导读：初二学生不写作业怎么办？以下由小编为大家带来介绍。1、要给孩子一个良好的学习环境，当孩子学习时，家长就不要再玩手机或看电视了，随便那一本书看看，这样既不会影响孩子的学1、要给孩子一个良好的学习环境，当孩子学习时，家长就不要再玩手机或看电视了，随便那一本书看看，这样既不会影响孩子的学习，还能营造出全家学习的氛围，孩子的学习态度自然而然的就会有所改变，总之要想改变孩子就先改变自己。2、要帮助孩子培养建立学习的目标，但这个目标不能这样定的太高，要把握好一个度。还可以把目标和奖励结合起来，只要他心中有了目标，才能有学习的动力，写作业也就不再是一件难事了。3、在孩子成长的过程中要学会和孩子沟通，在一些方面除了要有作为家长的威严，但是也要真正倾听和了解孩子的内心世界，现在很多家长都是头疼医头，脚疼医脚，学习上表现出来的问题不仅仅只存在于学习上。
初中物理：物理课本图片集，非常实用快保存！ 查看更多初中、高中知识，关注我哦，每天都更新！
我们在学习讲话与公文写作的时候要注意： 能去客观点评一次讲话、一篇文章好在哪里、不足在哪里，实际上对咱们自身也是一次学习与进步。 今天我们就来点评线下学员写的一篇新闻稿： XXX主办的职场公文写作公开课圆满结束 公文写作原来可以这么简单！ 根据统一安排， XXX单位分别于X月4日和5日在XX大厦506课室举办了职场公文写作公开课，共有14家分公司108人参加。课程结束后，91人参加学习效果评估，统计平均分高达96分，反映了学员对本次培训的高度认可。 本次培训邀请孙老师进行授课。孙老师凭借十多年对职场表达的研究和扎实的文字功底，利用企业真实案例，通过情景式教学，采用个人积分排名的方式鼓励学员积极参与问答，实现边问边学，从而让学员掌握公文写作的各项技巧和注意事项。 课程以“理清逻辑、引发思考、规范格式、提升效率”为设计原则，首先围绕公文写作的思维逻辑、基本要求和要素做了概述，然后针对报告、请示、批复、通报、会议纪要等法定公文的格式和要点进行了详细讲解，同时还对工作总结、讲话稿、办法制度、电子邮件等事务公文做了剖析,帮助学员纠正错点、攻克难点。 此次培训响应了集团公司“专家治司”的人才理念，帮助中后台员工有效了提升岗位职业技能，着力解决了工作中面临的实际问题。 一万小时的锤炼是任何人从平凡到大师级的必要条件。提升公文写作能力犹如攀爬陡峭山峰，唯有以“好写一篇公文”为起点，以“写好一篇公文”为过程，以“写一篇好公文”为结果，跬步为梯，终可登顶。 我们一起来分析下这篇新闻稿到底写得怎么样： 标题 采用平铺叙事，简单明了地点出了关键事项。 第一段为导语 起到了先声夺人的作用，吸引阅文者去探究为什么让人头疼的公文写作会变得简单。 第二段为概述 交代了4号到5号在XX大厦，108人根据统一安排进行了公文写作的学习，效果被认可。 这实际上是说明了什么时间、什么地点、什么人群、因为什么缘故、做了什么事、结果怎么样——即“ 5W1H ”。 第三段为细节展开 介绍了培训师的授课风格与相关技巧。 第四段为细节展开 介绍了此次培训的设计原则与主要内容。 第五段为交代背景 也就是开展此次培训的原因与主要目的。 这符合新闻稿的写作特点——把背景信息放在文末撰写，最大限度保证新闻稿的主体部分对阅文者的吸引力。 第六段为小结 叙述较为客观，并用递进排比的修辞——以“好写一篇公文”为起点，以“写好一篇公文”为过程，以“写一篇好公文”为结果——进行了适当拔高与升华。 总体说，这篇现场写作的新闻稿行文严谨、格式工整、用词准确，是一篇非常不错的范文。咱们可以直接参考、借鉴。 更多职场公文写作的线上学习内容，来专栏逛逛吧~
更多精彩内容微信搜索：中小学生成长联盟 八年级地理学业水平考试真题检测2 文末附八年级下各科期中考试题 一、单选题（共15题；共32分） 1. 读图经纬网示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A. 甲地经纬度为（170°E，60°S） B. 图中四地中，既位于东半球又位于寒带的是丁 C. 地球自转一周时，甲、丙、丁三地中经过距离最长的是丙 D. 丙地位于乙地的西南方向 2.有关下图等温线图的叙述正确的是（ ） A. 该图反映的是七月份的气温分布 B. 该图反映的是一月份的气温分布 C. 该图反映的是南半球的气温分布 D. 图中大致同纬度的陆地气温低于海洋 3.某山山脚下的气温为26℃，山顶上的气温为20℃，这座山的山脚和山顶相对高度为（ ） A. 100米 B. 600米 C. 800米 D. 1000米 4.关于我国的民族说法不正确的是（ ） A. 我国的少数民族主要集中在东北、西南、西北 B. 我国汉族遍及全国，主要集中在东部和中部地区 C. 壮族是人口最多的少数民族 D. 我国的高山族主要分布在福建省 5.读下图，有关甲、乙两国的叙述正确的是（ ） A. 甲国的城市、人口及工业区主要分布在西部沿海 B. 乙国的城市和人口主要分布在内陆地区 C. 甲国的工业产品主要供国内消费 D. 乙国出口的农牧产品主要有小麦、羊毛和牛肉 6.关于图中地理事物的叙述，正确的是( )。 A. 黄河易发生凌汛的河段是a和c B. ①处农业灌溉用水主要来自黄河 C. ②山脉东侧的宁夏平原有“塞上江南”之称 D. b处位于第一、二级地势阶梯交界处，河流落差大，水流急，水能资源丰富 7.下列关于两侧地形区的叙述，正确的是（ ） A. ①是内蒙古高原，地势坦荡 B. ①是黄土高原，水土流失严重 C. ②是东北平原，以“黑土地”著称 D. ②是华北平原，主要农作物是小麦、甜菜 8.青藏高原成为我国夏季平均气温最低地区的主要原因是（ ） A. 海陆影响 B. 地势影响 C. 洋流影响 D. 纬度影响 9.关于图中①、②两幅等高线地形图的说法，正确的是（ ） A. ①图表示盆地地形 B. ①图的比例尺比②图大 C. 甲—乙的实际距离小于丙—丁的实际距离 D. 甲—乙的坡度比丙—丁的坡度小 10.冬季哈尔滨冰天雪地，而海南岛却百花争艳，原因是（ ） A. 纬度因素 B. 海陆因素 C. 地形因素 D. 人为因素 11.读中东地区图，有关中东地区的叙述，组合完全正确的是 ①A国属于中东地区 ②B地临海，水资源丰富 ③中东石油主要集中分布在C海域及其沿岸地区 ④D国居民主要信奉伊斯兰教 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 12.读面“某地等高线地形图”，下列叙述不正确的是（ ） A. ③表示陡崖 B. ①山顶和②地相对高度为220米 C. ④线易形成河流 D. 该图所示山地的南坡比北坡陡 13.读亚洲简图，关于亚洲的叙述正确的是（ ） A. 面积最大、跨经度最广、东西距离最长的大洲 B. 北回归线穿过阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛 C. ①是高加索山脉，是亚欧两洲的分界线 D. ②是世界上海拔最高、长度最长的山脉 14.下图所示地区地壳活跃，板块运动明显，由图可得出的正确推论是（ ） A. 阿拉伯半岛将会在地球上消失 B. 地中海的面积将来会扩大 C. 阿尔卑斯山是板块碰撞挤压的结果 D. 红海的面积将来会缩小 15.图是沿106.5°E所绘的我国局部地形剖面图，读图回答下题． （1）图中甲地形区是（ ） A.华北平原 B.渭河平原 C.四川盆地 D.长江中下游平原 （2）关于甲地形区的叙述，正确的一项是（ ） A.位于第三阶梯 B.年降水量在800毫米以上 C.土壤呈红色 D.被誉为“鱼米之乡” 二、综合题（共4题；共55分） 16.读世界部分国家政区略图，回答下列问题． （1）图1中甲国是________，从图2可知，甲国货物周转量最大的运输方式是________．该国铁路交通发展不平衡，亚洲部分铁落网比较稀疏，但有一条非常重要的铁路是________大铁路，它被称为亚欧大陆桥． （2）图中乙国是________，该国有世界面积最大的________带，由于具有巨大的环境效益，一直被世人瞩目．该国钢铁工业发达，由图知其有利的条件是________ （3）丙国是________，该国的人口和城市主要分布在________． （4）丁国是________，图3是丁国地形的一部分，地形区B的名称是________高原；该国属于________ 气候，根据图中风向判断，此时该国气候正处在________季．此时最容易发生________灾． 17.从气候学上讲，连续五天日平均气温在10℃以下算作冬季。下图是某年10月“我国各地当前季节及常年入冬时间分布图”，据图文资料回答下列问题。 （1）读图，我国各地常年入冬时间分布大致呈从________向________延迟的规律，体现出我国冬季气温________的特点。其主要影响因素是________位置。 （2）哈尔滨和西宁入冬时间相近，原因是哈尔滨________高，西宁________高。 （3）资料：2017年10月30日，近千名游客从哈尔滨登上开往海南省三亚市的我国首趟“越冬专列”高铁。不同于乘坐飞机，“越冬专列”主推长达8天的“慢旅行”， 采用“大窗车体”，让乘客一边体验季节变换，一边沿途欣赏“窗外”大美风光。 根据资料，将“越冬专列”沿途从北向南可能观赏到的景观图片序号与相应的气温曲线与降水柱状图序号编组，填入表,并回答问题。 从北到南的景观（字母） ________ ________ ________ ________ 相应气候类型（序号） ________ ________ ________ ________ （4）说出乘客选择“越冬专列”高铁交通方式的原因（至少答出三项）。 18.我国是世界上面积第三大国,东西南北自然条件差异很大,在寻求地域经济发展过程中,因地制宜是可持续发展的必由之路。读甲、乙两地区图及气候资料,完成下列各题。 （1）从河流的汛期及汛期主要水源两方面比较①②两河流特点有什么不同。 （2）甲、乙两地区地理位置不同,自然条件差异很大,适合发展的农业类型各不相同。请根据它们的自然条件差异,说出各自主要的农业类型:比较甲、乙两地区发展种植业的有利自然条件: （3）实施西部大开发后,甲地区石油化工工业得到迅猛发展,其发展石油化工工业最有利的自然条件是？乙地区作为老工业基地,传统工业面临资源枯竭、能耗高,经济效益差。为此,我国正积极推进该地区工业重振计划,你知道采取的具体措施有哪些? 19.如图是甲国、乙国本土的轮廓图，读图完成下列要求。 （1）如果经度每隔15°时间相差1小时，M、N两地的时间相差________小时．N地的经纬度位置是________，M地白昼最长，N地正值________（季节）． （2）甲国北部的森林遭受严重破坏，对全球气候造成的影响是________． （3）甲国北部有世界上水量最大的河流，该河的航运价值比乙国东北部的世界最大淡水湖群________（高、低），原因是________． （4）甲国的天然橡胶通过海洋运输到乙国西海岸的最短航线需经过________运河．乙国农业发达，但咖啡、可可、天然橡胶等农产品需要从甲国进口的自然原因是________． 参考答案 如需获取答案， 请微信扫一扫，关注本公众号， 点击“进入公众号”后， 在对话框内， 复制以下关键字并发送： 微信扫一扫关注该公众号 八下地理会考2答案 即可获取！ （注意：红字不要输漏、输错）
1 夏 还记得那首梁静茹的《宁夏》吗？一首幽静中略带韵味的曲子初二写景作文，在叶茂沙沙，蝉鸣声声的夏夜，让人脱离了白天的热火朝天和烦躁。或许，你已经淡忘它了，那何炅的《栀子花》呢？虽然和《宁夏》一样，早就排不上流行的行列了。 但在仲夏的午后，小睡过后的你，也许会在一片清淡的花香中，回想起梦境中如雪的花海和如诗的乐曲…… 不同的曲调和情感，让夏的两种形态在歌中浮现。一般来说，夏天给人的感觉总是充满活力的，喧闹的。然而，当我们放下这种心态静下心来，会觉得夏季的静之美：含香的茉莉、栀子，绝不比春光下的迎春、桃花来得晚；多汁得西瓜、密梨，也不会让秋风下得柑桔、红柿略胜一筹。 当我们枕着蝉鸣酣睡时，一群活泼的艺术家正藏在碧草中歌唱，当他们熟睡时，一抹灿烂的阳光，正闪耀着生命的光芒，覆盖在它们身上。 蝉，在树干上不分昼夜的歌唱。它曾苦苦被埋在土中17年。那黑暗枯燥的17年，就像是它为了歌唱而付出了的代价。 秋风的来临，对它而言，不是收获，而是一种静静到来的死亡。干枯的身躯倒在了那片它生活了17年的泥土上，但它的嘴角似乎荡漾着微笑，的确该是这样。死神虽过早地带走了它的生命，但它不会不甘于三个月的艺术生活，它已把对生命感恩唱进了自己的曲中，用曲子完结了一切：那让它难以释怀的三个月和它自己的戏剧人生。 夏季具有的，不只是静谧与活力。雨幕中的夏季，更飘着一种蓝色的忧郁。泡上一杯热茶，洒上几粒花瓣，在一片渐渐散开的茶香中观雨，有一种独特的感受。呡一小口茶，温温的，还带有一丝丝的苦味。是茶，也总是有些苦的。茶，是久经风雨打击和磨练后的一朵朵，一片片生命的浓缩后精华。 雨滴前仆后继地落在叶片上，奏响了一曲曲乐章。 雨末，笼罩的是一种忧伤，或许可以比成在人生十字路口的迷茫。雨后，既是一种全新的开始，也是一种结束。雨水会冲刷走一切忧虑，换来一片明媚的朝阳。而你这时，也会发现，手中的茶水已经在不知不觉中喝得所剩无几。 余下几片花瓣在杯中晃悠。 四季，就象品读不尽的书，又象四杯各具其味的苦茶，更象四首听不厌的曲子。夏の乐章，有伸有张，有高潮有跌落，以生命的欣欣向荣为始，以秋风中的第一片落叶为终，气盖山河的豪气与婉转哀怨的柔情共存，唯一不变的永恒的旋律——生命…… 2 夏天的味道 在我人生中曾经历了12个夏天，其中的那一个夏天是令我终身难忘的那, 是一个与众不同的夏天, 那个夏天的阳光格外灿烂,银杏树的叶子即将凋零,在这那夏天青春的节拍打的尤为欢快,我们已经毕业,迈入了中学;我又漫步在校园的操场上、青草边，回味着童年的气息。 我回忆着，凝望着碧蓝的天空，沐浴着阳光，去品尝那夏天的味道……微风拂过水面；绿叶跳起芭蕾；彩云掠过天空；我伫立在操场的赛道上，一滴泪悄然落下，打破了夏日里的宁静，我在泪光里幻出我们曾一起游戏的身影。那个夏天不再来；那个充满着欢笑与酸辛的夏天；那个满载着希望与梦想的夏天。 我试图去寻找那个夏天，关于夏天的回忆，我只能停留在我们曾一起生活过的地方，去寻找属于我们的回忆：现在的教室空无一人，不再有我们朗朗的读书声；现在的操场，毫无生机，不再有我们拼搏的汗水…… 我站在操场上，想勾起关于那个夏天的回忆，可给我的却是一片静寂。 在朦胧的静寂中，在模糊的视线里，思绪勾画出一幅思念的画卷：一个月华如水的夜晚，我们倚靠窗前，随风摇曳的满天星，藏我们一起走过的轨迹。聆听彼岸花开的声音，花儿恣意的荡开笑容，赞美着我们的友谊…… 画卷中那个充满青春、活力的夏天，早已定格，因岁月而流逝，那个不再来的夏天，就像一本被人遗弃了的纪念册，孤独的被封印在记忆的角落边。 昨日的记忆已被封尘，今日的憧憬又将来临，昨天我们告别了小学，今天我们迈入了中学，青春的热火再次燃烧…… 在这个多姿多彩的夏天里，我们回忆从前；在这个奔放活力的夏天里，我们展望未来；在这个韵味柔情的夏天里，我们点燃青春的火焰；在这个魅力四射的夏天里，我们放飞理想之鸽！。
首先要查找一下孩子英语直线下滑的原因初二英语成绩怎样提高，是英语这一科下滑了，还是别的科目也有下滑的？因为有的孩子从小学升到初中，突然科目增加，作业量增加，有些不适应，如果只是英语这一科成绩不太好的话，那就把平时的各种错题包括期中期末的卷子，查找一下出错的原因，看看自己哪一方面比较薄弱？ 趁着暑假这个假期把孩子比较薄弱的方面，尽快补齐 英语初中的考卷无非就是，听力，单词，短语，语法，阅读理解，完型填空，作文。 听力方面：每天大声朗读课文，反复的听每篇课文的音频。大声朗读，反复听，大声朗读，反复听，大声朗读，反复听。能把课文熟读背过更好。 背单词短语：背单词的前提一定要把音标学好，用拼读法背单词，记得又快又准，而且有助于听力，背单词要配合艾宾浩斯记忆法的表格，初中总共才1600个单词，可以根据孩子的情况，把单词分到每一天去，很快就把单词这一关过了。 看一下自己卷子的丢分项，如果是做题技巧方面的，那就需要找适量的试卷或专题去练习了。 英语是主三科中比较难拉开距离的，是比较容易得分的科目，也是容易在短期内出成绩的科目 暑假期间把孩子初一的英语查漏补缺一下，初二的英语适度先修一部分，这样开学后孩子就会轻松很多。 找出原因，找对方向，英语很容易出成绩的。 如果需要相关的资料，课程什么的，可以找我要一下。 怎么在初二时提高英语成绩？ 我儿子今年也是读初二，他的英语成绩也是不稳定的，其根源就在于单词、句子的识记问题，因为他是住校的，因此，我们家长只交待他自己每天识记单词，然后周末的时候，家长抽问，他来拼读，一遍又一遍的拼读，一个周末就解决一个单元的词句，那么第二星期再进行再巩固上一单元的，然后再拼背新一单元的词句。 这样子做了，孩子的周考成绩就会上升，如果不抓，成绩就会落后，这就是根源。 当然，还是阅读，对于阅读就是要加强阅读练习，听读一篇章，然后完成练习，并且把一些具有规律性的知识，用专用笔记收集，然后在周末复习的时候，再拿出来读一读。 我也是一个英语外行，对孩子的帮助，也就是这样了，关键就是靠他自己的自觉。 在初中阶段怎么提高英语？ 感谢邀请。 对于初学者学英语来说，刚开始我们都不知道如何去学习了。 从我个人的亲身经历来说，我是上初中以后才接触英语的，所以一开始的时候英语成绩很一般了，后来通过自己的不断努力，尝试了各种学习方法，之后英语还是很好的，至少在各种大型考试中不拖自己的后退了。以下是我个人几点的学习体会： 1.首先，课前预习，上英语课要认真听讲，把老师讲的单词，短语，语法以及句子等都要学习好了。 2.其次，课后及时复习，把老师课上讲的知识点梳理一下，最好整理属于自己的个人笔记，方便以后复习使用。 3.利用晨读时间，背诵单词，短语，语法以及句子，我个人认为，背诵每个单元的section A课文对你英语学习帮助真的很大，这也是我后来发现的，这个方法特别好用。 4.你学习中遇到的好词好句，都可以整理一下，有时间背诵一下，对你的英语作文还是很有帮助的。 以上仅供参考。如若有问题，欢迎大家评论区留言讨论。
很高兴为您解答为什么叫客家人，过新年祝您身体健康 工作顺利 财源滚滚 全家幸福 农历正月初二 带上礼物回娘家大年初二，也就是今天的2018年2月17号 农历正月初二，相信今天对于大家肯定不陌生吧，今天是出嫁的女儿要回娘家的日子，带上老公和孩子。这天也俗称为迎婿日，不过大年初二也是有很多的哦，不同的地方也都有不同！ 开年饭正月初二“开年”从这一天开始，人们带着礼品，走亲访友或亲朋好友聚在一起吃饭、团聚，象征着来年阖家欢乐、红红火火！所以就叫开年饭。 今天女儿回娘家带上孩子们要在娘家里吃中午饭，不知道你们那边现在要不要拍全家福。 吃完中午饭的女儿一家人，下午也匆匆忙忙的又要赶回婆家去，反正就天就是吃饭，发红包 然后回婆家。 为什么有的人称客家人为山客？ 为什么有人称客家人为山客？其实这个移呼不足为奇。除了广府人，广东大部分都是客家人，客家分佈很广，江西，广，四川全国各地，，东南亚，海外，遍佈世界各地，由于广府人大部分都在珠江三角州繁洐生息，因地势平坦。而客家人从秦汉唐宋元明清从内地各省迁徒南迁，其原因比较复杂，客家当中有的是被朝迋罢官的官员，被流放到广东，江西，广西等带，有的是富高，或书香人家，或朝迋命官，告老还乡，或为避战乱，或水涝天旱大灾之年而选择迁徒经几百年或更久运的年代漫长的岁月迁徒而南迁。由于平坦的平原既为广府人所先期居住，故南迁的内地各省人来到广东，无论是那个地方，只能选择山地居住，休养生息，故南迁的人都移为客家人，大多居山区为主。由于平原地区先期已有广府人居住所有。故客家人被有人称山客亦不足为奇，但这种称呼就有点不尊重的意思。就潮汕一带的潮汕人他们本也是从内地迁徒而来，与本土人混合而居，而形成潮汕方言，他们比客家先来广东大约早五百年之多，有史料可查。客家人自成一种客家方言，但风俗习惯和中原地方传统一脉相承，因为客家都是从中原南迁而来的。故移客家人。 为什么粤西大部分都是客家人？ 粤西没有客家人。 粤西湛江、茂名、阳江三市百分之80是讲广府白话的，百分之20左右讲雷州活、涯活及普通话。 说粤西大部分都是客家人，那纯属是滑天下之大稽！ 在茂名电白区、湛江廉江市偏僻的少数村落，分布一些讲涯活的人，他们生活习俗、方式、思维与讲白活的村落没两样，也溶为一体，他们也不习惯称自己是客家人，对别人也不称自己为客家人，对＂客家人＂概念非常淡薄，他们只自称为讲涯话的人，粤西讲白话、雷州话、普通话的人也从未认为讲涯话的人是客家人。粤西广府人与讲涯话的人时常在一起玩、工作或学习，并没有感觉到对方与自己有什么差异。 粤西讲涯话的人，从不认为自己是客家人。他们讲涯话，也会白话，两种语言时常用。有的在自已村里，年轻人与年轻人交谈，也时不时飚白话。 随着网络之兴起，有可能是粤东及赣南一些讲客家话的人，戓一些仇视中国健康、快递发展的西方反华分子，别有用心，利用网络肆意在全国＂攻城掠地＂，＂抢地抢人＂，说什么深圳、湛江是客家城，孙中山、朱德、蔡锷等等是客家人，无中生有，乐此不疲，大作文章。我们不禁要问，在我们践行中华民族复兴之际，这些人到处标榜＂客家地＂＂客家人＂，是什么用意，有什么企图？难度是想再制造一次历史上的＂土客大战＂吗，或是想制造混乱吗？ 在中国之腹地，无论什么地方什么人，都是中华民族子孙，在改革开放、中华民族复兴之际，请少谈一点地域之见及族群之分，这不利于团结、和睦，而是人为在制造隔阂、分裂。 一句话，粤西没有客家人！ 客家人与河南有什么渊源？ 在罗香林杜撰了客家中原南迁说之前，客家与河南没有关系，因为客家是畲族的一支，并称畲客。现在的客家与河南的关系是，虚构的亲戚关系。历史记载，从来没有河南人迁广东，只有河南人迁江苏、浙江的记载，但南京人，杭州人都不叫客家人。客家人杜撰西晋河南人迁广东成客家，但唐之前广东没有一个入史人物，人家迁到江浙都是人才，难道迁到广东的都是笨蛋？这不成立，说明河南人晋，宋迁广东是虚构的。另外河南人迁杭州杭州话至今被称为”豫式吴语”，语言风俗与河南近似，客家人则风俗是南島诜骨葬，语言连官话毛都不沾，完全是畲语。
高中生应该怎么样学好英语？不管学习啥吾爱课堂，其实就是要坚持，还有就是好的方法 单词是基础学英语，单词是基础，如果一个单词也不认识，那就没办法了，算了吧 所以，要多背单词，不要只局限于书本上的单词，除了高中的英语单词，还要背初中的单词，更要背四级的单词，但不是要你把四级单词全背下来，背四级的主要的 常考的， 下面说下背单词的方法 用词根词缀背单词 每个单词都是由不同的词根词缀组成的，只要摸清单词的结构，这个单词就容易记住了，英语也就好学了。 还有运用思维导图的方式来背单词 就是发散的方式，从一个单词发散到更多的单词，当然是按一定规率来发散的，有的是近似单词，有的是近义单词，有的反义单词，有的是单词本身的引申等等。。。。 还有一个最后的方法 也是拆分单词的，但不是按词根词缀来拆分，是按拼音来的，有的是拆分成拼音和小的单词，这个方法真不好，但如果上面的方法都不行，只能试试这个方法了，这是最后的方法了。 语法是根基可以多读英语文章，这样语感好了，语法也自然出来了，也可以多背语法的例句， 高中生应该怎么样学好英语？ 高中生应该怎么样学好英语？ 高中生应该怎么样学好英语？ 高中生应该怎么样学好英语？ 高中生应该怎么样学好英语？ 高中生应该怎么样学好英语？ 高中生应该怎么样学好英语？ 高中生应该怎么样学好英语？ 高中生应该怎么样学好英语？ 初二没有学习动力怎么办？ 初二学生失去了学习的动力，就如同一辆汽车尚未到达终点站就熄火一样，没有学习的动力其后果必然是成绩迅速下滑，这就是导致很多初二学生出现两极分化在初二的分水岭上掉队的主要原因，那么面对这些孩子家长应该怎样教育他呢？ 第一：受不了学习的苦，感到学习枯燥乏味，让很多初二学生没有了学习的激情，失去了学习的动力。初二要学八门功课，同时作业量也是很大的，所以在繁重的学习任务面前让很多孩子受不了学习的苦，他们贪图安逸，所以没有了学习的动力，面对学习唉声叹气，愁眉不展要么趴在桌子上，要么是两眼发呆，胡思乱想，要么是瞌睡打盹，这种低效率的学习孩子成绩越来越低，在学习中不能吃苦受累已经成为了当下很多孩子共同存在的问题。他们习惯了穿好的、吃好的、用好的玩好的，但是在学习的面前却望而却步，比如下图中这位初三学生就是这种学生，每天在学习的面前叫苦连天，偷懒没有一点学习的动力 因此面对这种孩子家家需要培养他吃苦耐劳勤奋努力的品质，让孩子平时多吃点苦受点累来锻炼孩子的意志，那么孩子才能在学习的道路上坚持下去。 第二：在学习中遇到困难太多，成绩太差没有成就感，挫伤了孩子学习的积极性。这种情况一般出现的学习中下和成绩差的学生身上他们基础薄弱在学习中会遇到很多难题，由于他们不能独立解决问题，所以在写作业的过程中对学习失去了兴趣，导致孩子对学习失去了动力，在这种情况下家长首先要帮助孩子把各科存在的问题找出来，让孩子全部都登记在错题本上找老师解决问题，问题都解决掉了，孩子在写作业的过程中能够把错题都做出来了，那么孩子就会对学习充满信心，从而激发孩子学习的动力，让孩子在初二的成绩能够达到班里中游水平，这样才能不掉队才能在初三考上高中，详细方法下图所示 问题都解决掉了，那么就会激发孩子学习的动力，对学习充满信心对中考充满希望。 第三：如果孩子还是无动于衷，执迷不悟，那么家长就要告诉孩子做好去技校或职高思想准备初中毕业也就是十四五岁没有考上高中，孩子尚未没成年，而且没有一技之长，这个时候什么也干不了，所以只能去读技校或职高，但是家长要让孩子明白技校和职高的学习环境远没有高中好，很多初中生进入职高以后抽烟喝酒，打架斗殴，穿着奇装异服，旷课早恋，因此很多初中生都明确的表示初中毕业要上高中考大学，家长要让孩子看看下图中我与初中生的对话，让孩子明白身边的同学都想上高中考大学，所以自己也不能荒废学业，要对学习充满激情，对上高中考大学充满渴望 初二正好是孩子青春的逆反期当孩子对学习失去动力的时候，家长不要打骂孩子，也不要讽刺挖苦孩子，因为打骂解决不了这个问题，只会激化矛盾，让孩子更加厌学，要循循善诱！要慢慢解决问题！用正确的方法解决问题！以上内容和图片摘自《赢在终点家庭教育实操手册》感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读更多内容
告别欢乐祥和的暑假，伴着清脆悦耳的铃声，带着春风满面的笑容，又一个充满希望的春天伴着新学期涌来了。 开学了，请把假日里飞扬的思绪在记忆的深处尘封、酝酿，在适当的时候一定会芬芳出甘醇的佳酿。 上课了，课堂是你们放飞梦想的乐园。 在这里，有知识的甘露任你吮吸，有思维的天空任你翱翔，有智慧的宝库等你开启，有未知的世界等你去解谜，有诸多的权威盼你去挑战…… 同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。 忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。 正如一个盛着半杯水的水杯，悲观的人永远说它是半空的，而乐观的人则会说它是半满的。不同的心态决定了他们对待生活的态度。换一种心态，学习生活将不再是阴霾的天空，而是一方艳阳天。 书富如海，天外有天，称心如意，究竟有几人能够呢班级寄语？但只要想起桌头小山般的书本，深夜里撑开沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓言，课间十分钟无数伏于桌面补充睡眠的同学，自己在平时确实做到了“以责人之心责己，以恕己之心恕人”，为了自己的目标能不断追求，清醒的挫折意识下，有着强有力的与挫折抗争的勇气和决心，在困难中勇往直前，经住了风雨吹打，只有这样，我们才能够说：我们没有虚度年华。 面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。 最后，祝愿你们能够珍惜现在所拥有的，在新的一学期里再接再厉，阔步前进！。 我现在初三了 求好的班级寄语 告别欢乐祥和的暑假，伴着清脆悦耳的铃声，带着春风满面的笑容，又一个充满希望的春天伴着新学期涌来了。 开学了，请把假日里飞扬的思绪在记忆的深处尘封、酝酿，在适当的时候一定会芬芳出甘醇的佳酿。 上课了，课堂是你们放飞梦想的乐园。 在这里，有知识的甘露任你吮吸，有思维的天空任你翱翔，有智慧的宝库等你开启，有未知的世界等你去解谜，有诸多的权威盼你去挑战…… 同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。 忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。 正如一个盛着半杯水的水杯，悲观的人永远说它是半空的，而乐观的人则会说它是半满的。不同的心态决定了他们对待生活的态度。换一种心态，学习生活将不再是阴霾的天空，而是一方艳阳天。 书富如海，天外有天，称心如意，究竟有几人能够呢？但只要想起桌头小山般的书本，深夜里撑开沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓言，课间十分钟无数伏于桌面补充睡眠的同学，自己在平时确实做到了“以责人之心责己，以恕己之心恕人”，为了自己的目标能不断追求，清醒的挫折意识下，有着强有力的与挫折抗争的勇气和决心，在困难中勇往直前，经住了风雨吹打，只有这样，我们才能够说：我们没有虚度年华。 面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。 最后，祝愿你们能够珍惜现在所拥有的，在新的一学期里再接再厉，阔步前进。
进入初一初中生怎么学习语文，语文学习跟小学时候的要求完全不一样了。 就拿考试题型而言，阅读理解增加了古诗阅读、古文阅读、名著阅读等题型；而作文字数要求增加了，对作文立意、构篇、语言的要求也更高了，那我们怎么学好初一的语文呢？ 第一：以课本为中心。虽然初中语文学习的广度和深度都大幅度提升，但万变不离其宗，课本的消化是重中之重。课文学习，单元练习，配套练习册，单元测验，都要认真对待，所有的错误都要认真订正。像古诗文的背诵，重点课文专题阅读练习，每个单元作文的构思写作和总结。课内学习过关，语文学习已经成功了一半。 第二：重点书目的阅读和拓展。初一语文的名著阅读包括《西游记》《朝花夕拾》《白洋淀纪事》《假如给我三天光明》《猎人笔记》等，这些名著既是知识的拓展，也对阅读能力和写作能力提升有帮助，更是名著类阅读的考试重点，都要有计划的读完、做笔记、完成相关练习题。 第三：阅读关键题型的方法掌握。象句子赏析题，答题方法是用了什么手法，怎么用的，作用是什么；读文章观点启示题，先观点，再联系文本，后联系实际。每次练习，一定是先阅读题目判断题型，再用这种题型的答题方法对应答题，也细致的与答案对比订正，不断总结。 第四：要注意初中的作文要求。小学作文是写清楚一件事情，写好自己就行。初中作文更要求同学关注社会，要从之前的“小我”（自己），关注到家庭（父母）社会（社区、身边的普通人）。具有一定的共情能力，才能写出更有打动力的作文。 以上是我的建议。初中学习刚刚开始，学好每个单元，认真对待每次测试每篇作文，及时总结订正，预祝每个同学都能取得好成绩。 中学生怎样才能学好语文？ 学好语文是了解咋们老祖宗博大文化的基础，一定要学习好！这不仅是学习这么简单！其中还蕴含着很多为人处世的道理。 如果单纯从一个课本上学习，可以用规划搭来学好语文！把一期课本从目录处做好规划，最好是提前老师一点了解课本。想要做到如此并不容易，所以需要家长前期陪同，把学好语文的重要性深深植入孩子的脑袋！让孩子了解中国文化的历史长河，语文在其中扮演的角色，让其产生浓厚的好奇和兴趣。然后在这个短暂的好奇和兴趣下培养出好的学习习惯！ 习惯培育好，就成功了一大半，以后就是家长的简单监督了！用好这个办法。很多学科都能很好的套用！总之就是找出孩子的好奇和兴趣，然后引导出好的学习习惯，总结对的学习方法。一定能学好语文的！希望对您有用！ 初二语文成绩差，怎么提高？
二月二，龙抬头！在民间有一美丽的传说：说的是这一天既将黎明，会起一阵啸风！趁风而起！有一龙从地宫中跃出！当然，如遇雨更佳，那便是腾龙浴雨！吞云驾雾二月二龙抬头习俗。请各位看官再阅我的故事： ………王小巧遇小门龙………… 一日，正逢午后，山谷中，一后生名称王小，正在砍柴，忽听得山后狂风怒吼！尘土飞扬！又觉得黄沙遮天，昏天昏地，回头观望，只见一老妖身背一妙龄女子，向他方而来，又见得那女子大声呼救。 王小看得亲切，躲在树后，见老妖走近，便拿起柴刀，向老妖脖子上砍去，但听得老妖一声惨叫，鲜血淋漓，逃荒而去，王小紧追不舍，却见老妖在一洞口消逝了…… 第二日，王小挑着柴担，来至集市上，客栈一旁，见一堆人正违着一告示：上书当朝皇姑不幸而失，见者或救者重谢… 王小揭下皇榜，来至皇宫，皇上大喜，并派俩将士使用。 山谷中，王小沿着血迹，找着那洞l口，让军将将他用一根長绳送入洞中。 洞底，王小见一缕光，抑视，却是道涧谷，正中一洞，却闻语声，看视，皇姑正于那妖厮疗伤，忽然那妖厮鼻子一吸，惊呼：有生人气… 皇姑望洞外，见是王小，心中已知来意，忙掩饰道：我这刚来，那能没生人气。 说时迟，那时快，王小连忙拿起柴刀，将老妖的脖子上砍去，又听皇姑大呼：再砍！他有九棵头！ 皇姑得救了，又说这老妖后洞里还有二十个小妖，王小附耳皇姑说道:你让他们一个个的出，我在洞外将他们结束…… 王小带着皇姑，来至洞底，将绳攀好，让皇姑先上去，谁知上边那将官却丢下王小，带着皇姑进宫领赏去了…… 王小无法，只得在下巡视各个洞口作为闲情。见着处处被妖吃剩下的尸骨，心里也到满足，觉的自已办了一件有意义的事…… 又进一洞，忽被一声怒吼惊住，寻声望去，却见洞壁上有一人，四肢叉开，被银钉钉住。 王小问道，才知是小门龙，只因数月前，老妖携母妖在皇都兴风作浪，祸极京城时，小门龙手刃母妖，老妖大怒！二者大战时，门龙不知老妖是九头妖，吃了亏，被老妖钉在了洞中，然妖也不知他是东海小门龙，能吸风润露，便是充饥！ 当门龙得知王小的前因后果时，门龙哈哈大笑：好！明日是民间二月二，清晨有一阵轻风，你爬在我的背上。我带你出洞，前望人间！ 但你必须将我身上的这七个银钉拨出………… 注:此是民间一传说，后门龙邀王小进龙宫得宝，王小遭劫遇奸，门龙义救，巧遇皇姑，时间关系，不愿繁叙！谢邀！ 二月二龙抬头起源于什么时候？ 二月二又被称为“春耕节”、“农事节”、“春龙节”，是中国民间传统节日。 最早起源于伏羲氏时代，伏羲“重桑农，务耕田”，每年二月初二“皇娘送饭，御驾亲耕”。周武王时，每年二月二这天会举行重大仪式，号召文武百官都要亲耕。 唐朝二月二这天被称为“迎富贵”的日子，在这天要吃“迎富贵果子”，即点心类食品。宋朝在这天也有活动，《武林旧事》中记载这天宫中有“挑菜”御宴活动。不过唐宋时期，二月二没和“龙抬头”联系在一起。 到了元朝，二月二就明确是“龙抬头”了。《析津志》在描述大都城风俗时提到，“二月二，谓之龙抬头”。这天人们吃面条，称为“龙须面”；烙饼叫做“龙鳞”；包饺子称为“龙牙”。 元朝后关于“二月二龙抬头”的各种民俗记载多了起来。人们把这天叫做“龙头节、春龙节或青龙节”。 二月二龙抬头的习俗有哪些？ 祭龙 祭龙是二月二龙抬头的习俗之一，在过去，龙抬头节是祭祀龙神的日子，每年的这一天，人们都要到龙神庙或水畔焚香上供祭祀龙神，祈求龙神兴云化雨，保佑一年五谷丰登。不过，在很多地区，特别是南方，人们也把二月初二作为“土地公生日”，举行社祭，祭祀土地神。 撒灰 龙抬头习俗中的撒灰，由来已久，直到今天，许多乡村地区仍然流行。撒灰所用之灰，一般是柴灰，也有用石灰或用糠的。具体做法，各地不同，大致为：将灰撒在门前，谓之“拦门辟灾”;将灰撒在墙角，意在“辟除百虫”;将灰撒在院中，作大小不等的圆圈，并象征性地放置一些五谷杂粮，称做“围仓”或“打灰囤”，以祝丰年;将灰撒在井边，呼曰“引龙回”，以求风调雨顺。 撒法各地不尽相同，一般是从井边开始，一路逶迤撒来，步入宅厨，环绕水缸，灰线蜿蜒不断，甚为有趣。 熏虫 进入农历二月，天气渐暖，各种昆虫开始活动，有些昆虫对人的健康是有害的，所以二月二这一天，人们纷纷摊烙煎饼、燃烧熏香，希望凭借烟气驱走毒虫。 击房梁 就是用木棍或者竹竿敲击房梁，以惊走蛇、蝎等毒虫，毋使为害。有的地方流行敲击炕沿，目的与敲击房梁相同。 理发 汉族民间有种说法，曰：正月剃头(理发)死舅舅。此说虽无根据，也很荒谬，但影响却极深，因此，在春节前无论多忙，人们都要抽出空来理一次发，然后就要一直等到?“龙抬头”的日子了。 二月二理发，俗称“剃龙头”，据说可以带来一年的好运，因此，“是日，多剃发”成为流传千年的龙抬头习俗。 炒蝎豆 这天比较盛行的风俗是炒蝎豆。潍县、莱州等地称作“报捷”，谐音爆蜇，据说吃了炒蝎豆，一年不被蝎子蜇。郓城等地称作“炒蝎子爪”，孩子们边吃边唱道：“吃了蝎子爪，蝎子不用打。 ”蝎豆一般用黄豆炒制，有的蝎豆还粘上糖面，有的在盐水中泡过，香脆可口，还有的把面棋子和蝎豆一块炒，花样甚多。吃蝎豆不仅可以辟蝎，还有人说谁要是吃了七家的蝎子爪，谁就能长命百岁。除胶东部分地区外，其他各地的二月二都流行此俗，不过，在蝎豆之外又加上了瓜子、爆米花等，这是炒蝎豆风俗的一个新发展。
谢谢邀请大年初二习俗。 看到这个问题，我先去查了一下，果然有地方正月初二去上坟，蔚县这个地方古时又称蔚州，有正月初二去上坟的风俗。 我想去选择初二去上坟，大概是因为初一是新年，去上坟显然不合适，可是又急于去祭拜祖先，让先人也享受一下过年的乐趣，就选择了初二吧！ 我是山西人，我们这边初二都是要回娘家的。一大早一家人穿上新衣，拿着买好的礼物，去娘家吃午饭。讲究的是晚上不能住在娘家。 各地都有各地不停的风俗习惯，也都有来源，一辈一辈的传承下来，自然也有在传承的过程中有所创新的东西。
教育部推荐的经典文学名著必读篇目初二必读书目名著。 中学生课外必读推荐书目（10部） 1、《西游记》吴承恩 2、《水浒》施耐庵 3、《朝花夕拾》鲁 迅 4、《骆驼祥子》老 舍 5、《繁星·春水》冰心 6、《鲁滨孙漂 流记》（英）笛福 7、《格列佛游记》（英）斯威夫特 8、《名人传》（法）罗曼·罗兰 9、《童年》（俄）高尔基 10、《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基 高中课外必读推荐书目（20部） 1、《论 语》2、《三 国 演 义》 罗贯中 3、《红 楼 梦》 曹雪芹 4、《呐 喊》 鲁 迅 5、《女 神》 郭沫若 6、《 子 夜》 茅 盾 7、《家》 巴 金 8、《雷 雨》 曹 禺 9、《围 城》 钱钟书 10、《谈 美 书 简》 朱光潜 11、《哈 姆 莱 特》 莎士比亚 12、《堂*吉 诃 德》 塞万提斯 13、《歌 德 谈 话 录》 艾克曼 14、《巴 黎 圣 母院》 雨 果 15、《欧也尼* 葛朗台》 巴尔扎克 16、《匹克威克外传》 狄更斯 17、《复 活》 列·托尔斯泰 18、《普 希 金 诗 选》 普希金 19、《老 人 与 海》 海明威 20、《泰 戈 尔 诗 选》 泰戈尔 初二必读文学名著有哪些？ 鲁迅的《朝花夕拾》 老舍的《骆驼祥子》 尼古拉 奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》 凡尔纳的《海底两万里》 罗曼罗兰的《名人传》 扩展资料 文学是一种用口语或文字作为媒介，表达客观世界和主观认识的方式和手段。当文字不再单单用来记录（史书、新闻报道、科学论文等），而被赋予其他思想和情感，并具有了艺术之美，便可称为语言艺术。诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等不同体裁，是文学的重要表现形式。文学以不同的形式即体裁，表现内心情感，再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类，包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。文学是属于人文学科的学科分类之一，与哲学、宗教、法律、政治并驾于社会建筑上层。 初中生有什么必看的课外书推荐？ 谢谢邀请！ 靠谱的答案来了。 部编版语文设置了“名著导读”环节，在这个环节里，每一册书都有相关的名著导读课。 “名著导读”告诉你一部书大概讲的是些什么，我们应该怎样来看这样的名著，对于读书方法给出了指导，并且鼓励学生作更深层次的探究。这不同于我们以往概念里书中选用的哪段就考哪段，就本地的中考情况来看，“名著导读”中所介绍的书是要学生熟悉整本书的内容细节及整部书所要表达的意思的。 目前，部编版的初中语文“名著导读”中共涉及到这几部书，分别是：《西游记》、《海底两万里》、《昆虫记》、《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》和《简爱》，从七上到九下，每册一本书。其他就是书中课文里所涉及到的名著选段内容，如果能将整本书都读完，好更好。 曾经有人在悟空问答里关于高考话题里所涉及的名著为什么没有《西游记》和《水浒传》，因为对于江苏考生来说，他们在初中就考过了，或者说列入考试的范围了。 至于其他的名著，部编版九上跟原来的苏教版增加了《三国演义》中的“三顾茅庐”和《红楼梦》中的“刘姥姥进大观园”，是作为选修的部分来上的。暂时尚未作为中考的内容，不知道后面会不会。但是，我想作为初中生，如果让他们去考整部《红楼梦》的内容，那太痛苦了，高中生也只是文科附加部分的内容，就这样学生们也是学得非常痛苦的，毕竟你平常的读书和带着考试目的去读书，感受是完全不一样的。 除此之外，如果学生有多余的时间，当然建议他们看更多的书，尤其是从小养成看书的习惯。在非必考的内容之外，你涉猎越多，其实是符合现在语文改革的趋势的，相对的学生的阅读和写作能力也会增加。而现在很多学生的失分项就出在这里。 趁着接下来即将到来的暑假较长的时间，家长们别光想着给孩子上奥数，补英语，让他们多读书才是正经。书目不要太过拘泥，绝大多数名著都是经过无数读者和长时间考验的，值得一读。 我是苏老师，关于读书，关于教育，跟你随便聊。欢迎留言讨论。
初二学生的语文要掌握的东西除了初三课本的课内古文言文和议论文阅读理解不要求掌握外，其它要掌握的东西完全和中考内容一致如何提高语文成绩。因此初二学生语文成绩提升直接关系中才语文成绩。而要复习提升的东西同样源自中考必考内容。也就是说要想提升语文成绩首先要明晰所有考点，有的放矢的去复习才不至于浪费时间和精力。 一、基础知识类基础知识类题目在试卷中又叫“积累与运用”，考点包括： 1、古诗文默写即给出古诗文的上句或下句，让学生写出另一句，评分细则是一个字不能错，错一个字本题无分。一般此题占分10分左右，8分来自课内古诗文必背内容，2分来自课下古诗文必背内容。 因此这部分内容只要把课内外必背古诗词背过就可以了，特别是千古名句部分。题型如下图所示： 另外，还有一条捷径就是做古诗词默写的专题训练题，每做一遍把出错的诗句检索记录下来反复复习达到全部记忆。 2、基础及运用部分包括字音、字形，词语的理解和运用、句子的衔接与排序、病句的辨析与修改、修辞与仿写、标点符号、文学文化常识与名著阅读等。 这部分内容最为繁琐，但占分并不多，一般每个类型的题占2分，以选择和填空的方式出现，共占18分左右。 这部分内容虽然繁琐，但也并不是没有边际，大家可以找一些基础知识汇总类的工具书进行专题练习。同样检索出出错的知识点记录下来，反复复习，而对于改病句，修辞仿写等只要勤加练习，掌握常见题型考查点基本就不会出错。 文学文化常识与名著阅读部分，即使看了原著也要做专题梳理，背考点梳理等。 初中要掌握的名著内容如下图所示： 三、古诗词阅读理解古诗词阅读理解占12分左右，多为一个课内古诗词阅读加一个简单的课外古诗文阅读，考点如下图所示： 中学生在学习每篇古诗文时都要从这八个考点上去积累，特别是重点实词、虚词和文言句式的整理的记忆，必须达到举一反三的熟练程度，这样我们在翻译课外古诗文时才能把所学东西迁移过来，准确翻译出来，而翻译能力是做好古诗文阅读理解的基础。 这部分内容虽然也有专题复习，但重点在于将它们置于具体语境中去记忆，真正达到一定的熟悉程度，语感很快就会建立起来。但同样不下功夫不行。 四、现代文阅读理解现代文阅读理解在初二要求记叙文阅读能力和说明文阅读能力达到中考的水平。而重点和难点依然是记叙文阅读。初二期间一方面要了解中考现代文阅读的所有考点，设题方式及解题思路和答题规范，另一方面要大量做题将考点进行归纳，将解题思路和答题语言进一步规范起来并灵活运用。 1、记叙文阅读理解的考点如下： 部分常考考点的设题方式和解题思路及技巧如下图所示 但是值得注意的是最近两年的设题和以往有所不同的是，可以凭技巧解题的“套路题”越来越少，而考查对文章的信息筛选和理解的题型越来越多。 如下图所示《格布上的花》此文考查的是多是文章的表现手法和表达效果，因此这类题多可以凭解题技巧和答题角度再结合原文内容就可以搞定，对此类题多背背考点和解题技巧是大有用处的。 但是对于思想高度比较高的哲思型散文来说，则重在考查学生的理解能力，很少能进行技巧套作，像这样的文章，学生一定要读懂读透，善于从原文中筛选出准确的字词重组出标准的答案来。如下图所示： 由此可见，记叙文阅读理解一方面考查对原文信息的理解和筛选能力，另一方面考查鉴赏分析能力，无论考什么题都要有明晰的思路才行。 2、说明文阅读理解说明文阅读理解是最好拿分的阅读理解，要求孩子做此文体阅读时，必须做到一分不跑，原因在于说明文文体目的是给人以知识，也就是考查学生真正读懂文章和作者以什么样的说明方法和说明顺序及语言来说明白说明事物的。因此考点和解题思路都不像记叙文那样隐晦和复杂。 具体考点和解题方法如下图所示： 掌握这些知识点，并通过在说明文阅读理解实战练习中加以运用和理解，应该拿满分不成问题。 五、作文能力的提升作文要想提升一方面要多写，另一方面要知道自己哪里写的不好，要有专业老师指导如何修改，写每一篇文章都要最终修改成精品高分作文，如果所写作文没达到这个高度就不要进行下一篇的写作。这样写上十篇精品作文，写作能力就有明显的提升，至于怎么写作，大家可以翻看我之前的有关写作的文章，这里不再复述。 综上所述，初二语文要掌握提升的能力基本就这些。同学们快来试试吧，加油！
不请自来二月初二是什么节，清风徐徐 龙抬头、要下雨 每年的二月初二的晚上，苍龙星宿开始从东方露头。角宿（龙头龙角），开始从东方地平线上显现，随即，亢宿（龙的咽喉），升至地平线以上，接近子夜时分，氐宿（龙爪）也会出现，角宿升起的那段时间，就是俗称的“龙抬头”了。 蛰伏了一个冬天的“龙”在这一天抬头了，土地万物复苏生长。 老话说“龙行有雨、虎行有风”、“龙不抬头、天不下雨”，苍龙抬头的时间，自然雨水跟至，都说“春雨贵如油”，春天雨水量的大小直接印象一年的收成，雨水及时到来，收成就能好，这寄托着大家对丰收的期盼，原“神龙”保佑，一年风调雨顺，五谷丰登。 二月二有哪些习俗有什么寓意？ 在我国流传着许多的民俗文化，其实就有“二月二，龙抬头”的说法，我国民间也流传着许多关于龙的传说，因此“龙”在人们心中就多了几分神秘与威严。 正月里，有不理发的习俗，大家都等到二月二这天剪头发，寓意剪“龙头”。图个吉利，并讨个好彩头。 这个习俗可以追溯到唐朝，在古代人们没有好的天文器具来计算时令，但勤劳与善于发现的人们便根据天气变暖，大地回春等规律来推算时令，到二月二左右也正处于“惊蛰”时节。这个时候，严冬过去，天地万物都开始复苏，人们便在这个时节开始春种。 因此古代人也把二月二这天叫做“上二日”，也称“春耕节”。所以大家在这一天也有“祭春龙”的习俗。在《帝京景物略》中就有记载: “二月二，龙抬头，煎元旦祭余饼，熏床炕，曰熏虫儿，谓引龙，虫不出也。” 就是说的这天祭祀的情景，在这天，人们会吃面条，寓意“挑龙头”，炸油糕，寓意“吃龙胆”吃爆米花，寓意“金豆开花”。还有的，会打着灯笼到河边去挑水，然后回到家里以祭拜的形式祈求“风调雨顺，五谷丰登”。 无论是以那种方式，都表达了人们对美好生活的渴望，也体现了当时劳动人民的智慧。 二月二下雨有什么典故吗？ 感谢邀请。 今天是二月二龙抬头，期盼肆虐中华大地的新冠疫情早日结束。 龙抬头节又叫春龙节、春花节。传说武则天当政时期，由于得罪了玉皇大帝而被罚三年无雨，河沟干涸，树枯苗死，庄稼颗粒无收，老百姓饿死很多。当时掌管天河的龙王心中不忍，偷偷在阴历二月初二这天给人间降雨，因而受到玉皇大帝的责罚。从那时起，人们用炒熟的豆子供献龙王，报答其救命之恩，因此感动了玉皇大帝，允许龙王继续为人间降雨。以后二月二祭龙王，相沿下来成为节日，才有了“二月二吃糖豆”之风俗。 二月二这天也是理发的日子，俗称“剃龙头”，据说可以带来一年的好运。只是疫情当前，理发店都没有营业，很多人只能等到新冠疫情结束再“剃龙头”了。不过，今天我们家肯定是要理发的，因为家里有一套理发工具，而且家人都是最简单的发型，所以，今天一定要“剃龙头”，讨个好运气喽！
大年初二为什么要吃面？ 大年初二为什么要吃面？ “初一饺子，初二面，初三合子往家赚”，按照这一习俗，初二要吃面的，图的是条条顺，意喻着一年顺顺当当。还有的地方把这种说法解释为迎女儿回门。也有这种说法，正月里吃面是为了祈求长命百岁，事事顺利。隔年面流行于陕西、山西等地，在除夕擀好面条，放在初二或初三吃，意为连年丰收、吉庆有余。 初二面，初二的面讲究也不少。据说，初二的面要用初一的饺子面来做。而且这面须为冷汤。也就是，把面煮熟之后用冷水浸过，称为冷汤。现在的人们一般都打个卤儿或者炸点酱做成打卤面或者炸酱面。但是一定要用冷水浸过，以保留“初二的面”的风俗。 面条怎么煮更好吃？ 1、煮面条时可以在水中加一汤匙食用油，这样面条不但不会粘连，还能很好地防止面汤起泡沫，溢出锅外。如果再在锅中加少量食盐，煮出来的面条则不会糊烂。如面条的碱味较重，可以在下面条时加点醋进去，碱味就会变淡。 2、面条加盐不要加太早。很多人习惯在煮面条的时候加盐，但是发现这样的方法煮出来的面条有时候会有点苦味，难以入口。其实，苦就是因为过早的加入含碘的食盐在做怪了，盐在面条快熟或是熟后加入就不会苦了。其实，煮面条是否加盐并不重要。因为挂面本身在制作的时候，盐分已经够了。 3、水准备煮沸就可以下面条了。不少人习惯在水完全沸腾的时候才下挂面，其实这个时候煮出来的面条往往没有很有口感。建议你下次可以尝试在水刚刚开始冒泡准备沸腾的时候就把挂面放进去，这样挂面可以经历水温的变化，更容易煮出口感煮出韧劲。 面条最适合中午吃 面条含有丰富的碳水化合物，能提供足够的能量，而且在煮的过程中会吸收大量的水，100克面条煮熟后变成400克。因此能产生较强的饱腹感，此外，面条能够刺激人的思维活动，人的大脑和神经系统需要一种碳水化合物占50%的食品。面条就是这种有益的原料，硬质小麦含有B族维生素，它们对脑细胞有刺激作用。 所以中午吃一碗营养搭配合理的面条是不错的选择。而早上一般应该吃些蛋白含量较高的食品，晚上吃面则不利于消化吸收。中午吃面才符合中国俗语说的“早吃好，午吃饱，晚吃少”的原则。