今天趣历史小编给大家带来刘备没有统一天下的故事，感兴趣的读者可以跟着趣历史小编一起看一看。 卧龙和凤雏，是中国古代经常用来形容人才的两个名词，最早出现在晋朝的陈寿所修筑的史书《三国志》中，是陈寿为了赞美三国时期的诸葛亮和庞统两人。在书中，隐士司马徽曾经直言“伏龙、凤雏，两人得一，可安天下。” 但是在三国中，有一个令历史上很多史学家非常不解的疑问，为何刘备贵为大汉正统，又将诸葛亮庞统两位卧龙凤雏收入麾下，为何在最后却并没有取得天下?甚至成为了魏蜀吴三国中最先灭亡的国家呢?这一切还要从刘备开始说起。 01刘备与卧龙凤雏 刘备是三国时期蜀汉的帝王，他乃是中山靖王之后，是血统纯正的汉朝后裔，并且还是东汉末年著名军事将领，卢植的亲传弟子。因此在他刚刚登场不久，便成为了三国这个大的历史舞台中的风云人物。 不过相信对历史有些了解的人都知道，刘备的出身很是卑微，家中父亲早逝，只剩下自己和母亲，靠卖草鞋为生。但刘备有一个厉害的叔父元起。正是因为看着元起叔父的支持和影响下，刘备并没有因为家贫而选择沉浮一生，这反而让他具备了很强的战略眼光和远大的抱负。 而刘备的兴亡之路之路是从参与镇压黄巾起义开始，在经历了黄巾起义后，他聚拢了一批人马和关羽张飞等人，然后又参与到了讨伐董卓的行列。 讨伐董卓的过程中，刘备名声大振，曹操，袁绍，刘表各路诸侯纷纷为他抛出橄榄枝，在这些人的麾下几经波折，刘备也终于羽翼丰满。后来又因为赤壁一战拿下荆、益二州，建立蜀汉，开始了北抵曹操，西抗东吴，并且成功改国号登基为帝。 而他与卧龙凤雏二位的故事便发生在这其中。不过有关刘备三顾茅庐的故事，相信早已深入中华民族的文化烙印中，便不细说。至于凤雏庞统，则是大有可谈。 身为人送外号凤雏的“庞统”，在智谋和眼界上绝不落后于诸葛亮这般，可十分可惜的是庞统36岁便早死在落凤坡上，若是可能和诸葛亮活到同一样的年纪，他的成就不会在诸葛亮之下。 而这也造就了庞统为人十分自大的性格，毕竟他真的有自大的资本。在庞统刚刚出山不久，他并没有想过会和刘备搭上关系，他谋士之路的第一段是孙权，但孙权并没有重视他，这让庞统十分失望。 而刘备最开始对于庞统的看法和孙权也是一样，毕竟刘备都有了诸葛亮这般贤才，他一直认为庞统只不过是给诸葛亮添亮的存在罢了。但经过鲁肃和诸葛亮的极力推荐下，刘备还是重新拾得求贤之心，愿意低下头将庞统请回自己帐中成为了自己的谋士。 刚刚接触庞统不久的刘备，便为自己先前对庞统的不屑感到悔恨，因为从一些事情上，庞统真的表现出了不下诸葛亮之才，不过命运仿佛和刘备开了个玩笑。 02庞统之死 庞统并未真正展现出自己的才华，就在落凤坡去世，在很多三国学者看来，庞统之死对于刘备集团潜在影响，某种程度上而言，甚至要大于关羽之死。 不过即便如此，庞统也在刘备集团拿下益州做出了巨大的努力，为隆中对策的实现起到了巨大且独一无二的作用。不过还是那句话，庞统的死亡对于刘备集团是无法接受的打击。 而也正因为庞统的早早去世，在历史上有很多人史家，将刘备得卧龙凤雏却未能取得天下的原因归咎在庞统的去世上，认为庞统若是依旧活着，刘备取得天下便是指日可待的事。这种说法看似有一定道理，但它真的对么? 答案是否定的。首先来说，庞统的死活，只会对刘备集团产生影响，而不会对天下格局产生巨大的变化。因为无论是从军事角度，还是政治角度亦或是经济实力的角度，曹魏的胜利或者说司马晋的胜利都只会是时间问题。 但从军事实力上说，刘备和孙权都只能靠联合才能抗曹，一旦孙刘联盟出现问题，则必定无法抵挡曹魏，这是板上钉钉的历史事实，也是时代气运所决定和规划的道路，并非一两个庞统可以解决的问题。 并且在后世的推演中，诸葛亮一个人就已经将蜀国夺得天下的方法规划出来了，多一个庞统，蜀国的路线也不会有改变，而最后没能成功则纯粹是蜀国集团自己本身的问题，绝非诸葛亮庞统能解决的。 03卧龙凤雏安天下 可如果是这样的话，那么“伏龙、凤雏，两人得一，可安天下。”便是假的么?倒也不是，其实刘备拥得卧龙凤雏却并没能取得天下这句话本身便是一个伪命题，因为这句话中很明确的说到了，得其一便可安天下。而安天下便是这句话中的重点。 从字面意思分析，安天下的原意便是让天下安定，平和，这里并不是单纯的指国家统一这件事。在中国古代的绝大多数认知，乃至是现代的认知中，天下并非是领土，疆域等等层面的代表，而是人的集合。 什么是天下?天底下的所有人，也就是所谓的百姓和人民才是真正的天下。毕竟一个国家拥有再大的领土，再繁荣的文化，可当这个国家没有人的时候，这个国家依旧是不存在的。 将这个观点放进“伏龙、凤雏，两人得一，可安天下。”这句话中，便可以理解了。得到卧龙和凤雏的目的和意义并非是取得天下，而是让天下安定和谐，百姓们能安居乐业，人口上升，便是安天下。 因此，庞统帮助刘备取得荆益二州，将天下三分，降低了大规模战争爆发的可能性，这便是让天下安定。而诸葛亮在蜀国的治国方面更是将蜀汉的人民生活水平提高了一个层次，百姓安居乐业，人口大幅提升，这便是安天下。 04 总结： 自古以来，上层统治者的打打杀杀往往到最后都会造成百姓和人民的痛苦，而在古代偏偏诸多人才，贤士本着治国平天下的理想和抱负却只能为上层统治者们卖命。 而诸葛亮庞统，身为一时期内拥有最高才谋的人，能为天下的安定和百姓的生活做出努力，“伏龙、凤雏，两人得一，可安天下。”这句话和卧龙凤雏两个称谓，堪称绝配! 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
《红楼梦》是中国古代章回体长篇小说，中国古典四大名著之一，通行本共120回。宋朝是个重文轻武的朝代，但其实宋朝的文官并不弱，武将也不蠢。宋朝有会写诗填词，也能斩将杀敌、戍边御敌的文臣;也有上马能杀敌破阵，下马会写诗填词的儒将。接下来趣历史小编就给大家带来相关介绍，希望能对大家有所帮助。 军事家、战略家、书法家、诗人——岳飞 岳飞字鹏举，相州汤阴(今河南省汤阴县)人。南宋时期抗金名将、军事家、战略家、民族英雄、书法家、诗人，位列南宋“中兴四将”之首。 宋朝的名将不多，岳飞绝对是首屈一指的名将之一。 岳飞20岁从军，先后参与、指挥大小战斗数百次。金军攻打江南时，独树一帜，力主抗金，收复建康。绍兴四年(1134年)，收复襄阳六郡。 绍兴六年(1136年)，率师北伐，顺利攻取商州、虢州等地。绍兴十年(1140年)，完颜宗弼毁盟攻宋，岳飞挥师北伐，岳家军先后收复郑州、洛阳等地，在郾城、颍昌大败金军，进军朱仙镇。岳飞如果一路打下去，也许真的能迎回，宋徽宗和宋钦宗。 宋高宗赵构和宰相秦桧以十二道“金字牌”催令岳飞班师回朝，不允许他继续和金国打仗。 在宋金议和过程中，岳飞遭受秦桧、张俊等人诬陷入狱。1142年1月，以莫须有的罪名，与长子岳云、部将张宪一同遇害。宋孝宗时，平反昭雪，改葬于西湖畔栖霞岭，追谥武穆，后又追谥忠武，封鄂王。 岳飞不仅仅是一位将军，而且是一位诗人，书法家。 岳飞存世诗词有18首。 《题青泥市萧寺壁》抒发了岳飞不要功名富贵，只要收复失地的决心和理想。 雄气堂堂贯斗牛，誓将直节报君仇。 斩除顽恶还车驾，不问登坛万户侯。 我的杀敌之气直冲霄汉，发誓用坚贞的气节为君王报仇，斩杀仇敌迎回君王车驾，不图谋拜将封侯、高官厚禄。 《满江红》 《满江红·写怀》 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切! 靖康耻，犹未雪。 臣子恨，何时灭! 驾长车，踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河，朝天阙。 这首词，有强烈的爱国情怀，也包含了人生智慧。 “莫等闲，白了少年头，空悲切!”是人生智慧。适用于每个人。 《满江红》体现了岳飞纵横捭阖的气势和收复山河消灭敌人的决心，以及豪迈气概。岳飞的爱国心，报国情，永远激励着我们。 岳飞的书法也堪称一绝。经历过千百年的风云变幻，世事更迭，岳飞的书法作品还流传下来有一件。《悼古战场》。 岳飞的这幅草书，不是一味的一泻千里，而是也是有收敛，也有雄奇;有安静，也有奔放。从中可以看到岳飞的豪迈气魄、浩然正气，与英雄气概。整幅作品，洒脱，大气，雄浑，除去书法成就之外，其文采飞扬，气势磅礴，体现了岳飞高超的文学水平。 岳飞这个名字在历史的长河里，熠熠生辉，与精忠报国紧紧地联系在一起。 21岁的状元将军——文天祥。 文天祥初名云孙，字宋瑞，又字履善。自号浮休道人、文山。 文天祥自幼聪明好学，满腹经纶。他21岁中状元。他相貌堂堂，身材魁伟，皮肤白皙如玉，眉清目秀，观物炯炯有神。是妥妥的帅哥，用曹雪芹的话说是“才貌仙郎”。文天祥曾经掌理军器监兼权直学士院，后因得罪权贵，而遭到贬斥，宦海沉浮。文天祥在37岁时自请致仕。 德祐元年(1275年)，元军南下攻宋，文天祥散尽家财，招募士卒勤王，被任命为浙西、江东制置使兼知平江府。从此开始了武将生涯。他率领将士浴血奋战，阻击元军。 祥兴元年(1278年)卫王赵昺继位后，拜文天祥为少保，封信国公。后在五坡岭被俘，押至元大都，他的妻子和女儿也被掳到大都为奴。 文天祥在写给妹妹的信中说：“收柳女信，痛割肠胃。人谁无妻儿骨肉之情?但今日事到这里，于义当死，乃是命也。奈何?奈何!……爹爹管不得。泪下哽咽哽咽。” 文天祥被囚三年，屡经威逼利诱，仍誓死不屈。最后从容就义，终年47岁。 文天祥不仅是一位政治家、抗元名臣，民族英雄，而且是一位文学家。他在羁押途中写的《过零丁洋》诗中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”振聋发聩，激励了后世无数为理想而奋斗的仁人志士。也是学生作文的经典语录。 文天祥的诗风气势豪放，慷慨激昂。表达了他视死如归的英雄气概。 己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋 寥阳殿上步黄金，一落颠崖地狱深。 苏武窖中偏喜卧，刘琨囚里不妨吟。 生前已见夜叉面，死去只因菩萨心。 万里风沙知己尽，谁人会得广陵音。 这首诗气势如虹，慷慨悲歌，他大义凛然，视死如归。虽然他这是奔赴地狱，但是他并不悲观失望，他怀着乐观主义精神。已经做好了为国捐躯的准备。虽然有些人投降了，但是他绝不会失去气节，绝不做贰臣。 当年嵇康临危不惧，在刑场上抚了一曲《广陵散》，旋律激昂、慷慨、旋律中浸透着戈矛杀伐的战斗场面。一曲弹毕，嵇康把琴放下，叹息道:"从前袁孝尼(袁准)曾跟我学习《广陵散》，我每每吝惜而固守不教授他，《广陵散》现在要失传了。" 文天祥这是以嵇康的临危不惧来表达自己不屈服于元朝的决心和勇气。表达了自己赴死的决心。 凄风苦雨，广陵音绝、文天祥以最悲壮的方式为宋朝尽忠守节，为生民立命，为后世留下了正气歌。 文天祥的著作经后人整理，被辑为《文山先生全集》。 著作等身的李纲 李纲，字伯纪，号梁溪先生，常州无锡人，祖籍福建邵武。两宋之际抗金名臣，民族英雄。在《岳飞传》中，他是岳飞的伯乐。 李纲的《病牛》为人所熟知。可是很多人不知道，这首诗的作者就是抗金名将李纲。 耕犁千亩实千箱， 力尽筋疲谁复伤? 但得众生皆得饱， 不辞羸病卧残阳。 病牛不辞劳苦，辛勤耕耘千亩良田，换来了千百座仓库的粮食。他精疲力尽，却无人怜惜。但是为了众生都能够饱，即使拖垮了病倒卧在残阳之下，也在所不辞。 李纲以病牛自寓，表达了自己为了天下百姓，为了国家鞠躬尽瘁死而后已的担当。 李纲一生著述甚多，其遗文由其诸子编成《梁溪全集》一百八十卷，刊行于世。另著有《易传》内篇十卷、外篇十二卷，《论语详说》十卷，文章、歌诗、奏议百余卷，又有《靖康传信录》《奉迎录》《建炎时政记》《建炎进退志》《建炎制诏表札集》《宣抚荆广记》《制置江右录》。 宋朝的武将，都有一颗爱国心，一枝如椽大笔，他们抒发了自己的爱国情怀和高尚气节。给我们留下了不朽的精神食粮。也给我们留下了爱国、誓死报国的浩然正气。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
“貌比潘安”这个成语相信大家都听过，说的就是潘安本人非常帅非常好看，要是有人能长的像潘安，他必然也是个大帅哥。其实潘安本名潘岳，被后人誉为“古代第一美男子”。“掷果盈车”的典故也是由他而起。 那么如此美男，为什么会沦落到被灭三族的下场?他是做了什么天理不容的事情了吗?今天趣历史小编就为大家详细的介绍一下其中的缘由。 公元247年，潘安出生于一个儒学世家。祖父是安平太守，父亲潘芘是琅琊内史。可见潘安的家庭背景非常优越。简而言之，他是个地地道道的高富帅，而潘安从小聪明伶俐，被村里的邻居称为神童。 少年时期，潘安跟随父亲在河南、山东、河北游历，收获了不少知识，开拓了眼界。后来因为自己有才华，二十多岁就走上了仕途，但是像这种长的又帅，又有才华，家世还好的人容易引起别人的嫉妒，所以潘安的仕途一直不顺，才华横溢却十年都没升职。 众所周知魏晋时期，一个人再有才华也没有用，想升迁还得看自己背景硬不硬。潘安31岁时担任河阳县令，政绩斐然，当时河阳县内种满了桃花，因而有“河阳一县花”的典故。四年后，潘安升官，却飞来横祸被免职。290年，是潘安转运的那一年，他受到司马炎的岳父太傅杨骏赏识，被引入到其门下做秘书工作。 可惜快乐的时光总是短暂的，杨骏后被害夷三族，潘安作为曾经受杨骏照拂的人，受到影响也不小。潘安的生活也令人担忧，但是幸运的是杨骏出事的时候潘安正巧出门办事，所以暂时没有问责。另外，楚王的心腹公孙弘曾经落魄之际，得到过潘安的恩惠，所以他就为潘安说好话。幸运的是潘安最后躲过了这场灾难，被调到长安当了县令。不幸的是他对于权力的渴望并没有就此打住，这就为他今后的悲剧埋下了伏笔。 后来潘安年迈的母亲卧病在床，潘安是个大孝子，毅然辞官回家，专心照顾母亲，无论哪个朝代，都以孝治天下，所以潘安照顾母亲的故事还被北宋文学家记载在了《二十四孝》中。当时的贾谧有很大的权力，因为他是西晋开国功臣贾充的外孙，因喜好文学才开阁延宾，聚集了许多的才子，潘安便是其中一位。 其实潘安在侍奉母亲的时候，其母早就看清了官场险恶，劝他不要再入仕途做官，安稳度日才是上策。可惜自恃有才的潘安没有听从，后来八王之乱爆发，赵王司马伦夺权成功，马伦囚禁痴儿皇帝晋惠帝司马衷，自立为帝，以亲信孙秀为宰相。 《晋书》记载的是潘安“性轻躁，趋世利”，才导致三族被灭，但事实并非如此。司马伦的亲信孙秀刚好是潘安的死对头，所以才导致潘安无法避开劫难。这是因为当年孙秀曾经做过潘安父亲潘芘的下属，可惜为人不好，所以一直被潘芘鞭打。这个仇被孙秀记了很多年。 如今权利的强弱方已经对掉，得势的孙秀岂能错失良机?便将怒火都发泄在了潘安身上，直接砍了这个古代第一大帅哥潘安的脑袋，诛灭三族，连潘安卧病的老母亲也没放过。正是由于这件事情的发生，潘安孝敬母亲的故事还被移出了《二十四孝》，真是可悲可叹啊！ 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
今天趣历史小编给大家准备了：刘备光复汉室，感兴趣的小伙伴们快来看看吧! ‘在东汉末年到三国初期，汉献帝作为当时汉朝唯一合法的天子，即便手中无实权，但是仍然具有极高的利用价值，曹操能够凭借挟持刘协从一个弱小的诸侯王成为一统北方中原的霸主，刘协在其中发挥了重要的作用，挟天子来召诸侯，在任何时候都是最佳手段。而刘备和诸葛亮一生都在打着光复汉室的旗号，这让人不得不假设如果刘备真的成功光复汉室，那么会呈现怎样的历史结局?他又会如何处置汉献帝呢? 可以说，如果刘备成功光复汉室，那么会比曹操等人夺得天下强得多，至少在正当性这一方面就将他们甩一大截。毕竟中国自古以来都讲究师出有名，皇位更是如此，历代帝王都表彰自己是顺承天意，是真命天子，也是合法的“天”的继承人。若真让刘备成功再造一个汉朝，那么刘家的神圣性将会达到史无前例的地位，并且无可替代。 首先汉高祖刘邦建立西汉，灭亡后刘家的后起之秀刘秀再一次成功登顶，创造大汉王朝。假若东汉末年之后刘家后人刘备再一次三造大汉，那么在百姓心中，刘家就是天定的真龙天子，皇位注定是刘家的，在神权和皇权密不可分的时代，刘家在民间的这种威望会为刘氏皇朝的延续保驾护航。因为所有人都发现不管自己怎么斗，最后皇位都会回到刘家手中，如此一来，刘家极有可能会有和邻国天皇一样的地位，万世一系，不管后世如何折腾，龙椅最后都是刘家来坐。 刘氏皇权的合法性神圣化，而且此时汉朝建立在常年战乱之后，人口骤减，百姓十分渴望安居乐业，且加之土地承载能力大幅上升，社会条件和自然条件会让刘备的汉朝稳定延续长达百年之久，到后续，刘备的后代也会子承父业，成为中原霸主，此时历经了四代帝王的刘氏皇朝基业十分稳定，各地将领产生取代之心的可能性大幅降低，刘氏皇朝将会延续一代又一代。刘氏皇族还真有可能会成为日本天皇一样的社会地位，得到世人敬仰。 若刘备真光复汉室，那么西汉东汉的称呼也会被改变，因为刘备若是一统天下，那么首都必定是在长安和洛阳中间二选一，都是刘家的帝业那么又何必分东西呢?总不可能有两个东汉、西汉吧?大概率是分位前中后汉朝。 当然，若是刘备光复汉室以后，如果刘备称帝，那么跟着刘备一起打天下的张飞众人地位也会水涨船高，有更高的赏赐和待遇，毕竟这属于从龙之功，恩情不同其他。但是，若是刘备不准备称帝，仍然拥护汉献帝为君主，那么身为团队核心的刘备都屈居汉献帝之下，张飞等人的待遇当然也会随之下降，张飞等人虽然心系汉朝，但是在利益面前，更多的还是会倾向于刘备称帝，汉献帝如果不主动退位，很有可能会被动消失。 毕竟历史从来都是胜利者书写的，掌握了实权的刘备面对皇位这样巨大的诱惑，又会做出什么样的抉择呢?当然还有一种可能，汉献帝明白此时自己大势已去，手中无兵权的他即使仍然称帝也将会成为傀儡皇帝，不如直接让位于刘备，博取感激，打一手感情牌然后快乐的当自己的逍遥王。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
诸葛诞是三国时期的曹魏将领，他在得知夏侯玄、邓飏被杀后，心不自安，起兵寿春，讨伐大将军司马昭。今天趣历史小编为大家带来了一篇文章，欢迎阅读哦~ 司马懿发动“高平陵之变”，先后诛杀了大将军曹爽及其党羽邓飏、何晏、李胜、桓范等人，将他们诛灭三族。 接着，王凌起兵，讨伐司马懿，很快，王凌兵败，也被司马懿诛杀。 司马懿死后，其子司马师专权，又杀了征西将军夏侯玄和李丰等人，逼走了夏侯渊的儿子，讨蜀护军夏侯霸，夏侯霸逃往蜀汉。 夏侯玄和李丰是毌丘俭的好友，见好友被杀，逼反了毌丘俭，毌丘俭起兵讨伐司马师，为曹魏政权奋力一搏。 然而，很快毌丘俭遭到失败，在逃亡途中被杀。 司马氏的屠刀，杀了一个又一个曹魏重臣和名将，沾满了鲜血，特别是邓飏和夏侯玄被杀，直接逼反了诸葛诞，因为，诸葛诞和邓飏、夏侯玄关系特别好。 诸葛诞在造反之前，曾做了充分的准备，暗中养了数千死士。 《三国志 诸葛诞传》记载：诞既与玄、飏等至亲，又王凌、毌丘俭累见夷灭，惧不自安，倾帑藏振施以结众心，厚养亲附及扬州轻侠者数千人为死士。 诸葛诞阴养死士，是效仿发动“高平陵之变”的司马氏，司马氏曾阴养三千死士。 当时，朝廷征召诸葛诞入朝，担任有名无实权的司空，诸葛诞预感不妙，内心恐惧，便造反了。 诸葛诞据守寿春，征集了不少粮食，起事之后，立即杀死了乐进的儿子，扬州刺史乐綝。 一代名将之后，就这样为司马氏当了炮灰。 《三国志 诸葛诞传》记载：诞被诏书，愈恐，遂反。召会诸将，自出攻扬州刺史乐綝，杀之。 诸葛诞造反之后，联合东吴，东吴也派文钦等率军支援。 战事紧张，随着外围东吴朱异的援兵，被石苞和胡质等部击败，东吴权臣孙綝也退回了建业，寿春陷入魏军重重包围之中，在这种情况下，文钦想突围，但是失败了。 危急关头，又出了状况，蒋班和焦彝二人劝诸葛诞，不要再等东吴援兵了，指望不上，应该集中优势兵力，寻找敌人的薄弱之处全力突围，冲出去才有活路，但是，诸葛诞不听，甚至想斩杀二人，二人恐惧，干脆一不做、二不休，出城投降了。 甘露三年(258年)，寿春被围困许久，城中缺粮，到了弹尽粮绝的地步，诸葛诞意识到再不突围，就会坐以待毙，于是，和文钦、唐咨等人，拼死突围，可是，又失败了，寿春被困的水泄不通，根本无法冲出去。 此时，诸葛诞与文钦不和，闹起了矛盾，诸葛诞一怒之下，杀死了文钦，这一下，逼反了文钦的儿子文鸯和文虎。 司马昭是玩弄权术的高手，立即加封文鸯兄弟官职，利用文鸯兄弟，瓦解了寿春城内的军心，很快，魏军攻进了寿春。 诸葛诞见城池失守，仓皇带着数十骑随从，从小城门逃走，被大将军胡奋的部下追上，士兵们杀死了诸葛诞，接着，诛灭诸葛诞三族。 《三国志 诸葛诞传》记载：诞窘急，单乘马，将其麾下突小城门出。大将军司马胡奋部兵逆击，斩诞，传首，夷三族。 诸葛诞死后，其部下数百人被俘虏了，魏军劝他们投降，这几百人宁死不降。 魏军将他们排成一排，每杀一个人，就问下一个投不投降?但是，没有一个人投降，全部宁死不降，无一人变节。 诸葛诞的部下被杀时，纷纷说：“为诸葛公而死，不恨。” 《三国志 诸葛诞传》记载：诞麾下数百人，坐不降见斩，皆曰：“为诸葛公死，不恨。” 此情，堪称壮烈，犹如昔日的田横五百壮士，令人慨叹。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
8月17日下午，区委区政府专题工作会议在区会议中心召开。区委书记刘健，区委副书记、区长李泽龙出席会议并讲话。刘健指出，要深入贯彻落实市第十二次党代表大会精神，按照六届区委四次全会的决策部署，全力以赴落实“疫情要防住、经济要稳住、发展要安全”要求，加快实施转型升级战略定位，争分夺秒推进各项年度重点工作，奋力夺取疫情防控和经济社会发展“双胜利”，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。 刘健指出，要深化思想认识，充分认清本次会议的重要性和特殊性。上半年，受疫情严峻形势的冲击，全区许多工作都受到影响、有所耽误；下半年将召开党的二十大，越是大事要事来临，越是需要我们营造平稳健康的经济环境、国泰民安的社会环境、风清气正的政治环境；当前疫情形势仍然严峻复杂，我区“外防输入、内防反弹”的压力仍持续存在。本次专题会议，就是要释放一个时不我待、分秒必争的鲜明信号，动员大家以重任在肩的使命感、舍我其谁的责任感和刻不容缓的紧迫感，全力冲刺全年各项工作，以最大的努力争取最好的结果。 刘健要求，要紧盯目标任务，全力以赴推进下半年工作落地落实。一是以不一般的战略定力，慎终如始抓好疫情防控。要紧紧绷住疫情防控这根弦，坚持“外防输入、内防反弹”总策略，坚决守住来之不易的防控成果。二是以不一般的工作举措，加快推动经济恢复重振。要对标对表全年目标任务，紧扣节点、加快节奏，切实把发展的油门踩下去，把经济恢复重振的速度提上来。 要把稳增长的基础打得更加牢固、把各项惠企政策落实得更加到位、把重大项目建设推动得更加有力、把年度重点工作推进得更加迅速、把明年目标任务谋划得更加超前。三是以不一般的底线思维，坚决维护安全稳定大局。要更好维护政治安全；更好保障生产和城市运行安全；更好守护社会安全稳定。 刘健强调，要加强党的领导，始终保持干部队伍昂扬向上的奋斗姿态。越是关键时刻，越是考验着干部队伍的事业心和责任心，越是考验着干部队伍的作风和能力。要坚持和加强党的全面领导，引导全区广大干部真正把责任扛起来、把任务落下去，特别讲求认真、特别敢于担当、特别注重落实，形成“一级做给一级看、一级带着一级干、一级对一级负责”的干事氛围。 目前，全区各项工作正处于赶工期、抢进度的黄金时期，也是保障全年目标任务完成的关键时期。李泽龙要求，要紧盯重点指标，全力完成年度任务；紧盯重大项目，全力释放投资效应；紧盯重要节点，全力促进消费回补；紧盯转型升级，全力优化产业结构，全力以赴稳增长、促发展，确保经济运行在合理区间。要坚决做好安全生产工作、防汛防台工作、环保安全工作，全力以赴防风险、除隐患，确保生产安全和城市运行安全。全区上下要紧紧抓住当前经济企稳回升的关键窗口，千方百计稳增长，快马加鞭抓落实，奋力完成全年经济社会发展目标任务。 区委副书记信亚东出席会议并讲话。 (来源：金山报)
还不知道：曹操和典韦的读者，下面趣历史小编就为大家带来详细介绍，接着往下看吧~ 典韦是曹操手下的名将，他本是张邈的部下，但是后来投奔了曹操。后来在张绣攻打曹操的战斗中，典韦奋力作战，最后寡不敌众，战死了。 曹操知道后，痛哭了一场，并亲自祭奠典韦，这在当时是很高的礼遇了。那么曹操为什么会如此看重典韦呢?其原因有两点。 1、典韦勇武 典韦很勇武，武艺很高强，这在当时对于曹操来说，他是很需要这样的将领的。典韦身材很魁梧，性格很爽朗，从小就喜欢打抱不平，因此大家都很欣赏他。 张邈和曹操联盟时，典韦很轻松地举起了很重的牙门旗，而且他喝酒吃饭都很爽快，使得曹操觉得他是一个不可多得的武将，摧城拔寨还得要典韦这样的人。 曹操想要更多这样的将士，他看重典韦，也是希望像典韦这样的人都来投奔他。 2、典韦护卫曹操 典韦护卫曹操使得曹操觉得有典韦在，他很安全，而且典韦也很尽职尽责，这让曹操也很放心。 典韦跟随曹操后，当有战争时，他就冲锋陷阵，总是冲在最前面，没有战争时，他就在曹操身边护卫曹操的安全。 张绣攻打曹操时，典韦全力护卫曹操逃走，然后他率领一部分人与张绣的军队作战，最后由于伤重，战死了。 在当时，曹操刚起步，并没有很多将领，典韦能做到这样，也是难能可贵的。曹操知道典韦战死后，觉得像典韦这样对待他的人，以后也很难再找到了。 所以，曹操悲从心中来，也是与当时的情况相匹配的。 典韦的天赋和他的忠心，使曹操得到典韦后如获珍宝，典韦也不负曹操的重望，帮曹操打好了基础。 曹操看重典韦也说明曹操是一个重视人才的人。曹操能为魏国的建立打下坚实的基础，与他重视人才，合理运用人才有直接关系。 所以从曹操和典韦的身上我们知道了，公司高层应该如何对待员工，而员工又应该如何去对待公司的工作。 参考文献： 《三国志·魏书十八》 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
对古代皇帝和奶妈很感兴趣的小伙伴们，趣历史小编带来详细的文章供大家参考。 古装影视剧中总有这样的一个场景，在嫔妃生下龙种之后，这些皇子公主就会被抱到奶娘身边喂养。 可明明刚生育过后的后妃也是具备哺乳的能力的，可为什么皇帝不让她们亲自喂养呢? 维持美貌，留住帝心 由于封建时期是属于男权主义的天下，女性地位极低，若有幸能被一朝选入皇宫，就是极大的殊荣，因为皇帝是天下权势最大的人，在他的庇护下生活定然能高枕无忧。 所以，她们入宫后最重要的一件任务，就是博得帝王宠爱，为皇家开枝散叶。只有这样，才能在这勾心斗角的后宫中站稳脚跟。 因此，很多后妃都会祈求能够为皇帝生下皇子公主，这样在未来也会有个依靠。就像《甄嬛传》中不太得雍正宠爱的曹贵人，可因为她孕有公主温宜，所以皇帝会常常去她宫中留宿。 后宫的女人很难得到皇帝的真心相待，大多都是用美色吸引。所以，对于这些后妃而言，为了留住皇帝，她们绝不能失去美貌，这就意味她们不能失去紧致诱人的身材。 此外，身为一国之君，后宫之中总是有佳丽众人。刚生育完的妃子会得到皇帝的格外关注的，但假如此时要进入哺乳期的话，就会将皇帝推到其他后妃的宫中。 在皇帝的心还留在自己身上的时候，不如趁机再怀上一胎，这样就能让自己在后宫之中的地位更加稳固了。 假如失去了皇帝的恩宠，要想让帝王回心转意，再次圣眷加身，就变成了一件非常困难的事情。毕竟，有了皇帝的恩宠傍身，她们才能过上更好的日子，家族也能获得荣光与庇佑。 因而，这些后妃为了稳固自己的地位，维持自己的美貌，只有选择让乳娘帮着喂养。 出于私心，禁止喂奶 后妃有私心，皇帝同样也有私心。首先，能为帝王生儿育女的后妃不一定都是位高权重者，可能只是皇帝临时起意，宠幸了一个宫女，让她怀了孕。 地位低下者，是没有权力抚养皇子长大的。所以，这些孩子一脱离母体，就会被宫中嬷嬷给抱走，送去皇后或者是太后宫中，由她们决定这个孩子将来会交给谁来抚育。 但皇后等人肯定不是在哺乳期内的，她们又怎么能亲自喂奶呢。因此，这桩差事也只能由奶娘完成。 此外，对于刚出生的婴儿，他们是需要在两个小时喂一次奶的。而皇家什么最重要?尊严最重要!喂奶的时候就要揭开衣衫，就算是身边只有宫女伺候，也是有损皇室形象的。 自东汉班昭提出“三从四德”观念之后，封建社会对女子的要求也变得更加严格了，皇家更是如此。作为宫中后妃，她们需要时刻顾及皇室颜面，不能让外人看到自己裸露在外的身体。 而且，在皇宫中除了皇帝，还会有侍卫和王爷等出入。如果亲自喂奶的话，很可能就会被有心之人趁机设计陷害，一旦被外男看到了身体，对于这名妃子而言，她的清白就保不住了。 出于这些原因，皇帝是决不会允许这些后妃喂养皇子的，这是不合体统的行事。 为防外戚，抱走皇子 另外，皇子在刚出生就被抱走了，这样皇子与生母之间的连结也就不会太紧密，这样就能防范太后专权的出现。 如果这名皇子注定是要继承江山的，一旦与母亲过于亲密，很可能在日后继位后，朝政就会被太后所主导。 这也就是为什么在汉武帝决意册立刘弗陵为太子后，下了一道旨意，让他的生母钩弋夫人自尽。皇帝此举就是为了防止大权旁落。因为按照祖制，新帝年幼，太后就要临朝执政。 倘若太后垂帘听政，那就会出现一个更严重的问题。通常而言，太后都会偏爱自己的母族，这样就会出现外戚把持朝政的局面。在西汉末年甚至还出现了外戚篡夺了帝位的事件。 汉元帝之后王政君长寿，她一生历经七朝。而在她成为太后之后，就开始提拔王氏族人，王莽也就是在这个时候讨得了她的欢心，进入西汉官场，所以才造成了王莽篡汉的历史结局。 为了防止皇权落入他人之手，绝大多数皇帝就不会让后妃亲自喂奶，也不太会让皇子在生母身边长大。 奶水不足，身体虚弱 除此之外，被选为秀女的女子大多年纪都不会很大。东汉年间的秀女是在13-20岁之间，三国时期是在15岁左右，虽然这个阶段的女子姿容美貌，青春正盛，可她们也没有到适合生育的年龄。 此外，古代医学水平很不发达，就算是皇帝的女人，在生育的时候也是凶险万分的。这些女子年纪又小，还要经受此般磨难，身体状况肯定每况愈下。 并且，这些后妃大多是贵族出身，在千娇万宠中长大的她们自然也就无法承受生产的痛苦。而且根据现代医学研究，生产后女性的雌激素会发生一定的变化，很可能会引发抑郁。 这些皇帝的妃子在生产完后自顾不暇，根本没有精力分心给襁褓之中的婴儿。 因为身体虚弱，产奶自然也会少。但皇子又怎么能够挨饿呢?所以，为了避免这些麻烦事出现，不如在一开始就寻找好奶水充足的乳娘，让她们代替自己喂奶。 对于新生儿来说，他们是需要从母乳中获取营养的，可如若母亲不能提供具有价值的奶水的话，他们也就不能茁长成长了。 可要成为了皇家的乳娘，并非易事，除了要长相周正，还要刚出月子，在清朝成为奶妈是需要生完三个孩子的才有资格担任的。 另外，这乳娘也要家世清白，为人端正，一旦生出异心，教唆皇子，这可能就会对皇家的统治造成不可逆的影响。而且，乳娘在陪伴了皇子三年之后就要出宫。 封建王朝的皇帝为了江山安稳着想，肯定是不会让后妃亲自喂养的。而后妃为了留住皇帝的心，自然也会就不会亲自上阵了，所以，出于各自的私心，乳娘才会在皇宫中出现。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
《红楼梦》是中国古代章回体长篇小说，中国古典四大名著之一，通行本共120回。其中嫣红是贾赦的小妾。接下来趣历史小编就给大家带来相关介绍，希望能对大家有所帮助。 《红楼梦》第四十六回，贾赦求娶鸳鸯，鸳鸯拒婚，贾母大发雷霆，贾赦和邢夫人以失败告终。 贾赦因为丢了脸面不敢去见贾母。 不过，因为贾母承诺过，她花钱给儿子买妾。于是，贾赦“又各处遣人购求寻觅，终究费了八百两银子买了一个十七岁的女孩子来，名唤嫣红，收在屋内”。 贾赦为什么花巨资买一个小妾呢?嫣红有什么来历?嫣红的命运如何呢? 毫无疑问是悲剧。 一、贾赦为何花重金买嫣红?她有什么来历? 刘姥姥这样的乡下人，全年的生活费是20两银子。800两银子够她们生活40年。够贾琏的外室尤二姐主仆十多个人生活4年。可以说，贾赦花费巨资买了嫣红。 值得贾赦耗费巨资也要买回家的嫣红，一定有过人之处，或者有特殊来历。 嫣红被卖为妾有三个可能。 1.家里穷，吃不上饭了。 古代人穷得吃不上饭了，就会卖儿卖女的。嫣红有可能是因为家里贫穷被卖的。 2.小康之家，贪图贾家富贵，卖女儿做妾。 嫣红可能出身小康之家，她有才有貌。家长觉得奇货可居，便将女儿卖进贾府做妾。希望一人得道，鸡犬升天。自己家成为贾府的亲家，跟着享受荣华富贵。 3.嫣红是罪臣之女，没入贱籍。 如果嫣红家里穷，吃不上饭了，几两银子就能卖了女儿。最多卖个十两二十两银子，够全家人一年的生活费也就得了。 嫣红却是花了大价钱买的。整整花了800两银子。 贾琏偷娶尤二姐后，在小花枝巷给尤二姐和尤老娘、等人买了房子和佣人。“贾琏一月出十五两银子做天天的供给。当下十来个人，倒也过起日子来，十分丰足。”800两银子够尤二姐主仆十来个人生活4年。 刘姥姥说，20两银子够乡下人全家生活一年。800两银子够刘姥姥一家人生活40年。贾赦买嫣红这笔钱绝对是一笔巨款。 贾赦之所以托人花费重金买了嫣红，应该是嫣红颇有来历。 嫣红可能像《梦华录》里的赵盼儿一样，因为父亲犯罪，被充入教坊司。嫣红色艺双绝，入了贾赦的法眼。花八百两银子给嫣红赎身。 嫣红无论是哪种出身，都说明她是一个被卖进豪门做妾的可怜女子。妾通买卖，历来是可怜人。 哪个女孩子不愿意和父母兄弟姐妹在一起，一家人骨肉团聚。可是嫣红却骨肉分离，承受着生离死别的痛苦。 二、豪门贱妾难当。 豪门的妾，分三六九等。花钱买来的妾，属于贱妾。 贾赦有一屋子小妾，嫣红不过是其中之一。这些小妾为了贾赦的宠爱，一定斗得你死我活的。嫣红要和这一屋子小妾争宠，着实可怜。 赵姨娘生了一双儿女，还那么不被待见，何况一个无依无靠，独自一人在贾府的嫣红! 值得庆幸的是，贾赦很宠爱嫣红，嫣红还可以放风筝玩。她的悲剧色彩弱了一些。 三、贾赦年纪大，嫣红守活寡。 贾赦年纪大，私生活混乱，导致他心有余而力不足。 贾赦的许多姬妾得不到满足，转而和贾琏搞暧昧，秋桐就是其中之一。 嫣红虽然有贾赦的宠爱，但是贾赦不行了，嫣红大多数时间是守活寡。 四、贾赦见异思迁，嫣红很快会成为过去式。 贾赦这个老不羞，我看见漂亮姑娘就走不动步。嫣红被他玩腻了后，很快会换其他人。嫣红的结局是被贾赦冷落，被新人取代。 五、贾府被抄家，嫣红结局凄惨。 覆巢之下岂有完卵。贾府被抄家后，嫣红的结局就是断瓦残垣。 宝黛读西厢之后，黛玉听到了汤显祖《牡丹亭》里的一个唱段，其中有一句：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。” 嫣红在荣国府里，曾经得宠过，曾经开心地玩过，乐过，吃喝过，然而贾府已经到了末世，所有的一切转瞬间就被夺走。姹紫嫣红开过之后，便是落红无数;金碧辉煌之后，便是断井残垣。嫣红的结局定然是悲剧。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
还不知道：吕雉杀韩信的读者，下面趣历史小编就为大家带来详细介绍，接着往下看吧~ 简单来说，就是为了汉室的江山。 在史料中关于韩信的身世并没有过多的记载，但是从史料的蛛丝马迹中我们可以知道，韩信身边常带着一把剑，但是当时的冶金水平并不发达，剑这个东西并不是寻常的百姓人家随随便便就能够得到的。还有就是韩信当时虽然过得穷困潦倒，但是韩信从不种田，也不经商，实在是饿得不行了的时候，韩信就找人蹭饭或者找人卖萌博取同情，类似于要饭的有点，要出请求施舍。 其实从这两点我们能看得出来。第一，刀剑当时是贵族人家才有的东西，韩信虽然潦倒，但是从来没有想过要把自己的剑卖掉，由此可见这把剑对韩信来说真的是十分的重要，很有可能就是家传宝物。第二，韩信宁愿不要脸买的讨吃的，也不愿意劳动和经商，未必就是韩信好逸恶劳，很有可能是因为韩信从小就是养尊处优，生活环境以及受到的教育，致使他不会去做这些事情。所以韩信很有可能是某一国家的皇室或者贵族的遗孤。 从韩信能够忍受胯下之辱，却丝毫没有鲁莽这点就足以说明，韩信从小受到教育是非常良好的，韩信年轻的时候就没有年轻人的鲁莽与冲动，相反的韩信的性格比较沉稳，是一位胸怀大志，不会被怒火而冲昏了头脑的人。 那如果韩信是旧贵族的人的话，那么灭秦活动，韩信的参加绝对是势在必行的事情。韩信起初一开始投靠的是项羽，在项羽叔侄起兵谋反的时候，韩信毅然决然的找到了他们，想要参加起义，但是效果并不怎么好，因为项羽并不是很待见他，似乎是不太好看韩信的能力，本着士为知己者死的原则，韩信最后就毅然决然的离开了项羽，转投到了刘邦的阵营。 韩信投奔刘邦的初期，其实过得也不咋地，因为刘邦一开始也没太看中韩信，韩信当时投入到刘邦这边的时候，刘邦已经是汉王了，所以刘邦一开会并没有注意到韩信的才能。但是刘邦太忙注意不到不要紧，这个时候有一个人注意到了，他就是萧何。 萧何其实可以算作是韩信的伯乐，曾经两次改变了韩信的命运。韩信就在萧何的举荐之下，这才得到了刘邦的重视，并封为大将军，这一次韩信的高光时刻终于来了，韩信终于可以重拾自己昔日贵族的气质与精神了，当然韩信的作用也是很大的，韩信快速的为刘邦平定了很多地方，但是等到韩信平定了齐地之后，刘邦却迟迟不肯封赏韩信，这个时候韩信的贪心也开始显露了。 从一开始的忍辱负重，到后来的励精图治，一开始或许韩信的想法只是有个地方，有个平台来发展自己的作用，实现自己的报复，但是在后来的种种经历之后，韩信这个时候已经有了自己的私心，韩信一开始本就是王宫贵族的后裔，所以韩信渴望权力，是实权，并不只是一个官职而已。 韩信和普通的士族不太一样，士属于是知识分子，受到过良好的教育，曾经拜在名师门下，但是家庭条件以及原生家庭方面肯定都不是太好。所以士们的进取心往往都很强，他们一生都在追逐功名利禄，都在服务君王，他们表现的忠诚无比。利用自己的能力与学识来服务君主，从而换取财富利益。 但是韩信显然跟士是有区别的，韩信的原生家庭，不说是皇室可能也得是一个贵族，而且韩信天生就属于是君主阶层的，而且不是服务君主阶层的，所以韩信的想法和贪心都是士族们不能比的。 但是当时的秦国已经统一了六国，而且无论是在项羽的眼里，还是在刘邦的脑中，秦始皇的“郡县制”的统治制度的形态，一定是合理的国家统治形态，以天子为核心，高度的中央集权统治，才能够让百姓们免受战乱与蛮荒。但是韩信当时的想法，估计还是停留在七国的那个时候，还是想要得到实权，想要恢复战国时期的那种制度。 但是这个事情在刘邦这里已经是不可能的了。韩信等不到刘邦的封赏，就开始自己厚着脸去去找刘邦要，从这个地方开始，韩信刘邦的分歧就出来了。韩信去找了刘邦要这个封赏的行为无异于是在挑战刘邦的皇权，无异于是威胁刘邦，你必须要给我韩信这个封赏，这是我韩信应得的。这就是韩信和刘邦的分歧的根源。 之后的韩信开始越发的放肆，越来越不把刘邦这个君主放在眼里，他慢慢的开始越发的和刘邦提出更多的条件，甚至是不惜趁着刘邦虚弱，需要他的时候开始敲诈刘邦，目的就是为了得到更多的封赏。直到战事结束时，刘邦第一件事就是直接把韩信手里的兵权给下掉，但是封了韩信为楚王。 刘邦在此期间已经不止一次的劝告过韩信，邦国的时代已经解除了，无论是齐王还是楚王都只能是一个臣子，不是真正的王了。这只是一个君主跟臣子赏赐的名号而已，我可以给你，也可以拿走，你就安安心心的做好你臣子的本分，不要再惦记恢复战国时期的邦国制度的问题了。 其实刘邦一开始是抱着大事化小，小事化了的心态来跟韩信相处的。刘邦一开始并不想把这个事情闹大，而且根本就不想真的跟韩信闹掰。其实总的来说刘邦还算是一个比较仁慈的皇帝，这要是放在秦始皇，赵匡胤，朱元璋等等后来的这些开国皇帝的手里，韩信根本就不可能活到今天。 刘邦想要一点点去让韩信接受这个邦国不复存在的事实，但是显然韩信却是一个比较一根筋比较死心眼的人，他的思想传统仍然是旧时代的思想传统，他没有办法接受邦国不复的这个事情，所以韩信和刘邦的之间的矛盾，基本上就是无法化解了的。 其实从这个方面就说明了一个问题，就是韩信从一开始与其说想要反秦，倒不如说他从一开始就是想要兴复自己的家族，韩信根本就没有把刘邦当做是自己的君主。后来的韩信一次次的挑战皇权，不给刘邦面子，并且装病连朝都不上，从这些个方面来看，韩信对于刘邦是没有畏惧的，只有不服气。 后来关于韩信的死，史料方面的记载是当时有一个自称“代王”的人要起义，当时他有很多拥护者，受到很多人的追捧，刘邦知道了之后很生气，气到直接就御驾亲征去了，但是这个时候韩信和这个代王是有书信沟通的，大致意思就是说，这个代王负责起义，韩信自己负责在京城内做内应。 然后这个事就被人告发到吕后的那里去了，最后吕后和萧何等人直接找了借口把韩信骗到了宫中，吕雉手起刀落，杀伐果决，直接就给他杀了。韩信临死的时候还留下了这么一句话，说自己非常的后悔，后悔自己没有听从谋士的建议，最后落得了今天这么个被小孩子和女人欺骗杀害的结果，我真是后悔啊。 其实如今看来，韩信谋反的这个事情，很可能就只是吕雉等人，为了杀害韩信所扣的一个帽子，一个借口。但是吕雉杀韩信的出发点，这个理由，却绝对是为了汉室的江山考虑。 韩信是一个观念非常守旧的人，而且韩信十分的不把皇权放在眼里，当时的刘邦年纪已经大了，就按照韩信的这个脾气来说，吕雉很不放心刘邦百年之后，韩信会不会对汉室的江山搞出什么幺蛾子来。韩信是有才的，并且有威望的，但是同时他也是十分的藐视皇权的，典型的只想着自己的功劳得失，不为江山社稷考虑。 吕雉杀韩信的原因，其实就是害怕刘邦死后韩信会搞出什么麻烦。刘邦当时是御驾亲征，如果真的有个三长两短，吕雉不得不为汉室江山的将来考虑，就算是韩信根本无心谋反，但是终究是威胁到了汉室的皇权，只能是不除不行。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
还不知道：韩信临死狠话的读者，下面趣历史小编就为大家带来详细介绍，接着往下看吧~ 韩信之死 秦朝灭亡后，中原势力再一次分散，项羽自封霸王占据西楚，并分封其他十八人为诸侯王。此时对刘邦来讲，汉中势力不强，但在刘邦结识韩信之后，如有兵神相助。最终项羽败亡，刘邦获得了主要势力，并重新对诸侯王的权力进行了划分。 但这之后，刘邦却放任吕后处死韩信，面对韩信的死，刘邦感到庆幸的同时，也有一丝惋惜。对刘邦来讲，韩信是帮助自己打下江山的功臣，但同时又是一个心腹大患。手握兵权，实力雄厚，并且受人尊敬。 而在处死韩信时，他撂下一句狠话：“吾悔不用蒯通之计!乃为尔女子所诈，岂非天哉!”正是这句话更加坚定吕后想要处死韩信的决定，而刘邦听闻这话之后也感到背脊发凉。 至于事件为何会发展成现在这样，除了有吕后的影响外，韩信、刘邦等人之间的关系变化也同样重要。其中也不能忽视蒯通的作用，另还有陈豨等人在里面的影响。 先来说说韩信与刘邦两人的结识，秦朝消亡后，韩信在民间流浪，在接受了老妇人的救助，历经胯下之辱的经历，韩信最终参加了项梁的起义军。 不过起义军很快随着项梁战死而结束，但在这之后，起义军剩余的力量全部归属给了韩信。韩信在思考了整个中原局势之后，决定投靠刘邦，离开楚营。但这时刘邦还未能见识到韩信的能力，直到萧何向刘邦推荐，这才让他有了出人头地的机会。 对于刘邦来讲，关中势力较弱，并且周围还有其他诸侯王伺机而动，如何让自己脱离出来才是最重要的。此时韩信向刘邦建议，只要能够转移百姓的注意力到秦王、项王身上，之后再出手便能获得民意，扩大势力。 韩信的这一计谋让刘邦深感佩服，更是后悔自己没能早点重用韩信。先是暗度陈仓，后来助刘邦大败诸侯，关中此时的局势基本已经定下。虽然还会有一些小的纷争，但这对此时的刘邦来讲已经不再是大问题了。 角逐中原 事情的发展随着刘邦势力壮大，韩信兵权上升，汉中的力量已经可以和项羽角力。不过要想赢得胜利就必须要有绝对的实力碾压才能成功，为了保证自己能够彻底击败项羽，刘邦派出了郦食其去游说齐国，希望齐国能够与自己结盟。 不过在此之前，刘邦早已命令韩信率兵前往齐国，想要用武力胁迫齐王田广。但是郦食其还是先于一步韩信，齐国被成功说服，此时韩信也准备退兵。 但在这个时候，一位名叫蒯彻的人突然站出来给韩信聊了聊自己的看法。蒯彻也正是蒯通，《史记》在编撰时为了避讳才将其改名为蒯通。蒯彻说道，刘邦没有下诏退军，郦食其就一耍嘴皮子的，韩将军征兵多年，现在正是关键时刻，要是这个时候要是退兵，前面的努力岂不是全白费了? 韩信听闻之后心领神会，于是决定出兵攻打没有任何防备的齐国。田广看到韩信突然带兵出击，以为郦食其是来分散注意力的，于是便立刻处死了郦食其。 但是齐国没能防下韩信的突袭，最终带着残余势力投靠了项羽。而韩信远离关中，公元前203年，韩信以齐国境内民心未稳，需要人来管治。于是自己借着“代理齐王”的身份管理齐国。 刘邦听闻之后十分焦虑，韩信怎么就自立为王了?莫非是要与自己作对?但此时张良和陈平给出了建议，目前中原局势不稳，韩信又远离汉中，他想称王也没人阻止得了。不如直接就顺他的意思，反而还不会出什么大问题。 项羽这时已经反应过来，局势对自己不利，于是想派人游说韩信叛汉。同时，蒯彻也在韩信身边说道，将军现在势力庞大，为何不脱离汉王，与项羽、刘邦形成三足鼎立之势。 但事实上韩信此前到现在一直都很感恩刘邦，如果不是他，自己也不会有今天，在他看来，只需要好好守着自己的兵力，与刘邦等待时机即可。“汉终不负我”，这是韩信一直以来的看法。 汉室兴起 或许裂痕正是从这里开始，韩信的兵权实在是太大了，刘邦时常感到寝食难安，深怕哪天韩信突然变卦。好在后来算是把项羽的势力给消灭掉，刘邦这才缓了一口气。 不过在消灭项羽的途中，韩信本应该出兵助战追击项羽，但他并没有照做。总之两人之间似乎隐约感觉到了什么，项羽死后，中原势力平缓，如今只剩下韩信和刘邦的势力。但两人交情很深，韩信一时间也没有决定未来应该如何走。 刘邦趁此机会以韩信离楚王势力很近，方便控制该地区，便让他移都下邳。张良功成身退，此时刘邦身边只剩陈平。不过锺离昧后来叛逃至楚国，又因他与韩信关系交好，此时流言一出，刘邦又急了起来。 不过此时刘邦要想完全一统天下，刘邦还必须解决掉项羽残余的势力，只有将陈豨等人消灭掉事情才算结束。出兵征战期间，韩信被软禁，而监视他的正是其妻子吕雉。 汉室皇后之玺 在此期间，前有刘邦排除异己，后有吕后斩除异姓王，两人心照不宣为汉室未来谋夺大权。与此同时，吕后听闻有人告发陈豨起兵造反与韩信有关。于是便派萧何用计处死韩信，等到刘邦回来之后，汉室的威胁也悉数殆尽。 尽管刘邦对韩信的死深感惋惜，但更重要的是自己的势力得到了真正的巩固和加强。韩信或许是功臣，但总有一天他可能会兵变。 回到文初韩信死前放出的狠话，如果韩信当初真的听从蒯彻的建议，那么现在站在这里的就不是刘邦自己，而是韩王韩信。至于蒯彻，本来吕后和刘邦准备将他处死的，但他最终说服了刘邦让自己免除杀身之祸。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
初三上学期是我们刚接触化学学科的时候，也是很多同学记忆化学方程式头疼的时候，下来我们就给大家整理一下初三化学上下两册需要记忆的化学方程式如下： 九年级上册需要记忆的方程式1. 碳酸钠与稀盐酸反应(灭火器的原理)： Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ 2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2= 点燃= Fe3O4 3. 铜在空气中受热：2Cu + O2= 加热= 2CuO 4. 铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 =点燃= 2Al2O3 5. 氢气中空气中燃烧：2H2 + O2 =点燃= 2H2O 6. 红磷在空气中燃烧(研究空气组成的实验)：4P + 5O2= 点燃= 2P2O5 7. 硫粉在空气中燃烧： S + O2 =点燃 =SO2 8. 高温煅烧石灰石(工业制二氧化碳)：CaCO3 =高温= CaO + CO2↑ 9. 石灰水与二氧化碳反应(鉴别二氧化碳)： Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3 ↓+ H2O 10. 一氧化碳还原氧化铁：3CO+ Fe2O3 =高温= 2Fe + 3CO2 11. 焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3 =高温 =4Fe + 3CO2↑ 12. 甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 =点燃= CO2 + 2H2O 13.酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 =点燃= 2CO2 + 3H2O 14. 拉瓦锡研究空气的成分实验： 2HgO =加热= 2Hg+ O2 ↑ 15. 加热高锰酸钾：2KMnO4 =加热= K2MnO4 + MnO2 + O2↑(实验室制氧气原理1) 16.过氧化氢加入二氧化锰：2H2O2= MnO2 =2H2O+ O2 ↑(实验室制氧气原理2) 17. 氯酸钾与二氧化锰加热： 2KClO3 =MnO2 (加热) =2KCl+ 3O2 ↑(原理3) 18.水在直流电的作用下分解(研究水的组成实验) ：2H2O =通电= 2H2↑+ O2 ↑ 19.生石灰溶于水：CaO + H2O == Ca(OH)2 20.二氧化碳可溶于水： H2O + CO2==H2CO3 21.氢气还原氧化铜：H2 + CuO =加热 =Cu + H2O 22. 镁还原氧化铜：Mg + CuO=加热= Cu + MgO 23. 一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO =加热 =Cu + CO2 24.木炭还原氧化铜：C+ 2CuO =高温= 2Cu + CO2↑ 25.镁在空气中燃烧：2Mg + O2 =点燃= 2MgO 26.铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 煤炉中发生的四个反应：(几个化合反应) 26.煤炉的底层：C + O2 =点燃 =CO2 (碳在氧气中充分燃烧) 27.煤炉的中层：CO2 + C =高温= 2CO 2C + O2 =点燃= 2CO(碳在氧气中不充分燃烧) 28.煤炉的上部蓝色火焰的产生：2CO + O2 =点燃= 2CO2 29.大理石与稀盐酸反应(实验室制二氧化碳)：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 30.碳酸不稳定而分解：H2CO3 == H2O + CO2↑ 31.二氧化碳可溶于水： H2O + CO2== H2CO3 九年级下册所有化学方程式(大家关键掌握置换复分解反应规律) (1)金属单质 + 酸 ——– 盐 + 氢气 锌和稀硫酸Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 铁和稀硫酸Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ 镁和稀硫酸Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑ 铝和稀硫酸2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3 H2↑ 锌和稀盐酸Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑ 铁和稀盐酸Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑ 镁和稀盐酸Mg+ 2HCl == MgCl2+ H2↑ 铝和稀盐酸2Al + 6HCl == 2AlCl3 + 3 H2↑ (2)金属单质 + 盐(溶液) ——- 新金属 + 新盐 铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 ==FeSO4 + Cu(湿法冶金) 酸、碱、盐 1、酸的化学性质 (1)酸 + 金属 ——– 盐 + 氢气(见上) (2)酸 + 金属氧化物——– 盐 + 水 氧化铁和稀盐酸反应：Fe2O3 + 6HCl ==2FeCl3 + 3H2O 氧化铁和稀硫酸反应：Fe2O3 + 3H2SO4 == Fe2(SO4)3 + 3H2O 氧化铜和稀盐酸反应：CuO + 2HCl ==CuCl2 + H2O 氧化铜和稀硫酸反应：CuO + H2SO4 == CuSO4 + H2O (3)酸 + 碱 ——– 盐 + 水(中和反应) 盐酸和烧碱起反应：HCl + NaOH == NaCl +H2O 盐酸和氢氧化钙反应：2HCl + Ca(OH)2 == CaCl2 + 2H2 O 氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3HCl + Al(OH)3 == AlCl3 + 3H2 O 硫酸和烧碱反应：H2 SO4 + 2NaOH == Na2 SO4 + 2H2 O (4)酸 + 盐 ——– 另一种酸 + 另一种盐 大理石与稀盐酸反应：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2 O + CO2↑ 碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2 O + CO2↑ 碳酸氢钠与稀盐酸反应：NaHCO3 + HCl== NaCl + H2O + CO2↑ 硫酸和氯化钡溶液反应：H2 SO4 + BaCl2 == BaSO4 ↓+ 2HCl 2、碱的化学性质 (1) 碱 + 非金属氧化物 ——– 盐 + 水 苛性钠暴露在空气中变质：2NaOH + CO2 == Na2 CO3 + H2 O 苛性钠吸收二氧化硫气体：2NaOH + SO2 == Na2 SO3 + H2 O 苛性钠吸收三氧化硫气体：2NaOH + SO3 == Na2 SO4 + H2 O 消石灰放在空气中变质：Ca(OH) 2 + CO2 == CaCO3 ↓+ H2 O 消石灰吸收二氧化硫：Ca(OH) 2 + SO2 == CaSO3 ↓+ H2 O (2)碱 + 酸——– 盐 + 水(中和反应，方程式见上) (3)碱 + 盐 ——– 另一种碱 + 另一种盐 氢氧化钙与碳酸钠：Ca(OH) 2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH 3、盐的化学性质 (1)盐(溶液)+金属单质——- 另一种金属+另一种盐 铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu (2)盐 + 酸——– 另一种酸 + 另一种盐 碳酸钠与稀盐酸反应: Na2 CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2 O + CO2↑ 碳酸氢钠与稀盐酸反应：NaHCO3 + HCl== NaCl + H2O + CO2↑ (3)盐 + 碱 ——– 另一种碱 + 另一种盐 氢氧化钙与碳酸钠：Ca(OH) 2 + Na2 CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH (4)盐 + 盐 —– 两种新盐 氯化钠溶液和硝酸银溶液：NaCl + AgNO3 == AgCl↓ + NaNO3 硫酸钠和氯化钡：Na2SO4 + BaCl2 == BaSO4↓ + 2NaCl 以上就是给大家整理的九年级全册分为上下两册的需要记忆的所有的化学方程式 有需求获取专业化学老师讲解的可以购买以下的专栏 大家好，由于教育资源的不平均，我们可邦教育的老师在头条上组建了一个免费圈子【初中学习圈】。 主要用于整理和归纳一些初中学习资料，分享初中学习心得 加入后 1.每日会固定分享一份初中学习资料 2.如果你有什么资料需要，请评论，我们会尽快整理。适合人群： 想帮助提高孩子学习的家长、初高中学生 更新频率：每天一更 欢迎各位同学加入。 （此处已添加圈子卡片，请到今日头条客户端查看）
曹操手下可谓是谋士如云，郭嘉能排第几呢？感兴趣的读者可以跟着趣历史小编一起往下看。 5、程昱 程昱，在三国演义里，是曹操的人，也是足智多谋的鬼才。与当时的郭嘉，荀彧，一并被曹操重用，程昱本人，是一个堪以大用的人，无论是对君主，还是对同事，都能做到忠诚与和谐。是个‘圆滑’的老实人。 荀彧，当时是站在汉朝那边的，反对曹操称帝。而程昱，凭借自己的‘圆滑’，果断的簇拥在了曹操那边。从而与荀彧变成了两路人，但是程昱，并没有因此而在曹操面前诋毁他，或者在其他方面谋害他，而是友好如初，从不表露出自己与荀彧是不同战线上的人。 4、荀攸 荀攸，擅长灵活多变的克敌战术和军事策略。他生前设奇策共十二计，只有钟繇知道。钟繇整理未全就去世了，故后世不得而知。荀攸行事周密低调，计谋百出，深受曹操称赞。 曹操迎天子都许，拜为军师。荀攸随讨吕布，定河北，及官渡、赤壁之战，屡出奇谋。及魏国建立，以荀攸为尚书令。曹操进爵魏王，荀攸认为曹操叛汉，曹操大怒，荀攸忧愤成疾，旋即去世。 3、郭嘉 郭嘉体任自然，蔑视世俗礼法，颇为叛逆，在那些重视个人操守和尊卑秩序的大臣们看来，郭简直就是一个有才无德的小人，所以陈群看他非常不顺眼，而曹操个性与郭嘉类似，故而两人关系非常好。 各路诸侯割据一隅，虎争天下。在这种情况下，郭嘉对一个个敌手心理状态的准确判断，便常常成了曹操获胜的关键。在曹操诸多谋士中，唯独郭嘉最了解曹操。 2、荀彧 荀彧的理想就是辅佐曹操这样一位英雄把国家重新平定下来，让大汉王朝延续下去，这是荀彧的理想。从小就被人认为有王佐之才，董卓入京后辞官回乡带领族人迁到冀州。荀彧认为袁绍终不能成大事，便去东郡投靠曹操，曹操非常欣赏他，把他比作张良并任他为司马，那年荀彧二十九岁。 曹操攻打陶谦时吕布袭取了兖州，荀彧临危不惧单身前往说退豫州刺史郭贡的数万人马，并与程昱保住了三座城池。不久吕布败走，荀彧又劝说曹操迎接汉献帝，因此被升为侍中、尚书令。因为荀彧多次推荐优秀人才给曹操如戏志才、郭嘉等，所以曹操更加敬重荀彧，每有大事都先与他商议。 1、贾诩 易中天老师曾经说过，贾诩能在乱世中审时度势，自己是活得时间最长的，还保全了家人。这才是真正的大智慧，贾诩可能是三国时期最聪明的人。贾诩真的是算无遗策! 贾诩认为自己非曹操旧臣，却策谋深长，所以怕曹操猜嫌，于是采取自保策略，闭门自守，不与别人私下交往，他的子女婚嫁也不攀结权贵。死时七十七岁。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
咏柳 唐 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 这首选入小学低年级课本，每到初春我们都会想起的唐诗，大家熟悉不过，可是这首看似简单的诗歌，特别是第一句“碧玉妆成一树高”的理解，向来存在不同理解。 官方课本的解释，存在的疑问 ①挂满玉石的树，真的能给人以美感吗？ 记得上小学学这首诗时，老师就告诉我们，“碧玉”指的是绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉.，“妆”，打扮。“一树”,满树,，全句的意思是：高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装饰扮的一样.，这里的碧玉就是比喻的修辞手法。 当时学的时候，总觉得联想那个满是玉石的树的情景时候有点怪怪的：玉石虽美，但用它来形容柳树的叶子，合适吗？如果满树都是沉甸甸的玉石，虽然颜色很美，但是杨柳的婀娜似乎不见了，这真的是一个恰当的比喻吗？这么一个满树碧玉的画面，给人的感受真的美吗？ ②“妆”字怎样理解？ 如果碧玉是指绿色的玉石，那么装扮柳树，应该就是“装”，但原诗却用一个“妆”，化妆、打扮的意思，碧玉又怎么化妆打扮呢，碧玉只能是“装扮”呀，这个“妆”也让人费解。 ③如果首句碧玉是指绿色的玉石，整首诗意思理解起来，很不流畅。首句写柳树满叔的叶子好像碧玉一般，次句希望柳树的枝条像宫绦一样。接着三四句一转直接问到细叶谁裁出，因为前文没有铺垫，显得突兀。 如果“碧玉”是位姑娘，这首诗读起来会给人一种特别新鲜的妖娆美。令人难忘。 ①碧玉是石头还是姑娘？ 对于这句话的理解，一直以来，还有另外一个说法，“碧玉”是指一位姑娘，这句诗用了一个典故。 其实在贺知章的这首诗之前，早就有一首流传很久的《碧玉歌》，也就是成语“小家碧玉”的来源，诗歌的作者是晋朝的 孙绰： 碧玉破瓜时，郎为情颠倒。芙蓉凌霜荣，秋容故尚好。 碧玉小家女，不敢攀贵德。感郎千金意，惭无倾城色。 碧玉小家女，不敢贵德攀。感郎意气重，遂得结金兰。 碧玉破瓜时，相为情颠倒。感郎不羞郎，回身就郎抱。 根据北宋人郭茂倩的题解，他引用《乐苑》解释说： 《碧玉歌》者，晋汝南王所作也。 碧玉，汝南王妾名。以宠爱之甚，所以歌之。 这里的碧玉是晋代汝南王司马义的妾。这个碧玉长的不是特别的漂亮，“惭无倾城色”，但是也很耐看，应该是歌唱的很好，深受汝南王的宠爱。宠爱到什么程度呢？汝南王让当时的大文学家孙绰，给她写了这首《碧玉歌》。这就好像后来李白应唐玄宗的邀请，给杨贵妃写的《清平调》一般，可见受宠的程度。 这首诗写成之后，在当时一定很火。因为后来变成了一个成语流传至今，那就是“小家碧玉”。 ②小家碧玉是一个怎样的姑娘？ 说到“小家碧玉”，人们就会联想到“大家闺秀”，这是两个截然不同的姑娘。 一般说来，“大家闺秀”指那些家境好，受教育程度高，知书达礼，气质沉稳的那些女子。比如《红楼梦》中的薛宝钗。 而“小家碧玉”指的是那些家境一般，长的俏丽，性格活泼，楚楚动人的那些女子。年龄一般都在“破瓜”——大约十六岁左右，正值青春年少，这样的女子更容易引起男子的好感和喜欢。就好像《红楼梦》中的晴雯一般。 ③那些诗歌中的碧玉 自从深受大家喜欢的《碧玉歌》广为流传之后，后代的不少诗歌里也出现了“碧玉”，很多时候，她都是一个充满活力，让人爱怜的姑娘。 看这首南朝梁 萧衍的诗： 杏梁日始照，蕙席欢未极。碧玉奉金杯，渌酒助花色。 这里的碧玉就是指一个青春年少的，性格活泼的美女。 还有王维的《洛阳女儿行》中有这样的诗句： 自怜碧玉亲教舞，不惜珊瑚持与人。 王维在这首诗中，描写了他对门的十五岁美女，加入豪门，享受奢华生活，这两句诗的意思是这位美女的丈夫自己怜爱娇妻，亲自教她练习歌舞；把稀世罕有的珊瑚送人，毫不可惜。这里的“碧玉”指的就是青春年少的美女。 再看这首唐人李暇的诗： 碧玉上宫妓，出入千花林。珠被玳瑁床，感郎情意深。 王维、李暇和贺知章的年代差不多，那时用碧玉指代美女是常见的现象。 ④《咏柳》中的碧玉，应当就是“小家碧玉”。 如果碧玉是美人，这首诗歌理解起来就非常的流畅，前面的几点疑惑也都可以解决了。 诗歌的首句，“碧玉妆成一树高”，直接出现在人的面前的就是一个化身为美人的柳树，它就是十五六岁充满活力的美少女，已经梳妆打扮好了，站在那里，亭亭玉立。用碧玉来形容柳树，起手不凡，会让人一下子就喜欢上了这课妖娆多姿的柳树。 接着，这千条万缕的垂丝，就好像少女的裙带，随风飘摇。古人经常用柳条来形容妇女的腰肢，所谓的杨柳腰。齐武帝曾经在宫廷种植许多垂杨柳，玩赏不已，称这些柳枝“风流可爱”。 至此，本诗的行文思路也很清楚了：由“碧玉妆成”引出了“绿丝绦”，由“绿丝绦”引出“谁裁出”，最后，引出似剪刀的春风。可以看出诗人清晰的行文思路，形象的引出一环紧扣一环。 结语 我国古代美女众多，作者眼中的柳树，为什么偏偏是碧玉这个美女呢？可能有如下原因，一是美女碧玉，名字所含的颜色刚好和柳树的颜色一致(这也是为什么那么多人多不知道碧玉是美女的原因），更重要的是，年龄刚刚“破瓜”二八十六岁的碧玉，最和这早春嫩柳相似，让人产生美妙的感受。
司马懿是三国时期的曹魏政治家、军事家、权臣以及西晋王朝的奠基人之一。今天趣历史小编给大家整理了相关内容，不知能否帮助大家拓展一些知识? 司马懿一共有九个儿子，其中比较有名的，还是司马师和司马昭这哥俩。不过，司马懿虽然孩子很多，但他的九个儿子的结局，却大多比较惨。 司马懿的长子司马师，司马师不但是司马懿的长子，而且还是嫡子。他的母亲，是司马懿的正妻张春华。 司马师生于公元208年，这一年恰恰是赤壁之战发生的时间。因为家世比较显赫，司马师的仕途，大体上还算顺利。不过后来司马懿在家装病期间，司马师也受到了一定的波及。但是在这期间，司马家蓄养三千死士的工作，应该就是司马师来负责的。公元249年，42岁的司马师，追随父亲发动了高平陵政变，自此掌握了曹魏的朝政大权。 三年之后，司马懿病逝。身为司马家的长子，很自然地就掌握了魏国的军政大权。此后的几年里，司马师不但对外抵御住吴国和蜀国的进攻，而且在内部也清理了大量反对者，为后来司马家篡魏，奠定了基础。 公元255年，司马师因为眼睛长了肿瘤，做了一个切割手术。但是因为当时医疗条件比较差，最后感染了伤口，活活疼死。终年47岁。另外，司马师一生没有儿子。所以司马师死后，司马家的大权，只能由司马昭继承。 老二司马昭，人生前期也比较顺利。在司马师去世后，接管了魏国的大权。司马昭掌权后，继续排斥异己，架空曹家皇帝。后来，曹家的皇帝曹髦，打算发动兵变，诛杀司马昭，却反被司马昭杀死。也正是在司马昭这一代，司马昭被加封为晋公，奠定了晋朝的国号。 除了内斗之外，司马昭在治理国家和领兵打仗方面，也比较有能力。公元263年，司马昭领兵伐蜀，最后灭了蜀国。灭蜀之后，司马昭的声望和资历都已经足够，足可以完成篡位的任务。于是，在公元264年的时候，司马昭被加封为晋王，距离改朝换代，已经只差咫尺之遥。 但就在这个时候，司马昭却忽然病重，最后还没来得及篡位，就病死了，终年55岁。司马昭死后，仅仅不到四个月之后，其子司马炎便成功篡位，正式建立了晋朝。 司马昭的后半生，一直为了篡位而努力，但是最终却倒在了成功大门的门槛上，实在是令人唏嘘。估计司马昭临死之前，也是死不瞑目。另外，司马昭的七个儿子，结局也比较凄惨。其中四个儿子，压根没活过十岁。另外三个儿子，一个司马炎当了皇帝，勉强算是善终。但另外两个，后来却因为那场八王之乱，下场极惨。 老三司马伷(zhòu)，是司马懿和自己的小妾伏氏所生，所以是庶子，没有继承权。但是在司马懿的后代当中，算是最幸福的一个。司马伷出生的时候，他爹的官职就已经很高了。刚刚成年，司马家就通过政变掌权了。 后来，曹家的那位皇帝曹髦，发动兵变的时候，就是司马伷亲自下手，杀了这位曹家皇帝。晋朝开国之后，司马伷被封为琅琊王，后来更是亲自率军灭吴，亲自接受了吴国末代皇帝孙皓的投降。 公元283年，司马伷因病去世，终年57岁。此时正是司马炎在位，晋朝最巅峰的时候，所以结局应该还是比较好的。但是司马伷的四个儿子，结局都比较差。要么英年早逝，要么参与八王之乱惨死，要么死于西晋灭亡，反正最后也是很惨。 老四司马亮，和老三一样，也是那位伏氏所生。不过，相比老三，老四的结局很惨。司马炎死后，司马亮便是宗室当中，最有实权的一个王爷。但是不久之后，随着皇后贾南风发动政变，掌握了大权。司马亮和贾南风不是一个阵营，算是相互敌对。所以最后，司马亮被乱刀砍死，死得极惨。 老五司马干，在司马懿的几个儿子当中，最为长寿。司马干是张春华的儿子，和司马师、司马昭一样，都是嫡子。司马干出生得比较晚，出生时司马懿已经身居高位，成年后司马家又开始掌权，所以一生都比较顺利。另外，相比司马家的其他王爷，司马干罕见地对权力没什么兴趣。所以后来在八王之乱当中，不管大家怎么斗，始终没波及到司马干。 公元311年，司马干去世，终年80岁。不光活得很长，死得也正是时候。因为就在司马干刚刚去世之后，刘聪便攻陷了洛阳。六年之后，西晋就亡了。 不过，这位司马家唯一善终且长寿的王爷，本人却是一个不折不扣的变态，对尸体似乎有某种特殊的癖好。爱妾死了之后，非但不下葬，反倒继续留在家里，每隔两天便打开棺材，和尸体一起睡觉。直到尸体彻底腐烂之后，才不得不下葬。 所以后世史学家推测，这哥们不是不想争权，而是精神有问题，所以才没有参与夺权。 老六司马京，也是伏氏的儿子。不过这哥们死的比较早，24岁就没了。当时晋朝还没开国，所以他在史书上，基本没什么记载。 老七司马骏，还是伏氏的儿子。他应该算是司马家少有的正常人，而且文武双全。西晋开国之后，一直镇守在北方，功勋卓著。 公元286年，司马骏因病去世，终年54岁。当时正是西晋最巅峰的时候，所以也算是死得正是时候。在司马懿的几个儿子之中，他应该算是唯一一个善终的人，而且子孙后代也大多善终了。 老八司马肜(róng)，是司马懿的妾室张氏所生。这哥们是八王之乱的主要参与者之一，曾经和老九司马伦一起，废黜了贾南风，重掌司马家大权。但是后来，老九司马伦篡位，然后又被其他司马家的王爷讨伐，逼得不得不退位。因为和司马伦有关系，所以司马肜也受到了波及。后来虽然是正常死亡，但这一支却彻底衰落了下去。 老九司马伦，是司马懿和那位柏夫人的儿子，也是司马懿最小的儿子。这哥们曾经主动带领司马家宗室，拨乱反正，废黜了贾南风。但是再之后，他却擅自废了晋惠帝，自立为帝，所以导致被司马家其他的王爷们围殴，最后兵败被杀。而司马伦死后，他的几个儿子，基本上也全都被杀了。 纵观司马懿这些子女的结局，我们不难发现：司马家的大部分后代，结局都比较惨。而他们之所以会是这样的结局，最核心的原因，还是因为权力。 过多的权力，非但没有给司马家带来荣耀，反倒是让司马家落得这样凄惨的结局。这个结局，或许是值得我们所有人去思考的。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
现在，大部分小学已经开始上课了，你想想自己家孩子的上课状态如何？课堂听课效果如何？估计很多家长心里没底，如果不留心，再次发现的时候可能就是期中考试成绩下来了，那时候再着急，已经晚了。最好的办法就是家长每天为孩子做一下新课的测验，检验一下学习效果如何。 我们老师收集了第一课《瀑布》的同步试题，全部免费奉献给大家，直接粘贴复制到word即可。 我们每天都会持续发出三年级语文经典习题及内部资料，请您及时查看，以免耽误孩子学习！ 习题是我们老师精心编写，严禁用于商业买卖，违者必追究法律责任！ 语文s版语文三年级下册第一单元第2课《瀑布》同步练习 一、基础题 1.读拼音，写汉字。 pù bù yǒnɡ shànɡ qiān zhànɡ shā tān wěi dà yān wù ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2.看拼音，写汉字； pínɡ yǒnɡ chèn tān yù ________ ________ ________ ________ ________ 3.比一比，再组词。 喻________ 涌________ 衬________ 愉________ 通________ 村________ 4.一字组多词 叠________ ________ 涌________ ________ 衬________ ________ 屏________ ________ 5.选择适当的词语。 ________的浪花 ________的叶子 ________的声音 ________的青山阵阵的________ 珍珠的________ 6.选词填空。 仰望俯视扫视 ①站在山顶________山下，只见公路如同一条玉带伸向远方。 ②站在瀑布脚下________，好伟大呀，一条珍珠屏。 ③老师走进教室，________了一下全班同学，就开始上课。 7.选字组词 涌泳勇咏 ________现歌________ 游________ ________敢 8.写出下列词语的近义词。 好像——________ 忽然——________ 景象——________ 9.写出下列词语的反义词。 仰望－ ________ 辽阔－________ 开心－________ 10.加偏旁，变新字。 寸—________ ________ 俞—-________ ________ 11.我会填。 ①瀑：共________画，是________结构。 ②屏：共________笔，第三画是________。 12.读课文《瀑布》，填上适当的标点符号。 站在瀑布脚下仰望________好伟大呀________一座珍珠的屏________时时来一阵风________把它吹得如烟________如雾________如尘________ 13.按课文《瀑布》填空。 ①还没看见瀑布，就听见瀑布的声音，好像________，又像________。 ②站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，________！时时来一阵风，把它吹得________ ，________ ，________ 。 14.填空。 水从峭壁上流下来，远远望去，好像是________。 15.填空。 《瀑布》的作者是________，名________，江苏苏州人。他是一名作家，教育家、出版家和社会活动家。叶圣陶是中国________创作的开拓者，他的著名童话集有《________》《古代英雄的石像》等。 16.读课文《瀑布》，回答问题。 诗中“千丈青山衬着一道白银”中的“千丈”写出了________，“白银”是指________，本句采用了________修辞手法，诗句中把________比作________。 17.填一填。 我国最大的瀑布：________。 我国最大的火山瀑布：________。 黄色的瀑布：________。 最有诗意的瀑布：________。 18.解释下面划线的字 ①好像叠叠的浪涌上岸滩。 ②千丈青山像一座珍珠的屏。 19.按要求写句子。 ①缩句 瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。 ②改为反问句 这件事是李明做的。 20.把下列词语排成一句通顺的话。 ①还没瀑布声音看见听见先的瀑布 ②站瀑布在伟大仰望脚下好呀 21.仿写句子，用划线的词写一句话。 ①还没看见瀑布，先听见瀑布的声音。 ②时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。 22.你能给下列表示“看”的词语找一些好朋友吗？ 23.读课文《瀑布》，还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。 思考：这样写的好处是什么？ 二、阅读题 24.读文章，回答问题。 瀑 布 还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转， 啊！望见了瀑布的全身！ 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏！ 时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘。 这首诗是分________节来写瀑布的。第一节写瀑布的________；第二节写________看瀑布的________；第三节写________看瀑布的________。作者是按照由________到________的顺序来观察瀑布的。 25.课外阅读。 赶海 “小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。 那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。 这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi ），一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín ），正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（áo ）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（yǎnɡ）痒的？我（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（lǔ）。（再、在）也神气不起来了。 太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹（拂、佛）着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼（hēnɡ）起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……” （1）选择恰当的字。 兴________（奋、愤）东逃西________（窜、串）（底、低）________头 （再、在）________也满________（载、裁）而归吹________（拂、佛） （2）短文中的“武将”指________；“战利品”指________。 （3）写句子。 有的……有的……还有的…… ________ （4）这篇短文主要写了一件什么事？ 答案解析部分 一、基础题 1.【答案】瀑布；涌上；千丈；沙滩；伟大；烟雾 【考点】拼音，瀑布 【解析】【分析】考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。瀑布，即河水在流经断层、凹陷等地区时垂直地从高空跌落。涌上，“水从地下冒出”。千丈，形容极高。沙滩，就是由于沙子淤积形成的沿水边的陆地或水中高出水面的平地。伟大，十分崇高卓越。烟雾，烟、雾、云、气的泛称山谷里烟雾缭绕。 【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，学生应该掌握。 2.【答案】屏；涌；衬；滩；喻 【考点】拼音，瀑布 【解析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。屏，指像屏风那样起遮挡作用的东西（多指山岭、岛屿等）。涌，水往上冒。衬，衬托。滩，沙滩。喻，比喻。 【点评】考查学生对拼音的熟悉程度。 3.【答案】比喻；涌入；衬托；愉快；通道；村里 【考点】字形，瀑布 【解析】【分析】本题考查学生辨析形近字的能力，学生要学会加以辨别。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。愉快，心情畅快。涌入，水从地下冒出。通道，指来往畅通的道路。衬托，为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬。村，乡村。 【点评】学生要学会辨析形近字，这类题目经常考查。 4.【答案】重叠；叠衣服；涌动；涌上；衬托；衬衫；屏风；屏障 【考点】字形，瀑布 【解析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。叠衣服，把衣被等物折起来；重叠，一层加上一层，重复地堆着。涌上，水往上冒。涌动，水的流动。衬托，为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬。衬衫，穿在内外上衣之间、也可单独穿用的上衣。屏风，古时建筑物内部挡风用的一种家具。屏障，是指屏风或阻挡之物，也有保护遮蔽的含义。 【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。 5.【答案】叠叠；枯黄；动听；高耸；风；屏 【考点】语言表达，瀑布 【解析】【分析】考查学生对语言表达的掌握；叠叠的浪花，重重叠叠的浪。枯黄的叶子，动听的声音、高耸的青山、阵阵的风和珍珠的屏都是常见的搭配，学生需要掌握。 【点评】学生应重点学会基本的语言表达，此类题型常考查。 6.【答案】俯视；仰望；扫视 【考点】词义，瀑布 【解析】【分析】这类题目是考查学生对词义的辨析。仰望，从下往上看。俯视，从上往下看。扫视，四周围地看。 【点评】考查学生对词义的掌握和辨析，对于这类题型，学生应掌握。 7.【答案】涌；咏；泳；勇 【考点】词义，瀑布 【解析】【分析】考查学生对词义的掌握。涌现，出现。歌咏，歌唱。游泳，一种体育运动。勇敢，指不怕危险和困难，有胆量，不退缩。 【点评】考查学生对词义的理解，这几个字是同音字，要学会辨析它们的不同。 8.【答案】似乎；突然；景观 【考点】词义，瀑布 【解析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握，从而找出近义词。好像，似乎，好似；忽然，没有预兆地出现，近义词是突然。景象，景观。 【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出近义词，学生要重点掌握这类题型。 9.【答案】俯视；狭窄；伤心 【考点】词义，瀑布 【解析】【分析】考查了学生对词义的掌握。仰望，从下往上看，反义词是俯视。辽阔，指宽阔的，广阔的，反义词是狭窄。开心，心情舒畅，反义词是伤心。 【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出反义词，学生应该掌握此类题型。 10.【答案】村；衬；愉；榆 【考点】字形，瀑布 【解析】【分析】主要考查学生识记字形的情况。寸可以变成村和衬等。村，乡村。衬，为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬。俞可以变现愉和榆。愉快，心情畅快。榆树，一种树木。 【点评】学生应重点学会辨析形近字，也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。 11.【答案】18；左右；9；撇 【考点】字形，瀑布 【解析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握，学生平时应掌握一些生字的字形。瀑共18画，分别是点、点、提、竖、横折、横、横、横、竖、竖、横、撇、捺、竖钩、点、提、撇、点，左右结构；屏共9画，分别是：横折、横、撇、点、撇、横、横、撇、竖。 【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要学会查字典。 12.【答案】，；，；！；，；，；，；。 【考点】标点符号，瀑布 【解析】【分析】考查学生对标点符号的了解，也可根据课文“站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。”填写。 【点评】考查学生对标点符号的掌握和了解，教师也应不断强调，考试常涉及。 13.【答案】叠叠的浪涌上岸滩；阵阵的风吹过松林；一座珍珠的屏；如烟；如雾；如尘 【考点】课文内容理解，瀑布 【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握；根据课文“还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。”可以填写第一小题。根据“站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。”可以填写第二小题。 【点评】考查学生对课文内容的熟悉程度，学生需要掌握。 14.【答案】一道白银 【考点】语言表达，瀑布 【解析】【分析】本题考查学生对修辞手法的掌握。水从峭壁上流下来，远远望去，好像是一道白银，这是一句比喻句，学生要学会找准本体和喻体，才能完成这类题目。 【点评】学生要学会基本的语言表达，掌握修辞手法的运用。 15.【答案】叶圣陶；绍钧；现代童话；稻草人 【考点】文化常识，瀑布 【解析】【分析】这类题目是考查学生对文化常识的掌握。叶圣陶，作家，教育家、出版家和社会活动家。名绍钧，江苏苏州人。叶圣陶是中国现代童话创作的开拓者，他的著名童话集有《稻草人》《古代英雄的石像》等。 【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生要掌握好。 16.【答案】高度很高；瀑布；比喻；瀑布；白银 【考点】课文内容理解，瀑布 【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的理解；诗中“千丈青山衬着一道白银”中的“千丈”写出了高度很高，“白银”是指瀑布，本句采用了比喻修辞手法，诗句中把瀑布比作白银。 【点评】此题考查学生对课文内容的理解，学生应掌握这类题目。 17.【答案】黄果树瀑布；镜泊湖瀑布；壶口瀑布；庐山瀑布 【考点】文化常识，瀑布 【解析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。黄果树瀑布是我国最大的瀑布；镜泊湖瀑布是我国最大的火山瀑布；壶口瀑布是黄色的瀑布；庐山瀑布是最有诗意的瀑布。 【点评】大多数学生的文化常识比较薄弱，教师应加强强调。 18.【答案】①叠叠：一层加上一层，重复地堆着。②屏：指像屏风那样起遮挡作用的东西（多指山岭、岛屿等）。 【考点】词义，瀑布 【解析】【分析】考查学生对词义的掌握。叠叠，一层加上一层，重复地堆着。屏，指像屏风那样起遮挡作用的东西（多指山岭、岛屿等）。 【点评】考查学生对词义的熟悉和掌握程度，学生应掌握。 19.【答案】①声音好像浪涌上岸滩，又像风吹过松林。②这件事难道不是李明做的吗？ 【考点】句式转换，瀑布 【解析】【分析】这类题目是考查学生对语言表达的掌握。缩句时，要去掉一些修辞的语言，第一句缩句之后变成：声音好像浪涌上岸滩，又像风吹过松林。陈述句改成反问句的方法是：① 将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。②将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。（3）在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。（4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。第二句改成反问句，变成：这件事难道不是李明做的吗？ 【点评】本题考查学生对语言表达的掌握，这类题型常考查。 20.【答案】①还没看见瀑布，先听见瀑布的声音。②站在瀑布脚下仰望，好伟大呀。 【考点】句式衔接，瀑布 【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度，将这些词语连接成句子，应该注意主谓宾的选择和位置；第一句连接成：还没看见瀑布，先听见瀑布的声音。第二句是站在瀑布脚下仰望，好伟大呀。 【点评】此题考查学生对句子衔接的理解，学生应掌握技巧，才能正确连接成句子。 21.【答案】①还没看见他的人，先听见他的声音。②院子里的花，如画、如仙，如梦。 【考点】语言表达，瀑布 【解析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。还没看见···先听见可以造句：还没看见他的人，先听见他的声音。如···如···如···可以造句：院子里的花，如画、如仙，如梦。 【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生要学会造句。 22.【答案】注视、浏览、平视、扫视、俯视、眺望。 【考点】语言表达，瀑布 【解析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。表示“看”的词语很多，比如：注视、浏览、平视、扫视、俯视和眺望等。注视，仔细地看，浏览，大致掠过，不仔细。平视，视线平行。扫视，环顾四周地看，俯视，从上往下看。眺望，向远处看。 【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生要积累学过的类似词汇，才能完成这类题目； 23.【答案】突出瀑布声音响亮，气势雄伟；把抽象的声音形象化，使人觉得生动、真切。 【考点】课文内容理解，瀑布 【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的理解。这句话把瀑布的声音比作叠叠的浪涌上岸滩，又比作阵阵的风吹过松林。这样写的好处是突出瀑布声音响亮，气势雄伟；把抽象的声音形象化，使人觉得生动、真切。 【点评】考查了学生对课文内容的理解，学生要学会赏析。 二、阅读题 24.【答案】三；声音；远；全身；仰；雄伟壮观；远；近 【考点】课文内容理解，瀑布 【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的赏析；这首诗是分三节来写瀑布的。第一节写瀑布的声音；第二节写远看瀑布的全身；第三节写仰看瀑布的雄伟壮观。作者是按照由远到近的顺序来观察瀑布的。 【点评】此题考查学生对课文内容的赏析，学生需要细心理解课文内容。 25.【答案】（1）奋；窜；低；再；载；拂 （2）一只大虾；我们捉到的小螃蟹和大虾 （3）公园里的花开了，有的是粉的，有的是黄的，还有的是紫的，真漂亮！ （4）暑假的一天，我和爸爸在青岛赶海的趣事。 【考点】记叙文，瀑布 【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对字形的掌握。第二题考查学生对内容的掌握；短文中的“武将”指_一只大虾；“战利品”指我们捉到的小螃蟹和大虾。第三题考查学生对语言表达的掌握，可以造句：公园里的花开了，有的是粉的，有的是黄的，还有的是紫的，真漂亮！第四题考查学生对文章内容的掌握，短文写了暑假的一天，我和爸爸在青岛赶海的趣事。 【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。