您好事业单位编制是什么意思，很高兴为您解答 乡镇事业单位，就是通常所说的“七站八所”。不过，随着机构改革，各站所基本都撤并整合，和原先大不一样了。 乡镇党委政府机关设置为行政机构，包括党委、政府、人大、政协机关办公室，以及纪委、武装部等，使用行政编制，工作人员为公务员身份。除此之外，其他都是事业机构，使用事业编制。 乡镇事业单位包括农业服务中心、农经服务中心、社会事务中心、文化服务中心、公共卫生服务中心，以及财政所、司法所、食药所、国土所、工商所、林业站、水利站、畜牧站、乡镇卫生院，以及派出所、税务分局、运管、交警等，有的归乡镇党委政府管理，有的归县局管理，有的为派出机构，各地管理、权属不一，实际设置比较复杂。 乡镇事业单位中，有乡镇政府管理的，有县局垂直管理的；有统一设置的，有单独设置的；有几个乡镇综合设置的，有每个乡镇统一设置的；有全额供给的，有自收自支的。随着乡镇机构改革以及部门垂直改革，机构设置混乱，隶属关系混乱，名称职能混乱，人员编制混乱，给乡镇人事管理和经济发展造成了极大的不变。 随着新一轮党政、事业改革，乡镇党委政府及事业单位改革也将统筹规划，同步推进。多地试行乡镇事业单位设置“2+1”模式，即成立统一的乡镇政务服务中心、行政执法中心和综合服务中心，统一管理便民服务、行政执法和社会服务事项，统一由乡镇党委政府协调管理，县局只负责业务指导。 希望以上回答给你带来帮助，揭阳华图教育欢迎关注留言讨论 事业编和教师编的区别是什么？ 教师编分普通事业编和教育专项事业编。普通事业编一般为大中专院校、高职高中类学校教师使用，与其他事业编没有本质差别。教育专项事业编为中小学教师使用，系事业编制的一种，但在编制数额、管理关系等方面又与其他事业编制存在明显区别。 一、管理关系不同普通事业编由机构编制部门负责统筹，按照单位工作实际需要定岗定编，按照2012年底数实行限额管理，目前阶段原则上是只出不进，确需增加编制的，在总盘内调剂。也就是说，普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理，每两到三年根据学生人数等进行调整，由教育部门提出方案，报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上，普通事业编制是单向管理，即机构编制部门直接统筹管理，而教育专项事业编制实行的双向管理，教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案，最后报机构编制部门审核。 二、经费保障不同教育专项事业编制由财政和编制部门重点保障，在经费和政策上给予一定的倾斜，不论改革或发生其他情况，原则上不允许删减教育专项编制，或占用教育专项编制相关经费。而普通事业编制不同，很容易因为政策或经费的变动受到冲击，比如自收自支类事业编制，按照事业分类改革要求，原则上要求在2024年底完成改革，剥离编制脱离体制，不再列入事业范畴。这是教育专项事业编不可能发生的事情。 三、未来趋势不同前面说了，教育专项事业编不可能受到冲击，而普通事业编可能因为改革受到影响。比如县级以上公立医院和高效，按照改革要求，将取消教师和医生的编制，实行备案制管理。再比如生产经营类和部分公益二类事业单位，因为分类改革要求也将改企，剥离事业属性，人员实行合同制管理，等等。未来普遍事业编制将进行更大规模、更彻底的深化改革，很多在编人员会受到波及，而教育专项事业编无论怎么改，改什么，基本上与它都没什么关系，稳定性比一般事业编制要强。 什么叫行政事业单位编制？ 事业编制和行政编制区别： 1、身份不相同 一般而言，国家公务员都是行政编制。享受国家的各种法定待遇。事业编是事业单位编制的简称，一般都是事业单位，一般医院、学校、一些政厅就是典型的事业单位。无论是行政编还是事业编都是需要进入。 2、级别不相同 在行政编制就是国家公务员，是有级别的。而事业编制，名义上是国家干部，实际上还是工人身份，评定的是职称。 3、退休后待遇不相同 公务员不用交养老金，所以退休后差别还是比较大的，如果是你是事业单位的，那你每个月发的工资中，会扣除养老金。而公务员不用扣。 4、机构性质不相同 事业单位一般是国家设置的带有一定的公益性质的机构，但不属于政府机构，与公务员是不同的。一般情况下国家会对这些事业单位予以财政补助。事业单位不属于政府机构，一般情况下国家会对这些事业单位予以财政补助，分为全额拨款事业单位(信访局)、差额拨款事业单位(交通局)，还有一种是自主事业单位(医院)，是国家不拨款的事业单位。
本轮机构改革后事业单位编制是什么意思，事业单位主要是全额拨款和差额拨款单位两种，原来的参照管理事业单位会随着改革深入逐步取消，原来的自收自支单位也将随着改制或撤并逐步取消。 从大家关心的角度看，事业单位编制主要有两个特点： 一是有严格的管理制度。事业单位编制是日常管理的重要依据，一个单位的编制的增减是有严格的程序的。其人员调入和考选不但需要审批，还要有相应的空编。对满编的单位来说，是无法调入人员的。随着机构编制管理的日益完善，事业单位无论在机构编制职能、日常人事管理还是党纪政纪约束方面日趋规范完善，尤其管理越来越严格严肃，与公务员已经没有太大差别。因此，编制意味着约束，与社会企业完全不同。从这个意义上说，不要认为进了事业编制会有多少自由。但好处是，除非违反有关纪律规定，一般不会出现解除合同的担忧，这与派遣制的差别很大。 二是有规范的待遇晋升制度。有编制的人员，涉及进步的渠道只要有职务晋升和职称晋升两个，管理岗位主要靠晋升职务来提高待遇，而技术岗位只要靠晋升职称来提高薪酬，工人身份人员主要靠类似职称的技师类来兑现工资。虽然人们对事业单位职称还有很多非议，但总体上看，与当地社会面上相比，其待遇大致可保持在中等以上，职称等级较高的，待遇会更好，甚至高于公务员。事业单位正在推进包括职称在内的一系列改革，相信目前事业单位存在的不合理因素会逐步得到解决，而涉及的待遇问题，也会随着经济的发展得到逐步解决。从这一点看，尽管还存在一些矛盾和问题，但毕竟制度层面相对规范，随意性比较小。 可以预计，未来事业单位在机构编制上会持续减少，部分行业的事业单位编制性质会持续弱化，但对事业单位编制的管理短期内仍会比较严格。 什么是事业单位的在编人员？ 一、事业单位的含义 事业单位是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。 二、事业单位的特点 (一)提供公共服务 事业单位的功能实际上就是提供公共事业产品，提供公共事业产品是事业单位产生和存在的基本条件。科、教、文、卫等领域的事业单位，是保障国家政治、经济、文化生活正常进行的社会服务支持系统。 (二)属于非公共权力机构 事业单位所从事的事业多是政府职能所派生出来的具体事务，但它却不属于公共行政权力机关，不具有公共行政权力，同类事业单位之间也不能存在领导与被领导的关系，它对于行政区划内的其他部门或个人也不具有行政管理的职能，它只能利用自身的专业知识和专门技术向社会提供诸如教育文化、医疗卫生等方面的服务，专业性服务是事业单位基本的社会职能。 (三)属于知识密集型组织 绝大多数事业单位是以脑力劳动为主体的知识密集型组织，专业人才是事业单位的主要人员构成，利用科技文化知识为社会各方面提供服务是事业单位基本的社会职能。 (四)经费来源的国产化 我国的事业单位基本上由国家财政统一拨给各项事业经费，这是中国传统事业管理体制的一个基本特征。随着事业单位体制改革的深化和发展，事业单位的经费来源日趋呈现多元化的态势，但来自国家的财政拨款在事业单位的经费中仍然占主导地位。现阶段，我国事业单位经费来源主要包括财政补助和非财政补助两类。 (五)事业单位范围的广泛性 事业单位的范围涉及教育、科学、技术、文化、卫生、体育等行业部位和领域。其主体具有多元性，其规模具有宏大性。 三、事业单位的分类 (一)按照社会功能划分 现有事业单位划分为承担行政职能、从事生产经营活动和从事公益服务三个类别。 1.承担行政职能的事业单位：是指承担行政决策、行政执行、行政监督等职能的事业单位。例如：社会科学联合会、是指社会科学院基础理论研究所、计划生育协会等。 2.从事生产经营活动的事业单位：是指可以由市场配置资源不承担职责的事业单位。例如：从事应用技术研究科研院、广播电视台、出版社、城市公用方面的市政管理、房产管理、园林设计等。 3.从事公益服务的事业单位：是指面向社会提供公益服务和为机关行使职能提供支持保障的事业单位。例如：养老院、大专院校、中小学、重要的医疗卫生单位、疗养院、考试管理中心等。 (二)按照经费来源划分 现有事业单位划分为全额预算管理的事业单位、差额预算管理的事业单位、自收自支预算管理的事业单位。 1.全额预算管理的事业单位：是指全部支出由国家财政拨款，收入全部上缴国家财政的事业单位。例如：学校。 2.差额预算管理的事业单位：是指首先用自身的收入抵补支出，不足部分由财政拨款其列入国家预算的仅仅是自身收支之间的差额数的事业单位。例如：医院。 3.自收自支预算管理的事业单位：是指支出由自己解决，收入由自己支配，收入不纳入国家财政预算管理的事业单位。自收自支预算管理单位也可以称为企业化管理单位。例如：出版社。 四、事业单位的范围 事业单位涉及许多行业，活动领域十分广泛。按照机构编制部门的统计，目前我国的事业单位包括以下25种类别：教育事业单位;科学研究事业单位;勘察设计事业单位;勘探事业单位;文化事业单位;新闻出版事业单位;广播影视事业单位;卫生事业单位;体育事业单位;农林牧水事业单位;交通事业单位;气象事业单位;地震事业单位;海洋事业单位环境保护事业单位;测绘事业单位;信息咨询事业单位;标准计量、技术监督、质量检测事业单位;知识产权事业单位;物资仓储、供销事业单位;房地产服务;城市公共事业单位;社会福利事业单位;经济监督事业单位;机关后勤服务事业单位以及其他事业单位。其中教育事业单位;农林牧水事业单位;卫生事业单位;文化事业单位在数量上名列前茅;教育事业单位是我国事业单位的主体，其工作人员大约占目前我国事业单位规模的一半以上。 文：湖北中公事业单位
你好，气象局中的工作人员构成比较复杂，只有参公管理人员可以满30年工龄提前退休，其它工作人员都不行气象局属于什么单位。 目前，我国仅有公务员法明确：公务员（参公管理人员）工作年限满30年的，本人自愿提出申请，经任免机关批准可提前退休。 除此之外，并没有法律法规明确可以满30年工龄提前退休。 而我国的气象局属于事业单位，从上到下的所有工作人员都不属于公务员。 不过，由于承担了部分行政职能，各级气象局都实行参公管理，局机关中的工作人员属于参公管理人员，通过国家公务员考试（国考）进行招录。这些人员与公务员一样，可以满30年工龄后申请提前退休。 除此之外，气象局直属的事业单位如气象中心、气象台等，其中的人员属于事业编制工作人员，通过事业单位公开招聘考试进行录用，无法享受30年工龄提前退休的政策。目前，男性是年满60周岁退休，女性是年满55周岁退休。 同时，气象局中还有一部分编外工作人员，包括合同工（直接与气象局签订劳动合同）和劳务派遣工（与劳务派遣公司签订劳动合同）。这些属于企业职工，也无法享受30年工龄提前退休的政策，男性是年满60周岁退休，女性是年满50周岁退休。 最后补充一点，气象局还管理一些人工影响天气作业民兵（简称人影民兵），其退休政策与编外工作人员基本相同。 欢迎关注@瑛杰小猪，一起聊聊体制内的小知识。 什么是“机关事业单位”？ “机关事业单位”是一种通称，是对党政机关、事业单位的通俗称呼，不是很规范，但大家都能理解。与之对应的，是“机关事业人员”，也就是体制内公职人员的简称，准确来讲应该是机关、事业人员，这里的机关事业人员，专指正式职工，临时工合同工一般不这么称呼。 准确来讲，“机关事业单位”，应该分为三部分：机关、部门、事业单位。党委、人大、政协、群团机构为“机关”，也就是党委机关、人大机关、政协机关、群团机关，包括党委、人大、政协办公室，政法委、统战部、组织部、宣传部、工青妇等，这四类机构通常称为“机关”，工作人员使用行政编制，参照《公务员法》管理。 政府机构称为“部门”，政府部门或者政府组成部门，包括财政局、住建局、农业农村局、教育局、文化旅游局等，是正规的公务员单位，也是《公务员法》管理规范的真正对象，同样使用行政编制。 党委机关和政府部门，又合称“党政机关”，这也是正规、规范的称呼。党委在前，因此称“机关”，这也是符合规范的。虽然党委等机关也是“参照《公务员法》管理”，但是其性质、编制和政府部门一样，而且相互之间可以自由转任，因此通常所说的“公务员”，就是指“党政机关”的工作人员（工人除外）。 党政机关的含义，往往通常还包括了人大、政协、群团机关，文件发放的范围，或者人员调整的范围，如果不特定单列，那么这时候所说的“党政机关”，就包括所有使用行政编制的机关和部门，包括党委、人大、政协、群团机关，和政府工作部门、法检两院，以示和事业单位的区别而已。 事业单位很清楚，就是承担公益服务职能，和行政支持、辅助功能的单位，使用的是事业编制，包括所有的全额、差额、自收自支类事业单位。 如果较真来讲，机关事业单位的称呼并不规范，但也没有什么毛病，就和“公家人”的称呼一样，大家明白是指的什么就行了。其目的就是为了区别和企业、个体户等，特定的称谓有特定的指向和含义。 拥有行政编制的就是公务员吗？ 公务员都使用行政编制，但是，拥有行政编制的不一定是公务员，二者并不是完全相同的概念。 首先，我们看一下公务员的定义。根据《公务员法》第二条，公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员，是干部队伍的重要组成部分。 可以看到，公务员必须要符合四个条件，行政编制只是其中一个必要条件。 因此，我国有不少人员使用行政编制，但又不属于公务员，常见的有以下三类： 第一类，是机关工勤人员。目前，我国的机关事业单位中只有两种编制，机关使用行政编制，事业单位使用事业编制。 因此，正式在编的机关工勤人员使用行政编制，是一种比较特殊的行政编制。 不过，工勤人员不是国家干部，而是工人身份，不纳入公务员的范筹。 目前，行政工勤人员属于历史遗留问题，已经不再对外招录，人员实行自然消减、只出不进的政策，每退休一人，就核减一个编制，直到彻底退出历史舞台。 第二类，是群团机关工作人员。根据中央有关文件，群团机关（如工会、妇联等）工作人员使用的不是事业编制，而是行政编制。 但是，群众团体组织由于单位类型的特殊性，其中的工作人员不纳入公务员的范筹。 这从2024年施行的《公务员范围规定》可以看出，群团组织中只有工商联机关的工作人员属于公务员，其它群团机关工作人员都属于参公管理人员，通过公务员考试进行招录，转正后填写《参照公务员法管理机关（单位）工作人员登记表》。 第三类，是消防员。这是比较特殊的一类，消防队伍改革之后，原先的警官（军官）转隶为了消防指挥员，成为了公务员。 原先的战士则转隶为了消防员，他们占用行政编制，但却不是干部身份，不属于公务员。 官方的说法是，“综合性消防救援队伍在公安消防部队转制后确定的行政编制总规模内，单列消防员专项编制，编制不具体到个人”。 简单说，消防员占编不入编，编制属于岗位而非个人。 这从各级消防救援队伍的三定方案中也能看出，先核定总的行政编制数，再加括号明确干部编制数和消防员专项编制数。 另外，消防员由应急管理部、人社保自行组织招录，想要成为消防指挥员，还要参加国家公务员考试（国考）才行。 综上所述，拥有行政编制的不一定是公务员，二者不是划等号的两个概率。 欢迎关注@瑛杰小猪，一起聊聊体制内的小知识。
事业编制是指为国家创造或改善生产条件、增进社会福利事业单位什么意思，满足人民文化、教育、卫生等需要，其经费一般由国家事业费开支的单位所使用的人员编制。 适用单位主要有：科研单位、教育单位、文化单位，新闻、广播、出版单位，卫生单位，体育单位，勘察设计单位，农业、林业、水利和气象单位，社会福利单位，环境保护单位、交通、城市公用等其他事业单位。工作人员列入事业编制的单位，其工作人员的工资和活动经费的开支渠道除一般由事业费开支的外，还有部分事业单位的经费，采取自收自支，差额补贴等办法。 事业单位与企业单位有什么区别？ 我在事业单位上班，同时也接触有企业上班的朋友，这个问题我来回答其实比较合适。 事业单位事业单位是由政府利用国有资产设立的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织，最普遍的也最让人熟悉的是教师和医生，他们都是典型的事业单位，但是机关单位也可以下设事业单位，特别是一些县级单位和乡镇，由于公务员编制有限，大量的本来应该行政编制人员完成的工作由事业编制完成，比如综合执法局、乡镇、市场监管局、应急管理局等单位，很多行政性质的科室都是事业编制人员，他们的编制都是在下属事业单位，但干的工作却是行政执法工作，这在很多省份的地方法规上规定是允许的，可以赋予执法权。 企业单位企业一般是指以盈利为目的，运用各种生产要素（土地、劳动力、资本、技术和企业家才能等），向市场提供商品或服务，实行自主经营、自负盈亏、独立核算的法人或其他社会经济组织。有很多分类，但老百姓主要注重国企和私企之分。国企（央企）工作相对轻松，享受政策优势；私企也主要是看市场，市场不好的时候倒闭风险很大。 优缺点事业单位优点：工作稳定，周末和节假日稳定，上班时间七小时，有午休，年休假单位鼓励休息（乡镇可能不会），工资待遇稳步上升，还有目标考奖，评上职称的话，工资更高综合下来待遇也不算很低。最大的优点是公益类事业单位几乎不会倒闭，退休工资还比较高。 缺点：工资涨的不快，大锅饭，单位里面做多做少奖金一样，有的甚至做的少的比做得多的工资高，甚至退休的逗比在职的工资高。 企业单位优点：多劳多得，只要自己努力做出成果，奖励效果明显，工资爆发式增长可能性很大。 缺点：工作时间长，996的单位很普遍，周末节假日无法保障，请假会扣工资，目标任务明确，压力大。 总之，事业单位和企业单位是很不一样的，事业单位越往后走待遇越高，退休工资也大幅度高于企业单位。但是如果是有闯劲的朋友，有比较独特技能，应该选择企业，因为能发大财的还是企业，事业单位只能稳步前行，适合最求稳定的人。 在事业单位，编制意味着什么？ 事业编，作为从业人数上千万的职业形式，到底是怎样的存在？觉得好的，大有人在；认为鸡肋的，也自有其人。到底意味着什么？ 1. 稳定的生活保障 事业编制作为体制内的一种工作身份，“稳定”是给人印象最深的关键词，衣食无忧是没问题的，会过日子的，也能有点闲余去旅游、追求点小爱好，但要发财致富，是没有可能的。处于温饱无虞、富贵难求的状态。 2. 正规的社会身份 事业编制是一个正规的，社会普遍认可的社会标签。在朋友聚会、社会交往，甚至大妈闲聊时，会说某某是在那什么单位上班，给人正规军的感觉。从信用评价的角度看，至少是具有社会平均信用度的人。 3. 有限的发展空间 2024年事业单位分类改革后，事业单位都不再承担行政职能，逐步去行政化，在体制内更多承担专技角色，事业编制人员的发展空间有限。更多的只是一份工作，而难以成为一份事业。 结语稳定、正规、有限，用这样三个词作为事业编制的关键词，中规中矩。想想为什么，这和不同职业从业人员的数量对比有关系。曾经，事业编制是体制内“铁饭碗”的重要logo，随着社会发展，职业多样化，其他社会群体发展增加，事业编制的印象已经从“铁”趋向“稳定”，从“好”趋向“有限”，用词的程度保持了逐渐减弱的趋势。 事业编制的社会印象事实上已“多元化”：对于大多普通高校毕业生，是从业的不错选择；对名校和优秀的毕业生，是从业的不屑选择；对退伍安置的士兵，可望不可及；对转业军官，是最低配置；对小企业员工，是有尊严的社会存在；对500强员工，不在考虑之列；对各界精英，是社会知识的一点；对无业人员，是传说中的高大上；对事业编制人员，是生活中即简单、又重要的内容。 –End– 『20年职场历程原创呈现 分享职场干货 请关注@职觉视点 』 什么才算是”事业单位”？ （《事业单位登记管理暂行条例》国务院第252、411号令） 事业单位一般要接受国家行政机关的领导，要有其组织或机构的表现形式要成为法人实体。 从目前情况来看，事业单位绝大部分由国家出资建立，大多为行政单位的下属机构，也有一部分由民间建立，或由企业集团建立。与企业相比事业单位有以下特征：一是不以盈利为目的；二是财政及其他单位拨入的资金主要不以经济利益的获取为回报。中国的事业单位在功能上对应国外的是非营利组织（NPO）、非政府组织(NGO)，国外的这些组织是社会自治组织，在中国的事业单位和政府的关系比较密切。这种不同点有些是社会制度不同造成的，有的是由于中国的社会自治能力不足造成的。
你好，师大教科文为你解答教师资格证报考要求！ 教师资格报名条件 · 中华人民共和国公民；拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度；无犯罪记录。 · 原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，并应符合本省确定并公布的学历要求。 · 应届在校生报考中小学和幼儿园教师资格考试应提供学校出具的在籍学习证明。 注：《教师法》规定取得教师资格应当具备的相应学历是： （一）报考幼儿园教师资格考试，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历； （二）报考小学教师资格考试，应当具备中等师范学校毕业或以上学历； （三）报考初级中学教师资格考试、初级职业学校文化、专业课教师资格考试，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历； （四）报考高级中学教师资格考试和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定； （五）报考高等学校教师资格考试，应当具备研究生或者大学本科毕业学历； （六）报考成人教育教师资格考试，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。 教师资格考试报名时间 教师资格考试上半年、下半年各举行一场，其中，上半年报名时间一般为1月份，下半年报名时间一般为9月份。 考试实行网上报名。考生可在报名期间登录中小学和幼儿园教师资格考试网站,按照栏目指引进行网上报名。 省级教育考试机构负责考生网上报名、缴费，审查和确认考生信息 教师资格考试准考证打印时间 教师资格考试准考证打印时间一般是考前一周。 教师资格考试时间 教师资格考试每年3月和11月各举行一次，面试一般在每年的5月和12月,教师资格考试每年考试日期由教育部公布。 教师资格考试大纲 教育部考试中心根据中小学和幼儿园教师资格考试标准，制定各科考试大纲。中小学和幼儿园教师资格考试大纲规定了考试内容和要求、试卷结构、题型示例等，是考生学习和考试命题的依据。 幼儿园教师资格考试大纲(2科)：《综合素质考试大纲》、《保教知识与能力考试大纲》小学教师资格考试大纲(2科)：《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》 初级中学教师资格考试大纲(15科)：《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》《语文学科知识与教学能力》等13科； 高级中学教师资格考试大纲(15科)：《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、《语文学科知识与教学能力》等13科； 其中，初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是相同的。 面试考试大纲分为三类：《幼儿园教师资格考试面试大纲》、《小学教师资格考试面试大纲》、《中学教师资格考试面试大纲》。 教师资格考试科目 中小学和幼儿园教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。 申请认定中等职业学校文化课教师资格、中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格者参加高级中学教师资格考试。 中小学和幼儿园教师资格考试包括笔试和面试两部分。笔试部分科目采取计算机化考试，部分科目采取纸笔考试。笔试各科成绩合格者，方可参加面试。 命题：教师资格考试全国统一命题。教师资格考试命题依据考试标准和考试大纲，主要考查申请人从事教师职业应具备的职业道德、心理素养和教育教学能力。突出专业导向、能力导向和实践导向。 题型：题型分为选择题和非选择题。其中，非选择题包括材料分析题和写作题。在机考科目中还采用了多媒体试题的形式。 笔试各科考试时间均为120分钟。面试采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。 考取教师编制需要满足哪些条件？ 考取教师编的要求： 教 师 资 格 证 要 求 现在全国各地不管是公立学校招聘还是私立学校招聘都是“凡进必考”。 教师资格证是报考的前提条件，社会成员要求必须是有教师资格证，如果是应届生的话，有的是可以让你先进行考编考试，但是需要你在规定时间内考到教师资格证。 当然具体的还是根据当地考试公告为准。 年 龄 要 求 为了防止教师编队伍过快老龄化，教师编考试对报考人员的年龄有一定的要求。 我们都知道大部分地区报考教师编的年龄要求是在30岁以下，还有一些省份是要求在35岁以下，甚至还有少部分是40岁以下就可以报考； 但如果是研究生或以上学历的考生，报考的年龄要求会被适当的放宽。但具体放宽多少还没有统一的标准，具体要以各地简章要求为准。 学 历 要 求 教师编的学历要求是五花八门的，一般都是要求全日制本科以上，有的岗位全日制大专学历也可以报考，部分岗位自考生也能报考，但还是要看各个地区的招聘要求。 某地招聘要求： 专 业 要 求 这里的专业相近并不是说你必须是师范生，而是你大学所学的专业与报考岗位的专业要求相近或者是相同，一般专业相同的考上的机率最大。 一次性通过教师资格证笔试和面试并不是很困难的事，想要一次性通过编制考试可不是那么容易的事，如果你真的打算考编制教师，就一定要努力复习，争取一次性考上，早日实现自己的教师梦
英国的最高统帅是英国女王。但是，女王只是名义上的统帅，英国军队的最高指挥者，实际上是英国首相。英国陆军是一支完全职业化的部队。英国陆军实际兵力为10万3350人；预备役12万1800名；本土防御部队3,5020人。正规军由11个装甲团部队编制、15个炮兵团、12个工兵团、36个步兵营、5个航空团、12个通信团、7个装备保障营、17个后勤团以及8支卫生部队。通常，这些营/团由500人/800人组成。本土军由4个装甲团、7个炮兵团、6个工程团、15个步兵营、1个航空团、9个通讯团、4个装备保障营、18个后勤团、2个情报营以及8所医院和3个医疗卫生团。 英国的陆军制度不像欧洲其他国家，欧洲大部分国家学习法国军队的架构，由连、营、团、旅组成。但英国不是，由于不注重陆军的发展，主要原因还由于是英国海洋国家，对陆军的需求不像欧洲其他国家那么迫切，所以造成了英国陆军编制和其他欧洲国家完全不同。 从部队建制上说，英国的军队团、营不分。二战时的英国陆军建制是经过几次重大变革后才建立起来的，原先英军的基本单位为营，在改革之前，英国是团营不分的。 英国陆军的各个单位基本上都是延续古代的传统，因此番号也保留了古代的番号当时代进步时，他们会变革部队的实质，但不会更改番号。 英国陆军的团只是个称谓而不是严格意义上的军队建制单位，英国陆军中只有师、旅、营的编制。英国陆军中大部分骑兵部队在番号上号称“团”，但是其实他们只有1个营的编制和实力。在一般情况下，可以把英国陆军编制中的旅理解为团级规模，团理解为营级规模。 英军的营，有管理职能，不单是个指挥机构；营都有自己的后勤、人事、装备管理部门。英军所谓的团和营，现在其实是一个单位在不同场合的不同称呼而已。英军的基本战略单位师下面，是单纯作为指挥机构的旅，旅以下是既管指挥又履行管理职能的营。现代英军的所谓团，就是营在履行管理职能的称呼，同时也代表部队荣誉和传统的传承。 英国陆军中还有个十分特殊的群体，随军牧师。随军牧师是西方军队中的一个特殊存在。直到目前，随军牧师制度依然是西方军事建制中不可替代的组成部分。在英国中，有90%以上的人信仰宗教，为了满足军人的精神需要，并发挥宗教对军人的影响作用，英军建设了一支专门的随军牧师队伍。随军牧师团最高领导人为牧首少将军衔，其下依次设置副牧首准将军衔、牧首助准将军衔、一级牧师上校军衔、二级牧师中校军衔、三级牧师少校军衔和四级牧师上尉军衔。 随军牧师的主要任务是向军人提供精神支持，消除心理紧张。 军队文职有编制吗？还是临时工？ 一、军队文职是什么？军队文职属于军队人员，享有军队身份，属于军队编制。在国家层面，文职人员依法享有国家工作人员相应的权利，履行相应的义务。在军队层面，文职人员是在军队编制岗位从事管理工作和专业技术工作的非现役人员，是军队人员的组成部分。主要负责与军队相关的后勤保障工作，比如院校、医院、科研院所、文体单位、干休机构和房地产管理部门等，主要从事教学科研、工程实验、医疗卫生、文艺体育、图书档案等专业技术工作和事务性管理保障工作。简而言之，工作内容上没有什么变化，但穿上了军装，服务的对象变成了军人或在军民通用的岗位工作。二、军队文职有无编制？军队编制不同于公务员的行政编、事业单位的事业编，它是军队系统中的编制，虽然与行政编、事业编名字是不同的，但是本质都是为了保障工作人员的权利。军队文职的编制岗位采用的聘用制，文职制度中的聘用制，是以聘用合同的形式确定部队用人单位与文职人员基本人事关系的一种用人制度，即部队用人单位的文职人员在本单位的身份属性通过与用人单位签订聘用合同确定。合同中的用人单位是指编制文职人员且具有统一社会信用代码的军队团级以上建制单位。在军队文职制度里，聘用制适用于面向社会招考的文职人员。面向社会招考的文职人员聘用前要经过全军统一考试，考试合格者，部队用人单位应当与其签订聘用合同
你好，哪个朋友说消防员没有编制的？2018年消防改制以后，国家综合性消防救援队伍由消防指挥员和消防员组成，二者都使用行政编制部队编制！ 首先，介绍一下消防队伍的现状。2018年，原先的森林消防部队、公安消防部队退出现役，分别组建森林消防队伍和消防救援队伍，二者统称为“国家综合性消防救援队伍”，交由应急管理部统一管理，从“军”变成了“政”。 消防实行垂直管理，分为“局——总队——支队——大队——中队（站）”5个层级。 “消防救援局”管理31个消防救援总队，“森林消防局”管理9个森林消防总队，其中，大家日常接触较多的是消防救援队伍，“119”热线就由他们管理。 其次，介绍一下消防队伍的工作人员。目前，“国家综合性消防救援队伍”中的工作人员由两类组成：一类是消防指挥员，前身是森林消防部队、公安消防部队中的警官（军官）；另一类是消防员，前身是森林消防部队、公安消防部队中的战士（士官）。 消防指挥员和消防员都使用行政编制，但是，二者仍然存在明显的差异： 1、消防指挥员是干部身份，按照公务员进行管理，要在编办进行实名登记，行政编制属于个人。 因此，指挥员通过公务员考试（仅国考、无省考）进行招录，主要面向高校应届毕业生和有实战经验的大学生消防员，实行终身制，可以一直干到退休。 2、消防员不属于干部身份，虽然使用行政编制，但并不在编办实名登记，行政编制属于岗位、而非个人。 官方的说法是“国家综合性消防救援队伍在行政编制总规模内单列消防员专项编制，编制不具体到个人。” 通俗的解释就是：消防员在综合性消防救援队伍中工作时，会占用相应的行政编制；但是，消防员实行全程退出机制，遇到不适合继续从事消防工作的情况时会安排退出，行政编制会自动收回。 因此，消防员不是公务员，不通过公务员考试进行招录，而是由人社部、应急管理部组织专项考试，报名条件也相对宽松，18周岁以上、高中以上学历的即可报名。 综上所述，消防中的工作人员都使用行政编制，但可细分为干部编制与消防员专项编制两种，分别对应消防指挥员和消防员。 然后，介绍一下消防指挥员和消防员的差异。消防指挥员享受公务员应有的福利待遇，还有额外的津贴、补贴，待遇是非常不错的。 消防员虽然也有社保、医保、公积金等福利待遇，但收入跟消防指挥员还是不能比的，二者有点类似于公务员与机关工勤人员的差距。 另外，消防指挥员和消防员的衔级也是不一样的： 1、消防指挥员走“四级指挥员、三级指挥员、二级指挥员、一级指挥员、三级指挥长、二级指挥长、一级指挥长、高级指挥长”的晋级路线，随着职务、级别的提拔而晋升。 2、消防员走“预备消防士、四级消防士、三级消防士、二级消防士、一级消防士、三级消防长、二级消防长、一级消防长”的晋级路线，随着工龄的增长而晋升。 最后，介绍一下专职消防员的有关概念。在所有消防力量中，除了“国家综合性消防救援队伍”这支国家队之外，还有“专职消防队”这样的地方队，由地方政府进行管理。 专职消防队中的工作人员叫做“专职消防员”，这些工作人员基本都没有编制，而是签订劳动合同，身份属于企业职工，福利待遇相对是最差的。 同时，专职消防员也没有消防救援衔，职业上升空间几乎为零。 欢迎点赞、关注@瑛杰小猪，一起聊聊体制内的小知识。 二战时，美军部队有多少编制呢？ 在二战时，美国从参战前的仅仅几十万军队迅速扩编，到战争结束时共有军队一千二百多万！ 在军种编制上共有陆军和海军两个军种，没有空军。 而当时的海军陆战队还属海军，不似现在是一个独立的军种编制！ 在亚洲的太平洋战场，有两个人物在领导美军进行战争，一个是麦克阿瑟，是美军太平洋战区司令。 另一个是尼米兹，是美国海军太平洋舰队司令！ 两人都同为五星上将！ 在欧洲战场的对德作战，主要是以陆军为主力，总指挥是艾森豪威尔，手下有数员干将，但最有名气的有两人：一个是巴顿，另一个是布莱德雷！ 有著名的第3和第15集团军，而巴顿都曾担任过这两个集团军司令！ 日本的军团编制跟国际上的对比？ 二战日本军队是没有军团编制的，在旅团和师团之上的建制称为“军”，再以上就是方面军和总军了。这一点之前多有专答，本文重点阐述一下日本的“军”到底等同于其它国家的哪一级部队编制，以及它的编制属性。 从侵华日军这级建制的编组过程来看，初期是以三个师团为基本兵力构成的，1937年在华北战场组建的香月清司第一军和西尾寿造的第二军，以及淞沪会战后期在杭州湾登陆的柳川平助第十军莫不如此，例如第一军最初就辖第6、第14和第20师团。 但是这一时期日军的师团都是四单位制的战时编制，每个师团平均兵力在25000人甚至以上，如果再加上配属给军司令部直辖的炮兵、装甲兵和辎重兵部队，各“军”的兵力基本在10万人左右，与下辖三个军的国民党军队“集团军”建制兵力基本相当（战斗力不考虑在内）。 比如王耀武升任第24集团军总司令时，作战序列就是第73军、第74军和第100军，加上军直属部队的兵力数量，基本与抗战初期的日寇“军”级编制人数持平，这是关于其兵员数量的感性认识。 根据军事专业的分类，集团军属于“战役级兵团”，而战区、方面军、集团军群等大型编制为“战略级兵团”，至今我军的专业术语仍然这样定义。而在军史上又通常将侵华日军的华北方面军、华中方面军（派遣军）、华南方面军定义为“战略区”建制，那么各方面军或派遣军下辖的“军”自然就是“战役级兵团”了。 所以结论就很清晰了，日本的“军”就是相当于二战时期国际上大多数国家军队的“集团军”编制，为战役级兵团，司令官基本为陆军中将，与国民党军队的集团军总司令衔职也大略相同。事实上，在美军的二战战史上，就将日本的“军”直接译为“集团军”，以免跟美军部队的“军”发生混淆造成理解紊乱。 不过编制的级别和所辖部队数量是理论上的，抗日战争进入相持阶段以后，日军也在各军之间不断调整兵力，因为当面抗日军队的力量强弱有所不同。比如驻太原第一军在投降时只辖一个师团和几个独立混成旅团，而驻武汉第十一军高峰时期下辖七个师团和四个独立混成旅团。 哪怕第十一军的总兵力已经达到20几万人，近似于一个方面军的兵力（华北方面军25万、缅甸方面军30万），但它仍然是“战役级兵团”，仍然与其它国家的“集团军”编制同级，这就是级别的固定性质。 比如1944年豫湘桂战役期间，日军大本营准备组建“方面军”级建制，统一指挥华中和中南地区的日军作战，并且发电征求第十一军司令官横山勇中将的意见。 一向狂妄喜欢抗命的横山勇立即回电：支持，将第十一军升格即可。然而东京军部没理他的胡子，不久之后正式组建第六方面军，下辖第十一军（横山勇）和第二十军（坂西一良）。 至于方面军司令官人选，则调来了原华北方面军司令官冈村宁次大将，冈村怎么看横山勇都不顺眼，没几天就把他打发回了国。
有编制，不用担心失业的问题，除非你触犯刑法，不然基本上饭碗是很稳的，当然，你的收入相对来说也是稳定的，只和你的职称挂钩，多劳多得体现得不是很明显编制教师是什么意思； 没编制，也分几种情况，公立学校也有临聘教师，大多是公立学校人手不够，从社会上招募，这些临聘教师工资很低，甚至五险一金都不能保证，随时有下岗的可能。 私立学校的老师，虽然没有编制，但只要积极上进，努力工作，成绩明显，工作也会相对稳定，而且收入会比公立学校高得多，当然，也会比公立学校辛苦不少。 一句话，有编制，稳定但收入不高，旱涝保收；没编制，收入高但不稳定，拼的是教育教学能力。 事业编和教师编的区别是什么？ 教师编分普通事业编和教育专项事业编。普通事业编一般为大中专院校、高职高中类学校教师使用，与其他事业编没有本质差别。教育专项事业编为中小学教师使用，系事业编制的一种，但在编制数额、管理关系等方面又与其他事业编制存在明显区别。 一、管理关系不同普通事业编由机构编制部门负责统筹，按照单位工作实际需要定岗定编，按照2012年底数实行限额管理，目前阶段原则上是只出不进，确需增加编制的，在总盘内调剂。也就是说，普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理，每两到三年根据学生人数等进行调整，由教育部门提出方案，报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上，普通事业编制是单向管理，即机构编制部门直接统筹管理，而教育专项事业编制实行的双向管理，教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案，最后报机构编制部门审核。 二、经费保障不同教育专项事业编制由财政和编制部门重点保障，在经费和政策上给予一定的倾斜，不论改革或发生其他情况，原则上不允许删减教育专项编制，或占用教育专项编制相关经费。而普通事业编制不同，很容易因为政策或经费的变动受到冲击，比如自收自支类事业编制，按照事业分类改革要求，原则上要求在2024年底完成改革，剥离编制脱离体制，不再列入事业范畴。这是教育专项事业编不可能发生的事情。 三、未来趋势不同前面说了，教育专项事业编不可能受到冲击，而普通事业编可能因为改革受到影响。比如县级以上公立医院和高效，按照改革要求，将取消教师和医生的编制，实行备案制管理。再比如生产经营类和部分公益二类事业单位，因为分类改革要求也将改企，剥离事业属性，人员实行合同制管理，等等。未来普遍事业编制将进行更大规模、更彻底的深化改革，很多在编人员会受到波及，而教育专项事业编无论怎么改，改什么，基本上与它都没什么关系，稳定性比一般事业编制要强。
这是一个很有意思的问题什么是企业，但是一句两句也说不清楚。因为只要实际情况不同，答案就会有所不同。 比如，所处时代不同，答案就不相同。 在过去，企业与员工之间是雇佣关系。企业花钱雇员工，员工干活拿酬劳，公平买卖，各取所需，而且过去人才的流动性不大，一般都是长期关系，一个人一辈子很可能只从事一种职业。 但现在不同了，企业与员工之间不再是以前那么简单的雇佣关系，还有了其他新内容，更接近于联盟关系。企业不但要花钱雇员工，还要给员工提供成长空间，员工不仅要通过自己的劳动来获取报酬，还要穷尽才智为企业发展添砖加瓦。如果要打个比方的话，二者特别像球员与球队之间的关系。比如足球队，球员首先要加入一个球队，才可以上场比赛，单独一个人是没有参赛资格的，但与此同时，球队的成绩又十分依赖于球员在场上的个人表现，所以拥有球星的球队往往战绩不俗。 比如，企业性质不同，答案就不相同。 如果企业是一个劳动密集型企业，比如流水线工厂，那么企业与员工之间的主要关系，即使是在今天这个新时代，还是雇佣关系唱主角，我出钱你办事。当然了，必要的岗前培训是必须的，但这并不属于成长空间的范畴，只是上岗的基本条件。流水线上的工人，基本上是在用青春换工资。 但如果企业是一个科技创新型企业，比如各类互联网公司，那么企业与员工之间的关系，就可以看成是互为平台的关系。企业是员工的发展平台，在这个平台上，员工的发展有更多的可能性；同时员工也是企业的突破平台，没有员工的出色表现，企业很难有什么大的突破。 比如，员工能力不同，答案就不相同。 如果员工本人能力平平，那么不管他处在什么时代、供职什么企业，他与企业之间的关系就是可有可无的关系。由于员工本人不具备太强的不可替代性，你做的事情别人都能做，感觉就像是年三十的凉菜，有你没你都过年，那么员工与企业之间的关联就很微弱，可有可无。 但如果员工本人能力特别强大，在企业中能独当一面甚至关乎存亡，那么他跟企业之间的关系就会非常关键，牵一发而动全身。所以，当企业邀请某核心人才入伙时，老板会亲自上阵；当核心人才面临流失时，企业会极力挽留。当然了，这基本上只存在于理论上和玄幻小说里，现实中很少会有这种情况。一个人，比如企业的创始人或某个高层，也许会对企业产生这种效果，但是，一位“员工”能对一家企业产生这样的作用，几乎不太可能。 综上所述，员工与企业之间的关系，不好一概而论，还是要具体问题具体分析。但是不管怎么分析，自己心里要清楚一点，身在职场，自我成长才是王道。 为什么有些人说企业没有编制？ 很欣慰，“有些人”明白企业没有编制。其实，不是谁说、谁认为的问题，而是企业本来就不存在“编制”这个概念。 什么是编制？《中国共产党机构编制工作条例》是这样规定的：编制是指机构编制委员会及其办公室核定的机关、事业单位的人员数额。换而言之，编制只有两种：行政编制、事业编制（工勤人员编制暂不讨论）。社会上很多人依然在讨论国企编制的问题，这属于缺乏政治常识、概念不清，也很正常。毕竟不能要求每个人的文化水平和知识储备都那么丰富、准确、全面。就像有的人将商业银行看做是事业单位一样，以讹传讹的事情太多了，也就懒得争辩了。 再给你一个现实证据。看看中央编办的内设机构，哪个是管企业的？ 再回到您的问题本身。企业编制，很可能是一种口语化的通俗说法，指的是该企业正式员工。这里的编制，是广义上、非官方的说法。国有企业改革后，全员签订劳动合同，淡化了正式工、干部的概念。但是在企业日常管理中，仍然存在将员工分为三六九等的情况。比如中国电信的A、B、C类员工，A类是正式工，B类是准正式工，C类是劳务派遣工。一般而言，大的国企，除非所在行业已到穷途末路，背靠国家信用，还是很稳定的，几乎无破产下岗风险。给你的企业编制，其实就是招录你为正式工。只要你个人不出太大的问题，可以一直干到退休。 没有机关事业单位那么稳定，相对于民营、外资企业，您还是可以高枕无忧的。
在法律上根据所有制形式，企业可以分为独资企业什么是企业、合伙企业和公司三种形式。公司只是企业的一种组织形式，属于以营利为目的的企业法人；独资企业和合伙企业属于非法人企业。非法人企业与公司的区别有很多，当然，最明显的就是公司是法人，合伙企业和独资企业不是法人；其次，二者承担责任的方式不同，公司股东承担有限责任，而合伙企业的普通合伙人承担的是无限连带责任；除此之外，二者出资的方式也不同，企业的合伙人可以用劳务出资，而公司的股东却不行，还有就是税收方面有啥区别，合伙企业是先分后税，这方面比公司有优势。 事业编制和企业编制的区别？ 问题是：事业编制和企业编制的区别？ 首先，必须的明确的是：企业不存在编制问题。 一、关于编制问题 首先，明确一个概念问题，就是编制问题，只有党政机关、国有事业单位才有编制使用问题。 编制分为两种： 党政机关使用行政编制；因为，党政机关工作人员为公务员，所以，人们习称行政编制为公务员编制。 事业单位使用事业编制；按照经费来源不同，可以分为：财政全额拨款、财政差额拨款、自收自支、企业化管理四个类型。 编制统一由中央及地方各级党委机构编制部门管理、控制使用。 二、企业不存在编制问题 企业，以及国有企业不仅是现在，就是以前，历史上从来没有实行过编制管理。 一般的人们可能将企业单位实行的定员管理，而误认为编制管理。 企业不存在正式工编制，合同工等没有编制，合同工就是正式工。 国有企业全部工作人员、包括高级管理人员、专业技术人员，都是“合同制员工”，及“劳务派遣工”两种用工形式。 （一）国有企业单位原有的用工形式，基本上有以下几种形式。 主体用工形式： 1.正式工，也称为固定工、全民所有制工人，曾经让人无比自豪的用工形式，天字第一号的工人； 2.合同工。 其他用工形式： 1.临时工，用工时长不定，又可分为： 长期临时工；短期临时工；甚而，小时工。 2.季节工。 3.计件工； 4.承包工。 临时工、季节工、计件工、承包工，也可釆用签订劳动合同约定，是合同工的一个变种。 （二）附企的集体所有制工人，又可分为： 大集体工人，小集体工人； 集体所有制工人其中还包括： 生产自救工，家属工。 （三）1992年，国有企业进行劳动人事制度改革，企业劳动人事管理制度由“身份管理”向“岗位管理”转变，实行“全员劳动合同制”劳动人事管理制度。 国有企业中延续几十年的国家干部、工人身份成为历史，不复存在。 至此，国有企业单位工作人员全部为“合同制员工”，及少部分按职工总数限定比例的“劳务派遣工”。 1.首先，国有企业国家干部、工人身份不再存在，代之而来视同干部身份的是管理岗位、专业技术岗位员工，工人身份为工人岗位员工。 2.其次，既然国有企业实行“全员劳动合同制”，用工形式由正式工、合同工、临时工、季节工等几种形式，转变成全体职工单一的用工形式，全体职工都是“合同制员工”。 理论上 ，国有企业单位上至高级管理人员，中间专业技术人员，下至普通工人，全部都是合同制员工，不再有正式工、合同工、临时工、季节工之分。 3.劳务派遣工，国有企业还存在另一个种用工形式，劳务派遣工，可以视为原国有企业单位的非正式工。 劳务派遣工，国家规定，不得超过本企业用工总数的10%限制数量。 劳务派遣工，实质上也是合同工范畴，只不过是与劳务派遣公司签订劳动合同而已。 4.农民工，是对农民进厂务工的称谓，国有企业单位原临时工、合同工的主体成分，现在实质上也是合同工，不过非城市人口，人员来自农村，农业户口罢了。 三、发生劳动关系不同 （一）合同工是工人直接与用人单位发生劳动关系； （二）劳务派遣工与用人单位签订上岗协议，与用人单位不产生直接的劳动关系，劳务派遣工是工人与劳务公司签订劳动合同。 四、福利待遇不同 （一）合同工所有的福利待遇均在所属单位享受； （二）劳务派遣工的福利待遇由所属单位与员工签订劳动合同的单位共同承担。劳务派遣工的福利如何享受，都由两家单位约定的。如果没有约定，或约定不明侵害劳动者合法权益的话，应当由与职工建立劳动关系的用人单位承担法律责任。 五、国有企业单位员工的待遇，既然是都是“合同制员工”，劳动工资福利待遇也就是一样的； 退休后的待遇，除外政治待遇； 经济生活待遇，主要就是养老金，国有企业单位员工全员参加社会养老保险，退休后从社会保险机构领取养老金。 养老金的高低，取决于当地社平工资、缴费年限、缴费额度。 其中缴费年限，实行社会养老保险制度前的工龄，为视同缴费年限，在退休计算养老金时与缴费年限同样起作用，原来的正式工，在这一点上可能占有优势。 仅供参考。 免责声明：图片来源于网络，如有侵权，请联系删除。
回答这个问题国企单位，在于你从哪一个方面来看，你今后想向哪个方面发展。根据我的经验，应主要从个人的特长理想、工作的稳定性、个人的发展前景、工资收入等四个方面来衡量。如果你的特长和理想是行政管理，那就选择当公务员。基层公务员虽然刚才始工资不高，但工作稳定，一步一步向上发展的空间较大。如果你的特长是专业类，理想是当专家，那就首选事业单位，也可选国有企业。事业单位是介于党政机关单位和国有企业之间的，有编制，有的参公单位也是公务员身份。如果你把薪资收入放在首位的话，而且想在专业方面发展，那就选择适合自己专业特长的国有企业。因为国有企业管理规范，工作也较稳定，薪资收入较高。大家对此有什么好的想法，欢迎交流！ 有编制事业单位好，还是国企好？ 这两个单位哪个好，完全取决于你认为什么重要，每个人价值观不同，答案当然也就不一样。就目前我的看法，事业单位比国企好，下面我们进行具体的分析。1、从工资上来看，国企优于事业单位。我们都知道，国企是以赚钱为主要目的单位，而事业单位是以提供公益服务为主的政府机构，所以，从工资收入上来说，国企高于事业单位。 以我所在的地方为例，地方性国企在招考简章中明确提出，工资薪酬是本地机关事业单位的1.5倍，这就意味着，同一个层面的国企员工比事业单位员工工资高一半左右。国企一把手的工资，当然也比机关事业单位一把手工资要高很多，他们大多是领年薪的。在一般的小县城，事业单位员工的工资一般在中等偏上的水平，国企比这个水平还高一半，可以说工资属于很高的水平了。2、从晋升上来看，事业单位优于国企。事业单位员工每晋升一级，所管辖的范围就能扩大很多，而在国企，即使晋升一级，管辖范围也只是局限于企业内部，对外界没有什么管辖的权力。 在事业单位，只要你表现足够优秀，同时也能够与领导搞好关系，你就能够由部门副职到正职再到单位副职、正职，只要你能够很好的经营，晋升的空间还是有的。而且你管辖的范围是整个区域的某一方面，比如你是县教育局的，那么你们的管辖范围就是全县所有的学校，范围比国企大多了。 在国企，你也可以一级一级的提升，但是不论怎么提升，只是改变了你的管辖领域，比如，之前你负责办公室，现在可能改成负责销售了，或者改成负责后勤了，但都是改变的在企业内部的分工而已。 从这点上来看，事业单位还是比国企更有上升的空间和前途。 3、从稳定性上来看，事业单位优于国企。国企未来的发展、生存状况不确定，如果能够承诺并签合同，国企可以与机关事业单位进行交流，可以先去国企挣点钱，之后再回机关事业单位继续升职，如果不能交流的话，还是选择事业单位吧，因为谁也不知道你去国企以后能发展到什么程度，万一企业经营不好，企业不存在了，你是不是就失业了，这个也不好说。 而在事业单位就不必有这个担心，因为只要国家在，你就不可能没有工作，除非你违规违纪。 总之，国企和事业单位各有利弊，究竟怎么选择，还是要看你自己更看重什么。 欢迎从评论区发表你的观点。 作者：写作匠，资深体制内成长导师，用工匠精神专注分享体制生存底层套路。
行政编和事业编是我国机关事业单位设立的两种身份特质。作为体制内的两个身份主体事业编制是什么，两者有相同之处，也有很多不同。 行政编行政编是指国家党政机关及部分群团组织使用的编制，即公务员。像政府口的政府办、发改委、财政局、自然资源局、生态环境局、市场管理局、人社局、工信局等，党口的委办、组织部、宣传部、统战部、政法委、纪检委等，群团组织的工会、共青团、妇联、供销社、社科联，政法口的法院、检察院、司法局，还有人大、政协等机关在编人员，都是行政编制。行政编制主要有三个特点：一是必须在行政或执法岗位；二是由财政全额供养；三是必须参加考试获得。 行政编制不像事业单位那样区分很多类型，它只有一种编制性质。不过在行政机关存在部分工勤人员，使用的是行政工勤编制，由于他们的身份是工人，不具备提拔使用的条件，与公务员存在本质区别，严格意义上来说不是一种编制，至多是一种身份和待遇的象征。这是历史遗留问题，属于计划经济时代的产物，随着行政编制的逐步核减退出历史舞台，未来行政机关将只有行政编一种编制存在。很多人常说的政法专项编制也是行政编制的一种，只是因为职能需要进行管理方式的区分而已。 事业编制事业编制是指机构编制部门根据事业单位职能属性设置的编制。事业编制主要存在于科技、教育、公共文化和卫生服务领域，主要职责是代替政府为社会提供各类公益服务。使用事业编制的，像学校、图书馆、博物馆、科技馆、医院、报社、电视台、疾控中心、防疫站、救助站、福利院、就业服务中心、企业服务中心、体育中心等，多数是各类党政机关的二层机构，或者党委政府的直属机构。按照职能区分为行政执法类、公益类和生产经营类三种。其中，行政执法类未来将全部转行政，或剥离行政职能转公益；公益类大体保持现状，部分公益二类、三类或进行整合剥离收费和经营职责转公益一类，或者剥离公益职责转企。生产经营类按照计划将在今年年底全部转企。 事业编制按照财政供养方式区分为全额拨款、差额拨款、自收自支三种。全额拨款主要存在于参公和公益一类事业单位，差额拨款集中在公益二类，自收自支集中在生产经营类，目前正在进行改革，未来将全部取消，只保留全额拨款和差额拨款两种性质。 事业编制中有一类人员比较特殊，即参公身份人员。这类人员使用事业编制，但是不执行事业单位人事管理条例，而是按照公务员法管理，享受与公务员同等的工资和晋升待遇。这部分人员将随着单位的改制转隶逐步置换为行政编制，或者剥离行政属性转纯事业身份，不再保留参公待遇。随着参公、差额、自收自支等编制的清理，未来，事业编制的大趋势是将全部以全额拨款形式存在。 什么是乡镇事业单位编制？ 您好，很高兴为您解答 乡镇事业单位，就是通常所说的“七站八所”。不过，随着机构改革，各站所基本都撤并整合，和原先大不一样了。 乡镇党委政府机关设置为行政机构，包括党委、政府、人大、政协机关办公室，以及纪委、武装部等，使用行政编制，工作人员为公务员身份。除此之外，其他都是事业机构，使用事业编制。 乡镇事业单位包括农业服务中心、农经服务中心、社会事务中心、文化服务中心、公共卫生服务中心，以及财政所、司法所、食药所、国土所、工商所、林业站、水利站、畜牧站、乡镇卫生院，以及派出所、税务分局、运管、交警等，有的归乡镇党委政府管理，有的归县局管理，有的为派出机构，各地管理、权属不一，实际设置比较复杂。 乡镇事业单位中，有乡镇政府管理的，有县局垂直管理的；有统一设置的，有单独设置的；有几个乡镇综合设置的，有每个乡镇统一设置的；有全额供给的，有自收自支的。随着乡镇机构改革以及部门垂直改革，机构设置混乱，隶属关系混乱，名称职能混乱，人员编制混乱，给乡镇人事管理和经济发展造成了极大的不变。 随着新一轮党政、事业改革，乡镇党委政府及事业单位改革也将统筹规划，同步推进。多地试行乡镇事业单位设置“2+1”模式，即成立统一的乡镇政务服务中心、行政执法中心和综合服务中心，统一管理便民服务、行政执法和社会服务事项，统一由乡镇党委政府协调管理，县局只负责业务指导。 希望以上回答给你带来帮助，揭阳华图教育欢迎关注留言讨论
谢谢邀请 首先 参加普通话测试达到2级以上水准(含二级) 一般为1年2次 上半年3月和下半年9月 具体报名时间各地不同 报名地点请咨询当地教育局或者当地师范院校. 其次 在考普通话测试的同时您还需要参加 自学考试的教育学及心理学2门课程. 考试时间为4月或者10月 具体报名时间请咨询所在地自考办. 以上三门课合格后 去当地主考师范院校参加试讲和板书的面试 均合格后就可去当地教育局申请教师资格证书了 . 教师资格证一次只能申请一个阶层的 大专一般可以申请小学和初中 高中需要本科学历. 如果不喜欢你目前的专业和生活就去尝试你所想象的日子怎么当老师。努力创造你所憧憬的生活。 没有教师资格证，如何成为老师？ 教师资格证是做教师资格条件，教育前段时间还强调了这一点，不管是公办教育，还是民办教育，亦或是培训机构，教师都必须要具备教师资格证。老师要具备教师资格证，不是说没证就不能上课，就不能传授知识，这些和知识能力无关。一方面教师资格证是对教师合法性的定义，不仅仅是知识本身掌握，更是教学法，心理学教育学的掌握，需要将知识用合适方法传授给学生，需要在教学过程中贯穿德育，了解学生心理等。所以我给出的建议如下： 1、准备学习心理学，教育学，以及相应许可的教学法，参加教师资格证全国统一考试，拿到资格证后再找老师岗位； 2、去公办学校应聘，属于合同制教师； 3、去民办学习应聘，也是属于合同制，他们本身没有编制； 4、参加当地公办教师编制统一考试，千军万马竞争教师岗位； 5、去培训机构应聘，成为培训机构老师； 总之，要成为一名教师还是要付出很多努力的，除了专科以上学历和教师资格证外，还需要你有亲和力，表现力，普通话，表达能力等，但只要有梦想，就一定可以实现，加油！ 如何成为一名有编制的教师？ 不知道在座的有多少人是一次考上的，反正我不是，说出来不知道丢不丢人，但是我还是愿意把自己的经历分享出来17年我考的小学语文，当时收十个人，我总分是第十三名。差了最后一名0.8分，这一次考试以失败收场，说实话，当时自己心里很不是滋味，因为努力并没有得到自己想要的结果后来自己因为心情原因修整了两个月左右，就火速让朋友帮我找了她考上的附小，然后再前往代课。 原本是想去这所小学可以增加实践经验，即使工资很少或者没有也没关系，为了应战2018的教招，值。后来干了三个月，到十二月初我才辞职离开。离开后我就开始一边做家教一边学习了，当时自己还励志要报考小学呢个，后来直到一月底的某一天清晨，我突然做了一个改变命运轨迹的决定:放弃小学，考中学。 其实中小学的教育综合是一样的，只有学科不一样，中学的学科语文难度更大，但是语文却是我的强项。所以即使接近笔试日期，我还是不畏惧自己的中途易辙。因为我自己是边家教边准备考试的，所以自己其实每天是没有太多时间学习的，因此最开始的时候我也是有空的时候才去看书当时自己的学习也可以用菲尔普斯的一句名言来概括:休息一天，实力倒退两天。 但是前期就算我没有紧锣密鼓背书，自己也会毫不松懈，不让学习内容变得陌生。当时自己在二月初的时候觉得自己不能再这样下去了，于是就辞了家教的工作，认真开始了教综的学习，其实个人建议这个阶段开始冲刺是没问题的，过早的准备考试，其实随着时间的推移，你会觉得自己准备挺充分的，然后这种盲目自信真的是杀手，会杀死自己，所以复习战线尽量不要拉的太长 接下来画重点——各学科我是如何复习的？ 教育综合基础知识 学习这个科目知识点多，而且大都需要记忆，所以很多人复习的时候就很痛苦，因为要不就是记不住，要不就是边记边忘，其实我最初的时候也是这样，抱着山香那本教材自己埋头苦背了好几天，一点效果都没有，该记得还是记不住，说真的，当时复习教综的时候，自己真的是差点就把教材给撕掉了，但是我的忍住了，因为花钱买的，不舍得，哈哈但是因为看教材记不住，于是后来就换了种方式学习，通过课程来辅佐记忆，后来自己跟着边文超级招教课学习的时候就不一样了，这套课程记忆神课的称号可真不是白吹的，当时学习的时候发现课程知识点整理的详细全面，老师在讲解的时候也是根据知识点的难度进行相应的例题讲解，就比如我之前一直都记不住的教育心理学知识点，就跟着边文老师看了一遍，当堂就就记住了 后面做题的遇到这部分题目的时候，一点都不担心，直接就能做出答案做题强化记忆做题用的是山香的试题，自己是一有时间就做题，不过因为记住了知识点，所以做题的时候几乎是没有太大难度，就算是遇到自己之前不会的做的简单题，也能轻松答出个一二三来，不过还是会有一些自己没有了解过的新题型，但我后期也会去找一些相应题型进行强化训练，保证自己能够复习好每一个知识点 语文学科: 我的语文成绩一直不差，有吃了一点老底，但是不意味着不用学习，首先，针对语文教师的一些板书设计、文本重难点设计、片段教学评价这些题目除了，跟着学科班老师掌握答题套路，自己还要多做题，总结不同类型题目的应对技巧。其次，中学语文背的古诗文相当多！ 早期就赶紧要了去年考的篇目开始背。不然像我后期被劝学都快吐血了。中学课标虽然多，但是听老师的，画重点背清楚就差不多了，也许是因为内容多，反而中学课标考的没小学那么变态。再次，中学语文有一个特点，它考的文学常识和文言文全部都是高中课文中的，我其实是接近考试才发现的！所以临考时我每天晚上过一篇文言文，包括页下注中的文学常识，然后，大家也要注意刷五三。 刷题的时候需要注意题目的技巧，比如：基础题，比如易错字，易读错音，还有病句，成语，我记得五三里的病句修改我几乎都是错的，没关系，好好总结错误原因笔试不在怕的，嘿嘿。现代文，基本考散文。题目当然千变万化，所以多做培养语感保持题感帮助是大大的有。那段时间我有个学生是高二语文，我经常把自己做的题目给他评讲，感觉这段经历也有帮助到我。另外，古诗文也要多做题，没有捷径。 作文，你最好有一个熟悉的愿意帮助你的高中语文老师。我后期写了四五次作文，考试一般要求写议论文，作文也是有模板的，我不擅长写议论文，后期还是逼着自己写啊写，写完就给老师看看，帮忙指点。这些练习很有必要。学科语文考试的时候时间常常不够用，强烈建议考前多做作文训练。最终笔试学科语文85，是还有上升空间的。教育综合我是考了88，这个分数只能算优秀，大家要加油，争取考到95才算高分。最后希望我的分享能帮到你们哦~~
事业单位招考，是省考。相比而言，三支一扶虽然也是考试，但属于政策性安置，或者是项目人员考试。每年公务员考试之后，各省都会组织省考事业人员招考工作，由省直三支一扶是事业编制吗、市直、县直事业单位提出用人计划，报经同级人事部门批准后，逐级上报审批，由省级人事部门负责组织招考，或者由委托市级人事部门自行组织招考。省考事业人员岗位，除了医疗卫生、基础教育行业以外，还有各类综合管理类事业单位，以及政府部门下属的事业单位，只要有空缺的岗位和编制，有用人需求，都可以申请招考。省考事业人员通过笔试面试政审录用后，是肯定会使用岗位对应的事业编制的。这是因为，事业人员招考前，首先要进行编制核查，有空缺编制才能申请招考，申请通过后，编制暂时冻结，专门用于招考。 三支一扶是指指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。是按照人事部2006年颁布的第16号文件《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》精神，各地组织的为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障的政策性安置工作。三支一扶聘用期为2—3年，期满后可能申请延续一期，聘用期间发给补助性工资。期满后，由当地政府扶持创业或者重新就业，给予一定的优先政策。只有部分省份和地区，对考核合格的三支一扶人员正式录用，调剂使用编制。这一点是三支一扶人员和省考事业人员最大的区别，就是不保证正式录用和编制使用。 三支一扶怎么能获取编制？ “三支一扶”，是指高校毕业生到基层从事支教、支农、支医、扶贫和水利等志愿服务，不仅能促进基层教育、农业、卫生、扶贫等社会事业的发展，也能让毕业生经受锻炼、健康成长。一般”三支一扶“服务期一般是两年、服务期间给予生活补贴、国家财政补贴和安家费补贴。工作期满后可以自主择业，择业期间享受一定的政策优惠。当然有些省份可以直接转为事业编。 如湖北为例历年的三支一扶考试时间为2019年公告发布时间为6月3日；2018年为5月23日；2017年为5月31日，预计2024年三支一扶公告发布时间为5月底或6月初发布。 服务期满且考核合格的“三支一扶”人员，享受以下优惠政策： 1.定向考录公务员。可报名参加从基层服务项目人员中定向考录公务员的考试。 2.推荐报考选调生。服务期满且连续两年考核优秀，符合选拔条件的，可按选调生选拔程序充实到选调生队伍中。 3.报考事业单位工作人员加分。报考事业单位工作人员时，在乡镇及以下每服务满1周年，笔试总成绩(指公共科目笔试与专业知识笔试按比例折合后的笔试成绩)加2分，最高不超过6分。 4.聘用为事业单位工作人员。结合服务县乡镇事业单位岗位空缺情况和岗位基本聘用条件，通过考核方式直接聘用为乡镇事业单位工作人员。“三支一扶”人员进入事业单位工作，不再约定试用期。 5.费用减免。困难家庭“三支一扶”人员报考公务员、事业单位工作人员时，免缴报名费和体检费。 6.报考硕士研究生加分。服务期满后3年内报考硕士研究生的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。 7.免试入学和保留学籍。高职(高专)毕业生可免试入读成人高等学历教育专科起点本科。已被录取为研究生的应届高校毕业生参加“三支一扶”计划，学校为其保留学籍。 8.助学贷款代偿。按照国家和省教育部门有关规定，符合相应条件的，可享受相应的学费和助学贷款代偿政策。 9.工龄计算。考录(招聘)为公务员或事业单位工作人员后，在基层服务年限计算为工龄，参加工作时间按到基层报到之日起算。 更多考试消息请关注微博：湖北公务员考试培训-中公
劳务派遣有一定的机会转事业编，但重点不在劳务派遣转什么编制的问题，重点是劳务派遣工从2024年3月1日起，原则上财政已经不出钱购买派遣工作为与编制制员工同在一个单位的主营业务岗位上工作派遣制员工是什么意思。 你没看错，是2024年3月1日。 相关依据是2024年财政部第102号令：第十条（不得纳入购买服务范围）之（五）购买主体的人员招、聘用，以劳务派遣方式用工，以及设置公益性岗位等事项。 也就是说，从2024年3月1日起，所有使用编制制员工的单位，原则上财政不出钱购买批量的派遣工帮你干活。（如果你单位非要通过购买服务的方式使用派遣工，那可以，不过得你单位自个儿出钱，财政不会帮你单位出一分钱。） 但是，当派遣工和用人单位直签，并消除了他的派遣工身份后，财政可以从某种程度上给予支持和保障。这就跟购买服务明显区分开来。 毫无疑问，这个部门规章是与时俱进的，也就是说，今后谁还想通过派遣公司玩“套路”，去套取你懂得某个财库里面的RMB，那这已经是行不通的了。 至于之前的派遣工，其实在这两年内都已经陆陆续续的改成与用人单位直签了，虽然工资没涨多少，但是自己的自信心比以前确实增强了，因为直到现在，总算是有个工作单位了，总算在清明节的时候，可以跟祖上有个交代了。 最后补充一点，本次讨论不包括国企，国企的问题另外找时间再谈。
您好非师范生可以考教师编制吗，梅州华图为您解答 非师范生也是可以报考教师编制的，只要非师范生拿到教师资格证就可以报考教师编制了，若是应届生的会有优先的权利，可以提前考教师编制，之后才会考教师资格证，但考生一定要在规定的时间内考到教师资格证才可以。 非师范生考教师编制的要求： 1、年龄要求，教师编制对报考人员有一定的年龄要求，而大部分地区报考教师编制的年龄要求都在30岁以下，有些省份在35岁以下，而少部分的地区规定是40岁以下的。但还有一个特殊的列子就是，如果考生是研究生或者是以上学历的话，报考的年龄要求会适当的放宽。 2、学历的要求，报考教师编制也是需要一定的学历要求，一般都是要求全日制本科以上，有的岗位全日制大专学历也可以报考，部分岗位自考生也能报考，但还是要看各个地区的招聘要求。 3、专业要求，报考教师编制还是需要一定的专业要求，这里的专业相近并不是说考生必须是师范生，而是考生大学所学的专业与报考岗位的专业要求相近或者是相同，一般专业相同的考上的机率最大。