《明天又是一天》友谊的力量人物介绍： 洋洋：因为考不上美院而一度堕落，心底却执着着热爱着艺术。 春天：洋洋的师兄，乐观校园情景剧剧本、开朗、幽默。四处采风，自由绘画者。 乐乐：洋洋的妹妹。温和。 （“那些花儿”响起来。渐轻。） 旁白：接下去，我给大家讲的这个故事是一个发生在我们身边的故事，或许根本你就是这个故事里的男女主角，你也曾经这样欢笑过（“狗嘴里吐不出象牙，我不是狗嘴，当然吐不出象牙。 ”——笑声）、哭泣过（“姐，我很笨，没画画的天赋。”哭泣。），你也为了一个梦想执着过（为了艺术，我头可断、血可流，一个春天倒下了，千万个春天又站起来了。）、放弃过（哐一声。“我不配，不配画画！”）。这样的一段日子，我们一起度过。 （环境模仿迪吧。 音乐震耳欲聋。可以听到男男女女尖叫声。以上这些都是发生在幕后，交待一个背景环境。 迪吧音乐渐渐轻下来。同时手机的铃声渐响。 一个穿着另类，但不暴露，发型夸张的女孩子拿着一个手机从舞台内侧走出来。手机铃声正尖锐地响着。此时迪吧音乐不停，但转为背景音乐，以手机铃声为主。 ） 洋洋：喂！谁啊？你又怎么了？知道了知道了，过两天就回来。还死不了。没事就挂了。 （嘀咕）烦死了。 幕后：洋洋电话接完没有？ 洋洋：来了！催命啊！哈哈……（笑得很夸张）大家尽情地叫、尽情地跳！哈哈…… ǖ习傻囊衾肿鸲＃?br> （音乐渐轻，至无。 春天从舞台一边背着迩峥斓刈叱隼础＃?BR> 春天：洋洋，你快点儿。小妮子你年方二六的，走得比我还慢。呵呵。（音乐响起，最好是“那些花儿”。以后只要有春天出场，就放这首歌曲。）洋洋，你快点儿。 （洋洋背着画板，跟着出来。） 洋洋：真像只八哥，一路过来，你的话就没停过。 呵呵呵。 春天：我们今天在哪里“蹲点”？ 洋洋：真吃不消你，春天。“蹲点”？又不是侦查、监视。好好地出来采风被你说成像特务间谍工作一样。 （春天就势做出一副贼头贼脑的样子。搞笑的那种。） 春天：和“蹲点”一样的性质！ 就这儿吧。 （两人开始摆放。 ） 春天：上次，我们在公园蹲点四个小时零四分，发生太多意想不到的事情。坐在长凳上的一对恋人从亲热无极限360度转变为抽你耳光没商量；有4个小孩子从我面前走过，还有一个还没走过来因为尿湿了裤子被妈妈像老鹰抓小鸡一样揪回去了；还有一位老大爷，在我前方的草地上一圈一圈地转悠，终于走过来对我说：“小伙子，你有没有看到我的钥匙？” 洋洋：哦，我怎么就没发现啊？我真怀疑你是在画画还是在“蹲点”侦察，观察那么细致，呵呵，你真够不务正业的，春天。 春天：小丫头片子，越来越不象话了。说过几遍别“春天、春天”地叫，是“师兄”。 洋洋：春天怎么了？艺术无国界，更没有长幼之分。 春天：（举起画笔，敲洋洋的头。）小丫头片子！再不改口以后不带你出来采风了。 洋洋：（吐了吐舌头。） 春天：为了绘画，我头可断、血可流，一个春天倒下了，千万个春天又站起来了。 黑暗的主（zu，念成平舌音）啊，带走我吧。…… 洋洋：（接话，捏着嗓子说话。）晕啊，下面应该是“冬天过去了，春天还会远吗？”这句了。 春天：对！春天就在你面前。嘿嘿，洋洋，我的台词你怎么全学会了？太不够哥们了。 （可拍洋洋的肩膀。春天走到洋洋身后，指了指花板上画。 ） 春天：色彩感觉不错。这里，这里还可以把形调整一下，素描关系是基础，形没打好，色彩关系再怎么好都是白搭。当然有种人不用考虑素描关系而只注重色彩关系。（停顿。）大师！哥们，脚踏实地地画吧，等到以后我们发达了，随你怎么画都成。但现在不行。 洋洋：知道了，春天。 还有，我是（si，念成平舌音。）女生，春天。 春天：……越是不让叫，越发叫得欢。等这幅画画完就送我吧。这幅画给我的感觉很不错。（固定成一幅画，下场还要用。） 洋洋：我的画从来不送人的，我要保存起来。洋洋的绘画成长记录。呵呵。 春天：真够臭美的，不过，对于我们这种未来的艺术家却是一个好习惯，以后出画集会方便很多。 （音乐响起。建议“生命的希望不再失落”。） 洋洋：春天，你为什么会学画画？ 春天：为什么？就是喜欢呗。你呢？ 洋洋：一样。 春天：我以前也问过我的学长他为什么来学画画，他也是这么干脆地回答我的。我想，大家都一样。你知道吗，我最大的希望就是成为一名自由绘画者，把全世界最美的东西搬到我的画纸上。 洋洋：我想，我想能够考上美院，然后继续深造，成为一名老师，使我的每一名学生都像我一样热爱绘画艺术，爱到骨子里去。 春天：真够贪的呀你！ 洋洋：彼此彼此。呵呵。春天，你说起话来像雀子？ （春天做狂喷血状。） 春天：不像。（停顿。）倒像乌鸦。“咕哇，咕哇。 ” 洋洋：狗嘴里吐不出象牙。好了好了，认真画画。就知道动嘴。 春天：Yes,woman！ 报告，我还有一句话说。 洋洋：又怎么了，师兄（强调）？批准！ 春天：刚才你说：狗嘴里吐不出象牙，我不是狗嘴，当然吐不出象牙。 （春天夸张地呲牙咧嘴。大家笑成一团。 ） （“那些花儿”渐渐响起来。再慢慢轻。） 旁白：有人说日子就像是流水，那他们的生活一定是欢跃着、响着叮咚的溪流。快乐就像那些花儿，洋洋洒洒地开了一地，灿烂地…… （“那些花儿”响起。所有人下。） （舞台布置成一间画室状，零乱。画室里随意地摆放着石膏像、吉他、花布满地。 乐乐背着画板一脸沮丧地到舞台中央，开始把绘画工具摆放好。准备开始画画。） 洋洋：（巴掌拍门。）乐乐开门！大白天的把画室门关得那么严实干嘛！乐乐！ 乐乐：姐，你回来啦。 洋洋：不是你打电话让我回来的嘛。 （坐到画板前。）来，把最近画的图让我瞧瞧。 乐乐：这是刚出门去公园画的。 洋洋：这画的是什么东西，可以说是画？ （乐乐赶紧跑到柜子前，拿出一沓画纸递给洋洋。） 洋洋：（翻看）一堆垃圾。看看，看看，这里把形调整一下，素描关系是基础，形没打好，色彩关系再怎么好都是白搭。（有春天的声音响起来：色彩感觉不错。 这里这里还可以把形调整一下，素描关系是基础，形没打好，色彩关系再怎么好都是白搭。） 乐乐/洋洋：知道了，姐/春天。（说话音重叠。） 洋洋：这张把对比拉开，这幅的颜色太花了，水粉画到像是国画的大写意，有创意啊，画成这样脸都不红，还敢拿出来？一点进步也没有。 你到底在做些什么！ 乐乐：姐，我很笨，没画画的天赋。（开始哭泣。）我想了好几天了，（停顿）我不想再画下去了。我根本没这个天赋。 洋洋：你说什么？ 乐乐：（停顿，鼓足勇气）姐，我不想再画了。 洋洋：画了那么多年，说不画就不画了，真行啊你，乐乐。 乐乐：姐，我觉得画得太累了。我只是想休息一段时间。 洋洋：休息，多轻巧的一个词。好啊，你就是这么对待它（指着花板），这么对我的？（几近于喊出来。） 乐乐：姐，真正该画画的人应该是你！ 洋洋：（一震。）是我？不可能。再也不会去画了。看看我的手，这双手还能捏着笔画画吗？笑话！ 乐乐：怎么不能？你的天赋远比我高。 （乐乐从柜子里翻出一沓画纸。又拿笔往洋洋手里塞，洋推三阻四，后接下画笔和那些画。） 乐乐：姐，你看看，你以前的画，画得多好啊！姐，你画啊。 （洋洋拿画笔的手颤抖厉害。突然像烫到了手，把笔扔到地上。） 洋洋：不再拿画笔。 （乐乐走上前，静静地拾起笔。 音乐渐渐想起来，建议王筝“糖纸”。） 乐乐：（很平静地说）姐，你是个胆小鬼。（喊）胆小鬼！不就是没考上美院嘛，春天哥说，你是因为发高烧才没发挥好的。一次考不上就下次再考，一年不行那就十年。但你却因为这件事开始自暴自弃，去酒吧、去迪吧！快乐了吧你！你快乐吗？你把所有的期望投注在我身上，我不停地画，想画好点，想你快乐点，姐，可不论我怎么努力你都不再是以前姐了。 你一点也不快乐。我的画还有什么意义？而你，明明热爱它（指画板）痴狂，却放弃了，你就是懦弱，你走不出失败，你害怕再失败。你是个胆小鬼！ 洋洋：别说下去了！（洋洋把画板一把推翻，很响的匝地板的轰隆声。）我不配，不配画画！（拿起一张自己的画，停顿了一下，撕了下去。 ） 乐乐：姐！（连忙上去夺其他的那些画。） 洋洋：给我，撕了它我就彻底解脱了。 （两个人争夺。一个不小心，所有的画纸都被抛上天，散乱飞下。） 乐乐：你撕，你撕吧。撕完这些你就真会死掉了。 （乐乐拾起一张画纸，递给洋洋。木讷地接过，看了看画，撕又停手，突然抱着那幅画，蹲下来哭泣。 乐乐扶起画板，走到姐姐身边，抱住她。） （“我的画我要保存起来。洋洋的绘画成长记录。”） （音乐响起。“糖纸”音乐保持一致。） 旁白：鱼深情地对水说：我从不闭上眼睛，因为我想看着你！水深情地对鱼说：我始终在你身旁流淌，因为我想拥抱你。鱼和水不会分离。 （“那些花儿”） 乐乐：姐，你觉得我这幅画怎么样？这里，我觉得还要修改一下。你觉得呢？ （“姐，我很笨，没画画的天赋。（开始哭泣。）我想了好几天了，（停顿）我不想再画下去了。”） 乐乐：姐，是春天哥的信，他在法国寄来的一幅画。太美了！ （“我最大的希望就是成为一名自由绘画者，把全世界最美的东西搬到我的画纸上。 ”） 乐乐：姐，画集！我在书店里看到了你新出版的画集！ （“我的画从来不送人的，我要保存起来。洋洋的绘画成长记录。呵呵。”） 春天：在你的画集里，看到那张“蹲点”时画的画，形把握地很准，感觉很不错。不知道还愿不愿意送我？ （“色彩感觉不错。这里，这里还可以把形调整一下，素描关系是基础，形没打好，色彩关系再怎么好都是白搭。 等这幅画画完就送我吧。”） 洋洋：在很多人的鼓励和支持下，特别是乐乐，她始终陪伴我左右，使我走过那段生命中黑暗的日子。站在原点上，我找回了自己，重新开始了新生活，坚定不移地朝着神圣的艺术殿堂，脚踏实地地迈进。我才知道，绘画在我，如果没有它，我将会很快死去。 经历了这场暴风雨，一切都很顺利地进行着。那段属于我、乐乐，还有春天的激昂岁月，在我们生命的每个角落，留下青春的脚印。
很多广告你可以借鉴哦！嘻嘻校园情景剧剧本，比如很多汽水啊或果汁啊的，手机的广告等等，反正是年轻人主演的广告都可以借鉴，还有一个是一些MTV，或者是一些年轻的歌曲，从这些里面都可以得到很多灵感哦！然后自己套用一下就很完美啦！ 授人以鱼不如授人以渔，但愿我这招能打开你无限的思维空间 剧本的简介: 剧本描述一位来自贫困家庭的大学生，受到同学们的影响，不能坚定自己的立场，心里矛盾且经受不住诱惑而浮躁的心，在舍友们的吹嘘诱惑下，开始盲目的追求利益下的爱情，不断地以各种借口向家里要钱，其母亲因家庭负担压力大而为孩子的不懂事忧虑重重，最后病倒，男主角知道其原因后悔不已，于是醒悟过来并重拾奋斗自强的信心。 剧本感悟: 通过这个故事，我们都深深的认识到，其实大学生谈恋爱并非不可，但绝不是建立在金钱上的买卖爱情，我们应该理智的看待事情的发展，保持单纯的爱，在大学里留下美好的奋斗励志故事，看清自己的缺点，坚定自己的立场。 题目：所谓爱情 注：【】旁白；（ ）动作、神情 场景一：【大学门口，父子道别】 （父亲头戴草帽，颈披毛巾，手拿麻包袋上舞台后，放下帽子、扑扑风把帽子放在身后，用毛巾擦擦汗再和儿子对话） 父亲(拍着儿子的肩膀、用粗犷的语气) ：“阿狗，你要好好学习，不用担心学费的问题，家里会解决的。 。。” 父亲（走两步，回头）：“你是村里唯一的大学生，不要辜负村里人对你的期望啊” 父亲（走两步，回头，语气更加粗犷）：“我走了，不用送了” 男主角（一直跟着父亲）：“爸，你放心吧，我会的” 场景二：【男主角走在校道上，见师兄与其女友】 师兄对着情人1：“亲爱的，今晚记得给我电话哦” 情人1锤着师兄的胸：“去你的” （男主角上前与师兄对话，同时情人1离去） 男主角：“师兄好！” 师兄（揽着他的肩）：“嘿，小子，怎么那么空虚寂寞冷淡啊；有把到妹子不？” 男主角（摇头叹气）：“唉，还没有” 【这时候，情人2迎面走来】 情人2：“小猪，咱们去哪下馆子啊？” 师兄：“宝贝，一切听你的！！！” （师兄便和情人2一起离开了，男主角低着头若有所思的走着,听见《恋爱-ing》的歌曲，当他抬起头时，发现三对情侣手挽手亲密的走在他面前，他不禁的流露出了心动的神情，并目不转睛的看着他们） 潘和斯媛——互相嬉戏、钟和学玲——看星星同时出 威和兰压轴——爱的印迹 男主角（悲愤大声叫喊）：“好想谈恋爱啊” 场景三：【男主角垂头丧气地回到了宿舍】 舍友1正与他的女朋友通电话：“亲爱的，今晚不要太想我哦，爱你的” 舍友2（整理头发）：“唉，现在的妞实在太容易上钩了，兄弟你把了几个妹子啊？” 男主角：“唉，还没有呢；有好介绍吗？” 舍友1：“咦，我们班那个女的咧，那个经常找你聊天的那个啊，好像对你有点意思的喔？” 男主角：“咦，哪一个？” 舍友1：“经常找你聊天的那个，难道你没发现吗？有一个，美丽的小女孩，她的名字，叫做小燕(插入《小薇》的改编曲)”注：唱到“小燕”时，从评委指向海燕 舍友2：“兄弟，要趁早哦，肥水不流外人田啊，把妹就是要舍得花钱” 舍友1：“兄弟，加油啊，我们支持你的”（舍友和男主角加油鼓劲） （播放《对面的女孩看过来》时，男主角在舞台上换装） 场景四：【男女主角开始约会】 女主角（平静的语气）：“喂，你今晚有空吗，要不咱们一起去逛街吧” 男主角（接到电话后先兴奋地跳起来，后假装镇定地拿起手机说）：“好的” （男女主角走到舞台中央） 男主角（双手递上手机，并低下头对女主角说）：“这是最新款的手机，送给你了，请接受我好吗” 女主角（面露喜悦，接过手机说）：“谢谢”（开始播放《哪颗星》） （背对评委男主角想趁女主角玩手机的时候搭她的肩，可在就要搭上的时候，女主角突然转过头，男主角惊慌失措地转神、望向别处） 女主角：“这手机是最新款的吗？” 男主角：“是的”（等《哪颗星》结束） （男主角想牵女主角的手，可是不敢） 男主角：“我们坐坐吧。 ” （于是男女主角走到位置，坐下来；男主角终于把女主角的肩搭上了；女主角看了一眼男主角，男主角若无其事地闲看，女主角回过头后，男主角面对观众会心一笑，对观众做胜利的姿势） 男主角：“时候不早了，我们回宿舍吧”（于是男女主角站起来） （男女主角走两步，{拥抱一下}做想走想留状离开） 女主角（走到舞台中央，打电话给男主角，男主角在宿舍里）：“亲爱的，我们去看场电影吧” 男主角（平静的语气）：“好的” （男主角翻遍了口袋，发现自己身上的钱所剩无几）：“噢，没有钱了，怎么办？” 男主角对着舍友2说：“把妹要花钱啊，借点钱用用吧” 舍友2从裤子里不断掏出银行卡说：“好，我看看” 舍友2掏完卡后一个个看银行卡说：“这个用完了，这个用完了，这个透资了，这个过期了……（在翻了好一会后说）兄弟，我自己现在吃饭都成问题，帮不了你了，自己解决吧” 男主角自言自语说：“还是给父亲打个电话吧”（于是掏出手机真正地打电话给父亲，要给观众听见铃声哦） 男主角（打电话给父亲，父亲走到舞台中间，男主角在宿舍）：“老爸，学校要五百元的书杂费，您尽快汇钱过来。 ” 父亲：“嗯，好的” 母亲（摇头叹气）：“哎，又要钱啊” 场景五：【那天，女主角想去旅行】 （男女主角走在路上，女主角拿出手机与男主角甜蜜拍照） 女主角：“我听说茂名最近新开了一家旅游景点：浪漫海岸，要不我们一起去吧” 男主角：“好的呀” 女主角：“等你的好消息哦”（男主角送女主角下台） （父亲走到舞台中央，男主角回到宿舍） 男主角（急切的）：“爸，我需要点钱，你什么时候可以汇过来？” 父亲（悲痛地）：“你母亲病了，已经花光了家里所有的积蓄。 。。。。” （此时，男主角的手机从手里滑落。。。 ） 场景六：【男主角跑回了家】 （母亲躺在床上，不停地咳嗽着，儿子跑过去，蹲在母亲的床边,握着母亲的手） 男主角（用哭腔说）：“妈，我知道错了；我不该以学杂费的名义强行向您索取金钱去找女朋友” 母亲（用哭腔说）：“懂得就好 注：男主角和母亲最好能哭出来 场景六：【宿舍里】 男主角头绑红带，上面写着“奋斗”，边看书，边鼓励自己唱：“我要努力向上，我要奋勇自强” 舍友1：“现在我们班转来一个女生，她长得不错哦，过去的就让她过去吧，我们要面向前找新的妹子啊” 舍友2：“夜市里面的妹子也很多嘛，要不我们今晚就去物色几个？” 舍友3：“不用啦，网上大把妹子，那些婀娜多姿的模特们” 男主角：“大学爱情病端多，太盲目，太浮躁” 结束语： 原来所谓的爱情是这样的（演员们就位） 所谓爱情并不是师兄的左拥右抱，并不是舍友们的互相吹嘘，更并不是耗费自己的、家庭的 所有金钱、增添负担；面对他人的闲言闲语，要从自己的实际出发，不能毫无主见地随大流 注：1、男主角在每一个场景结束的时候都应该下台再上台 2、不可以在演的时候让舞台是空的 3、要夸张、放开、搞笑，把气氛调动起来 4、固定麦的声音大些 5、面向观众 需要道具：一张两人座的靠背凉椅、一张长桌子、两张凳子、一张床（或床的类似物）。
对于怎么写心理情景剧，我真的是外行心理情景剧剧本。只能按我读书的体会，勉强做答。 我认为，剧情构思要新颖，避免雷同俗套。在大众审美观的基础上，勇于标新立异。 剧情展开，要根据具体时间，地点，人物，事件，矛盾冲突，要有合情合理的常规，又有意料之外的惊叹，错落有致，跌宕起伏有序，环环相扣。以吸引读者情感共鸣，步步进入角色为要。 人物形象的塑造，要性格鲜明，各有特色。用白描，素描等多种写作手法，深刻入微的刻画出人物的心理动态。还要将自己对生活，人生的体验大胆带入。对自然景观的选择描写，要呼应人物心理动态，达到以景喻人，以各种景色衬托人物情感的变化。以达情景相溶相通，相互呼应。使人物心理活动呼之欲出。生动活泼，引人入胜。 釆用多种写作方法，倒叙，插叙，直叙等。从多角度多层次，多时空多背景的配合剧情需要。伏笔要巧妙，给读者留下大的思维和想像空间，自由发挥，为后续创作留下着墨点。 自己很不成熟的看法，与网友们共同探讨。欢迎点评指正。 一己之见。谢邀！