中国传统文化源远流长，博大精深!今天趣历史小编给大家整理了诸宫调的相关内容，诸宫调是属于中国北宋、金、元时期的一种大型说唱文学。是从变文和教坊大曲、杂曲的基础上发展而来的，因集若干套不同宫调的曲子轮递歌唱而得名。 诸宫调以说唱为主，又因为它用琵琶等乐器伴奏，故又称“弹词”或“弦索”。 诸宫调是中国宋代一种说唱伎艺，因集若干套不同宫调的曲子轮递歌唱，故名。宫，是中国古代各种音阶中的第—级音，以宫作为音阶起点的曲子称为宫调。由多种宫调组合成—个完整的长曲，就是诸宫调。 诸宫调又称“话本”，像《西厢记诸宫调》卷一以“这本话儿”代指将要说唱的故事;120回本《水浒传》第51回写诸宫调演员白秀英的开场白：“今日秀英招牌上明写这这场话本，是一段风流缊藉的格范，唤作《豫章城双渐赶苏卿》”。 这说明诸宫调与民间说话是孪生的艺术种类。诸宫调作品出现的代言体虚实，与小说话本对人物声口的模拟，有着密切的关系。 诸宫调与前此的说唱、歌舞均有渊源关系。它继承了唐代变文韵散相间的体制，发展了以同一词调重复多遍并间以说白的鼓子词，以一诗一词交替演唱并与歌舞结合的“转踏”和集合若干同一宫调的曲调为一套曲的“唱赚”的结构。 比起上述鼓子词、转踏和唱赚来，诸宫调篇幅更大，结构也更加宏传，可以表现更为复杂的内容。一方面，它既能象长篇叙事诗一样，使故事得到自由发展;另一方面，它的部分唱词又兼有代言体特征，能造成如见其人、如闻其声的效果。 由于它交互使用具有不同宫调、声情的曲子，又为表达比较丰富的感情内容提供了条件。它是由说唱、歌舞到戏曲的演化过程中的过渡形式。 诸宫调与传统的说唱艺术一脉相承。它的曲辞仍属唐宋词系统。它的说白受到说话的影响。它还吸收了鼓子词、大曲、宋杂剧、缠令、唱赚等伎艺的长处，以丰富自己的艺术体制。 诸宫调的演唱方式，据《梦粱录》记载，早期是用鼓、板、笛等伴奏的。诸宫调在宋代表演时，一般由讲唱者自己击鼓，另外由他人用笛、拍板等乐器伴奏(宋洪迈《夷坚志》)，有时也可以单用水盏伴奏。《水浒全传》第51回描写艺人白秀英演唱时，自击锣和拍板打拍，旁有琵琶或筝伴奏，已改用弦索乐器。 诸宫调有说有唱，以唱为主。每段曲词唱完后，有较短的说白，以便另起宫调接唱下曲。每段曲词或用双曲，或用双曲带尾声，或连用同宫调的数曲带尾声，以组成套曲，个别处只用单曲演唱。 由于每段曲词可长可短，比较灵活，可用一、二百套曲子连续演唱，便于说唱长篇故事，状物写景、刻画人物都能绘声绘色，加以语言通俗生动，每回书的结尾都留下悬念，很能吸引听众，在艺术上超越了以往的各种说唱艺术形式。 诸宫调是宋、金、元时期的集诸家之大成、由不同宫调构成的大型说唱形式。诸宫调名称的由来是因其使用了多种宫调，多曲联缀，且体制宏大，长于表现较为复杂的故事情节。 可惜大部分诸宫调在传承过程中流失了，现今所能见到的“诸宫调”本子已经很少，连断章残篇在内只有宋代《刘智远诸宫调》、金人董解元的《西厢记诸宫调》等。后者简称“董《西厢》”，是目前保存最完整的作品，全部的文字和三分之一的乐谱现存于《九宫大成南北词宫调》中。 诸宫调由韵文和散文两部分组成，演唱时采取歌唱和说白相间的方式，基本上属叙事体，其中唱词有接近代言体的部分。诸宫调将唐宋以来的大曲、词调、缠令、缠达、唱赚以及当时北方流行的民间乐曲，按其声律高低归入各个不同的宫调，用以说唱故事。 《东京梦华录》记载孔三传、耍秀才曾在京都汴梁(今开封)演唱。诸宫调每段曲词唱完后有较短的说白，以便另起宫调接唱下去。曲词可长可短，比较灵活;又可用一、二套曲子连续演唱长篇故事，容量极大，状物写景，绘声绘色，语言通俗生动，在艺术上超越了以往的各种说唱艺术，获得了人们的喜爱。 诸宫调，为后世戏曲音乐开辟了道路。宋《武林旧事·官本杂剧段数》载有《诸宫调霸王》、《诸宫调卦册儿》2目，可见当时已用诸宫调的曲调来演唱宋杂剧了。 至元代，说唱诸宫调虽已渐趋衰落，但其曲调对北方杂剧的形成却起了重要的影响，它的重要的艺术手段，都为元杂剧所吸收。 元杂剧的分为旦本、末本，一本由一个角色主唱到底，套曲的组织方式，以及多用叙述的手法描写战争场面等，都直接受到诸宫调的影响。它为中国戏曲艺术的成熟奠定了基础。 宫调的文学意义是十分明显的。它的题材大致可分三类：历史题材、爱情、题材和家庭婚姻题材。其中有些题材对后世的戏剧、小说具有开启作用。 诸宫调具有通俗文学的艺术特性，表现为语言的通俗化、思想内容的世俗化和审美趣味的大众化。诸宫调作用所表现的主题，对后代影响较大，具有深远的文学史意义。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
世人都知道毛遂自荐的故事，可是很少有人知道毛遂最后的下场。毛遂在功成名就之后，倒也过了几年好日子，但最终却是死在了荒郊野岭。 在秦军撤退之后，赵国的世仇燕国看到赵国的国力大损，于是就开始攻打赵国。此时，赵国的一些名将不是领兵在外，难以调派，就是生病了，不能出征。一时之间，赵孝成王竟无人可派。 此时，有人提议，当初秦军包围邯郸的时候，平原君门下有个名叫毛遂的门客，一张利嘴胜过百万雄狮，立下不世奇功。现在燕国来犯，如果就让毛遂挂帅，一定可以马到成功。赵王一听，觉得很有道理，于是就叫人去叫毛遂。 此时，毛遂已被赵王封为大夫。当他听说赵王要拜自己为大将军，挂帅出征时，不由得大惊失色，心想，我哪儿会带兵呀!于是，急忙入宫，向赵王请辞。 可是，无论毛遂如何请求，赵王就是不答应。于是，毛遂只能率军出征。这个毛遂还真不是一个贪生怕死之人，但他毕竟是个文人，就算他再怎么身先士卒，殚精竭虑，最后这支赵军还是被燕军打得落花流水。 兵败之后，毛遂自觉没脸再回到邯郸，于是就避开众人，在一个山林里拔剑自刎了。 发生了这样的事情，到底是谁的责任?历来有两种说法。 一种说法，也是绝大多数人的看法，责任在赵王。赵王是个糊涂虫，不知人善任。当初改换廉颇，起用赵括，导致赵军在长平大败，四十万精锐之师，全部被秦将白起所坑。之后，仰仗平原君才侥幸逃过了一劫。现在燕国军队来犯，又犯糊涂，竟让一个文人领军出战，岂能不败?其实，当时赵国还是有名将的，比如被贬的廉颇，还有守边的李牧等人。可是赵王不愿意承认自己的错误，所以根本就没想过要让他们来挂帅。而毛遂呢，你让他去和楚王辩论，他可以慷慨激昂，动人心魄。他可以是一个好的演说家、外交家，但却决不是一个优秀的军事家。而且毛遂自己也已经说明了尺有所短，寸有所长的道理，可是赵王就是听不进去呀。不过，也有一种说法是毛遂自己也有错。 当赵王询问毛遂的时候，他所列举的那些理由，为什么没能说服赵王呢?你毛遂不是口才好吗?那你怎么就说服不了赵王呢?而且，毛遂在推辞的时候，并没有突出自己军事才能如何不足，而只是说自己不擅长舞刀弄剑。但在赵王看来，这完全可以理解成，他是在谦虚，是在说自己是一介文人，武艺不行。可是，一个统帅，一个优秀的将领，并不需要自己亲自上阵去杀敌，只需要排兵布阵，安排好将领就行了。如汉初的名将韩信，那也是一个武艺平平的人，但并不妨碍他去统帅百万大军，横扫天下。 还有，当初毛遂的“锥子”理论，也害了毛遂。毛遂说自己为什么没有被关注呢?不是因为自己没有才能，而是因为自己没有被放在口袋里。那么，赵王也可以理解为，毛遂不是没有当将军的才能，而只是没有当将军的机会。 那么，毛遂为何会拒绝得如此不清不楚呢?还是因为他贪功自傲。回想当年，在楚国签订盟约之后，他是何等的骄傲，讽刺其他十九人，不过是因人成事者，一点不知道谦虚低调。因此，是赵王的偏执和毛遂的骄傲，共同造成了这个巨大的错误。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
1 土豆去皮切粗条，放入水中待用 2 五花肉用热水清洗干净控干水 3 将切好的肉片放在盆里，加入盐、料酒、生抽、姜末、五香粉，拌均匀后腌制30分钟左右 4 放入蒸肉米粉抓匀，让每一片肉都裹上米粉 5 蒸笼中先码上土豆条 6 然后把肉一片一片的摆在土豆条上面 。（摆一层即可，不要重叠摆哦，那样不容易熟 。） 7 蒸锅上汽以后，盖好锅盖大火蒸40分钟，最后撒上葱花即可
1 拿一小碗准备调汁：蒜瓣、白糖10g 盐3g 香油10g 酱油10g 凉开水20g 香醋10g 2 黄瓜切丁、葱切成小段，姜切丝 3 鸡胸肉切丁，用10克淀粉和10克料酒抓匀，这样可以保证炒后肉质嫩。放一点油将鸡肉拌开，炒时不粘连、不巴锅 4 花生米放入油锅炸脆，炸香，不要炸过火。火候控制好，花生可以去皮，也可以不去。为了菜品好看，最好去掉了那层红皮。我家着急吃，没有去皮 5 锅中放油，烧热后将花椒和郫县豆瓣酱、姜丝倒入，用小火炒出香味 6 放入大葱段、鸡丁，炒到鸡肉变色 7 放黄瓜丁、花生米，翻炒均匀， 8 淋入调味汁。翻炒两下，出锅
第一单元 一、短语 四字词语。 一眼清泉 一潭山泉水 一层绿苔 一束光茫 一串珍珠 一担水 一幅画 一池荷花 毛毛细雨 增加活力 漂亮的花 一阵清香 一阵微风 静静的站 翩翩飞舞 黝黑光亮的羽毛 俊美明快的羽翼 剪子一样小尾巴 开朗聪明伶俐这个小燕子 光彩夺目的春季 带黄色的叶子的岸柳 蓝蓝的天空 一圈一圈地泛起开到 正待演出的春天的赞歌 碧绿的大圆盘 洁白的衣服 一个大圆盘 密密的落叶 挨挨挤挤的荷叶 杏黄色的小莲蓬 金色的光斑 的绿色大绒圆 曲曲折折地越过 黑里透绿的绿苔 朴实无华的鲜花花环 深绿色的山泉水 五颜六色的天然珍珠 绝美的珍珠泉 银色的光点 晶莹的（丰满的）小水泡 二、 同义词、反义。 1、同义词： 俊美—娇美 聚扰—集聚 活力—气愤 划过—横穿 景象—景色 未肯—平时 芳香—芬芳 裂开—瓦解 姿态—姿势 好像—仿佛 2、反义：有时候——常常 增加——降低 俊美——丑恶 三、 多音字组词（写下拼音字母）。 似：_____（一样） _____（好像） 圈：_____（圆形） _____（羊棚） 杆：____（国旗杆） ____（笔身） 挨：____（挨挨挤挤） ____（挨揍） 骨：_____（花蕾）_____（骨骼） 佛：_____（好像） _____（如来佛） 四、 多音字。 yàn juàn fú zhuānɡ pénɡ （ ）子 试（ ） （ ）气 化（ ） 帐（ ） 大（ ） 疲（ ） （ ）号 假（ ） 莲（ ） 讨（ ） 羊（ ） 一（ ）画 （ ）稼 （ ）友 五、 辨字组词。 增（ ）掠（ ）沾（ ） 妆（ ） 裁（ ）稻（ ）咏（ ） 赠（ ）惊（ ） 站（ ） 状（ ） 栽（ ）蹈（ ）冰（ ） 曾（ ）凉（ ） 贴（ ） 壮（ ） 戴（ ）滔（ ）永（ ） 六、 课文内容剖析 生字。 （一）《燕子》这篇文章描绘了聪明伶俐的燕子，表达了诗人对光彩夺目的春天里的赞美之情。 1、佳句欣赏。 （1）青的草，绿绿的叶，各种各样色彩艳丽花，都像是赶集日一样聚拢来，构成了光彩夺目的春季。 这话选用拟人的修辞技巧，说“草”、“叶”、“花”等，“像赶集日一样聚拢来”，形成了一幅花团锦簇、万木争荣、春光明媚的风景。在这里欣欣向荣的春季，燕子已经从南方地区“赶到了”，更为富有感情颜色，给春季带来了魅力。 （2）蓝蓝的天空，电线杆中间连续几痕细丝，多么的像五线谱啊！停着的燕子变成音乐符号，谱成了一支正待弹奏的春天的赞歌！ 这也是一个比喻句，原文中把细丝比成（），把燕子比成（）。那样打比方的好处就是：使语句更为品牌形象，更为栩栩如生。春天的赞歌就是指：赞美春天万物复苏，地面一片生机的歌，体现了作者对自然界和生活的仪式感。 2、生字： “燕”的第四笔是：_____；“聚”的下边部分为：_____；“稻”的第十二笔是：_____ “倦”的第九笔是：_____；“偶”的第十笔是：_______；“演”的第七笔是：_____ “赞”第六笔是：____，最后一笔是：_____； （二）《咏柳》是唐朝诗人贺知章的著作。“咏”的意思解释用古诗词的方式叙述。在本课是赞颂、赞美的含意。作家根据描写柳树，表达了诗人对春天里的认可和热爱之情。 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的意思解释：高高地垂柳，长满碧绿的新芽，看起来好像用和田碧玉装饰设计打扮得一样。从树枝垂下去成千上万仿佛翠绿色彩带一样的柳枝来。 《春日》是宋代词人王夫之所做，作家把春天描写得万紫千红，绚丽多彩，充满着蓬勃生机，表达了作者对春天里的认可和热爱之情。 “等闲识得东风面，万紫千红总是春”的意思解释：人们平常都懂有清风，但要是真真正正了解它，只会在看到万紫千红的景色之后。 （三）《荷花》作者叶圣陶，课文内容描绘了夏日公园里一池荷花绽放时的情景，表达了诗人热爱大自然的爱情。 1、文章段落：第一段里“一……就……”表明荷花的香味传得很远。 2、句子赏析： （1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 这话把荷叶比成（），体现出了荷叶又绿、又大、又圆的特征。“挨挨挤挤、一个个”表明（荷叶层层叠叠，总数许多）。“翠绿”描写了荷叶颜色。“大圆盘”描写了荷叶的模样。这话描写了荷叶充沛的活力。 （2）白荷花在各种大圆盘中间冒出。 这话里的“冒”字用得好，反映了（莲花顽强的生命力）。 （3）有些才进行两三片花骨朵儿；有些花骨朵儿统统进行了，外露品绿的小莲蓬；有些或是花苞，看上去饱涨得马上就要裂开一样。 这也是一组排比句，写下莲花新开、开全、未开落的三种状态。这话选用“两三瓣儿”、“杏黄色”、“进行”、“饱涨”等词句，描写了荷花花瓣的总数、花芯颜色及其花的样子，十分形象生动。 3、生字：“莲蓬”两个都是______结构的字。“蜓”一共有_____笔，第十笔是______，第十一笔是_______。 第二单元 一、 短语 四字词语。 鸣音脆响 羽毛漂亮 双眼通透 橄榄色的方巾 绿色花纹 淡绿色的面具 赤褐色的衬衫 一动不动地凝视 舒心的火车 特殊的客人 冻晕的燕子 干燥的地方 漫天飞舞的下雪 冷得坚固的坡路 白雪皑皑的山中 美丽的村庄 一应俱全家具的 冒着严寒 撑着下雪 踩着坡路 不计其数 风雪交加不仅 气温降低 跋山涉水 缺衣少食 濒临死亡 山林绿意盎然 河水清澈见底 天空湛蓝长远 新鲜空气清甜 锐利的斧子 外露新土地 怒吼的水灾 各种各样的一种手段 一应俱全家具的 每家每户 修建公路 宽敞（平整）的道路 高高地棕榈 厚重地唉声叹气 崇高的心 纷纷开始赞美 改动方案 打断念头 二、 易错字音： 饲（sì）养 渔（yǘ）翁（wēnɡ） 露（lòu）出水面 濒（bīn）临 苇（wéi）秆（ɡǎn） 不便（fɑn） 三、同义词： 艳丽——鲜丽 灵巧——灵活 逃离——逃走 凝视——凝望 通透——明亮 晃动——摇晃 独特——尤其 疲惫——疲倦 探寻——寻找 外露——曝露 蔚蓝——深蓝色 锐利——锋利 四、 反义：聪明伶俐——愚钝 开心——痛楚 轻风——疾风 灵巧——迟缓（呆板）艳丽——黯淡 非常容易——艰难 消退——发生 喜爱——厌烦（反感）险峻——轻缓 舒服——不舒服 硬实——松软 外露——遮住（遮盖）独特——一般 降低——提升 扩张——变小 五、 多音字组词（写下拼音字母）。尽_____（竭尽全力） 调_____（中央空调） 缝_____（修补） _____（虽然） _____（替换） _____（缝隙）卷_____（冲走） 载_____（运输） _____（考卷） _____（记述） 六、多音字jiān cuì bì shū yù lí liè（ ）强 清（ ） 石（ ） 特（ ） 忧（ ） （ ）明 （ ）车（ ）锐 （ ）绿 关（ ） （ ）服 （ ）言 （ ）田 （ ）开 七、 辨字组词：透（ ） 泛（ ） 骤（ ） 瑞（ ） 舒（ ）紧（ ） 括（ ）绣（ ） 眨（ ） 聚（ ） 喘（ ） 殊（ ） 紫（ ） 扩（ ）秆（ ） 载（ ） 砍（ ） 泡（ ） 疲（ ）杆（ ） 裁（ ） 欢（ ） 抱（ ） 披（ ）竿（ ） 戴（ ） 次（ ） 跑（ ） 破（ ） 八、课文内容剖析 生字：（一）《翠鸟》1、第一自然段关键写翠鸟的（外形特征），抓住翠鸟的小爪子、羽毛（头顶的羽毛、身上的羽毛、腹部的羽毛）、双眼、嘴这四个方面来写的。外观设计里的特性包含以下几方面：（1）色泽十分艳丽（头顶的羽毛像橄榄色的方巾，绣快满了绿色花纹。身上的羽毛像淡绿色的面具。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。）；（2）体形娇小玲珑；（3）双眼灵便，嘴巴长而尖（一双通透灵活多变的眼下，长着一张又尖又长的嘴。）2、第二、三小节关键写翠鸟动作特性主要包含：（1）鸣音脆响；（2）飞得速度更快（翠鸟“爱贴紧河面疾飞，一眨眼，又缓缓的停靠在苇秆上”。“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞出去，叼起鱼儿，贴紧河面往远方飞走，仅有苇杆仍在晃动，水波纹仍在泛起。”）3、生字：“透”字的英语第六画是_____，笔画名称是___________。“腹”字共_____笔。“衬衣”两字的部首是_____。（二）《燕子列车》主要讲述了大家关怀、维护燕子的感人肺腑故事。生字：“舒”字最后的一画是_____。“涉”字共_____画。“疲”字第六画是_____，第七画是_____。（三）《一个小村庄的故事》告诫我们：不爱护自然，终将遭受大自然的惩罚，呼吁人们应当爱护树木，维护周围环境，维护生态平衡。生字：“葱”字的拼音是_____，第八画是_____。“裸”字的部首是_____，音序是_____。“黎”共_____画，第十一画是_____。 第三单元 一、 短语：寓言两则 画蛇添足 严严实实 揠苗助长 著名的阿胶能人 大吃一惊 渐渐地飞过来 边飞边鸣 响声很凄惨 孤独失群 隐约可见 如梦初醒 常常嘱咐 认认真真地看 老老实实地画 开怀大笑 哈哈爽朗的笑声 眼神越来越严肃认真 和蔼可亲的说 一生受用 外露令人满意的神色 忍不住点点头夸赞 弯弯曲曲的线 连绵不绝高山 连绵起伏的山川 二、 同义词赶紧——赶快 后悔莫及——悔恨 怪异——奇特 劝诫——劝导 缠头——花费 能人——老手 凄惨——凄苦 知名——出名（知名）协助——支援 担心——畏惧 本领——本事 孤独——孤寂 令人满意——达到 规定——乞求 夸赞——赞许 正好——刚好 考量——审察 教导——经验教训 嘱咐——叮咛（叮嘱） 密麻麻——层层叠叠 隐约可见——若隐若现 忍不住——禁不住 绵绵不绝——蜿蜒起伏 和蔼可亲——平易近人 三、 反义接纳——回绝 担心——无所畏惧 了解——生疏 严肃认真——和蔼可亲 坚信——猜疑 夸赞——批判 密麻麻——稀稀落落 一目了然——隐约可见 幡然醒悟——忧心如焚 四、 形近字叼（叼走） 劝（劝诫） 悔（后悔莫及） 寓（寓意故事） 则（二则）叨（絮叨） 加（加减法） 诲（教导） 遇（相逢） 侧（侧边）晌（半天） 狠（绝情） 盘（菜盘） 猪（仔猪） 惨（凄惨）响（洪亮） 狼（狼狈不堪） 盆（洗脸盆） 猎（捕猎） 参（参与）列（火车） 副（一副眼镜） 申（申请办理） 审（思考）裂（开裂） 幅（一幅图画） 伸（伸出手） 五、 多音字组词（依据括弧里的词语，在水平线上填上拼音。）钻____（裸钻） 便____（便捷） 结____（牢固）____（刻苦钻研）____（划算）____（完毕）教_____（老师）角_____（视角） 更_____（更为）_____（执教）_____（人物角色） ____（三更半夜） 六、 同音字组词。遇（相逢） 预（课前预习） 弓（弓弩） 公（企业） 剑（宝刀）寓（寓意故事） 愈（痊愈） 工（工厂） 宫（皇宫） 箭（火箭弹）丁（花匠） 乐（歌曲） 燕（燕子） 盯（盯紧） 越（翻过） 雁（一只大雁）叮（嘱咐） 悦（愉悦） 七、 课文内容剖析：1、《亡羊补牢》 亡：失踪，遗失。补：修复。牢：关牲畜的圈。“亡羊补牢”的意思是说羊丢失了，再去修补羊圈。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：做错了事或出了问题，只要我们及时改正或补救，就还不算晚。2、《南辕北辙》 辕：车前部驾牲口的长木，引申指车。辙：车轮碾出的痕迹，引申指道路。把式：老手，行家。本课指车夫驾车的技术很高。盘缠：路费。 “南辕北辙”的意思是心里想往南方去，可车子却向北走，比喻行动与目的相反，结果只能是离目标越来越远。3、《惊弓之鸟》（1）“它飞得慢，叫的声音很悲惨。” “飞得慢”，因为（它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛）；“叫的声音很悲惨”，是因为（它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。）它一听到弦响，心里（很害怕），就（拼命往高处飞），它（一使劲），伤口（又裂开了），就（掉了下来）。（2）更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直（拼命）往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空中（直）掉下来。4、《画杨桃》 他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。” 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。” （这是老师告诉我们做事情要从实际出发，实事求是。） 八、关键生字：叼：第五画是（ ） 悔：第八画是（ ） 盘：第四画是（ ）晌：读音是（ ） 窟窿：的读音是（ ）弓：写出笔顺（ ） 肃：读音是（ ），第四画是（ ） 第四单元 一、要掌握的词语 排除忧伤 哀痛的日子 光阴似箭 日月如梭 高兴地跳起来受益无穷 重要的事情 棘手的事 鸦雀无声 洪亮的声音沉默的局面 盛大的节日 隆重的检阅 人山人海 彩旗飘扬 目视前方成千上万的观众 气得脸都红了 诚心诚意地欢迎 高尚的朋友连声地夸赞 撒开腿跑了 蔫蔫地回家 圆鼓鼓的饺子光彩夺目的焰火（宝石） 清澈见底的小溪（池塘、湖水）和颜悦色地说（批评、点点头） 弯弯曲曲地流淌（伸展、流向远方）时间过得太快了（真慢、像闪电一样）鲜花开得很美（正艳、像一幅五彩缤纷的织锦） 二、形近字 赛（赛跑） 忧（忧伤） 梭（穿梭） 博（博士） 截（拦截） 慕（羡慕） 寒（寒冷） 优（优秀） 俊（俊俏） 搏（搏击） 栽（栽树） 幕（幕布） 塞（边塞） 犹（犹豫） 峻（严峻） 膊（胳膊） 裁（裁剪） 暮（日暮） 寨（山寨） 尤（尤其） 骏（骏马） 缚（束缚） 载（记载） 募（募集） 既（既然） 侍（服侍） 席（主席） 叫（叫嚷） 俱（家俱） 默（沉默） 即（即时） 待（等待） 度（风度） 收（收集） 惧（恐惧） 墨（墨水） 概（大概） 狂（疯狂） 喷（喷气） 戒（戒尺） 凉（冰凉） 洪（洪水） 慨（愤慨） 汪（汪洋） 愤（愤怒） 戎（兵戎） 谅（原谅） 哄（哄骗） 三、近义词排除—消除 忧伤—忧愁 悲伤—悲痛 持续—延续 安慰—抚慰 棘手—麻烦 着急—焦急 欺骗—诈骗 终于—终究 确实—的确 商量—商议 羡慕—爱慕 纠正—改正 嫉妒—忌妒 报复—报仇 故意—有意 服侍—照料 急忙—赶忙 缘故—原因 愤怒—气愤 防御—防备 唯独—单单 绝招—本领 特别—特殊 主意—办法 忽然—突然（猛然）禁不住—经不住 受益无穷—受益匪浅 洪亮—响亮（嘹亮） 四、反义词忧伤——快乐 悲伤——欢乐 成功——失败 洪亮——微弱隆重——草率 肯定——可能 缩回——伸出 温和——粗暴高尚——卑鄙 鸦雀无声——人声鼎沸 诚心诚意——虚情假意 五、多音字奔____（奔跑） 说____（说话） 露____（露马脚） 校____（学校） ____（投奔） ____（说服） ____（露珠） ____（校对）量____（重量） 调____（调走） 参____（参加） 折____（折本） ____（测量） ____（调节）____（参差） ____（折磨） ____（人参） ____（折腾） 六、同音字 yōu bó mù bì （ ）伤 （ ）学 羡（ ） （ ）竟（ ）秀 （ ）斗 内（ ） （ ）须 七、生字、课文分析：（一）生字：“梭”是平舌音，读suō。 “赢”是后鼻音，读yínɡ。“若”读ruò。 “禁”是前鼻音，读jìn。“嫉”读二声，不读四声，读音jí。 “哼”读hēnɡ。“侍”读shì。 “承”是后鼻音，读chénɡ。（二）易错字辨析①博（与“搏”区别） 羡慕 ②既（与“即”区分）③席（“廿”的笔顺是：一、十、艹、廿） ④截（与“栽、载”区别）鸦雀无声：形容非常安静。 情不自禁：抑制不住自己的感情。人山人海：形容人多。 成千上万：形容数量很多。脱口而出：不假思索，随口说出。（三）课文分析：1、《检阅》 人们不由得发出了感叹：“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！” 这是人们在表扬孩子们敢于冲破世俗的偏见，大胆地让拄拐的博莱克站在第一排，他们曾经犹豫，但最终做出了正确的选择，不歧视博莱克，让他拥有他应得的权利。 “这些小伙子真棒！”说明人们赞扬了自信的博莱克，而且赞扬了同学们美好善良的心灵。 本文告诉我们应关爱残疾人，尊重每一个人平等的权利（人人平等，相互尊重）。2、《争吵》 两人同时说：“我在外面等你！” 我说这话的含义是准备防御；而克莱谛说这话的含义是准备与我重归于好。 “终于挨到了放学”中的“挨”读第二声，读ái，表现了我的犹豫、矛盾，觉得这一天过得很漫长，是一种煎熬。 第五单元 一、 词组异口同声地回答 一片回答声 骄傲地举起了手 神气十足地左顾右盼 快乐地交谈 蕴藏在心灵深处 依然很安静 沉静地举起手 寂然无声 极为珍贵的东西 悄悄地瞥了一眼 获得赦免 一道道躲闪的目光 四面八方 七嘴八舌 稚拙的礼物 珍贵无比 不约而同 一片沉默 几发炮弹 立即抢救 迫在眉睫 颤抖地举手 啜泣 呜咽 哭泣 竭力制止 轻柔的声音 捂住脸 立刻停止哭泣 河流干涸 草木干枯焦渴而死 清澈新鲜的水 喜出望外 匆匆忙忙 一瞬间 如愿以偿 咽了一口唾沫 涌出一股巨大的水流 慈爱的母亲 羞愧万分 蹑手蹑脚 一颗怦怦直跳的心 小心翼翼 怦怦直跳 哈哈直乐 咚咚作响 咯咯直笑 嗷嗷直叫 二、 近义词传染——传递 阻止——阻拦 蕴藏——隐藏 意识——认识迅速——快速 珍贵——宝贵 安静——宁静 躲闪——躲藏特别——特殊 羞愧——害羞 骄傲——自豪 索性——干脆稚拙——笨拙 啜泣——抽泣 仔细——认真 霎时——顿时干涸——干枯 匆忙——仓促 渐渐——逐渐 索取——索要竭力——极力（尽力） 立刻——马上（即刻）瞬间——顷刻（霎时） 经常——常常（时常）一动不动——纹丝不动 左顾右盼——东张西望 迫在眉睫——燃眉之急 持续不断——连续不断喜出望外——欣喜若狂 三、 反义词迅速——缓慢 沉默——喧闹 蕴藏——赤露 痛苦——欢乐持续——停止 干涸——湿润 清澈——混浊端端正正——歪歪斜斜 喜出望外——大失所望左顾右盼——目不转睛 寂然无声——热门非凡 四、 形近字迅（迅速） 速（速度） 恰（恰好） 义（意义） 稚（稚拙）讯（通讯） 束（一束） 拾（拾起） 议（议论） 堆（一堆）缓（缓慢） 烦（烦恼） 型（模型） 酒（喝酒） 掩（掩盖）暖（温暖） 顶（顶峰） 形（形状） 洒（洒水） 淹（淹没）灌（灌溉） 竞（竞赛） 衰（衰弱） 账（账单） 尝（尝试）罐（罐子） 竟（竟然） 哀（悲哀） 帐（蚊帐） 偿（赔偿）羞（害羞） 添（增添） 匆（匆忙） 唾（唾沫） 寸（寸草不生）差（差别） 舔（舔干净）勿（勿论）锤（锤子） 付（付钱）输（输赢） 竭（竭力） 咬（咬人） 第（第一） 奏（演奏）偷（小偷） 渴（口渴） 校（校园） 弟（兄弟） 凑（凑成）愉（愉快） 喝（喝水） 较（比较） 递（递给） 揍（揍人） 五、 多音字（根据括号里的词语，在横线上写出读音。）当____（当铺） 血____（血统 血型） ____（当天） ____（血淋淋） 咽____（吞咽） 塞____（塞进） ____（咽喉） ____（堵塞） ____（呜咽） ____（塞外） 六、 同音字讯（通讯） 式（方式） 型（模型） 竟（竟然） 绊（绊倒）迅（迅速） 试（考试） 形（形状） 竞（竞赛） 伴（伙伴）末（期末） 反（反面） 勇（勇敢） 帐（蚊帐） 灌（灌溉）沫（唾沫） 返（返回） 涌（涌出） 账（账单） 罐（罐子）第（第一） 弟（弟弟） 递（递给） 七、 课文分析1、《可贵的沉默》（1）这“极为珍贵的东西”指的是学会感恩，主动关爱父母，关心他人。（2）为什么说这些孩子是可爱的？答：孩子们很快就认识到了自己做得不好，感到很难为情，而且内心里产生了要回报父母亲这爱的意识。（3）这一片沉默给了我多大的享受啊！答：因为我让孩子们懂得了向爸爸、妈妈表达自己的爱，这正是那节课上沉默的结果，让老师体验到了成功的快乐。2、《她是我的朋友》（1）《她是我的朋友》中的“她”指的是_________________，“我”指的是________。学习了这篇课文，我认识了为救朋友而无私奉献的阮恒。（2）一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。①请用“﹋﹋”画出表示动作的词。②从阮恒的这些动作中，我能体会到阮恒的内心很矛盾、犹豫。③迫在眉睫：比喻事情临近眼前，十分紧迫。3、《七颗钻石》 《七颗钻石》中的水罐发生了神奇的变化：空木水罐（有水的木水罐） （掉在地上端端正正，水依然是满的） （银水罐）（金水罐） （跳出钻石，涌出水流），是（小姑娘）那广博无私的（爱心）使水罐发生了这么大的变化。 八、 关键生字“霎”为翘舌音，读shà。“烦、犯”都是前鼻音，分别读fán、fàn.“顾”第四画是____。 “迅”第一画是____。“垫”第四画是____“酒”第九画是____。 “忍”刀上有一点。 “沫”上横长，下横短。“医”第一画是____，第七画是____。 “匆”第五画是____。“舔”共有____画 第六单元 一、 词组：寸草不生 热得受不了 不停地走 密切的关系 吸收热量 凝成水珠治疗疾病 高高的夜空 皎洁的月光 探索月球的奥秘 美丽可爱的世界 奇异的景色 灿烂的阳光 一片荒漠 鲜嫩青绿的水藻 新鲜的玩意 五湖四海 目不转睛地盯着 笑眯眯地看着 不由得赞叹起来 应有尽有恋恋不舍地下了网 新奇的网络世界 又高兴又发愁 整齐地装进纸箱 长长的电线 密密的果林 收获的季节 不停地工作 杀菌的能力 巨大的努力 有趣的动作 情不自禁地欢呼起来 指定的地方 二、 形近字组词羞（害羞） 努（努力） 稼（庄稼） 糖（糖块） 希（希望）差（差不多） 怒（愤怒） 嫁（出嫁） 塘（池塘） 杀（杀害）抵（抵抗） 庄（庄稼） 蔬（蔬菜） 较（比较） 泊（停泊）低（高低） 压（压低） 疏（疏通） 校（校园） 柏（柏树）底（井底） 庆（庆祝） 梳（木梳） 胶（橡胶） 迫（逼迫）殖（繁殖） 络（网络） 恋（恋爱） 秒（分秒） 眯（笑眯眯）值（值勤） 格（方格） 峦（山峦） 炒（炒菜） 迷（迷路）置（放置） 洛（洛阳） 变（变化） 妙（美妙） 谜（谜语）植（植树） 骆（骆驼） 恶（凶恶） 渺（渺小） 睐（青睐）盯（盯住） 敞（宽敞） 箱（箱子） 悟（悟性） 奥（奥运会）叮（叮当） 敝（敝人） 湘（湘江） 梧（梧桐） 澳（澳洲）钉（图钉） 敬（敬礼） 相（相信） 捂（捂住） 懊（懊悔）订（订单） 三、 多音字（根据括号里的词语，写出拼音。）传______（传奇） 倒______（倒垃圾） 系______（关系） ______（水浒传） ______（晕倒） ______（系鞋带）禁______（情不自禁） 撒______（撒娇） 曾______（曾孙） ______（禁止） ______（撒播） ______（曾经） 四、 同音字：（根据拼音写汉字。） xiāo duàn xìnɡ zhēnɡ ɡài 云（ ） 绸（ ） （ ）名 （ ）扎 （ ）括夜（ ） （ ）落 （ ）别 （ ）眼 灌（ ） tà liàn rán yì mù倒（ ） 冶（ ） 自（ ） 容（ ） 夜（ ）（ ）实 （ ）习 （ ）烧 满（ ） （ ）色 五、 近义词繁殖—繁衍（滋生） 凝成—凝结 传说—传闻 吸收—吸取预防—提防（防止） 温暖—温馨 神秘—神奇 研究—钻研估计—估量（估摸） 探索—探究 皎洁—洁白 光明—磊落灿烂—辉煌（璀璨） 本领—本事 欣赏—观赏 新鲜—鲜美遐想—联想（遐思） 敞开—打开 节约—节俭 美好—善良奥秘—微妙（玄妙） 收获—收成 特殊—特别 高兴—愉快迅速—迅疾（疾速） 奇异—奇妙 满意—中意（如意）帮忙—帮助（协助） 保护—维护（守护）迫不及待—急不可耐恋恋不舍－依依不舍 六、 反义词温暖－寒冷 光明－黑暗 吸收－排泄 付出－索取 荒漠－绿洲丰富－贫乏 美好－丑恶 灿烂－暗淡 有趣－无聊 丰收－歉收聪明－蠢笨 经常－罕见 鲜艳－暗淡 应有尽有－一无所有新鲜－腐烂（腐败） 节约－浪费（糟蹋） 迅速－迟缓（缓慢）保护－破坏（迫害） 特殊－平常（一般） 目不转睛－左顾右盼 七、 生字复习1、读准字音：“遐”读xiá。 “悬”读xuān平舌音：“藻”读zǎo；“撒”读sǎ。翘舌音：“敞”读chǎnɡ。“蔬”读shū。后鼻音：“警”读jǐnɡ；“项”读xiànɡ。“龄”读línɡ。2、书写：书写时要注意，“繁”的上面部分不是“敏”；注意“鼠”字的笔顺笔画，它下面是点；“悬”字上面的“县”字只有两横；“齿”字里面是“人”；“唐”字中间的一横是要出头的。3、词语解释：情不自禁：抵制不住自己的感情。五湖四海：指全国各地。迫不及待：急迫得无法再等待。目不转睛：形容注意力很集中，眼睛凝视着，眼珠一动也不动。应有尽有：应该有的全都有了，表示一切齐备。恋恋不舍：恋恋，留恋的意思。舍，舍弃。形容很留恋，舍不得离开。 八、 课文分析1、《太阳》（1）有这么一个传说，有时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉了9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有105亿公里远。 这段话使用的说明方法是：列数字。（2）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。 这段话使用的说明方法是：作比较和打比方。（3）太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。 这段话使用的说明方法是：打比方和列数学。（4）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 这是一个过渡句，能起到承上启下的作用，由前面说太阳离我们远，转到下面说太阳跟我们的关系很密切来。2、《月球之谜》（1）描写月亮的诗句还有： ①明月出天山，苍茫云海深。李白《关山月》 ②海上生明月，天涯共此时。张九龄《望月怀远》（2）人们对月亮的称呼还有：夜光、玉兔、玉轮、婵娟、玉桂、玉盘、素娥、冰镜…… 第七单元 一、 词组朵朵白云 红彤彤的晚霞 欢乐的浪花 快乐的小朋友 一次旅行 收拾背包 一面鲜艳的五星红旗 一段河面 一片漆黑 大声呼喊 壮胆鼓劲 无影无踪 荒无人烟 双手一摊 一脸的无奈 身无分文 耸耸鼻子 眼里闪出亮光 感激不尽 惊奇地问 慢慢解下 依然鲜艳 做工精致的五星红旗 久久地凝视 趔趔趄趄 竖起大拇指 名不虚传 一束美丽芬芳的鲜花 心爱的五星旗 游人如织 闻名遐迩 十分壮观 琳琅满目 各式各样 仔细地挑选 构思新奇 栩栩如生 仔细观赏 爱不释手 沉甸甸 诚恳地说 语无伦次 流露出一丝遗憾的神情 精美的工艺品 感到遗憾 清晰可辨 晚风吹拂 一模一样 连连摆手高兴地喊起来 载誉而归 标准的中国话 感动极了 洁白的牙齿 发自内心的祝愿 一片悲惨景象 房倒屋塌 迅速投入救援工作 每一条缝隙 细心地捕捉 纵横交错 一根钢筋 厚厚的防护服 坚持战斗 交口称赞 协助救援 兴奋地喊道 一只胳膊 完成任务 二、 近义词欢乐－快乐 此时－此刻 睡觉－睡眠 坚持－保持 方便－便利精致－精美 凝视－注视 惊奇－惊讶 祝愿－祝福 犹豫－迟疑观赏－欣赏 诚恳－诚挚 悲惨－悲苦 到达－抵达 神情－表情新奇－稀奇 遗憾－失望 红彤彤－红艳艳 协助－帮助（帮忙）细心－仔细（细密） 特殊－特别（异常） 叮嘱－叮咛（嘱咐） 三、 反义词升起－落下 欢乐－悲伤 睡觉－苏醒 清晰－模糊 悲惨－幸福晚霞－朝霞 精致－粗糙 漆黑－明亮 美丽－丑陋 坚持－放弃犹豫－断然（果断） 特殊－平常（一般） 细心－粗心（疏忽） 四、 形近字丹（仙丹） 霞（晚霞） 陪（陪伴） 趁（趁机） 荒（荒凉） 宗（祖宗）彤（红彤彤）露（露水）倍（加倍） 珍（珍惜） 慌（慌张） 踪（跟踪）摊（摆摊） 疑（怀疑） 拇（拇指） 漆（漆黑） 胆（胆子） 尤（尤其）滩（沙滩） 凝（凝视） 母（母亲） 膝（膝盖） 担（担子） 犹（犹如）买（买菜） 驮（驮东西）瑞（瑞雪）掏（掏钱） 堆（一堆） 感（感动）卖（卖货） 驼（骆驼） 端（端正） 淘（淘米） 推（推动） 憾（遗憾）勾（勾画） 管（管理） 辩（辩论） 摸（摸奖） 争（争气） 窄（宽窄）沟（水沟） 官（官绅） 辫（辫子） 模（模样） 挣（挣扎） 作（作业）钩（钩子） 馆（饭馆） 辨（分辨） 莫（莫非） 构（构思） 瓣（花瓣） 漠（沙漠） 五、 多音字 luò（降落） mó（模型） zhēnɡ（挣扎）落 lào（落枕） 模 挣 là （落下） mú（模样） zhènɡ（挣脱） 六、 同音字脖（脖子） 段（段落） 换（交换） 摔（摔倒） 陪（陪伴） 掏（掏钱）膊（胳膊） 锻（锻炼） 唤（呼唤） 率（率领） 赔（赔钱） 淘（淘米） 七、 课文分析：1、《太阳是大家的》 一天中太阳做了多少好事：她____________________________;她________________________ _;她____________________________;她________________________ _; 2、《一面五星红旗》（1）面包店老板态度变化是因为被我的爱国主义精神感动了。（2）我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。（此时我会想：我是中国人，五星红旗是祖国的象征，我绝不能用国旗去交换面包。）3、《卖木雕的少年》：卖木雕的少年是一个真诚、善良、珍惜中非友谊的孩子。 八、 关键生字1、读音：“彤”本音读tónɡ，但在“红彤彤”这个词语中应该读tōnɡ。 “陪”读péi，不要读成bèi。2、笔画：“彤”的第三画是（ ） “段”的第五画是（ ）“摔”第六画是（ ），第九画是（ ）。 “馆”第七画是（ ），第八画是（ ）3、词语解释：荒无人烟－十分荒凉，没有人居住的痕迹。 第八单元 一、 词组 田地荒芜 人烟稀少 漂亮的姑娘 眼睁睁地看着 急忙地迎接 满脸泪水 提心吊胆 面如土色 跪地求饶 欢歌笑语 熊熊大火 快乐幸福的生活 轰隆隆巨大的响声 急忙地起床 黑黑的大窟窿 一道道深沟 零零星星的碎块 清清的泉水 金光四射 枝叶茂密 五彩的云霞 又红又亮的火球 喉咙干得直冒烟 颓然倒了下来 金色的光辉 西沉的太阳 奋力向前一抛 鲜果累累的桃林 奋勇前行 鲜美的桃子 二、形近字乞（乞求） 攻（攻取） 渡（渡河） 旱（干旱） 稠（稠密） 淌（流淌）气（生气） 功（功课） 度（温度） 早（早晨） 绸（丝绸） 倘（倘若）霄（云霄） 烛（蜡烛） 偷（小偷） 姓（姓名） 徒（徒弟） 溉（灌溉）宵（夜宵） 浊（浑浊） 榆（榆树） 牲（牺牲） 赶（赶忙） 既（既然）消（消灭） 独（单独） 愉（愉快） 性（个性） 陡（陡峭） 概（概括）晓（春晓） 官（官员） 逼（逼近） 睁（睁眼） 催（催促） 吊（吊灯）浇（浇花） 宫（故宫） 富（丰富） 净（干净） 璀（璀璨） 呆（发呆）绕（围绕） 管（管理） 副（副词） 静（安静） 崔（姓崔） 另（另外）饶（富饶） 馆（饭馆） 福（祸福） 挣（挣钱） 摧（摧毁） 兄（兄弟）灌（灌溉） 然（突然） 窿（窟窿） 能（能干） 愤（愤怒） 贫（贫穷）罐（瓦罐） 燃（燃烧） 隆（轰隆隆）熊（熊猫） 喷（喷泉）岔（打岔）蹋（踩蹋） 纯（纯洁） 炼（冶炼） 治（治疗） 息（休息） 盒（盒子）踏（踏实） 吨（一吨） 练（练习） 抬（抬手） 媳（媳妇） 合（合同）榻（竹榻） 顿（停顿） 冻（冷冻） 冶（冶炼） 熄（熄火） 塌（倒塌） 钝（钝角） 栋（栋梁） 怡（心旷神怡） 三、多音字屏____（屏幕） 没____（没有） ____（屏住呼吸） ____（淹没） 四、 同音字 xiāo dù chóu ɡài zhēnɡ liàn云（ ） （ ）河 （ ）密 灌（ ） （ ）眼 锻（ ）（ ）夜 温（ ） 丝（ ） 大（ ） （ ）扎 （ ）习 五、 近义词美丽－漂亮 稀少－稀疏 荒芜－荒凉 管理－治理 满意－同意突然－忽然 急忙－匆忙 立刻－立即 危险－危急 挣扎－挣脱冶炼－锻炼 传说－传闻 快乐－愉快 漫长－悠长 固定－稳定遗憾－可惜 颓然－颓丧（沮丧） 充满－充盈（充溢、充裕、充斥）提心吊胆－忐忑不安 欢喜－欢乐（欢快、欢悦、欢欣） 六、 反义词挣扎－服从 燃烧－熄灭 稀少－众多 明白－糊涂 漂亮－丑陋 深－浅沉没－漂浮 迎接－送别 围困－解救 常常－偶尔 黑暗－光明 长－短喜欢－讨厌 快乐－悲哀 漫长－短暂 茂密－稀疏 遗憾－满足 落－升升起－落下 充满－贫乏 固定－移动 难过－高兴 危险－安全 沉－浮幸福－悲惨 提心吊胆－泰然处之 荒芜－繁茂（茂盛、茂密、繁荣） 七、 生字提示：1、要读准字音：“晓”读xiǎo；“烛”是翘舌音，不要读错了；“官”读ɡuān； “淌”是后鼻音；“冶”读yě；“挣”是多音字，在课文中读zhēnɡ2、词语解释：田地荒芜：田地因无从管理而长满野草。人烟稀少：烟，炊烟。课文中指居住的人很少。提心吊胆：心和胆好像悬着，形容十分担心或害怕，情绪不安。面如土色：形容惊恐害怕到了极点，脸上没有血色。3、课文分析：（1）《古诗两首》 ： ①《乞巧》通过人们欢度七夕节这个充满美丽幻想的节日，表达了人们乞求智巧、追求幸福的美好愿望。 ②《嫦娥》这首诗借嫦娥飞月的故事，抒写了身处孤寂中的感受。在黑暗污浊的现实包围中，诗人精神上力图摆脱尘俗，追求高洁的境界，而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地。（2）《西门豹》： ①西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：由（河伯娶媳妇给闹的，巫婆、官绅逼着老百姓出钱）和（年年闹旱灾）造成的。 ②处理这事，西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说（新娘不漂亮），把巫婆和官绅头子（扔进了漳河）；同时也给了其他官绅一个警告：（不要再借这些迷信来骗钱、害人了）。然后，他（兴修水利），（开凿渠道），使农田得到了（灌溉），农民有了（好收成）。这些事说明，西门豹是一个（善于调查研究、有智慧、讲策略）的人。
核准版中小学道德与法制六年级下册知识要点 第一单元 自我完善 健康快乐成长 第1课学会尊重 ★每个人都应获得重视 1. 《宪法》要求：中华共和国公民在法律面前（一律平等）。国 家尊重与尊重人权。（中华共和国公民）的（人身自由权）不会受到侵害。 2. 在日常生活中，大家会碰到（不一样）的人,在其中大部分人是我们非常要 重。提到重视，人们往往关心获得一定造就的人，忽略身旁（不为人知） 的人。 3. 每个人都是（独一无二）个体的,即便不为人知，即便无法取得 哪些明显的造就，他是有着人生在世的（自尊）。每一个人，都应该获得（重视）。 比如：周阿姨是商场的店员。周阿姨很多年为街道社区隔壁邻居提供帮助，就 值得尊重。由于周阿姨依靠自己一双勤劳的手踏实工作，就值得尊重。 ★尊重自己 4. 每一个从都有各自的（自尊）和（使用价值）,仅有尊重自己，都是会得到 别人的尊重。尊重自己包含（自尊心）.（自身重量）.（自尊自爱）和（自我接纳）等多个方面。相信自己使用价值，（不消极悲观）.（不自卑）便是尊重自己的主要主要表现。 5. 尊重自己还体现为：维护自己（品牌形象）。爱惜自己的（声誉）。恪守自已的（服务承诺）。 6. 应对得罪和污辱，我们应当如何做？强调另一方错误，希望对方致歉，如果需要拿出法律法规武器…… 7. （重视）自身,并不等于回绝（指责）。尊重自己与接纳其他人 指责不是冲突的。假如过度要面子，玩不起.说不得，便是过多维护自身。 8. 下述个人行为归属于“尊重自己"： 孙建给王强取了个难听的绰号，王强一听就爆火，规定孙建跟他致歉。教师找杨岚交谈，说她最近授课观念走神，学习培训倒退。听完教师的 话，她伤心又没办法。 9. 下述个人行为归属于“过多维护自身”： 周倩听不进指责，每一次他人提出建议，她都有许多原因给自己辩解。 黄王倩一向以自己跳舞才艺表演为傲。有一天，朋友圆圆说张红艳的 跳舞比她还要好。黄王倩很气愤，感觉伤自尊了，两个礼拜也没理圆圆。 李远很喜欢下象棋，每一次获胜就兴致勃勃，输了就气愤发脾气，班里都 不愿与他下象棋。 10. 维护自身应适当： 不会过于比较敏感，维持情绪平稳。 客观分析自身，既相信自己水平，也能认识到他们其实比自身更优质 秀。 理性看待别人建议，思考问题时待人处事。 11. 自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。一一王夫之 自尊心并不是轻人，自信心并不是骄傲自满，单独并不是独立。——徐特立 ★尊重别人 12. 被人（重视）使我们觉得开心.达到，充斥着自我价值。设身处地, 他人希望以后我们可以给孩子带来一样的感受。 13. （尊重别人）是一项最基本的（道德要求）,也是一个（文明素养）的一种体现。但现实生活中，一些人的认知却违反了最基本道德要求。 14. 不尊重别人表现的： 张华向王刚请教问题，刘华说：“不明白就自己想要嘛！你这智商，可能让你表述你也听不懂。” 小冬和小华在放学道路上，他二人将保洁员扫在一起的饮料瓶当 球踹开。 15. （语言表达）能够反映重视。俗话说得好，“良言一句三冬暖,恶言恶语六 月寒。” 一句了解.重视的话就会给其他人产生温暖与激励。 16. 尊重别人不光体现在（语句）上,更需要贯彻到（行为）上。与 人相处的过程中,（谦虚有礼），（公平友好），（高度重视别人建议），（关注他人需 要）……全是尊重别人的一种体现。 17. 尊重别人还需要可以维护保养别人的（自尊），（设身处地）,让其他人 （感觉舒适）。 18. 我国现行宪法明文规定，公民的人格自尊不会受到侵害。正因如此，重视 别人即是（道德要求）,都是（法律法规规定）。 第2课宽以待人 ★包容创造美好生活 1. （包容）使人们彼此之间宽待.友好相处，它就是我们（和睦）.（幸福生 活）的重要保障。 2. （包容）不但给我们带来和睦.友好的社会发展生长环境，也让我们 心里维持平静.稳定,使我们生活过得身心健康.开心。 3. 宽容是一种（真诚待人）的心态,可以缓解压力，改进人（情结）, 提高人（身心健康）。因而，（豁达大度包容），（真诚待人）让人身体健康,是健康 的（“维他命”）。 ★拥有一颗宽容心 4. 在日常日常生活，大家忙碌于生活和工作，相互之间免不了造成磨擦. 矛盾，包容能够让我们心胸宽广。 5. 拥有一颗宽容的心，不可以“以牙还牙，以眼还眼“。（报仇）并不是 解决冲突的形式，反倒有可能导致更多的矛盾，更是被追究刑事责任。 6. “人无完人，人非圣贤”。别人也会做错事，大家同样也会做错事， 拥有一颗（包容）心的，学好（原谅他人），实际上也是宽容很有可能做错事的自己。 7. 古之谦谦君子,其是非之心也重以周，其待人接物也轻以约。重以周,故不怠；轻以约，故友乐为善。——柳宗元《原毁》 8. 包容并不是无节制地（放任）和（姑息迁就）,而是有（程度）.有（标准） 的。 ★君子和而不同 9. 日常生活就这样在差别的时代里，不一样的人有着不同的家庭环境.兴趣爱好爱 好.见解观点。学好和谐共处.尊重别人的差异，是（包容）的必修课程。 10. 君子和而不同,小人同而不和。——《论语.子路》 11. 对包容的了解： 他人和自己不一样，我也和别人不一样，不太可能规定从同样。 每一个从都可能会做错事，多听听别人建议，才可以博采众长。 并不是所有的事都是有对与错差别，在其此事情上，很有可能有很多种观点存有。每一个人见解也许只是一个方面的观点，仅有融合小伙伴们的建议，才能更全方位 第3课认清自我 ★日常生活离不了思考 1. 反昼，听上去好像是一个很抽象化话题讨论,大家都进行了思考，都 有一定的反思能力，在我们思索过去的事情，并从中获得经验和教训时,这 便是（思考）。 2. 思考做为内心想法，是（完善自我）的一种方式，有助于（回望）. （剖析）和（汇总）以往。假如（积极思考）,则能更好的掌握（如今）和（将来） ★培养思考良好的习惯 3. 把握思考的办法，能够让我们能够更好地开展思考。 4. 思考的办法： 挑选出现于身上的某件事，追忆事情经过。 在这件事情中，什么地方自身做得对，有什么成功经验。 在这件事情中，什么地方自身做得不对，有什么失败的教训。 如果能重来一遍，或以后遇到类似的情况，自己能怎么做会很 好？ 5. 思考时刻都可以开展,在一定前提下，思考特别是在必需。 第二单元 爱护地球 共同责任 第4课 地球上一一我们的美丽家园 ★大家存活的家园 1. 在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的地球脉动2，那便是大家超级可爱的 佳园一一（地球上）。地球上为我们生活带来了所需的（室内空间）.（自然环境）和（资 迎1等。 2. 20个世纪80时代，国外曾建成一个橄揽地球生态系统“生物园2 壑 3. 地球上成就了人们,带来了人类活动自然环境。从古至今，人们 就在那通过自己独有的的方式和生态环境和谐共处。 4. 地球上也是我们的美好家园,自然界是我们的妈妈。她制造出丰富多样的 食材,让人类不挨饿；她无私奉献出充沛的（土石方）和（山林）,让人类（建房子） 防寒安家；那牧场上的（群羊）和中国的（蚕桑）纺织物,让人类抵抗得住炎热 寒冷。一一（美）房龙《房龙地理》 ★环境污染问题敲响警钟 5. 近百年来，伴随着人口的增长和人类需求的提高，地球上愈来愈不堪入目 重担。微生物靠着生存的（山林）.（湖水）.（湿地公园）等在以令人惊讶的速率降低; （煤碳）.（原油）.（天燃气）等不可再生能源因过度开采遭遇匮乏;动物化石 燃料燃烧释放出来的很多（空气污染物）造成地球变暖……地球上出现（资 源紧缺）.（空气污染）和（生态环境问题）等诸多问题。 6. 假如人们不可以尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜反而是随便破 坏，势必会遭受大自然的惩罚。 ★大家一起努力的职责 7. 为了能更有效的保护环境，完成可持续发展观,世界各地根据签署（约 定）.制订（法律法规）等方法来限定人们对于地球上的损害。在我国都把地球上维护 列入一项国策。 8. 2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约国在巴 黎气候变化大会上达到《巴黎协定》。2016年4月22日，170个国家和地区领 导人聚齐纽约联合国总部，将一起签定气候变化问题（《巴黎协定》）。（2016 年11月4日），《巴黎协定》宣布起效。 9. 为保护与美化环境，防治污染和其它污染，确保人民健康，推动 建设生态文明,促使社会经济可持续发展观。《中华人民共和国环境保护法》 由中华共和国第十二届全国人大常委会第八次大会于 2014年4月24日修定根据。修订后的《中华人民共和国环境保护法》公 布，自（2015年1月1日）起实施。 10. 人与大自然是（生命共同体）。人们对于大自然损害最终都会伤到人 类本身，这也是不可抗拒的规律性。为了维护地球家园，人们勇于探索分析， 应用聪明智慧，将大自然给予我们自己的绿色能源与现代化相配。全力发 展绿色经济,完成可持续发展观。 11. 绿色经济，包含新产品的（绿色制造）.（的资源回收利用）和（废 物高效率回收利用） 绿色能源，太阳能发电.风力.水可.海洋能资源开发利用和运用越来越受 高度重视。（如太阳能发电站.天然气发电.风力发电.海浪发电量等） 第5课解决洪涝灾害 ★我国自然灾害了解多少 1. 我国是世界上遭到洪涝灾害最严重国家之一，最主要的洪涝灾害 有（大旱）.（强台风）.（洪涝灾害）.（地震灾害）.（山体滑坡）.（泥石流）.（病虫害）等。 2. 我们国家的洪涝灾害（品种多）.（遍布广）。 3. 洪涝灾害不但会导致网络资源毁坏,直接损失和伤亡事故，还会继续 产生各种各样间接损失，乃至会严重影响整个社会和稳定可持续发展观。 4. 为了缓解洪涝灾害对人民性命.资金安全的危害性，在我国不但创建 了气候.深海.地质环境及微生物等自然灾害的检测.警报系统，还创建了稳固的防 灾抗灾工程项目。 5> 2007年6月11日，国家气象局发布的《气象灾害预警信号发布 与传播办法》对各种气象灾害预警数据信号展开了要求。预警的等级根据 气候灾害可能导致的伤害程度.紧急程度和发展形势一般分为:（一般）. （偏重）.（比较严重）和（较为严重）,先后用（深蓝色）.（淡黄色）.（橘色）和 （鲜红色）表明,与此同时以中英文标识。 6. 应对洪涝灾害，大家持续探索科学合理.有效的办法抵御灾难。进而 提升抗震救灾水平。 7. “风云四号”气候环境卫生发射成功。有益于提高国家对于灾害天气的监 测和预警信息水平。 8. 为了避免江河泛滥成灾，在我国建起了许多防洪堤坝。 9. 为了能防御力洪涝灾害，科技工作者已经持续科学研究，创造发明各种各样抗震救灾技 本。 10. 人类在防御力洪涝灾害的过程当中，法律法规都是管束人的认知.降低自 然灾难的生分方式。 为了能预防水灾,防御力.缓解洪水灾害，维护保养人们生命资金安全, 确保现代化建设顺利开展，1997年8月29日第八届全国各族人民代 表会常务委员第二十七次大会已通过《中华人民共和国防洪法》,自 1998年1月1日起实施;2016年7月2日第十二届全国代表大会常 务联合会第二十一次大会，展开了第三次修定。第三十七条任何单位和 本人不可毁坏.侵吞.损坏水库大坝.河堤.闸门.护坡.提水站.排水管道 渠系等防洪设施和水文水利.通信设施及其防洪备用器械.原材料等。 第三单元 多种多样文明行为 精彩生活 第6课采访古文明 ★初期文明行为发源地 1.放眼全球，人们所拥有的许多文明行为造就,都能够溯本求源。世界多 个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由世界人民共同创造 的。早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。区域文明 的兴衰.交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。 2. 早期文明都位于（大河流域）。 3. 中华民族有着悠久的（历史）.灿烂的（文化）和勤劳智慧的（人 民）。（黄河）和（长江）是我国最主要的两条河流。“被称为”母亲河“。 （黄河）和（长江流域）是中华文明的重要（发祥地）。 4. 在中国历史上,位于长江流域的河姆渡人（距今约7000年）和位 于黄河流域的半坡人（距今约6000年）,早就开始了定居生活。 5. 远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物,在狩猎生活中学会 了饲养动物。经过长期努力，最终实现了从采集到农耕.从渔猎到畜养的 伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧,原始农业的兴起和发展为古代 文明社会的形成奠定了重要基础。 6. 古埃及文明发源于非洲北部，他们栽种（大麦）.（小麦）等作物, 把尼罗河流域建成了（“粮仓"）。 古印度人在印度河和恒河流域饲养动物.种植谷物和蔬菜。 中国的甲骨文.古巴比伦的楔形文字.古埃及的象形文字。 7. 文明古国创造的灿烂文化还有医学.数学.建筑.文学.艺术…… 他们都是文明发展史作出了重要贡献,对世界产生了重大影响。（古巴比伦）.（古印度）.（古埃及）.（古代中国）,并称为世界四大 文明古国。 ★闻名世界的文化遗产 8. 世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产是世界 人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智,展 现着早期人类文明的辉煌历史。 9. （殷墟）位于中国历史文化名城——安阳市的西北郊，是中国商代 晚期的都城，距今己有3300多年的历史。安阳殷墟以其重要的历史.文 化.科学和艺术价值,成为人类文明进程中一个重要的（里程碑）。2006 年7月，（殷墟）被联合国科教文组织列入（世界文化遗产名录）。 10. 殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（甲骨文）.（青铜器）为代表 的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明，也 是中国历久上第一个文献可考。 11. 我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物.历史 遗址。 12.（金字塔）是古埃及文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金 字塔遗存近百处。金字塔的建造充分证明古埃及人在（建筑学）.（数学）. （物理学）等方面的水平达到的高度。 12. 为了维持统治，古巴比伦王国国王汉谟拉制定了一部法典一一 （《汉谟拉比法典》）,它是世界上迄今发现的古代（第一部）比较完备的成 文法典，共282条。法典被刻在一块石柱上，故又名（〃石柱法〃）。现在， 这块石柱被珍藏在（巴黎的卢浮宫）。 13. 古建筑还有古罗马的斗兽场.古代波斯帝国的宫殿。 14. 始建于公元前6世纪的波斯首都波斯波利斯的宫殿，建筑者中有 希腊的（石匠）.巴比伦的（砖匠）.黎巴嫩的（木工）.埃及的（金工）.中亚 的（宝石匠）。 15. 人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是相 互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类 共同的精神.文化财富，需要我们去珍惜.领悟和传承。在交相辉映的早 期文明中，只有中华文明一直延续至今,未曾中断，这是中华民族文化自 信的重要源泉。 第7课多元文化多样魅力 ★各不相同的生活环境 1. 人类居住的地球，约（71%）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面 积的（29%）,却是人类生息繁衍的地方。 2. 按面积由大到小排列，地球上的“四大洋”是指：（太平洋）.（大 西洋）.（印度洋）.（北冰洋）;“七大洲“是指：（亚洲）.（非洲）.（北美 洲）.（南美洲）.（南极洲）.（欧洲）.（大洋洲）。 3. 陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的（高山）,有低洼的篷 陞，有宽广的（高原）,有低平的（平原）.有低矮的（丘陵）…… 世界上最雄伟.最高的山脉一一喜马拉雅山脉 世界上最长的山脉一一安第斯山脉 欧洲最大的山脉一一阿尔卑斯山（世界第二） 中国最大.世界海拔最高的高原——青藏高原 世界上面积第一大的高原一一巴西高原 湖泊最集中的高原（湖泊高原）——东非高原 世界上面积最大的冲积平原一一亚马逊平原 亚洲第一大平原，世界第三大平原一一西伯利亚平原 中国第一大平原一一东北平原 4. 在地球上，我们可以欣赏到神秘的（原始森林）.壮美的（山脉峰峦）. 寂寥的（沙漠戈壁）.坦荡的（冲积平原）.幽深的（峡谷海湾）.汹涌的窿 洋瀑布）.柔美的（河流泉水）等千姿百态的自然景观,这些景观是不同自 然环境的显著标记。 5. 东非高原树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。 撒哈拉沙漠非常干燥,几乎没有植被.地广人稀。 世界上最大的平原一一亚马逊平原,位于南美洲北部亚马逊河中下 游，地势低平。 北极地区终年白雪履盖,气温非常低。在这里，整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还在地平线上。 ★多彩的世界文化 6. “百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环 境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。舞蹈就是其中一个代表。 7. 豪放的苏格兰凯利舞是（苏格兰）高地的象征。宽松的裤子是为了 适应高地的气候和地形，方便人们跋山涉水。 草裙舞和花环被称为（夏威夷）的两大特征。 拉丁美洲令人着迷的舞蹈,探戈.桑巴.恰恰.伦巴等。除了受印弟 安文化影响外，还深受非洲.欧洲文化影响，是一种混合艺术。 中国西部地区自然环境优美。生物种类丰富。有些少数民族舞蹈心模 仿花.鸟.虫.鱼为主，体现了（“原生态"）的民族文化特色。 8. 人们在长期的生活交往中形成的礼仪,也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有 不同的礼仪。 握手是许多国家人们见面时最常见的礼节。 在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。 关系比较亲近的欧洲人打招呼是方式是走向前行贴面礼。 欧洲.美国在送宾客和朋友时流行拥抱礼,其他地区和国家也有行此 礼的。 ★尊重文化多样性 9. 在全球化时代，世界积累间的接触与交往日益频繁。来自不同国 家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和 冲突。对此，我们首先要了解差异，学会尊重差异。 10. 各种文化都是平等的。我们在认同自己文化的同时，应以包容. 开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中，来自不同 文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。 11. （用餐）不仅仅是为了满足人的基本要求，也是一项重要的社会 活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。 12. “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”,善于发现和欣赏 其他文化之美，是一种美德,更是一种智慧。 第四单元 让世界更美好 第8课 科技发展 造福人类 ★对世界的不断探索 1. 人们对世界的认识是一个漫长的过程。16世纪之前，人们曾经认 为地球是宇宙的中心,而太阳.月球及其他星球都围绕地球旋转。一批有 识之士不盲从权威.不迷信教条，为追求真理.坚持真理，甚至不惜牺牲 生命。 2. （波兰）科学家（哥白尼）是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前 人的天文观察和推算，提出了（“日心说"）并在临终前出版了倾注他毕生 心血的（《天体运行论》。）“日心说”的发表冲破了 “地心说"的束缚,改 变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代的意义。 3. （意大利）天文学家（伽利略）制作了一架（望远镜）,观测到许 多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。伽利略遭到教会的谴责和 审判。教会要他放弃常说，但他仍坚持新的天文学说,因此遭到终身监禁。 4. 15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行一一 中国的郑和下西洋和欧洲的哥伦布航海。之后，其他一些航海家也积极开 辟新的航线。新航路的开辟加强了各大陆之间的联系，开拓了人们的眼界， 促进了人类文明的传播。 5. 1405-1433年，（郑和）率船队七次下“西洋”。郑和的船队采用 了当时世界最先进的远洋航海技术。能够准确地测定（航区）.（航线）和（船位）,有效利用（季风）.（海流）进行航行。 6. 1519-1522年，葡萄牙著名航海家和探险家（麦哲伦）率领的船 队，首次实现了人类（环绕地球一周）的航行,结束了地平.地方和地圆 的争论，证实了地球是一个球体。 7. 人类在认识自然界的同时，也在不断深化对自身的认识。关于人 的起源这个问题，有不同的说法。19世纪初，英国生物学家.进化论的 奠基人（达尔文）提出（“进化论"）,改变了人类对整个世界和人类自身 的看法。 ★科技改变世界 8. 科学发现和技术发明推动了人类社会的进步,不断地改变着人类 的生产与生活方式。 9. 200多年前，（蒸汽机）的发明和改进,结束了人们只能使用人力. 畜力.风力和水力的历史。蒸汽机提供的新动力，极大地促进了生产.生 活的发展。人类社会从此进入了（机器大工业时代）。 10. 100多年前，（电力）逐步蒸汽动力,成为机器大生产的主要动 力。人类社会由蒸汽为标志的第一次工业革命时代跨入以电气为标志的（第二次工业）革命时代。 11. 进入20世纪四五十年代后，人类在在（原子能）.（计算机）.（航 天技术）.（生物工程）等领域取得了重大突破,极大提高了人类认识自然. 利用自然的能力和社会生产力水平。 12. 人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。 13. 蒸汽机的应用:火车.早期纺织车间.采矿业…… 14. （瓦特）发明了（蒸汽机）；（爱迪生）发明了（电灯）。 15. 当前，信息技术的发展大大改变了人们的生活.学习和工作方式, 互联网技术为我们创造了发布信息.阅读新闻报道.娱乐.交流等的新平 台。如移动支付.智能分拣机器人分拣包裹.远程教育…… 16. 近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕的成果。（天宫）.（蛟龙）.（天眼）.（悟空）.（墨子）.（大飞机）等重大科技成果 相继问世。 17. 我国的（“天眼"）是世界上（口径最大）的单天线射电望远镜。 18. 科学技术的发展给人们的生产.生活带来日新月异的变化。人们 在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。 19. 农药在用来除虫的同时,也给土壤.水.农作物带来污染。 电子产品在给我们带来方便的同时,也带来污染环境的电子垃圾。 20. 如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务,不仅需要 科学家的道德自律,还需要通过法律约束.共同约定.公众监督等办法对 科技应用进行规范。 21. 科技的发展改变了世界。人们要善用科技，让科技更好为人类造 福。 ★科技让梦想成真 1. 人类曾经梦想能像鸟儿那样在天空中飞翔,今天，载人飞船己经 在太空遨游；人类曾经梦想能像鱼儿那样在水中畅游，今天，潜水技术已 经能让我们深入海底……科技让梦想变成了现实。 2. 人类对飞行的探索： 明朝，（陶成道）制作了人类历史上第一架火箭飞行器,并尝试飞行。 1783年法国物理学家查理实现了氢气球的首次载人飞行。 1903年，由美国莱特兄弟研制的飞机试飞成功。 1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上了月球。 2014年，欧洲航天局的彗星探测器“罗塞塔"搭载的“菲莱”着陆 器在彗星上成功登陆。 3. 中国的航天梦： 我国航天事业从无到有.从小到大.从弱到强，以扎窝的步伐和不懈 的努力，把航天梦写在外太空。 1970年4月，我国第一颗人造地球卫星（“东方红一号”）成功发射, 拉开了中国人探索宇宙奥秘.和平利用太空.造福人类的序幕。 （火箭研制）.（载人航天）.（嫦娥探月）.（空间交会对接）.（导航卫 星全球组网）……中国航天事业取得了举世瞩目的成就。 如今，航天技术已广泛应用到广播电视.通信.气象预报.国土普查. 海洋观测.导航定位.防灾减灾.远程教育.农业生产.环境监测等国民 经济和社会发展的各个领域。 4. 多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更 多的人普及科学知识.弘扬科学精神.传播科学思想。 5. 作为学生的我们应从小（讲科学）.（爱科学）.（学科学）.（用科学）, 让科技帮助我们将诸多梦想变成现实，让未来的世界更美好。 6. 我国从2001年开始，把每年（5月第3周）定为（“科技活动周”） 它已经成为一项具有广泛社会影响，深受群众喜爱的全国性科普活动。 第9课日益重要的国际组织 ★国际组织 1. 一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。国际组织 制定章程.设立机构.开展活动，是国际社会的重要成员。 2. 按照（地理范围）,国际组织可以分为（世界性国际组织）和（区域性 国际组织）。世界性国际组织的成员来自全球各地，区域性国际组织的成 员限于特定范围。 3. 国际奥林匹克委员会：领导现代奥林匹克活动。其标志，五个套 接的圆环代表五大洲的团结.全世界运动员的汇聚。 4. 东南亚国家联盟：东南亚国家联盟由印度尼西亚.新加坡.马来 西亚.泰国等30个国家组成，在东南亚地区推动多领域的合作。 5. 按（职能范围）,国际组织可分为（一般性国际组织）和（专门性国际 组织）。一般性国际组织在政治.经济.文化.社会等多领域开展活动, 专门性国际组织大多在某些领域开展活动。 6. 世界银行主要向成员国提供贷款和投资，推进国际贸易均衡发展。 7. 世界卫生组织旨在推动全球卫生健康事业的发展。 8. 国际奥林匹克委员会——世界性国际组织一一专门性国际组织 东南亚国家联盟一一区域性国际组织———- 般性国际组织 世界银行——世界性国际组织一一专门性国际组织 世界卫生组织——世界性国际组织一一专门性国际组织 欧洲联盟——区域性国际组织——— 般性国际组织 非洲联盟——区域性国际组织——— 般性国际组织 世界贸易组织一一世界性国际组织一一专门性国际组织 国际红十字会一一世界性国际组织一一专门性国际组织 9. 国际组织在国家之间推动广泛的交流合作,解决矛盾纠纷,促进 和平与发展,发挥着重要作用。 ★联合国和世界贸易组织 10. （联合国）是当代最具普遍性.代表性和权威性的政府间国际组织, 在维护世界和平.促进全球发展,增进各国友好等方面发挥着无可替代的 作用。 11. 联合国的来历：联全国是世界人民反法西斯战争胜利的产物。是 人类为和平与发展长期努力的结果。（1945年），（中国）.（苏联）.（美国）. （英国）.（法国）等国家的代表在（美国旧金山）举行制宪会议,通过（《联 合国宪章》），10月24日宪章生效，联合国正式成立。截止2018年1月， 联合国有（193）个会员国。 12. 联合国徽记是一个从北极看去的世界地图，周围是两枝对称的橄 榄枝。 13. 联合国旗帜的底色为浅蓝色,正中的图案是一个白色的联合国徽 记。 14. 联合国设有一些主要机构：（联合国）大会是主要的审议.决策机 构，拥有广泛职权；（安全理事会）负有维护国际和平与安全的首要责任; （经济及社会理事会）主要推动经济.社会领域的国际合作；（国际法院） 用于和平解决国际争端；秘书处由秘书长及办事人员组成，负责日常工作， （秘书长）是联合国的首席行政长官。 15. （世界贸易组织）是当代最重要的世界性国际经济组织之一,被称 为（“经济联合国”）。其成员国间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。 15.世界贸易组织于1995年1月1日成立，其总部设在瑞士的（日内 瓦）。截止2018年1月,该组织有164个成员。 ★中国与国际组织 ]6.中国高举（和平）.（发展）.（合作）.（共赢）的旗帜,牢牢把握坚 持和平发展，促进民族复兴这条主线，践行中国特色大国外交理念,维护 国家利益。 17. 中国是联合国创始会员国,参与了联合国的筹建过程，中国是联 合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有关键话语 权。中国本着自身肩负的重大国际责任,尊重联合国的权威地位，积极参 加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。 18. 中国广泛参加各种国际组织,积极参与多边事务，支持联合国. 二十国集团.上海合作组织，全球国家发挥积极作用，推动国际秩序和国 际体系朝着公正合理的方向发展。 19. 二十国集团是一个国际经济合作论坛,于1999年9月25日由八 国集团（G8）的财长在德国柏林成立。 20. 我国参与的国际组织越来越多，对国际组织的贡献也越来越大。 第10课我们爱和平 ★战争带来的伤害 1. 我们热爱和平，但战争从未远离。20世纪前50年发生过两次世界 大战，这两次世界大战给人类造成了巨大的创伤。战争是一面镜子,能够 让人们认识到和平的珍贵。正义终得战胜邪恶，和平终得取代战争。 2. 20世纪三四十年代，日本.意大利和德国发动侵略,中国.美国. 苏联和英国等国家奋起反抗，最终打败了侵略者，这就是（第二次世界大 战）。 3. 第二次世界大战结束以后,世界仍然很不平静。此起彼伏的局部 战争和地区冲突让人们追求和平的愿望不断面临挑战。如2003年的伊拉 克战争。 4. 战争不仅给人们的生命.健康.精神和财产造成了巨大损害,也 给我们赖以生存的环境.文化遗产等造成了无法弥补的损失。 ★和平是世界潮流 5. 世界人民热爱和平。和平是当前国际社会的主要趋势,局部战争 的频率和规模均呈下降趋势。和平来之不易，值得倍加珍惜。 6. 国家主权神圣不可侵犯。国家不分大小.强弱.贫富，在国际上 都有同等的地位.权利和义务，国家之间应当互相尊重.尊重别国的文化. 制度和价值观。这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识,成为国际和平 的基石。 7. 2001年9月7日，联合国大会通过决议，决定自2002年起，（每 年9月21日）为（“世界和平日”）。决议中提到:"宣布此后，国际和平日 应成为（全球停火和非暴力日），并邀请所有国家和人民在这一天停止敌对 行动。"每年国际和平日到来之际，联合国总部都会举行（敲响和平钟）仪 式。 8. 我们全世界的儿童，向世界宣告：未来的世界，应该和平。 我们要一个没有战争和武器的星球,我们要消灭破坏和疾病。 我们再也不要仇恨和饥饿,我们再也不要无家可归的事情发生。 我们将共享大地给予我们的足够食品,我们将保卫天空中美丽的彩 虹。——《儿童和平条约》 ★中国为和平作贡献 9. 中华民族历来爱和平,中国始终坚持走和平发展道路,坚定奉行 独立自主的和平外交政策。中国不干涉别国的内部事务，不把自己的意志 强加于人，坚持与邻为善.以邻为伴，本着睦邻.安邻.富邻的原则,同 周边国家和平共处.共同发展。 10. 中国坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合 作。（和平共处五项原则）主要内容包括：（互相尊重主权和领土完整），（互 不侵犯），（互不干涉内政），（平等互利），（和平共处）。 11. 中国反对强权政治,永远不称霸，永远不搞扩张。中国主张和平 解决国际争端,在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。 12. 中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造0 类命运共同体）。（“一带一路”建设）是推动构建人类命运共同体的重要 实践平台。 13. 中国始终是世界和平的（建设者）.国际秩序的（维护者）。中国军 队始终是维护世界和平的坚定力量，中国人民解放军自成立以来，始终是 中国人民的守护者.国家安全的维护者,是世界和平的坚定捍卫者。强大 的国防力量，是维护和平.打赢战争的重要保障。近年来，中国军队积极 参与海上救援.维和.联合军事演习.反海盗等国际军事活动，在安全领 域承担大国责任，为维护世界和平.促进共同发展作出了重要贡献。 14. 中国人民解放军现役部队由（陆军）.（海军）.（空军）.（火箭军）. （战略支援部队）组成。 15. 中国人民解放军是保卫祖国的（“钢铁长城"）,是我们和平幸福 生活的重要保障。 16. 为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过签订必 定.制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一 项基本国策。 17. 2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在 巴黎气候变化 大会上一致通过《巴黎协定》。2016年4月22日，175个 国家签署〈巴黎协定》，2016年11月4日正式生效。 18.为保护和改善环境,防治污染和其他公害，保障公众健康,推进 生态文明建设,促进经济社会可持续发展,修订后的《中华人民共和国环 境保护法》于2015年1月1日起施行。
今天趣历史小编给大家带来靖难之役后，朱允炆是死是活?朱棣为何苦苦寻找建文帝下落?的故事，感兴趣的读者可以跟着趣历史小编一起看一看。 建文帝下落之谜，堪称是明史第一谜案了。时至今日，研究者也未能弄清事件真相，依旧是莫衷一是，众说纷纭。不过，对于获胜者明成祖朱棣来说，心中很可能已经存有答案了。按照我个人的观点，建文帝应该是死于混战时的那场大火了。 作为明朝的开国皇帝，朱元璋的晚年过得并不是很畅快。他自己亲选的太子朱标先自己而去，这一白发人送黑发人的悲剧，已经令太祖悲伤不已。在朱标死后，朱元璋一度犹豫，究竟是选择其他儿子作为皇储，还是在百年之后传位于皇孙朱允炆，的确是一个难题。 就文治武功而言，燕王朱棣显然是胜于朱允炆的。不过，在朱元璋内心深处，还是偏向于朱标和朱允炆的，觉得燕王朱棣更适合镇守北疆，作为明王朝的屏障。可是，在皇位面前，骨肉亲情终究会显得不堪一击。 皇太孙朱允炆登基后，已经预见到藩王尾大不掉的问题，便萌生了削藩的想法，而燕王朱棣则借机以清君侧之名起兵南下，发起了靖难之役。最终，建文帝虽然费劲周折，还是未能抵御自己叔叔的人马，落得了个惨败的下场： 谷王穗及李景隆叛，纳燕兵，都城陷。宫中火起，帝不知所终。燕王遣中使出帝后尸于火中，越八日壬申葬之。——《明史·恭闵帝本纪》 正史中关于建文帝结局的记载，着实显得有些“自相矛盾”：既言及“帝不知所终(踪)”，后又称在灰烬中找出了“帝后尸”，并于八日后安葬。这看起来是有些难以令人信服。也正因如此，后人才将建文帝的下落视为一大谜团。 而在《太宗实录》中，所记载的情节则较为详细： 上望见宫中烟起，急遣中使往救。至已不及。中使出其尸于火，还白上。上哭曰：“果然若是痴騃耶?吾来为扶翼尔为善，尔竟不谅，而遽至此乎?”——《太宗实录》 按此说，当时朱棣见宫中起火，赶忙派人前去救火。不过，此时已经来不及了，建文帝兵败后放火烧皇宫并闯入火海自焚。燕王最终只是从火堆中找出了尸体，并认出是朱允炆。不过，这段文字显然有做戏的成分，朱棣称自己起兵是为了朱允炆好，却不成想这个傻侄子竟会去自焚。 不管朱允炆是自焚之说尚有争议，我们可以肯定的是，当时的战斗颇为惨烈，而且宫中也确实燃起了一场大火。这场火，大概是朱允炆在绝望之际命人点燃的。 就当时的处境而言，朱允炆很难从宫中逃脱。尽管坊间传言南京城内有地道，可今人经过反复调查，并未发现有秘密通道。其实，以朱棣的性格来看，是绝不会放过朱允炆的。 不过，在朱棣内心深处，还是怕朱允炆逃出了皇宫。毕竟，他所发现的尸体已经被烧得面目全非，很难确定。一旦这个皇帝侄子出现，将会对自己极为不利。所以，朱棣寻找朱允炆，实际上是处于内心的不安，而真正的建文帝，实际上已经命丧南京城内了。 参考资料：《明史》《明实录》 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
还不知道：朱棣推翻建文帝，朱棣篡位下落成谜，是削发为僧?还是逃亡出国?的读者，下面趣历史小编就为大家带来详细介绍，接着往下看吧~ 在明朝历史上，一个最大的悬案就是所谓建文帝朱允炆的下落之谜。靖难之役，四年苦战，朱棣终于冲入了南京城，夺取了原本属于侄儿的皇位。当时南京城一片混乱，火光冲天，喊杀声不断，当一切平息下来的时候，朱棣却发现自己最关心的一个人不见了，那就是朱允炆。 朱允炆哪里去了?是葬身火海?还是外逃南洋?亦或是后来当了和尚?为什么后来朱棣动用了巨大的人力物力来寻找，就是找不到呢?其实建文帝哪里都没有去，他就是死在了南京城的乱局中。 史料记载，南京城大战结束的时候，士兵们从皇宫中找到了两具已经被烧得面目全非的尸体，虽然这两具尸体无法辨认，但是对于朱棣来说，他还是一眼就从尸体外面看出来了，有一具是朱允炆。 但是为什么他要装作认不出呢?因为他夺取皇位本来就是名不正，言不顺，如果朱允炆死的消息传出去，天下必然不服。而让朱允炆就此“失踪”，然后自己再假意到处寻找朱允炆的下落，可以让天下人看到自己并不是有意篡位，而是真的为了“清君侧”。 所以后来才有了郑和七次下西洋，仔细想想就会清楚，派郑和出洋寻找建文帝，这不是用大炮来打蚊子么，如此大阵仗的寻找，建文帝就算是没有死，他怎么敢出来呢?还不躲起来了呢。 郑和下西洋纯粹是掩人耳目，真实的意图就是放一颗烟雾弹，告诉天下老百姓，为了找寻建文帝，他朱棣也是拼了。那有人问为什么建文帝既然死了，没有入明孝陵呢?还是同样的原因，朱棣不能让别人知道朱允炆已经死了。 朱允炆死的消息一旦坐实，他朱棣就成了谋逆的罪人，而只有让朱允炆死亡的消息虚虚假假，真真实实，天下人才会慢慢淡忘这件事情。果不其然，随着时间的推移，人们慢慢淡忘了朱允炆。 再加上朱棣励精图治，善用人才，把国家治理得妥妥当当，老百姓生活越来越富足，也就没有人再去追究建文帝到底是死是活了。 对于天下人来说，谁当皇帝不重要，重要的是自己的肚子要填饱。这也就解释了为什么郑和在1416年第五次下西洋之后暂时停止了出洋，因为这时天下人心已定，朱棣再无必要演戏了。 回到题目本身，为什么朱棣找遍全世界也找不到朱允炆呢?当然找不到了，因为朱允炆就死在他面前，他之后所做的一切全部都是给天下人演了一出大戏。以彰显他继承皇位的合理性，但是民间的一些人士却以朱允炆还活着为借口，大肆宣传朱棣执政的不合理性。 所以你会发现，一会有人说朱允炆在海外，一会又有人说在江苏吴县的穹隆山看到朱允炆当了和尚，又或者说他跑到福建泉州的某座庙中了。 其实这些都不可信，朱棣自己知道，朱允炆一定是死了，靖难之役的时候，他的军队把南京城围得死死的，连只蚊子都飞不出去，就更不用说人了。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
还不知道：孙权登基后，为什么要逼死陆逊?的读者，下面趣历史小编就为大家带来详细介绍，接着往下看吧~ 孙权自哥哥孙策手中接过江东基业之后，奋斗数年，与曹操刘备斗智斗法，虽然最后成功建立了吴国，但个中辛酸恐怕也只有他自己明白。由于早年间经历的苦难，孙权年老之后开始多疑多思，陆逊之死就跟他有很大的关系，可以说是孙权直接逼死了陆逊，按说陆逊对于吴国来说算是肱骨之臣了，但孙权后来却容不下他了，你知道这是为什么嘛? 原因之一是，吕蒙在任之时，曾多次向孙权举荐陆逊，在大将吕蒙死后，陆逊便是对抗蜀国和魏国的头等大将，在军队中极受拥护，经历了大大小小几百场战事之后，陆逊在军中的声望达到了顶峰，让孙权感到十分的忌惮，之后为了拿回陆逊的兵权，孙权又封他做了丞相，但是在与蜀魏对抗之时，陆逊对孙权来说还有些用处，之后三国鼎立之势已成，陆逊便失去了存在的价值，对孙权来说只剩下了威胁。 其二，在陆逊一开始加入孙权的政治集团时，孙权为了拉拢陆逊，将哥哥孙策的女儿嫁给了陆逊，所以陆逊和妻子的孩子也算是身上流淌着孙家血液的，孙权担心自己死后以陆逊的能力，他会将自己的孩子扶上帝位，所以必须先下手为强。 最后一个也是最重要的原因，这个原因直接导致了孙权彻底厌恶了陆逊，当时孙权所立的太子孙和、四子孙霸为了争夺太子之位闹的不可开交，朝廷隐隐分成了两派，而鲁迅则是坚定的太子派，并且为了保住太子的位置三番两次的向孙权上奏，同时他身边的亲信也都是太子一党，最后皇上将他身边支持太子的人杀的杀，流放的流放，最终导致陆逊抑郁而死。 孙权在一开始其实并无心逼死陆逊，毕竟他还是孙策女儿的相公，他也不想自己的侄女早早守寡，所以在，开始的时候他还想给陆逊留一些退路。古代大将有很多都死于功劳太高，威胁到了皇帝的地位!即便陆逊在军中声望如此之高，孙权还是选择了让他出将入相，担任一朝丞相，可见他早期的时候还是很信任陆逊的。不过陆逊让孙权厌恶的地方越来越多，上文中提到的三点共同作用之下，让孙权感到忍无可忍，于是只能步步紧逼，最后逼死了陆逊。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
今天趣历史小编给大家带来秦二世可以杀光兄弟，为何独独留下子婴，子婴真实身世大起底的故事，感兴趣的读者可以跟着趣历史小编一起看一看。 秦二世，一个心狠手辣的角色，在赵高的拥立下逼死始皇嫡长子扶苏，自己称帝。 为了稳固自己的地位，登基第一件事，就将自己三十多个兄弟姐妹都给杀掉，只有身世不明的子婴逃过一场杀戮。 子婴，在历史记载上是没有出生年份的，对于他的身世之谜大侄有三个猜测。 一是胡亥的侄子。 《秦始皇本纪》:“立二世兄之子公子婴为秦王。” 这句话可以解释为将胡亥的哥哥扶苏的儿子为秦王，所以这句话就印证子婴应该是胡亥的侄子。 二是秦二世胡亥的哥哥。 这一派认为“高立二世兄子婴”应该理解为“赵高拥立秦二世的兄长子婴为秦王。” 三是秦始皇的弟弟。胡亥得管子婴叫叔。 在《李斯列传》：“乃召始皇弟，授之玺。”这里始皇弟就是指子婴。 个人认为这第三个说法是比较准确的。在说法一和二中，子婴是属于胡亥的平辈和小辈，属于潜在的对手，都很有可能被胡亥杀掉。因为死人才没有威胁。 显然，第三种子婴是胡亥的叔叔，才是子婴得以存活的首因。 如果按年龄来推算，子婴也不应该是胡亥的兄弟，因为秦始皇嬴政在去世的时候是50岁左右，那么长子扶苏也应该在三十五岁以下，那么子婴按照常理来讲就是超不过20岁。 虽然在史书上没有记载子婴的生年，但是却记载了他将赵高杀掉，是和自己的两个儿子一同完成的，如此一来，子婴的儿子只能是长大成人了，只有这样才能够帮助自己的父亲完成计划。 按照历史记载，在当时扶苏是没有已经成年的孙子的，那子婴就不是胡亥的兄弟，没有潜在威胁，所以就没有杀的必要了。 况且赵高这个心思缜密的老狐狸，如果他将身为皇室长辈的子婴也杀掉，那么类似子婴这种身份的秦氏皇族还有很多，有什么理由都杀掉?胡亥也不允许他这样做。 所以只能说明子婴是一个地位较高且与皇位没有瓜葛的人。 在胡亥死后，赵高本想夺取政权，但是由于许多的大臣都不同意，就将子婴作为秦三世来登基管理朝政。然而赵高野心颇大妄想自己当皇帝，这就激怒了子婴。 子婴跟随胡亥多年，对从政经验有深入的了解，加之他本身聪慧有头脑，对付赵高就是易如反掌。 之后他就和自己的两个儿子商量计策，最终在自己的府邸将其杀掉，为了杜绝后患，将赵高的三族也全部都杀掉。 子婴在杀掉赵高后，立马起兵去应对刘邦的进攻。那个时候刘邦已经攻打到关中的武关了，子婴因为作战十分匆忙，没有来得及着手准备，确实被打得落花流水。但是子婴对于刘邦的攻打也是积极应对，只是当时慌忙处理完赵高没来得及整顿军队，就带兵迎战。 刘邦成功拿下武关，一举进攻到蓝田。蓝田可是一个重要的战略要地，秦朝的主要重要兵力集合点，但是蓝田有一个缺点，就是兵力过少，对抗刘邦的大军是完全不足以应对的。如果蓝田的兵力和大将都在的话，对付刘邦根本不在话下。 偏偏事与愿违，因为章邯要组建刑徒军就把蓝田大营的许多基层军官都抽调走了。没了将领这些小兵也失了信心，没了盼头，自然迎敌是不行的。 况且因为赵高的各种倒行逆施行为，许多士兵都没有斗志，整天都是无精打采，这场蓝田大战只能是刘邦胜利的结局。 秦三世子婴在蓝田大战后损失的兵力严重，他只有两个路可走，一个是投降，两一个则是逃往陇西或巴蜀，但是最后他可能考虑到自己损失严重已经难以东山再起，就选择了投降。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
1。 周末——降鸿福 任务间及奖励每周员工活动：宝箱周周六周两 14：15－18：00（包括18点）1570级玩家要线每15钟获降鸿福箱打机鸿运帖、鸿福帖及包括雷音溟钻内极品道具哦各赐福官处通交纳所需要各种帖能获丰厚经验技能点经验哦手拿自需要帖妨同别交换番独乐乐众乐乐嘛 任务完数：鸿运贴、鸿福贴每交纳5经验技能点奖励非丰厚哦 周末二——福神考验 周六周凌晨0点13点间每18点23点30每半荒都福神座赐福仙吏现各午14点17点每都福禄仙现各 通考验带给福神赐予福气击败赐福仙吏福禄仙散落宝箱每宝箱都100%掉落交易福星碎片每三福星碎片九黎太守区福神散宝处换取枚福星使用福星随机触发猜字谜或者交纳任务情形要完获丰厚经验技能点奖励福星每每限量换取两周六周两换取哦 赐福仙吏散落宝箱除掉落月威溟钻、境界浮劲等道具外较高几率掉落羊脂白玉瑗购买70级门派套装升级原料抵用5点王朝军资声望每购买件物品使用40福禄仙除掉落雷音溟钻、贰境界浮劲及羊脂白玉瑗外 定几率掉落苍龙宝玉哦 需要特别提醒家注意午14点17点现福禄仙所散落宝箱首先打玩家或队友才拾取哦 温馨提醒：战斗及战斗进入或离该队伍玩家拾取散落宝箱 周末三——线累计经验 周末放累计线经验家需要荒各火元炎风处提交要求数量九龙神火根据自前累计线间获经验 领取标准1、24三种情况每每能领取经验技能点奖励非丰厚累计线间越久奖励越丰厚4及4经验奖励丰厚九龙神火降鸿福降鸿福箱获2。 夏翼护送： 需要家群体完任务组队应NPC处由队领取任务队领取任务变身没抵抗能力角色向目发候队员要及跟队脚步路现些阻碍队前进怪物需要队友协作帮助队怪物解决掉才能顺利达队达目完任务周围50米内符合任务等级所队友都直接获经验奖励需领取任务 护送周夏翼护送周六、周每完3需要注意护送程队员领取任务能再加入新队员哦本任务经验奖励非丰厚哦且团队合作程催进家交流使完任务更加容易轻松 各等级领取任务NPC具体坐标：等级NPC名称坐标20级－30级权万九黎东1161 南20631级－40级权万巴蜀东205北14641级－50级权万原东1021南180351级－60级权万江南东836北83061级－70级权万燕丘南西870北1684王朝练兵： 15级玩家各王朝布告牌处领取任务32级玩家副本除魔妃蝶热舞选择种领取；32级及32级玩家则战场演兵副本除魔妃蝶热舞三任务选择种领取每任务每完两请注意每您能选择其种任务完哦 任务领取间护送周周六周早8点至晚24点 王朝练兵选任务 １、战场演兵：每各自等级战场获胜利每做2 ２、副本除魔：进入同副本内击杀同BOSS每做2 ３、妃蝶热舞：妃蝶轩内完舞曲达定完度每达完度要求获舞蹈令枚每做2每任务要求获4枚舞蹈令 王朝练兵给与家更自由度论单完或者团队都任自由选择奖励则非丰厚经验技能点且本周更新每完王朝练兵任务都能获王朝颁发封赏玉帛凭参加王朝组织封赏哦封赏： 封赏王朝表彰众英杰功绩举办15级朋友都参加周六周两午通报名王朝报名玩家选众玩家获王朝封赏 间：本周周六周14：00-17：00 流程：每祭祀同三场祭祀始前找各礼部使者报名参加便家寻找仍停留东海金鼎祈福位置等候家 三场封赏始间别： 第场封赏始间15：00需道具所都参加 第二场封赏始间16：00需要准备封赏玉帛1份才能参加 第三场封赏始间17：00需要准备封赏玉帛1份才能参加 本王朝封赏所15级玩家均参加所参与祭祀虔诚勇士都能机获异珍贵奖励 本封赏所参加玩家都百百获奖励要您参与每封赏始均礼部使者处领取丰厚经验技能点奖励70级玩家每获近50万经验 本封赏所需封赏玉帛道具要您完王朝练兵任务即获每获两份恩义： 王朝于军民壮举丞相叔嫉建议主张决议金鼎再度启封赏表彰荒众军民壮举激励士气荒众军民念王朝恩义便推举王朝恩使携众合力所铸华夏金鼎向王朝恩护送周周六周午14点3015点3015点3016点30启两场王朝恩需要您各王朝恩使周围50米范围内载歌载舞（使用跳舞表情）机获王朝封赏 间：蒙周与护送周周六周14：30-16：30 流程：每两场别14：3015：3015：3016：30 需要您各王朝恩使周围50米范围内载歌载舞（使用跳舞表情）每钟都能获王朝恩赐经验每10钟王朝恩赐宝箱散落获包括雷音溟钻、月威溟钻、封赏玉帛等道具经验奖励每场每位玩家能获15两场共获30经验奖励3。 周任务：三仙六魔 （必做） 祈福补（必做） 诗与酒 荒演武堂（必做）。 这个谁计较啊 每天都做了 升级也快
《论犯罪与刑罚》是贝卡里亚最有影响的一部著作。是人类历史上第一部对犯罪与 刑罚原则进行系统阐述的著作论犯罪与刑罚，对欧洲大陆乃至全世界的立法和司法改革实践产生了重 大影响，现代各国刑事司法的基本原则和制度，都是建立在该著作学说的基础之上的。 此书中的学说，奠定了现代法律和司法制度以及刑事法学、犯罪学理论的基础。书中阐 明的无罪推定、罪刑法定、罪刑相适应、公民在适用法律上一律平等原则，已经成为全 人类的共识和司法制度文明、进步与民主的基本标志。 外国人犯罪的刑罚是什么？ 外国人犯罪的刑罚适用是指根据外国犯罪人的犯罪事实与相关法律规定，权衡行为人应负刑事责任之轻重，依法决定对外国犯罪人是否判处刑罚、判处何种刑种、刑度以及是否现实执行某种刑罚的诉讼活动。我国刑法规定的刑罚种类包括生命刑、自由刑、财产刑和资格刑，在司法实践中，上述刑罚种类能否适用于外国犯罪人?具体适用中将遇到哪些情况?这些都是值得我们深入研究的问题。 一、生命刑 我国目前是在立法和司法上保留死刑适用的国家。我国刑法典第48条规定：“死刑只适用于罪行极其严重的犯罪分子。”从法理上讲，根据罪责刑相适应原则和适用刑法平等原则之要求，并不能因外国人身份而在死刑适用上有所差别。例如，在2000年“长胜”轮海盗案中，司法机关就以故意杀人罪、抢劫罪等罪名判处印度尼西亚人索尼?韦死刑立即执行。 [①]然而，我国对外国犯罪人适用死刑(特别是死刑立即执行)持一种极为谨慎的态度。例如，中国公民童某雇用俄罗斯人基多夫?根纳季和中国公民吕某，杀害了中国公民齐某，我国法院以故意杀人罪判处外籍杀手基多夫?根纳季无期徒刑，这和雇用中国公民杀人的处刑标准有所差别。 [②] 在实践中，对外国犯罪人慎用死刑主要包括以下原因：一是基于国际影响的考虑。由于世界各国政治、经济、文化传统并不相同，刑罚制度也各不相同，一些国家已经废除了死刑适用，一些国家仍然予以保留。在处理日益增多的外国人犯罪案件时，按照中国法律和司法惯例可能被判处死刑的，难免受到外国法律的影响，在判处死刑可能与犯罪人本国的法律、社会公众的价值观念差异悬殊的情况下，很容易引发国际争端，影响我国的国际形象。 二是基于引渡外国犯罪人的考虑。如果外国人在我国境内实施严重犯罪后，又逃至其他国家境内，这就涉及到引渡外国犯罪人的问题。如果对方是废除死刑的国家，必然要求我国作出引渡后不判死刑的承诺。这种情况下为国家利益考虑，就有可能不判该外国犯罪嫌疑人死刑。 然而，对外国人慎用死刑很可能造成内外有别、用刑不公的情况，引发社会舆论对中国公民犯有同等罪行时是否应适用死刑的反思。 我们认为，对外国人适用死刑的问题，应置于我国死刑制度改革的整体框架下进行考虑。尽管我国当前的死刑政策总体上说是“保留死刑，慎用死刑但是，其精神要义和世界上其他很多国家所倡导的死刑政策一样，都是“限制和减少死刑”。 在我国目前立法还不能废除死刑的前提下，应本着宽严相济之基本刑事政策，积极贯彻“少杀、慎杀”的死刑政策，无论犯罪人是外国人还是中国公民。“少杀、慎杀”的政策不仅仅是要求司法机关严格依照刑事法律的规定适用死刑，保障适用死刑案件的质量;更是要求司法机关尽量少用死刑，即“可杀可不杀的坚决不杀”。 就外国人犯罪而言，亦应该严格按照刑法之规定，进一步完善和严格把握死刑适用条件，重视死刑缓期执行对于实现“慎杀”政策的积极作用，及时完善死刑替代措施以及相关的配套措施。 二、自由刑 自由刑是以限制或剥夺人的基本权利之一的自由为主要内容的刑罚。 在我国刑法中，自由刑除包括无期徒刑、有期徒刑和拘役刑外，还规定了具有本国特色的自由刑——管制。在对外国人适用自由刑的情况下，需要重点研讨以下问题： (一)对外国犯罪人判处无期徒刑以上刑罚的，是否能够附加驱逐出境? 驱逐出境是我国刑法中的一种特殊附加刑，当其附加适用时，是指当犯罪外国人的主刑执行完毕后，再将该人驱逐出境。 在我国司法实践中，存在判处外国人无期徒刑并处驱逐出境的情况。例如，我国某法院以走私毒品罪一审判处尼泊尔人博德姆达芒死刑，缓期两年执行，判处尼泊尔人萨奴玛雅达芒无期徒刑，并处没收个人全部财产，刑罚执行完毕之后驱逐出境。 [③]有观点认为，对于外国人犯罪判处无期徒刑以上刑罚的，不得附加驱逐出境。 [④]我们赞同该种观点，但还应对此问题展开深入分析。一方面，对于外国人被判处死刑缓期执行的，即使其以后可被减为无期徒刑或有期徒刑，也不应附加驱逐出境刑。根据我国刑法规定，犯罪人被判处死刑缓期执行，如果故意犯罪查证属实的，由最高人民法院核准，仍可执行死刑。 如果对外国犯罪人在判处死缓的同时附加驱逐出境，即等同于排除了死刑执行之可能性。另一方面，对于外国犯罪人被判处无期徒刑的，也不宜附加驱逐出境。根据我国刑法之规定，被判处无期徒刑的犯罪分子在符合特定条件时，存在减刑、假释的可能性，这意味着外国犯罪人也存在不被减刑、假释而执行终身监禁的情况。 如果判处外国人无期徒刑附加驱逐出境，就意味着无论其入监表现如何，必须予以减刑或假释。在实践中，尽管被判处无期徒刑、死缓的外国犯罪人通常都会得到减刑或假释，但我们不能预先对其行为进行判断，而无视其入监后的现实表现。对此类外国人被刑满释放的，我国完全可以依据《中华人民共和国出入境管理法》、《中华人民共和国出入境管理法实施细则》之规定，通过不予换发外国人居留证或宣布证件作废等措施，责令其离开我国境内。 (二)对外国犯罪人是否能够适用缓刑或假释? 鉴于我国刑法总则创设了缓刑和假释制度，当然可以适用于符合条件之外国犯罪人。对于被判处拘役、三年以下有期徒刑的外国犯罪人，如果其犯罪情节较轻、悔罪态度较好，不致再危害社会的，完全可以适用缓刑;对于被判处有期徒刑、无期徒刑的外国犯罪人，如果其执行一定的刑期，认真遵守监规、接受教育改造，确有悔改表现的，也完全可以适用假释。 例如，外国人甲系某国电梯公司董事长，于我国境内和中国公民张某登记结婚，嗣后，甲隐瞒其实际婚姻情况，骗取其国籍国政府部门出具无配偶证明，于我国境内又与中国公民何某登记结婚，后张某向公安机关告发。我国法院判处外国人甲犯重婚罪，拘役两个月，缓刑三个月。 应当明确的是，外国犯罪人在缓刑和假释考验期内均不得离开我国境内，同时应接受公安机关监督或考察，当考验期限届满时，就获得原判刑罚不再执行或视为执行完毕之法律后果。但是，目前只有最高人民法院《关于审理刑事案件程序的具体规定》第241条规定，人民法院对涉外刑事案件的被告人及人民法院认定的其他犯罪嫌疑人，可以决定限制出境;对开庭审理案件时必须到庭的证人，可以要求暂缓出境。 在我国刑事诉讼法和相关司法解释中，尚未明确如何对适用假释、缓刑的外国人限制出境的问题，这有待于今后进一步完善。 (三)对外国犯罪人是否能够适用管制刑? 在我国刑法中，管制是由人民法院判处对犯罪分子不实行关押，但限制其一定自由，在公安机关管束和人民群众监督下，放在原单位或居住地，进行监督改造的刑罚方法。 在外国人犯罪的情况下，是否能够对外国人适用管制刑?有观点认为，不能对外国人适用管制的刑罚。 [⑤]我们认为，管制作为法定的五种主刑之一，完全可以适用于罪行较轻的外国犯罪人。在刑法分则中明文规定有管制的，法院根据案件的具体情况，认为外国犯罪人尚不够判处有期徒刑或者以不关押为宜，但又需要给予一定的惩罚，对其自由进行一定限制的，均可判处管制刑。 根据我国刑法规定，被判处管制的外国犯罪人，在执行期间应当遵守下列规定：遵守法律、行政法规，服从监督;未经执行机关批准，不得行使言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利;按照执行机关规定报告自己的活动情况;遵守执行机关关于会客的规定;离开所居住的市、县或者迁居，应当报经执行机关批准。 由此可见，对外国犯罪人适用管制刑的，实际上起到了限制其政治权利和限制出境的双重效果。 基于国家经济发展和人权保障之考虑，应更加切实地保障外籍公民在我国境内的居留权，其中也包括某些应当承担刑事责任的外国人的居留权。随着改革开放的不断深化，越来越多的外国人参与到我国经济社会建设之中，可以想象，如果司法机关动辄对外国犯罪人适用驱逐出境刑，各种重大科研项目以及各种合同的履行势必难以为继，最终会损害国家的利益。 [⑥]管制是一种限制自由刑，它对于犯罪分子不予关押，仍留在原工作单位或原居住地工作和生活。我们建议，对于在我国境内承担重要科研项目、履行重要职务，或者已同中国公民建立婚姻家庭关系的外国人，不宜判处驱逐出境刑的，可以判处管制刑，这样既可以体现刑罚适用的人道主义精神，对于犯罪分子的改造和社会秩序的安定也有积极意义。 三、财产刑 根据我国刑法规定，财产刑包括罚金与没收财产两种。在外国人犯罪的情况下，罚金是人民法院判处外国犯罪人向我国缴纳一定数额金钱，没收财产是没收外国犯罪人个人所有财产的一部或者全部。在我国刑法中，根据一些犯罪的情节严重程度，是必须并处罚金或没收财产刑的。 例如，刑法典第239条规定对犯绑架罪被判处死刑的犯罪分子并处没收财产;刑法典第263条规定对犯抢劫罪被判处10年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑的犯罪分子并处罚金或者没收财产。当外国人实施上述犯罪时，也应并处相应的财产刑。但是，鉴于外国人犯罪主体的特殊性，在刑罚适用中引发了一系列问题，其中最为突出的就是执行困难。 一是罚金刑的适用。根据我国刑法第52条之规定，应根据犯罪情节判处罚金。在实践中，较多外国犯罪人在被判处主刑的同时附加罚金刑，少则上千元，多则上百万元，从而引发了罚金刑执行难的问题。一些外国犯罪人在我国并无足够的财产，他们在监狱内顶着罚金不交，到刑满释放时一走了之，从而使罚金刑的执行形同虚设。 二是没收财产刑的适用。根据我国刑法规定，司法机关既可以没收外国犯罪人的个人部分财产，也可以没收其个人全部财产。在一些刑事判决中，法院在判处没收外国犯罪人个人财产时，往往没有明确的数额规定，而是笼而统之地一语带过，既不列举犯罪分子“个人全部财产”的内容和范围，也不写明财产的具体数量或数额，给判决的执行带来诸多不便。 在实践中，我国司法机关只能查明、没收外国犯罪人在我国境内的全部财产，而很难查明、没收和执行其位于我国境外的财产，也往往无法认定其扶养的家属必需的生活费用等，从而削弱财产刑的刑罚功能。 为了更好地对外国犯罪人适用财产刑，应当考虑以下方面：在刑罚裁量环节，应以外国犯罪人的犯罪情节为主，结合其经济状况确定财产刑的种类和具体数额。 如果不顾及外国犯罪人的实际经济状况，对其处以巨额罚金或没收财产刑，将会出现判决无法执行并严重损害判决的权威性和严肃性的问题。因此，司法机关在办理外国人犯罪案件时，应查明该外国犯罪人的财产状况，尤其是其在我国境内的财产状况。然后，应根据外国犯罪人的实际经济状况、偿付能力及其母国的经济水平确定适当的数额，并在罚金和没收财产两个刑种中侧重考虑前者。 在宣告刑罚时，先应根据犯罪情节计算应处财产刑的基本数额，然后以基本数额为基础，参酌其经济状况在一定幅度内确定判处具体数额，这样既能防止自由裁量权的滥用和财产刑数额的畸轻畸重，达到量刑平衡，又能使财产刑得到有效执行，最终实现设立财产刑的立法目的。 在刑罚执行环节，应加强国际刑事司法合作的力度。如果外国犯罪人的财产位于他国境内，或者外国犯罪人将其财产抽逃、转移至他国的，我国可以基于双边条约或国际公约请求相关国家承认和执行我国的财产刑判决。我国司法机关虽然无权到犯罪人的财产所在国执行刑罚，但可以基于刑事司法协助程序，委托相关国家的司法机关协助执行我国的财产刑，其财产所在国的司法机关也有义务提供相应的司法协助，及时采取查封、冻结、扣押等措施，执行后的财产应当移交给我国司法机关。 四、资格刑 (一)剥夺政治权利 在我国刑法中，剥夺政治权利作为一种资格刑，既可以 附加适用，也可以独立适用。剥夺政治权利指依法剥夺犯罪分子一定期限参加国家管理和政治活动权利的刑罚方法，既可以适用于重罪，也可以适用于轻罪。 当其附加适用时，是作为一种严厉的刑罚方法适用于重罪;而当其独立适用时，则是作为一种不剥夺人身自由的轻刑适用于较轻的犯罪。在外国人犯罪的情况下，是否能对其适用剥夺政治权利刑也是一个值得探讨的问题。目前，我国刑法学界对此主要有两种观点：第一种观点认为，对于犯罪的外国人能够适用剥夺政治权利，因为外国人部分享有我国刑法规定之政治权利，剥夺这些权利也具有实际意义。 [⑦]第二种观点认为，不应对犯罪的外国人适用剥夺政治权利，因为外国人并不享有中国公民专属之政治权利，司法实践中也不适用。 [⑧]我们原则上赞同第一种观点，即可以对外国犯罪人适用剥夺政治权利。因为，根据我国刑法典第56条、第57条规定，对于危害国家安全的犯罪分子和被判处死刑、无期徒刑的犯罪分子，应当剥夺政治权利。 在实践中，外国人可能享有言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利，也可能担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务。基于罪刑法定原则的要求，当外国人(包括无国籍人)实施危害我国国家安全犯罪或者依法被判处死刑、无期徒刑时，应当对其附加适用剥夺政治权利。
共享最直接的玩机技巧，洞悉前沿的科技新闻！小伙伴们好，这儿手机是科技园区！ 近期，安卓系统与iOS手机微信都升级到了8.0.23最新版本，不可多得的双版本同歩。此次系统重装后，我发现10个特色功能，下边一起来探究一下吧。 01*群成员信息置顶 最先第一个作用只在iOS微信里升级了，假如你是微信群主或管理人员，当组员在群里发信息，你能点击信息2秒，挑选「置顶」，较多置顶5条信息，自然还支持「清除置顶」。 02*深色模式实际效果 晚上玩手机我们都要调为深色模式，此次手机微信对深色模式展开了提升，通过分析上一个版本，不难发现置顶信息背景，由“灰黑色”改成“深灰”，这与一般信息拥有更很明显的区别了。 03*长视频发弹幕 我们平时刷微信视频号情况下，看到的就是评价，此次系统重装后，对长视频增加了视频弹幕作用，点一下视频右下角时长后边的按键，就能推送滚动弹幕了，适用发表文字、神情。 04*鉴别电话邮箱 在微信8.0.23版本中，点击照片2秒文字扫描，增加了「搜一搜」作用，如果出现了联系电话，能够「迅速通话」和「添加到通讯录」，如果出现了电子邮箱能选「邮件发送」。 05*完全免费模板网络资源 不论在生活还是学习过程中，都要用到PPT，我发现了「办公资源」微信小程序能免费看模板，进到它官方网站，选择自己想要的模板，再将模板ID填进来，就可获得整套PPT模板。 06*新增加特惠状态 正好今天六一儿童节，进入微信点一下右下方的「我」，挑选「设定状态」，这儿增加了「装萌」状态，并将「带孩子」和「别的」这俩状态，列入了“六一快乐”标识下。 07*状态神情文字 在之前的版本中，设置微信状态后，假如你添加表情，就不可以加上文字，二者是不可以同时存在的。在新版微信状态中，添加表情最后终于适用与此同时加上文字了。 08*微信加群申请办理 假如你是微信群主或管理人员，还可以在群设置中，打开「微信群邀约确定」作用，意思是说，之后群员拉路人入群，需经过你允许才可以入群。 09*微信公众号免打扰模式 如果你关注过许多微信公众平台，常常会有新消息提醒你，如果感到好烦，还可以在相对应的公众号主页，点一下「设定」，随后打开「勿扰模式」，之后就会以小红点的形式展现。 10*视频首页提升 最后一个作用是，对视频号创作者的首页进行调整。「私聊」和「特别关注」按键转移到下边，并且按键变大，「私聊」已经变成了「发私信」。 写上后边： 今日的具体内容就到这里了，如果感到非常好的话也可以分享出去，这样可以能帮到更多人哦。 手机微信8.0.23双版本升级，苹果和安卓同歩了，发觉10个特色功能，你更新了没有？
今天趣历史小编给大家带来如果刘备夺了天下，那么汉献帝刘协的命运有在曹操这边好吗?的故事，感兴趣的读者可以跟着趣历史小编一起看一看。 汉献帝是汉朝的末代皇帝，他从登基的那一刻开始就是一个傀儡，不管是董卓还是他的手下，都牢牢掌握着大权，最后他又被曹操挟天子以令诸侯，迁都许昌，始终掌握大权。但曹操始终没有越雷池半步，也就是说曹操始终没有自立为帝。就算等到曹丕接班后，废了汉献帝，可这位傀儡皇帝，日子倒也过得不错。虽然汉献帝手里始终没有权力，过得很憋屈，但客观说他在末代皇帝中已经算非常不错的了，待遇也很好。 刘备，也就是所谓的刘皇叔，常常把这句话挂在嘴上的刘备，靠这个出身拉拢了不少人才，很多人都相信了刘备是以匡扶汉室为己任的，汉献帝同样如此，还认可了他的身份。 那么，加入刘备夺了天下，汉献帝刘协的命运有在曹操这边好吗? 如果刘备要是换成曹操那个地位，甚至夺了天下，那么，汉献帝刘协的待遇不会比当时的还好，甚至还不如在曹操身边。 曹操这个人是不怎么在乎名声的，他也敢于一直挟天子以令诸侯。可是，刘备这个人恰恰不是这样，他非常在乎自己的名声。 当年刘备建立自己的班底，发展自己的势力，其目的是为了匡扶汉室。他也打着这样的旗号才能在外面摇旗呐喊。 那么，如果他换到曹操这边，或者夺取天下。他是可能和当年的刘秀那样，依然建立一个以汉为国号的国家，就像蜀汉那样。 但他不会留着汉献帝刘协，也不会像曹丕那样，废了他，然而让他逍遥自在的活着。他最大的可能是找个莫须有的理由，活着不让天下人知的手段，除掉汉献帝。 因为，如果不除掉汉献帝，刘备政权的合法性是有问题的，而且，刘备的名声也会出现大的问题。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
今天趣历史小编给大家带来曹丕在接受汉献帝的禅让后，为何要对他优待，没有对他斩尽杀绝?的故事，感兴趣的读者可以跟着趣历史小编一起看一看。 曹操在称帝和不称帝的选择中长期徘徊，到死也没有称帝。但是这不是他良心发现，不想称帝，而是把称帝的使命留给了曹丕。在曹操去世后不久，接替他成为魏王的曹丕就接受了汉献帝的禅让当了皇帝，建立了魏朝。在称帝后，曹丕并没有杀害汉献帝，反而对他十分优待，这又是怎么回事呢? 一、曹丕称帝后对汉献帝的待遇。 汉室江山经过了西汉、东汉长达数百年的岁月，到了曹操时代已经走向了尽头。为了篡夺汉室江山，曹操进行了长期的准备。他按照王莽的故事，先成为汉献帝的外戚，然后加九锡，进位王公。在生命的最后时刻，他大开杀戒，大肆屠杀那些汉朝的拥护者，在历史上留下了残酷的一笔。 不过曹操由于年老多病，再加上心有顾忌，最终也没有称帝。他对手下说，如果天命在魏，那么自己就做个周文王得了。对曹操的心意心领神会的臣子，便在曹丕继位后开始了改朝换代的运作。此时满朝文武争做开国元勋，逼迫汉献帝禅让皇位给曹丕。 由于曹操早就做好了铺垫，曹丕的称帝进行得水到渠成。他在接受汉献帝的禅让后称帝，对汉献帝做出了优待的处置。他以河内的山阳邑万户奉汉献帝为山阳公，让他在自己的封地里依旧使用汉朝的正朔，用天子之礼祭祀祖先，上书不称臣，还能得到京都的祭肉，还封他的四子为列侯。 可以说，曹丕对汉献帝十分优待，汉献帝只是失去了皇帝的名号，自己和子孙的爵位都降了一级，其他原本他在曹操时的待遇基本不变。当然，曹丕如此优待汉献帝，不是一件简单的事情，这背后自然是有着他的用意的。 二、曹丕为了显示他得到江山的合法性。 曹操一生为了篡夺汉室江山想尽了办法，但是到死也没有敢称帝，除了他想要维持自己汉室忠臣的形象，社会舆论是制约他最大的障碍。曹操虽然没有篡汉，可是在中国历史上，他一直以白面奸臣的形象存在着，遭受着后世一代代人的唾骂。曹丕敢于篡汉，他的压力并不比曹操小多少。 为了平息舆论，曹氏父子除了对拥护汉室的人们进行武力镇压外，还寻找各种借口为自己开脱，为自己篡汉寻找合理、合法的外衣。他们大肆散布舆论，说曹氏重造汉室江山有大功，得到了天下人们的支持。还说曹氏是天命所归，天下出现的各种征兆证明了这一点。 在法统上，曹丕和他的手下十分看重汉献帝的禅让程序。他故意多次推辞汉献帝的禅让诏书，显示自己是不得已才接受汉室江山的。这样，有了汉献帝禅让的程序，就让曹丕拥有了继承汉室江山的法理。这样一来，曹丕就有了压制天下舆论的借口。 连汉献帝都抛弃了汉室江山，那些喊着匡扶汉室的人们也就失去了借口。汉献帝把江山交给了曹魏，甘居人下向曹魏效忠，那么效忠汉室的人们自然要对曹魏效忠，否则就是对汉室的不忠。这正是曹丕对尚不向自己臣服的孙权和刘备的政治上的威压。 这就让孙权和刘备在政治上处于不利的态势。在这种情况下，曹丕当然要优待汉献帝，把他留作自己继承法统的见证人。孙权因此向曹丕称臣，被曹丕封为吴王加九锡。不甘屈服的刘备一时间处于进退两难的境地。最终，刘备在诸葛亮的劝说下，利用汉献帝被害的谣言，自立为帝，建立蜀汉政权与曹魏对抗。 如果曹丕杀了汉献帝，正好会给刘备、诸葛亮以口实。也正是因为曹丕优待汉献帝，使得他的手下在道义上感觉站得住脚。这样蜀汉和曹魏双方势不两立，互相视对方为贼，成为不共戴天的敌人。曹丕优待汉献帝，为他在政治上争取了主动，得益匪浅。 三、汉献帝与曹丕的亲戚关系。 曹丕优待汉献帝，也有自身家族的关系。在曹操篡汉的道路上，照搬了王莽篡汉的先例。当年王莽在篡汉前，把自己的女儿嫁给汉平帝为皇后。曹操也照例把自己的三个女儿都嫁给了汉献帝，为自己获得外戚的身份。至于说王莽在篡位前进位国公加九锡，曹操也照单全收。这让大家看清了曹操的真实面目。 曹操最终没有篡位，曹丕倒是建立了魏朝。虽然汉献帝失去了皇位，曹氏失去了皇后、妃子的地位，但她们和曹丕的血缘关系是割不断的。在曹丕篡汉后，他为了向天下显示自己的合法性，同时也为了让大家感觉，曹魏和汉朝已经融为一家。于是他对汉献帝一家予以优待，这些人中就有他的亲姊妹们。 曹丕此人好大喜功，由于篡汉的行为，他十分重视天下人的看法。如果杀害汉献帝，他不但会遭到大家的非议，对面他的所谓众望所归的借口是一种打击。而且杀害汉献帝会让他的姊妹失去亲人，也会遭到家族的质疑。所以曹丕与其杀死汉献帝，还不如留下他为自己赢得好的声誉。 四、汉献帝对曹魏没有威胁性。 曹丕留下汉献帝的另一个原因是，他对曹魏已经完全失去了威胁。当初汉献帝的朝廷在来到关东的时候，没有任何诸侯愿意收留他。在极端窘迫的情况下，曹操伸出了援助之手。曹操不但送上大批生活物资，还把他们接到许都供养起来。 当然，曹操这样做是为了挟天子以令诸侯的政治利益。曹操一面利用大家对汉室残存的忠心来获取支持，一面又防止汉献帝的朝廷脱离自己的控制，走向自己的反面。他把汉献帝朝廷的军政大权抓在手里，对汉献帝进行了严格的管控。 汉献帝在最初也不满意曹操的控制，他为了摆脱曹操的控制，进行了多次的努力。不过，在曹操的严密防范下，汉献帝是努力都以失败告终。到曹丕继位的时候，整个朝廷内外拥护汉献帝的人已经荡然无存，汉献帝已经完全没有了号召力。 在汉献帝退位后，曹丕对他进行优待，同时也对他的控制有增无减。汉献帝内有曹丕姊妹的监视，外无任何可以依靠的力量，对曹魏的威胁几乎为零。对于这样一个毫无威胁的汉献帝，曹丕留下他也不必担心了。 结语： 曹丕在接受汉献帝的禅让，建立魏朝后，不但没有对汉献帝斩尽杀绝，还对他十分优待。他这样做，是有着自己的考量的。首先曹丕要留着汉献帝，向天下显示自己是众望所归，是被迫接受汉献帝的禅位。这样为自己得到汉室江山的合法、合理性寻求依据，这样就让自己在政治、外交上占据主动。 其次，曹操将女儿嫁给汉献帝，使得曹丕与汉献帝有了姻亲关系。为了家族的和睦，同时也为天下显示汉魏一家，曹丕也要优待汉献帝。最后，因为汉献帝已经对曹丕没有任何的威胁，曹丕对于这样一个留下有利无害的招牌，自然是放他一马了。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
王十朋(1112年11月9日—1171年8月6日)，字龟龄，号梅溪，温州乐清人。南宋著名政治家、诗人，爱国名臣。下面趣历史小编就为大家带来详细的介绍，一起来看看吧。 绍兴二十七年(1157年)他以“揽权”中兴为对，被宋高宗亲擢为进士第一(状元)。官秘书郎。曾数次建议整顿朝政，起用抗金将领。孝宗立，累官侍御史，力陈抗金恢复之计。历知饶、夔、湖、泉诸州，救灾除弊，有治绩，时人绘像而祠之。乾道七年(1171年)，王十朋逝世，年六十。绍熙三年(1192年)，追谥“忠文”。有《梅溪集》等。 主要成就 政治 王十朋任秘书省校书郎时，力排和议，并抨击三衙兵权过重，谏罢杨存中兵权，奏请起用张浚。孝宗诏百官陈事务，他上《应诏陈弊事》札子，指出百官“尽其官不履其职”，同时指出皇帝有任贤、纳谏、赏罚三大职事，并未做好。隆兴元年任侍御史时弹劾当朝宰相史浩及其党羽史正志、林安宅，并使之罢职，震动朝野，人称颂王十朋郎为真御史。王十朋守饶州期间，宰相洪适，饶州人。回乡拜访王十朋，竟提出以放学宫地扩建私宅后花园，王十朋毅然拒绝。《宋史·本传》记载说：“丞相洪适请故学其益其圃，十朋曰：‘先圣所居，十朋何敢予人’?”此事后来朝野皆知，传为佳话。王十朋一生清廉，夫人贾氏，品德高尚，忍贫好施，常以清白相勉。辞官归故里时，家有饥寒之号却不叹穷。夫人死在泉州任所，因路远无钱将灵柩及时运回家乡。他在《乞祠不允》诗里述云：“臣家素贫贱，仰禄救啼饥。”“况臣糟糠妻，盖棺将及期。旅榇犹未还，儿昼夜悲。”结果灵柩在泉州停放了二年。王十朋为官，关心的是国家、黎民，自己却是如此贫寒。 文学 王十朋学识渊博，诗才横溢，凡眼前景物，常常感而成诗，大多是爱民忧民、寓含教育之作，咏蔡襄修建洛阳桥的诗、宴七县宰诗、承天寺十奇诗、咏清源山诗等，都是流传后世的佳篇。 王十朋对《春秋》《论语》《尚书》尤有研究。治学反对追求故事典故或理学空论，为文处事偏重功利实用。朱熹称其文“规模宏阔，骨骼开展，出入变化俊伟神速。”称其诗“浑厚质直，思恻条畅，如其为人。”并将他与诸葛亮、杜甫、颜真卿、韩愈、范仲淹五君子相提并论，说：“海内有志之士闻其名，诵其言，观其行，而得其人，无不敛衽心服。”叶适说他“素负大节”、“士类常推公第一”。《四库全书总目》说“十朋立朝刚直，为当代伟人。” 个人作品 王十朋计有诗1700多首，赋7篇，奏议46篇，其他如记、序、书、启、论文、策问、行状、墓志铭、祭文、铭、赞等散文、杂文140多篇，都收入《梅溪先生文集》前后集中。此外还有《春秋》《论语》讲义8篇等。诗文刚健晓畅，有《梅溪集》 。 2012年上海古籍出版社出版有《王十朋全集》。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。