原文略 1、翻译“之”陈涉世家练习题：辍耕之垄上（动词，到，去） 怅恨久之(语气助词,补足音节,无意义) 二世杀之（代词，他，指扶苏） 燕雀安知鸿鹄之志哉(结构助词,的) 楚人怜之（代词，他，指项燕） 2、陈涉世家中“发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡”“天下苦秦久矣”的句子反映了当时怎样的社会现实？ 反应当时秦朝统治苛刻，劳役重，人民苦不堪言。 3、陈胜对当时的情形进行了怎样的分析?提出了什么口号? 分析：陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。 项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。” 口号：壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 4、陈涉世家中的陈涉是一个怎样的人？ 少有大志，有强烈的反抗精神和改变现实的勇气。 不甘心受人奴役，同情跟自己同命运的人，有反抗秦王朝暴政的决心。 5、你对陈胜吴广“丹书帛曰“陈胜王”置人所罾鱼腹中”和“夜篝火，狐鸣”这两种行为有什么看法？ 陈胜吴广充分利用了古代封建社会下人们的迷信思想，制造所谓的“天命”或“天降祥瑞”，实际为了达成自己的目的。 由于秦朝的暴政（根本原因）和当时下大雨，民工延期到达会被杀头（直接原因），故而此时采取这种手段会有效的利用人们心中的恐惧和积怨，从而顺利达到自己起兵的目的。 补充习题陈涉世家练习题及答案 一、阅读第一段，回答问题1、这段文字主要叙述了哪些内容？_____________________________________________________二、解释加括号的词语。 1、（辍）耕（之）垄上___________________ 2、(若)为佣耕 ___________3、(苟)富贵 ____________4、燕雀(安)知鸿鹄之志哉___________ 三、1、“燕雀”比喻_________的人2、“鸿鹄”比喻_________的人四、下列对陈胜的语言描写分别表现了陈胜怎样的性格？ 1、燕雀安知鸿鹄之志哉！ _______________________________________________2、王侯将相宁有种乎！ _____________________________________________五、尉剑挺，广起，夺而杀尉。 陈胜佐之，并杀两尉。（找出句中的动词，并说说这些动词的表达作用。） ___________________________________________________________六、秦末农民起义具有历史的必然性，请据课文内容加以说明。 __________________________________________________________七、阅读《陈涉世家》选段，回答文后问题 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。 陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。 今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。（《陈涉世家》） 1、下列加点词意义不同的一项是（ ）。 A、公问其故 扶苏以数谏故 B、宜多应者 宜乎众矣 C、陈胜、吴广乃谋曰 聚室而谋 D、或以为亡 国恒亡 2．读下列语句，停顿不当的是（ ） A．发闾左/谪戍渔阳/九百人 B． 百姓多闻其贤，未知/其死也 C． 当立者/乃公子扶苏 D．今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕 4。 下面句中的“以”的用法与例句相同的一项是（ ） 例句：扶苏以数谏故。 A． 诚宜开张圣听，以光先帝遗德。 B． 衣食所安，弗敢专也，必以分人。 C． 不以物喜，不以己悲。 D．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 5。联系上下文说说下列句子的大意。 A．“失期，法皆斩”的大意是： _______________B．“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕”的大意是：________________ 6．下列表述完全正确的一项是（ ） A．“天下苦秦久矣”道出了起义的深刻历史背景。 B．“今或闻无罪，二世杀之”是起义的直接原因。 C．“死国可乎”表现出陈胜对国家命运的忧虑。 D．这段文字大意应概括为：记叙了陈胜、吴广起义前对形势的分析。 答案一，不知道哪段- -|||二，1，停止；到……去2，你3，如果4，怎么三，1，比喻目光短浅的人2，比喻有远大志向的人四，1，自信，有志向2，具有反抗性五，不清楚六，（应该是文中描写暴秦和人民哭的那几句，我没有去找原文，你看看书）七，1，D2,D4,C5,A：误了期限，法律上都要斩首B：现在如果真的把我们这队伍假称是扶苏、项燕的队伍6,A。
