听什么英语资料都会提高听力，因为任何录音都是生活的一部分如何练好英语听力；但是无论你听什么英语录音，将来也不会听到完全一样的段落。 我是研究英语听力很多年，分享一下自己的心得，具体的实践必须您自己完成，因为我的理论过于抽象，而且与大众的观点出入很大。但是这些理论都是我在实践中摸索出来的，你不妨试试。 英语听力也好，中文听力也罢，听力的基础只有两个：听的准每一个词、能快速反应出意思。简单地说就是“准”与“快”；提高这两个技能需要不同的方法。只有听的准每一个词，你才能快速反应过来意思，这里不难看出应该先准，后快，其实我们可以同时进行训练。观察思考下面的现象： 中国播音员的发音普遍好过绝大多数人，也就是没有几个人的发音比播音员的好，但是无论你在山西、山东、东北、华南地区，绝大多数人都会听懂播音员的播报；绝大多数人的普通话也是一塌糊涂，为什么听懂新闻广播没有问题？把中文节目换成英文广播思考一下，就很容易得出结论，你的英语发音不影响你听懂英文广播，那么问题来了，如何提高英语听力？听什么材料提高英语听力？ 如何提高英语听力？答案是：口语、阅读；参考上面的现象“就是你必须会说这个语言，才能听懂这个语言”，只有会说英语才能听懂英语，说的多少、标准不标准、发音地道不地道，这些都不影响你听懂英语广播。哑巴英语造成了听力低下也是不争的事实。所以尽情练习口语吧，它会大幅度提高你的英语听力水平，最终你会发现“口语”会解决你“听准”英语单词的问题；你极大概率听懂你自己曾经说过的话。 关于听力材料的选择，这一点不用太多关注，几乎所有的材料都可以。但是必须注意一点，听英语材料来训练听力必须“三天打鱼 两天晒网”。精听自己听懂的材料练习发音；泛听没有听过的材料来背单词。 如何系统地提高英语听力，我以前的回答里面都有，这里就不过多解释了。
如何提高初中英语如何快速提高，我有几点建议 一、心态和兴趣 阅读心态很重要，有的同学在进行英语阅读的时候不是因为兴趣，而只是把英语阅读看作是一项任务，是为了考试和做题。在这样的心态下，自然会在阅读开始前就产生抗拒、烦躁等消极的心理障碍。 对于英语基础薄弱，语法基础不牢固，词汇量相对有限的情况，我们首先应该培养英语阅读的兴趣。只要爱上阅读，就必然会产生学习的兴趣，而兴趣是我们学习的动力和力量源泉。 二、掌握阅读技巧 掌握解题技巧，提高阅读能力，获得高分是不成问题的。阅读理解题型一般是对我们阅读能力的综合考查，涉及的内容非常广泛，包括人物传记、政治经济、天文史地、社会文化、科普小品、风土人情、幽默故事及日常生活等。会运用到多种阅读技巧如根据上下文理解词义；语篇整体理解意识；逻辑推断文章隐含的意义；计时阅读等。具体方法在号的前期文章中有详细讲解，有需要的同学可以查看。 三、扎实的英语基础 英语阅读最重要的是要有词汇量和牢固的语法知识。有了词汇量，才不会在阅读过程中有过多的新词障碍，才有能力去猜测新单词的意义。 另外，语法知识有助于尽快抓住句子的主干和枝干成分，有助于领悟句子的核心意思，提高阅读速度和效率。 四、猜测词义的能力 能读懂词、句、段、篇，才能逐步理解全文。扫除新词障碍，除了平时多积累，扩大词汇量，我们还要有辨别单词的能力，平时学习中多注意单词的音、形、义之间的联系。两种情况同学们需要注意 1、分析，掌握构词的特点，前缀，后缀和词根意义。2、在我们学过的单词中，有些词义不只一个，这就需要我们根据具体情况来判断 此外，要想提高我们的英语阅读理解能力，阅读量是最关键的一个环节。除了平时老师给我们布置的阅读理解及限时练习之外，我们自己要适当阅读一些课外材料，来丰富自己的词汇量。 同时，我们要有迎难而上，不放弃的精神。无论在学习的过程中遇到多大的困难，必须认识到学习是一个迎难而上的过程，要逐渐加大做题难度，让自己逐步战胜困难、树立信心。 最后祝大家取得好成绩。
提高听力当然要多听如何提高听力，要多听英语母语人士的语音材料。 每一种语言的语音都有其特有的频率范围，英语也是如此，这导致一些学习者在最初阶段不能适应英语特有的频率范围，其表现是对英语语音信号不敏感。这部分学习者通过有针对性的听力训练，可提高对英语语音的敏感度，为进一步的听力练习打下生理基础。这一阶段的练习不以听懂语音内容为目标，就是说，听不懂也要听。 第二阶段的练习则要求做到对语音材料进行有效输入，即避免将完全听不懂或基本上听不懂的语音材料作为练习听力的对象。这一阶段的练习可分为精听和泛听。具体做法可以是：一、精听：先通过阅读一段语音材料的文本或者是汉语译文来了解其内容，然后不看书面材料，将其当作全新的材料反复地听。二、泛听：不做任何准备，直接听完全陌生的内容，听懂多少算多少，求量不求质。 通过一段或长或短时间的练习，你会发现自己的英语听力有了明显的提高。