教育是美国政府国内政策的最优先领域之一。为保证美国公立学校能够使不同阶层的孩子都接受良好的智力和人格教育，不让一个孩子掉队，美国基础教育改革《不让一个孩子掉队法》提出教育要从幼儿抓起。强调儿童早期充分、全面的智力教育将为全面发展和成功奠定基础，为落实基础教育改革法提出的要求，联邦政府提出“良好开端、聪明成长”项目，致力解决三个问题：启蒙教育师资、儿童早期教育质量标准和向社会提供儿童早期教育的最新成果和信息。 在美国，教育孩子的方式和环境不尽相同。在州政府的资助下，多数家庭能够在儿童入学前提供必要的照料。另外，美国各州重视儿童照料和儿童早期教育并给予经费支持。 美国的初等教育（Elementary School）从学前班时期就开始了，年龄大致是4-5岁。在这以前的幼儿园（nursery）时期（3-4岁），由于各类幼儿园均属私有(部分政府机关大学公司有专门的幼儿园可为所属员工孩子提供一定补贴，但不免费），父母要花很多的时间，很多的精力，还有很多的金钱照顾孩子。尤其是花销上面，每月大致每个孩子的托儿费需1500美元左右。如果有两个以上幼儿，每月的开销就相当于夫妇其中一人的月工资总数还多。所以很多夫妇选择在几年之间生足够多的孩子，然后妈妈干脆就放弃工作在家带孩子直到孩子正式上学以后，再重新出去找工作。 学前班美式英语称之为“Kindergarten”。这个词在中国广义化之后，涵盖了从幼儿园到学前班，所以就出现了小班中班和大班。而在美国只有一个班级，也就是说，孩子们进了Kindergarten，就是进了学前班。这时的年龄限制大多以当年8月31日为准：出生日期在此之前的进学前班，之后的来年再进学前班。各地皆采用居住地就近入学的原则，为此共和党人很是不满，要求给于学生选择学校的自由，并在个别共和党控制地区实行。其实这也是教育资源公平分配问题，假如有钱人和学习好的孩子全都去了好学校，那势必会使原来的学校难以留住好的教师和其他软硬资源，从而更加剧当地好学生的外流，造成恶性循环。实际上现实的美国社会分化已经很严重，富人住富人区，穷人住穷人区，两区学校无论从教学质量到校园硬件到学校周边环境早已天差地别。政府现在当然要拼命阻止这种日趋严重的“贫富隔离”。在Kindergarten一年以后，就开始上小学一年级了。 学前班也意味着美国的义务教育的开始。 普通公立小学的课程有：美术（FineArt）, 数学（Math），体育（PE or Gym），英文阅读和语言艺术（ReadingandLanguageArt）, 自然科学/卫生（Science/Health），以及社会学（SocialStudies）。社会学开始让学生接触历史和当今社会的标志性事件，其中如美国早期移民史等是必修内容，除此之外还涵盖国内外，过去和现在的日常生活、交通状况、风俗习惯的比较和变迁等等。只是学前班的所谓“社会学”就是教育儿童之间如何相处，如何重视记得别人姓名，如何参加集体活动，如何遵守一些基本社会守则等等。自然科学则涉及近代以来种种科学进展，如汽车电话电脑飞机等等的发明与创造过程，这部分强调老师和学生们之间的互动，鼓励孩子们提问，观察，甚至预言未来等等。总之自然科学和社会学教学内容颇有西方教育特色。 由于很多人对公立学校的教育质量不满，在这里大约有10%的孩子会选择上教会或别的私立学校。私立学校的管理和教育要严格得多，这些孩子在智育上表现相对于公立学校也明显更好。不过绝大多数美国人上不起，它们实在是太贵了。 各类教会学校收费比非教会私立学校低许多。不过在教会学校受到的约束也严格的多，比如各类宗教活动洗脑，严格的男女生关系，以及苛刻的校园纪律等等。像高等教育一样，这些私立学校也向一些品学兼优，但家境贫寒的学生提供不同数额的奖学金，这类学生大致占在校生总数的25%左右。但接受全额奖学金的人比例极少，只有其中的1-5%。 公立小学校里各式各样类似中国的重点班，叫做“Talentedandgifted(TAG)program—尖子生项目”。有的是把同一教育区内所属学校里这类尖子集中到一个学校的一个班上所有的课（这时由于校车只在预定地方接送孩子，家长每天就必须把孩子送到这个制定的地方，下午再去那里等校车，把孩子接回来，相当辛苦；不过有些教育区则用专门的校车接送这些孩子）；有的则是根据尖子学生的特长，把它们集中到该校的一个班分别上更高一等的数学，英语，等等。在没有这种“重点班”的地方，如果发现有特别拔尖的学生，学校也会相当慷慨地容许这类学生跳级（大部分是单科跳级）。 除了重点班以外，许多地区甚至还有重点学校，英语称“Magnet”，即磁铁学校。上世纪六十年代建立伊始，是为了打破种族隔离的樊篱，吸引各种肤色的学生到一起。为此各教育区在师资和硬件（如计算机等）都对Magnet学校予以倾斜。不过到了今天，除了很少的学校能坚守当时的初衷，能无差别，以抽签方式平等录取不同水平，不同肤色的学生以外，多数这类学校已逐渐演化成变相的“精英”学校，需要严格考试或经学校推荐才能进入。 尽管美国公立学校教育水平不如私立学校，但由于它吸纳了接近90%的适龄儿童和学生，因此撑起了美国义务教育的大梁。在保障了基本教育的普及的同时，也很注重对尖子生的鼓励和培养。这种普及教育和精英教育的结合，使得在美国极为宽松甚至放任的初级教育环境下(大部分美国人综合知识欠缺），不至于埋没和迟滞可能的人才。这里不愧是“儿童的天堂”。更多海外留学、移民、房产相关资讯，欢迎关注巴尔海外。
5. Be 动词结构 be able to do 能够做…… be afraid to do (内心)害怕\不敢做某事 be afraid of doing担心出现doing的状况、结果 be angry with 对……生气 be at home = stay at home 待在家里 be back/in/out 回来/在家/外出 be bad for 对……有害 be busy doing/with sth忙于做……(忙于……) be careful of 当心，注意，仔细 be covered with 被……覆盖 be different from与……不同 be famous/known as 作为……出名 be famous/known for 以……而著名 be free 空闲的，有空 be friendly/kind to对……友好 be from = come from 来自…，什么地方人 be full of/filled with装满…… be good at= do well in 擅长于… be good for对……有好处 be (ill) in bed 卧病在床 be interested in 对……感兴趣 be in trouble 处于困境中 be late for 迟到 be mad at 对……生气 be made from/of 由……制成 be made in 在……地方制造 be made up of由……构成 be on 在进行，在上演，（灯）亮着 be pleased with对…感到高兴 be polite/impolite to对某人有礼貌/不礼貌 be popular with受……欢迎； be proud of对……感到自豪 be ready for 为……作好准备 be satisfied with对……感到满意（高兴） be surprised (at) 对……感到惊讶 be strict in sth.对某事严格 be strict with sb.对某人严格 be supposed to do sth.应该做某事 be used for doing被用来做某事 be used to do被用来做某事 be used to doing 习惯于 be worried about =be anxious about 担忧 6.短语（首字母排列） aim at 针对… agree with sb. 同意某人的意见或建议 ask for请求、索要 ask for a day off请一天假 add…to…把…和…加起来 achieve a victory取得胜利 arrive in到达﹙大地方﹚ arrive at到达﹙小地方﹚ argue with 与…争吵 apologize to 向…道歉 break up with sb.与某人断绝关系 break out 爆发 break down 出毛病，拆开 break off解散，解雇 break the rule违规 break into破门而入 believe in信任 begin/start with以…开始 belong to属于… built…into…把…建成… base on以…为基础 borrow… from…向…借…… come into being形成、出现 come true 实现 come for a visit来参观 come on 快，走吧，跟我来 come back回来 come to do sth.逐渐做某事 come about 发生 come from来自… come up with 提出主意想法 come along出现、发生 come over过来 come into进入…里 come in 进来 come out出来，出现，出版 come out of从…里出来 catch up with 赶上… catch a fire着火 catch hold of抓住… catch a bus赶公共汽车 cut up 切碎 cut in half 切成半 cut off切断﹙电源、水源﹚ cut in line插队 care for关心、关爱 care about在意 call for号召 call back回电话 call at sp. 拜访某地 call on sb.拜访某人 call out呼喊 call up给…打电话 call sb. at some number给某人打某个号码 calm down 镇静下来 communicate with 与…交流 complain about 抱怨… can’ t wait to do sth.迫不及待做某事 clean up 清理、打扫干净 carry out 执行 connect …to… 把…和…连起来 chat on line网上聊天 check over检查 drop by 顺便拜访 drop out of school辍学 drop litter丢垃圾 do an experiment 做实验 do an operation on sb. 给某人做手术 do sth. in person亲自做某事 do business做生意 do exercise 做操 do with=deal with处理 do wrong 做错事 do one’s homework =do one’lesson做作业 do some sports做运动 do morning exercises 做早操 do well in做得好，擅长于 do the dishes 洗餐具 do one’s best to do sth.尽力做某事 do some cleaning 扫除 do some reading读书 do some shopping购物 do some cooking做饭 do the laundry洗衣服 do some chores做杂务 disagree with sb. 不同意某人意见 describe…as…把…描绘为… die of 死于﹙直接内因，如疾病、饥渴﹚ die from死于﹙间接外因，如车祸、天灾﹚ die out 灭绝 drive sb. crazy使某人发疯 drive to…开车去… divide…into…把…分成… depend on依赖… decide on sth. 对……做决定 dry out干涸 dry up 烘干 dream of 梦想… draw up起草、拟定 dress up 装扮、打扮 e-mail sb.给某人发电子邮件 enjoy oneself 玩得愉快 enjoy doing sth. 喜欢做某事 end up doing sth.结束做某事 explain to sb sth=explain sth. to sb. 向某人解释某事 eat up吃光 fall behind落后 fall off 从……掉下 fall down 滑到，倒下（后接宾语要加from） fall over向前摔倒、跌倒 fall into 落入；陷入 fall ill病倒 fall asleep入睡 fall in love with爱上、迷恋 fight against与…作斗争 follow the rules 遵守规则 fail the exam考试不及格 find out查明﹙原因、真相﹚ feel like doing 想做某事 fly a kite 放风筝 fly to乘飞机去… fit into … 适应… fill in =fill out 填充填写 fill…with…用…填… feel sorry for因…而难过 fold the clothes叠衣服 get on 上﹙车、船、飞机等﹚ get off下﹙车、船、飞机等﹚ get up起来、起床 get good grades 取得好成绩 get over 客服 get rid of 除掉… get to到达 get out of 从…里出来 get into 进入 get in the way of妨碍 get together 聚会 get into trouble陷入困境 get out of trouble 脱离困境 get used to﹙doing﹚sth.习惯﹙做﹚某事 get to do sth.着手做某事 get ready for为…做准备 get sb. into trouble使某人陷入困境 get away from远离… get a sore back 背痛 get back to sb. 过会儿与某人通话﹙打电话用语﹚ get on/along well with 与相处…融洽 get to know认识 get married to与某人结婚 get in touch with 与…取得联系 go ahead 先走，向前走，去吧，干吧 go to… 去… go home 回家 go out 出去 go out for…出去做… go down/along 沿着…走 go to school上学 go to the doctor’去医务室 go to the cinema 去看电影 go across…穿过…﹙平面﹚ go to work上班 go bad变坏 go by流逝﹙时间﹚ go one’s own way走自己的路 go for a walk 去散步 go sightseeing去观光 go away 走开 go to sleep 入睡 go to bed 上床睡觉 go on with继续… go shopping 去购物 go hiking 去远足 go abroad 出国 go over复习 go downstairs/upstairs下楼/上楼 go on a trip 去旅游 give in﹙doing﹚sth.屈服﹙做﹚某事 give up﹙doing﹚sth.放弃﹙做﹚某事 give away 赠送 give out 颁发 give back 归还 give off 发出﹙气味、烟雾等﹚ give sb. some advice给某人提建议 give a talk作报告 give lessons to sb. 给某人上课 give sb. a good beating 好好教训某人一下 give sb. a hand 帮某人忙 grow up 长大 have a good time 玩得愉快 have a discussion 进行讨论 have a party 举行聚会 have a meeting 开会 have nothing to do with与…无关 have trouble with sth. 做某事有困难 have difficulty/ trouble doing sth. 费力做某事 have fun玩得愉快 have a fever 发烧 have a cold 感冒 have a cough 咳嗽 have a stamachache胃痛 have fun doing sth.愉快地做某事 have a match 举行比赛 have a fight with与…比赛、斗争 have no idea of 不知道… have a hard time doing sth. 艰难地做某事 have sth. to do with 与…有关 have an accident 发生事故 have breakfast/lunch/supper 吃早、午、晚饭 have class上课 have water喝水 have a conversation with 与…会话 have a look at 看一下… have a talk with与…谈话 have a problem with做某事有疑难 have a good trip路途愉快 have a try 试一下 have a laugh at 嘲笑.… have a pity on sb.同情某人 have a rest 休息一下 have a word with 与……谈几句话 hear of 听说 hear from 收到…的来信 hands up举手 hand in上交 hand out分发 hold up 抓住、握住 hold a meeting 举行会议 hold an exhibition举行展览 happen to do sth.恰巧做某事 hurry up 赶快 hurry off 匆忙离开 help oneself to sth. 随便用… help sb. with sth.帮助某人做某事 It’s one’s turn to do sth. 轮到某人做某事 invite sb. to do sth.邀请某人做某事 insist on doing sth..坚持做某事 join in 穿着 join together团结起来 join the army 参军 join the party入党 keep（stay）away from 远离 keep out不让进入 keep down 压低﹙音量等﹚ keep a pet 饲养宠物 keep in good mood 保持好心情 keep on doing一直做某事 keep healthy保持健康 keep in good health保持健康 keep up with跟上… keep sb. doing sth. 使某人一直做某事 keep off 防御 keep in touch with与…保持联系 knock at=knock on敲… knock into撞到某人身上 learn…by oneself 自学… learn…from …向…学习 learn…by heart 记住… leave for离开去某处 leave sth. somewhere 把某物忘在某处 leave school毕业 leave one by oneself 把某人单独留下 leave a message for sb.给某人留个口信 lead to导致 live on…以…为生 live a happy life 过着幸福的生活 look after照看… look for 寻找… look down on 藐视… look up查找﹙字词等﹚ look over检查﹙身体等﹚ look forward to盼望… look on …as 把看作… look at看… look like 看起来像… look around环顾 look out当心 look out of 向…外面看 look through 浏览 look the same 看起来一样 look inside向…里面看 laugh at嘲笑 lose touch with与…失去联系 let sb. in 让某人进去 lie dowm躺下 make sb. feel at home使某人感到宾至如归 make one’s mind to do sth. 决心做某事 make a face=make faces 做鬼脸 make money挣钱 make fool of sb.愚弄某人 make a journey旅行 make progress 取得进步 make a countribution to为…做贡献 make a noise 吵闹 make a fire 生火 make a mistake 犯错误 make…of…由…制作…﹙看出原材料﹚ make…from…由…制作…﹙看不出原材料﹚ make up编造，虚构，打扮，构成，组成 make up of… 由…组成 make a plan 定计划 make one’s bed 整理床铺 make a report 编写报告 make sure of确信… make use of 利用… make a sentence with用…造句 make a decision做出决定 make oneself understood 表达自己的意思 make a survey of 调查… make preparation for 为…做准备 make friends with与……交朋友 make a living谋生 major in专修 match …with … 把…和…搭配起来 move to搬到… mistake…for…把…错认为… meet with 遇到﹙困难、麻烦等﹚ mix up混合 name sb./sth.X把某人/某物叫做X order sb. to do sth.命令某人做某事 open up完全打开 play football 踢足球 play chess 下棋 play cards打牌 play bridge打桥牌 play the guitar 弹吉他 play the violin弹小提琴 play sports 做运动 play games 玩游戏 play with 玩耍… play jokes on sb.对某人开玩笑 play the CD.播放 play the music 播放音乐 play a part in在…中扮演角色 play a role of 扮演…的角色 play against与…比赛 play hide-and-seek捉迷藏 pay for付…款 pay attention to 注意… pass by 路过… put on 穿上、上映 put down 写下 put away把…收拾起来 put…into… 把…放入…里 put up 举起、张贴 put out 熄灭 put off 推迟 put back 放回 prevent sb.﹙from﹚doing sth.阻止某人做某事 prefer to do rather than do与做另一件事相比更喜欢做某事 prefer﹙doing﹚sth. to ﹙doing﹚sth. 与…相比更喜欢… point to 指向 poin at 指着 point out指出 practice doing sth.练习做某事 pick up 拾起，接人，站起，收听 run away 逃跑 run after 追赶 run out of 用光、从…里跑出来 run over to… 跑过去到… read sth. to sb. 把某物读给某人听 read sth. for sb. 替某人读某物 receive a letter from… 收…到来信 rain heavily 下大雨 ride a bike骑自行车 rise up升起 raise money 筹集资金 refer to涉及、提到 regard… as…把…看作… reach out 伸出﹙手等﹚ send up发射 send an e-mail 发送电子邮件 send for…派人请… send…for…派…请… send into 送入…里 send away驱逐 send off解雇 send out 发出，发出，派遣 shake hands with与…握手 stick…into…把…插入…里 stick doing sth.坚持做某事 stop sb. from doing sth.阻止某人做某事 stare at 盯着… sell out买光 see a doctor 看医生 see sb. off为某人送行 see a film 看电影 say goodbye to sb.向某人告别 say hello to sb.向某人问好 set up 竖立、建造 set up one’s mind on sth.全神贯注于… set off 出发，动身，使爆炸，引起 set out 出发，启程，开始，着手 set an example for 为……树立榜样 speak of 讲到 speak highly of 称颂… search for 搜索，寻找 start to do sth.着手做某事 start with …以…开始 spend﹙time/money﹚on sth.= spend﹙time/money﹚﹙in﹚doing sth.花费﹙时间/金钱﹚做某事 spend time with sb. 和某人呆在一起 sort…into…把…划分成… show sb. around somewhere领某人参观某处show up 露面 stay in bed 呆在床上 slow down减速 smile at对…微笑 suit sb.适合某人 share…with… 与…分享… stay up 熬夜 stand for代表，象征 stand up起立 succeed in doing sth.成功地做某事 shut up关闭 shout to (为了让人听到)对…喊 shout at (因生气等)向…喊 seem like 好像 sweep the floor拖地 step on 践踏，踩 take a message for sb.给某人捎个信 take a bus乘工交车 take one’s order按某人的顺序 take a walk 散步 take… to…把…带到…去 take a shower淋浴 take after 与…相像 take away 带走 take the medicine 服药 take exercise锻炼 take it easy不要紧 take one’s temperature量某人的体温 take off 起飞/脱下﹙衣服、鞋帽等﹚ take a lesson/class 上课 take a day off 休一天假 take an exam 参加考试 take…out of… 把…从…中取处来 take a rest休息一下 take one’s turn to do sth.按某人顺序做某事 take part in 参加﹙活动﹚ take…as an example拿…当作例子 take over接管 take care of照顾、照看 take in吸取，吸收 take up 占据﹙空间、时间﹚ take the pride in 以…而骄傲﹙强调动作﹚ take place 发生﹙不及物﹚ take the leading position占主导地位 take a swimming course上游泳课 take a deep breath深呼吸 take the place of 代替… take a photo of 照…的相 talk about谈论… talk with 与…谈话 talk to对…谈话 turn left﹙right﹚向左﹙右﹚转 turn up 调高﹙音量等﹚ turn down调低﹙音量等﹚ turn on打开﹙电器、煤气、水龙头﹚ turn off 关闭﹙电器、煤气、水龙头﹚ turn over翻开，翻转 turn…into…把…变成… turn to… 转向… turn green 变绿 think about考虑、思考… think of想起、想到… think over仔细考虑 think up想出（设计出、发明、编造） tell sb. about sth. 把某物的情况告诉某人 tell a joke 讲笑话 tell a story 讲故事 try on 试穿 try one’s best to do sth. .尽力做某事 thanks for感谢… travel to …到…旅行 tie…to…把…绑到…上 treat …as…把…当作…来对待 trouble sb. to do sth. 麻烦某人做某事 throw away 扔掉 translate…into…把…翻译成… urge sb. to do sth. 强烈要求某人做某事 use up用尽 used to do sth. 过去经常做某事 visit sb/somewhere看望某人/参观某处 wake up醒来、叫醒 welcome to…欢迎到…来 wait for等待… wait in line 排队等候 write to …给…写信 write down记下 win the World Cup 赢得世界杯 win a prize获奖 wear out穿坏 wear glasses戴眼镜 wipe off 擦去，拭去 work out 解决﹙问题、麻烦等﹚ work on从事… walk along/down 沿着…走 watch a game观看比赛 warn sb. to do sth.告诫某人做某事 warn sb. of sth. 警告某人某事 warn sb. against(doing) sth.告诫某人当心某事/不要做某事 worry about… 担心… 想要word打印版，请关注“灵敏雪莉Q“”，发私信，可发给你们word版！！！
在北宋历史上，有八位死后获谥“文正”的名臣，他们分别是李昉、范仲淹、司马光、王旦、王曾、蔡卞、黄中庸、郑居，其中范仲淹、司马光这两位是我们最为熟悉的。司马光认为，“文正”应是人臣极美的谥号，皇帝不可轻易给人。那么今天我们就来探究一下既然王旦被誉为北宋初年名臣，为何却颇受后世诟病? 按照王旦的生平履历来看，可谓是官运亨通、仕途平坦，进士及第之后，先是累官同知枢密院事、参知政事，而后又在澶渊之战时，权任东京留守事。最终，于北宋景德三年拜相，并监修《两朝国史》。其掌权十八载，为相十二年，深为真宗信赖。可惜却因没有阻止宋真宗天书封禅一事，颇受后世诟病。那么具体是怎么回事呢? 《宋史·列传·卷四十一》：钦若曰：“唯有封禅泰山，可以镇服四海，夸示外国。然自古封禅，当得天瑞希世绝伦之事，然后可尔。”......帝思久之，乃可，而心惮旦，曰：“王旦得无不可乎?”钦若曰：“臣得以圣意喻之，宜无不可。”......帝由此意决，遂召旦饮，欢甚，赐以尊酒，曰：“此酒极佳，归与妻孥共之。”既归发之，皆珠也。由是凡天书、封禅等事，旦不复异议。 王钦若，宋真宗和宋仁宗时期宰相，“五鬼”之一(五鬼，北宋真宗至仁宗年间的五名奸臣：王钦若、丁谓、林特、陈彭年、刘承珪)。当时，宋真宗赵恒与辽国签订澶渊之盟后，认为这是一桩颇为自豪的功业，没成想王钦若却给他泼了一盆冷水，说：“城下之盟，《春秋》耻之。”所以便建议赵恒封禅泰山，以粉饰太平。 宋真宗赵恒一向痴迷仙道，同样也认为此时封禅可以镇服四海，夸示外国，但又怕宰相王旦不同意。王若钦看赵恒一脸疑色，便自告奋勇，自称已说服了王旦。不过赵恒心里还是不踏实，就召王旦来宫中饮酒，酒后，还赠一樽酒给王旦，言明：“带回去与妻儿一同享用吧。” 回到家之后，王旦打开酒樽，发现里面不是美酒而是美珠。自此之后，王旦对王钦若发现天书以及上书宋真宗赵恒封禅一事，不再过问，沉默不语。 赵恒的行为很明显，他就是要告诉王旦，如果你这次不收下朕送给你的美珠，那么下次就是毒酒了。正如曹操与荀彧，荀彧反对曹操进位魏王，曹操便知道两人不再是一条心了，便让人送一只空食盒给他，寓意再无汉禄可食。虽说宋朝有不可杀文臣的特例，但却可将其踢出朝堂。因此，王旦选择沉默之后，便可君臣尽欢喜。 《宋史·列传·卷四十一》：大中祥符初，为天书仪仗使，从封泰山，为大礼使，进中书侍郎兼刑部尚书。受诏撰《封祀坛颂》，加兵部尚书。四年，祀汾阴，又为大礼使，迁右仆射、昭文馆大学士。仍撰《祠坛颂》，将复进秩，恳辞得免，止加功臣。 王偁评价：李沆、王旦相继相章圣(宋真宗)，君臣俱欲无为，上则阴阳和风雨时，下则水土平草木茂，外则便鄙不耸，内则比屋可封，真得宰相之职矣，而沆犹日奏水旱盗贼之事，以防人主侈心，其先识远虑盖如此。以旦之贤，谏行言听，而于此有愧于沆焉，此春秋之法所以责备于贤者也。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
宋真宗赵恒是宋朝第三位皇帝，宋太宗赵炅第三子，母为元德皇后李氏。最初，宋太宗先后属意于自己的长子赵元佐和次子赵元僖为继承人，但赵元佐因叔父赵廷美之死发疯遭到幽禁，而赵元僖也在淳化三年(992年)无疾暴死，最终使得只是第三子的赵恒走进了宋太宗的视线，并于至道元年(995年)八月十八日，被册立为皇太子。那么今天我们就来探究一下宋真宗当初能顺利即位，吕端在其中扮演着什么角色? 宋真宗能成为太子还是颇为幸运的，但即位时却遭遇了一番波折，这是怎么回事呢?原来宋太宗因病驾崩之后，赵恒本该是顺利即位的，但宦官王继恩与参知政事李昌龄、知制诰胡旦、文士潘阆企图谋立楚王赵元佐为帝，就连元德皇后李氏也有次倾向，但因为赵元佐与赵恒都是她的儿子，所以内心一直摇摆不定。 这时候，起决定性因素的人出现了，他就是吕端。吕端，出身官宦之家，自幼好学上进，后晋时期，就凭借父荫，候补千牛备身。北宋建立之后，历任浚仪知县、定州通判、太常少卿、成都知府。后因为官清廉，政绩良好，终于在至道元年(995年)，正式拜相，出任户部侍郎、同平章事，升任门下侍郎、兵部尚书。 《宋史·列传·卷四十》：“端为相持重，识大体，以清简为务。虑与寇准同列，先居相位，恐准不平，乃请参知政事与宰相分日押班知印，同升政事堂，太宗从之。时同列奏对多有异议，惟端罕所建明。” 当时元德皇后李氏对皇位人选摇摆不定，就命王继恩召宰相吕端进宫商议对策，吕端进宫后发现事情并不寻常，先是将王继恩软禁在诏书阁中，然后派亲信催促太子赵恒立即入宫。他自己则是与元德皇后李氏理论，迫使其同意立赵恒为帝。 不仅如此，就算是赵恒即位之后，吕端也并不放心，因为当时宋真宗赵恒是垂帘接见群臣的，所以吕端要求卷帘，一番审视，确定是赵恒无疑之后，才真正松了一口气，便率领群臣拜呼万岁。 《宋史·列传·卷四十》：“太宗崩，李皇后命继恩召端，端知有变，锁继恩于阁内，使人守之而入。皇后曰：‘宫车已晏驾，立嗣以长，顺也，今将如何?’端曰：‘先帝立太子正为今日，今始弃天下，岂可遽违命有异议邪?’乃奉太子至福宁庭中。真宗既立，垂帘引见群臣，端平立殿下不拜，请卷帘，升殿审视，然后降阶，率群臣拜呼万岁。” 可以说，要是没有吕端这位清廉宰相，也许宋朝的第三位皇帝不一定就是宋真宗赵恒了，而且也不知道历史又会走向何方。 脱脱评价：吕端谏秦王居留，表表已见大器，与寇准同相而常让之，留李继迁之母不诛。真宗之立，闭王继恩于室，以折李后(明德皇后)异谋，而定大计;既立，犹请去帘，升殿审视，然后下拜，太宗谓之“大事不糊涂”者，知臣莫过君矣。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
今天给大家来敬佩的是一首描绘西湖景色的诗，作者宋朝的苏东坡，其实就是苏东坡。 《饮湖上初晴后雨》其实就是一组诗。“饮湖上”指的是在西湖旅游船上喝酒的意味，这组诗作于苏东坡去杭州做官时。苏东坡在上海待的时间也其实也不长，仅有短短的三年，可是在这段时间却写出很多有关西湖景物的文学著作，在其中最出名的便是《饮湖上初晴后雨》了。这组诗有这两首，第二首因为是以一个整体上的视角来描绘西湖美丽风景，因而与第一首对比，广为流传范围更广。一直到现在，只需提及西湖风景，大伙儿一直会想到这首古诗。 如今，我们一起来看一下在苏东坡的眼中，西湖是什么样的。 水光潋滟晴方好，山光水色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子，西湖比西子总相宜。 “潋艳”就是指水波荡漾、波光粼粼闪烁的模样。第一句描绘大晴天的西湖，在阳光照射下，西湖水波荡漾，争妍斗艳，妙极了；而遇到下雨时候，西湖也是另一番景色了，远处的山笼罩着细雨当中，隐约可见，促使面前一片迷茫，这朦胧的风景别具匠心；下面，最终几句算得上是苏东坡对西湖美丽风景的一个汇总。意思就是，如果将绝美的西湖比成是佳人美人，那样如同美人不论是自然妆或是浓妆艳抹，都能够很好地显出她倾国倾城和诱人风韵。不论是大晴天或者下雨天，西湖总是光彩夺目，各不相同的风韵。总得来说，在苏东坡来看，西湖的美是说不完的。
#在今日头条探索世界#腹有诗书气自华，做为一个学生，只是掌握学习教材知识是远远不够的，要灵活运用课堂教学内的基础知识，课外的相关阅读都是开阔眼界、提升自己比较好的方式。已进入寒假，假期时间充裕，需有计划地让儿童多阅读课外书，快速升级，弯道超越，老百姓日报介绍的1-9班级经典必读书单 中学、高中学生基本阅读书目，这种推荐书单全是老百姓日报精挑细选，家长与孩子只要挑选应用就行了，让儿童选择自己喜欢的一些书，有计划阅读的，丰富寒假生活。 一年级经典必读书单 1.《稻草人》创作者叶圣陶。 新中国第一本为少年儿童而所写的童话集，鲁迅先生曾评价道∶" 叶圣陶先生的《稻草人》，给我国的童话故事开了一条自身的创作路。" 2.《中国神话故事》创作者聂作平。 优选中国神话故事数十篇，并依据剧情配上精美插图，将中国经典神话传说演绎得生动形象。文辞优美迷人，蕴涵深入大道理，余韵悠长。 3.《蝴蝶·豌豆花》金波/编，蔡皋/图。 优选我国 30 诗人的经典童诗，然后由 20 位著名儿童小说插画家为诗词作品画。让孩子们在作家和美术家聚会活动的星空之下，快乐阅读! 4.《小猪唏哩呼噜》孙幼军/著，裘兆明/图。 秉持创作者一贯幽默搞笑的语言特点，对孩子很少训炼，充满着认知和怜爱。现如今，唏哩呼噜已经是中国儿童文学有史以来有名的一只小猪。 5.《神奇校车·桥梁书版》【美】乔安娜·柯尔/著，【美】布鲁斯舞·迪根/图。 本本书共20册，将带着孩子们进入太空、气候、深海、微生物、人体等各类奇妙的行业，踏入一个全新的科学合理旅途。 二年级经典必读书单 6.《没头脑和不高兴》，创作者任溶溶。 " 危害几代人的经典小故事"。 7.《月光下的肚肚狼》，创作者冰波。 一部能让人一口气读完的长篇小说童话故事，清爽轻快，语言表达幽默，剧情精彩纷呈，扣人心弦。 8.《声律启蒙》，【清】车万育/编。 这书是一部有关古韵的启蒙读物。表达流畅，压韵，内容涵盖天文学、自然地理、历史时间 史、以及文化多相关的知识，让孩子们在学习与此同时，遭受传统式文化熏陶。 9.《三字经·千字文·弟子规》，郝光辉、罗容海、张军丽/译注。 我国经典启蒙读物。不仅仅是在读书识字上，更还有对自然万物的基本常识、做人处事大道理和优良品性的塑造。 10.《安徒生童话》【荷兰】安徒生/著，陈筱/改变。 精彩注音版《安徒生童话》。五彩斑斓的梦幻城堡里，有透明色快乐与想象，带给孩子真、善、美丽的启发。 三年级经典必读书单 11.《三毛流浪记》】创作者张乐平。 小小的三毛，感动了一代又一代人的内心，伴随一代又一代人的成长。 12.《宝葫芦的秘密》创作者张天翼 本书想像力十分丰富，具体内容接近生活。整个故事对与错贬褒的心态确立，具有非常好的教育与启发实际意义。 13.《舒克贝塔传》创作者郑渊洁。 且待两只小老鼠怎样把日子过得顺风顺水，让鼠生活就有不平凡实际意义。 14.《干家诗》【宋】谢枋得、『明】主相/汇编，李乃龙/译注。 国内古时候的诗文启蒙教育选本。选定诗文基本上都是唐宋时期的名家名篇，易懂好懂，主题多种多样。 15.《绿野仙踪》【美】唐纳德/著，马爱农/译。 叙述一场精彩纷呈的奇幻冒险。朋友们同甘共苦，愉悦共享，最终都完成了分别的愿望。 四年级经典必读书单 16.《奇妙的数王国》 创作者李毓佩。 用青少年儿童赞不绝口的童话故事方式，将抽象化、枯燥乏味的数学思想方法。讲的从入门到精通，读得轻松自在。 17.《成语故事》 李新武/撰写 叙述四字成语创作背景。 18.《希腊神话故事》 邓敏华/主编 百度收录的精彩希腊神话历史典故，书里装有名人前言，引导孩子提升学习兴趣。 19.《刘兴诗爷爷讲述中国地理》 创作者刘兴诗。 以小孩的视线、以历史人文科谱的作品方法，叙述自然地理和人文领域内的有关小故事。 20.《哈利·波特与魔法石》 【英】J.K.罗琳/著，苏农/译。 让孩子们在神秘世界中，有着辽阔的画面感。 五年级经典必读书单∶ 21.《西游记》 【明】吴承恩 以奇妙的墨笔，讲的是悟空护卫唐僧西天取经的坎坷亲身经历。 22.《草房子》 创作者曹文轩。 一部颇具品味、格调高雅的青少年经典小说，从始至终弥漫着一种朴实视觉美感，泛起着一种怜悯的情结。 23.《我的妈妈是精灵》 创作者陈丹燕。 小故事以小姑娘的语气对待人性的本质，形式新颖，具有易读性。 24.《狼王梦》 创作者沈石溪 创作者以引人入胜的剧情、细致入微的文学类描绘，呈现适者生存、适者生存的丛林的法则，展现了作者对生态环境和生命形态的严肃认真思考与认真反思。 25《少年音乐和美术故事》 创作者丰子恺 将枯燥乏味的造型艺术基础知识溶化在扑实小故事中，叙述幽默，乡味幽然。 26.《鲁宾逊漂流记》 【英】笛福/著，鹿金/译 叙述鲁宾逊艰苦而漫长孤岛生活，勾画出一个勇于冒险、勇于进取的英雄人物。 六年级经典必读书单∶ 27.《寄小读者》 创作者冰心诗集 这书叙写了创作者在异国他乡的生活状态，忘情地叙述了异国之旅的所见所闻和感受，讲诉对往事的回忆和回首。 28.《绘本聊斋》 【明】蒲松龄/著，马莲等/改写，施大畏等/绘 这书从《聊斋志异》中选择有意思和阅读者熟知的书目，除掉这些让儿童觉得令人害怕的物品，配上浪漫的国画插图，充分展现了中华文化的风采。 29.《庄子说》 蔡志忠 这书用栩栩如生的漫画，相互配合通俗易懂的中英双语字，恰当活泼地讲的是充符的平生故事和观念，从入门到精通、趣味盎然地讲述了道家的人生哲理。 30.《超新星纪元》 刘慈欣作品 讲述了一个古怪荒谬、难以置信故事，超新星纪元正式开始，地球上的新主大家，即将迎来如何从未有过的磨练? 31.《三国演义》 【明】罗贯中 《三国演义》是人类共通的、历史悠久珍贵历史文化遗产，在所有华人世界上有着深刻的影响，在中国文化史上也是一大壮举。 32《小王子》 【法|圣埃克苏佩里/著，林乔伊、陆洵/译 用奇异的想像、有意思的桥段、小孩式的视角、粗浅天真无邪的语言表达写下人类窘境和孤单寂寞，用温暖、真挚的情感表述出真善美的讴歌汽车。 七年级经典必读书单 33.《繁星 ·春水》 冰心诗集 这书是冰心诗集在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》推动下所写的知名小诗集。这种诗兼采中国古典诗词和泰戈尔人生哲理诗歌其长，擅于捕获一瞬间的设计灵感，语言表达柔和思绮，意味隽永。 34.《朝花夕拾》 鲁迅先生 鲁迅先生回忆性散文集，写很多事关青少年儿童事情，读得兴趣爱好益然。 35.《射雕英雄传》 金庸先生 小说集时代背景突显，情景繁杂，气势宏伟，具有独特的"创世神话"设计风格。 36.《撒哈拉的故事》 三毛 漂泊文学类经典佳作，勾起千万人心中的撒哈拉沙漠之路。 37《狼图腾》 姜戎 一本书由几十个有机化学连贯性的"狼故事"一气呵成，这些小精灵一般的蒙古草原狼随时随地从书中咆哮冲出。 38.《追风筝的人》 【美】胡赛尼/著，李继宏/译 胡赛尼曾说过∶" 在每一个积满灰尘的面孔背后都有一个灵魂"，但他却" 志向扫去蒙在巴基斯坦普通百姓脸孔的尘土，将身后心灵的躁动展现给众人。 八年级经典必读书单 39.《水浒传》 【明】施耐庵 几十个个性张扬的典型形象平凡而不平庸，惟妙惟肖，栩栩如生。 40.《茶馆》 老舍先生 一个大茶馆就是一个小社会，老舍先生抓住这个场景的特征，将半世纪的周期时间，六七十个主、次角色相对高度萃取在茶楼当中。 41.《闲话中国人》易中天 从饮食搭配、穿衣服、企业、人情世故等极为普遍存在的生活中的现象中，揭露我国文化的核心密秘，于无声处听惊雷。 42.《人间词话》 王国维 这书是近现代极负盛名的文学评论经典著作之一。王国维论词的关键在于"人生境界"说，认为"词以人生境界为上"。 43《苏东坡传》 林语堂 从各个领域讲的是苏轼，内容详实，图片配文字，非常值得阅读者细读和个人收藏。 44.《飞鸟集》 【印】泰戈尔飞鸟集 在诗里，一只小鸟、一朵花、一颗星，都有着人的本性与活力;银河系的活动及人生中的转变都具有意义，能给人一种无穷无尽胆量。 九年级经典必读书单 45.《红楼梦》 【清】红楼梦作者、高鹗 小说以贾、史、王、薛四大家族为题材，以贾宝玉和林黛玉的悲剧为切入点，铺平了一个辽阔的社会发展生长环境，讲述了一个皇室大家族的盛衰。 46.《文化苦旅》 杨绛 本书开创"历史大散文"一代文风，令世人重拾中华文化价值。 47.《我与地坛》 史铁生 本书充满哲思又极为人性化。作者给予读者的，不仅是精美洁净的文字，更是健康的精神深沉的爱和对人生真谛的探寻。 48.《诗经》 王秀梅/译注 《诗经》作为中国文学史上第一部诗歌总集，共分风、雅、颂三部。孔子曾言∶"《诗》三百，一言以蔽之，曰'思无邪'。" 49.《人间草木》 汪曾祺 本书写出了草木山川、花鸟虫鱼的人味，写出了乡情民俗、凡人小事温润的乡土味;作者以一颗从容豁达的心写出了世间的美好与灵动。 50.《瓦尔登湖》 【美】梭罗/著，潘庆龄/译 记述作者在简单生活中深入思考与重塑自我的心路历程，文笔宁静恬淡，引人深思。具有一种使人沉静的力量。 初中生基础阅读书目文学（文学19种） 1、《唐诗三百首》，蘅塘退士（编） 2、《水浒传》，施耐庵、罗贯中 3、《三国演义》，罗贯中 4、《朝花夕拾》，鲁迅 5、《边城》，沈从文 6、《月牙儿·我这一辈子——老舍短篇小说选》，老舍 7、《男生贾里女生贾梅》，秦文君 8、《伊索寓言全集》，（古希腊）伊索 9、《古希腊戏剧选》，（古希腊）埃斯库、罗斯等 10、《简爱》，（英）夏洛蒂·勃朗特 11、《契诃夫短篇小说选》，（俄）契诃夫 12、《生如夏花——泰戈尔经典诗选》，（印度）泰戈尔 13、《最后一片叶子——欧·亨利短篇小说选》，（美）欧.亨利 14、《绿山墙的安妮》，（加拿大）露西·蒙哥马利 15、《假如给我三天光明》，（美）海伦·凯勒 16、《我的心只悲伤七次——纪伯伦经典散文诗选》，（黎巴嫩）纪伯伦 17、《老人与海》，（美）海明威 18、《布鲁克林有棵树》，（美）贝蒂·史密斯 19、《海鸥乔纳森》，（美）理查德·巴赫 初中生基础阅读书目(人文6种） 20、《论语译注》，杨伯峻 21、《名人传》，（法）罗曼·罗兰 22、《汉字王国》，（瑞典）林西莉 23、《苏菲的世界》，（挪威）乔斯坦·贾德 24、《你一定爱读的极简欧洲史》，（澳大利亚）约翰·赫斯特 25、《杰出青少年的7个习惯》，（美）肖恩·柯维 初中生基础阅读书目(科学5种） 26、《科学的旅程》（美）雷·斯潘根贝格、（美））戴安娜·莫泽 27、《数理化通俗演义》，梁衡 28、《发明的故事》，（美）布里奇斯 29、《数学家的眼光》，张景中 30、《海底两万里》，（法）儒尔·凡尔纳 高中生基础阅读书目文学（15种） 1、《宋词三百首》，上疆村民（编） 2、《古文观止》，吴楚材、吴调侯（编） 3、《红楼梦》，曹雪芹、高鹗 4、《呐喊彷徨故事新编》，鲁迅 5、《家》，巴金 6、《雷雨》，曹禺 7、《围城》，钱钟书 8、《白狗秋干架》，莫言 9、《莎士比亚喜剧悲剧集》，（英）威廉·莎士比亚 10、《蒙田随笔》，（法）蒙田 11、《堂吉诃德》，（西）塞万提斯 12、《巴黎圣母院》，（法）雨果 13、《高老头》，（法）巴尔扎克 14、《复活》，（俄）列夫·托尔斯泰 15、《百年孤独》，（哥伦比亚）加西亚·马尔克斯、 高中生基础阅读书目(人文9种） 16、《傅佩荣译解大学中庸》，傅佩荣 17、《史记选》，王伯祥（选注） 18、《中国哲学简史》，冯友兰 19、《谈美》，朱光潜 20、《苏东坡传》，林语堂 21、《民主的细节》，刘瑜 22、《万历十五年》，（美）黄仁宇 23、《理想国》，（古希腊）柏拉图 24、《菊与刀》，（美）鲁斯·本尼迪克特 高中生基础阅读书目(科学6种） 25、《从一到无穷大——科学中的事实和臆测》，（美）G伽莫夫 26、《科学的历程》，吴国盛 27、《数学大师——从芝诺到庞加莱》，（美）埃里克·坦普尔· 贝尔 28、《宇宙》，（美）卡尔·萨根 29、《物种起源》，（英）查理·达尔文 30、《蚕丝——钱学森传》，（美）张纯如 通过这些书的阅读学习，扩宽知识面，提高学生综合能力。#2022育见美好#
1 夏 还记得那首梁静茹的《宁夏》吗？一首幽静中略带韵味的曲子初二写景作文，在叶茂沙沙，蝉鸣声声的夏夜，让人脱离了白天的热火朝天和烦躁。或许，你已经淡忘它了，那何炅的《栀子花》呢？虽然和《宁夏》一样，早就排不上流行的行列了。 但在仲夏的午后，小睡过后的你，也许会在一片清淡的花香中，回想起梦境中如雪的花海和如诗的乐曲…… 不同的曲调和情感，让夏的两种形态在歌中浮现。一般来说，夏天给人的感觉总是充满活力的，喧闹的。然而，当我们放下这种心态静下心来，会觉得夏季的静之美：含香的茉莉、栀子，绝不比春光下的迎春、桃花来得晚；多汁得西瓜、密梨，也不会让秋风下得柑桔、红柿略胜一筹。 当我们枕着蝉鸣酣睡时，一群活泼的艺术家正藏在碧草中歌唱，当他们熟睡时，一抹灿烂的阳光，正闪耀着生命的光芒，覆盖在它们身上。 蝉，在树干上不分昼夜的歌唱。它曾苦苦被埋在土中17年。那黑暗枯燥的17年，就像是它为了歌唱而付出了的代价。 秋风的来临，对它而言，不是收获，而是一种静静到来的死亡。干枯的身躯倒在了那片它生活了17年的泥土上，但它的嘴角似乎荡漾着微笑，的确该是这样。死神虽过早地带走了它的生命，但它不会不甘于三个月的艺术生活，它已把对生命感恩唱进了自己的曲中，用曲子完结了一切：那让它难以释怀的三个月和它自己的戏剧人生。 夏季具有的，不只是静谧与活力。雨幕中的夏季，更飘着一种蓝色的忧郁。泡上一杯热茶，洒上几粒花瓣，在一片渐渐散开的茶香中观雨，有一种独特的感受。呡一小口茶，温温的，还带有一丝丝的苦味。是茶，也总是有些苦的。茶，是久经风雨打击和磨练后的一朵朵，一片片生命的浓缩后精华。 雨滴前仆后继地落在叶片上，奏响了一曲曲乐章。 雨末，笼罩的是一种忧伤，或许可以比成在人生十字路口的迷茫。雨后，既是一种全新的开始，也是一种结束。雨水会冲刷走一切忧虑，换来一片明媚的朝阳。而你这时，也会发现，手中的茶水已经在不知不觉中喝得所剩无几。 余下几片花瓣在杯中晃悠。 四季，就象品读不尽的书，又象四杯各具其味的苦茶，更象四首听不厌的曲子。夏の乐章，有伸有张，有高潮有跌落，以生命的欣欣向荣为始，以秋风中的第一片落叶为终，气盖山河的豪气与婉转哀怨的柔情共存，唯一不变的永恒的旋律——生命…… 2 夏天的味道 在我人生中曾经历了12个夏天，其中的那一个夏天是令我终身难忘的那, 是一个与众不同的夏天, 那个夏天的阳光格外灿烂,银杏树的叶子即将凋零,在这那夏天青春的节拍打的尤为欢快,我们已经毕业,迈入了中学;我又漫步在校园的操场上、青草边，回味着童年的气息。 我回忆着，凝望着碧蓝的天空，沐浴着阳光，去品尝那夏天的味道……微风拂过水面；绿叶跳起芭蕾；彩云掠过天空；我伫立在操场的赛道上，一滴泪悄然落下，打破了夏日里的宁静，我在泪光里幻出我们曾一起游戏的身影。那个夏天不再来；那个充满着欢笑与酸辛的夏天；那个满载着希望与梦想的夏天。 我试图去寻找那个夏天，关于夏天的回忆，我只能停留在我们曾一起生活过的地方，去寻找属于我们的回忆：现在的教室空无一人，不再有我们朗朗的读书声；现在的操场，毫无生机，不再有我们拼搏的汗水…… 我站在操场上，想勾起关于那个夏天的回忆，可给我的却是一片静寂。 在朦胧的静寂中，在模糊的视线里，思绪勾画出一幅思念的画卷：一个月华如水的夜晚，我们倚靠窗前，随风摇曳的满天星，藏我们一起走过的轨迹。聆听彼岸花开的声音，花儿恣意的荡开笑容，赞美着我们的友谊…… 画卷中那个充满青春、活力的夏天，早已定格，因岁月而流逝，那个不再来的夏天，就像一本被人遗弃了的纪念册，孤独的被封印在记忆的角落边。 昨日的记忆已被封尘，今日的憧憬又将来临，昨天我们告别了小学，今天我们迈入了中学，青春的热火再次燃烧…… 在这个多姿多彩的夏天里，我们回忆从前；在这个奔放活力的夏天里，我们展望未来；在这个韵味柔情的夏天里，我们点燃青春的火焰；在这个魅力四射的夏天里，我们放飞理想之鸽！。
还不知道：毛玠是曹操的重臣，劝其迎接汉献帝，后来为何差点被杀?的读者，下面趣历史小编就为大家带来详细介绍，接着往下看吧~ 建安十八年(216年)五月，曹操进封魏王，但是曹魏集团内部却并不平静，发生了一件大事，追随曹操二十多年的重臣毛玠被逮捕下狱!毛玠虽然在《三国演义》的没什么特殊的事迹，不过在历史上还是占有一席之地，他从兖州就开始辅佐曹操，深得曹操的器重。那么，曹操为何将毛玠逮捕下狱，并且免去一切官职呢? 一、曹魏创业元勋 毛玠字孝先，是陈留平丘人，早年间在县里担任县吏，就以清廉、公正著称。汉末天下大乱之时，毛玠打算前往荆州避难，但他听说刘表“政令不明”，于是就来到了鲁阳。后来，曹操成为兖州刺史，征召毛玠为治中从事。毛玠向曹操献策，“兵义者胜，守位以财，宜奉天子以令不臣，修耕植，畜军资，如此则霸王之业可成也”。 曹操采纳了毛玠的建议，并且让他担任幕府的功曹。后来，曹操成为司空、丞相，并且开府治事，毛玠出任东曹掾，“与崔琰并典选举”。毛玠所推荐的人才，“皆清正之士，虽于时有盛名而行不由本者，终莫得进”。曹操称赞毛玠，“用人如此，使天下人自治，吾复何为哉!”。曹操进爵魏公后，毛玠担任尚书仆射，仍然负责人事工作。 二、卷入储位之争 毛玠掌握人事权力，自然成为朝中的显贵，也就成为各方拉拢的人物。但是毛玠为人“雅亮公正，在官清恪”，公开拒绝了各方的拉拢。曹丕在担任五官中郎将时，亲自去拜访毛玠，并且让毛玠安排自己推荐的人选。结果遭到了毛玠的拒绝，“老臣以能守职，幸得免戾，今所说人非迁次，是以不敢奉命。” 不过，毛玠曾秘密上表给曹操，“近者袁绍以嫡庶不分，覆宗灭国。废立大事，非所宜闻。”后来曹操召集百官举行会议，毛玠起身更衣时，曹操看着毛玠说道：“此古所谓国之司直，我之周昌也。”虽然毛玠在表面上没有掺和储位之争，但依然不能避开这场纷争。216年，崔琰被人诬陷，结果曹操大怒，以“怨谤不逊”之罪将其赐死。 三、下狱免职病死 崔琰死后，毛玠非常不快，因为他与崔琰是好朋友。之后，丁仪就向曹操举报，说毛玠有不逊之语，说毛玠外出时看到脸上刺字犯人，那个人的妻儿被没为官奴，毛玠就说道：“老天不下雨就是这个缘故吧。”曹操勃然大怒，就将毛玠逮捕，然后让钟繇负责审问。毛玠认为自己“职在机近，人事所窜”，得罪了太多的人，才会受到诬告。 毛玠下狱后，桓阶、和洽等人出面营救，最终曹操才免去毛玠的死罪，不过他还是丢掉了官职。不久后，毛玠死于家中，曹操“赐棺器钱帛，拜子机郎中”。诬告毛玠的丁仪是支持曹植的，他一直与毛玠的关系不好。毛玠所处的位置非常重要，成为曹丕、曹植双方争夺的焦点，既然毛玠不为曹植所用，其党羽自然想要将其除掉。 参考资料：1.《三国志》;2.《资治通鉴》 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
范质(911年～964年)，字文素，大名宗城人。五代后周时期至北宋初年宰相。下面趣历史小编就为大家带来详细的介绍，一起来看看吧。 范质自幼好学，博学多闻。后唐长兴四年(933年)登进士第，官至户部侍郎。后周建立后，历任兵部侍郎、枢密副使等职。显德六年(959年)，周世宗病危，托孤于范质等人。获封萧国公。陈桥兵变后，范质与宰相王溥、魏仁浦被迫拥立赵匡胤为天子。曾举荐赵普、吕余庆、窦仪等人。乾德元年(963年)，封鲁国公。次年罢相。同年九月去世，朝廷追赠中书令。范质曾主持编定后周的《显德刑律统类》，宋代第一部法典《宋刑统》直接来源于此法典。著有《范鲁公集》、《五代通录》等。 人物生平 步入仕途 范质的父亲范守遇，任郑州防御判官。范质出生那天傍晚，他的母亲梦见神仙授给她一支五色笔。范质自幼聪明好学，九岁能诗文，十三岁攻读诗经，十四岁开始招生收徒做教师。 后唐长兴四年(933年)，范质考中进士，被任为忠武军节度使推官，后迁升封丘令。 后晋天福年间，向宰相桑维翰进献文章，深得桑维翰的器重，当即上奏封他为监察御史。到了桑维翰出京师去镇守相州，历任泰宁节度使、晋昌节度使时，桑维翰都请求朝廷让范质给他当从事。桑维翰第二次任宰相时，范质迁升为主客员外郎、直史馆。一年多后，召范质入朝任翰林学士，加任比部郎中、知制诰。 契丹侵扰边境，石重贵命刘知远等十五位将领出征。当天夜晚，范质在朝中值班，石重贵命令召诸位学士来起草诏令，范质说：“宫城已经关闭，如再召人恐怕事机泄露。”范质单独起草诏令进送石重贵，文词事理都很优秀，当时即受称道。后汉初，加封范质为中书舍人、户部侍郎。 郭威征伐叛乱，每次朝廷派遣使者下诏处理军事，都符合机宜。郭威问使者是谁起草的诏令，使者答称是范质。周祖叹道：“真是宰相之材啊!” 佐命后周 郭威从邺地起兵攻向皇宫，京城纷乱，范质藏匿民间，郭威派人到处寻找，后来找到，非常高兴，当时正下大雪，郭威解下自己的袍衣让给范质穿。并命令范质起草太后诰命及商议迎湘阴公礼节，范质急速起草，很合郭威心意。于是郭威告诉太后，任命范质为兵部侍郎、枢密副使。 后周广顺初年(951年)，郭威加拜他为中书侍郎、平章事、集贤殿大学士。次日，兼任参知枢密院事。郊祀完后，升迁官位左仆射、门下侍郎、平章事、监修国史。跟随郭威征伐高平回来，加官司徒、弘文馆大学士。 显德三年(956年)，范质进入朝廷做官，还能常常手不释卷，有人慰劳他时，范质说：“有擅长相术的人，说我今后位登宰相。如果真是这样，不学习哪来权术处理政事。”后来跟随柴荣征伐淮南，诏令多由他起草，吴中文士们没有不惊服的。范质每次下制敕，从未不合律令，命令刺史县令，一定以户口版籍为头等政事。朝廷每次派遣使者视察民田，巡视狱讼，范质都接见他们，向他们陈述天子忧虑勤政的意图，然后派遣他们。柴荣当初征伐淮南，驻扎在寿、濠二地，锐意攻取，还准备到扬州。范质认为军队征战太久，与王溥泣谏，柴荣才放弃这个念头。到柴荣第二次到扬州，窦仪因事得怒于世宗，不知将定何罪。范质入宫求见，柴荣知道他是来救窦仪的，站起来避开他。范质上前说：“窦仪是近臣，过错很小不应当诛杀。”于是摘下官帽叩头泣，说：“臣位在宰相，难道能让人主暴怒，致使近臣就死吗?请求宽赦窦仪的罪过。”柴荣怒意才消解，回到座位，马上遣使者赦免窦仪。 显德四年(957年)夏天，范质跟随柴荣征伐寿州回来，增加封爵食邑。范质提出因为法律条例繁冗，轻重没有依据，官吏得以因缘为奸。柴荣特命他详细审定法律，这就是《刑统》。 显德六年(959年)夏天，柴荣北征，范质因病留在京师，柴荣赐给他钱百万用来就医买药。到柴荣平定关南，到达瀛州时，范质在路的左边迎见。军队回到京师，柴荣任用枢密使魏仁浦为宰相，任命范质与王溥一同为参知枢密院事。柴荣病重时，范质入宫接受临终遗命。柴宗训即位，加范质为开府仪同三司，封萧国公。 报效宋朝 赵匡胤北征至陈桥兵变还都(在《宋史》与《皇宋通鉴长编纪事本末》中记载的是：俄而将士拥质等俱至，并非质率王溥等见赵匡胤，这里完全是两个意思)，此时范质正在楼中吃饭，赵匡胤一到，率领王溥、魏仁浦来拜见。赵匡胤对他呜咽哭泣，陈述拥戴被逼之状。范质等还未对答，军校罗彦环举刀对范质比划着说：“我们没有主上，今天必须得到一个天子。”赵匡胤叱骂罗彦环。范质走下殿廷，握住王溥的手说：“仓促遣将，是我们的罪啊!”指甲掐得王溥的手几乎出血了。又当面质问赵匡胤说：“先帝世宗包养太尉您就像儿子一样，现在他遗体未寒，您怎么就这样做?”在一旁的赵匡胤之弟赵匡义泪流满面。但范质知道大势已去，便说：“事已至此，就不要太仓促了，自古帝王有禅让之礼，现在可以举行了。”因而详细陈述，又说：“太尉既然通过礼仪接受禅让，就应该侍奉太后如母，赡养少主如子，千万不要辜负先帝旧恩。”赵匡胤挥涕许诺，然后在范质、王溥等百官的拥戴下登基，宋太祖也因此对范质甚为敬重，继续以他为宰相。 宋初，加官兼侍中，罢参知枢密一职。不久病了，赵匡胤征伐泽、潞二地，到他的宅第，赐给他黄金器二百两、银器一千两、绢二千匹、钱二百万。赵匡胤刚即位，诸事谦逊自抑，至于藩镇亲戚还没有封建，幕府宾客佐僚没有官位。范质因此上奏说：“自古帝王开创基业，都分封子弟，树立屏障，宗族亲戚一旦兴隆，国家就可长久巩固。我看皇弟泰宁军节度使赵光义，自从在军队中任职，特别有将才，树立为藩镇后，尤其积累起名望;嘉州防御使赵光美，雄俊老成，注重修养好行善，好声誉日有所闻。乞求一并颁发封册，赐给爵位。皇子皇女虽然还是婴儿的，也请下诏让有关部门可以推行恩封之制，这是我的愿望。臣又听说当宰相的，应当推举贤能之人，来辅佐天子。我认为端明殿学士吕余庆、枢密副使赵普精通治国之道，事从霸府，时间很久，看他们的公忠之志，很可倚靠利用。请求授给他们朝廷要职，使他们的才能得以申展。”赵匡胤很赞许并采纳了他的意见。 原先，宰相朝见天子商议重大政事，皇帝必定命令宰相坐下来面议，皇帝从容赐茶后告退，唐朝及五代还遵照这个制度。到了范质等人畏惮赵匡胤英明睿智，每次议事都具写公文进呈，向赵匡胤陈述说：“这样才算臣子们禀承圣意之方，免除妄庸的过失。”赵匡胤采纳了这个意见。从此奏御越来越多，开始废除坐论的旧礼。 乾德初年(963年)，赵匡胤将在圜丘祭天，任命范质为大礼使。范质与卤簿使张昭、仪仗使刘温叟讨论旧的典章制度，审定《南郊行礼图》呈上。赵匡胤特别嘉奖他们。从此礼仪制度开始完备，范质自己作了序。 寿终正寝 礼仪完毕后，进封范质为鲁国公，范质向赵匡胤呈表再三推辞，赵匡胤不允许。 乾德二年(964年)正月，范质与王溥、魏仁浦同日罢相，范质被授为太子太傅。同年九月，范质去世，终年五十四岁。 范质临终前，告诫他的儿子范昱，不要向朝廷请赐谥号，不要刻墓碑。赵匡胤闻讯后，为之悲痛而罢朝。追赠中书令，赐绢五百匹及粟、麦各一百石，给范家办丧事。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
王溥(922年～982年)，字齐物，并州祁人，北宋时期宰相。下面趣历史小编就为大家带来详细的介绍，一起来看看吧。 出身太原王氏祁县房支，生于官宦世家。历任后周太祖、周世宗、周恭帝、宋太祖——两代四朝宰相。后汉乾祐年间，甲科进士第一名，任秘书郎。广顺三年(公元953年)，官至宰相。北宋乾德二年(公元964年)正月，罢相，任太子少保。任宰相十年，三次迁升一品。北宋太平兴国初年(公元976年)，封为祁国公。太平兴国七年(公元982年)八月去世，朝廷停朝两天，赠侍中，谥文献。为当时著名史学大家，编撰《世宗实录》、《唐会要》、《五代会要》——三部史籍共170卷。 人物生平 早年经历 王溥，后汉乾祐年间考中进士甲科，任秘书郎。当时李守贞占据河中，赵思绾在京兆反叛，王景崇在凤翔反叛，周祖带领部队讨伐他们，任命王溥为从事。河中平定后，得到叛贼的文书，里面有很多朝中大臣及藩镇互相勾结的话。周祖记下他们名字，准备按察审问他们，王溥谏阻说：“鬼魅这些东西，趁夜黑而出，一旦日月光明，就自动消灭。请把这些东西都烧掉，以安君主旁边的反贼之心。”周祖照办。部队回师，王溥升任太常丞。跟随周祖镇守邺地。 辅佐世宗 广顺初年(公元951年)，王溥任左谏议大夫、枢密直学士。广顺二年(公元952年)，迁升为中书舍人、翰林学士。广顺三年(公元953年)，加官户部侍郎，改任端明殿学士。周世祖生病，召学士拟旨，任命王溥为中书侍郎、平章事。宣诏后，周世祖说：“我没有忧虑了。”当日去世。 周世宗准备亲自征讨泽、潞二地，冯道极力谏阻，只有王溥赞成。部队凯旋还师，加任王溥为礼部尚书、监修国史。周世宗曾经从容问王溥说：“后汉丞相李崧用蜡封书信送给契丹，有人还记得书信言辞，这件事可信吗?”王溥说：“李崧是大臣，如果有这事，怎么肯轻易让外人知道?这是苏逢吉诬蔑他罢了。”周世宗才醒悟，诏令追赠李崧官职。周世宗打算讨伐秦、凤二地，向王溥求元帅，王溥推荐向拱。战事平息后，周世宗在宴席上酌酒赐给王溥说：“替我选择元帅成就边疆功业者，是你啊!”后跟从皇帝平定寿春，皇帝诏令给他加阶进爵。 重新起用 显德四年(公元957年)，遭父丧。守丧未满三年，被朝廷重新起用，四次上表，请求守丧满期。周世宗大怒，宰相范质上奏解救他，王溥惧怕，入朝谢罪。显德六年(公元959年)夏天，任命他为参知枢密院事。 周恭帝继承帝位，加王溥为右仆射。这年冬天，王溥上表请求编写《世宗实录》，于是上奏建议史馆修撰、都官郎中、知制诰扈蒙，右司员外郎、知制诰张淡，左拾遗王格，直史馆、左拾遗董淳，共同修纂，诏令照办。 宋初重臣 宋初，进位为司空，罢参知枢密院职。乾德二年(公元964年)，罢去他职任太子太保。旧制，一品官班位在台省官之后，宋太祖因为看见王溥，对身边的人说：“王溥是以往的丞相，应当超常尊宠他。”就下令分台省官班位为东西二向，成为定制。乾德五年(公元967年)，遭母丧。守丧期满，加任太子太傅。 加官进爵 开宝二年(公元969年)，升为太子太师。中谢日，宋太祖对身边的人说：“王溥任丞相十年，三次迁升一品，官福之盛，近世没有可与比拟的人。”太平兴国初年(公元976年)，封为祁国公。太平兴国七年(公元982年)八月，去世，终年六十一岁。朝廷停朝两天，赠侍中，谥文献。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
请大学生的价格： 小学：35-50元 初中：45-60元 高中：60-80元 艺术类初一家教经验、价格都是按小时计算的，大致是这样的 问题归纳起来，目前我国家长的教养方式主要存在以下几个方面的问题和误区：对子女过于娇惯溺爱，yi味迁就。 父母爱子女，这是人之常情。但是爱子女是有学问、有讲究的。有些家长认为爱孩子，就是孩子要什么就给什么，在物质生活和精神生活上，不让孩子受yi点委屈，不遭yi点磨难，yi味地迁就，甚至对孩子纵容护短。这种过于溺爱的家庭教育方式，很容易造成孩子自理能力低下，社会适应能力弱，并且还可能会产生孤独、自闭等心理问题。 100-200一小时 单亲家庭随着我国的离婚率逐年增高。生活在单亲家庭中的孩子，常常得不到父母应有的爱护和关怀，甚至有的经常遭到家长的训斥和打骂。还有的离异家庭里，家长对孩子过于溺爱，对孩子百依百顺。长期生活在这种家庭环境里的孩子，得不到应有的家庭教育和照顾，极易造成各种不良的心理和行为倾向。缺乏科学的家庭教育知识指导。 家庭教育是yi门科学，必须要按照教育心理学的yi些规律来进行 看你是哪个城市，要找什么档次的家教。找到学生的话20-50，找老师的话就不知道了 但是究竟在家庭教育中父母应不应该打孩子呢?其实，孩子犯错误并不是天生的，不是与生俱来的，yi定是有原因的。对于孩子，父母要管;孩子犯了错误与过失，父母也可以惩罚，但zui好不要采用打的手段。我们可以采用法国教育家卢梭提出的“自然后果惩罚”的方式。就是：孩子犯了错，造成了不良的后果，让他自作自受，亲身体验并承担自已所犯错误造成的不良后果，从中接受教训。这样，同样可以达到惩罚、警戒的目的。
淘宝创业的初期很多人说很难，为什么说很难。你需要放下身段去融入这个大平台，还需要不耻下问去像前辈学习，还需要懂得站在用户角度去分析，还需要一人身兼数职。想要淘宝创业成功，那么你就需要懂得如何引起客户共鸣，让客户来购买你的商品。接下说说，淘宝创业如何引起客户共鸣。 淘宝创业共鸣第一招，分析目标客户 分析目标客户，给这些目标客户贴上各种的标签，这样你才能知道如果推广。比如说消费人群主要是学生，那么他们购买时会考虑外观和价格。还有的偏爱清晰文艺、复古潮流，这都需要去仔细分析好。 淘宝创业共鸣第二招，讲好一个创业故事 创业故事的很典型就是，之前是一个屌丝不爱读书，经历了与众不同的事情，然后成功逆袭。其实这种创业故事的起点越底，那么客户越是感兴趣。现实和理想的差距还是比较大的，有人说创业人可以实现上天揽月下海抓鳖，但是其实这些都是需要不断的努力的。也许在创业过程中自己也遇到了不少困难，但是往往都是一笔带过自己困难，说自己如何走向人生巅峰的。 淘宝创业共鸣第三招，制作对立声音，放大磨难 淘宝创业不是随便就能成功的，如果轻易就能成功，就觉得成功没什么吸引力，没有那么被重视了。成功的道路上需要制作对立的声音，放大磨难，这样才能达到成功之后的效果。 淘宝创业共鸣第四招，始终清楚是团队作战，不是个人 一个人可以走的很快，但是一个团队却能帮助你走的更远。淘宝创业过程中吃苦是必然的，但是如果你有的是一群酒肉团队，那么你也不会成功。要始终让队员坚信，团队、店铺的利益和个人利益分不开。想要赚更多的钱，有更好的发展，你就必须齐心协力。
虽说国家一直倡导支持创业，但是创业真正实施起来并不是那么简单。就比如说淘宝创业是互联网的创业新模式，必须具备互联网新思维。还有淘宝创业竞争激烈，就算是创业初期也要慎重对待，不然店铺难有起色。 1、淘宝创业要敢做 淘宝创业需要制定完整目标，然后一步步朝着这个方向而努力。任何的计划不去做，都不可能成功。虽然说做了不一定成功，但是不做肯定失败。做也不是乱做，是需要有勇气有胆量有计划的去闯。 2、淘宝创业求变 想要获得更大的成功，就不能只是走别人走过的路，在不断的寻求创新和变化。不一样的做法、不一样的事情，才能获得不一样的结果。若淘宝创业卖家只是一味跟随他人脚步，你得到的不是成功，而是被这个市场淘汰。马云的成功也是在别人都说No的时候，他选择了求变求新，才有了今天的成功。 3、淘宝创业不能因一时的失败，就选择放弃 没有人能随随便便成功，成功都是经历了各种困难、坎坷、失败，最后一直坚持才会成功。你要有比不到黄河心不死更强的决心，努力搭个桥你就过去了，更要有不撞南墙不回头的决心。 就像二八定律，成功都是有80%失败者，想要成为20%的成功者，那你一定要坚持到底。淘宝创业制定目标和梦想，就想人们常说的梦想要有的，万一实现了呢。
对三国名将孟达是怎样斩杀徐晃的?历史上的孟达结局是怎样的呢?很感兴趣的小伙伴们，趣历史小编带来详细的文章供大家参考。 虽然孟达也是西蜀名将，但以孟达那点武艺，斩杀几与猛将许褚齐名挫败威震华夏的关羽的大将徐公明，是根本不可能的。两个人无论是阵战，还是单挑，都没有什么可比性。孟达必败无疑! 但徐晃就是那么寸，风闻孟达谋反，跟随司马懿作为先锋风风火火赶到上庸。没想到收不住马，一脑袋扎到城下。高叫一声曰：反贼孟达，早早受降!“达大怒，急开弓射之，正中徐晃头额，魏将救去。城上乱箭射下，魏兵方退。但就这么一箭，确是射破了脑袋，惯入颅脑之中。一代名将徐晃居然这么窝窝囊囊的死了，连换个马革裹尸的名分都没有! 当然，在三国演义中，徐晃就是这么一个结局。死时享年59岁! 正史中，徐晃并非死于战事，而是生病而死，具体生了什么病，史书上也没有记载，所以也难枉度。而且徐晃死于227年，诸葛亮第一次北伐是228年。所以断不可能因228年之后发生的事情死于孟达之手。徐晃打了樊城之战之后，于后的战绩就是和夏侯尚一起击败了刘封，但是在攻打上庸时遭遇了失败。此后徐晃就再也没经战事。〈因为数年间，三国相对稳定，都没有犯边之事，诸葛亮正忙于南征。〉直到生病并与227年病亡! 曹魏五子良将之一，有击败关羽的高光时刻，也有面对赵云不敢一战的狼狈情形。英雄末路，终也难逃黄泉路近! 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
今天趣历史小编给大家带来三国中，东吴孙权一再强调不能杀关羽，背后原因是什么?的故事，感兴趣的读者可以跟着趣历史小编一起看一看。 孙权一再强调不能杀关羽，但是最后他还是杀了关羽?这个中原因，我当然知道，因为对于孙权当时的心情我感同身受。 我所说的感同身受当然不是指杀关羽事件，而是指孙权那种犹豫不决的心情。即：遇到这样一件事，从理智上讲自己深知不应该去做，而从感情上讲又控制不住自己想去做。比喻:受到一个美丽少妇的约会邀请，我明明知道不应该去，结果还是控制不住自己去了。结果就“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”了。 从理智上来说，孙权应该知道杀了关羽的后果很严重;但是从个人情感上，他又对关羽恨之入骨，不杀不足以泄私愤。此时，他的做法就是把这种难以抉择的为难之情转嫁给别人，要听取别人的建议。《三国演义》第七十七回《玉泉山关公显圣、洛阳城曹操感神》是这样写的： 权回顾众官曰:“云长世之豪杰，孤深爱之。今欲以礼相待，劝使归降，如何?”主薄左咸曰：“不可。昔曹操得此人时，封侯赐爵，三日一小宴，五日一大宴;上马一提金，下马一提银。如此恩礼，毕竟留之不住，听其斩关杀将而去，致使今日反为所逼，几欲迁都以避锋芒。今主公既已擒之，若不早除，恐貽后患。”孙权沉吟半晌，曰:“斯言是也。”遂命推出。于是关公父子皆遇害。 看，好像是在幕僚的建议之下才杀了关羽的。其实，建议的人还不是揣摩他的心态才这样建议的。也就是说，孙权想杀关羽，但又想减少自己的心里负担，找个人帮助抗一抗而已。如果他不想杀的话，又何必咨询别人的意见? 在此之前，孙权就派诸葛瑾去劝降过关羽，被关羽大骂而回。孙权心里十分清楚关羽是不会投降的。所以，孙权就觉得关羽是因为不投降再加上别人的建议，我才把他杀了。即便如此，刘备就可以不报复了?关羽不投降有错吗?所以，孙权的小把戏也只能自欺欺人地自我安慰一下而已。 后来，孙权又把关羽的首级送给了曹操，想要转嫁刘备的仇恨。似乎刘备是个傻子。无论孙权怎么作秀，都掩盖不了他杀害关羽的事实。曹操也借机精彩表演了一番，对关羽厚葬，并像模像样地召开了一个大型追悼会。 曹操的意思就是，我没有策划杀害关羽。事实也是这样，曹魏大将徐晃击溃关羽之后，并没有穷追不舍，而是很有分寸地追赶着，直追到东吴的埋伏地。徐晃得胜而归。好了，徐晃胜利完成了曹操交给他的任务，解救了樊城，赶跑了关羽就可以了。至于东吴对关羽是杀是放，人家概不负责。徐晃对于尺度的把握出神入化，这就是名将的风采。 那么，孙权为什么要冒这么大的风险杀死关羽呢?对此孙权其实权衡已久，不存在一时冲动之说，肯定是他考虑成熟了的决定。通过我对孙权的了解，找到了这个问题的答案。孙权当时的想法是这样的: 第一、杀了关羽可以削弱蜀汉的实力。关羽是蜀汉位数不多的军事家，有大将之才，身经百战而且经验丰富、胜多败少。孙权既然已经夺取了荆州，刘备必然来报仇或者是夺取荆州，杀了关羽，刘备就断了一臂。否则，刘备带关羽再来攻打东吴，东吴更是难以抵挡。 第二、杀了关羽可以讨好曹操，表示与曹操合作的决心。有了曹操的支持，也不怕刘备。 第三、孙权赌刘备不会前来报复。就象蜀汉的一些大臣所言:“国贼是曹操，应该讨伐曹操，而不是孙权。”孙权认为:“君子可欺之以方。刘备既然是君子，就不应该计较私人恩怨，杀了关羽是私仇。刘备不会以私废公。”孙权是想用“忠公体国”来道德绑架刘备。赵云不也是这个意思吗?所以，赵云极力反对讨伐孙权。出乎意料的是，刘备有时又坚决不是“君子”了。 对于方向的把握，对于原则的坚持，刘备也有一定的灵活性。 第四、孙权还有可能认为，刘备要攻打东吴也是有心无力而忍气吞声。 孙权没有想到的是，刘备为了兄弟竟然不顾一切，以倾国之力来攻打东吴。其实，曹操早就想到了，曹操交代给徐晃，不要擒拿关羽。所以说，孙权的确比曹操差了一个层次。 孙权以上四点想法其实都是海市蜃楼，都是自己的一厢情愿的可能而已。而最大最直接的可能就是刘备的报复。留着关羽不杀，就有很大的回旋余地。 孙权反复强调关羽不能杀，是理智在提醒他。但是，孙权最终还是杀了关羽，是情绪占了上风。那就是，他对关羽的恨。 关羽一而再再而三地侮辱孙权，最后却死在了孙权的手里。其实就这么简单:孙权也是在报仇，报关羽的蔑视之仇，报关羽的侮辱之仇。孙权杀了关羽的生命;关羽杀了孙权的人格。就这么简单! 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。