今天趣历史小编给大家带来宋朝的读书人为何那么幸福的故事，感兴趣的读者可以跟着趣历史小编一起看一看。 中国两千多年以来，读书人最舒服的一个朝代，肯定就是宋朝了。因为宋朝重文轻武，读书人的地永远都比练武之人要高。 所以说整个国家的权力，其实也都掌握在读书人的手里。武将们全部都要听从文臣的调遣。而且武将一直生活在极度紧张的状态中，大将军狄青就被文人们给活活吓死了。 重文轻武的思想之下，宋朝的综合国力的确得到了提升，可是宋朝的军队却不会打仗了。因此跟大辽打失败，跟西夏打还是失败，甚至连小小的大理，宋朝都不敢招惹。 这种窝囊的形象，不得不说，就是宋朝重文轻武的思想所导致的。宋真宗说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，所以大家都拼了命去读书，希望能够高中进士。没什么人愿意去练武了，那玩意儿多辛苦啊。 宋太宗为了好名声，搞起了科举扩招。 宋朝以前，其实大家对科举制度是比较冷淡的。纵观整个唐朝，每届科举入士的人其实也就十几二十个人。 唐朝包括五代时期，要想做官，其实要么就是通过家里的关系，要么就是通过军功。想要从科举制度中脱颖而出，其实是一件很艰难的事情。 到了宋太祖赵匡胤建立了宋朝以后，其实这种情况依旧没有得到改变，他还是只录取几十个人，显然读书人的地位在宋朝初年并没有得到改变。 那么是什么时候发生改变的呢?事情要从赵光义这边说起。赵光义斧声烛影，从哥哥赵匡胤那里夺取了皇位，此后他的俩侄儿和弟弟又离奇去世了，因此他的皇位就很稳了。 可是与此同时，赵光义的名声就很不好，因为大家都认为他是杀掉了自己的兄弟和侄儿上位的。在古代读书人的一张嘴，那就是舆论导向。 那么该怎么改变这种现状呢?为了挽回自己的声誉，赵光义必须要想办法笼络读书人才行，因此他决定扩招，每一届的科举都能录取几百号人。 这么一来读书人可就开心了，这好皇帝到哪里去找?因此读书人们纷纷夸赞起了宋太宗赵光义，至于斧声烛影的事情，大家也不愿意做过多宣传了。 读书热，也就是在宋太宗手里得到了发展。等到了宋真宗时期，他总不能说比自己的老爹混的差吧?因此他也搞扩招，此后进士录取的人数越来越多，也就出现了冗官的现象。 啥是冗官呢?也就是考上的进士太多，可没那么多工作单位可以供他们安排的，因此他们只能成为候补队员。 这就有点类似过去的大学生包分配，后来的大学生勉强能找到对口工作，现在的大学生，都跑去工地了能找份工作就不错了一样，宋朝的进士也是越来越不值钱了。 因此宋朝出现了大量进士，他们虽然有考上功名的身份，但是却只能坐着冷板凳，等待着上级的安排。 宋朝皇帝表示，刑不上大夫。 在宋朝皇帝看来，读书人那都是国家的人才。因为他们足够聪明，又没有造反的实力，这正是封建统治者们最喜欢的臣子。 想要用臣子的时候，可以随时重用，不想用了，那就一脚踹开，他们连反抗的能力都没有，主动权都掌握在宋朝皇帝们手里。 可是读书人也知道为自己争取权益啊，如果真的这么不堪入目的话，那么肯定还是有大量人不愿意去读书。 因此历朝历代的读书人，都在位自己争取一定的权益，尤其是到了宋朝，读书人们将刑不上大夫作为了自己的免死金牌一般。 只要在朝中做官的读书人，即使犯了罪，那也不能轻易就上刑，毕竟人家都是读书人。这也就成了宋朝约定俗成的一种办法。 尤其是在苏轼的乌台诗案中，这件事就足以说明了这个原则。当时苏轼的诗词里，被奸人挑刺儿找了点造反的证据，因此苏轼被打入了死牢。 可是因为苏轼是士大夫，因此不能对他用刑。在朋友们和兄弟苏辙的多方营救之下，苏轼这才捡回一条命，还真没有对他动刑。 读书人是舒服了，可是国家战斗力却弱爆了。 读书人在宋朝达到了各自的人生巅峰，他们在朝中可以直言不讳地向皇帝上书，表达自己的意见，在地方上又能够节制各路军队，成为正儿八经的实权人物。 因此整个宋朝都被文人所操控，那么优秀的武将自然是没有多少话语权的。可以说武将都不敢说话，不敢表达异议。 为什么?因为他们但凡表达了异议，那文官们就可能因为讨厌这个武将，从而选择上书弹劾这个武将，皇帝肯定是更加信任手无缚鸡之力的文臣，从而对武将产生怀疑。 长此以往，这军中的武将们也都过得唯唯诺诺，失去了核心战斗力。他们也不敢跟文人顶嘴，时刻处于紧张状态之中。 如此一来，要打仗的时候，文人都往后撤，让武将冲在最前面。平日里唯唯诺诺的武将，哪里还有什么战斗力可言。所以说宋朝打仗的能力，真的是弱爆了。 为了解决这个问题，宋朝皇帝甚至要扩招兵马，他们认为这是因为兵力不足的原因，其实他们没有抓住问题的关键，也就出现了冗兵的情况。 总结：过分极端，永远不是一件好事。 都说宋朝的经济水平高度发达，这是读书人的功劳。可是对于农业社会来说，没有先进的生产力，究竟能发达到什么程度呢? 因此我们完全可以认为，专家们实在是夸张了。宋朝的经济好是真的好，但是远没有我们想象中那么发达，依旧是很落后的小农经济，很难有大规模的商业活动。 重用读书人的恶果相对来说，更加明显。宋朝军队战斗力不足，不光被大辽、西夏欺负，被后来的大金也欺负，后来又被蒙古欺负，总之没有一天好日子过。 参考资料：《宋史》 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
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108.“西出阳关无故人”中的“阳关”在现在的哪个省(区)?新疆 109.中国民族工业短暂发展时涌现的民族资本家不包括：张之洞 110.发射第一颗人造卫星的国家是：前苏联 111.强风是风力几级的风?6级 112.我国大陆轮廓基本形成的地质时代是：岩浆活动 113.古老生命的时代叫作：古生代 114.关于九大行星的叙述，正确的是：都有固体外壳 115.月亮背面的中心部分是什么?山系 116.世界上盐度最高的海区在：红海 117.第一次探索月球的阿波罗号在飞离地球几天后到达月球?4天 118.亚麻的生产主要集中在哪一省份?黑龙江 119.古代著名的水利工程都江堰是谁设计的：李冰父子 120.东岳庙素以“三多”著称，其中不包括哪一“多”?和尚多 121.是谁发现了好望角?迪亚士 122.世界上最大的湖泊是：地中海 123.特种工艺品景泰蓝也叫铜胎掐丝珐琅，它是哪里的特产?北京 124.阿拉伯人属于：白种人 125.是谁出卖了耶稣?犹大 126.美国国 旗星条旗最初制定时旗上有多少颗星?13颗 127.文艺复兴时期的《忏悔录》是谁写的?卢梭 128.从日月山流入青海湖的倒淌河的流向是：由东向西 129.昭君墓为什么又叫做“青冢”?墓上草色常青 130.世界上盐度最高的海区在：红海 131.中国民族工业短暂发展时涌现的民族资本家不包括：张 134.湖南湖北的“湖”是指：洞庭湖 135.哥伦布航海计划得到谁的支持才变成现实?西班牙王后 136.我国的哪一个民族有纪念“盘古皇”的习惯?瑶族 137.从长远来看，解决水资源利用问题的途径是：设法用最经济的办法淡化海水 138.云南的“普洱茶”缘于：地名 139.下面哪座山是中国佛教四大名山之一?峨嵋山 140.下列丐帮帮主，最早的是谁?萧峰 141.中亚地跨亚欧两洲的国家是：哈萨克斯坦 142.历史上有热河之称的地方是：承德 143.吴哥寺是世界上最大的印度教寺庙建筑群，它位于：柬埔寨 144.蒙古语中的“召”，是什么意思?庙宇 145.印度的麻纺织工业中心是：加尔各答 146.在我国，自古就有“天府之国”美誉的地区是四川盆地 147.冬虫夏草自然生长在我国哪些地区?青藏、云贵高原及东北地区 148.我国哪个民族喜爱饮用马奶酒?蒙古族 149.每个帝王陵区只有一个主神道，一般修在谁的陵前?第一个埋葬者 150.以下哪条瀑布最宽?黄果树 151.在我国，自古就有“天府之国”美誉的地区是：四川盆地 152.”干冰”的成分是：CO2 153.以下行星中不用天文望远镜不能看到的是：天王星 154.我国最先出现的纸币是：宋代的“交子” 155.泼水节是我国哪一民族一年中最盛大的节日?傣族 156.我国第一大湖是：鄱阳湖 157.素有“沙漠之舟”之称的内蒙古双峰驼生长在：荒漠地区 158.复活节岛地处：南太平洋 159.牛郎星是哪一个星座的第一亮星?天鹰座 160.月亮自转一周大约是地球上的多少天?27天 161.东北大平原由松嫩平原、三江平原与哪个平原组成?辽河平原 162.UFO的具体涵义是：不明飞行物 163.我国第一座地热发电站是：羊八井 164.中亚气候的最大特征是：干旱 165.素有“煤铁之乡”之称的省份是哪一省?山西省 166.在我国，自古就有“天府之国”美誉的地区是：四川盆地 167.在中国，重庆市巫山县发现的“巫山人”化石，距今有多少万年?200 168.“牛郎星”位于哪个星座?天鹰座 169.银河系大约有多少颗恒星?1000多亿 170.白马非马”出自谁口?公孙龙 171.下列哪个《射雕英雄传》中的人物是完全虚构的?洪七公 172.穿越我国领土距离最长的纬线是：北纬40度 173.地面附近的大气中，氧约占：21% 174.“丹江”是哪条河的支流?汉水 175.敦煌月牙泉俗名：药泉 176.金代长城与秦汉时代长城的区别在于：堑深墙低 177.人类可分为三个基本人种，其中“蒙古”人种也俗称为：黄种人 178.韦小宝身边皇帝的间谍是：风际中 179.公元前”英文的意思是：基督以前 180.自然界已知的最硬物质是：金刚石 181.马拉松赛跑中的“马拉松”一词是指：地名 182.把地图着色，使得邻国有不同的颜色，至少需要几种颜色?4种颜色 183.“建元”是我国哪一个皇帝使用的年号?汉武帝 184.西藏佛教是属于哪一类?小乘佛教 185.中国和朝鲜两国的界河是：鸭绿江 186.首先提出“夏时制”的是哪国人?英国人 187.码头一般建在河流的：凹岸 188.袈裟为什么也叫百纳衣?由许多块布补缀而成 189.唐朝之前是什么朝代?隋朝 190.《风俗论》的作者是：伏尔泰 191.对我国影响最严重的海上灾害是：台风 192.而立之年是：三十岁 193.大陆漂移假说的提出的时间?1912 194.帝王陵区内的“神厨库”是做什么的?宰杀畜牲做祭品 195.下列岛屿属于火山岛的是：大堡礁 196.蒲松龄和曹雪芹谁出生在前?蒲松龄 197.把占城稻推广到江浙和淮河流域种植的是：北宋政府 198.董小宛是哪里人?南京 199.拿破仑死于哪一年?1821 200.第一个研究色盲，发现色盲遗传规律的是：道尔顿
课文朗读 第26课 忆读书来自小学资源00:0005:38 ?点击上方绿标收听音频 知识点（转载请备注来源） 一、我会写组词 舅：jiù（舅舅、舅父、舅妈） 津：jīn（天津、津津有味、无人问津） 斩：zhǎn（斩首、斩断、先斩后奏） 限：xiàn （限制、无限、局限） 凯：kǎi（凯旋、凯歌、奏凯） 葛：gě（姓葛、诸葛、诸葛亮） 述：shù（讲述、述说、叙述） 贾：jiǎ（姓贾、贾道、贾宝玉） 衰：shuāi（衰老、衰弱、衰败） 刊：kān（刊物、报刊、创刊） 琐：suǒ（琐事、琐细、烦琐） 朴：pǔ（朴实、朴素、简朴） 篇：piān（诗篇、篇幅、篇目） 某：mǒu （某人、某个、某事） 二、我会认组词 浒：hǔ（水浒、浒苔、水浒传） 传：zhuàn（传记、小传、言归正传） 着：zhuó（着力、沉着、着手） 鲁：lǔ（粗鲁、鲁迅、鲁班） 煞：shà（天煞、地煞、凶神恶煞） 寇：kòu（敌寇、贼寇、落草为寇） 卷：juàn（试卷、卷子、万卷书） 栩：xǔ（称栩、栩栩如生、栩栩欲活） 呻：shēn（呻吟、呻唤、 呻呼） 三、多音字 传：chuán（传说）zhuàn （传记） 煞：shà（地煞）shā（煞住） 卷：juàn（试卷）juǎn（卷起） 抹：mǒ（抹杀）mò（抹墙）má（抹布） 四、近义词 期待——期盼 明白——了解 催促——督促 决定——决心 居然——竟然 欣赏——观赏 兴趣——乐趣 起初——起先 厌烦——厌倦 快乐——开心 思考——思索 消遣——解闷 烦琐——琐碎 栩栩如生——惟妙惟肖 津津有味——饶有兴趣 朦朦昽胧——模模糊糊 五、反义词 明白——纳闷 厌烦——喜欢 快乐——难过 生动——呆板 烦琐——简单 华丽——质朴 浅显——深奥 津津有味——索然无味 六、理解词语 津津有味：形容有滋味，有趣味。 一知半解：知道得不全面，理解得不透彻。 天罡：古书上指北斗星，也指北斗七星的柄。 地煞：星相家指主管凶杀的星。《水浒传》 中将梁山泊中的七十二位头领称为“七十二地煞”。 消遣：做自己感觉愉快的事来度过空闲时间；消闲解闷儿。 烦琐：繁杂琐碎。 栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。 索然无味：形容没有兴致，没有趣味。 堆砌：比喻写文章时使用大量华丽而无用的词语。 无病而呻：比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹，也比喻文艺作品缺乏真情实感，矫揉造作 自作多情：一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方欢心。 不能自己：自己不能控制住感情或行为。 风花雪月:原指古典文学里描写自然景物的四种对象,后借指堆砌辞藻而内容贫乏的诗文。 七、句子解析 1.倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。 “不是……而是……”这句一方面写出了作者很小的时候就已经开始喜欢读书了，另一方面写出了作者喜欢读的是《三国演义》之类的书。 2.那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、智智深，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》强多了。 “凑成”有拼凑而成的意思，“勉勉强强”有将就凑合的意思，“凑满”有拼凑够数目的意思。这句话既肯定《水浒传》着力刻画的人物性格极生动，又指出《水浒传》的一百零八人并非个个性格鲜明，但比没有人物个性的《荡寇志》强得多。是一种客观中肯的评价。 3.总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。 “总而言之”“统而言之”连用起突出强调的作用，有自豪之感。 4.读书好，多读书，读好书。 从读书的意义讲到读书的方法，言简意赅，含义深刻，既是对自己读书经验的总结，也是对儿童的殷切期望。 八、问题归纳 1.读课文，想一想课文写了什么？ 本文记叙了作者自己亲身的读书经历，表达了自己热爱读书、以读书为乐的情感以及对读书的认识，希望我们少年儿童认识到“读书好，多读书，读好书”。 2.作者是按什么顺序来回忆自己的读书经历的?文中表明顺序的词语有哪些? 作者是按照时间顺序来回忆自己的读书经历的。表明顺序的词语有:“七岁时”“十二三岁时”“1980年”。 3.作者说：“读书是我生命中最大的快乐。”文中哪些地方能表现出来？ 《三国演义》让作者感到“津津有味”，“好听极了”，还“含泪上床”，“大哭了一场；《水浒传》让作者大加欣赏；《红楼梦》让作者尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪，一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味”；现代优秀的文学作品让作者“心动神移，不能自已”。 4.结合冰心老人的选择和自己的阅读经验，说说什么样的书才是好书呢？ 能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修养，有助于扩大知识面，有助于写作的书，才能算是好书。 九、课文分段 第一部分 (1 )：点题。开篇点题，引出读书的话题。 第二部分 (2-8)：读书经历。回忆读书经历，点出读书是人生最大的快乐。 第三部分 (9-10)：择善而读。以丰富的阅读经验说明如何挑选好书。 第四部分 (11-12段)：读书感悟。总结全文，告诉我们“读书好”，要“多读书，读好书”。 十、课文主题 本文作者回忆了自己的读书经历，表达了热爱读书、以读书为乐的情感以及对读书的认识，告诉青少年“读书好”，勉励青少年“多读书，读好书”。 十一、教材课后习题 1.用较快的速度默读课文，说说冰心回忆了自己读书的哪些经历，她认为什么样的书才是好书。 答：冰心回忆自己的读书经历有：七岁时读《三国演义》，引起对章回小说的兴趣;然后读了《水浒传》，觉得里面的人物性格生动、个性鲜明，比《荡寇志》强多了;十二三岁时读《红楼梦》，中年时再读，体会大有不同。冰心认为只有那些满带着真情实感、十分质朴浅显的书才是好书。 2.结合自己的读书经历，谈谈你对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。 示例:这句话是作者的阅读体会，读了这句话，我也深有同感。我们在课堂上学习的知识是有限的，要想扩充知识面，就要在课下有选择地、广泛地阅读。在我的书柜里就有许多中外名著，每当完成老师布置的作业后，我都会读上一个小时。在阅读中，我了解了很多课堂上学不到的东西，开阔了视野，提升了语文素养。阅读让我感到幸福，从书中我体验到从未有过的快乐。以后我还会坚持阅读，让阅读伴我成长。 3.你是否赞同作者的这种读书方法?和同学讨论，说明理由。 我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一一半。 示例一：我不赞同这种读书方法。字音读不对，自然也很难理解这个字以及与之相关的词语、句子的含义，不利于理解整本书的内容。我们在读书时还是要尽可能把握每个词语、每句话的内涵，这样才能加深理解，从中学到有用的知识。 示例二：我赞同作者的这种读书方法。作者当时年纪尚小，要她像成人那样去读一部长篇小说显然是不现实的。对于七八岁的小孩，读书时从整体入手，不要过分纠结于某个字、词的含义，只要把握大致内容就可以了。
#在今日头条探索世界#腹有诗书气自华，做为一个学生，只是掌握学习教材知识是远远不够的，要灵活运用课堂教学内的基础知识，课外的相关阅读都是开阔眼界、提升自己比较好的方式。已进入寒假，假期时间充裕，需有计划地让儿童多阅读课外书，快速升级，弯道超越，老百姓日报介绍的1-9班级经典必读书单 中学、高中学生基本阅读书目，这种推荐书单全是老百姓日报精挑细选，家长与孩子只要挑选应用就行了，让儿童选择自己喜欢的一些书，有计划阅读的，丰富寒假生活。 一年级经典必读书单 1.《稻草人》创作者叶圣陶。 新中国第一本为少年儿童而所写的童话集，鲁迅先生曾评价道∶" 叶圣陶先生的《稻草人》，给我国的童话故事开了一条自身的创作路。" 2.《中国神话故事》创作者聂作平。 优选中国神话故事数十篇，并依据剧情配上精美插图，将中国经典神话传说演绎得生动形象。文辞优美迷人，蕴涵深入大道理，余韵悠长。 3.《蝴蝶·豌豆花》金波/编，蔡皋/图。 优选我国 30 诗人的经典童诗，然后由 20 位著名儿童小说插画家为诗词作品画。让孩子们在作家和美术家聚会活动的星空之下，快乐阅读! 4.《小猪唏哩呼噜》孙幼军/著，裘兆明/图。 秉持创作者一贯幽默搞笑的语言特点，对孩子很少训炼，充满着认知和怜爱。现如今，唏哩呼噜已经是中国儿童文学有史以来有名的一只小猪。 5.《神奇校车·桥梁书版》【美】乔安娜·柯尔/著，【美】布鲁斯舞·迪根/图。 本本书共20册，将带着孩子们进入太空、气候、深海、微生物、人体等各类奇妙的行业，踏入一个全新的科学合理旅途。 二年级经典必读书单 6.《没头脑和不高兴》，创作者任溶溶。 " 危害几代人的经典小故事"。 7.《月光下的肚肚狼》，创作者冰波。 一部能让人一口气读完的长篇小说童话故事，清爽轻快，语言表达幽默，剧情精彩纷呈，扣人心弦。 8.《声律启蒙》，【清】车万育/编。 这书是一部有关古韵的启蒙读物。表达流畅，压韵，内容涵盖天文学、自然地理、历史时间 史、以及文化多相关的知识，让孩子们在学习与此同时，遭受传统式文化熏陶。 9.《三字经·千字文·弟子规》，郝光辉、罗容海、张军丽/译注。 我国经典启蒙读物。不仅仅是在读书识字上，更还有对自然万物的基本常识、做人处事大道理和优良品性的塑造。 10.《安徒生童话》【荷兰】安徒生/著，陈筱/改变。 精彩注音版《安徒生童话》。五彩斑斓的梦幻城堡里，有透明色快乐与想象，带给孩子真、善、美丽的启发。 三年级经典必读书单 11.《三毛流浪记》】创作者张乐平。 小小的三毛，感动了一代又一代人的内心，伴随一代又一代人的成长。 12.《宝葫芦的秘密》创作者张天翼 本书想像力十分丰富，具体内容接近生活。整个故事对与错贬褒的心态确立，具有非常好的教育与启发实际意义。 13.《舒克贝塔传》创作者郑渊洁。 且待两只小老鼠怎样把日子过得顺风顺水，让鼠生活就有不平凡实际意义。 14.《干家诗》【宋】谢枋得、『明】主相/汇编，李乃龙/译注。 国内古时候的诗文启蒙教育选本。选定诗文基本上都是唐宋时期的名家名篇，易懂好懂，主题多种多样。 15.《绿野仙踪》【美】唐纳德/著，马爱农/译。 叙述一场精彩纷呈的奇幻冒险。朋友们同甘共苦，愉悦共享，最终都完成了分别的愿望。 四年级经典必读书单 16.《奇妙的数王国》 创作者李毓佩。 用青少年儿童赞不绝口的童话故事方式，将抽象化、枯燥乏味的数学思想方法。讲的从入门到精通，读得轻松自在。 17.《成语故事》 李新武/撰写 叙述四字成语创作背景。 18.《希腊神话故事》 邓敏华/主编 百度收录的精彩希腊神话历史典故，书里装有名人前言，引导孩子提升学习兴趣。 19.《刘兴诗爷爷讲述中国地理》 创作者刘兴诗。 以小孩的视线、以历史人文科谱的作品方法，叙述自然地理和人文领域内的有关小故事。 20.《哈利·波特与魔法石》 【英】J.K.罗琳/著，苏农/译。 让孩子们在神秘世界中，有着辽阔的画面感。 五年级经典必读书单∶ 21.《西游记》 【明】吴承恩 以奇妙的墨笔，讲的是悟空护卫唐僧西天取经的坎坷亲身经历。 22.《草房子》 创作者曹文轩。 一部颇具品味、格调高雅的青少年经典小说，从始至终弥漫着一种朴实视觉美感，泛起着一种怜悯的情结。 23.《我的妈妈是精灵》 创作者陈丹燕。 小故事以小姑娘的语气对待人性的本质，形式新颖，具有易读性。 24.《狼王梦》 创作者沈石溪 创作者以引人入胜的剧情、细致入微的文学类描绘，呈现适者生存、适者生存的丛林的法则，展现了作者对生态环境和生命形态的严肃认真思考与认真反思。 25《少年音乐和美术故事》 创作者丰子恺 将枯燥乏味的造型艺术基础知识溶化在扑实小故事中，叙述幽默，乡味幽然。 26.《鲁宾逊漂流记》 【英】笛福/著，鹿金/译 叙述鲁宾逊艰苦而漫长孤岛生活，勾画出一个勇于冒险、勇于进取的英雄人物。 六年级经典必读书单∶ 27.《寄小读者》 创作者冰心诗集 这书叙写了创作者在异国他乡的生活状态，忘情地叙述了异国之旅的所见所闻和感受，讲诉对往事的回忆和回首。 28.《绘本聊斋》 【明】蒲松龄/著，马莲等/改写，施大畏等/绘 这书从《聊斋志异》中选择有意思和阅读者熟知的书目，除掉这些让儿童觉得令人害怕的物品，配上浪漫的国画插图，充分展现了中华文化的风采。 29.《庄子说》 蔡志忠 这书用栩栩如生的漫画，相互配合通俗易懂的中英双语字，恰当活泼地讲的是充符的平生故事和观念，从入门到精通、趣味盎然地讲述了道家的人生哲理。 30.《超新星纪元》 刘慈欣作品 讲述了一个古怪荒谬、难以置信故事，超新星纪元正式开始，地球上的新主大家，即将迎来如何从未有过的磨练? 31.《三国演义》 【明】罗贯中 《三国演义》是人类共通的、历史悠久珍贵历史文化遗产，在所有华人世界上有着深刻的影响，在中国文化史上也是一大壮举。 32《小王子》 【法|圣埃克苏佩里/著，林乔伊、陆洵/译 用奇异的想像、有意思的桥段、小孩式的视角、粗浅天真无邪的语言表达写下人类窘境和孤单寂寞，用温暖、真挚的情感表述出真善美的讴歌汽车。 七年级经典必读书单 33.《繁星 ·春水》 冰心诗集 这书是冰心诗集在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》推动下所写的知名小诗集。这种诗兼采中国古典诗词和泰戈尔人生哲理诗歌其长，擅于捕获一瞬间的设计灵感，语言表达柔和思绮，意味隽永。 34.《朝花夕拾》 鲁迅先生 鲁迅先生回忆性散文集，写很多事关青少年儿童事情，读得兴趣爱好益然。 35.《射雕英雄传》 金庸先生 小说集时代背景突显，情景繁杂，气势宏伟，具有独特的"创世神话"设计风格。 36.《撒哈拉的故事》 三毛 漂泊文学类经典佳作，勾起千万人心中的撒哈拉沙漠之路。 37《狼图腾》 姜戎 一本书由几十个有机化学连贯性的"狼故事"一气呵成，这些小精灵一般的蒙古草原狼随时随地从书中咆哮冲出。 38.《追风筝的人》 【美】胡赛尼/著，李继宏/译 胡赛尼曾说过∶" 在每一个积满灰尘的面孔背后都有一个灵魂"，但他却" 志向扫去蒙在巴基斯坦普通百姓脸孔的尘土，将身后心灵的躁动展现给众人。 八年级经典必读书单 39.《水浒传》 【明】施耐庵 几十个个性张扬的典型形象平凡而不平庸，惟妙惟肖，栩栩如生。 40.《茶馆》 老舍先生 一个大茶馆就是一个小社会，老舍先生抓住这个场景的特征，将半世纪的周期时间，六七十个主、次角色相对高度萃取在茶楼当中。 41.《闲话中国人》易中天 从饮食搭配、穿衣服、企业、人情世故等极为普遍存在的生活中的现象中，揭露我国文化的核心密秘，于无声处听惊雷。 42.《人间词话》 王国维 这书是近现代极负盛名的文学评论经典著作之一。王国维论词的关键在于"人生境界"说，认为"词以人生境界为上"。 43《苏东坡传》 林语堂 从各个领域讲的是苏轼，内容详实，图片配文字，非常值得阅读者细读和个人收藏。 44.《飞鸟集》 【印】泰戈尔飞鸟集 在诗里，一只小鸟、一朵花、一颗星，都有着人的本性与活力;银河系的活动及人生中的转变都具有意义，能给人一种无穷无尽胆量。 九年级经典必读书单 45.《红楼梦》 【清】红楼梦作者、高鹗 小说以贾、史、王、薛四大家族为题材，以贾宝玉和林黛玉的悲剧为切入点，铺平了一个辽阔的社会发展生长环境，讲述了一个皇室大家族的盛衰。 46.《文化苦旅》 杨绛 本书开创"历史大散文"一代文风，令世人重拾中华文化价值。 47.《我与地坛》 史铁生 本书充满哲思又极为人性化。作者给予读者的，不仅是精美洁净的文字，更是健康的精神深沉的爱和对人生真谛的探寻。 48.《诗经》 王秀梅/译注 《诗经》作为中国文学史上第一部诗歌总集，共分风、雅、颂三部。孔子曾言∶"《诗》三百，一言以蔽之，曰'思无邪'。" 49.《人间草木》 汪曾祺 本书写出了草木山川、花鸟虫鱼的人味，写出了乡情民俗、凡人小事温润的乡土味;作者以一颗从容豁达的心写出了世间的美好与灵动。 50.《瓦尔登湖》 【美】梭罗/著，潘庆龄/译 记述作者在简单生活中深入思考与重塑自我的心路历程，文笔宁静恬淡，引人深思。具有一种使人沉静的力量。 初中生基础阅读书目文学（文学19种） 1、《唐诗三百首》，蘅塘退士（编） 2、《水浒传》，施耐庵、罗贯中 3、《三国演义》，罗贯中 4、《朝花夕拾》，鲁迅 5、《边城》，沈从文 6、《月牙儿·我这一辈子——老舍短篇小说选》，老舍 7、《男生贾里女生贾梅》，秦文君 8、《伊索寓言全集》，（古希腊）伊索 9、《古希腊戏剧选》，（古希腊）埃斯库、罗斯等 10、《简爱》，（英）夏洛蒂·勃朗特 11、《契诃夫短篇小说选》，（俄）契诃夫 12、《生如夏花——泰戈尔经典诗选》，（印度）泰戈尔 13、《最后一片叶子——欧·亨利短篇小说选》，（美）欧.亨利 14、《绿山墙的安妮》，（加拿大）露西·蒙哥马利 15、《假如给我三天光明》，（美）海伦·凯勒 16、《我的心只悲伤七次——纪伯伦经典散文诗选》，（黎巴嫩）纪伯伦 17、《老人与海》，（美）海明威 18、《布鲁克林有棵树》，（美）贝蒂·史密斯 19、《海鸥乔纳森》，（美）理查德·巴赫 初中生基础阅读书目(人文6种） 20、《论语译注》，杨伯峻 21、《名人传》，（法）罗曼·罗兰 22、《汉字王国》，（瑞典）林西莉 23、《苏菲的世界》，（挪威）乔斯坦·贾德 24、《你一定爱读的极简欧洲史》，（澳大利亚）约翰·赫斯特 25、《杰出青少年的7个习惯》，（美）肖恩·柯维 初中生基础阅读书目(科学5种） 26、《科学的旅程》（美）雷·斯潘根贝格、（美））戴安娜·莫泽 27、《数理化通俗演义》，梁衡 28、《发明的故事》，（美）布里奇斯 29、《数学家的眼光》，张景中 30、《海底两万里》，（法）儒尔·凡尔纳 高中生基础阅读书目文学（15种） 1、《宋词三百首》，上疆村民（编） 2、《古文观止》，吴楚材、吴调侯（编） 3、《红楼梦》，曹雪芹、高鹗 4、《呐喊彷徨故事新编》，鲁迅 5、《家》，巴金 6、《雷雨》，曹禺 7、《围城》，钱钟书 8、《白狗秋干架》，莫言 9、《莎士比亚喜剧悲剧集》，（英）威廉·莎士比亚 10、《蒙田随笔》，（法）蒙田 11、《堂吉诃德》，（西）塞万提斯 12、《巴黎圣母院》，（法）雨果 13、《高老头》，（法）巴尔扎克 14、《复活》，（俄）列夫·托尔斯泰 15、《百年孤独》，（哥伦比亚）加西亚·马尔克斯、 高中生基础阅读书目(人文9种） 16、《傅佩荣译解大学中庸》，傅佩荣 17、《史记选》，王伯祥（选注） 18、《中国哲学简史》，冯友兰 19、《谈美》，朱光潜 20、《苏东坡传》，林语堂 21、《民主的细节》，刘瑜 22、《万历十五年》，（美）黄仁宇 23、《理想国》，（古希腊）柏拉图 24、《菊与刀》，（美）鲁斯·本尼迪克特 高中生基础阅读书目(科学6种） 25、《从一到无穷大——科学中的事实和臆测》，（美）G伽莫夫 26、《科学的历程》，吴国盛 27、《数学大师——从芝诺到庞加莱》，（美）埃里克·坦普尔· 贝尔 28、《宇宙》，（美）卡尔·萨根 29、《物种起源》，（英）查理·达尔文 30、《蚕丝——钱学森传》，（美）张纯如 通过这些书的阅读学习，扩宽知识面，提高学生综合能力。#2022育见美好#
对古代读书人寒窗几十年靠什么生活?经济来源有哪些?很感兴趣的小伙伴们，趣历史小编带来详细的文章供大家参考。 一般来说，在古代，敢让家中子弟脱产读书考科举的，家里条件都不会太差。 当然，豪绅巨富、王公贵族、宰执高官家里这类有钱有权的自不必说，科举在人家眼里那就是走过场，说不定通过恩荫就能走向仕途。 咱单说普通人，估计祖父和父亲都做过一些小官，要么就是给官僚当幕宾或书吏，再差了就是在乡村当个教书先生，顶不济家里有几亩薄田，养猪养牛，吃喝不愁，于是就想让子弟考个官，自己也光荣光荣。 中国古代是个宗族社会，个体家庭不能摆脱宗族独立存在。在供养子弟参与科举考试的问题上，宗族自然是不遗余力。比较庞大的宗族往往设有私塾，教族中适龄子弟读书，对于家庭困难的子弟，宗族也都会给予粮米的补助和资金支持，子弟考中科举入朝为官后，自会回馈宗族的付出。 对于相对比较穷困的宗族，如果有子弟愿意读书考试，而家庭经济状况又不大理想，宗族老老少少也大都会伸出援手。除了同宗同族的情谊外，更重要的是，一旦有人考中，并入朝为官，就成了大官的穷亲戚，顿时全族人也就都有了指望。 像《红楼梦》里的刘姥姥，跟贾家八竿子打不着的亲戚，登门求援，最后还满载而归。还有《人民的名义》里的祁同伟，自己亲戚犯了轮奸罪，作为公安厅长，他都能出面摆平，就差把老家的野狗弄到公安队伍里当警犬了。 除此之外还有一些办法。 比如读书应试之余做一些兼职，读书人肩不能挑，手不能扛，只能靠自己的知识赚钱，像测字、代写书信、卖字卖画之类，在古代都是比较有稀缺性的兼职。 再有就是投靠恩主，有些士绅官员乐于为穷书生提供经济上和其他方面的帮助，一方面是为了博取亲近读书人的好名声，另一方面也是广撒网，万一里面有未来的潜力股呢。 还有就是结婚，结婚之后，不仅妻子可以料理家事，侍奉父母，而且还能借助妻族的财力去完成学业，想戏文里的陈世美和秦香莲就属于这种情况。 另外，当你考到一定功名之后，比如考中举人之后再去参加殿试的话，地方政府还会鼓励你去考，给钱给粮就不说了，甚至会派专车送你前去。 但归根到底还是那句话，以中国古代的情况来看，能读书应试的人，家境都不会太差，所以不用担心人家会读书致贫。尤其在古代，读书只能越读越富贵。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
对古人为何都那么喜欢做官?除了光耀门楣，还有其他原因很感兴趣的小伙伴们，趣历史小编带来详细的文章供大家参考。 十年寒窗苦读，数十年如一日的拼搏坚持，只为一个未知的结果，这样值得吗?春闱秋闱来考试的学子，占满了所有客栈的房间，甚至为了能参加考试，不惜住在破庙之中，他们用实际行动告诉我们，这样是值得的。 那为什么他们这么热衷于考取功名，来谋得一官半职?仅是为了光宗耀祖?其实远不止于此。 现代有一句话叫“三百六十行，行行出状元”。只要你能在自己的领域取得成绩，你就是成功的。但是在古代却不是这样，古人的思想是，只有你当官了，手里有了权力，这才叫成功。 古代有人生四大喜事“久旱逢甘霖，洞房花烛夜，金榜题名时，他乡遇故知”。从金榜题名，就可以看出古代读书人看重科举考试这件事。 古人一般用这些词来描述成功人士，比如“光宗耀祖”“状元及第“”光耀门楣“等。从这些词也可以看出，古人并不把个人的成功看作成功，他们认为，成功并不仅仅是个人的事情，还关系到整个家族和后代。 而且古代将各个行业的人划分了等级，分别是士、农、工、商。 《周礼·冬官考工记》中曾写道：“坐而论道谓之王工，作而行之谓之士大夫。“ 这个士大夫就是指的读书人，读书为了干什么呢?就是为了“仕”，为了做官。 因此，在古代来说，读书是带有功利性的。 只有读书考取了功名，做了官，才能成为人上人，才能受到别人的尊敬。 于是古代读书人便“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”因为一旦及第，就可以脱离贫苦的生活。这是很多读书人都梦寐以求的时刻，所以才有那么多人卯足了劲，去过那独木桥。 除此之外，在封建时期的古代，有很多生活在底层的人，都在为一时的温饱而奔波劳累，受人白眼，被人欺辱。 而在古代当官，除了和现在的公务员一样是一个铁饭碗，还因为待遇真的不错。每月都有着固定的俸禄，收入稳定，手里还有一些权力。 从范进中举前后，我们就可以得出为什么有人究其一生都要考取功名，渴望得到一官半职。 范进中举前：食不果腹，寒冬腊月脚上也只能穿着一双破破烂烂的鞋;去找老丈人借盘费，仔细看老丈人是这么说的：“尖嘴猴腮，不三不四，癞蛤蟆想吃天鹅肉。 范进中举后：搬到了城里，有一座三进三出的大宅子;这时他的老丈人的态度来了个一百八十度转变，一口一个贤婿老爷，还夸他相貌佳，才学高。 这就是中举前后的差别，连旁人都会对你多几分敬畏。我想在古代，范进中举前的家中情况，也是很多寒门子弟的真实写照。这时只有做官这条路让你走，走上之后便可平步青云，再不复往日寒酸，能提高个人身份和社会地位。 有一句话是“寒门多出贵子“，我觉得这是有迹可循的，寒门子弟没有什么可依靠的。在穷困潦倒和舒适安逸之中，他们没有别的选择，做官是最快，也是最好的途径。 也有的是为了当官后，以权谋私，贪赃枉法，甚至不惜花钱买官。因为当了官后，贪来的钱财只会更多，能让自己享尽荣华富贵。 当然，也有一心为国为天下的，《近思录·为学》中曾记载过这样一句话“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。“ 起初读到这句话的时候，我就被这种大无畏的奉献精神深深地震撼到了，我顿感心中热血澎拜，有了一腔报国之情。连我一个在如今这么富强民主的社会普通学生都能有这个感悟，更何况那些生活在被压迫的封建社会忧国忧民的那些古人? 在古代，为了报效祖国而去当官的人，从来不是少数。比如诸葛亮被刘备三顾茅庐请出山林，去朝廷当官，为的就是收复中原，平定战乱。他的心里装着黎民苍生，这样的贤者，在历史长河中有很多。 像李白，杜甫等人是唐朝有名的诗人，也是唐朝官员，那他们的才华只局限于写诗吗?当然不是，更重要的是他们的诗词中背后蕴含的意义，那些为百姓打抱不平以及讽刺当时的徭役赋税繁重。 他们的写的不仅仅是诗词，更是对百姓的同情，对苍生的怜悯，他们诗词中的精神财富，值得我们去细细挖掘。 另外，古代读书人深受儒家思想的熏陶，儒家中的忠孝思想对于中国文化的影响很深。因为从小就受到这种教育，所以忠君报国。 建功立业是大多数读书人追求的目标，而只有做了官才能进一步实现这个目标。是以好多人就把做官当成自己报国的第一步，这也是古人热衷做官的其中一个原因。 《孟子·尽心上》曾写道：“达则兼济天下，穷则独善其身“。古代有不少人都是为了天下苍生而去做官，这与”为中华崛起而读书“一样，都是为了国家的发展。很多人都以这个为理想，才选择居庙堂之高。 人们热衷于做官，自古以来，这是毋庸置疑的。有一句话叫“水往低处流，人往高处走”。谁都想站得更高一点，但是像古代那些花钱买官，做官之后又趁机中饱私囊，满足自己的一己私欲，这种不良风气，是绝不允许其蔓延的。 综合来说，不管是古人还是当今，热衷做官，一是为了提高社会身份，改变生活水平，当然也包括那些以权谋私，贪人钱财;二是为了光耀门楣，光宗耀祖;三是为了对国家做出贡献，治国平天下。 参考文献：《孟子·尽心上》《近思录·为学》《周礼·冬官考工记》 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，中国古典四大名著之一，很多人都不了解，接下来跟着趣历史小编一起欣赏。 《红楼梦》里，宁荣二公特别重视子孙教育问题。 宁荣二府请私塾先生教学。贾府三春在家里上学，林黛玉进贾府时，贾母就让丫头去请姑娘，说不用上学了。贾宝玉有业师，后来业师回乡，贾宝玉和秦钟相约到贾府义学里读书。 贾府普通族里子弟就到贾府学堂读义学。义学里，不用交学费，每天还有免费的茶水和饭食。贾府义学的老师是贾代儒，当世大儒。 贾府子孙，除了贾政酷爱读书，其他人都不爱读书。 那么贾府子孙为什么不爱读书呢?为什么不想考上状元，“一举成名天下知”呢? 关于读书的重要性，世家大族和庶民、穷儒的看法不一样。 庶民和穷儒，参加科举考试是摆脱穷困，升官发财的唯一途径。 在庶民和落魄士族看来，读书，参加科举考试，是摆脱目前贫困、窘迫身份，走入仕途，光宗耀祖的唯一道路。 元末高明的《琵琶记》诗云： 朝为田舍郎，暮登天子堂。 将相本无种，男儿当自强。 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 十年窗下无人问，一举成名天下知。 这段诗文就记录了乡下孩子靠读书改变命运，一举成名天下知的故事。 《红楼梦》中，贾雨村是一介穷儒，靠写字卖文为生，连进京赶考的路费都没有。后来他得到甄士隐的资助，进京参加科举考试，考中进士，当了官。贾雨村通过科举考试，摆脱了穷书生身份，然后走向人生巅峰，当上了大司马。 《儒林外史》中的范进，被所有人嫌弃，包括他老丈人。范进老丈人当面骂范进：“我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝。”“像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照!不三不四，就想天鹅屁吃!” 可是当范进中举后，他老丈人立刻转变态度。胡屠户作难道：“虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。” 由此可见，中了举人就能改变命运。因此贫苦读书人都千军万马过科举考试这座独木桥。挤过了这座独木桥，就成了被人尊敬的人，就可以当官发财。 公侯世家子弟，不用参加科举考试就可以当官。 鼎盛时期的侯门公府中的人却不把科举考试当回事。《红楼梦》里，贾赦的话比较有代表性。 贾赦说：“想来咱们这样人家，原不必寒窗萤火。只要读些书，比人略明白些，可以做得官时，就跑不了一个官儿的。何必多费了工夫，反弄出书呆子来?” 贫寒子弟头悬梁锥刺股，寒窗苦读，金榜题名，才会有当官发财的一天。而公侯世家子弟，只要读些书，明白些道理就有官做。人都有惰性，尤其是世家大族的纨绔子弟，他们生在锦绣堆里，每日斗鸡走狗，消磨了进取的意志，因此不愿意受读书的苦。 公侯世家子弟当官的途径如下： 1.袭爵。 《红楼梦》中，宁荣二公为子孙后代挣来了世袭的爵位，其长子就是未来的爵位继承人。贾赦和贾珍都因为自己是长子，所以袭爵了。贾赦是一等将军，贾珍是三等将军。 2.皇帝特批封官。 贾政就是因为皇帝看在他父亲贾代善死了的份上，特别关照，封了贾政一个工部主事的官。后来贾政当上了员外郎。 清代曹寅考中举人后，皇帝没让他考进士，就直接封他当了侍卫。 3.买官。 贾府是金陵的四大家族，家里“白玉为堂，金作马”。富贵流传，百年望族。他们的孩子可以捐官。贾琏捐了个同知的官，贾蓉捐一个龙禁卫的官。 既然世家子弟，可以走捷径，为什么去挤独木桥呢?既然不读书也能当官，何必读书呢?这是世家大族子弟的共同想法。 侯门公府子弟不读书也可以锦衣玉食，贫寒子弟，只有读书当官才能丰衣足食。 贾雨村当官前，父母祖宗根基已尽，人口衰丧，只剩得他一身一口。他衣衫褴褛，衣食不继，当官后，才有了钱，才攒了家私。被罢官后，他将历年做官积累的些资本，以及妻子和孩子送至原籍。如果贾雨村不读书，没有考上进士，他永远是借住在葫芦庙的一个穷儒，更不可能有妻，有子。 贾宝玉生在荣国府，从小锦衣玉食，丫头婆子伺候，他当不当官，都不影响他温柔富贵乡里的生活。贾蓉不当官也可以斗鸡走狗，骄婢侈童跟着，他自然不会去头悬梁锥刺股地学习读书。 侯门公府子孙一出生就要什么有什么，根本不用自己去努力，所以他们没有学习的动力。 总之，读书的孩子大多是贫寒子弟;斗鸡走狗的多是纨绔子弟。世家大族与庶民、贫苦人家的孩子对于读书和科举考试的态度截然不同。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
读书 皮日休 〔唐代〕 家资是何物，积帙列梁梠。 高斋晓开卷，独共圣人语。 英贤虽异世，自古心相许。 案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。 译文 家中的财产是些什么，就是那满满一屋的书籍。 在环境优美安静的书斋缓缓打开书卷，徜徉书海与圣贤心灵对话。 德才兼备的人们虽然没有在同一时代，但自古以来他们却是互相赞许欣赏的。 在书桌上看见书的欣喜，胜过与阔别已久的好友相见。 皮日休 皮日休，字袭美，一字逸少，生于公元834至839年间，卒于公元902年以后。曾居住在鹿门山，自号鹿门子，又号间气布衣、醉吟先生。晚唐文学家、散文家，与陆龟蒙齐名，世称“皮陆”。今湖北天门人(《北梦琐言》)，汉族。咸通八年(867)进士及第，在唐时历任苏州军事判官(《吴越备史》)、著作佐郎、太常博士、毗陵副使。后参加黄巢起义，或言“陷巢贼中”(《唐才子传》)，任翰林学士，起义失败后不知所踪。诗文兼有奇朴二态，且多为同情民间疾苦之作。《新唐书·艺文志》录有《皮日休集》、《皮子》、《皮氏鹿门家钞》多部。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
因为爱读书手机阅读mobi软件，所以自己的手机里也有了几款常用的读书APP。 今天跟大家分享一下！ 首先是微信读书，这个是我目前最常用的，最主要的就是方便，使用人数也多，视觉感觉挺好的。微信读书不仅可以随时读书，在读书的时候还可以勾画读书金句，然后写自己的感悟心得。最后你也可以根据自己的感受读完写书评。 微信读书还有一个功能，会记录你一周的读书时间和好友排名，这个在一定程度上也起到监督作用，让你知道自己本周读书读了多长时间。 除此之外，你读的越多，可以领取书币，书币又可以用来读新的书，如果你邀请好友一起读书，也可以得赠书币，这样既邀请了好友又自己有书币可以读书，一举两得。 其次就是豆瓣阅读，豆瓣读书也是非常好的，在豆瓣读书主要还是因为能给我推荐最新比较优质的书籍，有中文和英文电子版，如果读外国小说，英文版读起来更有感觉，这个是最好的一个功能，此外豆瓣的读书界面也很文艺简单，是我喜欢的类型。还有一个就是如果你读小说，豆瓣阅读一定是个不错的APP，读完你意犹未尽也可以自己创作一篇小说。豆瓣阅读上的书评和评论也特别多，看这些书评你基本能对一本书有很好的了解，然后再读就更有深度了。 第三个就是推荐蜗牛读书，这个是网易旗下的一款读书APP，很多功能和微信读书差不多，和微信最大的区别是首次登录赠送3天免费阅读时间，此外每天赠送1小时免费读书时间，那么利用这1小时，基本上你是可以读很多内容了，这个是最方便的地方。 除了这三种最常用的，在手机上我还有下载其他几款，有时候也会翻阅一下，这几款应用各有特点，就看你自己的阅读习惯了，顺便介绍给大家。那就是樊登读书会、新世相读书会、三联中读、有书共读，Kindle、掌阅、小花生等。 不知道你平时都用什么APP呢，欢迎一起讨论。 mobi格式文件怎么打开？ mobi是一种电子书格式，可以通过第三方的阅读器进行查看。推荐使用Kindle进行查看。还可以使用MobipocketReader进行查看。 1、在电脑上的话，可以找到文件，鼠标右键单击该文件，选择打开方式。 2、如果显示有可打开该文件的软件方式，直接选择点击打开即可。 3、若没有可以打开的方式或者使用改方式无法打开，可以点击“选择其他应用”。 4、在“Microsoft store”也就是电脑上的应用商店内，寻找可打开该文件的应用。 5、在搜索结果中，下载安装应用，即可打开mobi格式的文件。 听到mobi格式，许多人可能一头雾水，其实mobi格式是亚马逊电子书格式，可以用亚马逊电子设备打开观看。 现在很多电子书的文件格式都是mobi、azw、azw3、epub格式的文件，同时也发现这种格式确实比TXT格式的看起来更爽。但是刚开始的时候不知道有没有遇到过这样的问题，打不来这个文件。 其实下载一个阅读类的APP就好了。
20篇日记 这是我帮你找的几个日记网 感悟人生-1 生活中定有希望，生活中一定要有自信。因为我们每个人都的同时演着社会与个人两个角色。属于社会时，不知浓缩了多少匆忙和刻板的奔波和疲惫中天天学习，上课，工作，吃饭，城市化按步就班，让人身不由已。 装出来的稳健成熟大有东施效颦，邯郸学步的假与无奈20篇带感悟的读书笔记；到了属于你个人这个角色的时候，过分的油彩都被去掉，负重的大脑开始随意的畅思暇想，让心灵充分的舒展。于是那瞬间的恍惑，瞬间的忘我，使你平静。属于自已的芬芳的绿洲出现，她弥漫的爱之中，享受真情，品味人生，低声细语，是那么的惬意，是那么的温情脉脉。 生命的日子里有睛天，也有阴天，雨天和雪天；人生的路上有平川途，但也会碰上没有舟船的渡口，没有小桥的河岸，这时候只能自己摆渡自己了。 热热闹闹的场面有，但是冷冷清清的独处更多。当你独处一室，孑然一身的时候，是否感到一种难以明状的东西缠绕你的四周；一股无知从何而来的涔寂滋味在心头慢慢滋长，堆积起来，压抑着你，让你心情沮丧，失魂落魄。 其实苦难是人生的常态，烦恼与痛苦总与我们的生活息息相关。 充满坎坷的一生，一是生存，二是爱情；她们常常突然间逐浪翻滚的横亘的你的面前，令你愁肠百结。 寂寞是一份情感的煎熬，她们用手中的笔沾满秋意尽情的倾诉这份失落。 无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院，锁春秋，这是对寂寞的无奈。 人往往被生活热闹的表象所掩盖，而忽略了深层的浮浅和苍白。朋友越多生活就越热闹，海誓山盟的爱承诺越多，似乎爱也就越牢靠。 一旦失去这表面的烘烘烈烈，揭开了这层假的光环，便会有一种从未有过的惆怅和难挨的寂寞。 不过，也会有些聪明的人，他们能够把握自己，在平淡中过的丰富多采。虽然穷居独处，却怡然自得。他们在平淡中感悟人生，在寂寞中体验爱的真谛。 也许你会惊奇的发现，先前未曾留意的东西竟是那么的宝贵；先前只觉得平平淡淡的爱，在深思冥想中竟成了激动人心的回忆，一切都显得那么的深不可测。 人的一生就象是一列火车，而我们就是那行走的风景。火车一开动，就要随着它不停的奔跑，其间那挫折，困难，只是中途的一个个小站。 生命如果不能够在忙碌的汗水中沉淀出意境，再壮观的宣言也会与那飘飞的枯叶一样，万般无奈。 多一份留意，多一份真爱，我们匆匆走过的岁月，正是为了用自己的微笑，善意和亲切，心血，去沉淀更多的美好。 感悟人生-2 这不是为了向您讲述一个神话故事，而是为了使您领悟一个道理 从前，有一座圆音寺，每天都有许多人上香拜佛，香火很旺。在圆音寺庙前的横梁上有个蜘蛛结了张网，由于每天都受到香火和虔诚的祭拜的熏托，蛛蛛便有了佛性。经过了一千多年的修炼，蛛蛛佛性增加了不少。 忽然有一天，佛主光临了圆音寺，看见这里香火甚旺，十分高兴。离开寺庙的时候，不经意间抬头看见了横梁上的蛛蛛。佛主停下来，问这只蜘蛛：“你我相见总算是有缘，我来问你个问题，看你修炼了这一千多年来，有什么真知 灼见。怎么样？”蜘蛛遇见佛主很是高兴，连忙答应了。 佛主问到：“世间什么才是最珍贵的？”蜘蛛想了想，回答到：“世间最珍贵的是‘得不到’和‘已失去’。”佛主点了点头，离开了。 就这样又过了一千年的光景，蜘蛛依旧在圆音寺的横梁上修炼，它的佛性大增。一日，佛主又来到寺前，对蜘蛛说道：“你可还好，一千年前的那个问题，你可有什么更深的认识吗？”蜘蛛说：“我觉得世间最珍贵的是‘得不到’和‘已失去’。 ”佛主说：“你再好好想想，我会再来找你的。” 又过了一千年，有一天，刮起了大风，风将一滴甘露吹到了蜘蛛网上。蜘蛛望着甘露，见它晶莹透亮，很漂亮，顿生喜爱之意。蜘蛛每天看着甘露很开心，它觉得这是三千年来最开心的几天。突然，又刮起了一阵大风，将甘露吹走了。 蜘蛛一下子觉得失去了什么，感到很寂寞和难过。这时佛主又来了，问蜘蛛：“蜘蛛这一千年，你可好好想过这个问题：世间什么才是最珍贵的？”蜘蛛想到了甘露，对佛主说：“世间最珍贵的是‘得不到’和‘已失去’。”佛主说：“好，既然你有这样的认识，我让你到人间走一 遭吧。 ” 就这样，蜘蛛投胎到了一个官宦家庭，成了一个富家小姐，父母为她取了个名字叫蛛儿。一晃，蛛儿到了十六岁了，已经成了个婀娜多姿的少女，长的十分漂亮，楚楚动人。 这一日，皇帝决定在后花园为新科状元郎甘鹿举行庆功宴席。来了许多妙龄少女，包括蛛儿，还有皇帝的小公主长风公主。 状元郎在席间表演诗词歌赋，大献才艺，在场的少女无一不被他折 服。但蛛儿一点也不紧张和吃醋，因为她知道，这是佛主赐予她的姻缘。 过了些日子，说来很巧，蛛儿陪同母亲上香拜佛的时候，正好甘鹿也陪同母亲而来。上完香拜过佛，二位长者在一边说上了话。 蛛儿和甘鹿便来到走廊上聊天，蛛儿很开心，终于可以和喜欢的人在一起了，但是甘鹿并没有表现出对她的喜爱。蛛儿对甘鹿说：“你难道不曾记得十六年前，圆音寺的蜘蛛网上的事情了吗？”甘鹿很诧异，说：“蛛儿姑娘，你漂亮，也很讨人喜欢，但你想象力未免 太丰富了一点吧。 ”说罢，和母亲离开了。 蛛儿回到家，心想，佛主既然安排了这场姻缘，为何不让他记得那件事，甘鹿为何对我没有一点的感觉？ 几天后，皇帝下召，命新科状元甘鹿和长风公主完婚；蛛儿和太子芝草完婚。这一消息对蛛儿如同晴空霹雳，她怎么也想不通，佛主竟然这样对她。 几日来，她不吃不喝，穷究急思，灵魂就将出壳，生命危在旦夕。太子芝草知道了，急忙赶来，扑倒在床边，对奄奄一息的蛛儿说道：“那日，在后花园众姑娘中，我对你一见钟情，我苦求父皇，他才答应。如果你死了，那么我也就不活了。”说着就拿起了宝剑准备自刎。 就在这时，佛主来了，他对快要出壳的蛛儿灵魂说：“蜘蛛，你可曾想过，甘露（甘鹿）是由谁带到你这里来的呢？是风（长风公主）带来的，最后也是风将它带走的。 甘鹿是属于长风公主的，他对你不过是生命中的一段插曲。而太子芝草是当年圆音寺门前的一棵小草，他看了你三千年，爱慕了你三千年，但你却从没有低下头看过它。蜘蛛，我再来问你，世间什么才是最珍贵的？”蜘蛛听了这些真相之后，好象一下子大彻大悟了，她对佛主说：“世间最珍贵的不是‘得不到’和‘已失去’，而是现在能把握的幸福。 ”刚说完，佛主就离开了，蛛儿的灵魂也回位了，睁开眼睛，看到正要自刎的太子芝草，她马上打落宝剑，和太子深深的抱着…… 故事结束了，你能领会蛛儿最后一刻的所说的话吗？“世间最珍贵的不是‘得不到’和‘已失去’，而是现在能把握的幸福。”。
《红楼梦》 作者简介红楼梦前十回读书笔记：曹雪芹， 清代小说家。名?，字梦阮，雪芹是其号。 内容简介：《红楼梦》一书，以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。 人们称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量，是封建末世的百科全书。 1。 现在人们说起《红楼梦》，往往指的就是曹雪芹的前八十回和高鹗的后四十回续书的总称。这120回的本子，总字数达1075000字左右。 2。 曹雪芹在写这部书时，用了“谐音寓意”的手法，他把贾家四姐妹命名为元春、迎春、探春、惜春，这是谐“原应叹息”的音；在贾宝玉神游太虚幻境时，警幻仙姑让他饮的茶“千红一窟”，是“千红一哭”的谐音，又让他饮“万艳同杯”的酒，这酒名是“万艳同悲”的谐音，这样的手法几乎贯穿了全书。 事件：1。王凤姐弄权铁槛寺 2。林黛玉焚稿断痴情 3。薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 3。 刘姥姥初进大观园 人物性格： 1。林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑视功名权贵，与宝玉同为封建的叛逆者 2。王熙凤：精明强干，贾府的实际大管家，极尽权术机变，残忍阴毒之能事， 3。 贾宝玉：封建叛逆者。他厌恶封建社会的仕宦道路，反对“男尊女卑”的封建道德观念 4。薛宝钗：容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。她热衷于“仕途经济”，劝宝玉去会会做官的 。她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞。 。
三十七回司马徽再荐名士刘玄德三顾草庐中有三国演义第二回读书笔记：三顾茅庐-好难请第九十五回马谡拒谏失街亭武侯弹琴退仲达中有：孔明大摆空城计-化险为夷孔明弹琴退仲达-好沈著第九十六回孔明挥泪斩马谡周鲂断发赚曹休中有：孔明挥泪斩马谡-明正军纪第九十回驱巨兽六破蛮兵烧藤甲七擒孟获中有：孔明七擒孟获-要他心服第四十六回用奇计孔明借箭献密计黄盖受刑中有：周瑜打黄盖—一个愿打,一个愿挨;两厢情愿草船借箭-满载而归第六十六回关云长单刀赴会伏皇后为国捐生中有：单刀赴会-胆识压人第二十七回美髯公千里走单骑汉寿侯五关斩六将中有：过五关斩六将-所向无敌第百零四回陨大星汉丞相归天见木像魏都督丧胆死诸葛-吓死生仲达(司马懿)三国成语一手包办【出处】三国志魏志典韦传：「韦一手建之」一举两得【出处】三国志魏志臧洪传：「将以安社稷，一举两得。 」一臂之力【出处】三国演义第二十回：「愿助兄一臂之力，共诛国贼。」一亲芳泽【出处】曹植洛神赋：「芳泽无加，铅华无御。」七步成诗【出处】世说新语文学：「文帝尝令东阿王七步中作诗，不成者行大法。应声便为诗：『煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。 』帝深有惭色。三顾茅庐【出处】诸葛亮前出师表：「先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。」下笔成章【出处】三国志魏志文帝纪：「文帝天资文藻，下笔成章。」不出所料【出处】三国演义第三十一回：「丰在遇中闻主公兵败，抚掌大笑曰：『固不出吾之所料。 』」不由分说【出处】三国演义第十三回：「李傕随后掩杀，郭汜兵退，车驾冒险出城，不由分说，竟拥到李傕营中。」不知所云【出处】诸葛亮前出师表：「临表涕泣，不知所云。」不容偏废【出处】三国志蜀志魏延传：「不忍有所偏废。」乘虚而入【出处】魏志袁绍传：「将军简其精锐，分为奇兵，乘虚迭出，以扰河南。 」五内如焚【出处】蔡琰悲愤诗：「奈何不顾思，见此崩五内。」人生如寄【出处】魏文帝善哉行：「人生如寄，多忧何为？」曹植仙人篇：「俯观五岳间，人生如寄居。」仰人鼻息【出处】后汉书袁绍传：「孤客穷军，仰我鼻息，譬如婴儿在鼓掌之上，绝其哺乳，立可饿杀。 」伯仲之间【出处】曹丕典论：「傅说之于班固，伯仲之间耳。」位极人臣【出处】吴志孙綝传：「因缘肺腑，位极人臣。」作奸犯科【出处】诸葛亮前出师表：「若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏。」偃旗息鼓【出处】三国志蜀志赵云传注：「偃旗息鼓，曹军疑有伏兵，引去。 出言不逊【出处】三国演义第二十三回：「此人出言不逊，何不杀之。」分久必合，合久必分【出处】三国演义第一回：「话说天下大势，分久必合，合久必分。」初出茅庐【出处】据三国演义所载，诸葛亮初出茅庐，佐刘备用兵，观与张飞不服，行事诸多困难。刮目相待【出处】三国志吴志吕蒙传注引江表传：「肃附蒙背曰：『吾谓大弟但非有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。 』蒙曰：『士别三日，即更刮目相待。』」危在旦夕【出处】三国演义第二回：「天下危在旦夕，陛下尚自与阉宦共饮耶？」危急存亡之秋【出处】诸葛亮前出师表：「今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。」司马昭之心，路人皆知【出处】司马昭在曹髦在位时，为大将军，专管国政，自封为相国，不久封为晋公，昭还假装不接受。 髦很生气地说：「司马昭之心，路人皆知。」名不虚传【出处】三国演义第四十五回：「兵精粮足，名不虚传。」同符合契【出处】三国志吴志孙传注：「一与君同符合契，有永固之分。」吴下阿蒙【出处】三国志吴志吕蒙传注引江表传：「肃附蒙背曰：『吾谓大弟但非有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。 』蒙曰：『士别三日，即更刮目相待。』」敝帚千金【出处】曹丕?典论论文：「里语曰：『家有敝帚，享之千金。』斯不见自见之患也。」廊庙之器【出处】三国志蜀志许靖传：「虽行事举动，未悉允当，蒋济以为大较有廊庙之器也。」才高八斗【出处】南史谢灵运传：「天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共享一斗。 」手不释卷【出处】曹丕自叙：「上雅好诗书文籍，虽在军旅，手不释卷。」指日可待【出处】诸葛亮出师表：「汉室之隆，可计日而待也。」探囊取物【出处】三国演义第四十三回：「我向曾文云长言，翼德于百万军中，取上将之首，如探囊取物。」文思泉涌【出处】文选曹植王仲宣诔：「文若春华，思若涌泉。 」旦夕之危【出处】三国志蜀志孟光传：「旦夕之危，倒悬之急。」明眸善睐【出处】文选曹植洛神赋：「明眸善睐，靥辅承权。」月明星稀【出处】文选魏武帝短歌行：「月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？」土崩鱼烂【出处】陈琳?与魏文帝书：「焉肯土崩鱼烂哉！」如入无人之境【出处】三国演义第七回：「左冲右突，如入无人之境。 」如鱼得水【出处】三国志诸葛亮传：「先主与亮情好日密，关羽张飞等不悦。先主曰：『孤之有孔明，犹鱼之有水也。』」妄自菲薄【出处】诸葛亮?出师表：「不宜妄自菲薄，引喻失意，以塞忠谏之路也。」孑然一生【出处】三国志吴志陆瑁传：「孑然无所凭赖。」对酒当歌【出处】曹操?短歌行：「对酒当歌，人生几何？」屈指可数【出处】三国志魏志张合传：「屈指计亮粮，不至十日。 」周郎顾曲【出处】三国志吴志周瑜传：「瑜少精意于音乐，虽三爵之后，其有阙误，瑜必知之，知之必顾。顾时人谣曰：『曲有误，周郎顾。』」呼风唤雨【出处】三国演义第一回：「角得此书，晓夜攻习，能呼风唤雨。」品头论足【出处】三国志魏志何晏传注：「晏方用事，自以为一时才俊，常为名士品目。 」回肠荡气【出处】魏文帝大墙上蒿行：「感心动耳，荡气回肠。
“读书破万卷，下笔如有神”这句名言的作者是杜甫王充求学。形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。语出唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 原诗引用如下： 《奉赠韦左丞丈二十二韵》 唐代：杜甫 纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。 甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。(读书破万卷 一作：读破万卷书) 赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。 自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。 此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴十三载，旅食京华春。 朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。 主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。 甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥颂佳句新。 窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。 今欲东入海，即将西去秦。尚怜终南山，回首清渭滨。 常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯？ 解释 “读书破万卷”当何解？” 所谓：“突破”，即多读而“胸罗万卷”，就是说要博览群书。汉代著名思想家王充说：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。”古今中外，任何一个有杰出成就的学者大学，无一不是勤奋好学、博览群书者。王充本人一生读书近一万三千卷，“博通众流百家之言”，所以他才能写出《论衡》这部伟大著作。 所谓“磨破”，即熟读而致“书破”。孔子晚年读《周易》，竟使编联竹简的牛皮绳多次磨断，即所谓“韦编三绝”。根据实际需要，先出一部分书籍反复阅读，深入理解，加深记忆，这是行之有效的读书方法。苏东坡有诗云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”这是经验之谈。有书不读，束之高阁，书无异于废纸；读书囫囵吞枣，一览而过，“按册子便在，掩了册子便忘”。读得再多又有何益？ 所谓“识破”，即精读而透彻理解书中之理。精读，一要抓住重点，宁精勿杂；二要深入钻研，务求精通。“书富如海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取”，所以读书要善于选择，取其精华，不可滥读。先好了重点，确定了主攻方向，就要深入、刻苦钻研，直到真正弄懂弄通为止。宋代哲学家陆九渊说：“学必无所蔽而后可”。意思是说，学习一定要达到没有迷惑不解的地步才可以。如果读书不注意识理，漫无目的，一味多读，必然如郑板桥所说：“读书破万卷，胸中无适主”。 不论取“破”字的何种含义，“读书破万卷”都是适用于专门搞学术研究的人。对于做学问的人来说，是“万卷虽多当俱眼”。唐代的书，一卷少则几千字，多则上万字，万卷书不过一亿字。这个阅读量是远远不够的。因此，杜诗中的“万”字应取其非常多之意，即“多读胸有本”。 三十岁开始读二十四史来得及吗？ 只要开始前行，任何时候都不算晚。历史上大器晚成的人非常之多，一个人的成就并不由年龄来定义。况且，学习也不是只有青少年或者学生才需要做的事，应当说：不管任何时候，都得保持学习的能力。 拿我自己来说吧，大学学习的是汉语言文学，但并不喜欢古文，觉得生涩。毕业后在多个行业进行了尝试，最后进入文博行业时也已经接近三十岁，那时候才开始接触和学习历史，经过十年的打磨，对中国史和地方史都有了一定的了解和积累，也出版了相应的多部专著，写作了诸多课题和论文，获得了若干哲学社会科学类的一二三等奖，并致力于在媒体开设专题专栏，用深入浅出的方式讲述历史，也获奖无数。作为一个不是科班出身的人，个人有一些经验想要分享给你： 一万小时定律作家格拉德威尔在《异类》一书中，提出了一万小时定律，他认为：只要有十年或者一万个小时的经验和努力，就可能成为某方面专家！ 这个定律也许经不起推敲，但是它鼓舞了很多人，并且经过刻意的训练和努力，就算不是专家，至少绝对不是某个领域的小白了。 学习的深度和广度我认为学习的成效，很大程度上取决于深度学习，提高专注力，在短时间内能够取得更大的收获。同时，平时要注意收集资料，历史是很值得深挖的学科，可以大范围地泛读史料，如《二十四史》，也可以选取历史上你最感兴趣的一段或者一个方面，进行深度阅读和思考。 尽信书不如无书我们所看到的历史是上层的历史，有时也会发现一些难以自圆其说的漏洞，也可以结合文献、考古等学科领域，来帮助分析、理解和还原历史。后世的研究论文可以帮助你尽快获得自多的干货和知识点，但一定要有自己的独立思考，因为文献的残缺、考古的空白等等，一些论文中的观点很容易在后来被推翻，也有一些论文存在带节奏的感觉。
读书带给我们的好处有很多读书有益。归纳起来有以下四个方面：1，增加内涵，读书如同积累财富，每天读一点好书，腹有诗书气自华，日积月累，读书的人和不读书的人区别不是一点点的大；2，学习知识，带着思考去读书，必然会学到知识，开卷有益，讲的就是这个道理；3，领略智者的思想，读书的过程就是和智者交流的过程，可以让自己的思维变得开阔起来；4，建立正确的人生观，通过读书可以感受到人世间更多的悲欢离合，人情冷暖，可以多角度的看清社会。所以无数的老一辈都教育后人要多读书，读好书。 人读书读多与少会有多大好处？ 比如读常识书：遇到被油烫伤，撞到什么东西的时候就知道怎么去处理了。 比如读历史书：在老师上课的时候能够应答自如，很拉风的。这个读多读少差别就大了，老师把你叫起来的时候你啥都不知道或者你口若悬河随便讲，感觉完全不一样。 比如读文学书：写文章啊，生活中遇到纠结的问题啊（这个可能是心理学方面的书），你可以教自己一些道理，平稳心态。 还有长大后或是现在跟人交流：读书多跟读书少，一出口就知道。人家读书多的讲出来的高级词语有的都没听过- -虽说是中国人，不过认识的字还真不多。而且有些书看了身心愉悦，增长见识，多读书多读健康的书，总归是有益无害的。读的少，以后孩子问你的问题你都答不上来很桑心的。 要说害处可能也会有 – -你懂个的多了要低调，别到处显摆看不起别人- -！ 望采纳。。
《月亮和六便士》是英国小说家毛姆创作的一部长篇小说，成书于1919年。小说表现的是天才月亮与六便士读书笔记、个性与物质文明以及现代婚姻, 家庭生活之间的矛盾。 小说中的主人公是一个原本过着平凡生活的伦敦证券经纪人，名字叫思特里·克兰德，他原本有一个美满的家庭，可是就在他们婚后的第17个年头，他突然抛弃了在外人看来很好的事业和家庭，选择了颠沛流离的流浪生活。所有人都不理解为什么他会这样做，而促使他这么做的唯一的原因，就是——他想画画。 他没有稳定的收入，生活窘迫，几次险些因饥饿和疾病而死。而他画的画也完全不像个样子，除了有个蹩脚的画家伯朗士·施特略夫把他当成艺术家以外，任何人都不会买他的画。伯朗士·施特略夫只是个三流画家，但是对于艺术有着敏锐的洞察力。他不适合做画家，适合做艺术品经纪人，或者经营画廊。对于他来讲，出身贫困的他承载着家庭的希望，全家都以他能成为一名艺术家而光荣，艺术家是他的“月亮”。实际上，不是这样的。 这个世界上，有很多东西，刚萌芽时不受人重视，或者说被主流不屑一顾。然后总有一些慧眼独具的人，于千万之中，一眼把它挑出来。世界上最宝贵的财富，就像沙滩上的石头一样，不是一个漫不经心的过路人随随便便地就能够捡起来的。美是一种美妙、奇异的东西。在美被创造出以后，它也不是为了叫每个人都能认出来的。 伯朗士·施特略夫接纳了重病贫困的思特里·克兰德，将他接到了自己的家中，悉心照料。思特里·克兰德的病好了，而伯朗士·施特略夫的妻子却爱上了思特里·克兰德，最后又为之自杀了。 直到这时，伯朗士·施特略夫最后终于明白了，虽然他一直能看到月亮的闪耀光辉，可是那月亮终究并不属于他，最适合他的其实是“六便士”。 思特里·克兰德没有绘画基础，就是想画画。所有知道他的人都以为他疯了，他从来不在乎别人对他的讽刺、挖苦、嘲笑，甚至是污辱，别人的意见对他毫无影响。他不停地流浪，最后来到了塔西提岛，与当地的一个土著姑娘爱塔结了婚。 在这个与世隔绝的地方，他要么睡觉，要么作画，日复一日。 有些人活着，就像一个终生跋涉的香客，不停地寻找一座可能根本不存在的神庙。 ……
怎么读书，读什么样的书苏菲的世界好句？这个问题问的好！问出了我的心声。为什么呢？ 前一段时间我也被这个问题困惑很久，不过现在我找到了答案。那么我来分享一下我自己总结出读书的真实经验，我把读书分为三个阶段：“读书前～读书中～读书后”。这是所有读书人需要经历的三个阶段，下面我就详细介绍一下：一，读书前读书前要问问自己读书的目的是什么？再问问自己是不是有计划读书？ 比如：我这段时间读书计划是提升思维，为什么提升思维？这段时间我碰到几个问题，处理的不好。所以来提升思维力，提高分析问题，解决问题。 计划是提升思维，目的是提高分析问题，解决问题。这个时候就应该有目标选择读书了。经过仔细筛选，我目前选择的书是《毛泽东选集》，特别是里面的《实践论》《矛盾论》能提高思维，也能提高分析问题，解决问题的能力。这就是读书前要做的事。 二，读书中读书中要问自己每一篇框架是什么？主要写作目的是什么？ 比如：我读《矛盾论》分析出他的框架就是：“矛盾是对立统一的，矛盾的普遍性，矛盾的特殊性 ，主次的矛盾和矛盾的主次方面，矛盾诸方面的同一性和斗争性”。 这篇主要讲述：要全面分析问题，解决问题，要用一分为二观点，做到具体问题具体分析，坚持两点论和重点论。 三，读书后读书后要问自己达到读书前的目的没有？没有达到目的怎么办？总结出了什么？应该反思些什么？ 要是达到读书前的目的了，就要总结一下，反思一下，怎么用到工作生活中。 要是没有达到目的就得继续精读或者换其他提高思维方面的书籍。 比如：我读《毛泽东选集》达到了我的目的。总结出《毛泽东选集》是一部好书、奇书，不但能提升思维，还能提升格局，站在伟人角度考虑问题，解决问题，很多事情豁然开朗。反思我应该把这部书反复多看，并且常看，深刻理解伟人毛主席思想和智慧，用《毛泽东选集》改变人生。 学～思～用～再思～再用，这就是我读书总结出的真实经验。希望大家有目的，有计划，多读书，读好书，来充实自己，改变人生。