很多孩子都有这个问题，认识新字，不出三天就忘了，因为汉字太抽象谷的笔顺。 小孩子看汉字是一幅画，是一幅幅抽象画， 现在的学习方法主要靠死记硬背，小学课本也是这种情况，往往一个复杂点的新字，认字时记一遍，组词时记一遍，造句时再记一遍…往往要强记三四遍才行，并且还容易提笔忘字。 这归要到底是学习方法的问题！ 根据本人识字启蒙的经验，下面简单介绍如下： 从多维度（360度多角度）全面学习识字、理解字、组词、造句及经典阅读，孩子就不会出现忘记的问题： 例如： 生字，我们从小到大，都是死记硬背，我自己也一样， 现在就用多维度来理解生字，理解了就一生都忘不了。 下面只是一个生字的例子，其实每一个汉字都可以用这样的多维度方式 1、了解造字本意： 生，土上长草，地上草初生 2、图形拼拆： 生，由土和草独体图形组成，熟悉独体文、合体字 3、汉字画学习，通过画汉字接触、熟悉、理解并记忆汉字图文 4、识字歌谣方式 5、组词逻辑方式 6、组句与国学思维方式，将国学经典句子嵌入识字当中 7、汉字玩具方式，寓教于乐 8、汉字绘本形式 9、汉字视频，一字一视频，将汉字变成一幅幅图像 总结下就是： 让汉字变得具象，有意义，了解汉字的造字来源，并使用了图像记忆、逻辑记忆、关联记忆、歌谣记忆、体验记忆等。 上图的器物，指实物接触（看、听、摸）： 就象：声 字 很抽象，其实是一个象形字，是一种石头做的打击乐器（磬石，青铜时代发展为编钟），考古文物中常见 对于孩子的识字，应使用多维启蒙方式，汉字本身就蕴含着左右脑的思维（绘画、音乐属右脑，逻辑、抽象属左脑）。 不要把识字当成一门课程去死记硬背，影响孩子的兴趣，也达不到好效果。 我是汉字谷主，【专注说文解字、识字启蒙、K12语文教育、海外汉语等汉字产业，古汀汉字谷 独创的《人字学习体系》（人字学习法、快速识字、汉字国学、古诗文理解等）】汉字创新思维课程让孩子识字、懂字、用字并读懂国学经典！欢迎关注交流！
中国所有的汉字，只要严格按照笔画顺序去写，一般写出来都不会太丑抬的笔顺。“凹凸”这两个字大部分人写不好的原因是，在写的过程当中会不由自主地搞错笔画顺序。 先说“凹”字，这个字起笔不难，就一个竖，然后下一笔，注意，这一笔有很多人搞错，是个横折折，也就是横竖横。写完后，一定要抬笔，不能再往上画竖了。很多人到这里，连笔就把后面的竖给带上去了。导致字成形后左右高低不协调。 横折折抬笔后，再起笔写竖，从上向下写竖，中国汉字的横都是从左向右的，竖都是从上至下的。接下来写横折，最后一笔写横封口。 再说“凸”，也要按照笔画顺序写，写出来也不会太难看。先写竖，再写横，收笔，再写竖，再写横折横折。最后写横封口。 严格按照汉字的笔画顺序写，首先写字不累，行笔也流畅，写出的字自然就比较大方。 当然，要想真的写出一笔好字，却不是一朝一夕的事，必须临摹大家风范，勤加练习，才能水到渠成。
您好翩的笔顺，偶然看见您的问题，是小女儿出生了吗，恭喜！ 这个字可以用羽，翅，翩，个人觉得翩字最好，如果能采纳我会很高兴，希望有一天能看到贵千金翩翩起舞的样子。 翩 (形声。从羽，扁声。本义：疾飞的样子)同本义〖offlyingrapidly;lightly〗 中文名 翩 拼音 piān 笔画 15 部首 羽 释义 疾飞的样子 部首笔画 部首:羽部外笔画:9总笔画:15 五笔86:YNMN五笔98:YNMN仓颉:HBSMM 笔顺编号:451325122541541 四角号码:37220Unicode:CJK 统一汉字 U+7FE9 基本字义 1. 很快地飞。 2. 轻快，飘忽：～然。～跹。～～。～若惊鸿。 详细字义 〈形〉 1. (形声。从羽,扁声。本义:疾飞的样子) 2. 同本义 [of flying rapidly;lightly] 翩,疾飞也。——《说文》 翩扇不富。——《易·泰卦》 翩彼飞鴞。——《诗·鲁颂·泮水》 众鸟翩翻。——汉· 张衡《西京赋》 3. 又如:翩联(共飞的样子;联翩;结姻);翩飞(轻快地飞舞);翩旋(轻快地飞舞) 4. 轻舞,飘扬 [flying] 5. 又如:翩翻(飘动、摇曳的样子);翩连(飘扬不断);翩绵(飘忽连绵) 6. 动作轻疾或体态生动 [liquid] 翩若惊鸿。——三国魏·曹植《洛神赋》 7. 又如:翩幡(行动轻疾) 8. 风流潇洒貌 [admirable and unrestrained;elegant] 妹发垂垂弟貌翩。——梁启超《饮冰室诗话》 9. 通“偏”。反貌 [in reverse] 翩其反矣。——《诗·小雅·角弓》 10. 又如:翩反(相反) 常用词组 1. 翩翩 piānpiān (1) [lightly]∶运动自如、鸟飞轻疾的样子 梁上有双燕,翩翩雄与雌。——唐· 白居易《燕诗示刘叟》 翩翩舞姿 (2) [elegant]∶举止洒脱的——多指青年男子 翩翩少年 翩翩两骑来是谁。——唐· 白居易《卖炭翁》 (3) [fine]∶形容风采、文辞的美好 元瑜书记翩翩。—— 三国魏·曹丕《与吴质书》 2. 翩然 piānrán [trippingly]∶形容动作轻松迅速的样子 翩然起舞 3. 翩跹 piānxiān [trippingly] 形容轻快地旋转舞动的样子 含吐缃缥之上,翩跹樽俎之侧。——《梁书·王僧孺传》 恰似嫦蛾舞翩跹 长夜难明赤县天,百年魔怪舞翩跹。——毛泽东《浣溪沙·和柳亚子先生》 弟兄姊妹舞翩跹。——柳亚子《浣溪沙》 黄庭坚的书法具有艺术性吗？ 黄庭坚的书法具有很高的艺术价值，既有宋代群体审美的时代风格精神特征，又具有强烈的个人风格意趣。是宋代尚意书风的代表人物之一。 以黄庭坚《寒山子庞居士诗》为例试作解析：此帖体势开张而又遒劲，圆润流畅。含篆隶笔意。行笔沉着，顿挫起伏。纵横恣肆，线条瘦劲，气宇轩昂。 一，因境立形，变化多端。如上图左右两行我字大，凡字小。经字线条粗，见字线条细。几字取纵势，黄字取横势。清字收，水字放，左右对比，呼应和谐。 二，一行中上下字咬合紧密。如流字的右部上方第一点，补空于水字右下空白处。如字的起笔撇补空于流字中下空白处。激字中部首撇补空于如字左部下方空白处，箭字竹字头右部补空于激字右下空白处，环环相扣，团结紧密。 三，字组长笔画的呼应平衡。如上图右边一行中的前二字长撇势往左下伸展，后二字的长捺势往右下伸展，达到了呼应平衡的目的。 四，此帖用笔提按成分较多，近于楷书。笔画粗细变化幅度不是很大，书写时用全锋三分之一这段书写较适中。再根据笔画的粗细对比确定用一分笔、二分笔、三分笔，此帖笔画较独立，笔力感强，如果有篆书和隶书基础，才易写出这种强劲的笔力。 五，疏密得宜。如上图右边一行前三字寒、山、出。字距疏。后三字此、语、举这三个字距很密，形成这一行的上密下疏对比。 六，同笔求变。如上图中的事、所、真这几个字中的三个长横笔画。在斜度、起笔和收笔、直曲方面都有变化。 七，单字结构内部的中心部分较紧密。如上图中的这些字，长的主笔尽量夸张外展，字心部分较为密结。 八，长线摇曳。如上图中、长竖钩、长竖、长捺。在行笔时左摇右摆、有提有按的涩势前行。婀娜多姿。 九，整体平衡。如上图中虽然二行字都是往左斜的，但整体是平衡的，打破了二行的平板。 （个人浅见，仅供参考。不当之处，敬请包涵。以上行书作品为宋代书法家黄庭坚所书。） 下图为笔者临《寒山子庞居士诗》习作。
《部分恢复繁体汉字大有必要》（一）五十年代汉字的简化是急功近利的事词的笔顺，把旧中国普及文化和学习汉字的人多人少，归罪于汉字笔划太多是急为片面和伪科学的，这也受了胡适新文化运动影响，当时多少文化狂人想消灭汉字，看看香港台湾和华人世界仔繁体字代代相传，就知道普及文化这和学繁体字没有任何冲突，繁体字是古老的祖先发明创造出来的，凝聚了祖先们的智慧在其中，我们理应传承下去并发扬光大。 （二）繁体字可以很好的解释和说明这个字的由来，因为古人就是根据形声、指示、会意、象形等造出的，对每个汉字的历史变迁，对字义的深刻理解，是做为一个中国人最长久不变的人生乐趣，对了解历史，探索古代文明实在是可以借鉴很多。你现在看明清民国留下的上千条楹联，每一个字和词都要从字义理解了，那样得来的是中国文化的全部基因，是非常幸福和振奋人心的知识。 （三）当今社会浮躁，礼崩乐坏，对传统的文化的复兴和传承显得更为急迫和必要，中国文字更是承载文化的最重要方式之一，学习繁体字好处多多，值得大力提倡和积极支持。前两天我教三年级小孙子学汉字，发现现有的教材已经把繁体字标在旁边，这是笫一部，以后的中国，可以部分的恢复几十个常用的繁体汉字，各种纸网媒电视台文化类节目都要做促进派，在简化字旁加注繁体字，长此下去收獲必豐，这是利国利民的大好事，国家及教育部必须重视起来。
教孩子写名字，这个靠谱方法你必须知道教笔顺。 对于如何教自己孩子写好自己名字这个问题，相信是很多家里有孩子在上幼儿园的爸爸妈妈关心和比较头疼的问题。 上了幼儿园之后，宝贝的名字不在仅仅是局限于说，还要会写。学写名字也是很多宝贝开始练字的起始点，对于宝贝以后能够写一手好字还是有很重要的意义的。很多家长在给孩子取名字的时候，取得名字比较复杂的，然后再真正要开始教自己孩子写名字的就觉得更是难上加难，不懂从什么地方开始入手。 孩子几岁开始学习写字呢？ 孩子5岁学写字最合适。从儿童发育的角度讲，3岁以下的孩子主要以涂鸦代表写字；3周岁时（上小班），可以用点或线写文字或数字；4周岁（上中班）则进入了直线曲线期，能尝试模仿写自己的名字。5周岁是大多数孩子学写字比较适合的年龄。 对幼儿园小班的孩子，涂鸦”会是他们觉得比较舒服的书写方式。这时候家长主要要帮助他们学习正确的握笔姿势和坐姿，从而让宝宝从小就可以把握一个极好的习惯。握笔姿势就按照下图的例子就好了。坐姿也很关键，就一句话，坐直坐正，本子放在身体面前不要偏斜，就好了。 到了中班，就可以让宝贝练习一些汉字的基本笔画和数字的书写。这时候不要要求宝贝写的多漂亮，只要能够符合基本的书写顺序变好了。这个年纪的孩子还没有办法可以把书写的轻重缓急表达出来。孩子的协调能力还不足够控制书写。 进入大班后，可以教孩子写下自己的名字和一些简单的汉字，例如“大、小、人、少、马”之类的。 那么具体如何教孩子写名字呢？ 第一步，熟悉笔画。学写横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、折（乛）等，可以买一本笔画笔顺的描红本子，两天学一个新笔画，学写两个相关的笔画的汉字。同时还可以给孩子讲下汉字的意思，可以用一些具体的图片来让他加深印象。 第二步：熟悉笔顺。每个字，每一笔都要讲解，示范写给孩子看。 书写要工整，每写一笔都说出笔顺来，比如先写“一点、一 横、.. ”，再写“一撇一捺”，这一撇从哪里开始，这一捺要短一点。这时候可以用多种方式去提高孩子的书写兴趣。比如可以通过拿一根树枝在沙地上写字，或者用不同的画笔写每一个笔画连成一个字，还可以让孩子用食指蘸点水，在桌面或地面上写，增强写字的趣味性 第三步：描笔顺。 这个阶段可以使用前面买来的笔顺笔画描红本，让孩子用彩色笔去填笔顺, 注意这时候尽量让孩子按照笔顺写, 填的时候家长在旁边念出笔顺来, 控制孩子认真描,不可以乱描。通过多描几次孩子变回了。刚开始的用来描红的字可以大一些,等孩子逐步熟悉了,描红的字可以逐步变小。 第四步：规范书写。 当等孩子可以独立书写空白田字格的时候，要让孩子尽量可以一笔一划规范书写再田字格里，培养孩子规范书写的习惯。你可以跟孩子讲，让名字住进田字格这个小房子里面去。同时可以培养他和规范字相互对比的习惯，可以一步步写的越来越接近范字。 第五步：学写名字。通过前面写笔画，笔顺和规范书写的培养，慢慢就可以过度到书写笔画较多的名字上来了。那么笔画那么多的名字如何书写，最初肯定还是从描红开始的。 小编，在这里给大家推荐一本定制姓名练字帖描红本。定制姓名练字帖描红本已经帮大家按照笔顺拆好姓名里的每一个笔画。每一个笔画都在田字格里的正确位置。有了这一本姓名描红本，孩子就很容易可以知道自己名字的笔顺笔画。大家只要让孩子用这个拆好的笔画笔顺的本子，一笔一划的进行书写，很快您的孩子就会写自己的名字了。 大家可以关注小编的公众 号 ：九一练字 免费给您制作您孩子的姓名字帖哈 。 另外，小朋友一次写字不要超过20分钟，并特别注意正确的坐姿和用眼卫生。平时要多练习，孩子会写名字后，还要经常练习，很快就能写好自己的名字了。总的来说, 我们要一个字一个字教，从姓开始。 当然也可以告诉孩子，小时候给他起名的故事, 告诉他们自己名字每个字的含义，父母通过名字对他的寄望。告诉他会自己写名字有多么棒，鼓励他，那他肯定就会写好自己的名字了。 大家都是怎样教孩子学会写自己名字的呢？欢迎在下方评论。
“心”的笔顺心的笔顺： 点-竖弯钩-点-点 “必”的笔顺：点-竖弯钩-点-撇-点（先写撇，再写最右边的点） “蜜”的笔顺：点 点 横勾 点 竖弯钩 点 撇 点 竖 横折 横 竖 横 点。 我给你推荐一个网址，那里有“规范笔画笔顺查询工具”，输入汉字，就有“动画显示”，所有汉字正确笔顺都有。非常好的： 这样，比描述更清楚。 “心”的笔顺： 点-竖弯钩-点-点 先写最左边的点 然后是竖弯钩 再写中间的点 最后是右边的点 “必”和心一样 最后写那一撇 “蜜”的宝盖 先最上面一点 再左边一点 再横折 下面的虫：先写中间的口 竖-横折-横 再写最中间的竖 最后提 和点
这个我深有体会换笔顺，记得女儿刚入小学那会儿，遇到两个字的笔顺，我们娘俩就差动手了，争得一个脸红脖子粗，一个眼泪鼻涕一大把。 这两个字就是“果”和“里”。“果”字写完上面的“曰”，直接写下面的横“一”，应该是遵循“曰+木”结构。可到了“里”字这儿，写完上面的“曰”，竟然要先写竖“ | ”，原本按常理来思考，“里”字应该是遵循“曰+土”结构，结果要先写竖，再写两横。 区别在第5笔。 后来我反复查字典，网上搜索，咨询老师，最后发现现在的笔顺确实变了，和我们小时候学的不一样了，难怪经常手机笔划打字打不出来，可能现在的笔顺做了修订，也有可能我们小时候学的笔顺本身就是错的。所以，为此郑重和女儿道歉。她说:妈妈，你改了还是好孩子
“大”字的笔画笔顺是：横情字笔顺笔画、撇、捺。读音：dà???dài???tài?释义：〈形〉(象形。甲骨文字形,象人的正面形,有手有脚。“大”是汉字部首之一,从“大”的字往往与人类或人事有关。本义:大小的“大”)形容体积、面积、数量、力量、规模、程度等方面超过一般或超过所比较的对象。 与“小”相对大,天大地大人亦大,故大象人形。古文大也,籀文介,改古文亦象人形。凡大人、大夫、太子、太君,皆尊词。——《说文》遵彼大路兮。——《诗·郑风·遵大路》大有。——《易》。释文:“大有,包容丰富之象。”大报天而主日也。——《礼记·郊特牲》。 其朝践用两大尊。——《周礼·司尊彝》。司农注:“大,古之瓦尊。”而祭大山之邑也。——《谷梁传·桓公元年》然后会于大庙。——《礼记·祭统》。注:“始祖庙也。”大,小大也。——《广韵》奠高山大川。——《书·禹贡》古田常上请爵禄而行之群臣,下大斗斛而施于百姓。 ——《韩非子·二柄》此不为远者小而近者大乎?——《列子·汤问》忽一人大呼。——《虞初新志·秋声诗自序》又如:一只大口袋;山上的大白楼;大浸(大水);大美(大功德,大功业);大蔡(大龟);大泉(大钱)年辈较长或排行第一的大兄言办饭,大嫂言视马。 ——汉乐府《孤儿行》诸葛恢大女适太尉庾亮儿。——《世说新语·方正》又如:大妇(长子之妻);大宗(宗法社会以嫡系长房为“大宗”;余子为小宗)重要,重大故临崩寄臣以大事也。——诸葛亮《出师表》愿牢定大计,莫用众人之议也!——《资治通鉴》又如:大头脑(主脑;主旨);大八丈(大人物);大柄(大权);大趣(大旨;主要的旨趣)德高望重的吾长见笑于大方之家。 ——《庄子·秋水》王年小而位大。——《世说新语·排调》利见大人。——《易·乾》又如:大操(高尚的操守);大贤(才德超群的人)超过一般陶公少有大志,家酷贫。——《世说新语·贤缓》学识渊博的大匠不为拙工改废绳墨。——《孟子·尽心上》规模大胡人大入塞。 ——《淮南子·人间训》公子乃置酒大会宾客。——《史记·魏公子列传》又如:大手术;大反攻性质严重欺君不忠,母病不孝,不忠不孝,其罪莫大。——《世说新语·政事》尊称对方的事物。敬语。如:大作;尊姓大名用在时令、时间或节日前表示强调。如:大白天;大清早;大喜的日子〈副〉达到很广范围或很高程度,大肆约以连兵大举。 ——宋·文天祥《指南录·后序》此臣所课大患也。——宋·苏轼《教战守》又如:大长志气;大吃一惊;大大增加;大办农业很,太,非常居简而行简,无乃大简乎?——《论语·雍也》大谩,愿闻其要。——《庄子·天道》告之以大古,教之以至顺。——《荀子·非十二子》少年大骇。 ——《聊斋志异·促织》门者答揖大喜奔出。——明·宗臣《报刘一丈书》何竟日默默在此,大类女郎也。——明·归有光《项脊轩志》。又如:不大好;不大舒服;大肯(非常愿意)经常——加“不大”则表示不经常。如:不大吃面;不大回家前天或后天的前一天或后一天。 如:大前天;大后天〈名〉大人[adult;grown-up]刘道生日夕在事,大小殊快。——《世说新语·赏誉》小大稽首。——《诗·小雅·楚茨》大小今年杀诸贼奴,当取金印如斗大。——《世说新语·尤悔》〈方〉∶父亲。如:俺大叫俺来上海看看你〈方〉∶指伯父或叔父。 如:俺三大是个劳模姓〈动〉长大小时了了,大未必佳。——《世说新语·言语》超过亦无大大王。——《战国策·秦策二》。
大家好，我是亿红园宝斋！首先，宝主提的问题是一个广泛的题。湖南省造十文清朝晚期至民囯都有造币。现以清朝光绪为例，光绪26年6月，两广总督与前总督李鸿章奏准广东仿香港铜仙铸造机制铜元。故清代机制铜元的铸造由广东伊始。继而福建钱笔顺、江苏、四川、湖南等19个省相继仿铸铜。 湖南省造光绪元宝铜币当中以“当十铜元”最为常见；“当钱十文”记值为湖南省造独有，因此极为特别。又因为中央回收了湖南省地区的铸币权，将湖南地区钱币发行工作交由湖北省统一发行，因此，就光绪元宝铜币系列而言，湖南省造光绪元宝当钱十文是最为稀少版别之一。 钱币正面珠圈内直读“光绪元寳宝”字样，币心为花纹，珠圈外上环“湖南省造”，左右镌刻满文，下环铸有“當錢十文”二字，币面洁净，钱文明晰，字体娟秀挺拔，笔画圆润工整，极具美感；钱币后头内圈镌蟠龙图，神龙形象传神，龙纹明晰流畅，龙鳞细腻漂亮，线条棱角分明，龙眼炯炯有神，异常精细，彰显出皇家严肃尊贵的气概。珠圈外上环英文“HU-NAN”（湖南省造），下环英文币值“TEN CASH”（十文）。品相精致，其审美风格独持，其包浆入骨，熟旧自然，深打字口清楚， 流通痕迹明显，边齿清晰，具有极高的投资价值和收藏价值。它有着历史熏陶，是价值很高的革命文物，具有深远的历史纪念意 义；同时还是考古和研究中国历史文化难得的实物。它不仅代表着近代中国的货币文化，反映了我国近代历史、经济、金融的兴衰和沧桑，具有很高的艺术观赏价值和文物。 湖南省版别较多比如：“1.低满文大坐龙，2.扁龙12尾，3.五爪龙，4.扁龙”等等。根据品相版别分几元、几十、几百都有，最好是上图看看品相版别再价格。 以上仅是个人解释分柝，不全之处还望谅，谢谢！ 这枚罗汉钱是真的吗？价值如何？ 康熙罗汉钱，代表吉祥、幸福、平安、长寿、相爱，实属热门品种，由于存世较少，升值潜力巨大，市场价格近年来不短飙升。1998年好品罗汉钱10元/枚，到2005年时升至20-30元/枚，2008年时升至40-60元/枚，09年价格在60-80之间，2010年，好品罗汉钱已升值300元左右，在2017年至今美品罗汉钱五六百至近千元也常有成交，所以一直是众多古泉藏友热捧的康熙名品，值得投资收藏！ 罗汉钱与普通康熙通宝的区别在于，罗汉钱的“通“字的走之旁是单点，双点通罗汉极为稀缺，而普通康熙通宝则大多是双点；罗汉钱的”熙“字左上没有一竖，而普通”康熙通宝“则有一竖，写为”熈“，这一点是辨别罗汉钱的关键因素！ 由于康熙罗汉钱价格连年上涨，价格较贵，现也成了不法分子作假贩假，赝品泛滥的地步。首先，要仔细观察钱币的包浆锈色，认真辨认。罗汉钱真币铜锈，由于时间久坚硬异常，不易剔除；而赝品则铜锈质松，浮而不实，轻刮就可脱落。再将钱币轻轻掷于水泥地面，真品声音纯实而无转音，有金石之韵；赝品火气充实，触物会发出回绕余音，声音沉闷或沙哑。 其次，要看钱文的特征。有些不法商贩，采用挖改的方法，将普通“宝泉”局的“康熙通宝”钱，挖去“熙”字中左边一竖，以充当罗汉钱。其实只要看“熙”字下面四点水中最左边的一点是否偏出，就能断定是否为赝作。第三，仿制翻铸的罗汉钱铜材较差，工艺大多数采用翻砂的方法，因铜汁冷缩的缘故，钱体略小，轻重不一，制作粗糙，砂眼较多，细看不难识别。希望广大泉友仔细辨别，以免上当！ 文中朋友的罗汉的包浆字体，本人表示存疑，还是要实际上手为好！ 80版50元8成新值多少钱？ 你好！我是师傅很闲钱币工作室（持续更新文章、视频分享钱币收藏投资价值）也可免费鉴定现代纪念币、纪念钞，很高兴回答您的问题。如果喜欢师傅请记得点赞、关注我的头条号！ 1980年版50元属于第四套人民币版别中龙头品种，有非常大的带动效应。最大的原因还是在于8050发行量非常少只有24组冠号，特别是以8050天蓝CQ冠号和8050补号JZ冠为首价格在5000~7000元左右单张，普通冠号的8050也已经达到了2000左元以上。 经过清洗后的8050正面（下水票或者水洗票） 1980版50元8成新，在市场上还是比较吃香的一个品相。价格合适很快会成交，估计现在市场价格大致在500元至1000元左右，这个品相在某些手艺人这里，经过处基本上能达到9成新以上。 经过清洗后8050背面（下水票或者水洗票） 总的来说在收藏过程中，一定要有一个心理价位。特别是价值越高的纸币在市场上也是越混杂，做各种手艺的人都有，特别要注意的就是9050改成8050这种情况目前在市场经常出现，最好在收藏过程中使用放大镜进行确认是否为改号钞。 若您也对钱币收藏有兴趣，欢迎在下方留言。
可能值几十块吧，但你随便去网上查一下乾隆通宝一枚从一千多到几十万不等，下面我们就来说说为什么有的那么值钱钱笔顺。 现在对乾隆通宝收藏热度依然不减，乾隆通宝有他的独特之处，据了解乾隆之前的钱币是不加锡的，都是以铜、铅和锌配置而成。 但是乾隆通宝加了百分之二的锡，所以市面上又称青钱。乾隆通宝也有黄铜材质的传世品出自宝桂局。 乾隆在位六十年，发行钱币数量较大，流传下来的也比较多，所以大多数不值钱。除了各个局的雕母钱之外。 那么哪些乾隆通宝值钱？比如宝全局的母钱，方头通大样的直径在25毫米以上。 宝浙局的正隆字，大制钱（直径26.8毫米以上）. 宝苏局大样（直径27.2毫米以上）. 所以要想收集乾隆通宝必须先从乾隆通宝四个字还有背面的文字开始，因为在位时间长发行量大，所以需要研究的资料也比较多。 鉴别铜币真伪根据外形尺寸、重量、字体、材质、锈色等方面来鉴定。鉴别铜币价值从外形特征确定是否是特殊同币比如，雕刻样币、母币、特殊用途币、错版币、外观品相等。 造假古币手段主要有翻铸，改刻，挖补和拼接等。 第一，所谓翻铸，就是用真钱做模子，化铜翻砂铸新钱，市面上出现的大量珍贵假钱都是用这种方法制作的。 第二，有些黑心商贩为了赚钱故意称某种钱是“出谱”的希见品（胡编乱造一通）.欺骗收藏爱好者。这种钱是在制作钱模时，雕刻上一些与藏品不同的字，然后翻铸。 用真钱翻铸的假钱，一般工艺精湛者不易看出，但若仔细辨别，仍可看出文字笔画粗细，模糊程度这些。铜质亦有区别，有的翻砂时，把原来真钱上的锈迹印上了砂型，翻铸的假钱原模上就有原因锈斑状的铜块。 如果你要了解自己收藏的铜钱的价值，那么首先要查询你的钱币当时发行的量大小，和现在市面上的发现数量。 价格高低浮动很大，如果普通的乾隆通宝真品每个在10到50元之间（有地区差异）,至于那些雕母估计在民间很少见了，不过多了解一下没坏处，说不定哪天捡漏。 在最后提醒热爱钱币收藏的朋友，先学习收藏知识，不要盲目跟风收藏，交易需谨慎！以上只是个人观点，如果信息有误请指正，欢迎交流，互相学习。 这枚咸丰是真的假的？值多少钱？ 你好，谢谢邀请。你这枚咸丰重宝是宝苏局的勾咸当百，从图片上看，这枚币的正面锈色第一眼是不舒服的，包浆感觉有点单调，其次是字口显得臃肿而软弱，钱缘也极不规整，整体做工和造型都极不规范，无论从哪点看，都是不符合真币的特征的。 &咸丰重宝勾咸当百正面 但仔细看包浆有老熟感，字口虽然有点软，但还是能看到有书法韵味，铜色老熟，尤其是穿口四周都有裂纹，这是长期磕碰造成的自然裂纹，也是仿品不可能去刻意模仿的，因为一旦钱币出现裂纹，就会价值大跌，这是得不偿失的，所以从这一点我们可以排除是现代仿品的可能。 那么这枚大钱既不是真品，又不是现代仿品，那么这枚币是一枚什么样的钱币呢？我们不妨来看看这枚币的做工，这枚币的做工较差，极不规范，这一点我们可以对比我发的那张图就能比较出来。而且可以从裂纹判断，这枚币的钱体轻薄，这十分符合当时私铸币的特征。 从秦开始，因战乱社会经济受到影响，各地封建主就自行铸币，而且为了牟利，铸造出来的钱币就十分轻薄。这种情况一直到了民国依然存在，各地军阀和地方豪绅也会自己铸造钱币供应市场，以谋取暴利。由于铸造条件简陋，铸造出来的钱币就会极不规范，而且往往克扣铜材，都比较官方铸币小而轻薄。而你这枚币无论是样式和做工都跟私铸币的特征十分吻合，所以我的判断是，这枚币是一枚咸丰时期地方私铸的钱币。 咸丰重宝宝苏局勾咸当百目前市场价在三四千元，而这枚宝苏局勾咸当百虽然是咸丰时期的，但由于是私铸币，所以价格较低，再加上有几处裂，价格就更是大打折扣。所以，我给这枚币的估价也就在几百元，不会超过五百元。
“从左到右”是从一个字的左边往右写竖心旁笔顺。例如写“御”字，先写“彳” 再写“缶”，最后写“卩” 。但口诀是死的，不能生搬硬套。譬如“火”字的笔顺是先两点，后写“人”，如果从左到右写成图116那样就错了。还有竖心旁的笔顺应该是先写两点再写长竖，而不能从左到右：先左点再长竖最后写右点，其结果，点到竖画的起笔处，再从竖的收笔处到右点，来回走了冤枉路（见图116），不如先两点后长竖（或先长竖后两点）好。“方”字是写完点横再写钩，继而写撇，钩与撇之间有笔意的呼应，反之如图116就不美观。写“道”字须先写“首”再写走之，不能硬套“从左到右”而先写走之再写“首”（ 先写左边的点,再写中间的竖,再写右边的点. 按照笔画应该是竖、点、点。但手机输入是点、点、竖。 从左到右：点–>竖–>点
这个问题提的确实很好，草书“与”和“天”的写法的确有一些容易混淆的地方，但是两个不同的字，书写上还是有很大差别的，下面我们举例分析一下与字笔顺。 我们举两位书法家书写的例子:鲜于枢（古代）、徐伯清（现代）。 下面是鲜于枢书法家书写的草书“与” 和“天” 。鲜于枢，字伯机，号困学山民、直寄老人，元代著名书法家。 下面是徐伯清书法家写的“与”和“天”， 徐伯清，现代书法家，中国书法家协会会员，上海书法家协会常务理事，中华艺术家协会会长。 我们先说一下两个字书写的相同点:相同点是字的下边，笔画走向基本相同，而且都是拐折了两下，最后都有一个小尾巴。 不用点:不同的地方就是第一笔横左侧露头与否，一般情况下，“与”字，上边的横左侧不露头，“天”左侧要露头，这是最大的区别。 朋友们看明白了吗？
汉字笔顺一般是“先上后下，先左后右多字的笔顺。先横后竖，先撇后捺。”但是有些字不完全遵守这些规律，因为字的笔顺有个传承关系，就你说的“必”字，在隶书中，笔顺就是先撇，后卧钩，再中点，左点，右点。所以到了楷书仍然遵守着规律。乃，九：先写撇。火:先写两点，無：先写三横，左：先写横。右：先写撇。像左，右这两个字从篆书中写法就知道，这些字笔顺很多是篆书的写法传承过来的，而现在规定的笔顺是有些有误的，因为只是教育部少部分人规定，他们也不太懂。我就说那必字，台湾教育部规定的写法就是先撇，后卧钩，再中点，左点，右点。两地规定的笔顺就有差别。所以你知道的是对的，而他们是因为不太懂这规律才会说有误。其实这些我也是从田老师的书法讲座学来的，他说的很有道理。