小学生优秀作文：我是一棵树 一道阳光穿过薄雾斜射过来，四周一片敞亮，我赶紧睁开眼睛：多美呀，周围是绿油油的浅草，野花随意地开放。一阵轻风拂过，我转过头一看，发觉旁边有一棵比我高大的树。我真想走过去一探究竟，却发现动不了了，脚像被什么定住了，低头一看：“呀——我怎么变成了一棵小树苗呢？” 忽然刮起了一阵狂风，天上掉下了豆大的雨水，打在了我的嫩叶上，我不停地摇摆起来。雨越下越大，心里害怕极了。但还好，有那些高大的树木为我遮风挡雨，要不然，我这柔弱的身子早就被摧残了。 过了一会儿，雨停了，太阳公公也探出头来，他那暖和的阳光照耀在我的身上。 “啊，大自然的气息可真好啊！”我呼吸着清新的空气，赞叹着大自然的美丽。 “啊！多美的彩虹呀！”身旁的大树抖抖身上的雨滴，欢快地告诉我。 矮矮的我，只能看到树叶间漏下的点点光斑，哪里有什么彩虹呀！我呜咽起来。 “小伙子，别气馁，努力生长，终有一天，你会像我一样高大。 我努力地呼吸着，尽情地享受大自然的雨露。终于有一天，我和旁边的大树差不多高了。我向远方望去，弯弯曲曲的小河缓缓流向远方。层层叠叠的群山也是那么壮美——哇，好美啊！ 正在我欣欣然的时候，忽然感觉自己身子里有什么东西在动，难受极了——什么时候身子里钻进了一条虫子呢？我也没有办法把肚子里的凶手揪出来啊，只能在这里等着，看有谁来给我治病。 直到有一天，飞过来一只小燕子，嘴里还叼着一只虫子。 “小燕子妹妹，听说你是捉害虫的能手，快来帮我治治病吧！”我高兴地喊着。 小燕子惋惜地说：“唉，我只能捉空中飞的害虫，可没有本事来帮你捉身体里的虫子呀！” “那可怎么办呀？没人给我治病，我就会死去的。” “别急，啄木鸟才是真正的森林医生，我去请他来给你治病吧。”说完，翅膀一展，飞走了。 我看着小燕子远去的背影，沉思起来。正在这时，飞过来一只的鸟儿，停在我的丫枝上：长长的嘴，灰灰的羽毛。“大树哥哥，听说你生病了，让我来帮助你吧！” 我欣喜万分：“啄木鸟兄弟，你太好了，这些虫子折磨我太久了。太感谢你了。” 啄木鸟说：“不用谢，我们天生就是大树的医生。”说完，用耳朵贴近我的身子，找到了虫子的位置，然后施展出他们高超的本领，不一会儿就把就把所有的虫子消灭干净了。 “谢谢你啄木鸟，我好受多了，以后你就在我的树冠下筑巢吧。”我提高了音量。 “谢谁呀？什么啄木鸟？快点起床了。”忽然，一阵声音把我惊醒，我睁开眼睛一看，发现妈妈正站在床头叫我——原来是个梦啊！ 梦里那只可爱的啄木鸟却一直在我眼前跳跃。 “突突突……”那声音真清脆。 点评：故事想象丰富，充满趣味，很有爱心。这个梦真奇妙，那只可爱的啄木鸟给我们留下了深刻的印象。
我的暑假生活 不知不觉中，愉快的暑假生活就结束了，我们迎来新的一学期。回想起我的暑假生活是那么的丰富多彩。 在暑假里，我读了很多书，从书中获得了很多新知识。读完《漫画科学》四本书，我知道了许多有趣的小实验。我还读了《如何成为小学霸》，从书中了解，要想成为小学霸，什么事情该做，什么事情不该做。 在暑假里，我完成了很多作业。口算使我的口算速度得以提高；数学应用，让我的数学思维能力更加强大；阅读理解，让我的阅读理解能力得以强化。 在暑假里，我还学习了绘画和舞蹈。通过学习，让我多项技能，都得到了提高。 最让我开心的是，我还参加了《九号宇宙航天展》。展馆里面有八种航天服的展示、模拟火箭发射、宇宙空间站、乘坐太空梭去冒险逃离黑洞……最让我难忘的是专业的老师教我们怎样去驾驶飞机：竹蜻蜓偏左，说明飞机向左倾斜。向右，说明飞机向右倾斜。仪表盘上的橙色指针，指在60码，飞机才能正常行驶。我按老师说的去操作飞机，由于操作不当，飞机刚飞起来就掉在了地上。看来，不管做什么事情，都需要专业的知识和专业的操作。 你们看，我的暑假生活是不是丰富多彩。 “妈妈，我的书去哪了？我的本怎么也找不见了？我的笔在哪呢……你看见它们了吗？”这正是我们家小邋遢到处找东西呢。 孩子成长的过程中，总是避免不了丢三落四的。在这里我就以电子方式来记录孩子平时的习作，以免日后回想起来，想再看看孩子小时“大作”时，却找不到，哈哈哈！
小学生优秀作文：愉快的春节 篇一：愉快的春节 在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节日：春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌…… 以往我都是起的最晚的人，可今天我挣了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。 没到过春节的时候，也正是主妇们在厨房里最忙碌的时候，年菜都在前几天作好了，而年夜饭总要在大年三十做出来，而且大年初一的饺子也要在大年三十晚上包出来。这时家家的砧板都在噔噔噔的忙着剁肉，切菜。此时，砧板声，爆竹声，在夹杂着人们的说笑声，此起彼伏，洋洋盈耳，交织成除夕欢快的乐章。吃年夜饭是春节家家户户最愉快热闹的时候，丰盛的年夜饭摆满一桌，合家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的充实难以言喻。人们既是享受满桌的佳肴盛宴，也是享受那份欢乐的气氛。 除夕那天晚上，我们一大家子热热闹闹吃完了年夜饭，都围在电视机前，一边品尝瓜果，一边欣赏春节联欢晚会，盼望着新年的钟声快快敲响。当新年的钟声敲响的那时，整个城市的上空，爆竹声震响天宇。孩子们放爆竹，欢快的欢蹦乱跳。这时，屋内是通明的灯光，屋前是灿烂的火花，屋外是震天的响声，把除夕的热闹气氛推向了最高潮。 这就是我家的春节，有机会要来玩呀! 篇二：愉快的春节 在我记忆的长河里，曾经经过许多开心的事。它们如同天上的繁星，数也数不清。其中除夕之夜那颗最闪亮的星在我的脑海里永不消失。 “噼噼啪啪……”过年了，一年一度除夕之夜，是我最开心的时刻。我望着满桌的美味佳肴，馋涎欲滴。一开席便狼吞虎咽起来。几个鸡腿下肚，摸摸肚子，抹抹嘴，便飞也似地跑去放鞭炮了。火红的太阳刚刚才懒洋洋地下了山，五彩缤纷的烟花便陆续登上天空，绽放出一朵朵美丽的金花。烟花声此起彼伏，经久不息仿佛在和2008年依依不舍地告别，又好像在迎接新一年的到来。我和弟弟迫不及待地拿出自己的“东方明珠”烟花迅速点燃。“砰、砰、砰”，烟花冲入云霄，在天空中展现它的多彩风姿。 我和弟弟看得入了迷，仿佛被它们带入神话般的世界。这时，邻居家的陶陶来了。他爸爸抱来几大捆烟花。我们见了高兴得一蹦三尺高。开始燃放天空顿时变成白昼一般，那烟花色彩缤纷：有的像仙女撒花;有的像富贵华丽的玫瑰;有的像盛开的秋菊??真是姿态各异，形态万千。把我们逗得乐不可支。我们不住发出“啧、啧”的赞叹声。借着月光，我看见弟弟的脸笑得像一朵花。我被他的天真无邪所陶醉，自己也情不自禁地手舞足蹈起来。不久，烟花放完了，我们依依不舍地回家了。 回到家，精彩的春节联欢晚会又深深地吸引了我。它把我带入无穷的欢乐中。一年一度的春节，总是过得那么开心。它们像一盏盏明灯，永远在我的记忆里闪着耀眼的光芒。 篇三：愉快的春节 随着一阵噼里啪啦的爆竹声响，把我从睡梦中唤醒，我揉了揉惺忪的双眼，伸了个懒腰：啊，今天是大年初一鼠年的第一天。我急忙穿好新衣服和新鞋，给爸爸、妈妈拜了年。吃完早饭，我们来到了夫子庙。“老南京”有句俗话：“过年不到夫子庙观灯，等于没有过年。 刚进夫子庙，啊!人山人海。我们随着人流缓缓地走着、看着，每一个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。我们先来到了宠物市场，因为我十分的喜欢小动物。今年的小仓鼠卖的十分红火。可能是鼠年的缘故!!接着，我们又来到了大成殿门前的广场，广场上有一棵挂满了数万条祝福话语的幸运树，树下挤满了挂祝福条的人们，我也写了美好的祝福，让爸爸替我挂上。 然后，我们来到了灯市。“金鼠送福”是今年灯市主打，连日来的晴好天气，使夫子庙灯市显得格外热闹。这里的花灯品种繁多，有：荷花灯、太阳灯、飞机灯、青蛙灯、狮子灯、卡通灯等等。当然，卖的最为红火的当然是米老鼠灯啦，因为今年是鼠年嘛!琳琅满目的花灯，使人目不暇接，眼花缭乱，宛如身处一片灯的海洋，令人流连忘返。 最后，我们买了一只米老鼠灯随着人群离开了夫子庙，过新年真是太开心了。
央广网北京9月13日消息 中央广播电视总台中国之声联合全国广播电台共同推出特别报道《中国共产党百年瞬间》。本期推出：第一届全国运动会开幕。 第一届全国运动会入场式 1959年9月13日，第一届全国运动会在刚刚落成的北京工人体育场隆重开幕。毛泽东、周恩来等党和国家领导人出现在主席台上，苏联、法国等24个友好国家和地区也派出代表团参加开幕式。 纪录片：下午3点多，全运会开幕式开始。29个代表团的各民族男女运动员进入会场，接受党和国家领导人的检阅…… 第一届全运会举行之时，适逢新中国成立10周年大庆，赛程也有意安排在横跨国庆节的9月13日至10月3日，全运会因此也成为向全世界展示新中国形象的大会。时任国务院副总理、国家体委主任贺龙在第一届全国运动会上致开幕词。 贺龙：中央委员会和国务院衷心祝贺中华人民共和国第一届运动会胜利开幕！ 在主席台上，毛泽东一边看着比赛，一边与身边的人讨论着赛事，他少见地戴上了眼镜，直视着前方的赛场，为体育健儿加油。不久，毛泽东又请工作人员拿来望远镜，不时向远处眺望。 第一届全运会是对新中国体育成就的第一次总检阅，规模空前。共有来自解放军和28个省、市、自治区的29个代表团、10658名运动员参加，经过层层选拔的运动员平均年龄只有21岁。 纪录片：（这是）我国著名蛙泳选手、河北队的穆祥雄。全运会前夕他第二次打破了世界纪录，现在他又一次向世界纪录冲击……成绩1分11秒1！比他第二次创造的世界纪录缩短了0.2秒，一个新的世界纪录诞生了！ 多年以后，白发苍苍的穆祥雄回忆起手指触碰到泳池边那一刻仍然心潮澎湃。 第一届全运会游泳运动员穆祥雄：在我们到（泳池）边以后，他们（裁判）看成绩，4个裁判的表全部打破了世界纪录了，我父亲正在池边，我们就拥抱在一起。 1959年10月3日，为期21天的全运会胜利闭幕。这次运动会共产生金牌384枚，有7人打破4项世界纪录，有664名运动员844次打破106个单项全国纪录。从此，伴随着第一届全运会的口号“发展体育运动，增强人民体质”，新中国的体育事业也翻开了崭新的一页。 监制：高岩 策划：武俊山 李谦 主笔：吴菁、冯会玲 播讲：长悦 统筹：朱星晓 王泽华 制作：单丹丹
一、学情分析 五年级成绩不够理想，学生的书写状况有很多不理想，上课主动听讲、积极大胆发言的个性养成的不够好。少部分学生的基础知识不够扎实，从学生的思维能力看，思维的主动性不突出，逻辑能力很差，发散能力不理想。学习困难的学生占有少部分，他们的特点是：数学基础知识掌握不好，上课走神、不认真听讲、或者说根本就听不懂上课内容，缺乏学好数学的兴趣和信心。根据每个学生的特点，要因地制宜，对他们进行个别辅导，课堂上安排一些简单的问题专供他们回答，对有进步的学生进行及时表扬，树立起学习的信心，鼓励他们好好学习，使后进赶先进，达到共同进步的目的。 二、教材分析 这一册教材内容包括：观察物体（三）、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、图形的运动（三）、分数的加法和减法、折线统计图、数学广角和综合与实践活动等。 （一）数与代数 第二单元、因数与倍数 第四单元、分数的意义与性质 第六单元、分数的加法与减法 （二） 图形与几何 第一单元、观察物体（三） 第三单元、长方体与正方体 第五单元、图形的运动 （三）统计与概率 第七单元、折线统计图 （四）数学思想方法 第八单元、数学广角——找次品 （五）数学综合运用 1.探索图形 2.打电话 本册修订后的教材，既有原实验教材的主要特点，又呈现出一些新的特色。 1．改进因数与倍数教学的编排，体现数学教学改革的新理念，培养学生的数学素养。 本册教材的编排既注意体现《标准》中关于因数与倍数教学与教材编排的要求，同时注重体现近年来有关这部分内容教学改革的经验首先，将以往教材“因数与倍数”的教学内容分散编排，安排在本册的两个单元里教学第二单元“因数与倍数”包括因数和倍数的意义，2、5、3的倍数的特征，质数和合数的含义等，重点是让学生了解和掌握这些重要的概念；在第四单元“分数的意义和性质”中，结合约分教学最大公因数的概念和求法，结合通分教学最小公倍数的概念和求法其次，注意所涉及的数的范围在1～100的自然数内，避免题目中的数目过大此外，在例题的安排、素材的选取、习题的设计等方面都采取了新的措施。 2．改进熟悉分数的编排，注意沟通知识间的联系，加强对分数意义的理解，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。 数学学习不仅可以使学生获得参与社会生活必不可少的知识和能力，而且还能有效地提高学生的逻辑推理能力，进而奠定发展更高素质的基础因此，培养学生良好的数学思维能力是数学教学要达到的重要目标之一本套教材总体设想之一是：系统而有步骤地渗入渗出数学思想方法，尝试把重要的数学思想方法通过学生可以理解的简单形式，采用生动有趣的事例呈现出来通过教学使学生受到数学思想方法的熏陶，形成探索数学问题的兴趣与欲望，逐步发展数学思维能力。 据此，在本册教材的“数学广角”单元，安排了“找次品”的教学，旨在通过“找次品”渗入渗出优化思想，让学生充分感受到数学与日常生活的密切联系优化是一种重要的数学思想方法，运用之可有效地分析和解决问题教材以“找次品”这一探索性操作活动为载体，让学生通过看察、猜测、试验等方式感受解决问题策略的多样性，再通过归纳、推理的方法体会运用优化策略解决问题的有效性，感受数学的魅力，培养观察、分析、推理以及解决问题的能力。 3.情感、态度、价值观的培养渗入渗出于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。 本册教学内容涉及数学内容的各个领域，为学生探索奇妙的数学世界提供丰富素材。例如，“图形的运动（三）”中“你知道吗”呈现了艺术家们利用平移、对称和旋转设计出的美丽图案；综合与实践活动“打电话”、数学广角“找次品”等，都蕴含了优化思想方法，简洁巧妙的解决问题策略中闪烁着数学方法的奇妙。 三、教学目标 1．理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行分数与小数的互化，能够比较熟练地进行通分和约分。 2．掌握因数与倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。 3．理解分数加减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。 4．知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。 5．结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。 6．能在方格纸上将简单图形旋转90度；欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。 7．通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的实际意义；根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。 8．认识单式和复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。 9．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 10．体会解决问题策略的多样性及运用优化的思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力，形成生活中有数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 11.体会学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 12.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 四、教学重点 因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计。 五、教学措施 1.认真学习新课改精神，根据新课改的要求，把握教材的内容，吃透教材的前后联系，认真备课上课，认真批改作业，做到对学生基础摸清，好、中、差生做到心中有数，更好的因地制宜，因材施教，优生优培，做好学习困难生的转化工作。 2.不断学习业务理论，提高自身素质，加强理论与实际相结合，加强直观教学，通过教具、挂图、投影仪等教学辅助手段，使学生从实物中认识并掌握数学概念知识。 3.加强基础教学的同时，继续关注学生智力的发展，培养学生学习数学的兴趣，更好发挥他们的特长，培养他们的数学能力。 4.继续深入开展“小班化教育在农村的实验与研究”，使学生在等高、等爱、等距的氛围中健康成长。 5.制作必要的数学教具，为有效地开展数学课堂教学而准备。 6.认真写好每节课后的反思。 六、课时安排 （一）观察物体（三）（2课时） （二）因数与倍数（7课时） 1．因数和倍数 ??????????????? 2课时 2．2、5、3的倍数的特征 ?????????? 3课时 3、质数和合数 ??????????????? 2课时 （三）长方体和正方体（13课时） 1．长方体和正方体的认识?????????? 2课时 2．长方体和正方体的表面积????????? 2课时 3．长方体和正方体的体积?????????? 8课时 整理和复习?????????????????1课时 探索图形（1课时） （四）分数的意义和性质（20课时） 1．分数的意义????????????????2课时 2．分数与除法???????????????? 2课时 3．真分数和假分数?????????????? 3课时 4．分数的基本性质?????????????? 2课时 5．约分??????????????????? 4课时 6．通分??????????????????? 4课时 7．分数与小数的互化????????????? 2课时 整理和复习????????????????? 1课时 （五）图形的运动（三）（3课时） （六）分数的加法和减法（7课时） 1．同分母分数加、减法???????????? 2课时 2．异分母分数加、减法???????????? 2课时 3．分数加减混合运算?????????????3课时 打电话（ 1课时） (七) 折线统计图（3课时） (八)数学广角——找次品（2课时 ） (九)总复习（4课时）
这篇状物文最大的优点在于托物言志。接下来，就让我们来学习一下吧。 佳作赏析： 我喜爱的“七品芝麻官” 我有很多好玩的玩具:左轮手枪、大型客机、遥控汽车……可我最喜欢的还是那装在弹簧上的泥塑小人“七品芝麻官”。它摆在我家最显眼的书柜里。（通过罗列各种玩具，来凸显“七品芝麻官”在自己心中占据重要地位。） 这个泥塑小人“七品芝麻官”是那样有趣!它身穿大红袍，头戴乌纱帽，圆圆的脸庞，大大的眼睛，两撇胡子向上翘着，更有意思的是，鼻梁上还贴着一块“白膏药”。我用手轻轻地拨了拨它的纱帽翅，它就摆呀摆呀，一副悠闲自得的样子，真惹人喜爱!（介绍了“七品芝麻官”的外形。） 听妈妈说，这个小泥人的造型，是根据一部戏曲片中县官唐知县的形象塑造的。这个唐知县还有一个耐人寻味的故事。他位居七品，在古代只是个“芝麻官”。可是他廉明清正。一次，一品告命夫人的儿子强占民女时，被家奴失手打死了，结果洪夫人反诬告是那民女杀的，让唐知县来审这个案子。唐知县查清了事情的缘由，不怕诰命夫人的权势，判民女无罪，并将诰命夫人以纵子行凶罪抓了起来，为民伸了冤，报了仇。他常说:“当官不为民做主，不如回家卖红薯。”因此他深受劳动人民的喜爱。（介绍有关“七品芝麻官”的小故事。） 听了妈妈的一席话，我想:唐知县是个七品芝麻官，官位小得可怜，但是他敢于和权贵斗争,真是“胆大包天”!我真佩服他，佩服他这种大无畏的精神。（点明“七品芝麻官”的品质。） 从此以后，我更喜欢这个小泥人了。每当我做完作业，有一点空闲时间，就拿出那个小泥人玩一玩。小泥人虽然在我家已经三四年了，但看起来还是跟新的一样!如今，书柜上的摆设换了一批又一批，可那个小泥人——“七品芝麻官”，仍然摆放在那里。我仿佛看到它还在摇呀摇……（与文章开头形成照应，凸显作者对于它的喜爱之情。） 点评： 这篇文章有一段写到妈妈讲的“七品芝麻官”——唐知县的故事。唐知县官位虽小，却敢于和权贵斗争，这就是他偏爱这个小泥人的原因，也是文章的中心思想所在。加上小作者对小泥人的形象的描写，真实而自然地流露出作者对“七品芝麻官”的喜爱之情。
为使同学们认识到安全、健康、愉快、有益的丰富多彩的日常安全知识，哪些方面要做，哪些方面需要注意？对学生在校园安全、交通安全、消防安全、遵纪守法等方面提出了一些要求。我们希望每一位同学能够严格要求自己，切实做到在学校是一个好学生，在家做一个好孩子，在社会做一个公民。 一、如何注意校园安全 1、在同学之间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良后果。 2、按时上课、放学。不要来学校太早来了，放学后要结伴回家。 3、不要玩危险游戏。 4、如果自己感觉身体不适，及时通知班主任或任课老师，与家长取得联系。 二、如何注意交通安全 1、自觉遵守交通规则，不要在高速公路上跑步、玩耍。 2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。 3、不允许骑自行车在路上。 4、遵守公共秩序，排队等候车辆，车未停稳，不能靠近车辆，上下车时不要拥挤。文明乘车，开车时请系好安全带，或握紧扶手。 三、如何注意水的安全 请勿到河边、水库、池塘、水井等危险场所玩耍、钓鱼等，到这些地方钓鱼、捉鱼等，要有家长陪同。不能单独一人行动。 四、如何注意电的安全 1、在父母的指导下，逐步学会如何使用家电。 2、请勿随意移动电线、灯头、插座等。 3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。 五、如何注意火的安全 1、不要玩火、不要携带火种，如果发现有火灾，就不能上前扑火，要及时报告或报警。 2、注意使用煤气、液化气灶等。 六、如何注意饮食安全 1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，预防传染病的发生。 购买有包装的食品，要看清楚商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不能购买食用。 3、瓜果要清洗干净后再吃，不要吃腐烂变质的瓜果。禁止抽烟，喝酒。 4、不吃太多的食物，可以预防消化不良。 根本原则：趋利避害；学会自救；保护自己；想方设法，不断求助；记着电话，随时求救：119”-火警，“110”—报警，120；急救，“122”—交通事故报警。 氢元素为您提供优质的ppt模板，及办公模板，有需要请移步至氢元素——https://49pic.com/ppt/9YcMEWJpj.html 一：校园安全知识讲解PPT模板 二：食品安全主题班会PPT模板 三：防火消防安全知识小学生主题班会PPT模板 四：幼儿园安全教育预防溺水PPT模板
读《水浒传》有感 在一个暑气蒸腾的夏天，我闲时无聊，随手拿起爸爸书架上一本名为《水浒传》的长篇小说来阅读。这篇小说使我感触很深，收获颇丰。 《水浒传》这部长篇小说是我国四大名著之一，它的作者是施耐庵。小说主要讲述宋朝宋徽宗时期，皇帝昏庸，奸臣当道，官场腐败，贪官污吏陷害忠良，弄得民不聊生。许多正直善良的人被官府逼得无路可走，被迫奋起反抗，最终是108条好汉聚义梁山起义，但随后因宋江对朝廷投降而使得一场轰轰烈烈的农民起义走向失败的故事。 当我读到二十三回《景阳冈》的时候，心里油然而生敬意，特别是武松酒后打虎的部分，让我感受到武松是一个英勇无畏、机智勇敢、动作敏捷的人。我反反复复读这一部分，脑海中浮现着武松打虎的情景：大虫抓人，一扑，一掀，一剪，而武松一闪，闪在了一边······感觉自己就身临其境在观看。当我认识了这个人物后，我不由自主联想到了曾经胆小的自己。 有一次，快到考试的时候，我有一个学习问题还不太理解，一直想去问老师，可是不敢。每次到教师办公室门前就没有勇气迈进那一步，然后可怜巴巴地趴在窗户角落那里看老师，希望老师能注意到我，向我招手，给我勇气，给我信心，让我勇敢踏进知识殿堂的大门，可是又怕老师发现我之后，我更没有勇气向老师诉说我的不懂。就这样一趴，一拖，又到上课铃声响起。这样的课间持续了两天，直至一次课间，我依旧趴在窗户看老师，忽然看见老师拿着《水浒传》放回书架上，而我脑海里顿时就开始浮现出武松打虎的画面：在毫无防备的情况下遭到了大虫的袭击，一闪又一闪，躲开了大虫猛烈的攻击，当唯一的武器——哨棒被折断了之后，则要赤手空拳对付老虎了，揪、劈、按、踢······当我沉醉在武松打虎的画面时，老师发现了我，点名让我进去，嗯嗯，对，我应该勇敢些，大胆些。我深吸一口气，仿佛看见了武松为我打气：加油！我勇敢地迈进了教师办公室大门，向老师道出了我疑惑，老师笑了笑，随后耐心地解答了我的疑问，之后还在班上表扬我勤思多问，要同学多多向我学习，同学们个个都羡慕不已。我欣喜若狂，一连好几天都是笑嘻嘻的，太阳公公是那么可爱可亲，阳光是那么温暖，花儿是那么清秀、妩媚。原来勇敢的感觉这么美好！ 从此之后，只要自己有什么害怕不敢做的事情，我都会拿起《水浒传》来读一读，想想武松的机智勇敢、英勇无畏。我开始变得勇敢：看见老师不再害怕，开始不怕黑，看见家里来人了会主动问好······看了《水浒传》，我开始改变自己，变得勇敢了，变得自信了，变得有方法了，也开始明白：书，能向我们展示形形色色的人物，林林总总的人生；书，能教会我们懂人性，知人情；书，教授我们为人处世的智慧，做生活中的智者。 书，是人类进步的阶梯。这句话一点也没错，让我们好好看书，好好阅读，做新中国、新时代的接班人！ 作文评语：这是一篇读后感，情感丰富又具体，语言平淡朴实，欢快明朗的字里行间跳动着童心，能够引起同龄人的共鸣，作者还能把从书中获得的勇敢，生活中自己如何变得勇敢的心理活动真切又细致地表现出来。是一篇值得学习的文章。
拼音7 z c s 教材分析 声母教学已经接近尾声，仅如平翘舌音的教学，要关注学生发音。 教学目标 1.学会3个声母z、c、s,整体认读音节zi、ci、si及四声,能够读准音,认清形,正确书写。 2能正确认读方框内z、c、s与单韵母组成的9个音节。会读拼音词，拓展儿歌。 【教学课】两课时 教学流程 第一课时 教学环节 教学流程 激趣导入 （一）复习 猜一猜：猜读声母jqx “竖弯加个点，母鸡看蝴蝶。”你肯定猜到了，这就是声母j； “气球拖跟线，圆在左上半。”这也没有难倒你吧！这是声母q； “刀切大西瓜，像个小叉叉。”又猜对了，这是声母x。 （二）听故事 大熊老师教写字，刺猬同学认真听。老师写个“2”？ 刺猬笑弯了腰。“不不不！”大熊老师上牙下牙对整齐，舌尖顶住上齿背，憋气突出“zzz”,刺猬这才看明白，认真跟着一起读“zzz”,大熊老师表扬小刺猬，你们弯腰真像“ccc”。桑叶上的蚕儿忙吐丝，它可没有认真听。大熊老师只好大声说：“春蚕吐丝了不起，一起来读sss。”故事讲完了，声母zcs也要跳出来跟你们一起上课啦！ 初读识记 （一）初学：请跟老师一起读： 写字写字z z z，写字要有好姿势。 刺猬刺猬c c c，刺猬弯腰像月牙。 春蚕吐丝 s s s，吐出细丝把布织。 （二）对比 1.发现“平舌音”声母zcs：我们把舌头放平，放到上面牙齿的背面，发音的时候好像憋着一口气冲出来，小舌头这时候留一点缝让气流出来，读得快又短，跟老师读zcs 2.学习“整体认读音节zi ci si” （1）读法跟前面的声母很像，只不过要响亮一些，拉长一点 声母轻又短，zcs 音节响且长, zi ci si 跟着儿歌读一读，拍起手来跟着读： z z z 枣子甜滋滋；c c c 刺猬都是刺；s s s 毛毛细雨一丝丝。 （三）带调拼读 zī zǐ zì cī cí cǐ cì sī sǐ sì 提示：zi和si比较怕热，所以都没有第二声的帽子。 指导书写 （一）玩一玩：你能用双手摆出zcs的样子吗？挑战一下！ （二）写一写 1.我们先伸出右手书空 z 左上起笔横折横，一笔写成。 c 一笔写成左半圆，上下紧挨二三线。 s 先向左画半圆，再向右画半圆，一笔写成。 2.调整坐姿，写字练习。 （三）比一比 一个声母写两遍。写完之后对比一下书本上的声母，看看哪个声母写得最漂亮。 识字游戏 （一）挑战读带调音节 1.“看谁读得快又好”的游戏，音节和汉字是阅读的好帮手。 zì字 cí词 sì四 2.组词认识认识轻声 zǐ子弟 zi句子 同样的字，可以有不同的读音，可以组词读。 （二）认识句子 一个一个的汉字，叫做“字”；当这个字和其它的字在一起时，可以表达不同的意思，就组成了“词语”；词语和词语在一起呢，那就更长了，加上标点符号，那就会变成“句子”。 1.“学”“学生、上学、学习、自学、学问” 句子：“我是小学生。” 2.字 写字 我们要认真写字。 语 语文 语文课真好玩。 （三）布置课后实践作业 第二课时 教学环节 教学流程 激趣导入 （一）猜一猜 谜面从一个字，到一个词，再到一个句子 1.一个字谜语——“刺”（c，整体认读音节ci） 2.一个词语——“数字”（z ,它的整体认读音节是zi 。） 3.一个句子——一只蚕在吐丝（s,它的整体认读音节是si。） （二）读一读 趣读拼音 （一）双拼音节 1.复习单韵母aeu，韵母要读得响亮 张大嘴巴aaa，扁扁嘴巴eee，小圆嘴巴uuu 2.拼读音节：zá zé zǔ 、cā cè cū 、sǎ sè sú 3.练习游戏小猴摘桃：读对一个，桃子就能摘到一个 4.音节词语与对应的图片连在一起。 yú cì、zǐ sè、 tǔ sī、sì gè （二）三拼音节 1.认识介母，拼读指导 （1）单韵母o也来了，不过它长得太胖了，有点不好意思单独和平舌音玩，于是u来做中间人，三个字母齐跳舞。 （2）指导拼读：你可以一个个地读，从慢到快；也可以先读后面两个韵母，u o，再把声母和两个韵母拼出来的音一起拼读。 2.带调拼读：zuó cuō suǒ 3.拼音识字 zuó昨（组个词）昨天（说个句子）昨天下雨了。 cuō搓 搓手 天冷你就搓搓手。 suǒ锁 锁门 妈妈外出别忘了锁门。 4.同音汉字zuò 做事 爸爸做事很细心。 作业 我们的作业真好玩。 请坐 你回答得很好，请坐。 座位 我的座位在第四排。 儿歌朗读 （一）教师范读 过 桥 数学题，三四道，一排等号像小桥。 做对了，走过桥。做错了，过不了。 想一想，算一算，快快乐乐过了桥。 （二）巩固平舌音音节，自读儿歌 sì cuò zuò 指导书写 （一）指导书写音节 1.回顾平舌音声母写法 2.调整坐姿写音节 （二）拓展平舌音儿歌 1.拍手读儿歌《鸭 子 捉 虫 子》 小鸭子，爱撒娇，捉只虫子嘎嘎叫。 祖母来，擦擦它，颜色不错有泥土。 昨天饿，今日饱，勤做劳动美滋滋。 2.平舌音音节读一读：zi sā zǔ cā sè cuò zuó zī
小学四年级的想象作文范文5篇 让孩子读一读吧 在写作这类想象作文时，孩子们的往往容易“瞎想”，想象力就像脱缰的野马，不受控制，以至于想象作文的得分往往没有写实的作文得分高。想象作文恰恰需要“真”，越是假的越要写出真实感，越是想象越要有其内在的合理性。 新型课桌 时间过得真快，眨眼间就飞跃到了22世纪了，这时的我，已经是一名大发明家了，有了很多了不起的发明，其中最奇妙的要数——新型课桌了。 这种课桌全是玻璃做的，桌面可以自动调节温度。在火辣辣的夏天，桌面会骤然凉爽起来，你伏在桌子上就像坐在空调旁边，十分舒适；寒冷的冬天，它会自动发电，电产生的热量，聚集在玻璃桌面上，摸着桌面，就像摸着暖手袋一样哦！做功课时同学们的手指就不会冻得跟胡萝卜似的，写起字来也不会奇形怪状的了！ 有的同学总习惯弯着腰，驮着背写字吧？现在不用担心了！藏在桌肚里的机械手会自动伸出来扶正你的腰，托着你的背，纠正你的坐姿，让你不用受近视之苦！告诉你，这种机械手不仅能纠正你的不良坐姿，还能帮你捡掉在地上的东西，这样你就不用弯下腰去苦苦搜索了。你说妙不妙？ 以前，老师们得每天趴在办公桌前批改堆积如山的作业本，多辛苦哇！有了新型课桌，老师们就解放了！这种课桌是智能的，学生们只要把写好的作业本摊开在桌上，课桌里的感应器就迅速地将你的答案输送到课桌里的智能芯片里，它就会立即进行批改，作文和日记还会写评语呢！如果有的学生上课没有听明白教师的话，作业不会写怎么办？没关系，课桌的桌角有微型录音机，能把老师讲的内容完整的录下来，只要摁一下按扭，再听几遍，作业就能应付自如啦！ 同学们，你们做值日时，是不是得辛辛苦苦把课桌移开，才能清理到课桌下的垃圾？哈哈，现在呢，只须像叠衣服似的把课桌折叠起来，轻松放在墙角就可以了，十分奇妙吧！ 不过，我还是很遗撼地告诉你，这种课桌唯一的“缺陷”就是——上课时，你的每一个小动作都将无所遁形，你的一举一动都将尽收老师眼中。 天上的房子 我想象中未来的房子是在天上的。在天上的房子？天这么高，我们怎么上去呢？不用担心，有一条长长的藤蔓可以通往这栋天上的房子。 有一天晚上，我做了一个梦，在梦里我坐上时空机，到了未来，。在未来的世界里，我真的看到了一个在天上的房子，而且我看到了一条长长的绿色藤蔓，藤蔓上长着一片又一片的绿叶，就好似一个长长的楼梯，。只是每一阶台阶都变成了叶子而已。我很害怕从叶子上掉下来，轻轻地踩上去，没想到还很稳，跟普通楼梯一样。我花了20多分钟，到了房子的门前。房子的四周有非常多的奇花异草，我从来都没见过，其中有一种荷花在晚上能发出蓝紫色的光。 走进大门，我看见许多的房间和长长的走廊。而且每个房子的每一角都安装有心灵感应器。突然我觉得有点肚子饿了，于是在我的前面出现了一个牌子，上面写着“走这边”，。我就沿着牌子指的方向一直走啊走，不一会儿我就来到了一个稀奇古怪的房间，。 我一走进去又看到了一个牌子，上面写着“请坐”。我坐下来，桌子上就出现了一个屏幕，上面有着各式各样的美食，有中餐、西餐和其他料理，。我看了一会儿，点了一下“牛排”，。于是桌子的中间就出现了一个锅，桌子的两边各伸出了一个机器人的手，一手拿着牛排、油和其他煎牛排要用的东西，另一只手拿着一个锅铲，不一会儿牛排就做煎好了，是我最喜欢的七八熟，还是黑胡椒味的，我一下就全部吃完了、 吃完了午餐，我来到了后花园，这里有一片宽阔的草坪，草坪上面还放着许多野餐用的东西，有蛋糕、果冻等等。享用完了野餐，我发现天已经慢慢的变暗了…… 这就是我想像中的房子，我真希望有一天能住到这样的房子里呀。 我的梦想 每个人都有自已的梦想，我的梦想是长大后当一名世界一流的建筑设计师。 也不知道从什么时候起，我就对建筑方面的图片和电视产生了浓厚的兴趣，其中我从电视、电脑上目睹了帝国大厦、埃菲尔铁塔、迪拜塔、台北101大楼等等一些世界一流的建筑物，它们的身影早已深深地烙进了我的心田。于是，我就决定长大后一定要当一名世界一流的建筑设计师，为我们中国设计出一流的让世界瞩目的建筑物。 我成为一名建筑设计师后要设计出一种外表雄伟、美观而又独特的大厦，而且无论发生多么强烈的地震、海啸、龙卷风，它都能安然无恙。这样，人们就再不用担心地震、海啸、龙卷风等自然灾害的来临了。这栋大厦高达上千米，可以住上几千人。这样，就可以大大减少住房的拥挤，节省了地面空间。这座大厦将建在繁华的国际大都市上海市中心，它将成为这座都市里吸引众人目光的焦点。不管眼前有多少障碍物，它头顶上那两根巨型的天线就像城市的桅杆一样耸立着，仿佛就要刺穿头顶湛蓝的天，深褐色的金属外壁和青铜色的玻璃墙在阳光下璀璨得耀眼，如鼓足的风帆张扬着满满的骄傲…… 设计雄伟的建筑，现在还只是我的一个梦想，从我有了这个梦想的那一刻起，我就决定要好好读书，勤奋学习，从小打好扎实的基础。因为设计一座雄伟的建筑要运用到很多方面的知识。我相信我长大以后一定能实现我的梦想，因为我一直都在努力着，朝着我的梦想前进。 我的梦想 每个人都有自己的梦想，每个人也都会努力去实现这个梦想，我的梦想是当一位科学家。 假如我是一名科学家，我会发明一种衣服，衣服前面有四个像纽扣一样的按钮，分别是：红色的、黄色的、绿色的，它们都有自己独特的功能。 春天到了，假如你在玩耍的时候摔倒了，衣服划破了，衣服脏了，请不要担心。只要按一下红色按钮，衣服就会焕然一新。 夏天到了，如果你跑得满头大汗，浑身发热，没关系，你只需要按一下黄色的按钮，衣服就可以把里边的汗水吸干净，而且还会从衣服里吹出凉爽的风；你把衣服脱了，浑身会有说不出的舒畅。 秋天到了，如果你在小溪里捉鱼，不小心摔到了河里，你只要按一下蓝色按钮，衣服就会自动烘干。 冬天到了，假如你和小伙伴在雪地里漫步，如果你感到周身寒冷，只要按一下绿色的按钮，衣服就会吹出温暖的风。对了，还有一个紫色按钮，你猜它是干什么用的。如果你想换一下衣服的颜色，它就会随意调换颜色，直到你满意为止。 同学们，这是我的梦想。你的梦想是什么呢？让我们健康快乐成长，为实现梦想加油！ 机器人保姆 “来！给我沏茶！”“来！给我削苹果！”呵呵！我今天雇了一个机器人，让她做我的保姆。她长得很漂亮也很勤劳，什么事她都能准时完成，又有条理的去做，是个富有责任心的人。我给她取了个名字叫“纯纯” 早上，纯纯开着法拉厉，拿着毛巾，牙刷到我面前“早上好！”呀！纯纯在和我打招呼呢！“主人，请刷牙洗脸，我们吃好早餐去上学！”说完，纯纯拿出自动牙刷，“唰——”自动牙刷开始工作了。接着纯纯把美餐一口一口地送到我嘴里，真是说不出的滋味啊！ 我们开着奔驰来到学校门口，许多同学都投来羡慕的目光，纯纯拎着我的书包，总觉得太重了，就在嘴里嘀咕了几句，“叮—”大书包立刻变成了一本“万事通”里面有课本里的内容，有课外书籍，有电影电视，还有……说也说不上来！可真奇妙！ “懒虫！太阳晒到屁股了！”我迷迷糊糊地睁开眼睛，原来是个梦啊！不过我相信，这一切一定会来的！到时候，我还要纯纯做我的好保姆！
上学路上 一个晴朗的早晨，乐乐带着自己心爱的小红帽，背着书包，高高兴兴地向学校走去。 路上，一位白发老奶奶突然停下了脚步，乐乐上前一看才知道老奶奶装梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地，老奶奶正着急。 乐乐急中生智，想出了一个好办法，他摘下自己的小红帽，把梨一个一个地放在小红帽。乐乐对老奶奶说：”您家有些远，我就把你送到您家“。 奶奶听乐乐的话，竖起大拇指说：”乐乐，你真是一个懂事的好孩子。“乐乐高兴极了，很快就送到了奶奶家。 乐乐重新带上自己的小红帽，挥挥手向老奶奶告别，一路蹦蹦跳跳地继续向学校走去。 小企鹅
2022年小学课外活动总结精选 小学课外精选2022年(1) 一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来美术小组的活动状况，虽取得了必需的成绩，也有一些不足之处。透过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、培养了学生的关于美术的兴趣: 一切参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业。但透过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，导致学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，透过比较、讨论等方法，导致学生体验、思考、辨别、决定，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组个性是初一年级尤为突出。 二、增加了学生的知识面: 在美术兴趣小组的活动中不仅仅是讲解了美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设必需的文化情境，增加文化含量，使学生透过美术学习，加深关于文化和历史的认识，加深关于艺术的社会作用的认识、确立正确的文化价值观，修养人文精神。 三、增加了实践的机会: 由于兴趣小组不仅仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，个性是在今年的书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是美术来源于生活而美化生活，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。 当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完备，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想越发努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。 小学课外活动总结精选2022年(2) 时光流逝，转眼又一个学年过去了。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，构成个性品德的目的。我们的美术课外活动小组能够顺利开放。其主要目标就是关于学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，使他们具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的潜力。在这个学期的课外活动小组活动中，每一个学生都很用心努力，在绘画水平和审美潜力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期美术课外活动小组的教学体会: 一、切实的学习计划 我们的课外活动小组成立初，首先决定在每个班中选拔一些有必需绘画才能的学生，让他们利用课余时光理解绘画方面的系统训练;注重培养他们在绘画上的创造潜力和想象潜力，以兴趣导致他们关于绘画有必需的认识和感悟。 在课外活动小组的活动中，要个性注重学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自我原有的基础上有了长足进步和发展。 二、多样的教学方法 在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针关于性的资料:一方面，学生关于美术书中有关这类的资料有了一个明确的认识;另一方面，让他们从中体验到绘画的乐趣。 同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而到达较好的教学效果。 三、长足的奋斗目标 有人说，美术组活动就就应以绘画为主，培养学生绘画潜力和技巧。我觉得美术课外活动小组的活动就应在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其构成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。这才能让学生乐于参与你课外活动小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去。 四、重视关于学生学习方法的研究 加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。 教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的潜力。 重视关于学生学习方法的研究，导致学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。美术课外活动小组的建立是很有好处的，他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，增强了他们的美术素质，从而激发他们关于美术学习的信心和决心。
参考答案： 落：luò落叶 lào 落枕 là落下 的：de好的 dí 的确 降：jiàng下降 xiáng投降 什：shí 什锦 shén什么 少：shǎo 多少shào 少年 好：hǎo好人 hào爱好 重：zhòng重要 chóng重新 相：xiāng 相信 xiàng相片 觉: jué感觉 jiào睡觉 解:jiě解开 jiè 押解 xiè姓解 着：zhe 看着 zhuó穿着 zháo着落 会:huì 开会 kuài会计 别:bié 分别 biè别扭 为:wéi作为 wèi因为 看:kàn看见 kān看门 乐:lè 快乐 yuè音乐 只:zhī 一只 zhǐ只有 散:sàn散步 sǎn散文 都:dōu都是 dū古都 可:kě 可爱 kè可汗 间:jiān中间 jiàn间隔 剥:bāo剥皮 bō剥落 分:fēn分开 fèn水分 兴:xīng兴奋 xìng高兴 挑:tiāo挑水 tiǎo挑战 提:tí 提水dī 提防 地:dì 土地de轻轻地 空:kōng 天空kòng空地 闷:mèn苦闷 mēn闷热 还:hái还有 huán还书 舍:shè宿舍 shě舍得 干:gàn干活 gān干净 奇:qí奇怪 jī奇数 参考答案: 长：cháng（长处）zhǎng（长大） 似：sì（相似）shì（似的） 种：zhǒng（种子）zhòng（种地） 冲：chōng（冲水）chòng（冲子） 奇：qí（奇怪）jī（奇数） 藏：cáng（储藏）zàng（宝藏） 曾：zēng（曾子）céng（曾经） 散：sàn（散步）sǎn（散文） 应：yīng（应该）yìng（答应） 蒙：mēng（蒙骗）méng（启蒙） 的：dí（的确）de（好的） 还：hái（还有）huán（还书） 转：zhuàn（旋转）zhuǎn（转身） 扫：sǎo（扫地）sào（扫把） 漂：piào（漂亮）piāo（漂浮） 传：chuán（传说）zhuàn（自传） 炸：zhà（炸弹）zhá（油炸） 奔：bēn（奔跑）bèn（投奔） 便：biàn（方便）pián（便宜） 劲：jìn（干劲）jìng（劲敌） 乐：lè（欢乐）yuè（乐曲） 教：jiào（教师）jiāo（教书） 泡：pāo（一泡）pào（泡茶） 发：fā（发现）fà（头发） 坊：fāng（牌坊）fáng（磨坊） 尽：jìn（尽力）jǐn（尽管） 没：méi（没有）mò（淹没） 圈：juàn（猪圈）quān（圆圈） 倒：dǎo（倒霉）dào（倒车） 角：jiǎo（角落）jué（角色） 行：xíng（不行）háng（行家） 都：dōu（都要）dū（首都） 泊：bó（停泊）pō（湖泊） 觉：jiào（睡觉）jué（觉醒） 要：yāo（要求）yào（不要） 分：fēn（分别）fèn（水分） 扇：shān（扇风）shàn（扇子） 喝：hē （喝水）hè（喝彩） 荷：hé （荷花）hè（负荷） 露：lù（露出）lòu（露怯） 挑：tiāo（挑选）tiǎo（挑战） 挣：zhēnɡ（挣扎）zhènɡ（挣钱） 逮：dǎi（逮住）dài（逮捕） 好：hǎo （好人）hào（好学） 弄：nòng（捉弄）lòng（弄堂） 当：dàng（上当）dāng（当然） 会：huì（不会）kuài（会计） 结：jiē（结实）jié（结束） 参考答案： 散 sǎn 散漫 sàn 分散 杆gān 旗杆 gǎn 笔杆 挨 āi 挨边 ái 挨饿 蚂 mà 蚂蚱 mǎ 蚂蚁 骨 gū 骨碌 gǔ 骨头 曾céng曾经 zēng 曾祖父 圈quān圆圈 juàn 圈养 角 jué 角色 jiǎo 牛角 称 chèn 对称 chēng 称呼 撒 sā 撒开 sǎ 撒种 禁 jìn 禁止 jīn 禁不住 挣zhèng挣钱 zhēng 挣扎 应 yìng 呼应 yīng 应该 待 dài 待客 dāi 待着 处 chǔ 处分 chù 住处 划 huá 划船 huà 划分 鲜 xiān 鲜艳 xiǎn 朝鲜 累 lèi 劳累 lěi 累计 爪 zhǎo 爪牙 zhuǎ 爪子 都 dū 首都 dōu 都好 作 zuō 作坊 zuò 作业 行 xíng 行动 háng 行业 乘 chéng乘车 shèng 千乘之国 笼 lǒng 笼罩 lóng 鸡笼 斗 dòu 斗争 dǒu 星斗 闷 mèn 闷热 mèn 愁闷 几 jī 几乎 jǐ 几何 尽 jǐn 尽快 jìn 尽力 好 hǎo 好处 hào 爱好 背 bèi 背影 bēi 背负 扇 shàn 扇子 shān 扇动 空 kōng 空间 kòng 空白 泡 pào 泡菜 pāo 眼泡 奇 qí 奇怪 jī 奇数 和 hé 和气 huò 和弄 huó 和泥 差 chà 差劲 chā 差距 chāi 出差 cī参差 着 zhe 看着 zháo 着火 zhuó 着陆 模 mó 模型 mú 模样 通tōng 通关 tòng 一通 缝 féng 缝补 fèng 裂缝 嚷 rǎng 嚷叫 rāng 嚷嚷 折 zhé 打折 shé 折本 涨zhǎng 涨价 zhàng 头昏脑涨 溜 liū 溜号 liù 水溜 粘 zhān 粘住 nián 粘液 吐 tǔ 吐气 tù 呕吐 旋xuán 回旋 xuàn 旋风 参考答案： 宿：sù宿舍 xiǔ一宿 xiù星宿 剥：bō剥削 bāo剥皮 结：jiē开花结果 jié结论 场：chǎng广场 cháng一场雨 冠：guān桂冠 guàn冠军 踏：tà踏步 tā踏实 藉：jiè慰藉 jí狼藉 露：lù露珠 lòu露脸 和：hè唱和 huó和面 huò和药hé和平 朝：zhāo朝霞 cháo朝向 纤：xiān纤弱 qiàn纤夫 划：huá划船 huà计划 挣：zhēng挣 扎zhèng挣脱 扎：zhá挣扎 zhā扎针 zā包扎 埋：mái埋藏 mán埋怨 卷：juàn试卷 juǎn席卷 奔：bēn奔跑 bèn投奔 降：jiàng降落 xiáng投降 辟：pì开辟 bì复辟 臭：chòu臭味 xiù 乳臭未干 率：lǜ 概率 shuài 率领 传：chuán传奇：zhuàn传记 转：zhuǎn流转zhuàn转圈 着：zhuó着陆zháo着火zhāo高着儿zhe看着 奇：qí奇怪jī奇数 处：chù到处chǔ处理 重：zhòng重要chóng重叠 间：jiān中间jiàn间隔 曝：bào曝光pù曝晒 屏：bǐng屏气 píng屏障、屏风 闷：mèn闷雷 mēn闷热 的：dí的确 dì目的 de吃的 折：zhē折腾 zhé折纸 shé折本 恶：ě恶心 è恶习 wù可恶 差：chà差不多 cī参差不齐 chà很差 供：ɡōnɡ 提供 ɡònɡ 供奉 看：kān看守 kàn看见 荷：hè电荷 hé荷花 刹：chà刹那间 shā刹车 曲：qū 曲折 qǔ乐曲 转：zhuàn 转圈 zhuǎn转弯 囊nánɡ 行囊 nānɡ囊揣 量liáng测量 liàng数量 强 qiáng强烈 jiàng倔强 qiǎng勉强 吭 háng引吭高歌 kēng吭声 当：dàng妥当 dāng当初 露：lù露宿 lòu露面 空：kōng空旷 kòng空缺 相xiānɡ相互xiànɡ长相 将jiànɡ将士jiānɡ将来 盛：shènɡ盛开chénɡ盛饭 磨：mó磨炼mò磨坊 脉：mài脉搏mò脉脉 鲜：xiān鲜花 xiǎn朝鲜 弹：tán弹跳 dàn子弹 冲：chòng冲子 chōng冲突 假：jiǎ虚假 jià假条 禁：jìn禁止 jīn禁受 尽：jǐn尽管 jìn尽情 答：dā答应 dá答复 都：dōu都是 dū首都
第一单元 识字 1、春夏秋冬 春 chūn（春日）（春节）（立春）（春天）风 fēng（大风）（风雨）（风衣）（风车）冬 dōng（冬天）（立冬）（冬月）（冬日）雪 xuě（雪花）（雨雪）（风雪）（雪人）花 huā（花草）（花朵）（花生）（开花）飞 fēi（飞虫）（飞机）（飞走）（飞天）入 rù（加入）（出入）（入门）（入口） 2、姓氏歌 姓 xìng（姓名）（百姓）（同姓）什 shén（什么）（为什么）么 me（什么）（这么）（多么）（要么）双 shuāng（双人）（双手）（双方）（双飞）国 guó（中国）（国人）（国王）（国土）王 wáng（王子）（王后）（国王）（女王）方 fāng（大方）（双方）（对方）（四方） 3 、小青蛙 青 qīng（青蛙）（青天）（青草）（青春）清 qing（清明）（清早）（清白）（一清二白）气 qì（天气）（力气）（和气）（正气）晴 qíng（晴天）（晴日）（晴空）（雨过天晴）情 qíng（友情）（同情）（心情）（人情）请 qǐng（请问）（请安）（回请）（请求）生 shēng（学生）（花生）（生气）（出生） 4、猜字谜 字 zì（生字）（字画）（名字）（文字）左 zuǒ（左右）（左手）（左耳）（左边）右 yòu（右手）（右耳）（左右）（右边）红 hóng（红花）（火红）（口红）（红木）时 shí（小时）（时间）（有时）（午时）动 dòng（生动）（开动）（动手） （动车）万 wàn（万里）（千万）（万年）（十万） 第二单元 课文 1、吃水不忘挖井人 吃 chī（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）叫 jiào（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）主 zhǔ（公主）（主人）（主力）（户主）江 jiāng（长江）（江水）（江河）（过江）住 zhù（住口）（住户）（住手）（居住）没 méi（没门）（没有）（没人）（没空） mò（吞没）（出没）以 yǐ（以后）（以前）（可以）（以上） 2、我多想去看看 会 huì（大会）（开会）（不会）（工会）走 zǒu（走火）（走开）（走动）（出走）北 běi（北边）（北方）（北斗）（东北）京 jīng（北京）（京华）（上京）门 mén（开门）（门口）（门牙）（大门）广 guǎng（广大）（广义）（广告）（广东） 3、一个接一个 过 guò（过关）（过去）（过火）（过节）各 gè（各地）（各种）（各个）（各别）种 zhǒng（种子）（白种）（火种） zhòng（种田）（种地）样 yàng（样本）（样子）（样品）（花样）伙 huǒ（伙伴）（伙计）（同伙）（大伙）伴 bàn（玩伴）（伙伴）（同伴）这 zhè（这次）（这样）（这边）（这么） 4、四个太阳 太 tài（太后）（太子）（太阳）（太平）阳 yáng（阳光）（阳台）（太阳）（夕阳）校 xiào（校长）（学校）（校门）（母校）金 jīn（金鱼）（五金）（金子）（金山）秋 qiū（秋天）（秋千）（秋风）（秋水）因 yīn（主因）（因为）（因果）（原因）为 wéi（为人）（以为）（认为） wèi（为何）（为了）（因为）（为什么） 第三单元 课文 5、小公鸡和小鸭子 他 tā（他们）（他日）（他乡）（他人）河 hé（山河）（河水）（江河）（长河）说 shuō（小说）（说法）（说话）（说明）也 yě（也许）（也是）（也好）（空空如也）地 dì（土地）（大地）（地下）（地方） de（高兴地说）听 tīng（听话）（听力）（听说）（听见）哥 gē（大哥）（二哥）（哥哥）（哥们）6、树和喜鹊 单 dān（单人）（单手）（单元）（书单）居 jū（居多）（居民）（居中）（居住）招 zhāo（招手）（招工）（招呼）（招风）呼 hū（高呼）（欢呼）（呼声）（呼叫）快 kuài（快乐）（快门）（快车）（飞快）7、怎么都快乐 玩 wán（好玩）（玩乐）（玩火）（玩水）很 hěn（很好）（很多）（很大）（很长）当 dāng（当心）（当年）（当时）（当天） dàng（上当）音 yīn（音乐）（口音）（拼音）（注音）讲 jiǎng（讲课）（听讲）（主讲）（开讲）行 xíng（不行）（行人）（行动）（行走） háng（银行）（行业）许 xǔ（许多）（也许）（少许）（不许） 第四单元 课文 8、静夜思 思 sī（思想）（心思）（秋思）（三思）床 chuáng（木床）（床头）（大床）（双人床）前 qián（前后）（以前）（从前）（前天）光 guāng（月光）（阳光）（光头）（光明）低 dī（低头）（低音）（高低）（低三下四）故 gù（故乡）（故国）（故人）（故土）乡 xiāng（乡音）（同乡）（思乡）（水乡） 9、夜色 色 sè（山色）（天色）（红色）（白色）外 wài（外地）（外公）（外人）（门外）看 kàn（看见）（好看）（看书）（看台）爸 bà（爸爸）晚 wǎn（晚上）（早晚）（晚会） （晚安）笑 xiào（大笑）（可笑）（玩笑）（好笑）再 zài（再见）（再会）（再三）（再来） 10、端午粽 午 wǔ（上午）（中午）（下午）（午后）节 jié（春节）（过节）（节日）（节目）叶 yè（红叶）（竹叶）（叶子）（树叶）米 mǐ（大米）（小米）（玉米） 真 zhēn（认真）（真正）（天真）（真心）分 fēn（分开）（分手）（春分） fèn（过分）（本分）豆 dòu（豆子）（红豆）（土豆）（大豆） 11、彩虹 那 nà（那样）（那里）（那个）（那么）着 zhe（看着）（笑着）（玩着） zhuó（穿着） zháo（着火）到 dào（来到）（看到）（到来）（到处）高 gāo（高山）（高大）（高中）（高手）兴 xīng（兴奋）（兴办） xìng（高兴）（扫兴）（兴头）（高高兴兴）千 qiān（秋千）（千米）（千万）成 chéng（成人）（成长）（成果）（成天）（成立） 第五单元 识字 5、动物儿歌 间 jiān（房间）（中间）（人间）（乡间）迷 mí（入迷）（迷人）（书迷）（迷宫）造 zào（造句）（人造）（打造）（仿造）运 yùn（运动）（运气）（运用）（走运）池 chí（小池）（水池）（池子）（电池）欢 huān（欢乐）（欢快）（欢笑）（欢呼）网 wǎng（上网）（网吧）（电网）（天罗地网） 6、古对今 古 gǔ（古今）（千古）（古文）（古书） 凉 liáng（凉快）（清凉）（凉风）（凉水）细 xì（细小）（细雨）（细长）（细叶）夕 xī（夕阳）（前夕）（七夕）（旦夕）李 lǐ（李子）（桃李）（行李）（瓜田李下）语 yǔ（语文）（成语）（外语）（语气）香 xiāng（香水）（香气）（清香）（香火） 7、操场上 打 dǎ（打工）（打开）（单打）（双打）拍 pāi（拍手）（拍打）（节拍）（打拍子）跑 pǎo（长跑）（起跑）（小跑）（跑车）足 zú（双足）（手足）（不足）（立足）声 shēng（声音）（风声）（无声）（回声）身 shēn（身后）（全身）（本身）（身心）体 tǐ（身体）（字体）（全体）（体会） 8、人之初 之 zhī（之前）（之后）（之间）（总之）相 xiāng（相见）（相对）（相反）（相同）近 jìn（近日）（近来）（近年）（亲近）习 xí（学习）（自习）（习字）（习气）远 yuǎn（远方）（远古）（远大）（长远）玉 yù（玉石）（玉米）（宝玉）（白玉）义 yì（同义）（近义）（义工）（正义） 第六单元 课文 12、古诗二首 首 shǒu（首次）（首先）（元首）（首相）采 cǎi（文采）（风采）（神采）（采用）无 wú（无人）（无力）（无心）（无双）树 shù（果树）（树木）（树叶）（树干）爱 ài（关爱）（可爱）（心爱）（爱好）尖 jiān（尖子）（尖刀）（尖叫）（心尖）角 jiǎo（牛角）（羊角）（三角形） jué（角色）（主角） 13、荷叶圆圆 亮 liàng（月亮）（明亮）（亮光）（闪亮）机 jī（飞机）（机关）（机会）（司机）台 tái（台风）（台灯）（阳台）（后台）放 fàng（放大）（放学）（放羊）（放手）鱼 yú（小鱼）（鱼头）（木鱼）（打鱼）朵 duǒ（花朵）（云朵）（一朵花）美 měi（美丽）（美好）（美工）（美术） 14、要下雨了 直 zhí（一直）（直角）（正直）（笔直）呀 ya（哎呀） 边 biān（无边）（东边）（花边）（边关）呢 ne（花呢）（人呢）呢 ní（呢子）（毛呢）吗 ma（在吗）（好吗）（行吗）吧 ba（好吧）（吧台）加 jiā（加法）（加上）（加入） （加工） 第七单元 课文 15、文具的家 文 yǔ（语文）（文字）（文学）（文化）次 cì（下次）（多次）（名次）（主次）找 zhǎo（自找）（找出）（寻找）（找齐）平 píng（平安）（平日）（平时）（平分）办 bàn（办法）（办公）（开办）（主办）让 ràng（让开）（不让）（让位）（礼让）包 bāo（包子）（书包）（打包）（沙包） 16、一分钟 钟 zhōng（时钟）（钟点）（钟头）（闹钟）元 yuán（元月）（元旦）（单元）（公元）洗 xǐ（洗手）（水洗）（干洗）（冲洗）共 gàng（一共）（总共）（共同）（公共）已 yǐ（已经）（而已）（已故）（早已）经 jīng（经过）（经书）（经手）（正经）坐 zuò（坐下）（坐车）（打坐）（坐飞机） 17、动物王国开大会 要 yāo（要求） yào（不要）（只要）（主要）（要好）连 liān（连长）（连日）（连忙）（连队）百 bǎi（百万）（百合）（百草）（百叶）还 huán（归还）（还手） hái（还有）（还好）（还行）（还在）舌 shé（舌头）（长舌）（学舌）（口舌）点 diǎn（早点）（雨点）（点心）（点子） 18、小猴子下山 块 kuài（石块）（土块）（块头）（方块）非 fēi（非分）（非常）（无非）（是非）常 cháng（平常）（常年）（平常）（日常）往 wǎng（往日）（往常）（过往）（交往）瓜 guā（西瓜）（地瓜）（瓜子）（南瓜）进 jīn（进出）（进化）（进口）（进入）（长进）（上进）空 kōng（天空）（空中）（空气）（时空） kòng（空白）（空地）（有空） 第八单元 课文 19、棉花姑娘 病 bìng（看病）（病人）（生病）（心病）医 yī（医生）（中医）（医学）（太医）别 bié（个别）（分别）（别人）（告别）干 gān（干净）（干果）（干贝）（风干） gàn（实干）（干部）奇 qí（好奇）（出奇）（奇怪）（奇才）七 qī（七日）（七月）（七天）（七上八下）星 xīng（星火）（星云）（星星）（火星） 20、咕咚 吓 xià（惊吓）（吓人）（吓一跳） hè（恐吓）怕 pà（不怕）（可怕）（怕人）（生怕）跟 gēn（跟头）（跟上）（跟斗）（跟从）家 jiā（大家）（家长）（家乡）（家门）羊 yáng（小羊）（山羊）（羊角）（牛羊）象 xiàng（大象）（气象）（万象）（象牙）都 dū （首都）（古都） dōu（都是）（都有）（都好） 21、小壁虎借尾巴 捉 zhuō（捉虫）（活捉）（捉住）（捉拿）条 tiáo（面条）（金条）（字条）（条件）爬 pá（爬行）（爬树）（爬山）（爬虫）姐 jiě（大姐）（姐姐）（空姐）（姐妹）您 nín（您早）（您好）草 cǎo（花草）（水草）（小草）（草木）房 fáng（房子）（书房）（门房）（房间）
现在的小学生确实非常利害，哪怕是写作业也别具一格，老师们很有可能彻底拿他们没辙了，终究老师在面对这样的问题的时候并不是那么娴熟，学生的逻辑思维倒是挺有活力的，彻底令人捉摸不透。 大伙儿最先一起来看看第一张考卷，或许这一小孩子平常生活的生活环境便是充斥着铜臭味的，因此他给的回答也统统充斥着铜臭味，真是太现实了。 这也是一张期末总结，这一小孩子就太牛了，当众叫嚣老师，还说什么你有本事冲他去，千万不要在父母会上恐吓他的爸爸妈妈，这小孩子这么厉害，也不知他父母看完之后怎么想的，总之老师是诧异的不行了。 这一小孩子就更了不起，竟然还会写诗，大家暂且不说这首古诗如何，仅凭他讲述自己爸爸妈妈的模样，就知道回家以后一定会遭遇一场灾祸，母亲可能赞美他，可是父亲一定会私下里整理它的，这个小孩就自求多福吧。 这一小孩子脑袋倒是挺有活力的，仅仅太逗，老师为他更改了语病，结论居然说自己的妈妈是一个不必要的中年妇女，不清楚他妈妈看完之后怎么想的。 这一学生们就更了不起，哪怕是老师看完以后也哑口无言，大家认为这绘画的水准如何？平时应当常常在训练吧？ 这个小孩倒是绝对搞不懂家里关联，竟然出这种嘲笑，老师当看到考卷的时候还禁不住笑出声，但是笑归笑，小朋友们还那么小出这种错误，倒还根本无法指责她们。