1 aimlessly 漫无目的地 he is walking aimlessly他漫无目的地走着aimlessly！ 2 gesturen. n姿态, 手势, 表示v.作手势, 以手势表示 she gestured that I could sit down他作手势示意我能坐下 3 domestic adj.家庭的, 国内的, 与人共处的, 驯服的 the product is very popular in domestic market这种产品在国内很受欢迎 He gestured angrily at me. 他气愤地对我做手势。我只查出一个 不好意思 啊 1, I was walking aimlessly about the atrand when I ran into Maxton. 2, He made a rude gesture with his fingers. The policeman gestured for us to proceed. 3, In domestic science lessons, girls learn how to run a home. aimlessly 是漫无目的地 gesture 是手势 domestic是内部的,国内的
表示情绪的英语单词有distracted： 一、angry 英 [ˈæŋgri] 美 [ˈæŋɡri] adj.生气的;愤怒的，发怒的;（颜色等）刺目的;（伤口等）发炎的 例句： 1、I was angry about the rumours . 我对于这些谣言很愤怒。 2、He’s angry that people have called him a racist. 人们把他叫做种族主义者，他对此愤愤不平。 二、happy 英 [ˈhæpi] 美 [ˈhæpi] adj.快乐的;幸福的;巧妙的;〈口〉有点醉意的 例句： 1、I’ll be happy to answer any questions if there are any . 如果有问题，我很乐意回答。 2、Happy Birthday! 生日快乐！ 三、nervous 英 [ˈnɜ:vəs] 美 [ˈnɜ:rvəs] adj.神经质的;紧张不安的;焦虑的 例句： 1、She was apparently a very nervous woman, and that affected her career. 她显然是一个很神经质的女人，这一点影响了她的事业。 2、The number of nervous disorders was rising in the region . 该地区神经紊乱患者的人数在上升。 四、distracted 英 [dɪˈstræktɪd] 美 [dɪˈstræktɪd] adj.心烦意乱的;思想不集中的;遭受矛盾的感情的 vt.使分心(distract的过去式和过去分词) 例句： 1、Don’t let yourself be distracted by fashionable theories . 不要让自己被流行的理论分散了注意力。 2、I can’t let myself be distracted by those things. 我不能因为那些事情让自己分神。 五、terrified 英 [ˈterɪfaɪd] 美 [‘terɪfaɪd] adj.很害怕的，极度惊慌的，吓坏了的 v.使恐怖，使惊吓，恐吓( terrify的过去式和过去分词 ) 例句： 1、I don’t mind telling you I was absolutely terrified. 说真的，我当时吓坏了。 2、The thought of dying slowly and painfully terrified me. 缓慢而痛苦地死去的想法使我恐惧不已。
我来给大家提供一套“六维记忆体系”吧boatman，看完你就和我一样不再为记单词发愁了： 第一个记忆维度： “英英谐音记忆法” 它还能助力英语写作和口语？它使用纯英文语境、含义丰富、朗朗上口、还能教会你单词的具体用法。废话少叙，上词例： 1. crown，这个单词的名词含义是“王冠”，动词含义是“给…加冕”。这句英英谐音句是： Even a clown can be crowned. 小丑也可能成王。 它的潜台词是在说：我们不要瞧不起任何人。 大家看到，这个谐音句利用了clown和crown这两个单词之间的发音相似性、读起来音韵和谐，并且含义深刻。那么，这个谐音句如何帮助写作和口语呢？ 假设有一个作文题目或是口语考题，让你谈一谈“如何才能保持良好的人际关系？”那么，你可以引用这个漂亮的英英谐音句、构建像下面这样的分论点： I believe “Even a clown can be crowned”, and everyone has the potential to become a great person. 我相信，小丑也可能成王，每个人都有成为杰出人物的潜力。 So we should not look down upon anybody, which is one of the most important factors to keep a good relationship with other people. 所以，我们不应该瞧不起任何人，这是保持良好人际关系最重要的因素之一。 下面的举例就不再详细解释了： 2. triumph，这个单词的名词含义是“巨大的成功、胜利”。这句英英谐音句是： No try, no triumph! 没有尝试，就没有成功！ 3. weep，这个单词的名词含义是“哭泣，流泪”。这句英英谐音句是： The weeds are weeping, (for they always get cut!) 杂草在哭泣, (因为它们总是被铲除！) 杂草为什么在哭泣？因为没有人想要保留杂草，人们总是想要把它们斩灭除尽！ 利用英英谐音和英文短句记单词，《雅思词汇谐音诗词记忆法》一书里有437个词条。 第二个记忆维度： “谐音诗句记忆法”。 就是用汉语古体诗句来记忆英语单词。是的你没看错，哈哈。直接来看一些词例： 单词dawn，它的含义是“黎明，破晓”。这句汉语诗句是这样的： 当黎明到来，看初光破晓 其中，“当”是谐音元素，“黎明、破晓”是词义元素。很轻松地我们就牢牢记住了这个单词，而且再也不会跟“dusk，黄昏，傍晚”这个单词记混了。 第二个例子，oar，这个单词的名词含义是“船桨，橹”，它的动词含义是“划行”。谐音诗句是这样的： 偶尔摇橹桨, 划行梦江上 偶尔摇着船桨，我们荡漾在梦想的江河之上。 其中，“偶尔”是谐音元素，“橹桨、划行”是词义元素。这句押韵的诗句，把单词的发音和词义全都包括在内。 第三个例子，doze，这个单词的含义是“vi.打瞌睡”。谐音诗句是这样的： 豆子瞌睡泥土中, (梦醒平添一棵芽) 一颗小豆子在泥土中睡了一觉，醒了之后发现自己发芽儿了。 其中，“doze”是谐音元素，“瞌睡”是词义元素，而后半句“梦醒平添一棵芽”是不需要我们记忆的，它只是为了完善句子的逻辑和加深我们的理解。 大家看到，“谐音诗句记忆法”帮你在单词的发音和词义之间建立起顺畅的逻辑联系，从而把机械记忆变成了理解性记忆。而且，它给背单词增添了乐趣、降低了枯燥性。 但我也的确收到过质疑，一位学生家长曾问我：张老师，你的这些谐音句，要是把我孩子的发音带偏了怎么办？ 我告诉她，英汉谐音的实质是让你记得快、记得牢，它不是用来教你单词发音的。 比如，刚才这几个单词都没有明显的词根，如果没有这些谐音句，你只能一遍一遍地重复：“doze、打瞌睡，doze、打瞌睡，doze、打瞌睡”，你可能需要重复十几遍，再复习十几次才能把这个单词彻底记住。而有了谐音句，你一般只需要重复几遍就牢牢地记住了这个单词。 但是，话说回来，优秀的英汉谐音的第一条标准，就是要有很高的谐音度。我们再来看几个例子。 单词float，它的含义是“漂浮，浮动”。这句汉语诗句是这样的： 浮篓它顺水漂, (漂到那桃花源) 其中，“浮篓它”是谐音元素，“漂”是词义元素。这让我们想起晋代陶渊明的《桃花源记》。 那就再来一个使用了汉语典故的： 单词quaff，它的含义是“v.一饮而尽，大口地喝”。谐音诗句是这样的： 夸父逐日渴, 一饮数川尽 夸父追逐太阳非常口渴，一口就喝光了几条大河。 其中，“夸父”是谐音元素，“一饮数川尽”是词义元素。 利用谐音诗句和工整谐音句（前后两个半句字数相同）记单词，《雅思词汇谐音诗词记忆法》一书里有634个词条。 第三个记忆维度： “严选词根记忆法” 词根类似于汉字的偏旁部首，那为什么我们一开始学汉字就学偏旁部首，而学英语都学到大学了，才开始接触一点儿词根知识？为什么那么多鼓吹词根万能的图书都无功而返？ 是因为“词根”的问题很多，要想让“词根记忆法”更有效率，我们必须对词根进行方方面面的优化。张老师在这方面进行了艰苦的探索，基本解决了词根记忆法难以深入普及的五大难题。 下面我们就来看看其中几个问题，以及张老师的解决方案。看问题是为了让你避免陷入同样的误区，而解决方案是让你确信：没有“六维记忆体系”攻克不了的单词！ 词根的第一大问题：某些词根的变体多、变形严重。举个例子： 单词mansion，它的意思是“豪宅，宅邸; 大厦”，它的词根是 –main，词根的含义是“to remain，保持、逗留”。 首先，单词的拼写和词根的拼写区别不小：字母有区别、位置也不完全一样。你在考场上看到这个单词，很难把它和 –main这个词根联系起来。 其次，词根的核心含义“保持”，和单词的含义“豪宅”之间的联系也不紧密，很难迅速推想。 在这种“词根记忆法”明显很低效的情况下，仍然有很多背单词的APP和单词书不厌其烦地告诉你：你要通过它的词根来记这个单词、这样记得快记得牢……你是不是很无语？ 来看“六维记忆体系”的解决方案： “mansion，豪宅，宅邸”，借助“借通俗谐音句”来记这个单词： 满山都是豪宅。可以联想香港的半山别墅区。 “通俗谐音记忆法”是“六维记忆体系”的第四个维度，友情提醒一下：下一个维度就是关于这个记忆法，继续读下去啊！ 我们再来看词根的第二大问题：某些词根的应用词例太少，记忆这个词根反而成为额外的记忆负担。举个例子： 单词whirl，它的意思是“旋转，(使)打转”。它本身就是一个词根，词根的含义是“to turn，旋转”。 但是，你只有把考试范围扩大到托福和GRE，才能勉强找到另外两个使用这个词根的单词：whirlpool、whirlwind，这两个词并不常见，whirl作为一个词根，它的应用词例太少，我们花时间来记这个词根是一个额外的负担。 来看“六维记忆体系”的解决方案： “whirl，旋转，(使)打转”，借助“借通俗谐音句”来记这个单词： 涡儿哦！旋得好快！可以联想猛烈旋转的漩涡。 大家知道，就像汉字的偏旁部首一样，词根发源的年代久远，因而它的含义也比较原始，经常是跟自然现象、天然的事物联系在一起的。 然而，单词的含义却是随着时间的推移而不断地发展变化，这就造成了词根在协助记忆方面的第三大问题：有时候，难以建立起词根含义和单词含义之间的联系。这种情况非常多，我们就不举例子了。 词根记忆法的第四大问题是：不少单词的词源不明，或是词根不明，无法使用词根法。这种时候，那些标榜词根记忆法的图书大多数都会选择“绕着雷区走”- 我不收录你们！你倒是不收录了，坑的是读者，是那些在考试时遇到没被收录的单词的读者！ 词根记忆法的第五大问题是：市面上很多单词书的词根注释一致性较差、词根在这里一种意思、在另外一个地方又有了不同的意思，甚至“为了凑近单词含义而频繁地调整词根的含义”，这就让读者非常郁闷：词根本身的含义都变来变去，我还怎么靠你来推理单词的含义啊？！ 那么，什么样的词根记忆法才是可靠的？以张老师的“严选和优化”标准，它应该满足哪些条件？ (1) 被用来助记的词根至少要有三个原型词词例，也就是说，使用某个词根的衍生词是不算在内的。 比如，针对 –struct这个词根，construct, destruct，structure是原型词词例，并且已经达到了三个，那么你就可以在张老师的课程里和单词书里找到这个词根。但如果它必须得靠“constructive，destructive”之类的衍生词才能凑够3个，那么它是不会被收录的。 只有这样，才能保证每一个词根的批量记忆价值，才不至于让你在低效的词根上浪费时间。 (2) 对于那些入选的词根，在词根含义和单词含义之间要有顺畅的意思衔接。这部分工作是由张老师来做的。举个例子： 单词bond，b-o-n-d，它的意思是“束缚；纽带；债券”。这个词的词根是bind，b-i-n-d，意思是“绑，捆扎”。从bind到bond，只有一个字母不同，我们可以使用这个词根来帮助记忆。 但是我们发现，词义中的“束缚；纽带”比较容易和词根的含义进行联系 – 都可以用来捆绑；可是另外一个常考的含义“债券”怎么办？这时你们张老师就出马了，他在这个词的记忆法下面加了一行，叫做“意思过渡”，然后他把词根含义向单词含义进行了意思衔接，他说：债务是对欠债者的一种捆绑和束缚。 这种“意思过渡”很有必要，它帮助你大大提高了词根的利用效率，让你觉得在“严选词根”的框架里，词根记忆法还是相当好用的。 ▲请允许我在这里插一句跑题的话：你可能觉得从词根bind到单词bond还是有些认知困难，因为毕竟存在拼写差异。是的，你说得没错，而且你运气很好，因为张老师也想到了，所以这个词还有一个备选记忆方法： 那就是借助通俗谐音句：bond，绑得很牢 (3)“严选词根记忆法”的第三点要求，所有入选的词根，无论是在张老师的课程里还是单词书里，都必须经过含义的固化。这就是说，在对所有使用某个严选词根的词汇进行解析时，该词根的含义都必须是相同的、前后一致的。 这一点很好理解，虽然你们的张老师为此花费了好几年时间，坐享其成的感觉好不好？哈哈。 利用“严选词根记忆法”记单词，《雅思词汇谐音诗词记忆法》一书里有2376个词条。（中国人民大学出版社） 帖子已经太长了，一会儿接着贴，不好意思，其它几个记忆维度是： 4. 通俗谐音记忆法（《雅思词汇谐音诗词记忆法》一书里有665个词条） 5. 英文短句记忆法（《雅思词汇谐音诗词记忆法》一书里有近100个词条，不好意思，这个方法不太多呵呵） 6. 趣味图片记忆法 //继续贴完 第四个记忆维度： “通俗谐音记忆法”（《雅思词汇谐音诗词记忆法》一书里有665个词条） 直接上词例： 1. evade /ɪˈveɪd/ v.逃避(义务、责任等), 规避; 避开 借通俗谐音句： 一味地逃避 为了满足不同的人对不同记忆法的偏好、或是弥补某个记忆法的短板，这本书还为843个单词提供了备选记忆方法，比如evade这个词，你既可以选择使用上面的通俗谐音来记它，也可以使用“严选词根记忆法”，我在人民大学等学校教课的时候，有些学生是“词根控”，那好，满足你： e/vade out, 出(离)/to go, 走 意思过渡： 走掉以逃避 同源词：invade, pervade 2. loyal /ˈlɔɪəl/ a.忠心(诚, 实; 贞)的 借通俗谐音句： 忠诚的老友 3. sow /səʊ/ vt.播(种)(于); 散播 借通俗谐音句： 播种机”嗖嗖嗖”地播种 联想：播种机的播种速度很快、效率很高 备选：联系记忆：借英文短句： You reap what you sow. [谚]种甜得甜, 种苦得苦。 哈哈，一不小心在这个词例里面透露了第五个记忆维度“英文短句记忆法”。 4. errand /ˈerənd/ n.(短途的)差事, 跑腿儿 借通俗谐音句： (再忙)爱人的差事要去跑 联想：爱, 变苦差为乐事 5. shrewd /ʃru:d/ a.精明的, 敏锐的; 狡猾的 借通俗谐音句： (有时)输的是精明人 联想：比如, 当你跟领导打牌的时候 6. mustache /məˈstɑ:ʃ/ n.(上唇)胡须, 八字胡; 触须 =moustache [英式拼法 借工整谐音句： 没有胡须, 莫思大事! 联想：”嘴上无毛, 办事不牢”嘛 备选记忆法： must/ache 肯定, 一定/v.疼 意思过渡： 生生拔掉胡须一定疼! 7. slander /ˈslɑ:ndə(r)/ n.&vt.诽谤[指在口头上], 诋毁 借通俗谐音句： 再诽谤, 撕烂的是你的嘴! 8. companion /kəmˈpæniən/ n.同(伙)伴; 陪伴儿 借谐音诗句： 看百年, 是否同伴依然…? 联想：你我, 以及百年好合 备选：联系记忆：借英英谐音： COMPANION = to keep company COMPANION = 陪伴 注：company 有”n.陪伴(同), 做伴”之义 使用“通俗谐音记忆法”，《雅思词汇谐音诗词记忆法》一书里有665个词条。 第五个记忆维度： “英文短句记忆法”： 巧妙使用谚语、名言、警句、经典对白、歌词、幽默句子，不用说，一样可以帮助你提高作文和口语的引用能力。而且增加背单词的趣味性。来看词例（下面这些词例的备选记忆方法就不再提供了）： bark /bɑ:k/ v.(狗)吠叫; 厉声说 n.吠叫; 树皮 借英文短句： Don’t keep a dog and bark yourself. [谚]不要养着狗还自己叫。[让你的人去做他应做的事] swift /swift/ a.快, 迅速的[针对行动、决策、速度等] 借英文短句： Swifter, higher, stronger! [Olympic Motto] 更快、更高、更强! [奥林匹克口号] abandon /əˈbændən/ vt.抛(离)弃; 放弃 借英文短句： God afflicts, but does not abandon. [谚]神给予痛苦, 但却从不遗弃。 bribe /braɪb/ n.贿赂; 引诱物 借英文短句： Death’s boatman takes no bribe. [谚]死亡的船夫不收受贿赂。[死亡面前人人平等] shaft /ʃɑ:ft/ n.柄[斧、锤等的], 杆[矛、箭等的]; n.轴[传输动力等的] 借英文短句： The tree makes shafts for axes. [谚]是树为斧头做的柄。 联想：然后斧头反过来砍树 额，贴累了，哈哈，第六个维度，“趣味图片记忆法”很直观，直接附上几张图哈。（书里的图片是自己画的，画得很不好看，见谅哈） 谢谢阅读。欢迎百度《雅思词汇谐音诗词记忆法》看一看大家的评论，钻研了17年的东西，不会让你失望。 谢谢阅读。
scold:n。老爱责骂的人v。责骂,训斥vi。责骂,申斥vt。责骂Examples:1。Thechildwasscoldedbyhismother。这个孩子受到母亲的责骂。2。IfIwalkinwithmuddyboots,Dadalwaysscolds(me)。 我的靴子上要是有泥,一进屋爸爸就骂（我）。3。Didyouscoldherforbreakingit?她把那件东西打破了,你骂她了吗?4。Don’tscoldhimtoomuch;heisatbestachild。不要太责骂他scold；他只不过是个孩子。 5。Don’tscoldtheboy;he’llcomeroundintime。不要责骂这孩子,他过了那一阵就会好的。6。Don’tscoldhim;heisamerechild。别责备他，他只不过是个孩子。7。Thedisobedientsonwentoutofhiswaytoscoldhisparents。 这个不孝顺的儿子越出常轨谴责父母。
如果你学英语的目的是为了进入英语专业，未来还要考研，或者要出国留学读的专业，偏向于需要对语言文字有深入研究的方向，学习词根词缀，对你的语言学习会有很大的帮助attractiveness。特别是研究生阶段，需要读语言学，词汇学，有时候有可能要跨语言研究，词根在欧洲语言里经常会通用，可以比较方便的学会多种语言。 在欧美国家词根词缀得到广泛的推广，主要是因为他们的母语中就包含着词根词缀，学完自己的母语以后去学其它的语言，利用好词根词缀就可以不背单词。这就相当于中国人写的文字有偏旁部首，学会这样的偏旁部首，你去研究壮族的古汉字或者是日本生造的汉字，也可以通用。你学了简体的去研究繁体的也可以通用。 另外国内大多数英语专业都会要求本科生把牛津英汉双解词典背下来，背牛津英汉双解词典，就相当于把所有的英文单词都背过一遍。在大量记忆单词的时候，词根词缀可以起到降低记忆量的作用。 但是，对于国内其他以考试过级等为目的的英语学习者来说，背词根词缀其实就完全没有必要。以高考为例，高考只有3500个单词，词根词缀就好几千个，本来高中时间就有限的情况下，你还要额外的去背词根词缀，相当于增加了记忆量。 我们学习一种方法，一定是以减轻记忆量，提高效率为目的的。如果学习一种方法会让你增加学习负担，让整个学习过程变得更加的复杂，那就没有意义了。 其实，不管是高中生背高中3500词，还是大学生背2000个六级单词。都没有必要把问题搞得那么复杂。背单词完全可以靠死记硬背加上一些有效的方法，就能够迅速的提高记忆效率，花不了多少时间。推荐这些方法，可以结合使用：
个人认为四大名著之首的《红楼梦》impure，最深奥玄妙。 1.深奥玄妙在，适合任何时代任何年龄段品读。《红楼梦》是一部常读常新的巨著，二十岁读了能解梦，四十岁读了能解惑，六十岁读了能解脱，三百年前不过时，三百年后亦不会过时，无论是那个年龄段，是那个时代，《红楼梦》都是稀缺的宝贵精神食粮。 2.深奥玄妙在，可以信缰由马的广阔时空。《红楼梦》即是一部虚虚实实的梦幻小说，又是一部反应兴衰的史实小说；即是一部歌颂青春的生命之歌，又是一部家国政治的写实文学。 3.深奥玄妙在，不是政治的书却处处有政治。《红楼梦》的家国政治无处不在，一层层的卑微，一层一层的尊贵，阶级阶层体现在方方面面，淋漓尽致，很耐人寻味。 4.深奥玄妙在，说事论人但不评事断人。《红楼梦》通篇只反应人和事，爱和情，但是不对任何人和事做评判，没有把个人观点强加给读者。 5.深奥玄妙在，既能看到尊者的喜怒哀乐，亦能看到卑微者的悲剧愁肠。是一部难得的用对生命的尊重和平等的态度，书写尊卑的客观现实。 1.找出下列单词的英文解释 1. what somebody or something is like 描述,形容 2. or learn about a place 发现,找到 3. common,usual or general 特殊的 4. or take something sent 收到 5. 知识,理解 6. fasten one thing to another 连接,加入 7. shouts of joy 欢呼,喝彩 8. something dirty or impure 污染
谢谢楼主诚邀beggars！作为一名英语教师及参加过在张家界举行的“湖南省第十五届农村中小学英语教学研讨会”的理事，我对英语教学研究很感兴趣，很有体会。 同时，对当下英语教学不容乐观的现状颇感忧虑。我觉有责任、有必要、也有兴趣来回答这个大多英语学习者所面临的实际问题。 在英语单词记忆上，我不赞同死记硬背。因为这是谁也知道的“最原始”、最落后的趋近于“本能”的方式，即使你习惯了它，甚或记忆力较好。不是说其原始就是过时，而是象炒剩饭，反复多次，容易枯燥乏味，浪费精力与时间，效率低下。 我们要讲求的是能够一举多得，学得又快又好还兴致勃勃且收获自信的方法。 死记硬背只能说是学习的一种“式”，根本谈不上“法”！法讲的是法规、法则与规律。任何事物，只要掌握了“法“，就理清了事物的内在联系，看清了事物的运动轨迹，抓住了事物的本质。解决问题就会持之有据，有的放矢，运用起来就会得心应手，游刃有余。 你掌握越多越快，就会越精灵，你就觉得越轻松容易，以致达到融会贯通炉火纯青的程度，你便获得了真正“自由”。 单词贼多，人生几何？所以我反对死记硬背。尤其那些按部就班、定量复制的提倡背词典的人，简直患上颠痫强迫症，太偏激、太固执、太疯狂了！ 你即使背下了十本百本词典，你用得了犯得着吗？这是矫枉过正、过犹不及、欲速不达的翻板，走向了学习的另一个极端！ 它对自己是一种无谓作贱牺牲，对他人是一种误导，不利于对事物的全局把握。便会走入“不识庐山真面目”的胡同而迷失其中，找不到出路。 人生有限，知识无边，学海无涯。我们宜因地制宜、因材施方、量体裁衣、看菜吃饭，具体问题具体解决。不能好大喜功，贪多恋快，不分主次，眉毛胡子一把抓！这只会适得其反，不及其余，后患无穷，使人陷入“痴情的太监”或“说媒的单身婆”这种离情别恋、意乱情迷、扑朔迷离的怪圈！ 当然，我不反对追求知识上的标新立异、见异思迁、胡思乱想、甚至痴迷疯狂。只要合乎情理，自圆其说，学以致用便行。在单词的记忆上还要有这么一种奋斗与创造精神！但是，问题是要有度、有节、有利，才是具有现实可能与需要意义的。 在英语单词记忆上，我认为，用联想的方法进行有效的外部“移植”与内部“嫁接”，最为有效。能做到既妙趣横生，又经久难忘！有时，你的思维就象开通了时空隧道一样，一不小心，单词的音、形、义就悄然钻入你的脑门！ 这里随举几例: (1) 小孩捉迷藏，[躲door]在[门]后; ( 2) [ 温]室催苗，[推门扑热气temperature]; (3) 开闭[窗户]，主要为调节室内[温度window]; (4) [发音]太大，[不能闹事pronounce]; (5) 坐着不能[翘chair][椅子]哦; (6) [枪(杆gun)]; (7) [(远run)跑]; (8) [太阳(伞sun)]; (9) [看see海sea]; (10) 出门化妆，[脸]太[费事face]; (11) [肥的fat]; (12) [肥沃的(field)田野]; (13) [脚]象[斧头food]; (14) [看你过来确来神congratulation]; (15) [来(come)]得[好(well)]，[欢迎welcome] 你! ······ 联想可把你的每根头发看作一根天线，接受千里之外的各种信息。其纤导思维就会触动你每根神经，使你拥有上天入地，思接千载，视通八方，决胜千里的“超能”！ 送君一句话，联想是思维的翅膀，思维是时空的隧道，善于利用思维联想，记好单词，学好英语，就不再是奢望与苛求！ 轻松、快乐、高效、自信会在你曾经的苦恼失意里找到病源，得以对症下药，药到病除; 会在你过往的迷茫无望中找到闪光的亮点，照你前行，行之阔远！
肯定是不够的inventors！！！ 那么我们就一起来看看这份，21考研党们的英语复习攻略吧！ 很多人可能觉得，55分是一个不算高的分数，应该很容易就可以达到。然而近几年考研英语的平均分数线一直在40-50之间徘徊，除了一些只为凑热闹的“假考研党”外，也有很多同学低估了英语的难度，没有做好英语的复习。 所谓的“英语考40、50分还能上岸”只是个例，不要抱着侥幸心理，努力提高英语水平才是正道。从现在开始到暑假，是考研党们夯实基础的最好阶段，如果这个阶段能够合理利用时间提升英语能力，就能够大大减轻你之后的复习压力，为其他科目空出更多复习时间。 如果你是一个像我一样四级低分飘过的“英语渣”，学姐建议你还是老老实实报个班吧，毕竟老师系统的学习计划，真的是很有帮助。这里给大家推荐一下张国静考研英语全程班，一共四轮复习，从词汇、语法、真题、作文四个方面，层层递进，一点一点解决英语学习上存在的问题和难点。而且视频过程中几乎全是干货！没有啰嗦的内容，不会让你想一直拉进度条。那么具体的复习步骤我们来了解一下： 词汇是首要。你只有掌握一定的词汇，才能看懂题目，然后做对题。也许有些技巧可以帮助解题，但是归根结底，仍然需要认识解题的关键性词汇和词组。 那么如何准备词汇呢？ 第一，制定记忆单词计划。每天给自己制定记忆量，并且回顾前面的单词。制定目标，不仅可以督促自己完成，还可以反省自身，不断改进。如果没有及时完成，先要明白是自己偷懒而导致，还是自身记忆能力而使然，不同情采取不同解决方案。如果是因为懒惰，那需要检讨，后续加快速度，把原先的补回来，并给自己一个惩罚。如果是因为自身能力，那可以适当调整计划，让自己进度放缓些，适当增加自信。 第二，记忆单词可以根据考察频率，使用词根词缀记忆法，这样可以加快记忆速度。可以买相应的书籍，最好是跟着课程学习，可以省去大量的思考单词是如何衔接的过程。比如我就买了张国静老师主编的《考研词汇闪过》，跟着全程班的课程，认认真真的把词汇过了一遍。后期复习的时候，在单词上就省了很多时间。 其次，语法同样重要。但是在寒假期间可以重点抓词汇，语法就看平常的积累。在准备四六级过程中，可以将遇到的长难句进行分析，弄清楚相关语法，一点点的慢慢学习。也可以买一本比较适中的语法书来看，自己先弄懂一些相对容易的语法。在开学后后开始跟着课程来学习，毕竟语法跟难，跟着老师学习会容易很多。 二月时间已经要抓紧了，有些同学可能会认为，时间还早。但等你觉得时间差不多的时候，已经晚了，其他人已经掌握了一定基础，开始第一轮复习甚至第二轮复习了。所以，别偷懒，别贪玩，不论考研需要准备什么，总之一切要趁早！
你好，谢谢邀请回答问题addle。 我是今日头条英语万能王老师，对于你提出背单词效率慢，老忘记的问题给予你一些好的学习建议供你参考。 1.事实上，对于大多数英语学习者来说，都会遇到你提出的问题。尤其是对于英语初学者或是英语零基础的学员，由于自身的英语知识有限，所以学习起来效率不是很高。例如，当天背过的单词和句子如果不经常用和复习的话，过几天很快就忘记了。 2.在学习英语过程中，背诵单词的方法有很多，例如重复记忆法、形象记忆法、拆拼记忆法、联想记忆法、拼读记忆法等。但在我的教学当中，我教学生最多的是重复记忆法，而且学生们给我的反馈，这个方法特别好，背诵单词很高效。那么，下面就详解地给你介绍一下重复记忆法。 例如，你第一天背诵了100个单词，然后在第三天的时候去复习你第一天背诵的单词，接下来，在第七天时（也就是一周之后）再去复习第一天的单词，随后，半个月后继续复习第一天的单词，最后，在一个月后重复背诵第一天的单词。这样一个完整的循环学习过程之后，你就可以达到完全记住这100个单词啦。这个学习方法是经过很多活生生的实例验证的，我的很多学员都从此方法上受益，现分享给大家。 3.重复记忆法适用于任何英语知识的学习，只要你足够努力用功，坚持不懈。你会很快攻克英语学习慢忘得快的问题。 最后，希望以上笔者对于你提出背单词效率慢考忘记的问题分析建议可以帮到你。 如果想了解更多英语知识，请关注今日头条英语万能王老师。谢谢！ 高端奢侈品的特点是什么？ 我个人觉得投资生活，是对自己最大的奢侈！ 人生其实很短，大半辈子都在拼搏的路上。所以我们每个人都要学会享受生活，买不起大宝马，我们也有11路，穿不起阿玛尼，我们也不至于光身！所以物质的东西只会满足一时，满足不了永久。最大奢侈品，我个人觉得是给自己精神上的享受，家人和睦相处，没事还能邀三五好友，谈一谈人生理想，笑一笑世事沧桑，扶一扶温润茶桌，品一品回甘清茶！
这是世界上最长的英文单词，读完要花3.5个小时honorific！具体是哪个？你往下看： 严肃声明：本文仅供知识学习，请勿对号入座，否则本人拒不承担一切后果。 几年前我看《没关系，是爱情啊》，除了被赵寅成欧巴的大长腿儿和孔孝真欧尼的超高衣品迷得神魂颠倒外，最使我震诧的是，里面几乎每一个人都有病，并且欧尼扮演的医生说“80%的人是神经症”，害得我当时看完此剧，仔细检索大脑以check自己是不是有什么秘而不发不可告人的精神顽疾。 不过这个说法可以说是非常之夸大了，WHO根据各国和调查资料推算世界人口中的5%～8%有神经症或人格障碍。哇哦，长舒了一口气呢！ 但是最近，可能是持续的高温，我有些难以控制自己的行为。 度娘上说，精神病(psychosis)指严重的心理障碍，患者的认识、情感、意志、动作行为等心理活动均可出现持久的明显的异常；不能正常的学习、工作、生活；动作行为难以被一般人理解。 这句说得可不就是你我他么！ 这不就是我每天的状态么！ 所以我们确实都有病啊！哦多开！ 不过，我转念又一想，怕什么，以前别人说你神经病那是骂你，现在这么说你，那是夸你有个性啊，一般人都配不上这样的赞美。 再说了，这个社会没点儿精神病都不好意思出来混！于是我又在某权威网站上进一步查证了下，发现我好像得了30款奇葩精神病中最最最辣手的长单词恐惧症。 长单词恐惧症：Hippopotomonstrosesquippedaliophobia 是指持续的、反常的、没有根据的忽如其来的对长单词的害怕，它的英文名称本身就能令人非常直观地感受到这个长单词是多么可怕，因为这个专有名词是英文中最长的单词之一，由36个字母构成。 看到这个单词我已经瑟瑟发抖冷汗直流不知所云了。但是词条上说，此类患者应当采用以毒攻毒治疗法，尽可能多接触长单词，说不定吧唧一下病就好了。 于是我扒开眼皮查到了这些： 1. honorificabilitudinitatibus 这个单词由27个字母组成。出现在莎士比亚的剧本“空爱一场”Love’s labour’s lost 里，意思是“不胜光荣”。 2. floccinaucinihilipipification 这个单词由29个字母组成。“牛津英文辞典”里就有这个词，意思是“把某事的价值加以抹杀的行为或习惯”。 3. supercalifragilisticexpiadocious 这个单词由34个字母组成。出现在一部名叫Mary Poppins的电影里，意思是“好”。 当然，我是没有看过的，你们去看一下然后告诉我吧。字幕组好像为了平衡中英文之间的长度，给翻译成了“人见人爱花见花开车间车爆胎”，也是real 耿直。 4. pneumonoultramicyoscpicailicovolcanoconiosis 这个单词是由45个字母组成的。出现在韦氏辞典第八版的版本中意思是“吸入硅酸盐细末或石英岩灰而形成的肺尘埃沉着病”。根据中文意思来看，应该是一种矿工比较容易得的病。 5. aequeosalinocalcalinoceraceoaluminosocupreovitriolie 这个单词是由52个字母组成的。它是英国医学作者爱德华.史特罗哲Dredward Strother（1675-1737）创造的词，专用来形容英格兰格洛斯特夏布瑞斯陀这个地方的矿泉水成分。 6. bababadalgharaghtakamminarronnkonnbronntonnerronntuonn-thunntrovarrhounawnskawntoohoohoordenenthurnuk 这个词由100个字母组成，这还不是终极大招儿，但我有点儿难以招架。出现在爱尔兰作家乔埃斯James Joyce（1882-1942）作品Finneganswake的扉页，象征亚当和夏娃的堕落。 7. 但真正第一名的是：Methionylthreonylthreonylglutaminylarginyl…isoleucine 原谅我中间用的是省略号，因为这个单词由189,819个英文字母组成，我这篇文章写！不！下！ 这是一种蛋白质，看到这里想先心疼一下研究生物领域的同学们，向你们致以崇高的敬意。 同时又觉得我可能看到了一个假单词，因为完整读完这个单词需要3.5 个小时。不要问我怎么知道的，因为有个大兄弟真读了！ 看到这里，我忽然呼吸不畅，两眼一黑，四脚朝天，晕了过去。天气太热，Wake me up when September ends.
霸气的英文单词是despotsupremacy，而与之有关词汇有Arbitrariness(霸道)、supremacy/ hegemony/supreme/arbitrariness(霸权)、overlord(霸王)、rulership(霸业)、hegemon/overlord(霸主)、forcibly(霸占)、Domineering （霸气）、 domineering men 霸气男人 Domineering echos 霸气回荡 Domineering women 霸气女人 domineering exposed 霸气外露 domineering and 霸气哥 Noisily Domineering 吵闹跋扈 Domineering Powers 霸权国家 The domineering 王者 ; 王者霸气 ; 霸气的 以上是带霸的霸气的单词 资料扩展： 怪物 Monster 撒旦 Satan 陛下 Your Majesty 阁下 Lord 女皇 Empress 帝王 Empreor 魔鬼 Daemonic 誓血 Blood oath 战斧 Tomahawk豪华 splendid 专横的 Imperious
外貌 short 矮 tall 高 overweight 胖 plump 丰满 thin 瘦 skinny太瘦了 slim 苗条 medium height 不胖不瘦 tubby 矮胖 muscular 强壮 elegantly 优雅 good-looking 长的好看 plain 长的一般 smartly dressed 穿着得体 well dressed 穿的漂亮 neatly dressed 衣着干净整洁 scrufily dressed 衣着不整洁 性格形容人的英语单词： lazy 懒的 punctual 守时的 kind 善良的 efficient 办事高效率的 strict 严厉的 generous 慷慨的，大方的 patient 有耐心的 forgetful 健忘的 reliable 可靠的 boring 令人乏味的 open-minded 思想开放的 traditional 思想保守的，传统的。
星期一到星期天的英文表达星期一的英语单词： 星期一 Monday 星期二 Tuesday 星期三 Wednesday 星期四 Thursday 星期五 Friday 星期六 Saturday 星期天 Sunday 英文单词： Monday：英 [ˈmʌndeɪ; ˈmʌndi] 美 [ˈmʌnde; ˈmʌndɪ] n. 星期一 Tuesday：英 [‘tjuːzdeɪ; -dɪ] 美 [ˈtuzdɪ;-de] n. 星期二 Wednesday：英 [ˈwenzdɪ] 美 [ˈwɛnzdɪ] n. 星期三 Thursday：英 [‘θɜːzdeɪ; -dɪ] 美 [ˈθɝzde; ˈθɝzdɪ] n. 星期四 Friday：英 [ˈfraɪdeɪ] n. 星期五 Saturday：英 [ˈsætədɪ; -deɪ] 美 [sætɚdɪ; -de] n. 星期六 Sunday 英 [ˈsʌndeɪ; ˈsʌndi] 美 [ˈsʌnde; ˈsʌndi] n. 星期日；礼拜日
星期一星期的英语单词： Mon。 星期二： Tues。 星期三： Wed。 星期四： Thur。 星期五： Fri。 星期六： Sat。 星期天： Sun。 扩展资料1.记一周七天英语单词顺口溜： Monday Monday是周一，大家一起开飞机。 Tuesday Tuesday是周二，我们一起吃鸡蛋。 Wednesday Wednesday是周三，大家一起吃饼干。 Thuresday Thuresday是周四，大家一起识大字。 Friday Friday是周五，让我们一起来数一数。 Saturday Saturday是周六，翻一翻有扣扣。 Sunday Sunday是周日，大家一起逛超市。 2.名字由来 （1）Sunday 是耶稣复活日，因此西方把这一天看作最神圣的日子，称之为“安息日”或“主日”。 （2）Monday 在古罗马神话中，月亮神为太阳神之妻，因此一周中，也应有她一天。 （3）Tuesday 这一天是为了纪念战神Tyr而由他的名字命名的。 （4）Wednesday这一天是以北欧神话中掌管文化、艺术、战争、死亡的神Woden的名字命名的。 （5）Thursday 这一天是用北欧神话中Thor的名字来命名的。 （6）Friday Friday在古英语中写作Frigedoeg。Frigga是掌管婚姻的女神。她是Woden之妻，Tyr之母。 （7）Saturday 这是一星期中最后一天，它是由掌管农业之神，罗马主神朱庇特的父亲的名字命名的。
感谢悟空邀请记住英语！ 单词记不住要看为什么记不住。 如果是懒，没用心记，那就怪不得英语本身难学了，如果是方法不对。那咱们就谈一谈方法。如果是骨子里讨厌英语，那就干脆不学。 今天我只谈方法。 说到方法，我又要批评当下流行的学英语方法了，老师大量讲题，讲语法考点。学生拼命背单词，背知识点。都想通过某种捷径学英语。但学任何东西都没有捷径。遗憾的是，有几亿学生都栽倒在这条捷径上，路上尸骨一片，但大家都看不到，还在盲目前行。 其实外语根本就不是那么学的。我以学三门外语的经验告诉你，学英语很简单。 首先我们必须知道西方语言和汉语的本质区别。 西方语言是表音文字，汉语是表意文字。如何理解呢？ 比如，汉语有很多同音字。与，鱼，余，于，俞，渝，瑜，虞，这些字都念yu，都是二声。仅凭读音谁能谁出哪个是哪个。如果中国人说自己姓张，一般人都会问一下，是弓长张？还是立早章？汉语很难完全靠读音理解意思。但英语，包括其它西方语言，就不同了。每个单词的读音都是独一无二的。英语的同音词屈指可数。俄语我还没发现有同音词。它们只需要读音就可以区别词义。不同的读音意思一定不一样。包括语法都不一样。比如俄语，说“我明白了。”，男的说“Я понял.” 女的说，“Я поняла.”。读音都可以把性别区分开。所以，西方语言的重点是读音。汉语的重点则是文字，我们花大量时间练习书写，就是为了区别来文字的不同。央视的《诗词大会》有一项就是填空题，写出诗歌里缺少的汉字。因为同音字太多，很容易记混。比如这两个字，毂，榖。这两个字都念gu。第一眼看上去就很像，如果不是把他们俩放在一起，你可能以为他们是一个字。再比如“汨”和“汩”。前面的读mi。后面的念gu。如果孩子写的不规范，他们怎么区分这两个字？ 但英语单词可能也有这种书写上的细微差别。但英语中每一个字母都代表一个音素。你读出哪个音素，一定有一个或几个字母代表它。只要你会读，就算你从来不写，也照样会写。比如英语单词expect和 except，看着很像。但读音不同。我们可以凭读音就能区别两个词的书写形式。 学西方语言最重要的就是记读音，把读音记住，一切都有了。读音代表字形，读音代表意思，因为西方语言就是靠读音都不同来进行编码的。 但读音又是最难记的东西。因为它转瞬即逝。很不容易在大脑中留存下来，所以才有人主张去背。但背也有一个弊端，那就是自欺欺人，你以为你背下来就永远记住了吗？你还真是真认为的。所以你就听老师的话，老师要求背咱就背。但你回想一下，当年你背过的英语课文还记得几篇？不要说英语课文，唐诗都背过吧，背完十年后还能想起来几首诗？所以，背也不是学外语的最有效途径。 那么什么才是学外语最有效途径呢？朗读。但在朗读之前，你必须学会那门语言的拼读规则。一旦学好了拼读规则，所有单词你都会读，不管学过还是没学过。只是英语的拼读规则稍微复杂一些。有些不规则的东西需要专门记忆一下。但用多了自然就会了。 下一步就是听英语。听是必经之路，不听根本学不会。最新高考方案把听力分加进去就是体现国家对听力的重视。听熟了就跟着模仿。一定要读到和原版一样的流量程度。一样的速度，一样的发音。如果你做到了。一切都懂了。 同时上课时认真听老师讲语法知识。或者自学语法。语法是可以自学的。语音很难自学。必须听老师或者外国人的示范发音。一旦语法弄懂了，剩下的就是大量读课文，整本书地读，反复读。读到不假思索就能想到下一句是什么。这时你对英语的困惑都荡然无存了。 还有一件事就是反复翻译课文。翻译到不假思索就知道下一句话的意思。这样学，你不可能学不会。你根本不用背单词！
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