《骆驼祥子》写作背景概要为骆驼祥子时代背景： 以1920年代的旧北京为背景。祥子处于北洋军阀统治的时代。 《骆驼祥子》的背景世界是一个黑暗，变形，不平衡的旧中国社会。人们生活贫困，而祥子只是广大劳动人民的代表。尽管他们有一定程度的自由，但他们必须为生计奔波。贫穷剥夺了他们拥有的贫穷自由。 骆驼祥子的主要内容：祥子来自农村。他诚实，坚强和执着，就像骆驼一样。他选择了当时城市底层人民的共同产业-拉央。他最大的梦想是拥有自己的汽车。但是他的希望一次又一次地破灭了，他与命运的斗争以惨败告终。 西游记的时代背景是什么？ 下面我们一起来看看西游记的时代背景： 吴承恩生活在明代的中后期，历经孝宗弘治、武宗正德、世宗嘉靖、穆宗隆庆、神宗万历五个朝代。那个时候正好是是明朝衰落的时期，朝廷和地方上到处都是充满腐败。明朝中后期的社会情况与开国之初有很大的不同，政治上阶级矛盾、民族矛盾以及统治阶级集团内部矛盾不断激化，并日趋尖锐；思想文化上启蒙思想兴起，人性解放思潮高涨，市民文学日益蓬勃发展，小说和戏曲创作进入一个全面繁荣兴盛的时期。这样的时代背景就为他后来的创作提供了一定的社会条件。 吴承恩的父亲是一个做小生意的商人，经常在沿海一带贩卖小商品。年少的他就跟着父亲到处做生意，也接触到了社会上各个阶层不同的人，也通晓了各个地方的风土人情。他从小就非常喜欢看书，又非常的聪明，所以很小的时候就很有文采。他的父亲看他这么有出息，所以请了老师教他，想让他以后参加科考将来进入官场就可以为家族挣面子了。那时候的考试是八股文，格式非常死板，这么死板的内容对于才华横溢的吴承恩来说是很压抑的。这么的格格不入，使他连续考了几次都没考上。父亲看他考不中，认为他实在不是这个材料，也就放弃了。 他38岁的时候，他被选为了贡生，送到国子监去读书，后来到了一个小县衙当县丞。他的上司也就是知县是一个贪官，成天只知道贪污，只关注自己的口袋而不管老百姓的死活。他不想与这个县官同流合污，免不了要被遭到排挤打压。加上他本来的本来的性格就是放荡不羁，后来就不做官了，回家继承了他父亲的生意。有一次他在做生意的路上，碰到了一伙强盗，不但把他的货物都抢光了，还把他的伙计都杀了。幸亏他躲进了芦苇中，才保住了一条命。他空着手逃回了家，家里还有几亩田给他种。在闲暇的时候他就想起自己在官场上的时候、在做生意的时候的一些遭遇，也想起了一路上看到的老百姓，就想起来写一本书。 但是要怎么写呢，直接写官场是肯定不行了，这样会闯大祸。有一天他看到一本记载唐朝的玄奘法师求取真经故事的书，他觉得这个题材非常的好，但是这个故事还过于简单，不过他发现里面有个非常厉害的猴子。他就在这基础上，创作出来了《西游记》。他用一种神话的方式来描写他的经历，他把所有的任务都集中在一起。用天宫来代表官场，而各种妖怪就是现实中的贪官污吏。他用自己丰富的想象，把普救众生的希望寄托在了孙悟空这个人物的身上，希望他成为一个英雄。他创作的这本书写的虽然是虚构的神话题材，但是反映的是当时的现实生活。所以他的作品到了今天，一直都是必不可少经典。
前面黑天鹅事件灰犀牛事件，我回答过类似的设问。见到有朋友想快速提升公文写作水平，作为一名长期讲授公文写作处理的教书匠，我很是高兴和激动，忍不住再就相近话题重复几句。不当不妥之处，请您见谅和批评。 首先，对您“快速提升公文写作水平”的愿望表示敬意。尽管说，起草公文文稿是机关工作人员的基本功，但有相当一部分人员起草的公文文稿规范性不强，甚至起草公文比较吃力。其根本原因是，不仅起草公文艰辛，而且责任重大。您热爱机关公文写作，想快速提升公文写作水平，是一种责任担当！这是难能可贵的精神风采！ 其次，向您简要介绍一下机关公文写作处理。公文是治国理政的工具。公文写作并不博大精深，但绝非雕虫小技“，是一门法规性、科学性、规范性、应用性、操作性十分强的学问。这与白纸黑字“红头文件”所产生的作用和效能关联。事实上，一份看似十分简短的公文，要写好并不是一件简单的事，还涉及到公文的处理，即起草公文文稿前的各种准备、文稿起草过程中的审核签发、成文后的印发、发文后的督办等。所以说，要写好公文，特别是要快速提升公文写作水平，并不简单轻松。 三是，快速提升公文写作水平必须打好相关基础。应有必要的公文写作理论基础，准确理解把握《党政机关公文处理工作条例》精神；应熟悉党政机关办文、办事、办会等机关工作运行规律；应精通本单位职能，熟悉所起草公文文稿相关业务工作。 四是，必须强化公文依法写作处理意识。《党政机关公文处理工作条例》是各级党政机关及其部门机构单位写作处理公文的依据。作为公文的起草者，无论起草什么文种的公文，无论文稿长短，即便是几十个字的公文，也应当依法作为。每起草公文，都应当思考“为什么行文”“给谁行文““该使用什么文种”“行文依据是什么”“什么是行文目的”“正文的主体内容是什么，怎样才能表达清楚、精准”等。写作中，应使用公文语言，做到准确、简洁、得体、质朴。 五是，公文写作是一个过程，包括文稿起草、审核和签发。作为公文文稿的起草者，在文稿初稿形成后，要逐句、逐词、逐字及逐标点符号反复推敲质疑，在确保准确无误和格式标注精准后，才可提请审核、呈送签发。作为公文文稿的起草者，应做有心人，加强对每一份文稿的审核情况，特别是签发公文者的审核内容研究，不断总结经验吸取教训，并做到持之以恒，对您公文写作水平的提升一定会有帮助的！ 上述内容，仅供参考。祝您工作顺利！ 怎样评价宋鸿兵的《鸿观》？ 最近刚补了50多期鸿观,简单说一下. 货币战争看过两本,但是根据他的节目来看,现在已经出到第五部了.知乎上很多人给宋鸿兵的评价是一个”神棍”或者”阴谋论者”,都说按他的<货币战争>理论,<钢铁是怎样炼成的>应该算作冶金类书籍…当初看的时候我也觉得哈哈一笑,的确,就我看过的前两本而言,的确专业性不组,阴谋论有余. 最早观看鸿观的时候,我也是带着些许不屑的心理去看的,但是由于我是鸿观开播一年多以后,接近60期左右开始看的.由于有着这一年多的滞后性,看很多先前的节目会有一种后知后觉的感觉.鸿观中对很多的实事分析和预测实际上是准确的.不仅如此,宋鸿兵以地缘政治的角度来解决经济问题的思路对于当今国际贸易保护主义泛滥的情境下是更恰当的.对于我对世界经济的认识而言,在当前世界形势下,单单从自由主义市场经济古典经济学角度以看不见的手来做分析是与当前各国经济政策决策不相符的.在鸿观节目中所谓的”大棋论”,以国家视角以文化历史角度解读经济政策对于我们普通人来说是有益的. 之前看过我答案的应该知道我是晓说和晓松奇谈爱好者,相对于晓说和晓松奇谈而言,鸿观所讲解的知识面仅限于经济层面,即使是讨论历史政治地缘也是为经济服务的.这相对较窄的讲解保证了节目的专业性,尤其是其中几期对中亚解读非常靠谱,可以看出来宋鸿兵在底下是自己做了很多研究的.节目中也提到了他的信息源,他介绍的那几本书也都是可信度很高的书籍,对于节目的专业性是有保证的. 跟晓说最初几期的惊艳开场相比,鸿观的开场几期还是属于阴谋论为主国际博弈的花边绯闻,价值不是很大.但是从20期左右开始讲到俄罗斯和伊朗问题,乃至几十期对中亚地区的分析,整个节目是渐入佳境的,相比晓说后期越来越胡扯的明显要好了太多.而且最近十几期以来,他应邀走访各个国家,参加了很多相当高层的经济讨论会议,不管是去莫斯科大学讲座还是去哈萨克斯坦参加一个相当高层的经济学会议,而且根据他讲他还单独见到了哈萨克的总理专门探讨经济问题,甚至给予政策建议,这些都是对他书中理论重视支持的难以辩驳的事实.在这种情形下,在鸿观中的讲解的经济观点应该有越来越高的可信度,总的来说这个节目的确是越办越好的,是一个非常值得观看的节目. 最近几期节目讲到了很多观点都来自于货币战争5那本书,虽然有着货币战争1 2的坑爹体验,但是我是越来越想去读一读了…
这个要从分标准来看intoxicate。 6分描述中的这一句话非常重要，“试图使用不常用词汇，但有时使用不准确”，特别是“试图”二字，更要引起大家的注意。举例来说，误把形容词“精致的（delicate）”拼写为动词“致力于（dedicate）”；误把形容词“陶醉的（intoxicant）”写为动词“使陶醉（intoxicate）”；误把“上升（rise）”写为“举起（raise）”，这三处失误分别是拼写错误，词性错误，及词义错误，但是都已经展现出“试图”二字。不过还是要提醒大家注意，虽然“试图”二字鼓励大家使用不常见词汇而可以忽略对与错，但是凡事要有度。6分也允许犯错，但是这些错误对读者的阅读影响不大，读者依然能够知道作者想要传递的信息，想表达的意思，交流是没有障碍的。 所以，要想突破6分，就要看看6+的评分标准。 基本上避免了上述失误，不仅能够使用不常见的词汇，而且对语体及搭配有一定的认识。所谓语体，指在学术写作中是否使用了学术词汇，以及在不同的语境之下是否选用了合适的词。 在复习以及考试中，大家一定要注重词汇的质量，分质和量两层来说。所谓词汇的量，是主要看在作文当中使用了多少“高级词汇（less common words）” 请教3道选择题(详细说明) 1。c对于这种不诚实的表现,我只有蔑视． a。 contempt n。 轻视, 轻蔑, 耻辱, 不尊敬, [律]藐视法庭(或国会) b。accusation n。 谴责, [律]指控 c accusation n。 谴责, [律]指控 d aesthetics n。 美学, 美术理论, 审美学, 美的哲学 ２． c 在汽车厂的工作 那是 相当的 单调． 这题空格前是个 系动词 is,所以缺个 形容词来做标语． a。 intoxicate vt。 使陶醉, 醉人 b。pervasive adj。 有渗透力的, 弥漫的 扩大的; 普及的, 遍布的; 贯彻的 c。 monotonous adj。 单调的, 无变化的 d。 benevolent adj。 慈善的 3。 c 空格后面是 名词 voice,所以缺少一个形容词来修饰它． 很难想象这么一个小美人的声音竟然会这么刺耳． a。 immaterial adj。 非实质的 b。 damp n。 湿气 adj。 潮湿的 c。 strident adj。 轧轧响的, 刺耳的, 尖锐的 d。 mumble n。 喃喃而语, 咕哝, 闭嘴细嚼 v。 喃喃而语, 咕哝 。
《孔雀东南飞》为乐府诗集，作者不详，相传是当时民间为纪念“焦刘”的爱情悲剧而创作的，我们现在看到的版本在长期的流传过程中可能经过后人的修改孔雀东南飞歌词。 《孔雀东南飞》目前最早见于南朝陈国徐陵（507-582）编著的《玉台新咏》一书中，在其卷一，题为《焦仲卿妻》或《古诗为焦仲卿妻作》。 诗前有序文：“汉末建安中，庐江府小吏仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。” 可见这个故事大致是东汉献帝建安年间出现。但是否创作时间就不确定了。 后来宋人郭茂倩编著的《乐府诗集》又将其收入，在卷七十三“杂曲歌辞”，题为《焦仲卿妻》。现今一般取此诗的首句作为篇名《孔雀东南飞》。 不过对于其创作时间，历来还是有些争论的。 1924年，梁启超为了欢迎印度诗人泰戈尔，在北京作了一次演讲，提到《孔雀东南飞》的写作年代问题，他说：“像《孔雀东南飞》和《木兰诗》一类的作品，都起于六朝，前此却无有。（《孔雀东南飞》向来都认为汉诗，但我疑心是六朝的，我别有考证。）《佛本行赞》现在译成四本，原来只是一首诗。……六朝人几于人人共读。那种热烈的情感和丰富的想象，输入我们诗人的心灵中当然不少，只恐《孔雀东南飞》一路的长篇叙事抒情诗，也间接受着影响吧？”（见《印度与中国文化之亲属关系》讲稿，北京《晨报》）此说在文学界颇多影响。 刘克庄《后村诗话》云：“《焦仲卿妻》诗，六朝人所作也。《木兰诗》唐人所作也。《乐府》惟此二篇作叙事体，有始有卒，虽词多质俚，然有古意。”刘克庄指出此诗为六朝人作品，但也没有举出什么理由，所以刘说影响不大。 梁启超说的“别有考证”后来也未见发表，倒是发表了否定自己的看法。他说：“刘克庄《后村诗话》疑这诗非汉人作品。他说汉人没有这种长篇叙事诗，应为六朝人拟作。我从前也觉此说新奇，颇表同意。但仔细研究，六朝人不会有此朴拙笔墨。原序说焦仲卿是建安时人，若此诗作于建安末年，便与魏的黄初紧相衔接。那时候如蔡琰的《悲愤诗》，曹植的《赠白马王彪》，都是篇幅很长。然则《孔雀东南飞》也有在那时代写成的可能性，我们还是不翻旧案的好。（见《中国之美文及其历史》） 后来仍有不少人主张《孔雀东南飞》作于六朝的。各种考证的理由，归纳起来有以下三点：一、根据《酉阳杂俎》和《北史·齐本纪》，指出诗里“新妇入青庐”的“青庐”，是北朝新婚时的习俗。二、根据《宋书·臧质传》和《乐府诗集》，证明诗中“四角龙子幡”是南朝的风尚。三、诗中有“两家求合葬，合葬华山傍”的句子，认为庐江的人绝不会葬到陕西华山去，华山在这里只是一个借喻，是袭用了宋少帝时“华山畿”的故事。根据这些理由，认为汉朝的诗里是不可能出现六朝的习俗、风尚和事迹的，《孔雀东南飞》的这些内证，就透露了自己问世的年代。 但是这些论证仍然比较牵强，不足以构成完整的理由。因为：一、段成式的《酉阳杂俎·礼异》中虽记有“北朝婚礼，青布幔为屋，在门内外，谓之‘青庐’，于此交拜迎妇。”但这段话只能证明北朝有这种婚礼，却不能证明北朝以前没有这种婚礼。“青庐”汉代已有，《世说新语·假谲》中记曹操故事时已有“青庐”之名出现，也说明“青庐”已用于汉末，而非始于北朝，只是北朝袭用汉俗而已。二、《宋书·臧质传》、《乐府诗集》引《古今乐录》中虽然有“龙子蟠”的记载，但“幡”在汉末已很流行，传喻信命，表题官号，用的就是这种四角旗。“龙幡”曾见于《三国志·吴志》。所以《孔雀东南飞》中出现“四角龙子幡”是很自然的事，不能说它是南朝独有的风尚。三、“孔雀东南飞”与“华山畿”故事中的殉情情节，类型相同，都是民间传说中的典型。“孔雀东南飞”故事的地点在庐江，“华山畿”故事的地点南徐在今镇江。中国各地小山同名的很多，不一定“孔雀东南飞”就是袭用了“华山畿”的地名，借喻之说，也不确切。 北大《两汉文学史参考资料》谓：“关于此诗的写作年代，历来有许多争论，或以为汉末人作。今按，根据原序，此诗基本上当成于汉末；惟民间乐府本为集体创作，在流传中总会经过不断的丰富和修改，自然随时有增附润饰的可能，故诗中不免有汉以后的风俗习惯等描写羼入，不得因此即武断为六朝人之作。至其被收入《玉台新咏》，则表示此诗最终写定的时间必在徐陵之前。” 以上为此诗写作年代的争论情况，但通常仍根据《玉台新咏》所载“小序”，认为是汉末之作。 故事发生在“汉末建安中”。当时的背景是：汉武帝时，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家的那套伦理纲常，逐渐占据了统治地位，并发展到了相当完备严密的程度。在婚姻制度方面就规定有“七出”、“天下无不是之父母”等清规戒律。“天下无不是之父母”，这正是焦刘悲剧的主要原因。在这一时代氛围里，在焦母的淫威下，焦仲卿敢于站在刘兰芝一边，表现出与兰芝“结发同枕席，黄泉共为友”的坚决态度，这是难能可贵的。 （以上转自百度，略有修改）
我的同学考过雅思disobey，我也和她一起学习过一段时间。我感觉当遇到不会写，或者是不会用的词的时候，我们最好的方法是绕开他用其他词来代替它。千万不要强行自己必须要写这个词，也许使用这个词汇表达的更加准确，但是呢，你强行写这个词的时候就会遇到不会写错的这种情况，如果说写错了，那还不如绕开他。写错了，是会减分的，而绕开它只要在语法和语境中表达正确，那就是正确了。绝对没有必要因为一个单词或者是一个小短语而影响了整个雅思考试。 这是我个人的一点小小的建议，建议微不足道，希望能够帮到你。祝你雅思考试过关! 孜目，加起来念什么，子？ 婺wù 婺的中文解释 以下结果由汉典提供词典解释 部首笔画 部首:女 部外笔画:9 总笔画:12 五笔86:CBTV 五笔98:CNHV 仓颉:NKV 笔顺编号:545233134531 四角号码:18404 Unicode:CJK 统一汉字 U+5A7A 基本字义 1. 〔～水〕水名，在中国江西省。 2. 〔～绿〕产于中国江西省婺源县的茶叶，是绿茶中的珍品。 3. 〔～女〕古星宿名，即“女宿”。 4. 〔～剧〕中国浙江省地方戏曲剧种之一。 详细字义 〈名〉 1. 星名。即婺女,二十八宿之一,玄武七宿的第三宿 [wu,name of a star] 婺,婺女,星名。——《广韵·遇韵》 2. 水名,乐安江上游,别称“婺江” [Wu river]在江西省婺源县西南 3. 古州名[Wu prefecture]。隋开皇十三年由吴州更名,治所在今浙江省金华县 君居东婺我 西湖。——《和姜梅山》 〈动〉 1. 不顺从 [disobey] 婺,不繇也。——《说文》 常用词组 1. 婺剧 wùjù [a kind of local opera in Zhejiang] 浙江地方戏曲剧种之一,原名“金华戏”,流行于该省金华(在元代以前叫婺州)地区
SAT的作文是SAT三大内容(数学，阅读，写作)之一的写作内容的一个组成部分，它同语法考试一起组成了写作考试，写作部分的总分为800分incoherent。在这800分中，作文的分数约占总分的1/4，但由于这一分数不仅被单列出来，而且作文的影印件还被提交给各大学，所以使得作文显得尤其重要。可以说好的作文分数不一定会提高你的录取可能性，但很差的作文分数却会使你提前出局。 作文的得分范围是0-12分，它在写作这一项的具体所占分数的比例 一、SAT作文的标准 SAT作文题都是议论文，理想的文章应具有以下特点：严谨，清晰的论点，有说服力的论据，恰到好处的事例，多样化的句型，丰富的词汇和正确的语法。 美国教育考试服务中心(ETS)公布了各个分数的作文所具有的特点。下面给出它的原文，供读者了解、学习和掌握。在此评分的范围是0-6分。不过作者想告诉大家，这不是作文评卷人使用的评分依据，因为它太不具体了。 Score of 6 An essay in this category demonstrates clear and consistent mastery, although it may have a few minor errors. A typical essay: Effectively and insightfully develops a point of view on the issue and demonstrates outstanding critical thinking, using clearly appropriate examples, reasons, and other evidence to support its position Is well organized and clearly focused, demonstrating clear coherence and smooth progression of ideas Exhibits skillful use of language, using a varied, accurate, and apt vocabulary Demonstrates meaningful variety in sentence structure Is free of most errors in grammar, usage, and mechanics Score of 5 An essay in this category demonstrates reasonably consistent mastery, although it will have occasional errors or lapses in quality. A typical essay: Effectively develops a point of view on the issue and demonstrates strong critical thinking, generally using appropriate examples, reasons, and other evidence to support its position Is well organized and focused, demonstrating coherence and progression of ideas Exhibits facility in the use of language, using appropriate vocabulary Demonstrates variety in sentence structure Is generally free of most errors in grammar, usage, and mechanics Score of 4 An essay in this category demonstrates adequate mastery, although it will have lapses in quality. A typical essay: Develops a point of view on the issue and demonstrates competent critical thinking, using adequate examples, reasons, and other evidence to support its position Is generally organized and focused, demonstrating some coherence and progression of ideas Exhibits adequate but inconsistent facility in the use of language, using generally appropriate vocabulary Demonstrates some variety in sentence structure Has some errors in grammar, usage, and mechanics SA T写作考试得四分允许有几处几个拼写错误? Score of 3 An essay in this category demonstrates developing mastery, and is marked by one or more of the following weaknesses: Develops a point of view on the issue, demonstrating some critical thinking, but may do so inconsistently or use inadequate examples, reasons, or other evidence to support its position Is limited in its organization or focus, but may demonstrate some lapses in coherence or progression of ideas Displays developing facility in the use of language, but sometimes uses weak vocabulary or inappropriate word choice Lacks variety or demonstrates problems in sentence structure Contains an accumulation of errors in grammar, usage, and mechanics Score of 2 An essay in this category demonstrates little mastery, and is flawed by one or more of the following weaknesses: Develops a point of view on the issue that is vague or seriously limited, demonstrating weak critical thinking, providing inappropriate or insufficient examples, reasons, or other evidence to support its position Is poorly organized and/or focused, or demonstrates serious problems with coherence or progression of ideas Displays very little facility in the use of language, using very limited vocabulary or incorrect word choice Demonstrates frequent problems in sentence structure Contains errors in grammar, usage, and mechanics so serious that meaning is somewhat obscured Score of 1 An essay in this category demonstrates very little or no mastery, and is severely flawed by one or more of the following weaknesses: Develops no viable point of view on the issue, or provides little or no evidence to support its position Is disorganized or unfocused, resulting in a disjointed or incoherent essay Displays fundamental errors in vocabulary Demonstrates severe flaws in sentence structure Contains pervasive errors in grammar, usage, or mechanics that persistently interfere with meaning Score of 0 Essays not written on the essay assignment will receive a score of 0. 二、SAT作文的评分过程 SAT作文的评阅是美国教育考试服务中心(ETS)召集大学和高中语文教师来完成的。委员会首先培训这些即将评卷的老师，给他们一篇文章，让大家根据自己的感觉来评分，分数范围定为1-6。结果自然平出的分数会有很大的差异。例如，A评卷人认为该样卷中有几处拼写错误，所以扣了一分，而B评卷人认为该样卷中有一处比喻写得恰到好处所以加了一分，这一减一加，就使得同一张卷子的得分有了2分的差异。这是评委会所不希望的，所以委员会会给评卷人讲解具体的评卷标准，告诉评卷人：几个拼写错误不要扣分，一个好的比喻也不要加分，然后大家再次评分。经过这样的多次试评，讲解，再试评，再讲解，最终所有评卷人对同一试卷几乎会给出相同的分数。在这种训练之后真正的评卷工作才开始，并规定每张试卷随机地被两名评卷人评定，分数为0-6分，如果两名评卷人的给分差小于、等于1分，那么这两个评卷人给出的分数的和即为这篇作文的最终得分。例如：评卷人A给了4分，评卷人B给了5分，那么该作文的最终得分是9分。如果两位老师评出的分数的差大于1分，那么该作文将由第三位评卷人来评判。如果多张试卷都需要第三位评卷人评阅的话，那将大大增加工作量，甚至延期分数的公布时间。由此可见，不同评卷人要评出相同分数或相近分数的重要性。所以每一位评卷人考虑的是如何能够同另一个评卷人评出相同或相近的分数。 再谈一下评卷人评一份作文的时间。据评过SAT作文的人说，评一份作文仅仅花1分半到2分钟时间，且评卷是在疲倦的状态下进行的。按作者的一位参加过评卷的朋友说：整个评阅过程是一个不连续的扫描过程，分数是在扫描的过程中逐渐形成的，即为一个印象分数。 神奇的是尽管评阅得如此快，但评卷人们却能评出几乎相同的分数。这说明他们心中有一个共同的“尺子”。所以了解了SAT写作的评分过程，就可以更好的准备了。
写好新闻，谈谈我的实战技巧怎么写新闻。 有句话叫“一个好标题，相当于半篇新闻稿。”这并非危言耸听。你换位思考一下，很多新闻应该都是标题吸引你，再打开内容看。当然，这不包括标题党。标题党最致命的问题就是夸大其词，甚至标题与内容千差万别，读者受骗上当一回，下次准拉黑你。切记，如果标题无法做到极致，那就乖乖平实地写标题。 新闻稿内容的第一段，就叫导语。很多人认为导语难写，其实，我认为，导语就是发生事情的时间和你想告诉别人关于这篇新闻主要内容的一句或两句话。如，12月11日，我国著名田径选手某某在成都举行的世界田径锦标赛男子标枪比赛中以多少米的成绩荣获第几名。时间、地点、人物、事情一句话全部说清，读者看了导语，就知道你的新闻想表达的内容，言简意赅。 第二段就是关于导语的内容说明。比如说，此次标枪比赛有哪些著名选手参赛，赛事级别怎样，获得冠军代表什么，有什么重要意义等。可以配图一到两张。记住，这一段应该是内容中最重要的。读者看完这一段，往往就结束再往下看。可以说，一篇新闻，两段足矣。 当然，有的作者喜欢继续写第三段（结束段），就是加一些自己的观点和情感，以及下一步的打算等。这些内容，读者是无所谓看不看的，因此，第三段写不写真的无所谓。 好了，一篇新闻稿，碰天就是三段内容，四五百字即可，字数再多，估计读者是没有耐心看完的。 网络新闻应该如何写才好？ 网络新闻既具备新闻基本规律，又要求跟上网络传播节奏，一般要求真实鲜活、快速准确。具体来讲，需要把握以下几点： 一、用讲故事方法传播资讯 读者对网络新闻一般要求短小精悍有内容，假、大、空、八股文没有市场。为避免空洞无物，创作者可采用“我在现场讲故事”方法，对新近发生的事实进了描述，引起读者兴趣，引导大家了解事情的开始、经过、结果等来龙去脉。 二、第一时间快速播报 真实是新闻的生命，时间是新闻的血液。网络新闻传播迅速，一定要有“抢”的劲头和拼劲，确报新闻报道第一时间送到读者眼前。有时，可以先拟一条标题，甚至拍一张图片，率先告之以后，再进行后续完整报道。有条件的，还可以进行网络直播，确保及时有效。 三、全方位进行互动 网络新闻绝不是一发了之。为了达到传播效果，创作者要及时与读者进行互动。通过评论留言，跟进事件进展，为读者解疑释惑；有时，还可以谈一谈自己的真实感受，引起大家共鸣。
首先，要依理定性，顺理成章。所谓“理”，就是客观事物的内在联系，是事物发展的逻辑性；所谓“章”，就是篇章论文结构、章法。这就要求论文写作过程中以客观事物的内部联系和发展规律作为基础来构思篇章。 再次，要条理清晰，层次分明。文章的层次就是行文的次序，它是作者思路的直接反映。必须分清哪些内容是主要的，哪些内容是次要的；哪些内容之间的关系是递进的，哪些内容之间的关系是并列的；哪些内容应当先说，哪些内容应当后说。 最后，要承转自然，逻辑严密。自古作文就有起、承、转、合的讲究。起、合是总起、总结问题；承、转是过渡、转折问题。要使文章脉络贯通，线索分明，上下前后浑然一体，过渡和转折是不能忽视的。 澳洲论文写起来挺麻烦的，你是哪个专业的？之前我有一篇医学论文，好难写。所以我明白那种感觉，还好我那次找到了帮忙的。你需要不，偶尔一次也是可以的
你好怎么做自媒体，我是全职自媒体人，很荣幸回答你的问题。 自媒体的方式有很多，包括：短视频，小视频，图文，图集，音频，直播，微头条，悟空问答等。我们一般指的小视频是竖屏的15秒到1分钟的视频。 小视频赚钱和发布的地方： 抖音，火山，快手。火山可以赚火力值变成钱。抖音可以开通橱窗功能或者自己开小店，通过卖产品，卖广告，卖服务来赚钱。（自己没有产品和小店，可以卖别人的产品，拿佣金） 今日头条微头条的形式，这种方式的话，一万粉可以开通微头条的广告分厂收益，也可以加西瓜视频的链接，通过播放西瓜视频赚广告分成，常见的也是可以开通商品卡，卖别人的或者卖自己的产品赚钱。 希望以上能帮助到你，还有什么不懂的，可关注我（刘康自媒体）私信，主页每天都会分享这方面的专业知识，教大家怎么今日头条上赚钱！ 没任何写作基础，如何做自媒体？ 没有任何写作基础的人做原创自媒体有３种方法和手段，大家根据自己的情况来选择而定： １、自我记录即分享自己的真实的生活状态和生活方式，这种模式适合三农的领域短视频和原创，你是什么人就分享什么东西，真实是最有效的； ２、换种形式就可以了，比如我的短视频已有５６０多条了，那你可以把我的短视频的内容打出来，这就加个标题变成了原创文章；同时你也可以把我的文章录制出来，就变成了原创短视频了，形式上的创新也是一种方法； ３、记录自己的思考和学习的记录：平时多记录，比如把自己学习的东西用录音笔记录下来，就是一笔宝贵的财富。 具体我分享一段短视频给大家： 互联网创业投资不懂营销怎么办？创业交流好方法好方向请关注孙洪鹤：创业脱口秀短视频原创自媒体，新零售品牌营销专家，每天都更新原创短视频。
写作文的过程主要在于我们把已有的知识进行整理初一英语如何快速提高，然后通过写作的方式来展现，所以对于初一学生的写作水平，我觉得有以下三个建议可以学习。 首先加强自己的学习，特别是字词句段篇章这方面的内容，对于写作来讲，如果没有最原始的基础知识的积累，那么想要把它提升简直就是天方夜谭，痴人说梦。 可以入手的内容比较多，可以选择成语词典，每天读一读，背一背，可以选择优秀的名人名言来学习一下，背诵一下，可以选择优秀的作家所写的文章片段进行阅读背诵，这些都是我们的基础。 其次要重视写作技巧的学习，在初中阶段我们已经学习了很多的写作技巧，学习了很多优秀的文章中所使用的写作技巧，这些技巧不仅仅是在句子的修饰上面，还有段落的分布上面，这些都是我们可以借鉴和学习的。 比如说在写句子的时候，我们要善于利用比喻句夸张句拟人句这一系列的方式来让句子显得更生动一些。 最后要注意自己写作时的一种练习，任何提高都是不断练习的结果，没有人天生出口成章，没有人天生就写得一手好文章，都是不断练习的结果。 练习可以把自己的知识进行了再次梳理和巩固。练习，可以提升自己的写作技巧。 总之写作文对于初中生来讲，我们大可从这三方面来加强训练，加强学习。 初一英语如何能快速学好？ 学英语我认为还是要多多的坚持，而且要在恒定的纯正的语言环境中才能将英语学好 建议去看看乐*知*在*线*英*语，他们更注重学员掌握英语的听说能力他们每天的课程都可以免费试听的，晚上八点开始哦，比较下总没错 ★ 学好英语的基本要求 1。 养成良好的学习习惯，尽可能地“多写”，“多读”，“多听”。 2。 课堂上认真学习，并按时完成常规作业。（请家长配合检查） 3。 认真看老师给你批改的作业，特别是“书面表达”类的作业，看看错在那里？要善于总结！ 4。 要学好英语，必须在日常“找出”一些零星的时间来，譬如： A。 每天中午时间很长，别浪费了，至少找5-10分钟时间，背生词和短语； （书太重了怎么办？建议：你把所有你认为重要的“词汇和短语”写在一本小小笔记本上，你就可以随身带着，随时看，这样，你甚至还可以在上学和放学的路上背英语单词） B。 每天晚上睡觉之前，用几分钟时间，看看英语生词和短语。 注：根据人的记忆规律，学过的知识及时复习（过脑）几次，是最有效的方法。 以上是学好英语的最基本的要求。 通过这样的日积月累，每个人，包括现在的“后进生”都可学好英语！ ★ 如果你希望把英语提高到出类拔萃的水平，成为同学中的骄傲，有何办法？ 答：尽可能多地阅读课外书，如简易英语读物《英语扩充词汇阶梯阅读（精通1000词汇）》等。 注意啦：在阅读的过程中，你会巩固对所学课本的知识；此外，养成查字典的习惯，你的词汇量一定会飞速增长。 ★ 英语基础太差，上课听不懂，怎么办？ 答：只要树立信心，分两步走，一定可以慢慢的赶上来！以单词为“突破口”，扎实做好以下工作： 1。 首先，闯过“单词关”。所学过的生词和短语，要“认识”和“背熟”。 （这一点要靠学生的自觉性，以及家长的配合） 2。 逐步补习英语的基本句型结构。 （由老师在学校补课，增加相应的基础练习题） 每天进步一点点，到期末考试就是一个飞跃。 让我们行动起来，从现在开始吧！。
很多人喜欢写诗，很多人喜欢作赋，很多人喜欢写文章，每一个人群都有每一类的爱好，喜欢写东西，应该是一种好的社会现象，历史的发展，每一段时期都会有一些新的题材出现，也会涌现出一些新的文学作品，有的人写的东西耐人品读，有的人写的东西雅俗共赏，所以说，很多作品层次不要分得太清，只要喜欢就去看，就去读，不喜欢的可以视为不见风潮。所以我认为能写东西的人，就是社会发展中一种好的促进作用，应当给予鼓励，同时，希望喜爱写东西的人，一定要提高文化素质，博览群书，增加知识的储备量，让人读了你写的东西，有知识的汲取，有一种赏心悦目的感觉，久而久之就会被社会所认可，现在是一个网络极度发达的时代，也是更需要百花齐放，百家争鸣的良好时期，不要存有良莠不齐的介意，我对喜欢写作的人，还是给予很大的鼓励和赞赏。玉不琢不成器，人不学习就会被时代所抛弃。经常写东西，一定会提高你的写作能力，只要是能做到锲而不舍，力求上进。 清末为什么形成留学日本浪潮？ 1.日本自古以来就是中国的藩属国，在制度和文化和中国非常接近，有种天然的亲近感。 2.由于地缘的原因，中国古代一直对西方国家存在警惕感，而对于日本这个同是东亚国家且来往比较密切的国家，感到比较放心。 3.日本与中国的政治体制比较相近，而西方与中国的政治体制差距较大，留学日本比较方便更好的学习日本，以便改造国家。 4.日本崛起后，把目标瞄准中国，为了方便侵入中国，于是日本大力支持中国留日，以便培养亲日分子。 80年代复古风潮，你知道多少？ 80年代风格有着太多涵义，艳丽、浮夸或者闪耀，因为那是一个洋溢着乐观蓬勃态度的年代。从Studio 54的欢愉迪斯科风，到麦当娜，迈克尔·杰克逊和汤姆·克鲁斯等流行文化偶像，在没有战争与经济动荡的大背景下，社会风气由对精神世界的探索转为讲究个人成功和物质享受，“物质女孩”成为80年代散发出的核心气息，整体风格华丽、醒目、乐观，甚至有点“俗辣”。 80年代复古风格早在两季前就开始回潮，到17年春夏再次成为“爆发”之季，很多设计师推出了80年代风格的轮廓；主要特征是以插入鲸骨撑杆的超大肩线搭配紧身踩脚裤，打造一种前卫的女性形象。或者以宽肩的金属液体感针织恤衫配迷你短裙，有一种年轻女孩从妈妈处偷来她们喜欢的老牌YSL的复古范儿。 色彩是鲜艳大胆的，一是各种耀眼的色彩从钴蓝、酸黄、珊瑚红到蜜橙色等搭配穿插，形成一股霓虹亮色的风潮。二是明亮的草木绿色，因为这是Pantone定的年度流行色，而这鲜艳的带点荧光的色彩也很符合80年代风格。另外象热粉色这种令人想起80年代一部纽约上映的电影《粉碎》（Smitheereens），这似乎更象是对八十年代早期的粉色化幻想。 超大比例的剪裁、色块拼接等成为80年代风格鲜明的设计表征。服装通过结构处理重新给予超大的比例，包括超大的纽扣、拉链或者超长的袖子等。 配饰比例也是大到夸张，现代感十足。从”Bling Bling”的水晶装饰超大眼眶眼镜，到闪耀着金色的高防水台鞋子。80年代风格拥有着任何年代都无法比拟的“乐观“。
现在很多自媒体写手，轻轻松松就能实现月入十万或百万，最近我买了上千元的课程，不同类型的写作变现课基本都涉及了，总结下自媒体写作赚钱的几种方式，接下来和大家一起用写作赚钱如何做自媒体赚钱。 1、投稿变现投稿变现，大家都非常熟悉，最重要的是找到投稿的渠道与方式，以及自己感兴趣的领域。投稿方式，第一个是写商业稿，第二个就是在公众号投稿。我这里积累了一些公众号投稿的资源，分享给大家。还有一种是专门的讲书稿。那因为现在这种听书、讲书的APP非常的火，所以现在写讲书稿，写得好的话一篇，可以达到1000块，甚至更高的稿酬。 2、知识变现还有一种变现的方式不是知识变现。像我刚开始提到的，我买的课程，就是知识变现的一种。现在很多自媒体写作的写手，就是把自己写作赚钱的一些经验和一些方法打造出自己的课程，然后通过荔枝微课等平台上销售出去，进而创造收入。 3、品牌变现还有最后一个，就是品牌变现。这是自媒体写作变现的一种最高级的形式。就是通过写作入手，你可以创作自己的个人品牌，然后从自己的品牌出发，再衍生其他的一些商业模式。现在的个人头条号，从某种意义上说就是个人品牌的变现，不过这个变现是通过广告分成而已。 上面我介绍的主要是一些通过写作变现的方式和方法，但通过写作赚钱还需要一个过程，这个需要自己不断去探索，去找方法，最终才能真正实现自媒体写作变现。所以，马上去开始行动吧，不要怕赚不到钱，多去尝试，多去找方法，总能找到一条赚钱的方式的。祝好运。 如何在头条上做自媒体挣钱？ 在今日头条做自媒体已经一年多了！在这里跟大家分享一下，头条赚钱秘籍！ 第一个，我刚入住头条时，靠的是原创文章，大约半个月时间通过了！随后写文章，是我赚的第一笔钱，虽然不多，但是很高兴！毕竟这是互联网里的一杯羹！ 第二：视频，写文章发现有时候阅读量不高，收益甚微，后来就开始做视频！每天拍不同的视频，晚上合成编辑！上传！根据播放量也来获取收益！我感觉比写文章好一点，但是总体还是不行！可能自己做的不够专业！技术也跟不上，因此写做也一直没放下！ 第三，问答！今日头条下的悟空问答，这个开通收益后，每天写的问答，远远大于头条写的文章！因此，现在大部分时间都会写问答。收益还不错！记住一点，原创！！ 第四，连载功能！目前头条给我开通了连载小说功能，写小说除了基本的广告费，签约后还有最低1000的每月全勤奖！这个也不错！ 第五：商品功能，权限达到之后可以开通商品功能！这个可以在文章或者视频里展现，具体收益靠成交量！ 第六，头条福利！每一期头条都会有有奖征文活动。奖金也可观！最主要是征文活动有很多，可以满足不同人的需求 第七，头条商铺！这个目前还没有开通！听说这里的成交量，也不错！适合有资源的朋友！ 以上是我做今日头条所遇到的几类赚钱方式！各取所需吧！
这个问题取决于某个人听歌写作业好不好，如果你长时间锻练，在繁乱噪杂的场合养成了学习的习惯，我觉得它可能对你学习有些帮助，也就是有好处。 为什么这样说，人有自已的爱好，你想写作业听音乐如果别人说那样不好，你会不满意。凡正是多数人学习都需要一个安静的环境，如果少有一点干扰，对他学习都会产生影响。打个比喻，在你学习时，你一边学习，别人一边给你提问题，你是学习是，还是回答是，学习无法回答问题，回答问题肯定会耽误你学习，这就是一心不可二用。 如果说，我一边写作业，还能不耽误听音乐，那这个也不否认你有特异功能。但我的认为是，你在用心写作业的时侯，虽然还在听着音乐，可你在专心致之学习的那一刻，虽音乐开着，在你的脑海里已经把音乐关掉了，等你那一刻完成作业时，你忽然又听到了音乐，这不矛盾。 有些读书人在专心读书时，家人突然打乱他给他说话，可他听别人说了一句话不错，但他仍然在思考着自已的问题，别人所说的话他一句也未听进去，你若问他我给你说的话记住了吗，他会说，啥，就是这样一个很浅显的道理。 听音乐写作业真的会降低成绩吗？ 本来呢，我是不太想答这个问题的。因为没有相关训练的人是无法体验边做作业边听课的快感的。但是，看其他人的答案误导，实在是看不下去了，忍不住还是要说一下。 听音乐写作业如果利用好了，是可以提高效率的。但你要经过训练才行。我举个例子： 我家孩子从小听力就训练得比较好，学视唱练耳后，对声音更加敏感，加上日常大量的钢琴弹奏训练，别说一心两用，我估计一心三用四用都有那么点可能。 ★他就喜欢听着音乐做功课，特别是功课多，人容易心烦意乱的时候，音乐能帮他提神，舒缓疲劳。 ★听什么音乐也是有讲究的，主要以古典音乐为主，他不喜欢听流行，因为他认为旋律简单、和弦单调的流行和音乐织体华丽复杂的古典纯乐曲比起来，简直就是垃圾。 也许耳朵听力好的人对音乐里的旋律线条及织体的感受不同，那种听觉说不定真能带给他们极大的愉悦，同时由于大量的听，已经习以为常，音乐已经不会影响他们思考了。 所以，我觉得，如果从小如此的，就不需要担心听音乐影响学习，特别是当音乐是古典纯音乐的时候。 只要方法得当，听音乐做功课是不会影响学习的，我家孩子这样做功课，一做就能连续高效率地做好几个小时。在每天还要挤时间练琴两小时情况下，学习成绩一直名列前茅。可以说音乐功不可没！ 谢谢阅读，欢迎关注、转发。
1925年成诗沁园春长沙写作背景。 《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年晚秋，离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所的途中，途经长沙，重游橘子洲时所作。其时，作者面对湘江上美丽动人的自然秋景，联想起当时的革命形势，写下了这首词。 扩展资料 赏析 上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。“看万山红遍，层林尽染”，一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。 既是四周枫林如火的写照，又寄寓着词人火热的革命情怀。红色象征革命，象征烈火，象征光明，“万山红遍”正是词人“星火燎原”思想的形象化表现，是对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”则是词人对自由解放的向往与追求。 词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。这七句，为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛。“怅寥廓，问苍茫大地。谁主沉浮？”的感叹。 这一问道出了词人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀，由写景直接转入抒怀，自然带出下半阕的抒情乐章。 下半阕着重抒情，但也不乏情中含景之处。“忆往昔峥嵘岁月稠”，以峥嵘形容岁月，新颖、形象，自然地引起对往昔生活的回忆，将无形的不平凡岁月，化为一座座有形的峥嵘山峰，给人以巍峨奇丽的崇高美。 “恰同学少年，风华正茂”一个“恰”字，统领七句，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。“中流击水，浪遏飞舟”，也是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面。 全词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，表现了词人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情，形象含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案：主宰国家命运的，是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改造旧世界的革命青年。 参考资料来源：百科—沁园春·长沙
感谢邀请电脑写小说用什么软件。话不多说，马上送上干货，介绍几款现在自媒体写作人必用的写作工具： 1、记录工具：石墨文档或者幕布石墨文档和幕布相当于word功能，但不同的是，他们可以电脑端和手机端可以同步，省去很多拷贝时间。时时刻刻机器会帮你自动保存，不用担心写的东西没保存好，出现挂机情况。 特别是，用幕布做思维导图非常方便。 2、输入工具：讯飞输入法注意，这里是讯飞输入法，不是讯飞语记。讯飞输入法，直接用口语输入，语音转文字，每分钟可以输入200-300字，语速快点，甚至更多。平时我们一般是敲字输入，无论你打字多块，始终赶不上说话的速度。 我做过对比，平时我写悟空问答，大概30分钟一篇。换成讯飞输入后，5分钟输入，5分钟修改。差不多省去2/3的时间。（提前想好提纲的情况下哈～） 3、笔记工具：印象笔记我一般是在微信上看到的文章，随手就丢进印象笔记。因为微信上很多文章，特别是一些带货的文章，过一段时间就删除了，但是放在印象笔记里，就会永远存储起来，即使对方删了，在印象笔记中也是能查看的。 4、热点搜集工具：易馔、新榜、清博指数易馔(用谷歌浏览器)、新榜、清博指数，这是3个网站，主要是搜集热点素材和爆款文章用的，千万别满世界搜集去搜集，就集中在这三个网站看，事半功倍。 全是干货，工具选择几款用得顺手的就好，贵精不贵多，赶紧收藏学起来，快速提升写作速度和质量！
公文写作中的通知怎么写公文怎么写？ 这么来写，方法如下，供参考。 一、何谓通知 通知是向受文对象告知或转达有关事项、文件的公文。 二、通知种类 常见通知有：1、发布性通知、2、批转性通知、3、转发性通知、4指示性通知、5、任免性通知、6、事务性通知。 三、通知写法 通知的格式一般包括：标题、正文、落款。 （一）标题 1、只写通知或重要通知、会议通知、紧急通知 2、发文单位+事由+文种。如《ⅹⅹⅹ关于ⅹⅹⅹ的通知》 3、事由+文种。如《关于做好ⅹⅹⅹ工作的通知》 （二）正文 不同类型有不同写法，比如： 1、发布性通知。写明发布什么内容，请贯彻执行就行。 2、批转性、转发性通知。写明批转、转发什么内容，请贯彻执行或参照执行就行。 3、指示性通知。要把工作来由、工作内容、写清楚；要把工作要求和希望写明确就行。 4、任免通知。写明任命、免去什么就行。 5、事务性通知。常采用条款式写法，写明事务内容，让被通知者明了。如：常见的会议通知。要写清开什么会、时间、地点、参加人员、要求等。 （三）落款 一般分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。 公文材料如何才能写的接地气？ 题主能够问出这个问题，相信应该已经拥有了一定的公文写作经验，显然是已经不满足于套路式的公文写作。模板式写作的答案就不推荐了。 公文材料接地气，我认为分为两个方面：一是素材真实充分，二是语言生动不掉书袋。 素材真是充分，内容才能接地气。一篇行文是一个人信息搜集整理能力和逻辑归纳能力的体现。如果题主在业务部门工作应该对具体的业务情况问题所在有所了解，行文必然有观点有内容。如果是在综合部门，并不了解一线业务的具体问题，就要通过上报的材料进行阅读分析，按照不同的主体，归纳出几个问题几个方面几个领域，形成材料的框架，然后再从上报材料中搜集支撑框架论点的数据、素材，如果原始材料质量不高，可以采用座谈的方式，与具体业务承办人深入沟通获得素材和观点，会有意想不到的收获。此外，需要注意的是，要多方听取不同的意见和观点，去除情绪因素，剩下的才是干货。 语言生动不刻板，文字才能接地气。每个人的语言组织能力不同，每个时代的文风要求也不尽相同。推荐公文材料写作者多读毛主席的文章，以及习大大的文章，都是务实生动接地气的典范。语言这个东西要多熏陶，只可意会不可言传。