胤怎么读?胤是一个汉语汉字，读音为yìn，生活中虽然常见都是不会念的人还真不少。热键小编今天就为大家介绍一下胤的念法和释义，想学习的朋友认真读完哦。 胤怎么读拼音：yìn 部首：月 笔画：9 五笔：TXEN 胤的意思 基本释义为后代，例如“胤嗣”。胤，是会意字，本义为子孙相承。 相关组词 1、龙胤 字面意思指的是龙的后裔，在古时候常被指代作皇室后裔，尤其指代皇子。 2、胤嗣 即后嗣之意，指的是子孙后代。 3、子胤 子胤是子嗣的意思，出处《仪礼·丧服》。
第一课 邀yāo 邀请 邀宠 邀功请赏 邀约 邀买人心 俯fǔ 俯身 俯冲 俯瞰 俯视 俯首贴耳 俯首听命 俯卧撑 瀑pù 瀑布 飞瀑流泉 峭qiào 陡峭 峭拔秀丽 悬崖峭壁 峭立 春寒料峭 躯qū 身躯 躯干 躯体 为国捐躯 津jīn 津津乐道 津津有味 津贴 望梅生津 生津止渴 蕴yùn 蕴含 蕴藏 蕴蓄 蕴味 侠xiá 侠客 行侠仗义 游侠 武侠 豪侠 侠肝义胆 第二课 谧mì 静谧 谧宁 巷xiàng 大街小巷 巷道 街巷 巷战 巷子 巷 hàng道 俏qiào 俏丽 俏货 俏皮话 俊俏 俏生生 逗dòu 逗号 逗乐 逗留 逗弄 逗气 逗笑 逗引 挑逗 庞páng 庞大 庞然大物 庞杂 面庞 庞眉皓首 烘hōng 烘烤 烘炉 烘托 烘焙bèi 烘云托月 烤kǎo 熏烤 烧烤 烤炉 炙烤 韵yùn 音韵 韵调 韵律 韵母 韵味 风韵雅致 勤qín 勤勉 辛勤 勤工俭学 勤俭持家 勤谨jǐn 勤能补拙 勤勤恳恳 勉miǎn 勉励 勉强qiǎng 自勉 互勉 吻wěn 吻合 口吻 亲吻 第五课 施shī 施工 施肥施救 施舍 实施 施展 施主 施仁布德 挠náo 阻挠 抓耳挠腮 坚毅不挠 庸yōng 居庸关 平庸 庸医 庸俗 昏庸 庸庸碌碌 庸人自扰 艰jiān 艰巨 艰难 艰辛 艰涩 艰苦卓绝 毅yì 毅然 毅力 毅然决然 刚毅 坚毅 铲chǎn 铲平 锅铲 铁铲 铲车 铲迹销声 劣liè 恶劣 劣等品 劣迹昭彰 顽劣 粗劣 土豪劣绅 劣势 惹rě 惹人讥笑 惹火烧身 惹祸 惹恼 惹气 惹人注目 惹眼 讥jī 讥嘲 讥讽 讥笑 冷讥热嘲 浆jiāng 泥浆 浆果 浆洗 浆水 浆糊 豆浆 纸浆 岔chà 岔道 岔路 岔口 分岔 出岔子 打岔 第六课 挚zhì 真挚 挚爱 挚诚相待 挚切挚友 寝qǐn 寝不安席 寝室 寝宫 寝食不安 寿终正寝 废寝忘食 频pín 佳音频传 频率 频道 频繁 朦méng 朦胧 朦里朦胧 月朦朦 胧lóng 朦胧 胧月 凄qī 凄凉 凄惨 凄楚 凄怆chuàng 凄风苦雨 斑bān 可见一斑 两鬓斑白 血迹斑斑 斑驳陆离 斑痕 斑鸠 斑斓 篇piān 篇幅篇目 篇章 长篇大论 千篇一律 第九课 搁gē 搁板 搁笔 搁浅 搁置 填tián 填补 填充填塞sāi 义愤填膺yīng 怨yuàn 抱怨 埋mán怨 怨恨 任劳任怨 怨声载道 怨天尤人 掀xiān 掀起 掀风鼓浪 掀动 松涛掀涌 唉āi 唉声叹气 裹guǒ 裹脚 裹足不前 包裹 马革裹尸 魁kuí 魁梧 魁首 身魁力壮 罪魁祸首 夺魁 魁伟 梧wú 梧桐 魁梧奇伟 淋lín 湿淋淋 日晒雨淋 淋浴 淋漓尽致 撕sī 撕破 撕扯 撕毁 撕裂 撕票 撕心裂肺 撕咬 霉méi 倒霉 受潮霉烂 霉菌 青霉素 霉雨天 发霉 虑lǜ 忧虑 思虑 深谋远虑 考虑 第十一课 悠yōu 悠悠岁月 历史悠久 悠然自得 悠扬 悠闲自在 仪yí 仪式 仪表不凡 威仪 仪表堂堂 礼仪 仪态万方 歉qiàn 抱歉 歉疚 歉收 歉意 道歉 溜liū 溜走 溜冰 溜达da 灰溜溜 酸溜溜 溜之大吉 嘿hēi 嘿嘿 割gē 割舍 忍痛割爱 割肚牵肠 割裂 交割 第十三课 晶jīng 晶莹 晶光夺目 晶体 晶状体 莹yíng 莹白 莹洁 莹润 蔼ǎi 和蔼可亲 蔼蔼 丛林蔼蔼 资zī 资源 资本 资深 天资聪颖 资格 资料 资助 矿kuàng 矿物 矿藏cáng 矿灯 矿泉水 矿石 矿难 赐cì 恩赐 不吝赐教 赐予 赏赐 竭jié 枯竭 竭诚相见 竭尽全力 尽心竭力 竭泽而渔 滥làn 滥用 陈词滥调 滥砍滥伐 滥竽充数 宁缺勿滥 胁xié 威胁 胁逼 胁持 胁从 胁肩谄chǎn笑 睹dǔ 先睹为快 耳闻目睹 熟视无睹 有目共睹 睹物思人 第十五课 嗡wēng 嗡嗡 嗡嗡营营 鹿lù 鹿角 鹿茸 鹿死谁手 骏jùn 骏马 骏骨牵盐 骏波虎浪 鹰yīng 雄鹰 鹰鼻鹞yào眼 鹰派人物 潺chán 潺潺 潺潺流水 脂zhī 松脂 脂肪 脂粉 脂膏不润 婴yīng 婴儿 婴孩 眷juàn 眷恋 眷爱 眷顾 眷怀 眷眷之心 眷念 家眷 第十七课 扭niǔ 扭打 扭亏为盈 扭捏作态 扭扭捏捏 扭曲 胯kuà 胯裆 胯骨 胯下之辱 厨chú 厨房 厨具 厨娘 厨师 套tào 套房 套口供 套路 老套 套装 手套 外套 圈套 被套 猬wèi 刺猬 猬集 畜chù 畜生 家畜 牲畜 六畜兴旺 Xù 积畜 畜牧 畜养 窜cuàn 逃窜 窜改 流窜犯 抱头鼠窜 第十八课 挽wǎn 挽联 挽词 挽回败局 挽救生命 挽留 力挽狂澜 囫hú 囫囵吞枣 囵lún 囫囵 枣zǎo 枣子 红枣 枣泥 枣树 枣核 搞gǎo 搞鬼 搞垮 搞卫生 搞小动作 恍huǎng 恍然大悟 恍恍惚惚 恍如隔世 恍悟 霜shuāng 饱经风霜 霜冻 霜降 详xiáng 详细 详察 详和 详尽 详略 周祥 语焉不详 逝shì 逝世 与世长逝 仙逝 消逝 流逝 光阴易逝 章zhāng 文章 章程奏章 图章 杂乱无章 顺理成章 断章取义 咳ké 咳嗽 咳喘 咳hāi声叹气 嗽sòu 咳嗽 第二十一课 塑sù 塑料 塑像 可塑性 塑造 泥塑木雕 雕塑 饼bǐng 饼肥 豆饼 饼干 烧饼 烙饼 月饼 铁饼 谱pǔ 乐yuè谱 谱曲 家谱 谱写 菜谱 抑yì 抑或 抑扬顿挫 抑郁 压抑 挫cuò 挫败 挫伤 挫折 挫骨扬灰 歇xiē 歇后语 歇脚 歇手 歇斯底里 歇息 安歇 停歇 间歇 吉jí 吉祥 大吉大利 吉林省 吉人天相 良辰吉日 吉星高照 吉凶未卜 逢凶化吉 吉光片羽 营yíng 步步为营 野营 营建 营救 营生 营私舞弊 营养 营业员 安营扎寨 营造 第二十三课 劈pī 劈风斩浪 劈里啪啦 劈裂 劈山救母 劈天盖地 劈头盖脸 天打雷劈 寇kòu 日寇 盗寇 贼寇 蕉jiāo 芭蕉 香蕉 美人蕉 筒tǒng 圆筒 筒子楼 袖筒 烟筒 邮筒 笔筒 躁zào 急躁 浮躁轻狂 焦躁不安 革gé 皮革 革除恶习 革故鼎新 洗心革面 革命 革职 遭zāo 横遭不幸 遭难nàn 遭受 遭殃 遭遇 遭罪 泣qì 泣不成声 抽泣 哭泣 涕泣 泣诉 浴yù 浴血搏杀 浴血奋战 浴池 浴缸 浴室 淋浴 搏bó 搏斗 搏击 搏杀 脉搏 搏动 碑bēi 石碑 碑刻 碑林 碑文 丰碑 墓碑 口碑 第二十六课 茵yīn 莱茵河 绿草茵茵 绿草如茵 蜡là 蜡烛 蜡白 蜡笔 蜡光纸 蜡染 蜡黄 陌mò 陌路 陌生 阡qiān陌 街陌 盲máng 盲肠 盲从 盲动 盲目 盲文 盲人摸象 键jiàn 音键 键盘 琴键 关键 粼lín 微波粼粼 粼粼碧波 粼粼然 霎shà 霎时间 霎眼 霎那间 录lù 记录 录取 录像 录音 录用 录制 语录 目录 回忆录
为什么学习“汉字思维”？为什么要“汉字博物”？ 学习汉字思维中一个基础，就是了解学会汉字字内的图形分解和拼合，千万不能将分解成笔划。 了解学会汉字字内的图形分解和拼合，是要读懂其字内的图形构成本来具有的自然博物特性。 合体“字”本质是其字内的图形构成“字内图形组词”，这也就是合体字的极其重要的表意方式“图形拼字”。 这里需要注意一点的是： 这种“图形拼字”是“图形相互拼字”，而不是“图形单向拼字”， 这种“图形相互拼字”会意表达方式，直接导致每一个合体“字”会有至少两个以上本义存在， 每一个汉字都是“二元相对立的统一体”，天性具有“一分为二，合二为一”的自然“辩证”哲学思维。 这也是汉字为什么会有一字多义的原因。 也恰恰是这点，汉字极其简炼，也是汉字极其高明之处。 这种“图形拼字”表意方式一定准确了解汉字字内的“图形构成”而不是笔划构成。 这里举“雅”字“图形拼字”表意例子来说明一下—— 比如，“雅”字—— 《说文》这样说：“楚乌也。” 形声。从隹，牙声。从隹(zhuī)，与鸟有关。 本义：鸟名，乌鸦的一种。 《说文》：“楚乌也。” 《说文》这种说法是不完全的。 而“雅”字应用得最多的意思是“正”。 可组词“雅正”，就是“指正、订正”之义。 “雅”是正确的，是合乎规范的。 这“雅”义 似乎与“乌鸦”鸟名一点关系没有。 那么，问题就来了—— 为什么会在“雅”一个字内同时出现 有“乌鸦”鸟名和“雅正”之义呢？ 问题就出在许慎《说文》上 误导后人上千年。 现在也还一直误导。 许慎《说文》好比“盲人摸象”， 一只手摸下去了， 摸到“隹”， “隹”象鸟， 以“牙”命名之，为“雅”鸟。 所以才说“雅”为“乌鸦”。 反过来呢？ 如果你不理解、不懂得汉字思维 以及其汉字的自然特性， 是很难理解“雅”之“正”义的？ 那么， “雅”字正确的汉字思维关系是什么？ 先要了解其图形构成“牙”和“隹”。 其中“牙”， 说“牙”常易说“牙齿”。 但是， 从汉字博物自然特性来说， “牙”与“齿”是相对的，是不同的。 “齿”，为正前门“齿”，是正中的； “牙”，为大牙，是处于“齿”的两边，是不正的； 二者合称为“牙齿”。 “牙”相对“齿”而言是不正的。 “牙”不正，是邪的，就是“牙”的自然特性。 以此特性构成的合体字如“邪”字。 其中“隹”， 象形独体文，象隹鸟形， 是隹雀类短尾鸟之总称。与“鸟”同源。 （注：【隹】是汉字的部首之一, 其构成字与禽类行为特性有关，如雀、集、雁等。） 本义：短尾鸟的总名。 认知“隹”，一定要了解—— “隹”鸟嘴尖尖， 有“鸟喙”之自然特性， “隹”鸟有喙，鸟嘴尖尖可“啄”食。 “牙”和“隹”二者合一， 就构成“雅”的汉字思维表达。 其本质就是“牙”和“隹”的相互定义 就构成“雅”字的表意—— 其一： 【“牙”→ “隹”】 以“牙”命名“隹”鸟名， 就是《说文》所言“雅”鸟“乌鸦”名义。 其二： 反过来—— 【“牙”←“隹”】 以 “隹”鸟嘴啄食“牙”不正。 “隹”鸟喙啄食“牙”不正 就是“雅”正。 就是“雅”矫牙“邪”不正， 就是指正。 本义： ①鸟名，乌鸦的一种。 ②矫正，矫牙“邪”不正。 注： 这“雅”鸟到底是什么“乌鸦”？ 指的是一种羽毛灰白的寒鸦。 “雅”之“正”古文应用 正确；合乎规范。 雅者，正也。言王政之所由废兴也。 ——《毛诗序》 文章尔雅。 ——《史记·三王世家》。 雅之为言正也。 ——《风俗通·声音》 雅者，古正也。 ——《白虎通·礼乐》。 按：说文疋下古文，以为诗大雅字。 疋字隶体似正，故傅会训正，其实古文借疋为諝，后又借雅为諝也。 风，讽也。雅，諝也，颂，诵也。 此四始之本字。 辞令就得谓之雅。 君子安雅。 ——《荀子·荣辱》。 注：“正而有美德者谓之雅。” 在初中古诗文《出师表》中 察纳雅言。 ——诸葛亮《出师表》 若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎； 陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。 ——三国·诸葛亮 《出师表》 “雅”的成语应用 之一： “雅”之“乌鸦”鸟名 雅雀无声 也是“鸦雀无声”。 之二： “雅”之“矫正” 温文儒雅 雅人清致 雅人韵士 崇雅黜浮 大雅君子 典则俊雅 诡雅异俗 儒雅风流 骚人雅士 大雅之堂 雄深雅健 雅量高致 扬风扢雅 一面之雅 雍容大雅 雍容典雅 雍容尔雅 雍容闲雅 雍容雅步 鱼鱼雅雅 正声雅音 尔雅温文 才望高雅 风流儒雅 高人雅士 举止娴雅 曲终奏雅 随俗雅化 温文尔雅 无伤大雅 雅人深致 一日之雅 雅俗共赏 雍荣雅步 雍荣闲雅 不登大雅 舂容大雅 附庸风雅 不登大雅之堂 不能登大雅之堂 相类似“雅”之“隹”表达：“雕” 如，“雕”字—— 【雕】=【周+隹】 会意合体字，周隹为雕。 “隹”，象隹鸟形，有角质的尖“喙”，可以啄物。 “周”，指“囗”之四围边，周围。 以“周”命名定义“隹”为大“雕”； 反之，如“隹”喙一般琢“周”边物为“雕”琢物。 本义： ①大雕，鸟名； ② 啄物，如隹喙一样雕琢物。 我是@汉字谷主，欢迎关注 【人字学习法、说文解字、汉字思维、快速识字、国际中文，汉字博物】 想了解《人字学习法》，提升孩子的汉字能力！请关注本号，私信留言 ：1001
（谢谢关注“语文英语教学”，驻足这里就能学习和进步！） A 1、挨紧 āi 2、挨饿受冻 ái 3、白皑皑 ái 4、狭隘 ài 5、不谙水性 ān 6、熬菜 āo 7、煎熬 áo 8、鏖战 áo 9、拗断 ǎo 10、拗口令 ào B 1、纵横捭阖 bǎi hé 2、稗官野史 bài 3、扳平 bān 4、同胞 bāo 5、炮羊肉 bāo 6、剥皮 bāo 7、薄纸 báo 8、并行不悖 bèi 9、蓓蕾 bèi lěi 10、奔波 bō 11、投奔 bèn 12、迸发 bèng 13、包庇 bì 14、麻痹 bì 15、奴颜婢膝 bì xī 16、刚愎自用 bì 17、复辟 bì 18、濒临 bīn 19、针砭 biān 20、屏气 bǐng 21、摒弃 bǐng22、剥削 bō xuē 23、波涛 bō 24、菠菜 bō 25、停泊 bó 26、淡薄 bó 27、哺育 bǔ C 1、粗糙 cāo 2、嘈杂 cáo 3、参差 cēn cī 4、差错 chā 5、偏差 chā 6、差距 chā 7、搽粉 chá 8、猹 chá 9、刹那 chà 10、差遣 chāi 11、诌媚 chǎn 12、忏悔 chàn 13、羼水 chàn 14、场院 cháng 15、一场雨 cháng 16、赔偿 cháng 17、偿佯 cháng 18、绰起 chāo 19、风驰电掣 chè 20、瞠目结舌 chēng 21、乘机 chéng 22、惩前毖后 chéng 23、惩创 chéng chāng 24、驰骋 chěng 25、鞭笞 chī 26、痴呆 chī 27、痴心妄想 chī28、白痴 chī 29、踟蹰 chí chú 30、奢侈 chǐ 31、整饬 chì 32、炽热 chì 33、不啻 chì34、叱咤风云 chì zhà 35、忧心忡忡 chōng 36、憧憬 chōng 37、崇拜 chóng 38、惆怅 chóu chàng 39、踌躇 chóu chú 40、相形见绌 chù 41、黜免 chù 42、揣摩 chuǎi43、椽子 chuán 44、创伤 chuāng 45、凄怆 chàng 46、啜泣 chuò 47、辍学 chuò 48、宽绰 chuò 49、瑕疵 cī 50、伺候 cì 51、烟囱 cōng 52、从容 cóng 53、淙淙流水 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2、畸形 jī 3、羁绊 jī 4、羁旅 jī 5、放荡不羁 jī 6、无稽之谈 jī 7、跻身 jī 8、通缉令 jī 9、汲取 jí 10、即使 jí 11、开学在即 jí 12、疾恶如仇 jí 13、嫉妒 jí 14、棘手 jí 15、贫瘠 jí 16、狼藉 jí 17、一触即发 jí 18、脊梁 jǐ 19、人才济济 jǐ 20、给予 jǐ yǔ 21、凯觎 jì yú 22、成绩 jì 23、事迹 jì 24、雪茄 jiā 25、信笺 jiān 26、歼灭 jiān 27、草营人命 jiān 28、缄默 jiān 29、渐染 jiān 30、眼睑 jiǎn 31、间断 jiàn 32、矫枉过正 jiǎo 33、缴纳 jiǎo 34、校对 jiào 35、开花结果 jiē 36、事情结果 jié37、结冰 jié 38、反诘 jié 39、拮据 jié jū 40、攻讦 jié 41、桔梗 jié 42、押解 jiè43、情不自禁 jīn 44、根茎叶 jīng 45、长颈鹿 jǐng 46、杀一儆百 jǐng 47、强劲 jìng 48、劲敌 jìng 49、劲旅 jìng 50、痉挛 jìng 51、抓阄 jiū 52、针灸 jiǔ 53、韭菜 jiǔ 54、内疚 jiù 55、既往不咎 jiù 56、狙击 jū 57、咀嚼 jǔ jué 58、循规蹈矩 jǔ 59、矩形 jǔ 60、沮丧 jǔ 61、龃龉 jǔ yǔ 62、前倨后恭 jù 63、镌刻 juān 64、隽永 juàn 65、角色 jué 66、口角 jué 67、角斗 jué 68、角逐 jué 69、倔强 jué jiàng 70、崛起 jué 71、猖獗 jué 72、一蹶不振 jué 73、诡谲 jué 74、矍铄 jué 75、攫取 jué 76、细菌 jūn 77、龟袭 jūn 78、俊杰 jùn 79、崇山峻岭 jùn 80、竣工 jùn 81、隽秀 jùn K 1、同仇敌忾 kài 2、不卑不亢 kàng 3、坎坷 kě 4、可汗 kè hán 5、恪守 kè 6、倥偬 kǒng zǒng 7、会计 kuài 8、窥探 kuī 9、傀儡 kuǐ L 1、邋暹 lā ta 2、拉家常 lá 3、丢三落四 là 4、书声琅琅 láng 5、唠叨 láo 6、落枕 lào7、奶酷 lào 8、勒索 lè 9、勒紧 lēi 10、擂鼓 léi 11、赢弱 léi 12、果实累累 léi 13、罪行累累 lěi 14、擂台 lèi 15、罹难 lí 16、潋滟 liàn 17、打量 liáng 18、量入为出 liàng19、撩水 liāo 20、撩拨 liáo 21、寂寥 liáo 22、望 liào 23、趔趄 liè qiè 24、恶劣 liè25、雕镂 lòu 26、贿赂 lù 27、棕榈 lǘ 28、掠夺 lǜe M 1、抹桌子 mā 2、阴霾 mái 3、埋怨 mán 4、耄耋 mào dié 5、联袂 mèi 6、闷热 mēn 7、扪心自问 mén 8、愤懑 mèn 9、蒙头转向 mēng 10、蒙头盖脸 méng 11、靡费 mí 12、萎靡不振 mǐ 13、静谧 mì 14、分娩 miǎn 15、酩酊 mǐng dǐng 16、荒谬 mìù 17、脉脉 mò 18、抹墙 mò 19、蓦然回首 mò 20、牟取 móu 21、模样 mú N 1、羞赧 nǎn 2、呶呶不休 náo 3、泥淖 nào 4、口讷 nè 5、气馁 něi 6、拟人 nì 7、隐匿 nì 8、拘泥 nì 9、亲昵 nì 10、拈花惹草 niān 11、宁死不屈 nìng 12、泥泞 nìng 13、忸怩 niǔ ní 14、执拗 niù 15、驽马 nú 16、虐待 nüè O 1、偶然 ǒu P 1、扒手 pá 2、迫击炮 pǎi 3、心宽体胖 pán 4、蹒跚 pán 5、滂沱 pāng tuó 6、彷徨 pang 7、炮制 páo 8、咆哮 páo xiào 9、炮烙 páo luò 10、胚胎 pēi 11、香喷喷 pèn 12、抨击 pēng 13、澎湃 péng pài 14、纰漏 pī 15、毗邻 pí 16、癖好 pǐ 17、否极泰来 pǐ 18、媲美 pì 19、扁舟 piān 20、大腹便便 pián 21、剽窃 piāo 22、饿殍 piǎo 23、乒乓 pīng pāng 24、湖泊 pō 25、居心叵测 pǒ 26、糟粕 pò 27、解剖 pōu 28、前仆后断 pū 29、奴仆 pú 30、风尘仆仆 pú 31、玉璞 pú 32、匍匐 pú fú 33、瀑布 pù 34、一曝十寒 pù Q 1、休戚与共 qī 2、蹊跷 qī qiāo 3、祈祷 qí 4、颀长 qí 5、岐途 qí 6、绮丽 qǐ 7、修葺 qì 8、休憩 qì 9、关卡 qiǎ 10、悭吝 qiān 11、掮客 qián 12、潜移默化qián 13、虔诚 qián 14、天堑 qiàn 15、戕害 qiāng 16、强迫 qiǎng 17、勉强 qiǎng 18、强求 qiǎng 19、牵强附会 qiǎng 20、襁褓 qiǎng 21、翘首远望 qiáo 22、讥诮 qiào 23、怯懦 qiè 24、提纲挈领 qiè25、锲而不舍 qiè 26、惬意 qiè 27、衾枕 qīn 28、倾盆大雨 qīng 29、引擎 qíng 30、亲家 qìng 31、曲折 qū 32、祛除 qū 33、黢黑 qū 34、水到渠成 qú 35、清癯 qú 36、瞿塘峡 qú37、通衢大道 qú 38、龋齿 qǔ 39、兴趣 qù 40、面面相觑 qù 41、债券 quàn 42、商榷 qiè 43、逡巡 qūn 44、麇集 qún R 1、围绕 rào 2、荏苒 riěn rǎn 3、稔知 riěn 4、妊娠 rièn shēn 5、仍然 réng 6、冗长 rǒng S 1、缫丝 sāo 2、稼穑 jià sè 3、堵塞 sè4、刹车 shā 5、芟除 shān 6、潸然泪下 shān 7、禅让 shàn 8、讪笑 shàn 9、赡养 shàn 10、折本 shé 11、慑服 shè 12、退避三舍 shè 13、海市蜃楼 shèn 14、舐犊之情 shì 15、教室 shì 16、有恃无恐 shì 17、狩猎 shòu 18、倏忽 shū 19、束缚 shù fù 20、刷白 shuà 21、游说 shuì 22、吸吮 shǔn 23、瞬息万变 shùn 24、怂恿 sǒng yǒng 25、塑料 sù 26、簌簌 sù 27、虽然 suī 28、鬼鬼崇崇 suì 29、婆娑 suō T 1、趿拉 tā 2、鞭挞 tà 3、叨光 tāo 4、熏陶 táo 5、体已 tī 6、孝悌 tì 7、倜傥 tì tǎng 8、恬不知耻 tián 9、殄灭 tiǎn 10、轻佻 tiāo 11、调皮 tiáo 12、妥贴 tiē 13、请帖 tiě 14、字贴 tiè 15、恸哭 tong 16、如火如荼 tú 17、湍急 tuān 18、颓废 tuí 19、蜕化 tuì 20、囤积 tún W 1、逶迤 wēi yí 2、违反 wéi 3、崔嵬 wéi 4、冒天下之大不韪wěi 5、为虎作伥 wèi chāng 6、龌龊 wò chuò 7、斡旋 wò 8、深恶痛疾 wù jí X 1、膝盖 xī 2、檄文 xí 3、狡黠 xiá 4、厦门 xià 5、纤维 xiān wéi 6、翩跹 xiān 7、屡见不鲜 xiān 8、垂涎三尺 xián 9、勾股弦 xián 10、鲜见 xiǎn 11、肖像 xiào 12、采撷 xié13、叶韵 xiè 14、纸屑 xiè 15、机械 xiè 16、省亲 xǐng 17、不朽 xiǔ 18、铜臭 xiù19、星宿 xiù 20、长吁短叹 xū 21、自诩 xǔ 22、抚恤金 xù 23、酗酒 xù 24、煦暖 xù 25、眩晕 xuàn yùn 26、炫耀 xuàn 27、洞穴 xué 28、戏谑 xuè 29、驯服 xùn 30、徇私舞弊xùn Y 1、倾轧 yà 2、揠苗助长 yà 3、殷红 yān 4、湮没 yān 5、筵席 yán 6、百花争妍 yǎn 7、河沿 yán 8、偃旗息鼓 yǎn 9、奄奄一息 yǎn 10、赝品 yàn 11、佯装 yáng 12、怏怏不乐 yang 13、安然无恙 yàng 14、杳无音信 yǎo 15、窈窈 yǎo tiǎo 16、发虐子 yào 17、耀武扬威 yào 18、因噎废食 yē 19、揶揄 yé yú 20、陶冶 yě 21、呜咽 yè 22、摇曳 yè 23、拜谒 yè 24、笑靥 yè 25、甘之如饴 yí 26、颐和园 yí 27、迤逦 yǐ lǐ 28、旖旎 yǐ nǐ 29、自怨自艾 yì 30、游弋 yì 31、后裔 yì 32、奇闻轶事 yì 33、络绎不绝 yì 34、造诣 yì 35、友谊 yì 36、肄业 yì 37、熠熠闪光 yì 38、一望无垠 yín 39、荫凉 yìn 40、应届 yīng 41、应承 yìng 42、应用文 yìng 43、应试教育 yìng 44、邮递员 yóu 45、黑黝黝 yǒu46、良莠不齐 yǒu 47、迂回 yū 48、向隅而泣 yú 49、愉快 yú 50、始终不渝 yú 51、逾越 yú 52年逾古稀 yú 53、娱乐 yú 54、伛偻 yú lǚ 55、舆论 yú 56、尔虞我诈 yú 57、囹圄 yǔ 58、参与 yù 59、驾驭 yù 60、家喻户晓 yù 61、熨贴 yù 62、寓情于景 yù 63、鹜蚌相争 yù 64、卖儿鬻女 yù 65、断瓦残垣 yuán 66、苑囿 yuàn yòu 67、头晕 yūn 68、允许 yǔn 69、晕船 yùn 70、酝酿 yūn niàng Z 1、扎小辫 zā 2、柳荫匝地 zā 3、登载 zǎi 4、载重 zài 5、载歌载舞 zài 6、怨声载道 zài7、拒载 zài 8、暂时 zàn 9、臧否 zāng pǐ 10、宝藏 zàng 11、确凿 záo 12、啧啧称赞 zé13、谮言 zèn 14、憎恶 zēng 15、赠送 zèng 16、驻扎 zhā 17、咋呼 zhā 18、挣扎 zhá19、札记 zhá 20、咋舌 zhà 21、择菜 zhái 22、占卜 zhān 23、客栈 zhàn 24、破绽 zhàn25、精湛 zhàn 26、颤粟 zhàn 27、高涨 zhǎng 28、涨价 zhǎng 29、着慌 zháo 30、沼泽 zhǎo 31、召开 zhào 32、肇事 zhào 33、折腾 zhē 34、动辄得咎 zhé jiù 35、蛰伏 zhé 36、贬谪 zhé 37、铁铁砧 zhēn 38、日臻完善 zhēn 39、甄别 zhēn 40、箴言 zhēn 41、缜密 zhěn 42、赈灾 zhèn 43、症结 zhēn g 44、拯救 zhěng 45、症候 zhèng 46、诤友 zhèng 47、挣脱 zhèng 48、脂肪 zhī 49踯躅 zhí zhú 50近在咫尺 zhǐ 51博闻强识 zhì52标识 zhì 53质量 zhì 54脍炙人口 zhì 55鳞次栉比 zhì 56对峙 zhì 57中听 zhòng 58中肯 zhòng 59刀耕火种 zhòng 60胡诌 zhōu 61啁啾 zhōu 62压轴 zhòu 63贮藏 zhù 64莺啼鸟啭 zhuàn 65撰稿 zhuàn 66谆谆 zhūn 67弄巧成拙 zhuō 68灼热 zhuó 69卓越 zhuó 70啄木鸟 zhuó 71着陆 zhuó 72穿着打扮 zhuó 73恣意 zì 74浸渍 zì 75作坊 zuō 76柞蚕 zuò 附：《最容易读错的十个字》 1，结束的“束”shu 四声（同“树”），而不读——结“素”； 2，强劲的“劲”jing 四声（同“净”），而不读——强“禁”； 3，召开的“召”zhao 四声（同“照”），而不是——“招”开； 4，迁徙的“徙”xi 三声（同“喜”），而不读——迁“稀”； 5，勉强的“强”qiang 三声 （同“抢”），而不读——勉“墙”； 6，粗犷的“犷”guang 三声（同“广”），而不读——粗“矿”； 7，扪心自问的“扪”men二声（同“门”），而不读——“懑”心自问； 8，良莠不齐的“莠”you三声（同“有”），而不读——良“又”不齐； 9，瑕不掩瑜的“瑜”yu二声（同“鱼”），而不读——瑕不掩“玉”； 10，天下没有不散的筵席的“筵”yan二声（同“言”），而不读“厌”席。 再附：最容易读错的姓氏 一、华姓 “华” 姓，应读huà（化），不读作中华的华。华姓源于封邑，出自子姓。《古今姓氏书辨证》云：“出自子姓，宋戴公孙督，宋华父，相宋公，因自立为华氏。”可 见，华姓的祖先是宋戴公的孙字子华父督。因宋戴公的祖先系子姓，所以，姓氏书上称华氏出自子姓。据历史记载，华父督当时在宋国很有势力，他曾经害死过孔子 的祖父孔父嘉，逼得孔氏迁往鲁国。华姓后裔在后世有很多名人，其中最著名的是三国时的神医华佗和曹魏时的华歆。 二、任姓 “任” 姓，应读rén（人），不读作任务的任。任姓有两个来源：一是出自黄帝之裔。《元和姓纂》云：“黄帝二十五子，十二人以德为姓，一为任姓，六代至奚仲，封 薛，魏有任座，秦有任鄙。”二是出自风姓，为太昊之裔。《通志》云：“任，为风姓之国，实太昊之后，今济州任城即其地。”《左传正义》云：“太昊后，谢、 章、薛、舒、吕、祝、终、泉、毕、过，此十姓皆任姓也。”可见，这两支任姓都是非常古老的姓氏。 三、解姓 “解” 姓，应读xiè（谢），不读作解放的解。解姓起源于封邑，其祖先是唐叔虞之子良，食采于解，因于为氏，源于姬姓。唐叔虞是周初唐国的初封之君，他的第八个 儿子名叫姬良，其食邑在解邑，其子孙即以姬良的封邑为姓氏，称解姓。《姓氏急就篇》注云：“（解），地名，在河东，因地为氏，故河东多解姓。”春秋战国时 的河东即指今山西省的西南部、 四、仇姓 “仇”姓，应读 qiú（求），不可读作仇恨的仇。仇姓的祖先是春秋时期宋国的大夫仇牧，子姓。据《左传》记载，公元前681年，宋国发生了一场内乱，史称“南宫万之 乱”。仇姓的祖先仇牧在这场内乱中，表现了大无畏的忠君爱国精神。当时，宋国的卿士南宫万与宋闵公在一起下棋。因宋闵公没有下赢，恼羞成怒，就用语言羞辱 南宫万。南宫万是一介武夫，力大无穷，在十分恼怒的情况下，拿起棋盘将宋闵公拍死。仇牧闻之，率军与南宫万战于公门。两人搏斗之中，仇牧“齿著门阖而 死”。仇牧的后人即以仇为姓氏。明代有大画家仇英等，现任江苏省副省长的仇和应是仇姓中最出镜的人了。 五、朴姓 “朴”姓，应读piáo（瓢），不读朴素的朴。朴姓最早起源于四川巴郡。据《三国志?魏志》记载：“建安二十年，巴夷王朴胡，举巴夷来附。”朴姓大概此后即进入中原。如今吉林朝鲜族此姓甚多，这可能是朴姓的另一个来源。朝鲜人三大姓，李、金、朴。 六、查姓 “查” 姓，应读zhā（扎），不读检查的查。关于查姓的起源，史书上记载的较简略。《万姓统谱》云：“望出齐郡。五代时南唐有查文徵，文徵孙道始徙海陵（今江苏 泰州），至今查代为海陵望族。”清代的姓氏专家张澍认为，查姓即楂姓，是由楂姓而改的。（宋）邓名世《古今姓氏书辨证》云：“真宗与楂道语及姓氏，谓曰： 宜求音之近而美者称之。又问姓所起，引《春秋》会吴于楂以对，自是改之。”当代最有名的查姓子孙，应是金庸金大侠了。金庸原名查良镛，金庸笔名来自于名字 最后一字，应用拆字法。 七、盖姓 “盖”姓，应读 gě(葛)，不读覆盖的盖。《古今姓氏书辨证》云：“齐大夫食采于盖, 其裔孙以邑为氏。” 《词源》云：“战国齐盖（ge）邑, 汉置盖县,属泰山郡。北齐废,故城在今山东沂水县西北。”盖姓还有一个来源为少数民族姓氏所改。《魏书》之《官氏志》云：“卢水胡有盖（ge）氏、盖 （ge）楼氏改为盖氏。”今电影明星盖丽丽, 应读作盖(ge)丽丽。 八、区姓 “区” 姓,不读区别的区,应读(ōu)欧。区姓源于人名。《万姓统谱》云：“欧冶子之后，转为区氏，望出渤海。又云：今岭南多此姓。区姓的祖先区冶子是中国古代 铸剑名匠。《汉书》中记载的名人有区景、区怜、区星、区博，其中区博在王莽时曾为中郎。南齐时有南海人、琛州刺使区金。明代有顺德人、南京户部郎中区大 任。前国家足球队的门将区楚良，是当代区姓中的优秀分子了。 九、乐姓 不 读作快乐的乐，应读作yue （月）。乐姓源于人名，出自子姓。《唐书?宰相世系表》云：“宋戴公生公子 字乐父, (乐父)生倾父泽, 泽生夷父须, 子孙以王父字为氏、乐姓后裔中, 战国时期的乐羊和乐毅父子,世为将帅, 最为有名、当代著名的游泳名将乐静怡，诸位不会感到陌生吧。 十、逄姓 逄 字读作 pang（旁）。逄姓属稀姓，人们往往容易错把它 feng（逢）或peng（蓬）。其实，逢、蓬这两个字也还有一个共同的读音pang，他们也分别是两个不同的姓氏。其中，逄氏与逢氏同源；而蓬氏又另是 一个来源。关于前者，《姓氏考略》云：其始祖是“商诸侯逢伯陵之后。望出北海”《姓氏寻源》云：“字本作逢，后世分逢、逄二字，今亦分列之。”清代另一个 史学家罗泌不同意这个观点。他认为，逢伯陵为黄帝臣，后受封于逄邑，实始于齐。《左传昭公十年》孔颖疏云：伯陵之后，世为逄君。蓬姓源于姬姓。《万姓统 谱》云：“周封支子于蓬州，因以为姓。” 另外需要说明的是还有两个复姓最易读错：“万俟”复姓，应读mòqí，“尉迟”复姓，应读yùchí。 最后附：最容易读错的地名 辽宁省：阜新，正确的读音是Fù（富）；迟家崴，正确的读音是chi jia wai。 吉林省：珲春，应读作hun chun。 河北省：蔚县，正确读音是Yù（玉）县；井陉（Xíng）县；蠡（Lǐ）县；瀑河，bao he；妫水，gui shui；贾家疃，jia jia tuan；鄚州，mao zhou；洨河，xiao he。 河 南省：浚县（Xùn训）被误读成浚（Jùn俊）县；泌阳（地名）， bi yang；柘（Zhè）城；武陟（Zhì）；浚县（xun xian）；酂阳（cuo yang）；缑氏（gou shi）；繁塔（po ta）；漯河（ta he）；洧川（wei chuan）；荥阳（xing yang ）。 陕西省：邠（1、同“豳”；2、邠县，旧县名）读作 bin；鄜县（陕西旧县名，今已改作富县）读作 fu xian；马嵬坡，读作ma wei po；沔水，读作 mian shui；汧河（水名，今作千河）读作 qian he。 内蒙古：巴彦淖尔(Nào闹)被误读成卓(Zhuó)。一位朋友和巴彦淖尔的同志一起联欢，他们的第一件事就是热情地感谢朋友读对了他们家乡的名字。可见平常误读率很高。 青海省：贞乃亥（地名，即泽库县）读作 suo nai hai。 新 疆：龟兹（古西域国名）读作 qiu ci；喀什（shi “十”）；巴音郭楞（Léng）被误读成愣(Lèng)，这两个字长得很像，一不留神就读错； 山 西省：繁峙县，峙的正确读音是Shì（是）；长子县，长的正确读音是Zhǎng（掌）；隰县（Ｘí）；核桃凹，读作 he tao wa；匼河，读作 ke he；龙王辿，读作 long wang chan；南窊子，读作nan wa zi；读错洪洞的也比较少，可能因为那句“苏三离了洪洞县”起到了积极的推广作用。 山东省:徂徕山，读作cu lai shan；莘（Shēn深）县，与“莘莘学子”中的莘读音一致；莒（Jǔ）县；茌（Chí）平县；东阿（读作e）县，因为“阿胶”广告的推广，读错的相对 较少；鄄城，读作 juan cheng；刘家夼，读作liu jia kuang；临朐，读作lin qu；牟平，读作mu ping；郯城，读作 tan cheng；单县，读作shan xian。 安徽省：亳（Bó驳）州，几乎经常被读作多了一横的毫（Háo）州；歙县，正确读音是 Shè（社）；六安，六的正确读音是Lù（路）；黟（Yī）县；枞阳（Zōng）；蚌埠，正确读音是beng bu；砀山，正确读音是dang shan；涡阳，正确读音是guo yang。 湖北省：监利（Jiàn见）易被误读成监(Jiān尖)利；郧（Yún）县；还有，白水畈，bai shui fan；白家疃，bai jia tuan；黄陂，huang pi；岘山，xian shan。 湖南省：枨冲，应读作 cheng chong；筻口，gang kou；耒阳(Lěi垒) 被误读成来阳；郴州(Chēn抻)被误读成彬（Bīn宾）州。 四川省：郫县（应读作Pí）；珙县（Gǒng）；犍为（Qián前）；筠连，读作，jun lian；邛崃，读作qiong lai。 重庆市：涪陵，读作fu ling 贵州省：川硐，读作chuan dong； 江西省：婺源,，读作Wù yuan ； 江苏省：盱眙（XūYí）县；邗（Hán）江；邳（Pī）州；栟茶，ben cha；六合，读作lu he。 浙江省：丽水（Lí离）被误读成丽（Lì立）水；台州（Tāi）被误读成台(Tái抬)州；鄞 (Yín) 县，易误读为jin（紧）县；崔家岙，读作cui jia ao；甪堰，读作 lu yan。 广东省：大埔，读作 da bu；大夼，读作da kuang；东莞，读作dong guan。 广 西：百色，应读作bo se；广笪，应读作guang da； 海南省：儋县，应读作dan xian。 北京市: 奤夿屯，应读作ha ba tun；漷县，应读作huo xian；峂峪，应读作tong yu; 上海市：陆家浜，应读作 lu jia bang。 天津市：洵河，应读作ju he。 香 港：尖沙咀，应读作jian sha zui； 澳 门：凼仔，应读作dang zai。 浙江的丽水（Lí离）被误读成丽（Lì立）水； 台州（Tāi）天台（Tāi）被误读成台(Tái抬)州；天台(Tái抬)； 安徽的亳（Bó驳）州，很多人读作多了一横的毫（Háo）州； 湖北的监利（Jiàn见）被误读成监(Jiān尖)利； 河南的浚县（Xùn训）被误读成浚（Jùn俊）县； 湖南的耒阳(Lěi垒) 被误读成来阳，郴州(Chēn抻)被误读成彬（Bīn宾）州； 新疆的巴音郭楞（Léng）被误读成愣(Lèng)； 内蒙古的巴彦淖尔(Nào闹)被误读成卓(Zhuó)。 河北的蔚县，正确读音是Yù（玉）； 安徽的歙县，正确读音是Shè（社）； 六安，正确读音是Lù（路）； 山西的繁峙县，正确读音是Shì（是）； 长子县，正确读音是Zhǎng（掌）； 山东莘Shēn（深）县，上海莘庄Xīn（新)； 浙江的乐yuè （越）清； 山西的隰县（Ｘí），山东的莒县（Jǔ），茌（Chí）平 四川的郫县（Pí），珙县（Gǒng），犍为（Qián前）； 安徽的黟县（Yī），枞阳（Zōng）； 江苏的盱眙（XūYí），邗江（Hán），邳州（Pī）； 瓦窑堡（堡音同“铺”)，铅山（铅音同“沿”） 甪（lù音同“路”）直。 （觉得不错，有请关注点赞转发！）
1. 读准音。 读“b”时，要把双唇闭紧，然后突然打开，张开送气，要读的又短又轻。 读“p”时，先紧闭双唇，然后突然放开，送出很强的一口气，要读的又轻又短。 “m”是鼻音，发音时，先把双唇闭紧，舌后缩，气流从鼻腔出来，然后张开嘴，声带颤动，要读的又轻又短。 读“f”时，上唇轻触下唇形成窄缝，让气流从窄缝中挤出，摩擦成音，要读的又短又轻。 2、书写字母。 “b” 两笔写成，占上格和中格。注意第一笔竖不能碰到第一条线，右下半圆要写饱满。 “p”两笔写成，占中格和下格。注意第一笔竖不能碰到第四条线，右上半圆要写饱满。 “m”三笔写成，占中格，先写竖，再写右弯竖，最后再写一个右弯竖，注意m左右两部分要一样大。 “f”两笔写成，占中上格，先写左弯竖，再写一短横。短横写在比第二条线略低一点的位置上。 3、 识记形。 将b、p、m、f 编成顺口溜帮助学生记忆，如“右下半圆b b b，右上半圆p p p，两个门洞m m m，一根拐杖f f f。”
七年级上册 第一单元 一瞬(shùn)间 嶙(lín)峋(xún) 头晕目眩(xuàn) 小心翼翼 耸立（sǒng） 糟蹋（tà） 啜(chuò)泣 小憩(qì) 茁壮（zhuó） 擎(qíng)天撼(hàn)地 肃然起敬 忍俊不禁(jīn) 挑逗（tiǎo） 唳(lì) 迸溅（bèng） 绽开（zhàn） 伫立（zhù） 伶仃（líng dīng） 第二单元 洗濯(zhuó) 行(xíng)道树 缀连(zhuì) 倔强（jué） 玷污（diàn） 碌碌终生 绝处逢生 堕落（duò） 雏形(chú) 寂寥（liáo） 玲珑剔透(tī) 红灯绿酒 回味无穷 十姊(zǐ)妹 窖(jiào) 泯(mǐn) 险象迭生(dié) 心旷神怡 多愁善感 获益匪浅 猝然长逝（cù） 问心无愧 奢望(shē) 蹂躏（róu lìn） 厄（è）运 掳去（lǔ） 呵责（hē） 陬(zōu)邑(yì) 不亦说(yuè)乎？ 愠(yùn) 曾参(shēn) 三省(xǐng) 传(chuán)不习乎？ 第三单元 酝(yùn)酿(niàng) 黄晕(yùn) 髻(jì) 栀子(zhī) 澄清(chéng) 禅心（chán） 湛蓝（zhàn） 贮蓄（zhù） 唱和(hè) 肥硕(shuò) 德高望重 返老还童 津津乐道 鳊(biān)鱼 乌桕(jiù) 寥(liáo)阔（或“寥(liáo)廓”） 枯涸(hé) 清洌(liè) 梦寐(mèi) 碣(jié)石 澹澹(dàn) 竦(sǒng)峙(zhì) 第四单元 骸骨(hái) 海枯石烂 一霎(shà)那 喑(yīn)哑(yǎ) 静谧(mì) 狩猎（shòu） 篡夺（cuàn） 喧嚣（xiāo） 螽(zhōng)斯 莴(wō)苣(jù) 颚(è) 嗉(sù)囊 喙(huì) 淄(zī)川 更胜一筹 惊慌失措 开膛破肚 津津有味 毫不犹豫 山中蜃景(shèn) 奂(huàn)山 青冥(míng) 禅(chán)院 飞甍(méng) 高垣(yuán) 睥(pì)睨(nì) 连亘(gèn) 窗扉(fēi) 倏(shū)忽 第五单元 虐杀（nuè） 苦心孤诣（yì） 攥紧（zuàn） 寒颤（zhàn） 拆散（chāi） 分歧（qí） 丫杈(chà) 水波粼粼(lín) 匿(nì)笑 谢道韫(yùn) 尊君在不(fǒu)？ 第六单元 滑稽(jī) 陛(bì)下 赏赐(cì) 御(yù)聘(pìn) 爵(jué)士 鲛(jiāo)人 骇（hài）人听闻 随声附和 莽莽榛榛(zhēn) 酥(sū) 踉踉(liàng)跄跄(qiàng) 孪(luán)生 边塞(sài) 何遽(jù) 髀(bì) 跛(bǒ) 螣(téng)蛇 枥(lì) 襄(xiāng)州 黍(shǔ) 开轩面场圃(pǔ) 溧(Lì)水 婺(wù)源 七年级下册 第一单元 确凿（záo） 菜畦(qí) 皂(zào)荚(jiá)树 桑椹(shèn) 油蛉(líng) 斑蝥(máo) 臃(yōng)肿 收敛(liǎn) 秕(bǐ)谷 蝉蜕(tuì) 盔(kuī)甲 锡(xī)箔(bó) 骊歌（lí） 花圃（pǔ） 鸡毛掸(dǎn)子 玉簪(zān)花 木屐(jī) 讪笑（shàn） 环谒（yè） 泯然（mǐn） 人迹罕至 人声鼎沸 来势汹汹 第二单元 哽(gěng) 澎湃（péng pài） 哺育（bǔ） 狂澜（lán） 炽(chì)痛 嗥(háo)鸣 谰(lán)语 蚱蜢（zhà měng） 镐(gǎo)头 亘古(gèn) 污秽（huì） 第三单元 夐(xuàn) 曛(xūn) 铤(dìng) 鲜为人知（xiǎn） 当之无愧 锋芒毕露 家喻户晓 妇孺皆知 马革裹尸 鞠躬尽瘁 排衙(yá) 迥(jiǒng)乎不同 赫然（hè） 锲(qiè)而不舍 兀兀(wù)穷年 气冲斗牛（dǒu） 潜心贯注 慷慨淋漓 踌躇(chóu chú) 磐(pán)石 义愤填膺(yīng) 博学多识 一拍即合 第四单元 归省(xǐng) 潺潺(chán) 行(háng)辈 肆无忌惮(dàn) 撺(cuān)掇(duo) 凫水（fú） 撮(cuō) 桕(jiù)树 棹(zhào)着 楫(jí) 亢奋(kàng) 晦(huì)暗 羁(jī)绊 蓦(mò)然 冗(rǒng)杂 戛(jiá)然而止 叹为观止 颦(pín)蹙(cù) 粲(càn)然 嗔(chēn)视 叱咤(chì zhà)风云 尽态极妍(yán) 第五单元 拽(zhuài) 毛骨悚(sǒng)然 怏怏(yàng)不乐 毋(wú)宁 吞噬(shì) 羸(léi)弱 告罄(qìng) 步履（lǚ） 姗姗来迟 忧心忡忡(chōng) 风餐宿露 耀武扬威 虞(yú) 斫(zhuó) 泅(qiú) 砭(biān)骨 崔(cuī)巍(wēi) 阴霾(mái) 养精蓄锐 第六单元 眼睑(jiǎn) 怂恿（sǒng yǒng） 悲怆(chuàng) 娴(xián)熟 略胜一筹 眼花缭乱 进退维谷 秩序井然 石破天惊 缀（zhuì） 抽搐(chù) 箜篌(kōng hóu) 剽(piāo)悍 窥(kuī)伺(sì) 疮(chuāng)痍 阔绰(chuò) 项鬣(liè) 庇(bì)荫 遒(qiú)劲 妒(dù)忌 慷慨以赴 相得益彰(zhāng) 觑(qù) 八年级上册 第一单元 锐不可当(dāng) 业已(yǐ) 绥(suí)靖(jìng) 聿(yù) 阻遏（è） 疟子(yào zi) 寒噤(jìn) 蹿(cuān) 仄(zè) 歪(wāi) 张皇(huáng)失措 拂(fú)晓 瓦砾(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬 颤(chàn)巍巍(wēi) 箧(qiè) 赃物(zāng) 制裁(cái) 纳粹(cuì) 憧憬（chōng jǐng） 憎恶（zēng wù） 荒谬(miù) 第二单元 鼹(yǎn)鼠 絮(xù)说 辟(pì)头 震悚(sǒng) 懿(yì) 皋(gāo) 骇(hài) 掳(lǔ) 疮(chuāng)疤(bā) 诘(jié)问 渴慕(mù) 霹(pī)雳(lì) 孤孀(shuāng) 差(chāi)使 狼藉（jí） 簌簌(sù) 迂(yū) 蹒(pán)跚(shān) 拭(shì)擦 颓(tuí)唐 交卸(xiè) 凹凼(dàng) 尴(gān)尬(gà) 杨绛(jiàng) 塌(tā)败 伛(yǔ) 翳(yì) 滞(zhì)笨 愧(kuì)怍(zuò) 荒僻(pì) 取缔(dì) 骷髅(kū lóu) 接济(jì) 噩(è)耗 焦灼(zhuó) 伎(jì)俩(liǎng) 颠(diān)沛(pèi) 吊(diào)唁(yàn) 文绉绉(zhōu) 长途跋涉 穷愁潦倒 低眉顺眼 生死祸福 第三单元 郦(lì)道元 匀称(chèn) 惟妙惟肖(xiào) 刹(chà)那 驻(zhù)足 失之毫厘，差之千里 轩(xuān)榭(xiè) 胸中有丘壑(hè) 嶙(lín)峋(xún) 广漆(qī) 因地制宜 镂空(lòu) 濒临（bīn） 重峦叠嶂(zhàng) 额枋(fāng) 御(yù)道 磬(qìng) 鎏(liú)金 雍(yōng)正 攒(zǎn) 鳖(biē)头 蟠(pán)龙 伧(cāng)俗 第四单元 孕育(yùn) 翩(piān)然 销声匿(nì)迹 风雪载(zài)途 周而复死 脊(jǐ)椎(zhuī) 两栖(xī) 褶(zhě)皱(zhòu) 遗骸(hái) 天衣无缝 劫难(nàn) 追溯(sù) 归咎(jiù) 藩(fān)篱 啸(xiào)聚山林 束手无策 无动于衷 栖(qī)息 潜(qián)意识 绮丽（qǐ） 顷(qǐng)刻 面颊(jiá) 喷嚏(tì) 嘈(cáo)杂 唠唠(láo)叨叨(dāo) 第五单元 浔(xún) 豁(huò)然开朗 俨(yǎn)然 阡(qiān)陌(mò)交通 垂髫(tiáo) 诣(yì) 铭(míng) 馨(xīn) 案牍（dú） 蕃(fán) 淤(yū)泥 濯(zhuó)清涟(lián)而不妖 亵(xiè)玩 隐逸(yì) 罔(wǎng)不因势象形 贻(yí) 黍(shǔ) 箬(ruò)篷 糁(sǎn) 髯(rán) 诎(qū) 倚(yǐ) 船楫(jí) 壬(rén)戌(xū) 篆(zhuàn) 决眦（zì） 老妪（yù） 第六单元 晨曦(xī) 溯(sù) 素湍(tuān) 飞漱(shù) 夕日欲颓(tuí) 藻荇(xìng) 艨(méng)艟(chōng) 泅(qiú) 鲸(jīng)波万韧 溯(sù)迎而上 一舸（gě） 僦凭（jiù lìn） 雾凇(sōng) 沆(hàng)砀(dàng) 更(gēng)定 拥毳（cuì） 八年级下册 第一单元 绯(fēi)红 匿(nì)名 不逊（xùn） 诘(jié)责 文绉绉(zhōu) 翻来覆去 髭(zī) 鬈(quán) 禁锢(gù) 鹤立鸡群 正襟(jīn)危坐 颔(hàn)首低眉 诚惶诚恐 锃(zèng)亮 黝(yǒu)黑 滞(zhì)留 犀利(xī) 酒肆(sì) 尴(gān)尬(gà) 炽(chì)热 粗制滥造 藏污纳垢 郁郁寡(guǎ)欢 无何置疑 黯然失色 广袤(mào)无垠 期期艾艾 搓(cuō)捻(niǎn) 期盼 迁徙(xǐ) 觅(mì)食 油然而生 花团锦簇(cù) 繁花似锦 风云突变 不可名状 落英缤纷 冥(míng)思遐想 第二单元 脂粉奁(lián) 朔(shuò)方 凛冽(lǐn liè) 升腾 霁(jì) 眷(juàn)念 彷徨(páng huáng) 睥(pì)睨(nì) 鞺鞺(tāng)鞳鞳(tà) 稽(qǐ)首 污秽(huì) 迸(bèng)射 虐(nüè)待 皓月（hào） 踌(chóu)躇(chú) 鞭挞(tà) 祈(qí)祷 罪孽(niè) 拖泥带水 蜿(wān)蜒(yán) 执拗(niù) 憔(qiáo)悴(cuì) 馈(kuì)赠 真谛（dì） 璀(cuǐ)璨(càn) 镶(xiāng)嵌(qiàn) 海誓山盟 长吁短叹 千山万壑(hè) 盛气凌人 第三单元 蓬蒿(hāo) 咫(zhǐ)尺 自不量力 相形见绌(chù) 精巧绝伦 美味佳肴(yáo) 萧瑟(sè) 和煦(xù) 干涸(hé) 吞噬(shì) 裸(luǒ)露 沧海桑田 媲(pì)美 挑衅(xìn) 鼠目寸光 缄(jiān)默 窥(kuī)探 狩(shòu)猎 目空一切 莫衷一是 牟(móu)取 众目睽睽(kuí) 哂(shěn)笑 棘手（jí） 胸有成竹 不容置疑 慷(kāng)慨(kǎi)大方 一视同仁 任劳任怨 雨后春笋 心安理得 第四单元 即物起兴(xìng) 蹲(dūn)踞(jù) 酬和(hè) 熹(xī)微 譬(pì)喻 引经据典 悠游自在 龙吟凤哕(huì) 与有荣焉 囊萤映雪 腌(yān) 籍(jí)贯 肃然起敬 招徕(lái) 荸(bí)荠(qí) 马趴(pā) 囿(yòu) 铁铉(xuàn) 饽饽(bō) 秫(shù)杆 随机应变 油嘴滑舌 家醅(pēi) 抠(kōu) 一马当先，顾名思义 第五单元 缥(piǎo)碧 轩(xuān)藐(miǎo) 嘤嘤(yīng) 鸢(yuān)飞戾(lì)天 短褐(hè)穿结 箪(dān)瓢屡空 晏(yàn)如 衔(xián)觞(shāng)赋诗 硕(shuò)师 德隆望尊 叱(chì)咄(duō) 俟(sì) 负箧(qiè)曳(yè)屣(xǐ) 皲(jūn)裂 衾(qīn) 烨然（yè） 第六单元 篁(huáng)竹 坻(chí) 清冽(liè) 蒙络摇缀(zhuì) 参(cēn)差(cī)披拂(fú) 斗(dǒu)折蛇行 犬牙差(cī)互 悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì) 浩浩汤汤(shāng) 霏霏(fēi) 山岳潜(qián)行 日星隐曜(yào) 樯(qiáng)倾楫(jí)摧 忧谗(chán) 琅(láng)琊(yá) 暝(míng) 繁阴(yīn) 弈(yì) 觥(gōng)筹交错 阴翳(yì) 浅鬣(liè) 蹇(jiǎn) 浃(jiā) 曝(pù) 呷(xiā) 九年级上册 第一单元 妖娆(ráo) 文采 成吉思汗(hán) 风骚(sāo) 留滞(zhì) 襁(qiǎng)褓(bǎo) 田圃(pǔ) 喑（yīn）哑 丝缕（lǚ） 斗笠（dǒu） 禁锢 (jìn) 温声细语 润如油膏 第二单元 聒（guō）噪 征引 旁骛(wù) 佝(gōu)偻(lóu) 承蜩(tiáo) 亵(xiè)渎 层累(lěi) 骈(pián)进 教诲(huì) 禅(chán)师 陨(yǔn)落 灵柩(jiù) 睿(ruì)智 诉讼(sù sòng) 深邃(suì) 怜悯(mǐn) 污蔑(miè) 枘(ruì)凿 扶掖(yè) 谀(yú)词 庸碌(yōng) 相契(qì) 灰烬(jìn) 舐犊(shì dú) 挫(cuò)折 忐(tǎn)忑(tè) 一抔(póu)黄土 敬业乐群 断章取义 不二法门 理至易明 言行相顾 强聒(guō)不舍 弥留之际 媚上欺下 兼而有之 孤军奋战 黎民百姓 恼羞成怒 恪（kè）尽职守 廓(kuò)然无累 重蹈（dǎo）覆辙 涕泗(sì)横流 自知之明 气吞斗(dǒu)牛 刻骨铭心 化为乌有 无与伦比 怒不可遏(è) 第三单元 阴晦(huì) 五行(xíng) 伶俐(líng lì) 吓(hè) 秕(bǐ)谷 寒噤(jìn) 潺潺(chán) 折(shé)本 猹(chá) 獾(huān) 弶(jiàng) 脚踝(huái) 髀(bì)骨 愕(è)然 鄙(bǐ)夷 嗤(chī)笑 惘(wǎng)然 隔膜(mó) 恣(zì)睢(suī) 栈(zhàn)桥 牡(mǔ)蛎(lì) 蚝(háo) 拮(jié)据(jū) 煞(shà)白 狼狈（láng bèi）不堪 簪(zān)子 嗤(chī) 琅琅(láng) 毛毛剌剌(lá) 妒忌(dù jì) 发窘(jiǒng) 抽噎(yē) 出风头 歇斯底里 十拿九稳 郑重其事 第四单元 汲(jí)取 彷徨（páng huáng） 怡情 傅(fù) 彩 藻饰(zǎo) 矫(jiǎo) 诘(jié)难 滞(zhì)碍 狡黠(xiá) 逻辑（jí） 阐（chǎn）证 诓(kuāng)骗 根深蒂(dì)固 孜孜不倦 不言而喻 轻而易举 锲（qiè）而不舍 持之以恒 格物致知 袖手旁观 不知所措 寻章摘句 味同嚼蜡 吹毛求疵(cī) 不求甚解 狂妄自大 咬文嚼(jiáo)字 豁(huò)然贯通 开卷(juàn)有益 怀古伤今 为民请命 第五单元 趱(zǎn)行 嗔(chēn)怒 尴(gān)尬(gà) 恁(nèn)地 省(xǐng)得 兀(wù)地(dì) 怄(òu) 喏(nuò)喏(nuò)连声 濠(háo)州 聒(guō)噪(zào) 逞(chěng)辩 庖(páo)官 惇(dūn) 讫(qì) 佯(yáng)装 簏(lù) 谮(zèn)害 麾(huī) 绰(chāo) 禀(bǐng)请 带挈(qiè) 腆(tiǎn)着 啐(cuì) 绾(wǎn) 桑梓(zǐ) 锭(dìng)子 商酌(zhuó) 应瑒(yáng) 颦(pín)儿 画缯(zēng) 鳏鳏(guān) 腻(nì)烦 怔怔(zhēng) 茶饭无心 挖心搜胆 精血诚聚 面面相觑(qù) 恃(shì)才放旷 唯唯连声 地灵人杰 第六单元 阳夏（jiǎ） 辍（chuò）耕 怅（chàng）恨 苟（gǒu）富贵 嗟（jiē）乎 鸿鹄（hú） 闾（lǘ）左 適（zhé）戍 度（duó）失期 罾（zēng） 陈胜王（wàng） 间（jiàn）令 烹（pēng）食 篝（gōu）火 忿恚（huì） 笞（chī） 社稷（jì） 唐雎（jū） 怫（fú）然 免冠（guān） 徒跣（xiǎn） 以头抢（qiāng）地 韩傀（kuī） 要（yāo）离 休祲（jìn） 缟（gǎo）素 色挠（náo） 陇（lǒng）亩 诣（yì） 猖獗（jué） 挟（xié）天子 吴会（kuài） 殆（dài） 存恤（xù） 胄（zhòu） 箪（dān）食 崩殂（cú） 陛（bì）下 陟（zhì）罚 臧（zāng）否（bǐ） 费祎（yī） 遗（wèi）陛下 裨（bì）补 阙（quē）漏 性行（xíng） 行（háng）阵 猥（wěi）自 夙（sù）夜 攘（rǎng）除 归咎（jiù） 咨诹（zōu） 涕（tì）零 诸戎（róng） 脉脉（mò） 千嶂（zhàng） 燕（yān）然 不寐（mèi） 擎（qíng）苍 貂裘（qiú） 鬓（bìn）霜 舴（zé）艋（měng） 下炙（zhì） 九年级下册 第一单元 锦幛(zhàng) 荇(xìng)藻 蓬蒿(hāo) 蘸着（zhòn） 憔悴(qiáo cuì) 灰烬（jìn） 纤(qiàn)绳 挣(zhèng)脱 干瘪(biě) 淤(yū)滩 驳(bó)船 簇(cù)新 胚(pēi)芽 迷惘(wǎng) 伤痕累累(lěi) 虔信(qián) 慰藉(jiè) 黝(yǒu)黑 深邃(suì) 河畔(pàn) 晨曦(xī) 瞰(kàn)望 第二单元 阔绰(chuò) 羼(chàn) 模(mú)样 绽(zhàn)出 舀（yǎo）出 捯(dáo)气 驾驭(yù) 跳跶(da) 掂(diān)量 砌(qì)台阶 穷儒(rú) 呱(gū)呱坠地 拗(niù) 筵席(yàn) 戏谑(xuè) 荣膺(yīng) 坍塌(tān tā) 埋(mán)怨 酉(yǒu) 腻(nì)歪(wāi) 擀(gǎn) 嘬(zuō) 剜(wān) 腌臜(zā) 隐匿(nì) 巉(chán)岩 窒(zhì)息 骸(hái)骨 奄（yǎn）奄一息 残屑(xiè) 半身不遂(suí) 勉强(qiǎng) 踉跄(liàng qiàng) 膝(xī)盖 提(dī)防 海市蜃楼 束手无策 不屑置辩 一气呵成 妙手回春 断壁残垣(yuán) 如坐针毡 枯燥乏味 芒刺在背 天伦之乐 影影绰绰 望眼欲穿 吹毛求疵(cī) 第三单元 挟(xié)卷 夹(jiá)岸 休憩(qì) 屏(bǐng)息 朔(shuò)风 丛莽(cóng mǎng) 清吟(yín) 枭(xiāo)鸟 荫庇(bì) 芳馨(xīn) 骄奢(shē) 云翳(yì) 佝偻(gōu lóu) 屹(yì)立 漩(xuán)涡 踝(huái)骨 默契(qì) 紊（wěn）乱 刽(guì)子手 倒坍(tān) 虬(qiú)须 沉湎(miǎn) 瘠(jí)薄 孱(chán)弱 袅袅(niǎo)烟云 山崩地裂 百鸟啾啾(jiū) 愤懑(mèn) 霎时(shà) 沙砾(lì) 嶙峋(lín xún) 狼嗥(háo)虎啸 徘徊(huái) 吝啬(lìn sè) 窥(kuī)测 荒僻(pì) 沉甸甸(diàn) 悄(qiǎo)然 黑黝黝(yǒu) 臆(yì)测 瞻望(zhān) 攫(jué)取 乐此不疲 一泻千里 天象庄严 周到如砥(dǐ) 引颈受戮(lù) 星临万户 遮天蔽日 浩瀚无垠 豁然开旷 万籁（lài）俱寂 第四单元 恻(cè)隐 钧(jūn)裁 告禀（bǐng） 糍(cí)粑(bā) 淤滩（yū） 阴霾(mái) 鹭(lù)鸶(sī) 打鼾(hān) 囫囵(hú lún) 蓦(mò)然 峥嵘(zhēng róng) 山麓(lù) 涟漪(yī) 伫（zhù）立 忏悔(chàn huǐ) 折衷是非 中流砥(dǐ)柱 万恶不赦(shè) 遍稽(jī)群籍 鸡犬不宁 有例可援 越俎(zǔ)代庖 怡然自得 睡眼惺忪(xīng sōng) 蹑(niè)手蹑脚 心如铁石 流连忘返 按捺(nà)不住 老成持重 不以为然 忍俊不禁(jīn) 顶礼膜拜 鳞次栉(zhì)比 通宵达旦 第五单元 翟(zhái) 公输盘(bān) 郢(yǐng) 见(xiàn) 弊(bì)舆(yú) 褐(hè) 犀(xī) 兕(sì) 梓(zǐ) 楩(pián) 长(zhàng)木(mù) 牒(dié) 守圉(yù) 诎(qū) 禽滑(gǔ)厘 寇(kòu) 伋(jí) 甲胄(zhòu) 畎(quǎn)亩 胶鬲(gé) 傅说(yuè) 拂(bì)士 蹴(cù) 欤(yú) 鹓(yuān)雏(也作鸟字旁)(chú) 醴(lǐ)泉 鸱(chī) 吓(hè) 濠(háo)梁 鯈(tiáo)鱼 第六单元 刿(huì) 长勺(sháo) 间 鄙 徧(biàn) 玉帛 小信未孚(fú) 辙(zhé) 夫战 靡 昳(yì)丽 朝服衣冠 窥(kuī)镜 间(jiàn)进 期年(jī nián) 仞(rèn) 惩(chéng) 迂(yū) 荷(hè)担者 箕(jī)畚(běn) 孀(shuāng)妻 始龀(chèn) 叟(sǒu) 厝(cuò) 雎鸠(jū jiū) 窈窕(yǎo tiǎo) 逑(qiú) 荇菜(xìng cài) 窹(wù)寐(mèi) 芼(mào) 蒹(jiān)葭(jiā) 溯(sù)洄(huí) 晞(xī) 湄(méi) 坻(chí) 跻(jī) 沚(zhǐ)
小学生听写大赛词语 有拼音有注释，收藏起来，每晚报20个，刚好一周的量，太方便了！ 小学生听写大赛词语(一) 1. 徒劳无功：tú láo wú gōng 即使付出了劳动，也不会有功绩所言，无效的劳动。 2. 瓜熟蒂落： guā shú dì luò 瓜熟了,瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟,事情自然成功。 3. 水到渠成：shuǐ dào qú chéng水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。 4. 克隆：kèlóng生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。 比喻复制(强调跟原来的一模一样)。 5. 穹庐：qiónglú。是指蒙古人所住的毡帐，用毡子做成，中央隆起，四周下垂，形状似天，因而称为穹庐，也是蒙古包。 6. 纰漏 pī lòu 因疏忽而产生的错误疏漏。 7. 冷飕飕 lěng sōu sōu 寒意甚浓。 8. 噤若寒蝉 jìn ruò hán chán 比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。 9. 殚精竭虑 dān jīng jié lǜ 殚：竭尽;虑：思虑。形容用尽心思。 10. 打烊 dǎ yàng 商店晚上关门停止营业。(很多人误读为dǎ yáng) 11. 抓阄 zhuā jiū 每人从预先做好记号的纸卷或纸团中摸取一个，以决定谁该得什么或做什么。 12. 镂空 lòu kōng 雕刻出穿透物体的花纹或文字。 13. 噘(juē)嘴(嘴唇回合或上翘，表示不满或生气。) 14. 魁梧：kuí wú躯干高大;强壮粗大 15. 谴责：qiǎn zé(对荒谬的行为或言论)严正申斥。 16. 前仆后继qián pū hòu jì前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。 17. 大义凛然dà yì lǐn rán由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。 18. 励精图治 lì jīng tú zhì 振奋精神，想办法治理好国家。 19. 再接再厉 zài jiē zài lì 指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。 20. 含辛茹苦hán xīn rú kǔ形容忍受辛苦或吃尽辛苦。 小学生听写大赛词语(二) 1. 怜悯：lián mǐn 对遭遇不幸的人表示同情 2. 毋庸置疑：wúyōngzhìyí事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。 3. 闭门羹 bì mén ɡēnɡ 被主人拒之门外或主人不在。 4. 庸庸碌碌 yōng yōng lù lù 指平凡无奇。 5. 韬光养晦 tāo ɡuānɡ yǎnɡ huì 比喻隐藏才能，不使外露，待时而发。 6. 同心协力 ：tóng xīn xié lì。团结一致;共同努力。 7. 众志成城 ：zhòng zhì chéng chéng。大家同心协力,就像城墙一样的牢固。比喻大家团结一致,就能克服困难。 8. 博采众长 ：bó cǎi zhòng cháng。广泛地汲取他人(产品)的优点(大众化语言)。 9. 舍本逐末 ：shě běn zhú mò。抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫。 10. 嚣张：xiāozhāng形容邪恶的势力、不良的风气增长;放肆。 11. 机杼：jī zhù。指织布机。 12. 崇山峻岭 ：chóng shān jùn lǐng 崇：高;峻：山高而陡。高大险峻的山岭。 13. 囫囵吞枣：hú lún tūn zǎo本义是指把枣整个吞下。比喻笼统地接受，不加分析、甄别，不求甚解。 14. 呕心沥血：ǒu xīn lì xuè。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 15. 婀娜多姿：ē nuó duō zī。形容女性姿态各异，轻盈柔美。 16. 废寝忘食 ：fèi qǐn wàng shí。废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。 17. 锲而不舍 ：qiè ér bù shě。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。 18. 春晖：chūn huī。形容母爱如春天和煦的阳光。 19. 栩栩如生 ：xǔ xǔ rú shēng。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 20. 翩翩起舞：piān piān qǐ wǔ。形容轻快地跳起舞来。 小学生听写大赛词语(三) 1. 彬彬有礼 ：bīn bīn yǒu lǐ。彬彬:原意为文质兼备的样子。形容文雅有礼貌的样子。 2. 襁褓 qiǎng bǎo 背负婴儿用的宽带和包裹婴儿的被子。 3. 嬷嬷 mó mo 乳母或老年妇人。 4. 沉湎 chén miǎn 潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中。 5. 勉励：及时当勉励，岁月不待人。 (陶渊明) 6. 禁锢 jìn gù 关押，监禁。 7. 颐指气使 yí zhǐ qì shǐ 形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。 8. 铤而走险：tǐng ér zǒu xiǎn指在无路可走的时候采取冒险行动。 9. 日冕 rì miǎn 日全食时，在黑暗的太阳表面周围有一层淡黄色的光芒出现。 10. 瓜瓤 guā rang 瓜、柑橘等内部包着种子的部分。 11. 痴迷：chī mí。极度迷恋某人或某种事物而不能自拔。 12. 汲取：jí qǔ。本义，从井里打水、取水。汲取就是吸取的意思。 13. 原形毕露：yuán xíng bì lù]。本来面目完全暴露。指伪装被彻底揭开。 14. 黛眉：dài méi。黛眉是指用一种青黑的黛色颜料所描画的眉毛。特指美丽动人的女子之眉，又特指美人。 15. 颠簸：diānbǒ。上下震荡;不平稳，路面不平，上下抖动。多指物体运动的上下抖动。 16. 愚蠢：yú chǔn：愚笨无知 17. 蟊贼 máo zéi 指那些小偷小摸的人。 18. 歃血为盟 shà xuè wéi méng 泛指发誓订盟。 19. 龌龊：wò chuò①脏;不干净。②比喻人的思想、品德恶劣: 20. 蛊惑 ɡǔ huò 毒害;迷惑。 小学生听写大赛词语(四) 1. 坚苦卓绝jiān kǔ zhuó jué坚忍刻苦的精神超过寻常。 2. 百折不挠 bǎi zhé bù náo 比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。 3. 千里迢迢qiān lǐ tiáo tiáo 形容路途遥远。 4. 都督：都督是中国古代军事长官的一种，兴于三国，其后发展成为地方军事。 5. 长官，明以后成为中央军事长官。民国初年各省也设有都督，兼管民政。 6. 赴汤蹈火：fù tāng dǎo huǒ]沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。 7. 妒忌：dùjì对别人的长处感到不痛快或忿恨,同时又希望自己具有同样长处。 8. 神采奕奕 ：shén cǎi yì yì 形容精神饱满，容光焕发。 9. 巧舌如簧 qiǎo shé rú huáng 舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。 10. 枯燥：单调,没有趣味。 11. 雕梁画栋[diāo liáng huà dòng] 指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。 12. 独具匠心dú jù jiàng xīn具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。 13. 雅俗共赏：yǎ sú gòng shǎng形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。 14. 频率：是单位时间内完成振动的次数。 15. 曲高和寡qǔ gāo hè guǎ旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。 16. 别具一格bié jù yī gé另有一种独特的风格。 17. 惴惴不安 zhuì zhuì bù ān 形容因害怕或担心而不安。 18. 骷髅山：白骨洞：白骨夫人(千年骷髅) 19. 黏稠 nián chóu 液体浓度高，有黏性，不易流动。 20. 三聚氰胺 sān jù qíng àn 俗称密胺、蛋白精。 小学生听写大赛词语(五) 1.枭首示众 xiāo shǒu shì zhòng 斩首悬示于众。 2. 磅礴：páng bó。形容气势盛大，广大无边。 3. 如虎添翼 ：rú hǔ tiān yì。好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加有力。 4. 颐和园：yíhéyuán。中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林，中国四大名园(另三座为承德避暑山庄、苏州拙政园、苏州留园)之一。位于北京市海淀区。 5. 辍学 chuò xué 中途停止上学。 6. 鱼鳞：天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 7. 荞麦：独出门望前野田，月明荞麦花如雪。(白居易) 8. 坚忍不拔 ：jiān rěn bù bá。形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。 9. 碌碌无为：lù lù wú wéi。平平庸庸，无所作为。 10. 柳絮：liǔ xù。成熟的柳树的种子,上面有白色绒毛，随风飞散如飘絮。 11. 奚落 xī luò 讥诮;讽刺。 12. 豆蔻 dòu kòu 比喻少女。 13. 信手拈来 xìn shǒu niān lái 形容写文章时词汇或材料丰富，能熟练运用。 14. 泯灭 mǐn miè 消灭;消失。 15. 蓖麻 bì má 一年生或多年生草本植物。 16. 饥肠辘辘 jī cháng lù lù 形容十分饥饿。 17. 相得益彰：xiāng dé yì zhāng 谓互相配合和补充更能显出长处、发挥作用。 18. 管中窥豹：guǎn zhōng kuī bào 从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。比喻只看到冰山一角，指所见不全面或略有所得;或比喻可以从观察的部分推测到全貌，常和“可见一斑”连用。 19. 一叶障目：yī yè zhàng mù 眼睛被一片树叶挡住,指看不到事物的全貌。 20. 拔苗助长：bá miáo zhù zhǎng 比喻违反自然规律发展的客观规律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。也做“揠苗助长。 我是爱伊儿，非专家，非机构，一位普通的孩子妈妈，记录孩子成长，记录学业辅导，记录育儿思录，和孩子一起修习人生。喜欢就关注我，再点个赞吧。需要小学生指导作文word版打印的，可以私信给我。（笑脸一枚送给各位妈妈和孩子们！）
拼音是小学一年级阶段识字的必学知识点，偏旁部首对于孩子不知道读音的、不认识的字，需要用部首查字法很重要，量词是小学语文必会的基础知识，也是低年级考试中经常出现的考题，今天老师给大家总结了一下，可以打印下来好好记一记。 汉语拼音 声母表 23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 24个 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节 16个 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 偏旁部首及代表字 氵三点水（江 河 沙） 日 日字旁（明 暗 晚） 讠言字旁（语 认 识） 忄竖心旁（快 慢 恨） 雨 雨字头（雪 霜 零） 冫两点水（次 冷 准） 攵 反文旁（敏 故） 犭反犬旁（猪 狗 猫） 鸟 鸟字旁（鸭 鸡 鹅) ?? 竹字头 (笑 笔 笛) 彳双人旁 (徐 往） 目 目字旁（眼 睛 盯） 孑 子字旁（孩) 扌提手旁（打 把 拉） 足 足字旁(跳 跑） 亻单人旁（休 体 何） 口 口字旁（唱 听 叶） 月 月字旁（肚 朋 腿） 人 人字头（会 合 全） 门 门字框（闪 问 闻） 宀 宝盖头 （宝 家宁） 土 提土旁（地 场 城） 风字框 （风 凤） 王 王字旁（球玩 ） 方 方字旁（放 旅） 石 石字旁（砍 码 ） 火 火字旁 （炒 烧 ） 口 方框（国 园 圆） 辶 走之底 （过 远 近） 走 走之旁（赶 超 起） 禾 禾字旁（秋 秒） 刂 立刀旁（别 剑 到） 灬 四点底（热 熟） 阝双耳刀 （陪 队） 八 八字头（谷 分 公） 女 女字旁（好 妈 奶） 心 心字底（想 思 念） 虫 虫字旁（蜘 蛛 蛙）饣 食字旁（饱 饭 馒） 量词的使用 一条鱼 一座桥 一头牛 一片叶 一阵风 一本书 一顿饭 一片田 一块田 一口牙 一幅画 一个家 一座山 一朵云 一片云 一条路 一里路 一只鹅 一群鹅 一根木 一份报 一堆果 一个果 一句话 一棵树 一把尺 一双手 一个人 一群人 一堆土 一朵花 一颗心 一条毛巾 一面红旗 一个朋友 一对朋友 一条木船 一条小河 一轮月牙 一弯月牙 一块面包 一颗星星 一个影子 一架飞机 一位老师 一群老师 一座房 一间房子 一扇门窗 一个故事 一个城市 一座城市 一片草地 一块草地 一间学校 一张荷叶 一个肚子 一个菜园 一座菜园 一块点心 一只耳朵 一双耳朵 一件衣服 一条尾巴 一只猴子 一群猴子 一枝铅笔 一袋洗衣粉 很多很多的云 很高很高的山 很绿很绿的草 很清很清的河水 很大很大的西瓜 很长很长的路 很红很红的苹果 很多很多的小鸟 很美很美的花儿收起全文d
20分钟线上期中测试题（附答案）五年级下册：字形专项2022.4.15 班级：__________姓名：__________ 1.辨字组词。 侈 移 筹 等 颇 破 档 裆 瞎 割 ________动 ________候 ________烂 ________案 ________肉 奢________ ________码 ________佳 横________ 黑灯________火 2.查字典，填空。 （1）“承”按音序查字法应先查大写字母________，再查音节________；按部首查字法应先查________部，再查________画。 （2）根据右图内容可知，下面词语中“承”的意思是本义的是( )。 A.承认B.承重C.继承D.承担 3.社会上存在很多用字不规范的情况，请你仿照示例在横线上写出正确的词语。 例：某浴室广告语 随心所浴 随心所欲 （1）某花店广告语 诗情花意 ________ （2）某洗衣机广告语 爱不湿手 ________ （3）某止咳糖浆广告语 咳不容缓 ________ （4）某蚊香广告语 默默无蚊 ________ 4.看拼音，写词语。 （1）周瑜很dù jì ________诸葛亮的才干。 （2）shān gāng ________上有一只jī è ________的大老虎。 （3）夜里，cūn zhài ________里传来了人们shú xī ________的声音。 5.选字填空。(填序号) （1）①韧 ②仞 ③纫 缝________ 坚________ 万________高山 （2）①磨 ②魔 ③摩 打________ ________天 ________鬼 6.比一比，再组词。 隧________ 挠________ 樟________ 猕________ 遂________ 浇________ 獐________ 弥________ 7.组词。 瓢________ 炸________ 樱________ 倭________ 飘________ 蚱________ 缨________ 诿________ 8.给下列划线的字注音。 ________ ________ ________ ________ 公瑾 省亲 半晌 酬劳 ________ ________ ________ ________ 两胁 布幔 酌酒 擂鼓 9.根据语境写字词。 （1）奶奶虽然上了年纪，但还是经常穿一身zhǎn xīn________的运动装去duàn liàn________身体，而且脸上总是yóu zhōnɡ________地露出cí xiánɡ________的笑容。 （2）wò________克医生在zhěn suǒ________里准备给病人shī xínɡ________麻醉时，发现病人神经jǐn bēnɡ________，yì shēnɡ bù kēnɡ________。 10.根据语境写字词。 （1）早晨妈妈在田间耕yún________，弟弟在sānɡ shù________下一只手拿着chǎn zi________松土，另一只手bá cǎo________。 （2）花丛中hú dié________飞来飞去，像在ɡuànɡ jiē________似的，mà zhɑ________蹦来蹦去，像是在和行人打招呼，爷爷拿着shuǐ piáo________耐心地给那些花花草草洒水。 11.选字填空。 竟 竞 境 ①想不到外祖父________像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来…… ②智力________赛使同学们的思维更加活跃起来了。 ③一个中国人，无论在怎样的________遇里，总要有梅花的秉性才好。 ④虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕________凉飕飕的。 ⑤保护环________，人人有责。 12.比一比，再组词。 衰________ 娟________ 侨________ 玷________ 哀________ 绢________ 桥________ 站________ 13.请你按查字典的要求填表。 查划线的字 音节 部首 除部首外笔画数 选择正确的解释 组词 顽皮 ________ ________ ________ ①愚昧无知；②淘气；③固执 ________ 抓耳挠腮 ________ ________ ________ ①扰乱，搅；②弯曲；③搔，抓 ________ 14.你能分辨出箭上面的同音字吗？帮助它们找到自己的家吧！ ①现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万________箭。 ②傍晚，一________队伍向大别山行进。 ③周瑜看到诸葛亮挺有________干，心里很妒忌。 ④木________加工厂坐落在山脚下。 15.用横线画出错别字并改正。 踉踉沧沧________ 抓耳跷腮________ 胸堂敞开________ 请物自误________ 吓虎________ 肚中饥喝________ 一双快子________ 走了一成________ 倒树起来________ 腊户________ 16.找出句中错别字并改正。 ①四面更无树木遮荫，左右倒有芝兰相衬。________ ②那坐山正当顶上，有一块仙石。________ ③夜宿石崖之下，朝游锋洞之中。________ ④碣上有一行谐书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。________ 17.将下面的字按要求归类。 哨、滋、棒 、榜、霹、胸、哮、雳、膛、诡、毡、不、笠、脊、梁、咆、府、唬。 ①上下结构________ ②左右结构________ ③半包围结构________ 18.给形近字组词 澡________ 锅 ________ 瀑________ 径________ 碗________ 操________ 祸________ 爆________ 经________ 腕________ 19.给形近字组词 幔________ 寨 ________ 把________ 箭________ 胶________ 慢________ 赛________ 耙________ 剪________ 绞________ 20.加偏旁组字，再组词。 包—________ ________ 并—________ ________ 间—________ ________ 勺—________ ________ 贱—________ ________ 侯—________ ________ 21.判断正误。 （1）“唇”的部首是“口”。 （2）“尝”的部首是“ ”，用音序查字法应查字字母“Z”。 （3）“颤”字共有十八画。 （4）“安然无恙”中的“恙”当“病”讲。 22.看拼音，写词语。 （1）心理学家做过一个实验，让生闷气的人quán dǎ________沙袋去xiè fèn________，虽然沙袋留下一个个小坑，但人的情绪却qià qià________好转了。 （2）比赛现场，有léi ɡǔ________的，有nà hǎn________的，午饭时间到了，大家似乎也没感到jī'è________。 （3）dù jì________别人是不对的，爱使yīn móu ɡuǐ jì________也是不对的，要做一个堂堂正正，大公wú sī________的人。 23.把词语补充完整，再选择填空。 （1）把下面的四字词语补充完整。 自________妙用 神机________算 一饮而________ 请勿自________ 自言自________ 暝________蹲身 喜不________胜 抓耳________腮 （2）与“阴谋诡计”感情色彩相反的一个词语是________。 （3）当你做了这件事，心里非常高兴时，可以用上________这个词语。 （4）你对这道题不会做，心里很焦急而也没有的样子时，我们可以用________来形容。 （5）当我看到桌子上有一盒饮料，我拿起________。 24.读句子，看拼音，写汉字。①我的爷爷是位华qiáo________。②长期以来，人们对成吉思汗的去世地点和埋zàng________地点一直争论不休。③风轻轻拂过薰衣草，在一lǚ________淡淡的yōu________香中，我静静地欣赏着一望无际的紫色浪漫。④童话剧《马兰花》已经热演了53年，仍然经久不shuāi________。 25.给形近字组词 椅________ 魂________ 耍________ 脾________ 撩________ 骑________ 魄________ 要________ 啤________ 燎________ 26.你能写出歇后语中本来的字吗？下雨天不戴帽——临________到头上胸口上有长草——心慌________旗杆上放炮仗——想________得高森林里生火——就地取材________山沟里敲鼓——回想________ 27.改正下列句子中的错别字。大家净一点儿，首点规具嘛！________ 28.按查字典要求填空“临”查音序________，除部首还有________画。字典里的义项有：①靠近；对着。②来到；到达。③将要；快要。④照着字画模仿。给以下词语选填合适义项的序号：身临其境________，临帖写字________，临危不惧________，临别赠言________ 29.给下面的字换部首再组词。 缕—— ________—— ________ 愁—— ________——________摇—— ________—— ________ 幅—— ________——________ 30.改正下列句子中的错别字。小球门手仅管在上回守门的时候把漆盖跌破了，确仍然豪不在意，他带着皮手套，警惕地住视对方，多向一个真正的守门员。 参考答案 1. 移；等；破；档；割；侈；筹；颇；裆；瞎 2. （1）C；cheng；乛；7；（2）B 3. （1）诗情画意（2）爱不释手（3）刻不容缓（4）默默无闻 4. （1）妒忌（2）山冈；饥饿（3）村寨；熟悉 5. （1）③；①；②（2）①；③；② 6. 隧道；挠腮；樟树；猕猴；毛遂自荐；浇水；獐鹿；弥漫 7. 水瓢；炸油；樱桃；倭瓜；飘动；蚂蚱；红缨；推诿 8. jǐn；xǐng；shǎng；chòu；xié；màn；zhuò；léi 9. （1）崭新；锻炼；由衷；慈祥（2）沃；诊所；实行；紧绷；一声不吭 10. （1）耘；松树；铲子；拔草（2）蝴蝶；逛街；蚂蚱；水瓢 11. 竟；竞；境；竟；境 12. 衰老；娟秀；华侨；玷污；哀伤；手绢；石桥；站立 13. wán；页；四画；②；náo；扌；六画；③ 14. 枝；支；才；材 15. 沧—跄；跷—挠；堂—膛；物—勿；虎—唬；喝—渴；快—筷；成—程；树—竖；腊—猎 16. 荫—阴；坐—座；锋—峰；谐—楷 17. 霹、雳、笠、脊、梁。；哨、滋、棒 、榜、胸、哮、膛、诡、咆、府、唬。；毡、府。 18.洗澡；铁锅；瀑布；小径；饭碗；体操；祸患；爆炸；经常；手腕 19.帷幔；山寨；把手；弓箭；胶水；缓慢；赛跑；耙地；剪刀；绞刑。 20. 胞；仙胞；迸；迸裂；涧；涧泉；豹；虎豹；溅；涌溅；猴；猴王 21. （1）正确（2）错误（3）错误（4）正确 22. （1）拳打；泄愤；恰恰（2）擂鼓；呐喊；饥饿（3）妒忌；阴谋诡计；无私 23. （1）有；妙；尽；误；语；目；自；挠（2）神机妙算（3）喜不自胜（4）抓耳挠腮（5）一饮而尽 24.侨；葬；缕；幽；衰 25.椅子；灵魂；玩耍；脾气；撩乱；骑兵；魄力；需要；啤酒；燎原 26.淋；荒；响；柴；响 27.静、守、矩 28.L；8；②；④；①；③ 29.搂；搂着；揪；揪心；谣；歌谣；福；幸福 30.尽、膝、却、毫、戴、注、像 《三国演义》原著在线共读 【经典诗文学院】名篇朗读；重点注音；译文 《水浒传》原著在线共读 《红楼梦》原著在线共读
课文朗读 第26课 忆读书来自小学资源00:0005:38 ?点击上方绿标收听音频 知识点（转载请备注来源） 一、我会写组词 舅：jiù（舅舅、舅父、舅妈） 津：jīn（天津、津津有味、无人问津） 斩：zhǎn（斩首、斩断、先斩后奏） 限：xiàn （限制、无限、局限） 凯：kǎi（凯旋、凯歌、奏凯） 葛：gě（姓葛、诸葛、诸葛亮） 述：shù（讲述、述说、叙述） 贾：jiǎ（姓贾、贾道、贾宝玉） 衰：shuāi（衰老、衰弱、衰败） 刊：kān（刊物、报刊、创刊） 琐：suǒ（琐事、琐细、烦琐） 朴：pǔ（朴实、朴素、简朴） 篇：piān（诗篇、篇幅、篇目） 某：mǒu （某人、某个、某事） 二、我会认组词 浒：hǔ（水浒、浒苔、水浒传） 传：zhuàn（传记、小传、言归正传） 着：zhuó（着力、沉着、着手） 鲁：lǔ（粗鲁、鲁迅、鲁班） 煞：shà（天煞、地煞、凶神恶煞） 寇：kòu（敌寇、贼寇、落草为寇） 卷：juàn（试卷、卷子、万卷书） 栩：xǔ（称栩、栩栩如生、栩栩欲活） 呻：shēn（呻吟、呻唤、 呻呼） 三、多音字 传：chuán（传说）zhuàn （传记） 煞：shà（地煞）shā（煞住） 卷：juàn（试卷）juǎn（卷起） 抹：mǒ（抹杀）mò（抹墙）má（抹布） 四、近义词 期待——期盼 明白——了解 催促——督促 决定——决心 居然——竟然 欣赏——观赏 兴趣——乐趣 起初——起先 厌烦——厌倦 快乐——开心 思考——思索 消遣——解闷 烦琐——琐碎 栩栩如生——惟妙惟肖 津津有味——饶有兴趣 朦朦昽胧——模模糊糊 五、反义词 明白——纳闷 厌烦——喜欢 快乐——难过 生动——呆板 烦琐——简单 华丽——质朴 浅显——深奥 津津有味——索然无味 六、理解词语 津津有味：形容有滋味，有趣味。 一知半解：知道得不全面，理解得不透彻。 天罡：古书上指北斗星，也指北斗七星的柄。 地煞：星相家指主管凶杀的星。《水浒传》 中将梁山泊中的七十二位头领称为“七十二地煞”。 消遣：做自己感觉愉快的事来度过空闲时间；消闲解闷儿。 烦琐：繁杂琐碎。 栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。 索然无味：形容没有兴致，没有趣味。 堆砌：比喻写文章时使用大量华丽而无用的词语。 无病而呻：比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹，也比喻文艺作品缺乏真情实感，矫揉造作 自作多情：一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方欢心。 不能自己：自己不能控制住感情或行为。 风花雪月:原指古典文学里描写自然景物的四种对象,后借指堆砌辞藻而内容贫乏的诗文。 七、句子解析 1.倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。 “不是……而是……”这句一方面写出了作者很小的时候就已经开始喜欢读书了，另一方面写出了作者喜欢读的是《三国演义》之类的书。 2.那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、智智深，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》强多了。 “凑成”有拼凑而成的意思，“勉勉强强”有将就凑合的意思，“凑满”有拼凑够数目的意思。这句话既肯定《水浒传》着力刻画的人物性格极生动，又指出《水浒传》的一百零八人并非个个性格鲜明，但比没有人物个性的《荡寇志》强得多。是一种客观中肯的评价。 3.总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。 “总而言之”“统而言之”连用起突出强调的作用，有自豪之感。 4.读书好，多读书，读好书。 从读书的意义讲到读书的方法，言简意赅，含义深刻，既是对自己读书经验的总结，也是对儿童的殷切期望。 八、问题归纳 1.读课文，想一想课文写了什么？ 本文记叙了作者自己亲身的读书经历，表达了自己热爱读书、以读书为乐的情感以及对读书的认识，希望我们少年儿童认识到“读书好，多读书，读好书”。 2.作者是按什么顺序来回忆自己的读书经历的?文中表明顺序的词语有哪些? 作者是按照时间顺序来回忆自己的读书经历的。表明顺序的词语有:“七岁时”“十二三岁时”“1980年”。 3.作者说：“读书是我生命中最大的快乐。”文中哪些地方能表现出来？ 《三国演义》让作者感到“津津有味”，“好听极了”，还“含泪上床”，“大哭了一场；《水浒传》让作者大加欣赏；《红楼梦》让作者尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪，一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味”；现代优秀的文学作品让作者“心动神移，不能自已”。 4.结合冰心老人的选择和自己的阅读经验，说说什么样的书才是好书呢？ 能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修养，有助于扩大知识面，有助于写作的书，才能算是好书。 九、课文分段 第一部分 (1 )：点题。开篇点题，引出读书的话题。 第二部分 (2-8)：读书经历。回忆读书经历，点出读书是人生最大的快乐。 第三部分 (9-10)：择善而读。以丰富的阅读经验说明如何挑选好书。 第四部分 (11-12段)：读书感悟。总结全文，告诉我们“读书好”，要“多读书，读好书”。 十、课文主题 本文作者回忆了自己的读书经历，表达了热爱读书、以读书为乐的情感以及对读书的认识，告诉青少年“读书好”，勉励青少年“多读书，读好书”。 十一、教材课后习题 1.用较快的速度默读课文，说说冰心回忆了自己读书的哪些经历，她认为什么样的书才是好书。 答：冰心回忆自己的读书经历有：七岁时读《三国演义》，引起对章回小说的兴趣;然后读了《水浒传》，觉得里面的人物性格生动、个性鲜明，比《荡寇志》强多了;十二三岁时读《红楼梦》，中年时再读，体会大有不同。冰心认为只有那些满带着真情实感、十分质朴浅显的书才是好书。 2.结合自己的读书经历，谈谈你对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。 示例:这句话是作者的阅读体会，读了这句话，我也深有同感。我们在课堂上学习的知识是有限的，要想扩充知识面，就要在课下有选择地、广泛地阅读。在我的书柜里就有许多中外名著，每当完成老师布置的作业后，我都会读上一个小时。在阅读中，我了解了很多课堂上学不到的东西，开阔了视野，提升了语文素养。阅读让我感到幸福，从书中我体验到从未有过的快乐。以后我还会坚持阅读，让阅读伴我成长。 3.你是否赞同作者的这种读书方法?和同学讨论，说明理由。 我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一一半。 示例一：我不赞同这种读书方法。字音读不对，自然也很难理解这个字以及与之相关的词语、句子的含义，不利于理解整本书的内容。我们在读书时还是要尽可能把握每个词语、每句话的内涵，这样才能加深理解，从中学到有用的知识。 示例二：我赞同作者的这种读书方法。作者当时年纪尚小，要她像成人那样去读一部长篇小说显然是不现实的。对于七八岁的小孩，读书时从整体入手，不要过分纠结于某个字、词的含义，只要把握大致内容就可以了。
第一单元 一、短语 四字词语。 一眼清泉 一潭山泉水 一层绿苔 一束光茫 一串珍珠 一担水 一幅画 一池荷花 毛毛细雨 增加活力 漂亮的花 一阵清香 一阵微风 静静的站 翩翩飞舞 黝黑光亮的羽毛 俊美明快的羽翼 剪子一样小尾巴 开朗聪明伶俐这个小燕子 光彩夺目的春季 带黄色的叶子的岸柳 蓝蓝的天空 一圈一圈地泛起开到 正待演出的春天的赞歌 碧绿的大圆盘 洁白的衣服 一个大圆盘 密密的落叶 挨挨挤挤的荷叶 杏黄色的小莲蓬 金色的光斑 的绿色大绒圆 曲曲折折地越过 黑里透绿的绿苔 朴实无华的鲜花花环 深绿色的山泉水 五颜六色的天然珍珠 绝美的珍珠泉 银色的光点 晶莹的（丰满的）小水泡 二、 同义词、反义。 1、同义词： 俊美—娇美 聚扰—集聚 活力—气愤 划过—横穿 景象—景色 未肯—平时 芳香—芬芳 裂开—瓦解 姿态—姿势 好像—仿佛 2、反义：有时候——常常 增加——降低 俊美——丑恶 三、 多音字组词（写下拼音字母）。 似：_____（一样） _____（好像） 圈：_____（圆形） _____（羊棚） 杆：____（国旗杆） ____（笔身） 挨：____（挨挨挤挤） ____（挨揍） 骨：_____（花蕾）_____（骨骼） 佛：_____（好像） _____（如来佛） 四、 多音字。 yàn juàn fú zhuānɡ pénɡ （ ）子 试（ ） （ ）气 化（ ） 帐（ ） 大（ ） 疲（ ） （ ）号 假（ ） 莲（ ） 讨（ ） 羊（ ） 一（ ）画 （ ）稼 （ ）友 五、 辨字组词。 增（ ）掠（ ）沾（ ） 妆（ ） 裁（ ）稻（ ）咏（ ） 赠（ ）惊（ ） 站（ ） 状（ ） 栽（ ）蹈（ ）冰（ ） 曾（ ）凉（ ） 贴（ ） 壮（ ） 戴（ ）滔（ ）永（ ） 六、 课文内容剖析 生字。 （一）《燕子》这篇文章描绘了聪明伶俐的燕子，表达了诗人对光彩夺目的春天里的赞美之情。 1、佳句欣赏。 （1）青的草，绿绿的叶，各种各样色彩艳丽花，都像是赶集日一样聚拢来，构成了光彩夺目的春季。 这话选用拟人的修辞技巧，说“草”、“叶”、“花”等，“像赶集日一样聚拢来”，形成了一幅花团锦簇、万木争荣、春光明媚的风景。在这里欣欣向荣的春季，燕子已经从南方地区“赶到了”，更为富有感情颜色，给春季带来了魅力。 （2）蓝蓝的天空，电线杆中间连续几痕细丝，多么的像五线谱啊！停着的燕子变成音乐符号，谱成了一支正待弹奏的春天的赞歌！ 这也是一个比喻句，原文中把细丝比成（），把燕子比成（）。那样打比方的好处就是：使语句更为品牌形象，更为栩栩如生。春天的赞歌就是指：赞美春天万物复苏，地面一片生机的歌，体现了作者对自然界和生活的仪式感。 2、生字： “燕”的第四笔是：_____；“聚”的下边部分为：_____；“稻”的第十二笔是：_____ “倦”的第九笔是：_____；“偶”的第十笔是：_______；“演”的第七笔是：_____ “赞”第六笔是：____，最后一笔是：_____； （二）《咏柳》是唐朝诗人贺知章的著作。“咏”的意思解释用古诗词的方式叙述。在本课是赞颂、赞美的含意。作家根据描写柳树，表达了诗人对春天里的认可和热爱之情。 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的意思解释：高高地垂柳，长满碧绿的新芽，看起来好像用和田碧玉装饰设计打扮得一样。从树枝垂下去成千上万仿佛翠绿色彩带一样的柳枝来。 《春日》是宋代词人王夫之所做，作家把春天描写得万紫千红，绚丽多彩，充满着蓬勃生机，表达了作者对春天里的认可和热爱之情。 “等闲识得东风面，万紫千红总是春”的意思解释：人们平常都懂有清风，但要是真真正正了解它，只会在看到万紫千红的景色之后。 （三）《荷花》作者叶圣陶，课文内容描绘了夏日公园里一池荷花绽放时的情景，表达了诗人热爱大自然的爱情。 1、文章段落：第一段里“一……就……”表明荷花的香味传得很远。 2、句子赏析： （1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 这话把荷叶比成（），体现出了荷叶又绿、又大、又圆的特征。“挨挨挤挤、一个个”表明（荷叶层层叠叠，总数许多）。“翠绿”描写了荷叶颜色。“大圆盘”描写了荷叶的模样。这话描写了荷叶充沛的活力。 （2）白荷花在各种大圆盘中间冒出。 这话里的“冒”字用得好，反映了（莲花顽强的生命力）。 （3）有些才进行两三片花骨朵儿；有些花骨朵儿统统进行了，外露品绿的小莲蓬；有些或是花苞，看上去饱涨得马上就要裂开一样。 这也是一组排比句，写下莲花新开、开全、未开落的三种状态。这话选用“两三瓣儿”、“杏黄色”、“进行”、“饱涨”等词句，描写了荷花花瓣的总数、花芯颜色及其花的样子，十分形象生动。 3、生字：“莲蓬”两个都是______结构的字。“蜓”一共有_____笔，第十笔是______，第十一笔是_______。 第二单元 一、 短语 四字词语。 鸣音脆响 羽毛漂亮 双眼通透 橄榄色的方巾 绿色花纹 淡绿色的面具 赤褐色的衬衫 一动不动地凝视 舒心的火车 特殊的客人 冻晕的燕子 干燥的地方 漫天飞舞的下雪 冷得坚固的坡路 白雪皑皑的山中 美丽的村庄 一应俱全家具的 冒着严寒 撑着下雪 踩着坡路 不计其数 风雪交加不仅 气温降低 跋山涉水 缺衣少食 濒临死亡 山林绿意盎然 河水清澈见底 天空湛蓝长远 新鲜空气清甜 锐利的斧子 外露新土地 怒吼的水灾 各种各样的一种手段 一应俱全家具的 每家每户 修建公路 宽敞（平整）的道路 高高地棕榈 厚重地唉声叹气 崇高的心 纷纷开始赞美 改动方案 打断念头 二、 易错字音： 饲（sì）养 渔（yǘ）翁（wēnɡ） 露（lòu）出水面 濒（bīn）临 苇（wéi）秆（ɡǎn） 不便（fɑn） 三、同义词： 艳丽——鲜丽 灵巧——灵活 逃离——逃走 凝视——凝望 通透——明亮 晃动——摇晃 独特——尤其 疲惫——疲倦 探寻——寻找 外露——曝露 蔚蓝——深蓝色 锐利——锋利 四、 反义：聪明伶俐——愚钝 开心——痛楚 轻风——疾风 灵巧——迟缓（呆板）艳丽——黯淡 非常容易——艰难 消退——发生 喜爱——厌烦（反感）险峻——轻缓 舒服——不舒服 硬实——松软 外露——遮住（遮盖）独特——一般 降低——提升 扩张——变小 五、 多音字组词（写下拼音字母）。尽_____（竭尽全力） 调_____（中央空调） 缝_____（修补） _____（虽然） _____（替换） _____（缝隙）卷_____（冲走） 载_____（运输） _____（考卷） _____（记述） 六、多音字jiān cuì bì shū yù lí liè（ ）强 清（ ） 石（ ） 特（ ） 忧（ ） （ ）明 （ ）车（ ）锐 （ ）绿 关（ ） （ ）服 （ ）言 （ ）田 （ ）开 七、 辨字组词：透（ ） 泛（ ） 骤（ ） 瑞（ ） 舒（ ）紧（ ） 括（ ）绣（ ） 眨（ ） 聚（ ） 喘（ ） 殊（ ） 紫（ ） 扩（ ）秆（ ） 载（ ） 砍（ ） 泡（ ） 疲（ ）杆（ ） 裁（ ） 欢（ ） 抱（ ） 披（ ）竿（ ） 戴（ ） 次（ ） 跑（ ） 破（ ） 八、课文内容剖析 生字：（一）《翠鸟》1、第一自然段关键写翠鸟的（外形特征），抓住翠鸟的小爪子、羽毛（头顶的羽毛、身上的羽毛、腹部的羽毛）、双眼、嘴这四个方面来写的。外观设计里的特性包含以下几方面：（1）色泽十分艳丽（头顶的羽毛像橄榄色的方巾，绣快满了绿色花纹。身上的羽毛像淡绿色的面具。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。）；（2）体形娇小玲珑；（3）双眼灵便，嘴巴长而尖（一双通透灵活多变的眼下，长着一张又尖又长的嘴。）2、第二、三小节关键写翠鸟动作特性主要包含：（1）鸣音脆响；（2）飞得速度更快（翠鸟“爱贴紧河面疾飞，一眨眼，又缓缓的停靠在苇秆上”。“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞出去，叼起鱼儿，贴紧河面往远方飞走，仅有苇杆仍在晃动，水波纹仍在泛起。”）3、生字：“透”字的英语第六画是_____，笔画名称是___________。“腹”字共_____笔。“衬衣”两字的部首是_____。（二）《燕子列车》主要讲述了大家关怀、维护燕子的感人肺腑故事。生字：“舒”字最后的一画是_____。“涉”字共_____画。“疲”字第六画是_____，第七画是_____。（三）《一个小村庄的故事》告诫我们：不爱护自然，终将遭受大自然的惩罚，呼吁人们应当爱护树木，维护周围环境，维护生态平衡。生字：“葱”字的拼音是_____，第八画是_____。“裸”字的部首是_____，音序是_____。“黎”共_____画，第十一画是_____。 第三单元 一、 短语：寓言两则 画蛇添足 严严实实 揠苗助长 著名的阿胶能人 大吃一惊 渐渐地飞过来 边飞边鸣 响声很凄惨 孤独失群 隐约可见 如梦初醒 常常嘱咐 认认真真地看 老老实实地画 开怀大笑 哈哈爽朗的笑声 眼神越来越严肃认真 和蔼可亲的说 一生受用 外露令人满意的神色 忍不住点点头夸赞 弯弯曲曲的线 连绵不绝高山 连绵起伏的山川 二、 同义词赶紧——赶快 后悔莫及——悔恨 怪异——奇特 劝诫——劝导 缠头——花费 能人——老手 凄惨——凄苦 知名——出名（知名）协助——支援 担心——畏惧 本领——本事 孤独——孤寂 令人满意——达到 规定——乞求 夸赞——赞许 正好——刚好 考量——审察 教导——经验教训 嘱咐——叮咛（叮嘱） 密麻麻——层层叠叠 隐约可见——若隐若现 忍不住——禁不住 绵绵不绝——蜿蜒起伏 和蔼可亲——平易近人 三、 反义接纳——回绝 担心——无所畏惧 了解——生疏 严肃认真——和蔼可亲 坚信——猜疑 夸赞——批判 密麻麻——稀稀落落 一目了然——隐约可见 幡然醒悟——忧心如焚 四、 形近字叼（叼走） 劝（劝诫） 悔（后悔莫及） 寓（寓意故事） 则（二则）叨（絮叨） 加（加减法） 诲（教导） 遇（相逢） 侧（侧边）晌（半天） 狠（绝情） 盘（菜盘） 猪（仔猪） 惨（凄惨）响（洪亮） 狼（狼狈不堪） 盆（洗脸盆） 猎（捕猎） 参（参与）列（火车） 副（一副眼镜） 申（申请办理） 审（思考）裂（开裂） 幅（一幅图画） 伸（伸出手） 五、 多音字组词（依据括弧里的词语，在水平线上填上拼音。）钻____（裸钻） 便____（便捷） 结____（牢固）____（刻苦钻研）____（划算）____（完毕）教_____（老师）角_____（视角） 更_____（更为）_____（执教）_____（人物角色） ____（三更半夜） 六、 同音字组词。遇（相逢） 预（课前预习） 弓（弓弩） 公（企业） 剑（宝刀）寓（寓意故事） 愈（痊愈） 工（工厂） 宫（皇宫） 箭（火箭弹）丁（花匠） 乐（歌曲） 燕（燕子） 盯（盯紧） 越（翻过） 雁（一只大雁）叮（嘱咐） 悦（愉悦） 七、 课文内容剖析：1、《亡羊补牢》 亡：失踪，遗失。补：修复。牢：关牲畜的圈。“亡羊补牢”的意思是说羊丢失了，再去修补羊圈。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：做错了事或出了问题，只要我们及时改正或补救，就还不算晚。2、《南辕北辙》 辕：车前部驾牲口的长木，引申指车。辙：车轮碾出的痕迹，引申指道路。把式：老手，行家。本课指车夫驾车的技术很高。盘缠：路费。 “南辕北辙”的意思是心里想往南方去，可车子却向北走，比喻行动与目的相反，结果只能是离目标越来越远。3、《惊弓之鸟》（1）“它飞得慢，叫的声音很悲惨。” “飞得慢”，因为（它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛）；“叫的声音很悲惨”，是因为（它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。）它一听到弦响，心里（很害怕），就（拼命往高处飞），它（一使劲），伤口（又裂开了），就（掉了下来）。（2）更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直（拼命）往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空中（直）掉下来。4、《画杨桃》 他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。” 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。” （这是老师告诉我们做事情要从实际出发，实事求是。） 八、关键生字：叼：第五画是（ ） 悔：第八画是（ ） 盘：第四画是（ ）晌：读音是（ ） 窟窿：的读音是（ ）弓：写出笔顺（ ） 肃：读音是（ ），第四画是（ ） 第四单元 一、要掌握的词语 排除忧伤 哀痛的日子 光阴似箭 日月如梭 高兴地跳起来受益无穷 重要的事情 棘手的事 鸦雀无声 洪亮的声音沉默的局面 盛大的节日 隆重的检阅 人山人海 彩旗飘扬 目视前方成千上万的观众 气得脸都红了 诚心诚意地欢迎 高尚的朋友连声地夸赞 撒开腿跑了 蔫蔫地回家 圆鼓鼓的饺子光彩夺目的焰火（宝石） 清澈见底的小溪（池塘、湖水）和颜悦色地说（批评、点点头） 弯弯曲曲地流淌（伸展、流向远方）时间过得太快了（真慢、像闪电一样）鲜花开得很美（正艳、像一幅五彩缤纷的织锦） 二、形近字 赛（赛跑） 忧（忧伤） 梭（穿梭） 博（博士） 截（拦截） 慕（羡慕） 寒（寒冷） 优（优秀） 俊（俊俏） 搏（搏击） 栽（栽树） 幕（幕布） 塞（边塞） 犹（犹豫） 峻（严峻） 膊（胳膊） 裁（裁剪） 暮（日暮） 寨（山寨） 尤（尤其） 骏（骏马） 缚（束缚） 载（记载） 募（募集） 既（既然） 侍（服侍） 席（主席） 叫（叫嚷） 俱（家俱） 默（沉默） 即（即时） 待（等待） 度（风度） 收（收集） 惧（恐惧） 墨（墨水） 概（大概） 狂（疯狂） 喷（喷气） 戒（戒尺） 凉（冰凉） 洪（洪水） 慨（愤慨） 汪（汪洋） 愤（愤怒） 戎（兵戎） 谅（原谅） 哄（哄骗） 三、近义词排除—消除 忧伤—忧愁 悲伤—悲痛 持续—延续 安慰—抚慰 棘手—麻烦 着急—焦急 欺骗—诈骗 终于—终究 确实—的确 商量—商议 羡慕—爱慕 纠正—改正 嫉妒—忌妒 报复—报仇 故意—有意 服侍—照料 急忙—赶忙 缘故—原因 愤怒—气愤 防御—防备 唯独—单单 绝招—本领 特别—特殊 主意—办法 忽然—突然（猛然）禁不住—经不住 受益无穷—受益匪浅 洪亮—响亮（嘹亮） 四、反义词忧伤——快乐 悲伤——欢乐 成功——失败 洪亮——微弱隆重——草率 肯定——可能 缩回——伸出 温和——粗暴高尚——卑鄙 鸦雀无声——人声鼎沸 诚心诚意——虚情假意 五、多音字奔____（奔跑） 说____（说话） 露____（露马脚） 校____（学校） ____（投奔） ____（说服） ____（露珠） ____（校对）量____（重量） 调____（调走） 参____（参加） 折____（折本） ____（测量） ____（调节）____（参差） ____（折磨） ____（人参） ____（折腾） 六、同音字 yōu bó mù bì （ ）伤 （ ）学 羡（ ） （ ）竟（ ）秀 （ ）斗 内（ ） （ ）须 七、生字、课文分析：（一）生字：“梭”是平舌音，读suō。 “赢”是后鼻音，读yínɡ。“若”读ruò。 “禁”是前鼻音，读jìn。“嫉”读二声，不读四声，读音jí。 “哼”读hēnɡ。“侍”读shì。 “承”是后鼻音，读chénɡ。（二）易错字辨析①博（与“搏”区别） 羡慕 ②既（与“即”区分）③席（“廿”的笔顺是：一、十、艹、廿） ④截（与“栽、载”区别）鸦雀无声：形容非常安静。 情不自禁：抑制不住自己的感情。人山人海：形容人多。 成千上万：形容数量很多。脱口而出：不假思索，随口说出。（三）课文分析：1、《检阅》 人们不由得发出了感叹：“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！” 这是人们在表扬孩子们敢于冲破世俗的偏见，大胆地让拄拐的博莱克站在第一排，他们曾经犹豫，但最终做出了正确的选择，不歧视博莱克，让他拥有他应得的权利。 “这些小伙子真棒！”说明人们赞扬了自信的博莱克，而且赞扬了同学们美好善良的心灵。 本文告诉我们应关爱残疾人，尊重每一个人平等的权利（人人平等，相互尊重）。2、《争吵》 两人同时说：“我在外面等你！” 我说这话的含义是准备防御；而克莱谛说这话的含义是准备与我重归于好。 “终于挨到了放学”中的“挨”读第二声，读ái，表现了我的犹豫、矛盾，觉得这一天过得很漫长，是一种煎熬。 第五单元 一、 词组异口同声地回答 一片回答声 骄傲地举起了手 神气十足地左顾右盼 快乐地交谈 蕴藏在心灵深处 依然很安静 沉静地举起手 寂然无声 极为珍贵的东西 悄悄地瞥了一眼 获得赦免 一道道躲闪的目光 四面八方 七嘴八舌 稚拙的礼物 珍贵无比 不约而同 一片沉默 几发炮弹 立即抢救 迫在眉睫 颤抖地举手 啜泣 呜咽 哭泣 竭力制止 轻柔的声音 捂住脸 立刻停止哭泣 河流干涸 草木干枯焦渴而死 清澈新鲜的水 喜出望外 匆匆忙忙 一瞬间 如愿以偿 咽了一口唾沫 涌出一股巨大的水流 慈爱的母亲 羞愧万分 蹑手蹑脚 一颗怦怦直跳的心 小心翼翼 怦怦直跳 哈哈直乐 咚咚作响 咯咯直笑 嗷嗷直叫 二、 近义词传染——传递 阻止——阻拦 蕴藏——隐藏 意识——认识迅速——快速 珍贵——宝贵 安静——宁静 躲闪——躲藏特别——特殊 羞愧——害羞 骄傲——自豪 索性——干脆稚拙——笨拙 啜泣——抽泣 仔细——认真 霎时——顿时干涸——干枯 匆忙——仓促 渐渐——逐渐 索取——索要竭力——极力（尽力） 立刻——马上（即刻）瞬间——顷刻（霎时） 经常——常常（时常）一动不动——纹丝不动 左顾右盼——东张西望 迫在眉睫——燃眉之急 持续不断——连续不断喜出望外——欣喜若狂 三、 反义词迅速——缓慢 沉默——喧闹 蕴藏——赤露 痛苦——欢乐持续——停止 干涸——湿润 清澈——混浊端端正正——歪歪斜斜 喜出望外——大失所望左顾右盼——目不转睛 寂然无声——热门非凡 四、 形近字迅（迅速） 速（速度） 恰（恰好） 义（意义） 稚（稚拙）讯（通讯） 束（一束） 拾（拾起） 议（议论） 堆（一堆）缓（缓慢） 烦（烦恼） 型（模型） 酒（喝酒） 掩（掩盖）暖（温暖） 顶（顶峰） 形（形状） 洒（洒水） 淹（淹没）灌（灌溉） 竞（竞赛） 衰（衰弱） 账（账单） 尝（尝试）罐（罐子） 竟（竟然） 哀（悲哀） 帐（蚊帐） 偿（赔偿）羞（害羞） 添（增添） 匆（匆忙） 唾（唾沫） 寸（寸草不生）差（差别） 舔（舔干净）勿（勿论）锤（锤子） 付（付钱）输（输赢） 竭（竭力） 咬（咬人） 第（第一） 奏（演奏）偷（小偷） 渴（口渴） 校（校园） 弟（兄弟） 凑（凑成）愉（愉快） 喝（喝水） 较（比较） 递（递给） 揍（揍人） 五、 多音字（根据括号里的词语，在横线上写出读音。）当____（当铺） 血____（血统 血型） ____（当天） ____（血淋淋） 咽____（吞咽） 塞____（塞进） ____（咽喉） ____（堵塞） ____（呜咽） ____（塞外） 六、 同音字讯（通讯） 式（方式） 型（模型） 竟（竟然） 绊（绊倒）迅（迅速） 试（考试） 形（形状） 竞（竞赛） 伴（伙伴）末（期末） 反（反面） 勇（勇敢） 帐（蚊帐） 灌（灌溉）沫（唾沫） 返（返回） 涌（涌出） 账（账单） 罐（罐子）第（第一） 弟（弟弟） 递（递给） 七、 课文分析1、《可贵的沉默》（1）这“极为珍贵的东西”指的是学会感恩，主动关爱父母，关心他人。（2）为什么说这些孩子是可爱的？答：孩子们很快就认识到了自己做得不好，感到很难为情，而且内心里产生了要回报父母亲这爱的意识。（3）这一片沉默给了我多大的享受啊！答：因为我让孩子们懂得了向爸爸、妈妈表达自己的爱，这正是那节课上沉默的结果，让老师体验到了成功的快乐。2、《她是我的朋友》（1）《她是我的朋友》中的“她”指的是_________________，“我”指的是________。学习了这篇课文，我认识了为救朋友而无私奉献的阮恒。（2）一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。①请用“﹋﹋”画出表示动作的词。②从阮恒的这些动作中，我能体会到阮恒的内心很矛盾、犹豫。③迫在眉睫：比喻事情临近眼前，十分紧迫。3、《七颗钻石》 《七颗钻石》中的水罐发生了神奇的变化：空木水罐（有水的木水罐） （掉在地上端端正正，水依然是满的） （银水罐）（金水罐） （跳出钻石，涌出水流），是（小姑娘）那广博无私的（爱心）使水罐发生了这么大的变化。 八、 关键生字“霎”为翘舌音，读shà。“烦、犯”都是前鼻音，分别读fán、fàn.“顾”第四画是____。 “迅”第一画是____。“垫”第四画是____“酒”第九画是____。 “忍”刀上有一点。 “沫”上横长，下横短。“医”第一画是____，第七画是____。 “匆”第五画是____。“舔”共有____画 第六单元 一、 词组：寸草不生 热得受不了 不停地走 密切的关系 吸收热量 凝成水珠治疗疾病 高高的夜空 皎洁的月光 探索月球的奥秘 美丽可爱的世界 奇异的景色 灿烂的阳光 一片荒漠 鲜嫩青绿的水藻 新鲜的玩意 五湖四海 目不转睛地盯着 笑眯眯地看着 不由得赞叹起来 应有尽有恋恋不舍地下了网 新奇的网络世界 又高兴又发愁 整齐地装进纸箱 长长的电线 密密的果林 收获的季节 不停地工作 杀菌的能力 巨大的努力 有趣的动作 情不自禁地欢呼起来 指定的地方 二、 形近字组词羞（害羞） 努（努力） 稼（庄稼） 糖（糖块） 希（希望）差（差不多） 怒（愤怒） 嫁（出嫁） 塘（池塘） 杀（杀害）抵（抵抗） 庄（庄稼） 蔬（蔬菜） 较（比较） 泊（停泊）低（高低） 压（压低） 疏（疏通） 校（校园） 柏（柏树）底（井底） 庆（庆祝） 梳（木梳） 胶（橡胶） 迫（逼迫）殖（繁殖） 络（网络） 恋（恋爱） 秒（分秒） 眯（笑眯眯）值（值勤） 格（方格） 峦（山峦） 炒（炒菜） 迷（迷路）置（放置） 洛（洛阳） 变（变化） 妙（美妙） 谜（谜语）植（植树） 骆（骆驼） 恶（凶恶） 渺（渺小） 睐（青睐）盯（盯住） 敞（宽敞） 箱（箱子） 悟（悟性） 奥（奥运会）叮（叮当） 敝（敝人） 湘（湘江） 梧（梧桐） 澳（澳洲）钉（图钉） 敬（敬礼） 相（相信） 捂（捂住） 懊（懊悔）订（订单） 三、 多音字（根据括号里的词语，写出拼音。）传______（传奇） 倒______（倒垃圾） 系______（关系） ______（水浒传） ______（晕倒） ______（系鞋带）禁______（情不自禁） 撒______（撒娇） 曾______（曾孙） ______（禁止） ______（撒播） ______（曾经） 四、 同音字：（根据拼音写汉字。） xiāo duàn xìnɡ zhēnɡ ɡài 云（ ） 绸（ ） （ ）名 （ ）扎 （ ）括夜（ ） （ ）落 （ ）别 （ ）眼 灌（ ） tà liàn rán yì mù倒（ ） 冶（ ） 自（ ） 容（ ） 夜（ ）（ ）实 （ ）习 （ ）烧 满（ ） （ ）色 五、 近义词繁殖—繁衍（滋生） 凝成—凝结 传说—传闻 吸收—吸取预防—提防（防止） 温暖—温馨 神秘—神奇 研究—钻研估计—估量（估摸） 探索—探究 皎洁—洁白 光明—磊落灿烂—辉煌（璀璨） 本领—本事 欣赏—观赏 新鲜—鲜美遐想—联想（遐思） 敞开—打开 节约—节俭 美好—善良奥秘—微妙（玄妙） 收获—收成 特殊—特别 高兴—愉快迅速—迅疾（疾速） 奇异—奇妙 满意—中意（如意）帮忙—帮助（协助） 保护—维护（守护）迫不及待—急不可耐恋恋不舍－依依不舍 六、 反义词温暖－寒冷 光明－黑暗 吸收－排泄 付出－索取 荒漠－绿洲丰富－贫乏 美好－丑恶 灿烂－暗淡 有趣－无聊 丰收－歉收聪明－蠢笨 经常－罕见 鲜艳－暗淡 应有尽有－一无所有新鲜－腐烂（腐败） 节约－浪费（糟蹋） 迅速－迟缓（缓慢）保护－破坏（迫害） 特殊－平常（一般） 目不转睛－左顾右盼 七、 生字复习1、读准字音：“遐”读xiá。 “悬”读xuān平舌音：“藻”读zǎo；“撒”读sǎ。翘舌音：“敞”读chǎnɡ。“蔬”读shū。后鼻音：“警”读jǐnɡ；“项”读xiànɡ。“龄”读línɡ。2、书写：书写时要注意，“繁”的上面部分不是“敏”；注意“鼠”字的笔顺笔画，它下面是点；“悬”字上面的“县”字只有两横；“齿”字里面是“人”；“唐”字中间的一横是要出头的。3、词语解释：情不自禁：抵制不住自己的感情。五湖四海：指全国各地。迫不及待：急迫得无法再等待。目不转睛：形容注意力很集中，眼睛凝视着，眼珠一动也不动。应有尽有：应该有的全都有了，表示一切齐备。恋恋不舍：恋恋，留恋的意思。舍，舍弃。形容很留恋，舍不得离开。 八、 课文分析1、《太阳》（1）有这么一个传说，有时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉了9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有105亿公里远。 这段话使用的说明方法是：列数字。（2）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。 这段话使用的说明方法是：作比较和打比方。（3）太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。 这段话使用的说明方法是：打比方和列数学。（4）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 这是一个过渡句，能起到承上启下的作用，由前面说太阳离我们远，转到下面说太阳跟我们的关系很密切来。2、《月球之谜》（1）描写月亮的诗句还有： ①明月出天山，苍茫云海深。李白《关山月》 ②海上生明月，天涯共此时。张九龄《望月怀远》（2）人们对月亮的称呼还有：夜光、玉兔、玉轮、婵娟、玉桂、玉盘、素娥、冰镜…… 第七单元 一、 词组朵朵白云 红彤彤的晚霞 欢乐的浪花 快乐的小朋友 一次旅行 收拾背包 一面鲜艳的五星红旗 一段河面 一片漆黑 大声呼喊 壮胆鼓劲 无影无踪 荒无人烟 双手一摊 一脸的无奈 身无分文 耸耸鼻子 眼里闪出亮光 感激不尽 惊奇地问 慢慢解下 依然鲜艳 做工精致的五星红旗 久久地凝视 趔趔趄趄 竖起大拇指 名不虚传 一束美丽芬芳的鲜花 心爱的五星旗 游人如织 闻名遐迩 十分壮观 琳琅满目 各式各样 仔细地挑选 构思新奇 栩栩如生 仔细观赏 爱不释手 沉甸甸 诚恳地说 语无伦次 流露出一丝遗憾的神情 精美的工艺品 感到遗憾 清晰可辨 晚风吹拂 一模一样 连连摆手高兴地喊起来 载誉而归 标准的中国话 感动极了 洁白的牙齿 发自内心的祝愿 一片悲惨景象 房倒屋塌 迅速投入救援工作 每一条缝隙 细心地捕捉 纵横交错 一根钢筋 厚厚的防护服 坚持战斗 交口称赞 协助救援 兴奋地喊道 一只胳膊 完成任务 二、 近义词欢乐－快乐 此时－此刻 睡觉－睡眠 坚持－保持 方便－便利精致－精美 凝视－注视 惊奇－惊讶 祝愿－祝福 犹豫－迟疑观赏－欣赏 诚恳－诚挚 悲惨－悲苦 到达－抵达 神情－表情新奇－稀奇 遗憾－失望 红彤彤－红艳艳 协助－帮助（帮忙）细心－仔细（细密） 特殊－特别（异常） 叮嘱－叮咛（嘱咐） 三、 反义词升起－落下 欢乐－悲伤 睡觉－苏醒 清晰－模糊 悲惨－幸福晚霞－朝霞 精致－粗糙 漆黑－明亮 美丽－丑陋 坚持－放弃犹豫－断然（果断） 特殊－平常（一般） 细心－粗心（疏忽） 四、 形近字丹（仙丹） 霞（晚霞） 陪（陪伴） 趁（趁机） 荒（荒凉） 宗（祖宗）彤（红彤彤）露（露水）倍（加倍） 珍（珍惜） 慌（慌张） 踪（跟踪）摊（摆摊） 疑（怀疑） 拇（拇指） 漆（漆黑） 胆（胆子） 尤（尤其）滩（沙滩） 凝（凝视） 母（母亲） 膝（膝盖） 担（担子） 犹（犹如）买（买菜） 驮（驮东西）瑞（瑞雪）掏（掏钱） 堆（一堆） 感（感动）卖（卖货） 驼（骆驼） 端（端正） 淘（淘米） 推（推动） 憾（遗憾）勾（勾画） 管（管理） 辩（辩论） 摸（摸奖） 争（争气） 窄（宽窄）沟（水沟） 官（官绅） 辫（辫子） 模（模样） 挣（挣扎） 作（作业）钩（钩子） 馆（饭馆） 辨（分辨） 莫（莫非） 构（构思） 瓣（花瓣） 漠（沙漠） 五、 多音字 luò（降落） mó（模型） zhēnɡ（挣扎）落 lào（落枕） 模 挣 là （落下） mú（模样） zhènɡ（挣脱） 六、 同音字脖（脖子） 段（段落） 换（交换） 摔（摔倒） 陪（陪伴） 掏（掏钱）膊（胳膊） 锻（锻炼） 唤（呼唤） 率（率领） 赔（赔钱） 淘（淘米） 七、 课文分析：1、《太阳是大家的》 一天中太阳做了多少好事：她____________________________;她________________________ _;她____________________________;她________________________ _; 2、《一面五星红旗》（1）面包店老板态度变化是因为被我的爱国主义精神感动了。（2）我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。（此时我会想：我是中国人，五星红旗是祖国的象征，我绝不能用国旗去交换面包。）3、《卖木雕的少年》：卖木雕的少年是一个真诚、善良、珍惜中非友谊的孩子。 八、 关键生字1、读音：“彤”本音读tónɡ，但在“红彤彤”这个词语中应该读tōnɡ。 “陪”读péi，不要读成bèi。2、笔画：“彤”的第三画是（ ） “段”的第五画是（ ）“摔”第六画是（ ），第九画是（ ）。 “馆”第七画是（ ），第八画是（ ）3、词语解释：荒无人烟－十分荒凉，没有人居住的痕迹。 第八单元 一、 词组 田地荒芜 人烟稀少 漂亮的姑娘 眼睁睁地看着 急忙地迎接 满脸泪水 提心吊胆 面如土色 跪地求饶 欢歌笑语 熊熊大火 快乐幸福的生活 轰隆隆巨大的响声 急忙地起床 黑黑的大窟窿 一道道深沟 零零星星的碎块 清清的泉水 金光四射 枝叶茂密 五彩的云霞 又红又亮的火球 喉咙干得直冒烟 颓然倒了下来 金色的光辉 西沉的太阳 奋力向前一抛 鲜果累累的桃林 奋勇前行 鲜美的桃子 二、形近字乞（乞求） 攻（攻取） 渡（渡河） 旱（干旱） 稠（稠密） 淌（流淌）气（生气） 功（功课） 度（温度） 早（早晨） 绸（丝绸） 倘（倘若）霄（云霄） 烛（蜡烛） 偷（小偷） 姓（姓名） 徒（徒弟） 溉（灌溉）宵（夜宵） 浊（浑浊） 榆（榆树） 牲（牺牲） 赶（赶忙） 既（既然）消（消灭） 独（单独） 愉（愉快） 性（个性） 陡（陡峭） 概（概括）晓（春晓） 官（官员） 逼（逼近） 睁（睁眼） 催（催促） 吊（吊灯）浇（浇花） 宫（故宫） 富（丰富） 净（干净） 璀（璀璨） 呆（发呆）绕（围绕） 管（管理） 副（副词） 静（安静） 崔（姓崔） 另（另外）饶（富饶） 馆（饭馆） 福（祸福） 挣（挣钱） 摧（摧毁） 兄（兄弟）灌（灌溉） 然（突然） 窿（窟窿） 能（能干） 愤（愤怒） 贫（贫穷）罐（瓦罐） 燃（燃烧） 隆（轰隆隆）熊（熊猫） 喷（喷泉）岔（打岔）蹋（踩蹋） 纯（纯洁） 炼（冶炼） 治（治疗） 息（休息） 盒（盒子）踏（踏实） 吨（一吨） 练（练习） 抬（抬手） 媳（媳妇） 合（合同）榻（竹榻） 顿（停顿） 冻（冷冻） 冶（冶炼） 熄（熄火） 塌（倒塌） 钝（钝角） 栋（栋梁） 怡（心旷神怡） 三、多音字屏____（屏幕） 没____（没有） ____（屏住呼吸） ____（淹没） 四、 同音字 xiāo dù chóu ɡài zhēnɡ liàn云（ ） （ ）河 （ ）密 灌（ ） （ ）眼 锻（ ）（ ）夜 温（ ） 丝（ ） 大（ ） （ ）扎 （ ）习 五、 近义词美丽－漂亮 稀少－稀疏 荒芜－荒凉 管理－治理 满意－同意突然－忽然 急忙－匆忙 立刻－立即 危险－危急 挣扎－挣脱冶炼－锻炼 传说－传闻 快乐－愉快 漫长－悠长 固定－稳定遗憾－可惜 颓然－颓丧（沮丧） 充满－充盈（充溢、充裕、充斥）提心吊胆－忐忑不安 欢喜－欢乐（欢快、欢悦、欢欣） 六、 反义词挣扎－服从 燃烧－熄灭 稀少－众多 明白－糊涂 漂亮－丑陋 深－浅沉没－漂浮 迎接－送别 围困－解救 常常－偶尔 黑暗－光明 长－短喜欢－讨厌 快乐－悲哀 漫长－短暂 茂密－稀疏 遗憾－满足 落－升升起－落下 充满－贫乏 固定－移动 难过－高兴 危险－安全 沉－浮幸福－悲惨 提心吊胆－泰然处之 荒芜－繁茂（茂盛、茂密、繁荣） 七、 生字提示：1、要读准字音：“晓”读xiǎo；“烛”是翘舌音，不要读错了；“官”读ɡuān； “淌”是后鼻音；“冶”读yě；“挣”是多音字，在课文中读zhēnɡ2、词语解释：田地荒芜：田地因无从管理而长满野草。人烟稀少：烟，炊烟。课文中指居住的人很少。提心吊胆：心和胆好像悬着，形容十分担心或害怕，情绪不安。面如土色：形容惊恐害怕到了极点，脸上没有血色。3、课文分析：（1）《古诗两首》 ： ①《乞巧》通过人们欢度七夕节这个充满美丽幻想的节日，表达了人们乞求智巧、追求幸福的美好愿望。 ②《嫦娥》这首诗借嫦娥飞月的故事，抒写了身处孤寂中的感受。在黑暗污浊的现实包围中，诗人精神上力图摆脱尘俗，追求高洁的境界，而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地。（2）《西门豹》： ①西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：由（河伯娶媳妇给闹的，巫婆、官绅逼着老百姓出钱）和（年年闹旱灾）造成的。 ②处理这事，西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说（新娘不漂亮），把巫婆和官绅头子（扔进了漳河）；同时也给了其他官绅一个警告：（不要再借这些迷信来骗钱、害人了）。然后，他（兴修水利），（开凿渠道），使农田得到了（灌溉），农民有了（好收成）。这些事说明，西门豹是一个（善于调查研究、有智慧、讲策略）的人。
《yú jiā ào ·qiū sī 》sòng dài 范仲淹拼音：fàn zhòng yān 《渔家傲·秋思》宋代：范仲淹 sāi xià qiū lái fēng jǐng yì ，héng yáng yàn qù wú liú yì 。 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 sì miàn biān shēng lián jiǎo qǐ ，qiān zhàng lǐ ，cháng yān luò rì gū chéng bì 。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 zhuó jiǔ yī bēi jiā wàn lǐ ，yān rán wèi lè guī wú jì 。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 qiāng guǎn yōu yōu shuāng mǎn dì ，rén bù mèi ，jiāng jūn bái fà zhēng fū lèi 。 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 拓展资料：范仲淹，字希文，苏州吴县人，北宋杰出的思想家、政治家、文学家，世称“范文正公”，有《范文正公文集》传世。
《jiāng shàng yú zhě》 《江上渔者》 sòng ·fàn zhòng yān 宋·范仲淹 jiāng shàng wǎng lái rén 范仲淹的拼音， 江上往来人， dàn ài lú yú měi 。 但爱鲈鱼美。 jūn kàn yī yè zhōu ， 君看一叶舟， chū mò fēng bō lǐ。 出没风波里。 注释 ①渔者:捕鱼的人。 ②但:只 ③爱:喜欢 ④鲈鱼:一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、 味道鲜美的鱼。 生长快，体大味美。 ⑤君:你。 ⑥一叶舟:像漂浮在水上的一片树叶似的小船。 ⑦出没:若隐若现。指一会儿看得见，一会儿看不见。 赏析 这首语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味的小诗，反映了渔民劳作的艰辛，唤起人们对民生疾苦的注意。 首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写岸上人的心态，揭示“往来’的原因。后二句牵过的视线，指示出风浪中忽隐忽现的捕鱼小船，注意捕鱼的情景。鲈鱼虽味美，捕捉却艰辛表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。“江上”和“风波”两种环境，“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出没”两种动态强烈对比，显示出全诗旨在所在。 表现手法上，该诗无华丽词藻，无艰字僻典，无斧迹凿痕，以平常的语言，平常的人物、事物，表达不平常的思想、情感，产生不平常的艺术效果。
“V”实际上是拼音中“ü”。拼音读“迂”（平声）。ü（带分音符的u或带曲音符的u）是爱沙尼亚语、佛罗语、匈牙利语、土耳其语、阿塞拜疆语、土库曼语、维吾尔语和鞑靼语的一个字母。这个字母在加泰罗尼亚语、法语、德语、西班牙语和巴西的葡萄牙语中v的拼音，也作变音字母使用。ü 也是汉语拼音的其中一个韵母，并表示元音 /y/，即“鱼”字的发音，注音符号作“ㄩ”。添加声调以后的字母形式。在Windows系统中，按 alt 键不放同时按数字键0220，就会打出ü;。通常全拼输入时用键盘V代替。声母和ü相拼练习 规则：j q x和ü相拼，ü去点，ü在和其他声母相拼的音节中，不去点。（ü遇到j q x，去掉眼泪，笑嘻嘻）声母y和ü相拼的时候，ü上的两点也去掉，但认读的时候这几个音节都属于整体认读音节，不可分开拼读。例如：yu，yue，yuan，yun。
教拼音或者教其它的都是一个循序渐进的过程，如果想让孩子学得较快方法比死记硬背要更加重要小孩学拼音字母。 1、拼音分类 声母，单韵母，复韵母，前鼻韵母，后鼻韵母，整体认知音节6类 2、每个类别的区分教学 比如声母是拼音组成第1个 单韵母，就是单独的一个字母 复韵母就是由2个字母组成 前鼻韵母和后鼻韵母，就是让孩子大声朗读出来，自己找找是哪里发音，把它区分开，一定要让孩子体会区别，他才会记忆深刻 3、温故而知新，学习了，默写了，朗读了，一定要坚持7天每天都去复习1遍，并且利用学到的让孩子找拼音书去阅读，学以致用记得更加清楚。 没有最快，只有最好的方法辅助他记得更深，学得更好。 孩子不喜欢学习汉语拼音怎么办？ 提出这个问题的妈妈，我觉得小孩年龄应该都不大。首先，我觉得家长应该明白一件事，大部分的小孩不仅仅是不喜欢学习汉语拼音，什么学习他们都不会喜欢的，要知道玩就是孩子的天性。前几天送女儿去上英语课，大家一起闲聊的时候，其中一个妈妈就说她问她女儿现在上小学了最喜欢上什么课，结果大家猜了半天都没猜对，那个妈妈说她女儿给回答的是最喜欢下课。其次，做家长的不要过于的焦虑，汉语学习本来就是一个长期的过程，而汉语拼音对汉语学习来说才刚刚开始。有时候家长的一些情绪是会影响到小孩的，他（她）也会质疑自己，到底自己是不是真的很笨，会对学习产生更加消极的情绪。作为家长我们可以从一下几个方面来做： 1.要告诉小朋友汉语拼音的学习是必须的，但是学习的初期经常犯一些小错误是很正常的，家长还可以举一些自己小时候学习犯的错误，让小朋友觉得家长对于他（她）是感同身受的。 2.前期家长可能花的时间要多一些，引导他（她）多读，读对的时候多多鼓励他（她），让她觉得汉语拼音其实很简单。 3.可以买几本他（她）很喜欢的带拼音的故事书，因为学习汉语拼音其实就是为了帮助认字，而多读多念也可以帮助学习汉语拼音。开始的时候一个字一个字指着让他（她）和你一起念；然后试着让他（她）读一个故事的小标题；再过一段时间可以告诉他（她），你拼一排字，妈妈拼一段话；最后可以让她念一页书。每天都要坚持，让他（她）养成阅读的习惯，慢慢的你就会发现他（她）的汉语拼音已经在无形中有了很大的进步。 最后，孩子的学习是需要家长做榜样的，你在学习的时候他（她）也会跟着你学。当你要求小朋友去学习，而你在旁边拿个手机玩那肯定是不行的，要共同进步共同学习。 孩子怎么快速提升拼读能力？ 你好，我是三妹，很高兴能回答这个问题，因为我也有过这个经历，我家儿子去年下半年上的一年级，之前，拼读能力也是很差，连一本最基本的故事书，带着拼音还要让我给他朗读。我首先就是让他把声母韵母，也就是a，o，e这些，会认会读，而且要做到滚瓜乱熟的程度。让他试着自己拼读故事绘本，每天让他坚持读，时间长了自然而然也就会了许多，经过半年的努力，现在只要带拼音的绘本或故事书都能轻而易举的自己读，而且还读得非常的快，我觉得最重要的就是要多拼，多读才是最关键的，好了，这就是我的分享，希望能够帮到你。
孩子在大班下学期也就是孩子6岁的时候学拼音效果最佳小孩学拼音字母，主要有以下几点原因：一、到6岁时，一般孩子都有一定汉字量的积累，认识汉字的孩子语感较好，能够借助汉字辅助拼读，也能够促使孩子准确地拼出音节；二、到6岁时，孩子的小肌肉发育完全，能够有力握笔，准确描写拼音，语言光是听和说是不够的，加上写，孩子的印象才深刻；梓学教育拼音课就非常注重孩子的默写能力，只有经过大量地写，才能牢固地掌握拼音。三、到6岁时，孩子即将进入小学，经过4-5个月的拼音学习，孩子马上进入小学，既不会遗忘，还能在小学时再巩固一次，同时学习过后在班上表现会更自信，直接提升孩子学习欲望，也能达到强化的目的。四、 到6岁时，孩子有了 独立 的上课意识，注意力也较为集中，能够很好地配合教师的教学，也可以表达自己的优点和不足，便于教师强化和反馈；五、 到6岁时，孩子需要为小学做好准备，学好拼音后也可以促进孩子 识字 ，识字和拼音相辅相成，同时借助拼音课强化孩子的学习意识和 学习习惯 ，家长们何乐而不为呢？ 怎样教孩子学拼音声调呀？ 重复是学习之母,多做拼读，每天坚持让孩子阅读喜欢的带拼音的故事书 1、 背韵声母 本阶段的目的是教会幼儿快速、正确地按顺育龄背育出20个声母。如能编成儿歌讲学，效果更好。 教声母时，20个声母分成3组： 第一组：b p m f d t n l 第二组：g k h j q x 第三组：z c s y w r 教幼儿背韵声母的方法： 家长（教师）：“今天我们要学8个拼音字母，下面跟我念前4个： b p m f 幼儿：b p m f 家长：b p m f 幼儿：b p m f 幼儿跟念三四遍后，家长：“把这4个拼音字母再念一遍。” 幼儿：“b p m f 家长：“下面我们再学后面的4个拼音字母。跟我念， d t n l 幼儿：“d t n l 幼儿跟念三四遍后，家长：“把这4个拼音字母再念一遍。” 幼儿：“d t n l 家长：“跟我把这8个拼音字母一起念一遍，b p m f d t n l 家长要念得有节奏，前4个一组，后4个一组。 念两三遍后： 家长：“把这8个拼音字母念一遍。” 幼儿：“ b p m f d t n l 家长：“快快地念两遍。” 幼儿：“b p m f d t n l ，b p m f d t n l。”教完上述8个声母后，家长要在第一天和第二天利用能利用的时间，让幼儿进行复习。第三天如果幼儿能快速而准确地把这8个声母记下来，那么，开始教”g k h, j p x.”。用同样的方法教“z c s , y w r ”。直到幼儿能快速而正确地把上面20个声母按顺序背育下来了，再进行下面的训练。 家长：“把20个声母按顺序念一遍。 幼儿：“b p m f d t n l g k h j p x z c s y w r 家长：“下面我念几个拼音，你把它们倒念过来。b p m f 幼儿：“f m p b 。” 家长：“d t n l。” 幼儿：“l n t d 。” …… 家长：“y w r 。” 幼儿：“r w y 。” 让幼儿倒背拼音的目的，是增强幼儿对拼音字母的记忆效果。 如果幼儿能顺利完成上面的任务，就可进地第二阶段的教学了。 2、 声母的认、写阶段 本阶段的目的，是教会幼儿认识和写20个声母。 教学方法如下： 家长（教师）：“我们会念20个找音字母了，但是，它们是什么样子的呢？今天我们要学会认识它们。b p m f ,这4个拼音了母，你喜欢听哪一个？” 幼儿：“p 。”（喜欢哪个就学哪个，这里举例用“p”。） 家长：“让我们看看’p’ 像什么呀？” 幼儿：“像倒过来的’9’,像一面小旗…… （让幼儿说出拼音像何物，是为了加深幼儿对拼音字母的印象，加强记忆效果。一定要让幼儿自己说出像什么，如果幼儿实在说不出，可由家长说出来。） 家长：“我在黑板上再写一遍，你看看我是怎样写的，然后你伸出手旨，跟着我的笑划在空中写。” 幼儿用手指写完了。 家长：“拿起笔在纸上写两遍。” 幼儿在纸上写。 家长要注意幼儿的写法，如果错了，要及时纠正。等幼儿写好后，家长再继续教以下的拼音字母。 家长：“我们认识了 ‘p’ , b p m f 这4个你还喜欢哪一个拼音字母？” 幼儿：“f 。” 家长用教’p’的方法教’f ‘。 “f “教完后，再进行以下的教学。 家长：“我们认识了’p和’f’，b p m f 这4个拼音字母还有哪两个没有认识？” 幼儿：“b m 。” 家长：“下面我们看看’b’怎样写。” 家长用教’p’的方法教’b’。 家长：“现在就剩下最后一个拼音字母了。是哪一个字母呀？” 幼儿：“m。” 家长：“看看’m’是怎么写的。” 板书”m”。 教”m”的方法与教”p”相同。 4个拼音字母教完后，要马上复习一遍。复习的方法如下： 家长：“我们今天认识了哪些拼音字母呀？” 幼儿：“b p m f。” 家长：“我们第一个认识的拼音字母是什么呀？” 幼儿：”p”。 家长：“把’p’写两遍好吗？ …… 家长：“我们最后学的拼音字母是什么呀？” 幼儿：“m”。 家长：“把‘m’写两遍好吗？” …… 家长：“还有两上字母是什么？” 幼儿：“b f 。” 家长：“把它们也写两遍。” …… 如果幼儿想不起来某个拼音字母如何写，家长可以提示，但最好要让幼儿自己想出来。例如，如果幼儿想不起“b”，家长可以这样提示：“’b’是第3个学的拼音字母，你不是说它像个’6’吗？” 其他的声线用同样的方法教。每天教3个，或隔一天教3个新的，这样分6次，半个月左右就能教守凶。有些幼儿学得较快，家长也可以一天多教几个，这要视每个幼儿的情况来决定。最好是在幼儿掌握了刚教的拼音字平后，再教新的。