背诵的方法对了，背起来也就轻松了，下面就教教大家一些背诵的方法如何快速背书： 1、整篇阅读，了解意思。无论是背诵什么，都需要整篇诵读，了解这篇文章讲的是什么内容，意思明白了，背起来自然就轻松了。 2、分段背诵。可以将文章分为几部分，文章每一部分各有其表达的意义，所以可以分开一部分一部分的来背诵。 3、专注难点。遇到特别难背的内容可以先跳过，然后拿出一部分时间来专门背难点内容。 4、背写结合。可以边背边写，手到眼到心到，加深记忆。 如何快速背书和提高记忆力？ 增强记忆的10种方法： 1．注意集中 记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。 2．兴趣浓厚 如果对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。 3．理解记忆 理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背，则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。 4．过度学习 即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。 5．及时复习 遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。 6．经常回忆 学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆有错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。 7．视听结合 可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率。比单一默读效果好得多。 8．多种手段 根据情况，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法，均能增强记忆力。 9．最佳时间 一般来说，上午9~11时，下午3~4时，晚上7~10时，为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。 10．科学用脑 在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。 增强记忆力的食疗法
现在社会非常需要具有综合素质和多种技能的复合型人才， 而复合型人才培养的关键期就是 0-3 岁开发右脑的十种方法。 0-3 岁是大脑高速发展的黄金时期，也是右脑潜能开发的关键时期。 右脑一直被誉为“创造之脑”，因为创造所需要的想象、直觉和灵感主要是来源于右脑的作用。 科学证明，右脑的记忆潜能是左脑的一百万倍， 大脑的能力很大程度上取决于生命初期右脑的开发。 从大脑重量的增长来说，3 岁以前增长比较快，3岁以后就会相对缓慢。 很多家长为把孩子培养成创新性人才，从婴幼儿起就开始进行右脑潜能开发。 那么如何对孩子右脑的潜能进行开发呢？具体方法大概有以下几种: 一、训练手指的灵活度 俗话说“心灵手巧”。 双手就如同大脑的“老师”。手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛。 让孩子练习弹琴，就是很好的指尖运动。 随着双手的准确运动就会把大脑皮层中相应的活力激发出来，尤其是左右手并弹的钢琴、电子琴。 还可以让孩子练习手指游戏，也可以开发右脑潜能。手指游戏可以是一边念儿歌或韵律，一边加上双手动作变化的游戏。 玩手指游戏的时候孩子手做动作、口念儿歌、眼做协调，全身能动系统只做一件事情，幼儿的注意力、记忆力、感觉统合能力、节奏感和韵律感同时得到了训练。 二、可以借助外语开发右脑 美国神经科学家发现， 幼儿学会两三种语言跟学会一种语言一样容易。 当幼儿只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。 英语游戏活动：练习用英语数数，练习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速反应力。 三、借助音乐也可以开发右脑 可以在幼儿从事其他活动时，创造一个音乐背景。 由右脑感知音乐，左脑并不会受到影响，仍然可独立工作，让孩子在不知不觉中锻炼了右脑。 目前国际上很流行一种α脑波音乐，这种音乐就是通过声波频率的共振使大脑脑波产生 8-14 赫兹的脑波振动，促使右脑开始工作。 专业的α脑波音乐，具有强大的右脑潜能开发的功能，非常适合于胎教、早教。 四、对幼儿形象思维的能力进行训练 要教幼儿指物画画，指物说词。一些家长让孩子背古诗，孩子非常流利的背诵出来：“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 ” 然而孩子并没见过鹅，也没见过鹅悠然浮水的样子，这样只能在左脑中留下一些文字符号， 非常不利于想象力的开发也就是右脑开发。 应该经常带孩子到农村，亲眼看到一些动物，再背这首诗，头脑中出现的就不再是一些枯燥的文字符号而是生动的景象的画面。 五、运用体育活动促进右脑潜能开发 每天让孩子坐半小时的运动。 在运动或是游戏时有意识地让左手多重复几个动作，以刺激右脑，右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快。 可以为幼儿设计一些体育游戏活动， 在这些体育活动中幼儿的右脑潜能在一定程度上得到了提升。 因为在游戏中，孩子需要主动动脑筋想办法，如怎样不被别人抓到，想什么办法将球踢进球门，捉迷藏如何辨别方向等。 这样在不知不觉中就培养了幼儿动脑能力。 所以，体育活动与脑神经系统反复作用过程中，就能够促进大脑皮层和神经细胞的发展。 中国有句老话“三岁看老”，而开发右脑潜能最关键时期就是 0-3 岁，所以要想把孩子培养成社会所需要的复合型人才，就要从小开始锻炼和培养。 我是一凡，亲子教育达人，头条号原创作者，专注亲子育儿，亲子教育的研究和写作。从事过多年幼教工作，有丰富的育儿知识和经验。 关注@一凡亲子教育 ，为您分享更多亲子育儿、亲子教育知识，让我们成为更好的父母。
1、奥迪汽车标识：正如五环是奥运，四环就是奥迪，好记。其实四个环代表其公司是由四家公司合并而来。 2、大众：正如“众”字由3个“人”字组成，大众的车标可以认为由3个V字（倒人字）组成，3个V代表“胜利”。 3、奔驰：奔驰车标其实就是一个三叉星形状的方向盘，有了方向盘才能快速奔驰。 4、宝马：BMW就是宝马，看到B（宝）M（马）就应该知道，最多再记住它是蓝白相间，代表蓝天白云和螺旋桨。 5、丰田：正如“丰”字有3个横，丰田的车标由3个椭圆组成，中间两个椭圆形成一个T字，代表TOYOTA。
提起趣事，不知不觉沉浸在童年的回忆中，曾经的美好，曾经的无忧无虑，曾经的天真烂漫，曾经百玩不厌的游戏一幕幕都浮现了出来河蚌图片。 那时候的我们没有电子游戏，没有高科技，没有游乐场，但是童年却是特别丰富与充满乐趣。至今，一些精彩片段似刀刻一般印在我的脑海里，挥之不去。记得那是我上小学一年级的时候，奶奶家有了第一台电视机（是二姑家用过的二手电视机，二姑嫁在了城里，生活比较富裕，家电以及好多家具也是我第一次见）。 这台电视机影响可不小，我们村里除了老人没见过这玩意的都来围观，爷爷说里面可以出来“皮影影”，为了能看上里面的“皮影影”，爸爸和小爸可是煞费苦心，开始自制信号天线，奶奶家住的是窑洞，必须把做好的天线搬到窑洞顶上才能收到信号，我成了跑堂的，爸爸和小爸负责转天线，我负责吆喝，看见图像就喊停，折腾半晌，终于有了爷爷说的“皮影”。 电视机被搬到了窑洞门口的一个角落，全村老老少少有凳凳的坐哈，没凳凳的搁揪哈，一会嘻嘻哈哈，一会面无表情。记得当时最热的是一部叫《封神榜》的电视剧，晚上看了白天还要给同学讲上半响，现在想来都是满满当当的趣意。 学校里，下课铃声一响，我们就直接冲出去，女生跳皮筋，打沙包，踢毽子。男生打纸宝，拱铁环。 跳皮筋 打沙包 踢毽子 打纸宝 拱铁环 有一次打纸宝输了，我把书本全部折成了纸宝，先是被老师发现，老师罚了站，让第二天带我爸爸来。我回到家吃了饭，准备出去玩，爸爸叫我写作业，我害怕露馅，就骗爸爸，是老师让我折的纸宝，赢了可以奖励新书本。爸爸气炸了，揪着我就往老师家走。这样一来二去，我不但挨训还挨了打，我没有什么怨言，我知道是我错了。现在想起来，真是天真烂漫！ 这些有趣的事让我度过了一个快乐的童年，有幸拿来分享大家！ 山东16地市美食代表有哪些？ 谢谢，很高兴能回答你的问题！ 山东省位于中国东部沿海、黄河下游，和多个省份都有接壤，也就造就了山东美食的多元化，不仅有平原大山中的美味，而且还有沿海城市的鲍鱼海鲜。在山东省可以说每个地方都有着与众不同的特色美食，而山东省最代表的美食，要属于山东的鲁菜了，而鲁菜在过去可是皇家菜，现如今鲁菜依然有着它举足轻重的地位。 山东省有16个地级市，分别是济南市、青岛市、淄博市、枣庄市、东营市、烟台市、潍坊市、济宁市、泰安市、威海市、日照市、临沂市、德州市、聊城市、滨州市、菏泽市。从16个地级市来看，每个城市都有它特殊的地理位置，也就有不同的美食，下面我就一一介绍每个城市的美食代表。 一、济南市 济南市是山东省省会，是政治文化，教育、经济、交通和科技的中心，因辖区泉水众多，拥有72名泉，所以济南又被称为泉城，素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美誉，其实济南除了有丰富的旅游资源，还有很多让人留恋往返的美食，在济南当然是离不开鲁菜了，而让人印象最深的最具代表的，要属孟家扒蹄，这道菜可是济南当地名吃之一，其肉软烂香醉，色泽是红润细腻，嘴巴轻轻一撕咬，肉骨分离，而肉皮却很完整，吃起来是肥而不腻，味香醇厚鲜香，深受当地人和游客的喜欢，所以我个人认为它就是济南美食的代表，除了孟家扒蹄外，还有草包包子、油旋、甜沫、把子肉、亮亮拉面、坛子肉、奶汤，在济南都可以算是济南的美食名片。每一道美食都有着它独特的特点。 二、青岛市 青岛市是山东沿海城市，不仅是世界帆船之都，而且还是世界啤酒之城，青岛啤酒在世界都是有着非常高的赞誉，来青岛第一是看大海，第二就是喝啤酒吃美食，而青岛的美食大多就是以海鲜为主了，主要美食代表有：小红楼牛肉灌汤包、三鲜蒸饺、大虾烧麦、天府元宵、长城海鲜水饺、谷香村排骨面、青岛大包、青岛锅贴、海鲜混沌、排骨砂锅米饭、鲅鱼饺子，红烧鲍鱼，最后还有和啤酒最搭配的烧烤了。 三、淄博市 淄博市位于山东省中部，齐文化发祥地，世界足球起源地，周边有山东省著名的四大湖泊，聊斋城、周村古商城。原山鲁上森林公园、以及开元溶洞等，是一个以山水湖泊著称的城市，而美食则有水里游的，山里跑的，还有历史流传的名菜，主要代表有：周村烧饼、博山豆腐箱、博山酥锅牛肉干、马踏湖金丝鸭蛋、酱汁鸭方、鲤鱼抱蛋、周村煮锅、酥鱼锅、石蛤蟆水饺、布袋鸡，鱼肚参汤、糖醋里脊、最后可不能少了参黄鸡。 四、枣庄市 枣庄市位于山东省南部，而我们了解这个城市最多的，就是著名的台儿庄战役和铁道游击队了，枣庄市地势北高南低，东高西低，地形地貌复杂，而对于这样旅游纪念胜地，美食当然是不可少的，主要美食代表有：枣庄辣子鸡、菜煎饼、台儿庄张家狗肉、滕州的大肉面、羊肉汤、黄花牛肉面、含羞丸子、炖甲鱼、张汪板鸭、南石驴肉。 五、东营市 东营市位于黄河入海口三角洲地带，东临渤海，是中国第二大石油工业基地，还是山东地方代表戏曲吕剧发源地，中国古代军事家孙武的故里。对于这样的名城美食当然也少不了，主要美食代表有：黄河口大闸蟹、广饶肴驴肉、利津水煎包、史口烧鸡、黄河刀鱼、北岭丸子、孤岛鲜鱼汤、王祥卧鱼、蛋黄明虾、龙居丸子、马场酒、河口凉皮、钻机海带面、黄河口文蛤。 六、烟台市 烟台东连威海，西接潍坊、青岛，南岭黄海，北临渤海，有着909千米的海岸线，所以烟台的美食大多以海鲜为主，而最有当地美食特色代表有：醉螃蟹、丹桂粉肠、玉鬼油炸糕、蓬莱小面、白菜心拌海蜇皮、鱼锅片片、胶东大包子、韭菜炒海肠、烟台焖子。 七、潍坊市 潍坊市位于山东半岛中部，在潍坊有多条河流穿过此地，是世界风筝之都，主要美食代表有：杠子头火烧、潍县朝天锅、高密炉包、鸡鸭和乐、景芝小炒肉、柿饼、寿光虎头鸡、沂山特色炒鸡、潍县辣皮、脂饼。 八、济宁市 济宁市位于山东省西南部，是东夷文化、华夏文明、儒家文化、水浒文化、运河文化的重要发祥地之一。可以说济宁市一座文化悠久的名城了，而美食也都充满了历史的悠久文化感。主要美食代表有：甏肉干饭、济宁糁汤、济宁糊粥、济宁热豆腐、夹饼、运河大酥鱼、济宁鲫鱼抹锅饼、孔府豆腐、济宁汤漂鱼丸。 九、泰安市 泰安市位于山东省中部，以五岳之首泰山为依托，是中国著名的旅游城市和国家历史文化名城，对于这样一座旅游城市，美食必然是大家向往的，而主要美食代表有：火烧、豆腐晏、拔丝山药、煎饼、甜山渣、干炸赤磷鱼、豆腐面、罗汉大虾、马蹄酥。 十、威海市 威海市位于山东半岛，三面环海，和朝鲜半岛隔海相望，这里渔业资源丰富，来到这里必然离不开吃海鲜，这里海鲜可是物美价廉，而这里最具代表的美食有：红烧海参、爆炒天鹅蛋、红烧对虾、起糕、花饽饽、炸海蟹、锅煽海蛎子、喜饼、虾酱菜团、干炸小黄鱼。 十一、日照市 日照市位于山东省东南部黄海之滨，被誉为“水上运动之都和东方太阳之城”现如今日照已经是高新技术产业城市了，可以说是一个新兴城市，而这样城市美食就更加现代，主要美食代表有：花蛤、沙根子面、西施舌、海知了、虾虎、海沙子面、油爆蛏子、黄鲫子鱼卷煎饼、凉拌海蜇头、乌鱼蛋汤、九仙山烤全羊。 十二、临沂市 临沂市中华文明的重要发祥地之一，是西周时期的建鄅古城，而现如今是山东省最大的物流中心，而这样的一座悠久古城，美食代表有：沂蒙光棍鸡、沂蒙全蝎、八宝豆豉、沂水丰糕、红烧兔头、全羊晏、塌包子。 十三、德州市 德州市位于山东省西北部，古称安德，是中国功能糖城，优秀旅游城市，也分布着很多历史名城的古迹，德州我们最熟悉的要属德州扒鸡，而这种鸡肉特别的酥烂，连骨头都可以嚼碎，可见在美食领域上德州还是很有名气的，除了德州扒鸡为代表，在德州还有：德州羊肉汤、宋楼火烧、益和成糕点、长官包子、武城煊饼、又一村蒸包、平原乳鸽、保店驴肉、夏津银丝面、宋记烤鸽子。 十四、聊城市 聊城市是国家历史文化名城，中国温泉之城，与河北相邻，因古有聊河而得此名，主要美食代表有：沙镇呱嗒、高糖老豆腐、莘县黄河鲤鱼、魏氏熏鸡、高唐驴肉、冠县酥肉、空心琉璃丸子。 十五、滨州市滨州市是黄河文化和齐文化发祥地之一，历史悠久，主要代表美食有：芝麻酥糖、韩记香肠、锅子饼、绣球干贝、菠菜丸子汤、大山烧鸡、乔庄水煎包、烧羊排、柳桥全羊、糖醋鲅鱼、状元粥、仙驴晏、爆肚、炒疙瘩、驴打滚、芸豆卷、烧麦、艾窝窝、枣年糕。 十六、菏泽市 菏泽市位于山东省西南部，有着花香水邑的美称，所以这里也被称为中国著名书画之乡和民间艺术之乡，而主要美食代表有：单县羊肉汤、谢集罐子汤、东明香肚、郓城状馍、粉肚、酱大头。 以上就是山东省16个地市的美食代表，希望我的回答可以帮助到你，如果我回答的代表美食需要补充的，加我关注，给我留言。希望大家都可以了解到山东每个地区的特色美食。 文中图片来自网络，如有违规联系速度删除。
1966年3月8日我所在城市的一个所辖县隆尧县发生了7.2级地震！我当时清楚记得汶川地震是哪一年，前一天随姑姑去剧场看大戏！等出来后狂风大作，电闪雷鸣！而且天空被沙尘所盖，根本看不清马路上的行人！幸好剧场离家很近，一转眼就到家了！ 当晚凌晨我记得是4－5点钟的时候，忽然在睡梦中被姥姥喚醒！姥姥说，叫着我的小名，小敏快起床，看看外面怎么了？我一骨碌从被窝里爬起，屋里漆黑一片，整个房间再摇晃！姥姥家在市里是个大四合院，房屋很大，所以房子摇的很厉害！窗户糊的纸都唰唰的响！我揉了揉不想睁开的眼晴，看了一眼对姥姥说，没事，您睡吧，是在刮大风！幸好不是震中！好玄呀！太可怕了！现在想起来还真可怕，天和地互相感应！合作默契；使人类面对灾难我们都无法遇知！它其实离我们并不遥远，就在身边！恐惧一点的，就像生与死是一瞬间发生的事，根本来不及你去多想！ 早晨上学到了学校才知道原来发生了严重的地震！什么是地震不知道？老一辈人也很少经历过，小孩子也根本不知道地震是什么概念！ 多年过去了，但这一幕记忆犹新！在地震发生后，党中央非常重视，第一时间派我们敬爱的周总理坐飞机三次来到地震最严重的隆尧县，亲临现场，指挥鼓励村民抗震救灾，自力更生，奋发图强；重建家园！全国各地的物资源源不断送来支援！感谢党中央，感谢毛主席为大众着想！ 以上是记忆中最深刻的一幕！谢谢欣赏！周末愉快！[祈祷][祈祷][祈祷] 汶川地震哪一年哪一月哪一日? 汶川地震发生于北京时间2008年5月12日14时28分4秒。2008年5月12日的汶川地震严重破坏地区约50万平方千米，其中极重灾区共10个县（市），较重灾区共41个县（市），一般灾区共186个县（市）。2008年5月12日的汶川地震的发生及龙门山向东南方向推覆的动力来源是印度板块与欧亚大陆碰撞及其向北的推挤，这一板块间的相对运动导致了亚洲大陆内部大规模的构造变形，造成了青藏高原的地壳缩短、地貌隆升和向东挤出。
首先，数学知识不需要靠记忆，而是靠理解初中数学思维导图！我经常说一句话，如果数学跟记连到一起，那你的数学离“死”不远了！ 二、数学学习要注重源过程，比如我们学习分数时只会说分数线表示“平均分”，其实，这样的理解是远远不够的，我们要引导孩子，把孩子的思维还原到4-5000年前，人类创造分数的时候，那时候，是一个东西分给两个人，每人分得的结果不能用整数形容时而产生的。于是它需要把这一个东西先切成两份，每个人得到这样的一份，也就是说分数是先有“分”后有“数”，所以这条分数线表示的是一把刀，它起到两个作用：1⃣️把东西切开；2⃣️保证公平，有刀在，谁敢分的不公平呢？只是现在简化了！ 如何系统地复习初中数学？ 系统复习初中数学分为两个系统，第一，基础知识的复习。第二，数学思想方法总结。 数学基础知识的复习，将初中数学知识分为如下几个板块 一，实数的概念与运算(包括零指数幂，负整指数幂，平方根立方根) 二，整式分式和二次根式 三，方程(组)不等式(组) 四，函数及其图像 五，平行线与相交线(包括立体图形，三视图) 六，三角形(包括全等相似及解直角三角形) 七，四边形 八，统计与概率， 九，图形与坐标(包括图形变换) 数学思想方法主要有以下几种 方程思想，数形结合思想，分类讨论思想，整体思想，转化思想等。 如何高效地学习初中数学？ 初中数学成绩的好坏与孩子的总成绩息息相关，数学学好了，不仅学习自信心增强，同时也可以节约时间学好其他科目。要高效学好数学，我认为需要做好以下几点: 1、做好课前预习。对即将学习的内容进行预习，做好概念、公式、定理等重点内容的理解，这样在老师的新授课中可以快速进入课堂。 2、学习的主阵地是课堂。上课应集中注意力认真听讲，多思考老师的授课内容与提问，积极参与老师、同学之间的互动。 3、独立限时完成作业。每天作业限时认真完成，不拖拖拉拉。注意作业中的选填题应有适当草稿，解答题思维要严密，格式规范。几何题需要做辅助线的，每条辅助线都要写辅助线方法，这样遇到陌生的、综合性的压轴题，就可以根据已知条件做出辅助线轻松解决。这里我推荐《实验校满分能力提升》数学系列，上面将辅助线方法归纳的非常详细，适合尖子生练题，也适合中等生提高解题能力。 4、错题要认真反思。首先要找出错题中的错误，用红笔圈出来；二是就错误写一句话的反思，不需长篇大论，如解方程去分母漏乘，就写这一句话；三是在错题旁重新做一遍；四是在周末将错题重新看一遍。五是对综合题错误，老师讲解后，向同桌讲一遍或者回家给家长讲一遍，以利于巩固学习成果。 5、对学有余力的同学，建议买一本提高训练资料选做。
姜花又名野姜花，这是一种淡水草本植物，其花絮优美、花色洁白，像一只翩翩起舞的蝴蝶一般，观赏价值极高。养殖姜花的花友非常多，也有不少花友将它放在室内养护，为了对姜花有一个更好的了解，下面就为大家介绍将姜花的花语。 姜花的花语介绍 姜花的花语是什么，姜花的花语是将记忆永远留在夏天，的寿命只有一天，这一天它将自己最好的一面展现出来，同时散发出怡人的芬芳，让我们永远铭记。同时姜花也是巨蟹座的守护花，它代表着在特点的时间邂逅你，表达了自己与世无争的品格。 姜花的价值 1，观赏价值 首先姜花具有较高的观赏价值，其花姿优美、香气浓郁，无论是做为盆栽还是切花都是非常不错的，很多人把它种植在庭院内美化环境。也有不少花友将它种植在家中，既能装饰室内的环境，又能清新室内的空气，为我们创造出一个更加优雅的生活环境。 2，药用价值 姜花的药用价值也比较突出，其根茎以及果实都可以入药，其根据具有温中健胃、祛风散寒、温经止痛等功效。姜花的果实在每年的秋季采收，其具有解表发汗、止痛、除风等功效，针对跌打损伤、头痛、风湿痛效果十分突出。 3，食用价值 另外，姜花全株都可以食用，这是一种绿色健康的食用蔬菜，其花朵含有多种维生素以及氨基酸，保健效果非常好。并且姜花对气管炎、咳嗽、便秘等病症治疗效果极为突出，傣族地区食用最为常见。 neiye_fyshang();
从小到大，我最怕的就是虫子，有些虫子很多的脚，爬行起来有点晃眼，看着心中有一种莫名的恐惧。小时候我见过很多的小虫子、小动物，比如说可怕的蜈蚣，可怕的千足虫、可怕的洋辣子，还有在谷堆里面的“谷毛虫”，其实这些虫子都是让我害怕的，但是还有一种不带毛刺不伤人的虫子更然我为之颤抖，它就是——猪儿虫！ 猪儿虫也叫做豆虫、青菜虫、李猪儿，是一种全身墨绿色或者绿色的虫子，这种虫会对蔬菜、花卉、植物造成很大的危害，可以将一些经济作物的叶子啃光。记得小时候种的青菜很多都是被猪儿虫糟蹋了的。在农业上猪儿虫应该也算是一种危害很大的害虫了吧，如果不及时防治很容易导致蔬菜减收的。 猪儿虫是我记忆最深刻的一种虫子之一，它的外观奇丑无比，简直可以说是非常的恶心，如果是在摘菜的时候发现，不管是菜洗得干净还是不干净，我都会吃不下这种被“玷污”的东西，看到虫子的同时也会感受到胃里排山倒海的恶心。 生活在农村的我见过蛇，见过鼠，见过太多的可怕的东西，也抓过很多可怕的小动物，唯独差点让猪儿虫吓破胆。可怕的猪儿虫可谓是随处可见，尤其是那个缺衣少食，贫穷到连农药都没钱买的时代，摘菜的时候最是让我提心吊胆，生怕被这恶心的虫子碰到我的手。 记得小时候，有一次妈妈从地里割了一大把番薯叶回来，然后我们就一起摘，一起撕掉叶柄上的皮，正当我非常入神的时候，一直软软肉肉的猪儿虫忽然出现在叶子的背面，我顿时手足无措大叫了起来，那个时候感觉心都要跳出来了。从此，我红薯叶有了一种排斥，总是想着它的叶子上会出现这个可怕的猪儿虫。 肥敦敦胖乎乎的猪儿虫按理说应该是一种非常可爱的虫子才是，但是竟然让我的童年抹上了不可磨灭的阴影。不过那时候的大人还会专门捉猪儿虫来逗小孩玩，被惊吓似乎也是常有的事情。可能不是每个小孩都会觉得猪儿虫很可怕，因为那时候有些同龄人还是敢捉它们来玩的。 作为一个资深的80后，随着年龄的增长，对很多的虫子已经看得非常的平常，随着农药的大量使用，猪儿虫现在也几乎很少会在蔬菜里面发现了，但是每每回到乡下摘菜的时候就会不禁想起这些童年的往事。现在凡是看到带洞孔的蔬菜，都会看着叶子上斑斑点点的洞孔，让人心生联想。 猪儿虫，那个曾经让我为之颤抖的虫子，现在看来似乎也变得不是那个可怕了，但是在记忆的深处，那种曾经所经历过的害怕的场景还历历在目。 不知道有没有人跟我一样的，对这个猪儿虫心生畏惧？不知道有没有人小时候对这个虫子很害怕的，现在再见到这个虫子还会心惊胆战吗？ 70后、80后那渐渐远去的记忆，有多少人还能想起曾经的往事？ 花儿谷，分享农业、农村、农人往事~
首先要有明确目的和任务，目的和任务对记忆有指挥和管理作用，是记忆的基础。因此,学习中要明确为什么要记忆这些内容，要记忆多少内容，这样记忆就有了主动性和积极性，记忆效果就会更好。 怎么让记忆力变得超强 要集中注意力、专心致志。注意力集中时，大脑皮层的兴奋中心强烈，暂时神经联系易于形成，记忆效果好。因此，记东西时要集中注意力，专心致志，并保持良好心情。 培养浓厚的学习兴趣。两千多年前孔子就说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者”。这说明学习有兴趣，容易记得快，记得久，记得准。记忆越好，学习也越有兴趣，形成良性循环。 保持情绪健康。我们都有这样的体会,情绪积极愉快时，学习效率较高。情绪低落消沉时，学习效率很低，甚至根本学不进去东西。所以我们平时就要培养积极、乐观、稳定的情绪。
导读真的有人会记得前世的记忆么？这个我感觉是有的，前几年电视上报道过，南方某一地方，一小女孩突然间醒来就记得前世的记忆了，还说的有模有样，前世是怎么死的，在哪死的，死的时候家里都有谁，说的头头是道，后来自己还去寻找前世的家人，把所有人都震惊了，说的都对，时间吻合情景温和，小女孩喊七旬老人为孩子，你们说这个怎么解释。 真的有前世记忆吗 人的一生有限，不管是善良的还是邪恶的都会在一定的时候走到生命的尽头，然后注入新的生命。虽说前世对后世有影响，但总的来说影响并不大，毕竟是两个生命个体，我们的命运还需要抓住现在。 前世所有的感觉几乎不记得，只残留在记忆中小到可以忽略的残忆，所以说前世到底是什么样子的，都不清楚。人死之后意识也跟着逝去，人的尸体就像是落叶落入泥土腐烂一样，完全是大自然的规律。所谓有人记得前世的记忆不过是迷信的说法，是对现实的一种逃避，按照自然科学的真理来解释，不会有人记得前世记忆。 拥有前世记忆报道 有报道称美国的一个5岁小男孩，两岁的时候就开始和父母说起前世的事情，说他上辈子是一个黑发女子，遭遇火灾因此丢了生命。男孩这样的言论吓坏父母，这名男童竟然在今生没有忘记前世的记忆。 这名男童说前世是一名飞行员，还记得自己前世的名字。据了解在某年真的有一名飞行员丧生，真心让人觉得诡异。所有人都觉得不可思议，但发生的一切又是那么真实，这件事情一直让人们好奇，但后续没有了报道。按照我们的自然科学来说这都是不可能的事情，想来其中可信度并不大。 每个人对前世记忆总有那么些许的好奇，当真的有类似消息传开之后又会觉得荒谬，或许这就是不要轻易提起前世记忆的原因，好好的活在今生不好吗? 二、唤醒前世记忆只会徒增烦恼 那么前世记忆是真实存在的，为什么我们绝大多数人都不记得，而且拥有记忆的人却还表示千万不能唤醒前世记忆呢？实际上唤醒前世记忆对你并没有什么好处，因为每一世都有自己的生活，你不可能去寻找上一世的一切，也无法拥有那一切，那些记忆无法给你带来好处，而且还会带来坏处。 重生不一定是当世，重生也不一定是在同一个地方，但如果带着上一世的记忆，对与这个世界产生巨大的隔阂，变得更加陌生，难以适应，而且会带着前一世的恐惧长大，特别是死亡的阴影，会让人无法走出，恐惧症可并不是那么容易就能够克服的。所以最好的还是将自己的每一世都活好，不要太纠结前世，回忆曾经太多的遗憾，不如让这一世少一点遗憾。 前世记忆人人都有，只是深藏在潜意识中，日常一般不表现出来，在遇到特定的人或事，以及心理医师催眠的情况下，有可能被唤醒。 这些记忆是我们过去世的经历，就如同我们10年前的经历一样，真实存在过，并影响着我们现在及今后所走的道路。不必过于好奇，以平常心看待就好，就像看待10年前的自己一样。 什么是真实？什么是虚幻？庄周梦蝶的故事可以提供我们一些思考。过去庄周梦见自己变成蝴蝶，很生动逼真的一只蝴蝶，感到多么愉快和惬意啊！不知道自己原本是庄周。突然间醒过来，惊惶不定之间方知原来自己是庄周。不知是庄周梦中变成蝴蝶呢，还是蝴蝶梦中变成庄周呢？ 这个故事说明了很深刻的道理，我们存在于世间，真实与虚幻其实是相对的，并无绝对的标准。 » 千万不能唤醒前世记忆 如何证明这些记忆是真的
原标题：你还在死记硬背英语单词。我们来看看别人是怎么背单词的 昨天有网友和我交流。网友说的话给机农留下了非常深刻的印象。他说，机农，我发现以前背单词的时候，一个巨大的误区就是，我们在背一个新单词之前，连它的中文意思都没想过。机农感觉他已经说出了大部分人已经进入的误区。 例如，我们需要记住鲸这个词。很多人死记硬背这个词的时候，连鲸这五个字母都不去想，甚至不去想为什么鲸是我们汉字里的鲸。所以我们的脑海里没有一个独特的鲸鱼形象，那么我们怎么能记住鲸鱼呢？鲸这个词可以理解为任何鱼类，甚至其他物种。因为没有独特的鲸的概念，下次很容易看到模糊这个词，好像是不是鲸。所以在背这个单词之前，首先要想清楚这个概念的独特性，然后才能有针对性的背每个单词。 不发现鲸和其他鱼类的区别，怎么能感受到鲸这五个字母的含义呢？背每个单词的时候，你面前有两个已知的条件，一个是单词本身。第二，词语的汉语意思。当我们背单词时，我们没有利用我们对汉语意思的理解。也就是说，我们在背单词的时候，有两个已知的条件，但是往往忽略了一个已知的汉语意思的条件。你的答案怎么可能是正确的？小学做数学题不是也有已知条件的原因吗？我们知道所有的条件都不利，可以把问题解释清楚？我们必须合理地应用所有已知的条件。 背单词的时候也是这样。鲸鱼的鲸鱼性格已知的条件是什么？人对鲸的理解主要感受是体型大、雄壮、勇敢，所以人当然会通过文字和符号传达出独特的强大、健壮的含义，所以我们一定要考虑清楚这个词和中文解释的含义，首先考虑清楚汉字，理解这个词的含义，然后记住英文单词，你一定会发现英文单词是如何表达同样的意思的，而且往往在这个经历中我们会发现，中文和英文的目标是一致的。牢记这一点，我们继续介绍如何记忆单词。 我们记忆单词的一个很好的方法是把相似的单词放在一起记忆。也许我们有这样的共同经历。我总是分不清双胞胎长什么样。即使时间长了，我还是不能跟她说清楚，直到什么时候才能跟她说清楚？直到有一天，两个双胞胎同时出现在我们面前，你通过对比发现老boss身上有这样的特征，老二身上也有这样的特征，所以这时候你终于把两个分开了。 我们也是。既然我们容易混淆词语，那就把它们放在一起，好好对比一下。它们一定是不同的，写cite，把两个字放在一起。这两个字有一个你很熟悉。这两个字，我们要熟悉写。这个你非常熟悉的词就是你的实际起点，然后由浅入深，按照交集或者排列组合，另一个引用的印象就会越来越牢固的记住。因为你用这个比较来区分这个词，你印象特别深刻。 Cite叫引证和引证。那么什么是引用呢？当然，开头的辅音C表示意义，这一点我们之前已经证明过无数次了。当辅音出现在一个词的开头，即承载了整个词的意思时，辅音C在一个单音节词的开头有三个意思。第一个意思是抓，但是如果你拿了，因为它的形象特别像一个人的手抓着拿着，所以我们会把这个词理解再引用参考。什么是参考？引用就是带。比如引用名人名言，就是我把名人说过的经典带入我的文章。 把每个单词的意思都改成中文后，就是一个很好很美的词，但是有它的本质含义，所以告诉自己。本质上引用的只是带到这里。意义在声母字母上，只有声音部分是从韵母字母表达出来的。包装千言万语的解释还不如自己包装包装。你的上弦动作是手腕的不断转动。这个动作完成后，我们知道ap应该没有什么意义，但是怎么才能熟悉这个ap呢？我们不需要机械地复制这个词，它一定出现在其他地方。 我们学习另一个辅音字母组合出现在另一个地方，一步一步积累更多的大写，但是词根表明辅音字母或辅音字母组合的意义是有限的，所以我们看到拍手(掌声)。根据我们所学的理论，辅音组合开头的辅音部分就是单词的意思。我们只需要知道cl的意思，cl开头的单词都有相同或相关的意思，就掌握了工具cl。机农不是悬念。cl开头的字100%和收藏有关。让我们看看，鼓掌(鼓掌)，什么是鼓掌？两个手掌合在一起叫鼓掌，两个手掌不合拍发出声音。那只能说是孤独。 我们再看一遍。上课比较好理解。类必须是集合。一个不能叫阶级。所以cl是集合词。它总是意味着把两件事情放在一起或者把很多事情放在一起。你可以在笔记的cl后面画一个横杠，然后开始一个叫做组合词的单词。 让我们再看看俱乐部俱乐部。俱乐部是一个每个人都聚在一起的地方，不是一两个人，而是一些人，所以他们的意义都在cl上。现在来对比一下。拍手叫好，变成一个辅音字母，单词cl变成lap，立刻变成大嘴巴。大嘴的形状当然是字母L的形状。在这个过程中，我们不仅扩大了词汇量，还积累了像ap这样的发音成分。我希望你不觉得美联社很奇怪。如果你没见过我们活着学习，可以多带几只眼睛，这个过程是你扩大词汇量最稳定的过程。 今天的分享到此结束。想了解更多密码这个词，请关注“搬砖机农夫”。机农会和你一起探索英语单词的秘密，打开单词记忆的大门。回搜狐多看 负责编辑： 标题： 如何让孩子更好的记住英语单词？ 小学一年级的孩子在课堂上有什么方法或游戏可以更好的记单词？第一次教这么小的孩子。希望大家帮忙~ 回答： 物理方法 用实物来描述 猜测法 做一些小笔记，让孩子摘抄，根据笔记提示猜对象，老师指导英语 歌舞法 创作或找到一些英语歌曲或舞蹈，让孩子们在音乐中学习 PK方法 让孩子先预习，然后分成两组，互相要求单词打分 听写 默写单词，得100分，敲一章，积累十章得到小礼物 (以上是我自己的想法，希望采纳！( 音意结合。顾名思义，就是通过联想在英语单词发音和词义之间建立联系，从而记忆单词的方法，俗称谐音记忆法。音义结合本质上是一种以谐音的方式赋予单词读音意义的记忆方法。音义联想记忆是记忆单词最快、最方便、最有效的方法。比如保龄球？保龄球，台风？n？台风(发音相似)，液体？/’lIkwId/？液体，液态物质。音译为李悝jy，可以理解为李悝jy的最爱——酒(酒是“液体”)。 逐字记忆。即从已知的不是复合词的词中再找一个词，目的是用旧词记新词，加强记忆，扩大词汇量。比如桥牌桥牌？-山脊山脊，我们熟悉这座桥，但我们不知道山脊。通过逐字记忆，bridge去掉了B这个脊，增加了词汇量。还有类似的原因？-？叛逆叛逆；地毯地毯？——鲤鱼挑剔；潘潘？-？气喘；漆画？-？痛，痛等。需要大家慢慢理解和总结规律。 应用内存方法。也就是说可以在实践中随时随地记忆单词。比如学构词法。看起来又长又难记。当你知道了它的意思和词性，就可以去银行了。为什么？因为单词是Construction？银行？什么？中国？银行主体部分大牌匾上用中英文标注，去看看几次就很难记住了。我们的生活中有很多地方可以学习如何快速有效地让孩子记住英语单词。比如商场里，清洁工经常放一块匾擦地板？“小心，湿了？地板。”(注意地面湿滑)。查完了，把这三个字和一个句型背在心里。为什么不容易背单词？不用担心。其他标志都是双语的。你应该抓住一切机会记住单词。 分段记忆法，即复合词记忆法。已知的单词放在一起就变成了新单词，比如教室，卧室，黑板等等。但是有些复合词不是很明显，需要在本义上引申。比如鸟人飞行员，字面意思是鸟人，不能简单理解为鸟人，可以像鸟一样飞，就是飞行员。分裂记忆法告诉我们，当我们再次遇到一个新单词时，不要把它当成一个新单词，而要把它当成熟悉单词的新组合。没有新词，只有新组合！ 回收重复记忆。这可以说是所有方法中最重要的。没有重复，你就不能很好地记住单词。其实学什么都一样。如何让孩子快速记住英语单词，只有不断重复，才能把应该学的东西记在心里。因此，学习后的新单词需要及时复习，可以很大程度上巩固学习成果。所以背单词的本质应该是反复复习。但是，一味的重复而没有技巧，不利于提高背单词的效率。如果一本单词书从头到尾重复一遍，由于时间间隔长，很多单词会完全忘记，这样就浪费了这个单词的记忆时间。我觉得应该随身准备一本小册子，把不熟悉的单词写下来，一有时间就拿出来，长期记在心里。HelloKid外教网采用全球外教教学。据了解，HelloKid外教网目前拥有1万多名外教。外教来自美国、英国等传统英语国家，口语纯正地道。关键是要给孩子提供一个纯粹的英语学习环境，有利于培养孩子的英语思维。另外，所有外教都是专职外教，不仅有专业知识，而且热爱英语教学，英语教学能力丰富。
为什么你的记忆力这么好？有什么方法可以提高记忆力？ 今天，我想谈谈这个问题。 当然，学习和记忆是一个巨大的话题。本文只是初步研究。希望能帮你打开一些眼界，理清一些困惑。 首先，我们来看看大脑的第一个记忆系统。 众所周知，记忆系统大致可以分为短时记忆和长时记忆。短时记忆相当于“内存”，长时记忆相当于“硬盘”。当我们接收到任何一条信息时，我们必须把它放入短时记忆中，让大脑“识别”它，然后才能把它写入长时记忆中，让大脑“记住”它。 换句话说，我们能记住多少取决于有多少信息最终被写入长期记忆。 但是和电脑相比，大脑有一个巨大的劣势：我们的长时记忆可以巨大，但短时记忆的容量少得可怜。 有多少？你一定听说过“7-2”——，这是上个世纪的数据。其实根据2001年考恩的研究结果，更准确的数据是：4个单位。 4台是什么意思？简单来说就是四个字，或者说四个短语。也就是说，当你读完最后一段的时候，你的大脑在忙着做很多事情：把一个句子分解成几个短语，先把四个放入短时记忆中，进行识别；再次清除，再次插入4个短语，并识别它。来回循环。 这里的问题是，识别比“记忆”快得多。也就是说，这四个词组被你识别出来之后，可能就不形成记忆了，马上就被清理出来迎接新的四个词组。 在这个过程中你得到了什么？你实际上什么也没得到。在“进入离开”的过程中已经清除了大量的信息，大脑并不能真正“记住”。你得到的只是一连串的“我知道！”那一刻。 举个例子，就像一个小偷，溜进城堡偷东西，抓了一堆财宝塞在口袋里，可是口袋破了一个大洞，他突然不知道——的结果是什么。塞多少就漏多少。唯一剩下的就是“这里有宝藏”和“这里也有宝藏！”“都是我的！”“假狂喜”。 那么，为什么我们读了很多书和文章，读的时候觉得“讲得好”，读完却不能留下多少印象呢？这就是原因。 那么，如何才能让盗宝——错了，而我们读取的信息，最大限度的停留，从短时记忆中写出长时记忆呢？我们需要研究下一个系统。 请思考一个问题：你昨晚吃了什么？ 这个问题不难。相信大部分人都能马上回答。如果你不能，那么……你可能有太多的事情在你的脑海里，请放松自己。 然后，再回答一个问题：上周周三晚上吃了什么？ 我相信能回答这个问题的朋友不多。 那么，为什么我能马上回忆起昨晚吃了什么？但是我不记得上周三吃了什么。在这里，“昨晚吃了什么”属于短时记忆还是长时记忆？ 显然是长期记忆。因为短时记忆信息会不断被擦除，只能保留几秒到几十秒。 然而，即使是长期记忆也是复杂的。在长期记忆中，有一个缓冲区叫做“生活区”。是指近期写入长期记忆的信息。 这个“近期”是多久？因人而异，目前没有确定的研究结果，但一般认为是6小时以上1天以下。 我们可以很容易地“回忆”生活区内的信息。但是信息一旦离开生活区，就很难回忆起来。 那么，结合这两个系统，我们现在有这样一个模型：信息短时记忆长时记忆(新鲜区)真正的长时记忆 接下来，我们来看看它们的神经基础。 我们总是说“内存”和“存储”……但是大脑中有没有什么东西，比如电脑内存和硬盘，专门用来存储数据？ 其实没有。 我们的大脑皮层大约有160亿个神经元。所有的记忆都是由这160亿个神经元代表的。 如何定性？每个神经元都可以与其他神经元相连。这160亿个神经元每时每刻都有不同的“连接状态”。当你读到最后一段时，神经元簇A处于A1状态。当你读到下一句的时候，这个簇A处于A2状态……这就是“储存记忆”的本质。 也就是说，当你回忆起第一段的时候，大脑里发生了什么？本质上，让神经元簇A再次构造A1状态。 这是一件很有趣的事情：大脑不能“储存”任何信息——。它所能储存的只是它获得一些信息时神经元的状态。所谓“回忆”，本质上就是“重演”这种状态。 好了，了解了这些之后，让我们来看看： 短时记忆的本质是什么？就是让一堆神经元，暂时互相连接，构成状态A1。 长期记忆的本质是什么？即这些神经元长时间相互连接，产生化学变化，从而“键合”在一起，这种A1状态固定为——，称为“突触可塑性”。 而“生活区”呢？是指这样一种状态：这堆神经元彼此高度敏感，特别容易“回放”a1；但与此同时，它们的“附着力”不足以长时间固化和形成长时间
CAD的记忆口诀有很多，如直线就是L，多线用PL，构造线XL，样条曲线SPL。Ctrl组合键位的有：Ctrl加N新建，Ctrl加O打开，Ctrl加S保存。 CAD的记忆口诀 直线就是L，多线用PL，构造线XL，样条曲线SPL;图形圆用C，弧线就找A，I能插入块，B键自定义;PO能编辑，DT写文字，删除E，偏移O，移动M，圆角F;CO能复制，MI能镜像，RO能旋转，Z能够放大。 Ctrl家族来报道：Ctrl+C复制，Ctrl+N新建，Ctrl+O打开，Ctrl+S保存，Ctrl+V粘贴，Ctrl+P打印，Ctrl+F自动捕捉，Ctrl+B栅栏模式，Ctrl+MUP提取轮廓;ALT家族也不少：ALT+TK快速选择，ALT+NL线性标注。 AA测量周长，ID指定坐标，LI集体坐标，AP加载isp;SE捕捉对话框，SP校核，AL对齐，AR阵列，IO插入外部对象;RE更新显示，ST文字样式，LA图层管理，LE引线标注。
苹果中含有增强记忆力的微量元素是锌。苹果富含锌元素，锌是人体必需的微量元素之一，对人有帮助生长发育、智力发育、提高免疫力的作用，人体缺乏锌会对身体，特别是生长发育造成严重影响。 苹果中含有增强记忆力的微量元素是什么 锌是一种化学元素，化学符号为Zn，在现代工业中，锌是电池制造上有不可替代的一种相当重要的金属。 人体缺锌会导致味觉下降，出现厌食、偏食甚至异食等不良现象，会导致儿童生长不良，免疫力差。 锌主要用于钢铁、冶金、机械、电气、化工、轻工、军事和医药等领域。
豆腐是中国传统的健康食品。最近，对豆腐的健康功效又有了新发现。据台湾《康健》杂志报道，一项新研究指出，豆腐和豆浆能增强记忆力。 国外一项研究将学生分成两组，其中一组连续吃10周豆浆、豆腐等黄豆制成的食物，结果和另一组没有吃大量黄豆制品的学生相比，他们的记忆力测验成绩进步，而且反应也变得更快。专家介绍，黄豆制品中含有一种植物性雌激素──异黄酮素，被认为对促进记忆力、预防失智症有帮助。 // （责任编辑：王健淇）
快餐，特别是富含高油、高脂、高糖的垃圾食品，容易导致身体发胖，引发多种疾病，危害身体健康。据澳大利亚《悉尼晨锋报》12月17日报道，澳大利亚新南威尔士大学的一项新研究发现，垃圾食品吃一周后，记忆力就会受到损伤。 由新南威尔士大学药理学教授玛格丽特·莫里斯博士及其同事完成的这项新研究发现，吃一顿含有大量饱和脂肪和糖的食物，可立即对大脑认知能力产生不良影响，进而造成记忆损伤。 // 新研究中，莫里斯博士及其同事给一组实验鼠喂食了一周的垃圾食物，并对其记忆力进行了检测。结果发现，实验鼠的空间认知能力明显下降，负责学习和记忆的大脑海马区域炎症明显增加。实验鼠空间记忆恶化速度之快令人吃惊，比体重增加速度快数倍。对人类而言，空间记忆在方向导航和记忆车钥匙、钱包和手机等日常用品方面具有举足轻重的作用。 莫里斯博士表示，新研究还显示，当实验鼠饮食恢复正常后，其记忆损伤仍未改善。虽然实验鼠实验结果不能完全照搬到人类实验中，但是，有证据表明，短期接触垃圾食品是会影响人类记忆的，所以还是少吃为妙。