大多数家长，在面对孩子叛逆期的时候，都是极度崩溃的，因为他们深知这个阶段的孩子，打也打不得，骂也骂不得，可是偏偏孩子孩难以管教和沟通，更加使家长无从下手。因此针对这个问题，我们来了解一个家长想知道的问题，那就是孩子多大就不叛逆了呢？孩子多大就不叛逆了因人而异，但一般来说，孩子18岁之后就不叛逆了。因为12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春逆反期”。这个阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。由此可见，孩子过了18岁之后，就会慢慢长大，开始明白自己之前逆反行为带来的影响，会令孩子受益良多，对以后的发展也是起到重要作用。当然而孩子具体多大才不会叛逆，也并没有一个完全的统一标准年龄段，因为这和孩子的生长环境，家庭教育等都有直接的关系。因为孩子青春逆反期一般可持续2-4年左右，严重者，逆反期可持续整个青春期，具体多久可以恢复，需要根据家长能否正确引导来决定。不管是男孩还是女孩，一般的叛逆期在18岁左右结束，如果引导方法正确还会结束的更早。青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了逆反心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位，因此面对叛逆期的孩子，家长一定要采取正确的方法来进行引导，争取让他们早日结束叛逆期。叛逆期的孩子家长如何引导1、对孩子减少干预父母要尽量少干预孩子，尽可能给孩子独立的空间。就算孩子有什么做得不对，也要把所有问题集中到一起，鸡毛蒜皮的小事尽量忽略，只选最重要的三四个问题，一个月左右和孩子集中谈一次。在与孩子进行沟通的时候，千万不要长篇大论。只有说的少，孩子越会听得专注，才会用心去加以重视。不同时期的孩子，有着不同的心理变化，所以我们的教养方式不能一成不变。做父母，也是需要通过不断地学习，才能成为一个合格的家长。2、注意家庭氛围家庭气氛是否和睦融洽，是会影响到孩子的情绪和心理问题的发生的，所以作为父母，我们一定要注意营造良好的家庭教育环境和氛围，否则会导致孩子们内心不安的情绪增加进而导致心理问题发生，当然也要记得多陪陪自己的子女一起参加户外运动或是娱乐等活动，从而不仅能增加孩子的安全杆，可以增强我们的亲子关系。3、把孩子看成小大人家长不要总认为孩子小，不懂事，什么都替他做，什么苦不让他吃，不吃苦中苦哪有甜上甜，孩子成长过程中都要经历酸甜苦辣。尤其是叛逆期的孩子，切记不要老是把他看成不懂事的孩子，孩子的烦恼比你都多，因为孩子的生活领域很广阔，特别是网络的今天，孩子懂的更多，知道的更多，你要把他看成是自己的朋友，尊重孩子。
自控力对于每个人的重要性都不言而喻，一个拥有自控能力的人往往更容易成功，没有自控力的人做事比较困难。缺乏自控能力在孩子中是比较常见的，那么该如何提高孩子的自控能力呢？没有自控能力对孩子有哪些危害。提高孩子自控能力的五个方法1、信守承诺让孩子学会等待。首先，取得孩子对家长的信任很重要，在与孩子的交流中，信任是基石，在孩子的成长环境中，家长占有绝大一部分，想要培养孩子的自控能力，家长就要以身作则，信守承诺。可以用奖励延迟法，就比如说妈妈正在做家务，但是孩子在一旁无聊，想要妈妈陪着他玩，这时妈妈就可以说“帮妈妈把桌子擦干净，妈妈就陪你出去玩好不好？”，孩子会很开心的帮妈妈把家务做完，这样并不是立刻陪着孩子玩，而是将奖励延迟，让孩子耐心的做事等待。2、学做计划、让孩子养成好习惯。划是自我控制最关键的一环，有计划有目的去做事，孩子的自控能力也比较强。鼓励孩子做计划，每天要做什么，玩什么，长期的坚持下去，孩子慢慢养成习惯，长大了对孩子绝对有很好的帮助。3、经常给孩子正向的鼓励。对于学习，孩子可能有挫败感，父母要善于发现孩子的优点，并加以鼓励和激励，让孩子在学习上充满信心。父母的语言鼓励和激励对孩子来说是非常强大的，可以激励孩子挑战一个又一个困难，提升孩子的学习能力和自控能力。4、限定时间内高度专注学习。让孩子在学习之前做好准备工作，上完厕所等，学习期间不得离开书桌，认真学习坚持20分钟学习，强制提高孩子的注意力，如果出现分心走神20秒就重新计算时间，长期这样训练孩子会越来越高效。5、当孩子和家长都没有控制住情绪的时候，矛盾的加大，难免伤及彼此的感情。所以，双方冷静下来之后，家长不如主动去和孩子建立沟通。毕竟孩子的内心还是充满爱的，不会记爸爸妈妈的仇。这时候，父母不如给孩子一个拥抱，陪孩子一起玩玩具，或者给孩子读故事书，这都是可以帮助孩子恢复情绪，改善自控能力的。孩子自控力差的危害1、经常做事情半途而废，不能坚持到底。很多孩子在遇到一点点困难就想着要放弃，并且做事总是没有时间观念，想到什么就去做什么，也没有长久性不能坚持下去。2、做事拖拉、懒惰。自控能力差的孩子，做事情没有任何规律，因此可能会养成懒惰的性格。容易冲动，做错事不承认，把责任推给别人，注意力也会不集中，上课走神，东张西望，心不在焉。3、控制不了情绪。现在的小孩子经常动不动就哭，不分场合不分地点，控制不了自己的情绪，随意发脾气，霸道蛮横，就会给他人造成麻烦。
对孩子来说，14岁左右的年龄是成长的关键时期，家长要抓好孩子的这段关键期。当孩子在青春期出现叛逆的行为时，家长要学会接纳，和孩子进行平等的沟通，引导孩子尽快走出叛逆期。14岁少年叛逆如何开导1、接纳孩子的叛逆期我们认为尚未接纳孩子的叛逆期，对孩子的叛逆行为不了解的开导是没有任何作用的，我们只会凭借自己的经验和想法推着孩子往前走，完全不顾孩子自己的想法，其结果往往背道而驰，更有可能让孩子愈发叛逆。我们需要接纳14岁孩子的叛逆期，了解叛逆期是成长的重要标志，了解孩子出现叛逆行为的本质是内心需求无法得到满足，但又缺少正确表达情绪的能力，因而才出现了一些叛逆行为。要允许孩子在不影响他人，不做出违法乱纪的行为下，出现一些小错误，有一些小情绪，吃一些小亏。2、家长要学会换位思考每个家长也是从孩子阶段经历过来的，但是由于时代不同，所以家长与孩子之间的叛逆期可能也存在差异，没有现在的孩子表现的那么明显。因此，家长要学会换位思考，多站在14岁孩子的角度上思考一下问题，在理解孩子之后，孩子也会理解家长的用意，在这样的基础上家长对孩子的教育就更加容易，孩子也就愿意接受和改正。3、与孩子平等的沟通14岁的孩子已经在心理上认为自己是一个大人了，他们喜欢反驳家长可能不是因为家长说的话是错的，而是忍受不了家长的态度和说话的方式与语气。因此，家长在与孩子沟通的时候，不妨摆出平等、和蔼的态度，用商量的方式与孩子谈论问题，让他们也参与到讨论中来，孩子更容易接受。4、家长多想想孩子叛逆原因家长也是从青春叛逆期走过来的，只是每个时代的孩子表现的叛逆行为不一样，每一个孩子为什么会叛逆的背后都会有一个深层次的原因。也许是由于家庭原因或者亲自子关系导致孩子不愿意和家长说，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。5、允许孩子有自己的见解不得不说代沟的问题，家长以为自己也在随着社会变化，不同年代生长的孩子认识是不一样的，作为家长要尊重他们的想法。即使有些偏差，也可能是年纪的问题，随着人生经历他们会修正，要做好引导，并解决。不要像对待小孩子一样，过分保护，或者态度高高在上，矛盾会不断出现。14岁少年叛逆怎么教育1、家长要多鼓励孩子每一个孩子都是独一无二的，家长不应该总是拿自己的孩子与别人比较，也不要总是在不经意间表现出对别人家孩子的赞叹。家长要学会接近孩子，发现孩子的优点，并给予他们鼓励，为孩子创造超越家长的机会，对于孩子做得好的地方，家长都要进行表扬，进一步引向孩子去学习。2、多陪伴现如今大部分的孩子叛逆，都是因为家长与孩子相处时间过少。所以需要我们可以花些时间、花些心思和孩子相处，多了解自己孩子的需求，带孩子参加一些有趣的活动，增进和孩子的亲密感，从而发展营造一个健康、和谐的家庭教育亲子关系。
很多孩子在叛逆期，会形成很多不好的习惯，有的家庭过于溺爱孩子，造成孩子以自我为中心。在面对自己的要求得不到满足的时候，跟自己的父母生气，甚至会辱骂自己的父母，这种行为是非常恶劣的。家长要及时引导孩子，给孩子树立正确的行为准则，不要因为过度溺爱，而毁了自己孩子的未来。孩子叛逆骂父母怎么教育1、不要强迫孩子大人要停止各种强迫孩子或其他大人的行为，包括“软”强迫。比如不要经常强烈要求孩子怎么样、怎么样，否则就对孩子怎么样、怎么样，而不愿听听孩子的看法。大家都要心平气和，有矛盾大家都要平等地听听别人的看法，小问题应当宽容，不要采用暴力的行为，来让孩子屈服，要查明原因，孩子为什么骂人。2、不要否定孩子的想法叛逆的孩子和家长肯定有一些想法上的分歧，但不要试图否定孩子的想法，要冷静地与孩子讨论解决两种方法的分歧，孩子也有判断的能力。如果双方有很大的不同，家长也不要太着急，用耐心和事实慢慢和孩子解释。减少差距并尽量避免过多的冲突，不要因为意见不合，而对自己的孩子非打即骂，那样也会让孩子有这样的行为。3、保持冷静家长要保持冷静，不要打骂孩子。如果此时父母打孩子，就会使他心理更加叛逆，就是以暴制暴。当孩子做某事时，一定要征求孩子的意见。不要让父母认为这是正确的事情，让孩子去做吧。随着时间的推移，孩子会自然而然地反抗，如果孩子反对，那么父母必须找出原因，为什么你不这样做，让孩子理解。4、让孩子学会感恩要让孩子了解父母的辛苦。有些父母习惯把一切苦和累都自己扛，而不让孩子吃一点儿苦。以至于不少孩子养成了浪费、奢侈的坏习惯，不珍惜父母的劳动，不了解父母的辛苦，只是一味的向父母索取。这样培养出来的孩子，是不会从心底里孝敬父母的。所以，父母有必要让孩子知道自己在外的辛苦，这样孩子就会从心底里感激和尊重父母。5、多关心自己的孩子家长平常应该注意对孩子的关心关怀，了解孩子内心的真正需求。听从孩子的想法，而不是一昧要求孩子，安排孩子，限制他们的尝试和创新。当叛逆期的孩子渴望实现自我，这时候如果得不到理解，很容易让他们做出反抗以达成他们的目标，这其实也是孩子想得到父母注意的原因，所以在平时的生活中，一定要给孩子足够的关心。孩子叛逆骂父母的原因1、自身存在不良习惯有的父母平时对孩子教育的非常严格，比如说让孩子懂礼貌、讲文明，而且说话一定要素质不能说脏话，但是自己却非常懒，而且经骂人，甚至在背后胡乱的议论人。当孩子碰上这样的父母往往就会潜移默化，父母不能给孩子树立一个很好的榜样，怎么能让孩子学好？所以家长一定要做好一个榜样的作用，不要给孩子不好的表率。2、不停的对孩子忍让许多父母在教育孩子的过程中，对孩子的一切需求都会想办法满足，对于孩子总是一味的忍让，但是这样一来会让孩子变的非常骄横，而且变得非常自私，甚至认为父母做什么都是理所应当的，长期下去父母会在孩子面前失去威信，说话也没有什么分量了。在父母不能满足孩子的要求的时候，还会对自己的父母非打即骂。
16岁的高中生处于青春期，在青春期的时候出现叛逆的行为是很正常的，因为这个时候的孩子有了自己的想法，他们的自尊心也是非常的强的。针对这个问题，家长要正视孩子的逆反心理，多和孩子沟通，要给他们一定的自由。16岁高中生叛逆该如何应对1、正视孩子的逆反心理，不要抱有成见如果遇到16岁高中生的逆反心理特别强，一定要清楚，这事一种正常现象。家长要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导，只要引导得当，逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。2、主动与孩子沟通16岁的孩子觉得很多事情是自己的隐私，往往不太愿意与家长和老师交流，所以，家长和老师要主动与孩子沟通交流。但是，家长和老师必须不断提醒自己跟孩子交流的目的是为孩子分忧，而不是跟孩子争执，而是要以商量的口气向孩子提出建议。这样就能有比较愉快的交流氛围，不仅家长和老师可以与孩子进行深入地交谈，了解孩子的真实想法，为孩子出谋划策，孩子也更愿意与家长和老师交心，接受家长和老师提出的合理建议。3、关于规则很多家长喜欢给孩子做种种限制，比如规定他们几点必须睡觉，几点必须吃饭，而这种规定，往往会让家长们充满挫败感，因为孩子们基本不会去执行。外国人常说，家长只有给孩子说“不”的权利，他们才能真正地自己做主。也就是说，孩子首先要能够真实地表达自己的意愿，才能逐渐建立他自己的规则标准。如果家长在这个过程中，冒犯了孩子说“不”的权益，那么一定要道歉，要尊重孩子的自尊，积极关注孩子好的表现。4、给孩子一定的自由家长朋友们对于自己的孩子不要太苛刻，要给他们留出一定自由。这个时候的他们已经有了自己的小秘密，家长们不要把孩子管教的太严，如果太严的话，就会造成他们逆反的心里。家长要适当的给自己的孩子一些鼓励，让他们有一些心里上的安慰。5、陪伴是最好的爱16岁的高中生，还有一个心理特点，就是他们经常是处在混乱和矛盾的心理状态之中；虽然他们觉得自己长大了，想像一个成人一样去处理问题和解决问题，但是因为他们缺乏相关的经验。所以很多时候他们是失败的，那这种失败再结合典型的混乱矛盾心理，让孩子此时的心理状态非常痛苦；如果家长此刻能带着无条件的接纳和爱陪伴着孩子，孩子会感受到家庭的温暖，这种温暖会让孩子的叛逆减少很多，所以家长们可以试一试。16岁高中生叛逆怎么沟通1、在沟通中多观察。家长如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。2、与孩子商量解决矛盾的办法。如果家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策，如，孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之，他也会懂得为自己考虑。
当家长发现，孩子存在喜欢打人的行为时，要在第一时间去制止他们这个行为的发生。同时要保持冷静平和的态度，与孩子进行有效的沟通，分析他们这种心理产生的原因，从而采取有效的措施去改善和纠正，避免问题遗留过久，对孩子的成长造成严重的影响。孩子喜欢动手打人怎么办1、第一时间制止一旦发现孩子喜欢动手打人，家长首先要做的就是立刻坚决的制止，不能够有任何的犹豫。家长制止孩子打人的时候，态度要坚决，这个时候可以握住孩子的手，带他离开现场，这样做可以帮助孩子情绪降温。然后可以跟孩子一起回顾整个事件，帮助孩子解决问题，并教导孩子这种行为是不正确的，等待孩子冷静下来之后，家长要鼓励孩子向对方道歉。2、向被打的孩子表达关切最好的情况是，现场有另外一个成年人先关心受到欺负的孩子，如果没有，你就应该亲自安抚那个孩子，这也能给你时间让自己冷静下来，避免当场对自家孩子发飙。当受到伤害的孩子冷静下来后，你可以抱住自己的孩子，同时关切地看着另一个孩子，对他表达关心和歉意。3、分析孩子喜欢动手打人的原因，帮他找到解决问题的正确方法如果孩子打人是因为没办法用其他方式表达自己的情绪和需求，你要帮孩子说出他的想法，再告诉他正确的做法。如果孩子情绪真的非常激动，家长这个时候可以先抱住他，把他带到人少的地方去，帮助孩子和自己都能冷静下来。等孩子平静下来，你再用缓和的语气和他沟通，了解到孩子的诉求并帮他解决。4、让孩子认识到这种行为是不对的如果孩子喜欢动手打人，家长首先一定要让孩子知道，这种行为是错误，必须加以改正。其次，平时家长要给孩子做好榜样，不要在孩子面前表现出脾气暴躁或打人行为，避免对孩子导致负面影响。此外，一旦发现孩子出现这种行为，可以马上让他做些其他事情来转移注意力，或者经过适度惩罚来减少这样行为。孩子喜欢动手打人的原因1、家人缺乏对孩子的关心疼爱当孩子缺乏家人的关爱的时候，也会采用一些方式来获得家人的关系。比如爸爸一直在玩手机不理孩子，孩子便会过去打扰爸爸，有时候会打爸爸，这种行为其实是说明爱的缺失，家庭中少了爱的教育。很多时候孩子养成暴力倾向，都是因为家庭冷漠导致的，让孩子更加的封闭自我，再加上不知道与人如何相处，在遇到问题的时候，唯一的解决办法就是暴力。因此，作为父母，我们在孩子有喜欢打人的倾向时，就要及时的反省自己，给孩子构建一个温馨有爱的家庭，让孩子觉得温暖舒适有爱，对孩子的性格养成也是有极大帮助的。2、自控能力差心理学家研究发现：导致一个孩子出现攻击性行为的主要因素，是这个孩子的自我意识和控制水平偏弱。在日常生活中，难免会遇到这样那样的问题，一些自控力强的小朋友能够很好的调节自己的情绪，控制自己的行为，自然不会有什么攻击行为；但是一些自控力比较差的孩子，他们不会调节自己的情绪，更倾向于“暴力”的方式去发泄自己心中的不满，于是，打人就成了一个宣泄情绪的发泄口。
17岁，是一个非常敏感的年纪，这个年龄的男孩子在生活还依赖着父母，但是他们又已经独立思考了，且需要属于自己的个人空间。当这个时候孩子出现逆反心理的时候，家长一定要注意给孩子一定的自由空间。17岁男孩叛逆期怎么办1、把孩子当成朋友来交流17岁的孩子自我感觉已经成熟了，但其实他们的世界观还是很片面，需要家长的引领和指导。所以，我们家长要放低身段，把他们当成朋友一样，对身边的各种问题随时交流、随时引导，用貌似不经意的闲聊，替代讨厌的说教。2、给孩子提供平台17岁青春期的孩子还有一个特点是，认知和生活经验不均衡，如果家长不放手，给孩子实践的机会，他们就会更加没有自信。关于青少年的事，一定要让孩子做主。好多青春期的孩子都在表达，为什么你要为我做主，你为什么不尊重我的想法？作为家长，可以让孩子自己去碰南墙，自己去发现自身的不成熟，当吃过几次亏后，孩子自然会对自己有了新的认识。替孩子做主不是明智的办法，做一个可以适当放手的家长反而会加速孩子的成长。3、家长要让孩子信任自己家长想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得让自己得到孩子的信任。当孩子信任我们时，就会相信我们说的每每一句话，自然而然就不会叛逆了，不过我们需要彼此信任。家长们要相信自己的孩子很优秀，当他们犯错误时不要一味的指责，而要耐心的教他们做事的方式方法，这样给孩子更多的关爱与信心，他们才会变得更好。4、给孩子自由的空间家长要给17岁的孩子空间和自由，尝试主动与孩子沟通。处于叛逆期的男孩慢慢会变得不再像小时候那么的粘着家长，而是自己经常会寻找自己单独的空间，来发泄和表现自己，所以作为家长不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理，要更加的关系孩子，主动和孩子沟通。5、适当给孩子减压17岁的孩子即将面临高考，高考是人生中的重要转折点，所以，孩子在这个阶段的学习任务相当繁重，学习压力也非常大。家长要给孩子适当地减压，而不是只关注孩子的学习成绩。家长在日常生活中要多多关心孩子的饮食起居，周末和节假日最好能陪伴孩子做一些户外活动，这样做不仅能缓解孩子的学习压力，改善孩子的情绪，还能增加家长与孩子交流的机会，增进亲子感情。有了这些心理基础，孩子对家长的反抗情绪就会明显减弱，也能主动接受家长的教育，达到更好的教育效果。17岁男孩叛逆期如何沟通1、适当示弱：孩子，尤其是青春期的孩子比较敏感，家长在沟通中应该训练自己的觉察能力。感受到关系紧张时要收敛并且想办法修复，青春期的孩子情绪爆发时，不能硬来，家长可以适度示弱并进行安抚，等孩子情绪缓和了，再继续讨论有争议的话题。2、这里面家长要把自己最关心的效果先整顿清楚逻辑，要失去这个沟通者的认同和补充。由于很多家长自己其实认知是有偏向的，比如过强的管制欲，或许是偏激的价值观。假设你找的几个沟通者都不能认同你的思想，那你最好自己检查一下，你的孩子或许不是叛逆，而是他不认同你的价值观。
很多孩子在进入叛逆期之后，会因为种种的事情跟自己的家长发生矛盾，这种行为是不好的，比如有的孩子因为跟自己的家长要钱，家长不给，而产生激烈的争吵。其实，家长可以耐心的询问孩子要钱的原因，不能一味的拒绝孩子，在原因合理的情况下，家长可以给孩子一定的零花钱，让孩子满足自己的消费。叛逆期的孩子要钱家长怎么办1、问清原由当叛逆期的孩子问你要钱时，家长要教会他如何花钱，这是孩子人生中重要的一课！因此，无论你处于什么状态，尽量语气平和、眼神充满鼓励地，询问孩子要钱的目的和用处，因为只有这样，孩子才会更加勇敢和真诚的跟你说实话。孩子对你的真诚和信任，才能让你了解他的内在品质，无论是向好的一面发展，还是向坏的一面发展，都能够及时发现并预警。2、指导正确消费有时候，孩子对于金钱与物品之间的价值关系，没有成年人那么有经验，可能会购买一些看起来好看或者好玩，但却没什么价值或性价比不高的东西。作为父母，你的分析和判断能力就是孩子最好的学习内容，在了解孩子正当需求之后，用你的经验教导他如何合理的消费，花合理的钱满足自己适当的需求。只要是合理的消费，就可以满足孩子。3、培养孩子金钱观孩子有零花钱之后，可以教他们零花钱是用来换取物品的。用少的钱，买更多东西的道理，孩子会逐渐领悟到！用钱买了想要的东西，孩子可以从中获得快乐，同时也可以让孩子从中学会与人交流互动，增强他们的自信和勇气，所以不要过多的干预孩子花钱，要有意识的引导孩子，让孩子自己学会花钱。4、适当引导给了孩子零花钱，他们花在合理的地方，家长就不要干涉，不过可以给一些自己的建议。例如说：小学的时候，每周给多少零花钱，引导孩子记录零花钱的去向，同时协助孩子有计划的支配一周的零花钱，如何使用到每一天中才是合理的。上中学后，按月给零花钱，让孩子自己做计划，同时要监督。家长也可以设置一个标准，给孩子养成一个好的花费标准。叛逆期的孩子怎么管教1、尊重孩子孩子进入青春叛逆期，思想更加独立，不再依附于家长，以家长为中心，他们希望父母把自己当做大人看待，希望父母能够给予一定的自由和权力去做想做的事。其基础的一点就是学会尊重孩子，将孩子视为独立的个体，比如在外面不要随意打骂孩子，让孩子失去尊严；在家里多听听孩子的意见，让孩子参与到家庭的决策中，让孩子也有话语权。2、接纳孩子接纳孩子的优缺点，学会信任他，并给予孩子足够的信任。在被接纳被认可的家庭环境中长大的孩子，更能成为自信、自尊、自爱的人。接纳说起来简单，却不容易实施，当父母自己固有的习惯，与孩子不走寻常路的行为相违背时，我们自然而然会产生去改正孩子行为的意识。有些不好的行为固然要改正，但家长也要采用合适的方法来提醒孩子。
对于不爱读书的孩子，家长在开导的时候，一定要注意方法和节奏，切记不要想着一口气吃个大胖子，读书不是一件容易的事情。尤其是想要让孩子真正的爱上读书，那就需要家长认真的下功夫了。针对这个问题，我们来看一下不爱读书的孩子怎么开导？不爱读书的孩子怎么开导1、兴趣培养兴趣是孩子最好的老师，任何人对某些事物感兴趣就会为之努力。家长就可以从兴趣入手，比如孩子喜欢故事书，家长就可以购买一些语言类或者文言类的故事书，每天固定时间给孩子进行观看，久而久之孩子就会养成阅读的好习惯。家长就可以发展孩子其他的兴趣和引导孩子喜欢某类书籍，让孩子在兴趣中阅读快乐的阅读。2、掌握正确的阅读方法阅读是需要视觉、语言、注意力、记忆力等各脑区通力合作完成的脑力活动。一开始，想要这些脑区熟练配合是不存在的。因此，掌握在阅读的时候让各脑区通力合作的方法是极为重要的。对成长中的孩子而言，他们的大脑正处于发展的黄金阶段。这个时候，他们需要通过训练，来帮助他们理解阅读内容的右脑，来激发他们的阅读兴趣。这也是近几年大小教育改革中，对快速阅读的要点重点提及的原因。高效的阅读输入已经成为孩子必不可少的核心能力之一，不论是对于现在的学生时代还是未来的工作中。想要孩子在成绩上大放异彩，掌握正确的阅读方法的重要性是不言而喻的。3、帮助孩子克服学习中的具体困难一般来说，孩子逃学、厌学都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了；对于这类学习基础差的孩子，要在校内和家里抓紧“补课”，尽快使孩子补齐漏洞。同时，还会有一类情况，那就是孩子受到某一位老师的训斥，对这位老师有抵触情绪，因而殃及对这位老师所任课程的态度；这类孩子，可以通过谈心的方式，与他进行沟通来解决问题。因此，家长想要帮助孩子改善不爱读书的问题，就要了解他为什么不爱读的原因，从而采取针对性的措施进行开导，这样的开导才是有效的。4、创造有趣的学习环境在开导不爱读书的孩子时，家长可以在学习过程中加入游戏和活动可以增加孩子的兴趣。比如设立奖励系统。家长可以设立一个奖励系统，以此来激励孩子学习，爱上读书。例如，当孩子完成一项任务时，可以给他们一个小奖励；例如孩子阅读一本书后，给予他们一个更大的奖励等等，都可以以此来提高他们学习的积极性。孩子不爱读书的原因1、有的家长在孩子上学时喜欢干预。他们喜欢陪孩子一起做作业、一起复习工作，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个。时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理，这时父母要孩子上学，孩子自己却偏偏不上。2、孩子阅读兴趣被压力破坏了。培养孩子的阅读习惯，如果带着太多的功利性，最后的效果可能要大打折扣。比如有的家长想培养孩子的阅读习惯，完全冲着学习去的，阅读能提高孩子的写作能力、语言表达能力、阅读理解能力，久而久之，就会忽略孩子的读书需求，孩子自然也就不会喜欢了。
很多孩子因为进入了青春期，不知道该怎么和自己的父母相处，一方面想要父母多关心自己，另一方面有不想父母过多的干涉自己的生活，产生矛盾。其实父母也是不知道怎么跟青春期的孩子相处，想要给孩子独立的机会，有害怕孩子做不好，家长可以坐下来，跟自己的孩子好好沟通一下，让彼此都能理解双方的想法，制定一个合适的政策。父母怎么样和孩子沟通1、尊重孩子沟通双方必须是平等的。当遇到问题时，家长要表现得更民主、亲和一些，与孩子共同寻找解决问题的途径，不可独断专行。当孩子向父母求助时，父母提出的指导建议要具体翔实。至于解决问题的途径，父母最好和孩子一起讨论、共同寻找。通过讨论，即便一时找不出解决方法，但方向可能会更明确，问题本身也变得清晰、明朗，能够有一个大致的方向。2、学会倾听这是建立亲子交流渠道的第一步。假如孩子正因某事而大动肝火，家长要允许他发脾气，给他一个发泄的机会。这时，家长不妨停下手头的工作，安静地坐好并凝视孩子，做一名听众，认真地听他倾诉，不要左顾右盼，更不要打断他的话。这样做就等于告诉孩子：“你是我们所在意的，我们在认真地听，请你大胆说出你的感受或问题”。能够让孩子感受到父母的态度。3、营造平等的沟通氛围很多家庭都有一种倾斜式的沟通模式：父母亲高高在上，总是以教导者的身份出现，父母总是对的；孩子是被动的，处在服从、听从的地位。这样的沟通很难培养孩子的积极主动性，也不利于孩子大胆发表自己的意见。父母要把孩子看成是有思想的人，重视孩子的意见。让孩子多说，保护孩子的自尊心，多倾听、多询问、少否定、少评论，让孩子享受跟父母沟通。4、学会赞美在与孩子的沟通中，除了要注意倾听他们的建议以外，还必须要学会适度地赞美。毕竟人类的天性便是喜欢被他人肯定，而不愿意受到批评。即便有些人心理承受能力远超普通人，但若是能够被人夸赞，总会胜过被批评。特别是作为父母，在对待自己的孩子时，一定要多注意发现他的优点和长处，并加以肯定和赞美，让孩子喜欢和父母沟通。父母和孩子的沟通技巧1、要用孩子能够理解的语言与孩子的沟通应该是一个双向互动的过程，如果你讲的话，孩子无法理解，那么沟通就不是有效的。有些父母经常会一厢情愿地喋喋不休，根本不考虑孩子有没有兴趣听、能不能理解自己所讲的话，久而久之，孩子就学会了对父母的话充耳不闻。这就是因为父母没有注意，用孩子能够理解的语言进行沟通，要多了解自己的孩子。2、要用孩子喜欢的沟通方式在与孩子沟通过程中，不仅要考虑孩子能够理解，而且最好采用孩子喜欢的沟通方式。一味地用说教、命令、强迫等方式让孩子听你的话，孩子必然产生反感。孩子喜欢的方式可以是聊天，父母在聊天的过程中把要教育的道理融进去；可以是讲故事，通过讲故事，让孩子从故事中领悟道理，这比简单说教要好得多；也可以是在玩游戏的过程中跟孩子交流。
很多孩子都喜欢玩手机游戏，很多游戏里面都是有充值选项的，孩子看不懂这些，并且可能觉得这个皮肤好看就想要拥有。其实还是缺少自制力的表现，这个时候家长一定要正确教育引导孩子，以免酿成大祸。孩子玩游戏充钱怎么教育1、现在的支付环境使孩子们看不到具体的金钱支付，而是看着家长手机一扫就完成了支付。家长在购物环节中，要明确告诉孩子，钱的用途可以购买一些东西，可以买衣服、买食物、也可以交学费等等。让孩子明白金钱具有购买力，是有用的，不能玩游戏充钱。现实生活中，家长可以有意识的让孩子拿着纸币去购物，经历选择商品、付钱、找钱的过程。小学一年级已经安排了认识人民币，老师一般会布置购物购物，家长可利用这样的机会，让孩子体验金钱在生活中的作用。2、家长可以让孩子体验家长一天的工作。比如朋友是开超市的，放暑假了，我就跟朋友说，让孩子们在超市里面当一天的备货员、送货员、营业员。还可以带着孩子观察路边小贩、执勤民警等各种行业，让孩子明白这些工作都与报酬有关。如果孩子很小，还可以在家中跟孩子玩工作场景模拟游戏，让孩子扮演各种工作角色。孩子大一点，可以让孩子参与一些义卖活动。3、作为父母，我们应该引导孩子如何使用手机，而不是在事情发生后完全阻止他们触摸手机或玩游戏充钱。现在我们可以从手机中获得很多新知识，如果家长能好好利用手机，对孩子的学习会有帮助。所以家长首先要做的是引导孩子将手机作为学习工具，而不是玩游戏。4、家长必须让孩子意识到，沉迷游戏本身就是不对的，与孩子做一个约定，游戏可以玩，但是要在作业写完，在规定的时间里玩，完一个小时或者两个小时，将游戏作为奖励让孩子玩，玩游戏的时间少了，这样的话孩子的注意力就转移到父母同意玩一个小时的游戏上面，而不是我充多少钱在游戏上面了。发现孩子玩游戏充钱不可怕，可怕的是不关注，不引导，任由孩子发展，孩子只会变本加厉；采用科学的方式加以引导，改掉这个习惯才是家长最应该做的。孩子沉迷手机怎么办1、父母多陪伴孩子，做出表率。父母在陪伴孩子成长的道路上，一言一行都是孩子的表率，如果爸妈自己一直玩手机就无法要求孩子怎样怎样做了。最好是放下手机带孩子一起运动，一起读书都是非常好的做法。如果父母都不玩手机手机陪伴孩子，孩子又如何自己玩游戏充钱呢？2、培养更多的兴趣，让孩子喜欢户外活动，结交更多朋友。如，乒乓球，篮球，羽毛球，舞蹈，绘画等等。父母有自己的兴趣爱好也很好的影响了孩子的兴趣发展，可以带孩子一起参与，将他的注意力和视线从手机游戏上转移到兴趣爱好上面。3、玩游戏之前立下规矩，孩子和爸妈一起执行，相互监督，最好说明如果破坏了规则有什么样的处罚。也可以适当设立奖励，鼓励孩子守约讲信用。爸妈到时间要收回手机时，可能会碰到孩子讨价还价。有的孩子会说，“哎呀，再玩一会吧”“这关我还没有过呢，等一下再结束”这时父母亲要谢绝孩子进行"讨价还价"，父母不需要太严厉，温和但是一定要坚定立场。可以说“你如果继续玩，我们就按照之前约定的，超过游戏时间的惩罚处理喽”让孩子自己做决定，父母按照规定执行。
孩子逃课是不想学习、害怕学习的表现，对于逃学的孩子，家长在教育的时候，应注意观察，发现孩子的进步，给予表扬和鼓励，提高孩子对学习的兴趣，把孩子往学习的方向引导。孩子叛逆逃课怎么办1、了解学生逃课的原因和个性特点是叛逆还是遭遇什么不幸，或是结识了社会青年，还或者是亲子关系紧张，也或许是不适应班级和学校等等。家长要看学生适合怎样的沟通方式，活泼的，可以直接沟通；内敛的，旁敲侧击会比较好，但是要记住都不能直接批评否定。2、和老师一起解除孩子的心理压力如果孩子对学校造成心理上的恐惧，就会逃课犯错误，此时家长要与老师多沟通交流，让老师也能感受到来自多方的关怀，让孩子感受到温暖。就学习而言，不用给孩子增加太多的压力，让孩子在更好的环境中学习，使孩子由怕读书变为主动积极读书。3、多和孩子交流了解孩子逆反行为的原因与动机，要想了解孩子的需求，家长无法假手他人，只有平时注意观察，多学习儿童教育的知识，多和孩子交流。家长要充分理解孩子要自己尝试、独立表现的要求，尽量多创造一些条件，使孩子的要求得到适当的或充分的满足。4、用开放式提问引导孩子思考面对孩子逃课的行为，你可以用开放式的提问去引导孩子思考，比如“你是如何看待逃课的呢？你觉得逃课会给你带来什么影响？”尽量避免用封闭式的提问，如“你是不喜欢上学吗？”这可能会让你错失掉孩子真实的想法。在跟孩子沟通的过程中，不要评论孩子，也不要中断孩子的表达，尽量的多给孩子一点时间，让他充分的表达。5、给孩子一个良好的成长环境良好的环境对孩子的健康成长非常重要，温馨、和睦的家庭环境对孩子的成长起着至关重要的作用。有些家长总是当孩子的面吵闹，或成天打麻将等，这些家长应该转变自己的思想认识，认真学点东西，家长的一言一行都会影响孩子，家长最好给予孩子关爱和照顾，要用爱心来抚慰孩子容易受伤的心灵。6、不用言语刺激孩子家长在教育孩子的时候要注意方法，不要对说些反话，刺激，或者故意讽刺的话，很多孩子接受不了这样的方式，反而会激怒孩子。家长要注意以正面的口吻与孩子交谈。孩子叛逆逃课的原因1、缺少对孩子的关注关爱：逃课的孩子都有一个侥幸心理，都有一个共同点，家长多数不在家，不在孩子身边，孩子多由爷爷奶奶看管。偶尔逃课一次家长也不知道，逐渐养成了习惯，因此家长要多关注孩子，多陪伴孩子，了解孩子的想法。2、孩子意志力薄弱。受到他人的唆使、引诱而走上逃课的道路，这里所说的“他人”，不仅指校内逃过学的学生，还包括一些社会闲散人员。他们的一些不良言行的示范作用以及物质引诱、威胁恐吓等方式和手段，都会诱导孩子对学习产生厌烦心理，从而想尽办法逃离学校、脱离课堂。
很多孩子因为家庭的忽视，跟自己的父母关系不是很好，不愿意听父母的话。面对这类问题，家长要多关心孩子的日常生活，不要因为工作，而忽视了自己的孩子，要让孩子生活在一个充满爱的环境里，孩子才能健康成长，否则会对孩子的成长带来不利影响的，所以家长一定要多跟孩子相处，了解孩子的真实想法，多鼓励他们。儿子不听父母的话怎么办1、不要强制性的管教孩子家长们一旦发现孩子出现了逆反心理，一定不要强制性的制止。比如说孩子有些爱好影响到了正常功课时，一定不要立即制止，最好可以和孩子敞开心怀谈一谈，一定要知道孩子心理的想法，多去了解孩子的爱好，比如游戏或者球赛，一定要去和孩子共同了解，然后再用一些委婉的话语，来提醒孩子应该学习什么不应该学习什么，不要强制性的要求孩子。2、多了解多交流平时一定要多去调查孩子的爱好，以及和孩子的沟通方式，在很多时候家长们，一定要把自己融入孩子的世界中，要从第三者，也就是旁观者的角度，去看待孩子到底为什么叛逆。家长们不要自以为是的，用自我或大人的思想，来约束或批判孩子，这样不仅对于孩子来说，是一种不尊重的表现，更是对于孩子不负责任的表现，所以在平时一定要多关心自己的孩子。3、用鼓励的方式来代替挖苦。一些家长在拿自己家的孩子，和别人孩子作比较的时候，总是用挖苦的语气来讽刺家中的孩子。这种方式不但会伤害到孩子的内向，更会打消他的积极性。而在孩子的学习中动力是十分重要的，驱动力的来源不但需要孩子原本的兴趣，更需要他内心的成就感。家长可以通过鼓励的方式，来让孩子不断充满信心，这样更利于与孩子的沟通，孩子才会愿意听父母的话。4、换位思考工作中大多数成年人，都能够用换位思考的方式去理解别人，但是到了孩子身上他们便特别暴躁。与其用暴躁的方式，造成自己与孩子的关系越发焦灼，不如思考孩子现在的生活状况，换位思考去理解他们刚刚从小学进入中学，在不断的适应和接触新同学后，是会出现一些变化的。让家长能够理解孩子，那么与孩子交流的过程当中，孩子也会听从孩子的建议。儿子不听父母的话的原因1、家庭因素有些家长凡事不跟孩子沟通，觉得孩子既然是自己生的，就要无条件的听自己的话，用粗暴命令式的语气使孩子屈服，不给孩子任何自主空间，这样孩子就会对家长的教育方式产生极大的反感和抵触情绪，因此出现产生叛逆的心理。还有的家庭中家长长期存在分歧，经常争吵，这样就会让孩子产生焦虑的情绪，经常心神不宁，造成孩子不听父母的话。2、不关心孩子内心的想法家长只站在自己的立场考虑，根本不在乎孩子心里是怎么想的，总是以自己的立场出发，觉得自己是在对孩子好，就要求孩子无条件服从。而孩子心里在想什么，在乎什么，家长也没有过多的在意和关心，孩子自然也很抗拒跟父母交流说心里话了，也就不想听父母的建议了。
氯酸钾制取氧气的化学式为：2KClO3=（MnO2△）=2KCl+3O2↑。氯酸钾===（等号上面是二氧化锰，下面是△）氯化钾+氧气。此反应属于一种物质生成两种或两种以上其他物质的分解反应，在此反应中，氧元素变成氧单质，化合价发生变化。实验室氯酸钾制取氧气的方法1、高锰酸钾加热制取氧气：该化学反应方程式是2KMnO4（加热）=K2MnO4+MnO2+O2；2、氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气：该化学反应方程式是2KClO3（MnO2,加热）=2KCl+3O2；3、双氧水在二氧化锰的作用制取氧气：该化学反应方程式是：2H2O2（MnO2）=2H2O+O2；4、过氧化钠和二氧化碳反应制取氧气：该化学反应方程式是Na2O2+2CO2=O2+2NaCO3；5、电解水制取氧气：该化学方程式是2H2O（通电）=2H2+O2；6、过氧化钠和水反应制取氧气：该化学反应方程式是2Na2O2+2H2O=O2+4NaOH。氯酸钾的性质1、物理性质无色或白色不含结晶水的结晶体，或者白色粉末。味咸而凉，有毒，内服2-3g就可能引起中毒而死亡。微溶于乙醇，溶于水和碱溶液。但在水中的溶解度比氯酸钠小，并且随着温度升高而急剧上升。每100g水中的溶解度在20℃时是7.1g，在100℃时是56.4g。不易潮解。2、化学性质氯酸钾是强氧化剂。如有催化剂等存在，在较低温度下就能分解而强烈放出氧气。这里特别需要说明的是，氯酸钾分解放氧是放热反应。在酸性溶液中有强氧化作用。与碳、磷及有机物或可燃物混合受到撞击时，都易发生燃烧和爆炸。氯酸钾的用途有哪些氯酸钾是一种敏感度很高的炸响剂，有时候甚至会在日光照射下自爆。遇浓硫酸会爆炸。可与用二氧化锰做催化剂，在加热条件下反应生成氧气，由离子构成。氯酸钾可用作氧化剂；测定锰、硫、镍、铜和硫化铁；炸药原料；制药；实验室制氧气。氯酸钾用途较广，用于炸药、烟花、鞭炮、高级安全火柴，医药、摄影药剂、分析试剂、氧化剂及火箭、导弹推进剂等。在同系列的推进剂中，含氯酸钾的推进剂比含氯酸铵的推进剂燃烧的快，燃烧能够进行的最低压力较高，燃速指数很高。
对于小学生早恋的问题，家长要做到开导工作，考虑到小学生的年龄问题，家长也不用大动干戈的去处理，但切记不能放任不管，这是非常不利于孩子成长的。因此针对这个问题，我们来看一下小学生早恋怎么正确引导才合适呢？小学生早恋怎么正确引导1、引导孩子正确看待对于小学生早恋的问题，家长应该引导孩子正确看待与同学们之间的关系，特别是和异性同学之间的关系。小学高年级段的孩子，自我意识开始觉醒，特别在乎同学们对自己的看法，很想获得友情，甚至来自异性的欣赏，要告诉孩子“哗众取宠”得到的关注不是肯定和欣赏，要做好自己才能赢得他人的真正的尊重。2、耐下心与孩子沟通有些家长认为，早恋会占用孩子的学习时间，导致孩子学习成绩下降，所以有的家长非常反对。但其实，如果一个孩子太过沉迷于恋爱，家长要做的不是强硬阻止，而是正确引导。因此这个时候，家长要耐心的和孩子多交流沟通，了解孩子的想法，并接纳和尊重，给孩子一些个人空间，同时也要告诉孩子告诉什么事情能做，什么事情绝对不能做，并明确的告诉孩子结果。而不是一味的指责孩子，对孩子采取强制措施。太过紧密的监视和坚决的反对，只会引起小学生的逆反心理。3、鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动家长可以多鼓励早恋的小学生，参加课外活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。同时，鼓励孩子根据个人兴趣，发展个人爱好，如进行集邮、读世界名着、练习写作投稿，使课余的时间充满情趣，充满快乐，也许，“早恋”的情感会适当减弱和转移。4、引导孩子以学习为重人生每个阶段都有每个阶段该做的事，对于小学生来说，学习是最要紧的。如果因为恋爱荒废了学业，将来一定后悔莫及，孩子还小，把握不好学习和恋爱的平衡，这时候家长就要出马了，不能掉以轻心，要监督孩子完成功课，时不时询问孩子成绩，引导孩子化爱情的力量为学习。小学生早恋的原因1、无知模仿误导不良书报杂志、低级趣味的电视等也对小学生有直接影响。长期耳濡目染下，很多不文明的语言从小学生口中就溜出口了。那些所谓的“求爱信”中，使用的词句都是演员的台词，他们所谓的追求方式也是对影视人物行为的模仿。2、学校周围人的驱使因为学校的孩子们都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在很大的契合度，有时候孩子对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论自己有好感的人的事情时，会因为好感让不明世事的小学生将这些当做爱情。
东南亚主要位于热带，主要为热带雨林气候和热带季风气候。北回归线穿过缅甸中部偏北地区，所以东南亚绝大部分地区位于五带中的热带，缅甸北部位于北温带。中南半岛和菲律宾北部属于热带季风气候，主要特点是终年高温，分旱雨两季；马来半岛南部和马来群岛大部分属于热带雨林气候，主要特点是终年高温多雨。东南亚的气候特点是什么东南亚地跨赤道，是属于亚洲纬度最低的地区，面临广大海域，属热带湿润气候区。除中南半岛20°N以北的地方年较差可达10℃，北部髙山区可出现霜雪外，大部分地区的年平均气温在2527℃，年较差一般不超过5.5℃，赤道附近只有2℃。年降水量则因地形、风向、距海远近的影响，地区间差异较大，但大部分地区的年降水量在2000mm左右。东南亚两种气候类型：一种为热带雨林气候，形成在赤道附近（5°S5°N），包括马来半岛的南部和马来群岛的大部分地区。由于靠近赤道，太阳辐射强烈，气温高，气压低，易形成对流雨，年降水量在2000mm以上。另一种为热带季风气候，包括中南半岛的大部及5°S以南的许多岛屿，一年之中有明显的干湿两季，5°N以北5—10月为雨季，盛行西南季风，11月至翌年4月为干季，盛行东北风。在5°S以南的地区干、湿季交替正好相反。热带季风气候冈年平均降水量大多在1000mm以上，迎风坡可迖5000mm。由于东南亚的热带湿润气候，在那里形成了茂密的热带森林，是与亚洲其他地匠的根本区别。总归来说东南亚分热带雨林气候和热带季风气候，热带雨林气候的气候特征是全年高温多雨。热带季风气候的气候特征是终年高温，降水分旱雨两季。东南亚哪个国家气候宜人泰国可以说是东南亚气候最宜人的国家了，东南亚地区热带，四季温暖，没有冬天，四季都是阳光、沙滩、仙人掌，可以说是很舒适了。其中最宜居的地方，泰国曼谷应该算一个，城市景色很好，生活性价比比较高，短途旅行住在当地的民宿，在OHO海外有家的民宿，也在市中心，去往各个景点都很方便，也能感受到曼谷当地的风土人情。