中。不过你的Excel中的 插入——对象——新建中若找不到Microsoft公式3.0，请找Microsof office 的安装盘选择“添加和删除功能”，将Microsof office的附属工具安装完全，即可找到Microsoft公式3.0。（一般系统默认安装的Excel或Word中没有Microsoft公式3.0） 是要这样的效果吗，见表，里面有方法说明： 《Excel单元格中多行与一行并存的处理办法》 好多的图 我就不发了 你上去看更方便了 选择你要合拼的两行,然后右击—设置单元格式—对齐—合并单元格—确定 你可以把快捷键拉出来,操作如下:在文件,编辑那最上面一行右击—自定义—命令—-格式—-右边选择合并及居中,把他拖到工具栏上去.
承蒙头条相邀简历名称怎么写，看到这个问题我笑了。以前经常碰到职场新人问简历怎么写，今天还是头一次看到问简历的标题该怎么写的。 我个人觉得，简历的标题写不写没有什么关系，更不用纠结怎么写，重要的是内在。 本人不是求职达人，但一个人在外工作十余载，所就职的公司都是通过网上招聘、求职而入职的，成功率很高。我就以本人的成长经历为例，谈谈求职简历的那点事，算是以娱大家。 一、应届毕业生的求职简历宜简单明了 我记得刚毕业那年，在准备找工作之前，大家都花很大的精力做简历。比如说，简历有封面、求职信、个人简介、专业课程名称、考试成绩单，以及获得的各种奖状复印件、毕业证和学位证复印件等。反正一份简历就像一本书，少则六七页，多则十几页。 现在想来挺可笑的，招聘单位的HR工作繁重，他们招应届毕业生，根本没兴趣翻看超过两页以上的简历。 应届毕业生缺乏工作经验和社会阅历，大家都差不多在同一个起跑线上，简历上只要写明个人情况、毕业学校、专业课程、所获荣誉、实践活动等内容就行了，一页纸足矣。 二、职场新锐的求职简历应有工作成果或优秀案例 从懵懵懂懂的应届毕业生，到工作了两三年的职场新锐，少了当初的那份羞涩，多了几分自信。 这个阶段如果换工作求职的话，简历内容就比较重要了，再也不能用一张纸去敷衍了事。招聘单位HR会非常看重你的工作经历、工作成果、职业规划，以及离职原因等，他们需要综合考虑你的职业匹配度、专业胜任性、工作的稳定性，以便发现合适的人选。 基于用人单位的需求，职场新锐的求职简历除了有个人的简介、专业、职业证书外，应重点描述过往工作中取得的成就，能举若干案例。 比如说，内部审计师求职，简历上应该重点描述曾经做过的经典审计项目，取得了什么样的成果；会计师求职，简历上要阐述在上家单位财务管理和会计核算方面取得的成效，如何改善成本管理等；设计师求职，简历要附一些设计案例，成功合作的项目等。总之，简历不能空洞无物，所述经历应该事实求是，篇幅两三页纸的样子吧。 三、职场老手的求职简历需要有取舍 过了职场新人期，工作了七八年，有的已经创业当老板去了，剩下打工的基本上就是职场的老油条了，就算不是行业精英，也应该是单位骨干。 如果都是在一个地方工作的话，相同职业的人脉圈子也差不多建立起来了，这个阶段的简历作用其实已经不那么明显了，新工作可以找圈内的同事或朋友推荐。因此，求职简历不需要大而全、小而全地详细描述，也不能草草了事，挑几点重要的、有影响力的内容意思一下就行了。 面试官一般都是单位领导、HR负责人，面试也通常不会是那种程式化的东西，求职成功的关键不在于简历，而在于面试时表现出来的与应聘单位和岗位的认知、价值体现、文化认同等方面的切合性，带上几本有含金量的证书，比简历有效多了。 总而言之，求职简历不可少，但求职成功与否的关键不在于简历，更不在于简历的标题，而在于面试时表现出来的专业素养和优雅自信的态度。 当然，如果你坚持一定要做一份好看的简历的话，我建议你上招聘网站，按上面的模板详细填一下，打印出来就是一份漂亮的简历了，非常方便，无须另做。
在excel中创建图表有多种方法，下面就给大家介绍五种创建图表的方法，供各位借鉴图表怎么做。 一、快捷键。alt+F1表示在当前工作表创建图表。F11表示在新的工作表中创建图表。这两种方式创建的图表都是系统推荐一种比较合适的，如果觉得不满意，可以在图表工具中更改工具类型或者进行其他设置。 二、插入功能区选项卡创建图表。在插入选项卡中，有一块图表的功能。可以直接选择合适的图表，也可以选择图表右下角箭头（如下红色方框中）在所有的图表中进行选择。这里的所有图表满足日常需求没有问题，但是做一些商业图表需要需要更加灵活地运用excel中的其他功能才能实现。 三、ctrl+Q创建迷你图等图表。利用ctrl+Q快捷键不仅可以快速插入数据条色阶等格式化功能，还可以插入推荐的图表和迷你图。实在不要太方便。 四，利用函数插入图表。比如利用rept函数可以制作下面的条形图和星级评级图。 条形图的制作步骤如下：在C2单元格中输入函数=REPT(“|”,B2/5)，表示把“|”重复B2中单元格数量的次数。然后把字体改为playbill，选择左对齐，字体颜色选择红色即可。 星级图的制作步骤如下：插入选项卡中选择最右边的符号，字体选择wingdings字体，找到五角星符号。在C2单元格中输入函数=REPT(“«”,B2/50)，此函数第一个参数粘贴刚才复制的五角星即可，在字体中选择wingdings字体。 上面的函数第二个参数除以5和除以50仅仅为了调整条形图和星级图的显示长度。 五、插入三维地图（即超级地图powermap）。下图中是excel2016版在插入选项卡——三维地图进入已经插入的三维地图。在三维地图中，不仅能让数据在世界各国，中国各省显示数据统计结果。还可以小到一个村落、一条街道对数据进行类似于幻灯片的演示。演示的形式、效果也是特别强大的。如果有需要，可以进行系统地学习。 这就是本文介绍的几种图表形式，喜欢的话点个赞或者关注一下吧。 Excel图表添加标题怎么做？ 1、打开图表。 2、选中图表，点击布局。 3、打开图表标题下拉菜单，点击居中覆盖标题。 4、标题框出现在了图表里边，标题与图表没有界线。 5、修改好标题名称，图表标题添加完成。这种标题主要用于数据少，图表上边有空白区域时使用。一般情况我们都会选择图表上方。 6、这时的标题框出现在了图表上方，而图表被压缩在了标题上方。标题与图表界线分明。修改标题名称，图表标题添加完成。 Microsoft Excel是Microsoft为使用Windows和Apple Macintosh操作系统的电脑编写的一款电子表格软件。Microsoft Office是一套由微软公司开发的办公软件套装，它可以在Microsoft Windows、Windows Phone、Mac系列、iOS和Android等系统上运行。
有关军训的标题有，“学军人之风范，强自身之素质”、“刻苦训练，锐意进取”、“军训一阵子，收益一辈子”、“迷彩军训，青春无悔”等。军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神。 军训 军训是学生接受国防教育的基本形式，是培养“四有”人才的一项重要措施，是培养和储备我军后备兵员及预备役军官，壮大国防力量的极度有效的手段。 军训可以增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。 军训，是新学期的第一课。军训的目的是，增强国防意识与集体主义观念，深刻领悟“立德、立学、立行、立新”的真正含义。